作文摘要：该篇《虫儿的故事》的作文为初三作文，由作者“alicia299388”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我蜷缩在床的一角，望着窗外哭泣着的天，我不禁地跟着它抽泣……
“吱噶”，房门被轻轻地推开，姐走进来了。我赶紧擦干眼泪，背对着姐。
“我给你讲个故事”，姐不等我回答，就开始讲她的故事：
“从前有一条小虫儿，一条弱小的小虫儿。那天，它千辛万苦地走了整整一天一夜，身上沾满了泥土，它突然止住了脚步，因为它发现它面前的不是它的目的地，而是一条无情的河，河的前方才是那座美丽的花园――很久以前的一天，它在老树的枯枝上远远地望见一座花园，那里满是千紫万红的花，它决心到那里看看，它告别了它的家园，向它心中的宝地进发……面前的河仍旧哗啦啦的响着，它仿佛是王母娘娘的玉簪，将它跟那块宝地远远地分隔在两岸。“为什么，为什么老天爷狠心，偏让我发现那美丽的花园，偏让我辛苦走来却可望而不可即？”小虫大喊着，本应充满泪水的眼睛却干涩得很，原来，欲哭无泪是这种感觉……”
我开始只顾听着雨滴打在玻璃上的声音，渐渐地被姐好听的声音吸引住。姐的声音很甜，而且会讲很多好听的故事。可是我长大了，也不愿听那些美好得像童话的故事，可现在却很想再听听……
“好可怜的虫儿。”我在心中默念道。想想自己，我不也是可怜的虫儿吗？
是呀，我也是可怜的虫儿！不禁想起那份糟糕的试卷，那试卷上鲜红的叉，不禁想起老师木讷的脸庞，那句“她退步了，不够好，让其他人上”小声却清晰的话，不禁想起那个与我竞争的同学的笑脸，那趾高气扬的表情……我因为一时大意，将那份决定我是否有资格参加学校里数学竞赛的试卷做得一蹋糊涂，我拱手将机会送给了其他人……那份试卷不正是挡住我前进的河吗？我情绪又一次往低谷下坠，擦干的脸又湿了……
“良久，”姐的声音在我耳畔响起，将我从思绪中拉回来，“虫儿环视了四周，只有几棵老树，任凭风吹响它们的叶子，是同情吗？还是在嘲笑？虫儿悲观地想着。它冷笑了一声，然后拖着沉重的身子往回走。正当它要举步向前时，它发现一只蝴蝶，在空中飞舞着，时而与老树挥手点头，时而逗留在树叶上，最后牵着虫儿的目光，轻巧地飞过那条无情的河……多幸福的蝴蝶啊！虫儿不禁发出感叹。‘你也可以飞！’一个陌生却温暖的声音在虫儿的耳畔响起，久久地回荡着……”
虫儿能飞吗？我的心情被虫儿的遭遇牵扯着，为它伤心，为它焦急。
“周围是漆黑的，虫儿在茧中度过了不知多少时光！寂寞缭绕着它，但梦想始终让它坚定自己的信念。它想起了那天：它不停地往回走，直到回到家里，当它向家人宣布‘我要飞，我要做蝴蝶’的时候，它的兄弟姐妹中，有的摇头，有的沉默，它父母一直望着它，眼底尽是忧虑和心疼，但它已经决定了……多痛苦的日子！漆黑、寂寞，但一想到可以飞翔，它还是坚持着。‘也许是过了明天，也许是过了今天，我就可以飞了！宝地呀！’小虫沉浸在幻想中。”
我以为姐会继续说下去，没想到姐不再说话了。“这就是它的结局？痴心的虫能够飞吗？”想到虫的艰辛，我只觉得心一酸。“妹，冲破茧的束缚它就是蝴蝶了，虫儿一定能飞！你也一样，机会还是有的。”姐留下这句话就走出房间，只剩我自己一个在回味她的话……
“对，虫儿一定能飞。”我明白了。我眨眨干涩的双眼，然后走到窗边，发现雨停了。雨终于停了，我对自己默默地说了声“我也能飞”……
糊涂的虫儿山上跑，锦缎落在半山腰；红红的太阳当空照，释放着刺眼的光芒；干枯的地儿裂嘴笑；做着运动的红太阳；不会就这样退出场；敢顶着太阳光的小虫儿，当着面儿骂太阳；地儿烫得能烧烤，伟。
风好大，一阵寒风吹动着薄衣，鞋中全是水泡，他终于再也挡不住了，晕倒在草地上。隐约，他好像看见一丝微弱的亮光，他想把眼睛睁开，但他实在是好累，终于又倒了下去。忽然，他突然感觉有许多。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星追随。虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？我从小就爱萤火虫。我以为，那是上天的精灵，能给我带来幸福。可是，我却是一个快要步入天堂的人。妈妈曾说过：“天堂。
老师随机赠送作者：我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。