作文摘要：该篇《恶魔之音》的作文为初三作文，由作者“liancaijun”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
美国广播有着名的美国之音，天籁也。
九一班中午休息有恶魔之音，要命也。
咱们班，每到中午大家在看新闻的时候，直到真正午休时间，教室里的人都处于疯狂状态，特别是中间靠后的那一组，张同学和李同学不知道看了什么，中了邪似的一直笑……，周围很多女生围在其周围，剩下的同学都表示“黑线”，一概无奈的埋头苦干，受不了啦！一时间，张同学为了不笑的太难听发出的吼吼声，李同学的尖叫声，众女生的怪笑，一贯入耳，大脑中充斥着“魔音”，他们激情高昂的时候，甚至达到“余音绕梁”，故称“恶魔之音”。
上周某日，魏同学右手搭在吴同学的右肩上，左手撑住吴同学的桌子棱，吴同学坐在座位上无奈，因为是两位男同学出现如此画面，李同学看到后，脸上的阴晴转变，如同电路中，开关闭合与用电器开始工作之间的时间间隔一般，霎时间，李同学眉开眼笑，食指指着两个同学，并“喊叫”：XX（和谐）！“同学们听到以后就顺着李同学手指的方向看去，不愧是星星之火可以燎原，引来了众人的一片笑声，而魏同学则无睹的瞟了众人一眼，继续“烦”着吴同学，没有丝毫脸红之意，众人笑的更大声了，我最烦恼的就是这个时候，没错，这种声音就如同魍魉缠绕在你身旁，对你轻声妖语，简直能让你魂出七窍，或者脑胀欲裂，这种感觉是让人“生不如死”，现在回想，后怕，鸡皮疙瘩都起来了。
又一次，这次我不知为何李、张同学又笑了，和往常一眼笑，这种笑很奇怪，我无法产生对其免疫的“抗体”，为避免“深受其害”，我只有逃出魔窟，到了教室外，还依稀可以听见那魔音，“魔音绕梁，三日不散”，接着，我看见了从我们班经过的同学皆快步走过，面带难言之色，我了解他们的感觉，我已经不是第一次听了，至少听了一年了，仍受其困，痛苦啊。
九一班的恶魔之音，“要你命”。
荔林中学部初三:温宪
天空变得灰蒙蒙。那是一株极为普通的花。在人迹罕至的小路上，那朵坚强生存的野花——蒲公英。白绒绒的羽毛。不带一丝污垢，那样纯洁、无暇。还记得当它还是花苞的时。
大海神奇莫测，气象万千。它有时波澜不惊，一碧万顷；有时惊涛拍岸，卷起千堆雪。我爱大海，我更爱雄壮的大海之音。每当风浪大作，我总要来到海滨。这时，海浪阵阵的轰鸣响，仿佛是一首雄浑。
一位女子，唤起人们的觉醒；一条小路，串起了杭州坊巷故事的闪闪珠链；一个书院，诉说着百年“求是”的故事；一个纪念碑，引出一段曾经动人而灿烂的历史……是什么。
老师随机赠送作者：报国之心，死而后已。——宋苏轼