作文摘要：该篇《小木头人的故事》的作文为初一作文，由作者“书包11”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“妈妈，我的小木头人呢？“放学回家我发现书桌上的小木头人不见了，我急得到处找。“不是在你的书桌上吗？“妈妈停下手上的活，来到我身边，帮我一起找。
六年前。
我和芝芝是非常好的朋友。我刚认识她时，我是一个十分内向的孩子，而芝芝是个活泼开朗的孩子。我是和她一位后就交朋友的，芝芝让我渐渐地变得开朗起来。
芝芝家很有钱，我去她家一起学习时，我见芝芝家很大又很漂亮。“芝芝，这道题怎么做？“芝芝停下笔，歪过头来，她笑了一下：“很容易，你看，这样解就更简单了……“芝芝她很聪明，在期中考时，我的数学得了一百分，我很高兴，我告诉的第一个人不是爸爸和妈妈，是芝芝。我那时高兴地拉着芝芝的手，告诉她我考了一百分，我感谢她，要不是她，我现在可能还会考个八十几分呢！咦，怎么芝芝不为我感到高兴呢？芝芝，她哭了，哭得很伤心，后来我知道芝芝考了九十九分。
芝芝的爸爸对她说过，芝芝只要考了一百分就可以见她妈妈一面。芝芝对我说她最喜欢考试了，也最爱学习。芝芝的爸爸妈妈在三年前就离婚了，芝芝很懂事。
芝芝的妈妈在杭州，芝芝没晚总是流着眼泪看妈妈的照片，芝芝在爸爸妈妈离婚后从没看到过妈妈。芝芝每次考试都是差一点就满分了，芝芝很是气自己，气自己为什么就不能考满分呢？
芝芝的爸爸带她去过很多地方旅游，可就是不带芝芝去杭州旅游。芝芝有一个小木头人，听芝芝说这个木头人是她爸爸雕给她妈妈的，现在给了芝芝。
放寒假了，芝芝下个学期要去广州读，芝芝就把小木头人送给我，留作纪念。那时，我很是感动，我把我的护身符送给了芝芝，希望她事事顺利。在期末考，芝芝考了个满分，芝芝要去杭州见妈妈了。
“喵――喵！“我转过头，啊，我的小木头人，这只猫叼走我的小木头人，害我找得那么辛苦！
如果餐厅人满到无法迅速挤进前排我就回去，进之前我这样想。可人少的可怜，带着同情端了碗面，转身入坐时，方才稀少的吃客一下狂增到找不到空位吃饭。我收拾干净一片狼藉的空地，和一。
抬起沉重的头来，揉揉已酸痛的眼，打开窗户，迎面吹来一阵凉风。“这样的日子似乎已经不多了呢”，夏小木站在窗子旁，任这暑假的最后的一缕轻风将她的头发吹得零乱不堪，&ldq。
常有学生笑问：“老师，你为什么取这样的网名？你很老了吗？”无言以对！曾经不止一次做过这样的梦：一个白发苍苍的老头，和一帮稚气未脱的儿童一起，坐听老师讲课授学，虔诚得像个。
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