作文摘要：该篇《恋》的作文为初一作文，由作者“lwdljxfjj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
人人都应有一段恋的经历。
看这么一题，你的思想麻烦请放正来。恋乃有多层意思，我不介绍那么多仅指明其中一种，省得你们换位思考，此恋可并非彼恋！
恋，对一种事物喜欢的过程。
恋·前
小时候的好奇心都是杠杠的，所以……
什么都要试试，自然每人试发不一。
（1）试吃，小孩子嘛！在一岁左右，都被颜色鲜艳的东西非常鲜艳的东西非常感兴趣，但他们那时，就只有用嘴啦！
（2）试好坏，可在我看来呀，觉得是手痒！但是家长们却不这样认为，比如说我弟弟吧，先在一岁十一个月啦，至今让我算算，他呀，摔了五辆遥控小汽车，我的六个玻璃工艺品，两个碗，三个杯子，至于其它的玩具就不需要我仔细解说了，你们可想而知！
（3）是撕，谈到这儿，“恋”也快扯到边啦，小的时候呀，我是只要是能撕得我都撕。
知道了吧？其实吧，我恋的对象呢，就是书啦！
恋·中
自发现了有这么一宝物，我便是没日没夜的陪在他的声边，早上起床后，看书，中午吃饭前后看书，晚上被窝里依旧看书。
自然，与书埋在一起也是有“坏处”的，这都是老妈的缘故了，这不这我与书本的死缠烂打的场景又重演了。
看吧，说曹操曹操到，“含儿呀！去帮妈妈上超市买点菜回来。嗯？我想想买些啥？哦，白菜，萝卜，西红柿，鸡蛋，洋葱，大蒜子，好嘞，就这些了。”可此时的我却无动于衷，因为此刻我已被故事中的几位老鼠寻找着奶酪而深深吸引住了。
“含儿，你听见没？”“含儿……”
妈妈的话都讲几十遍了，可没一遍入我耳，所以自然没有回应妈妈。
性急的老妈，像渴望食物的猛兽般向我扑来，一手拿起我的书，一手拿着食指对着我。
我呢？只听一声门的猛烈响声，手里还攒这些零钱，只好来到超市，但，我的腿好像不听使唤了，不知不觉的走进了图书区，呆了有20分钟了，有情不自禁的付了钱，来到了家门口，准备敲门时，脑子里才闪过，“老妈让我买的是啥？完了！”最后……
恋·后
多读书自然是件好事。可读时把一切都扔到脑后，成了个名副其实的书呆子，那可不咋样！
把握分寸才最重要！
恋，给人带来的滋味都与众不同。
我的呢？就属于混合体：享受这其中乐趣，又得到了相应的惩罚，岁美好却另有一番风味！
初一:含儿
那天，你忽然跑上讲台，对着全班，注视着我，说：“我喜欢你！”当时的我，只是说了声谢谢，便离开了教室。我知道，你的心里并不好受，当自己向喜欢的人表白时，被喜欢的那个人却并没有。
枯叶因为依恋大树，在半空中潇洒。清风因为依恋自然，在山谷中穿梭。鱼群因为依恋家园，在淡水中吐泡。初雪因为依恋热闹，在人群中飞舞。本人因为依恋知识，在书籍中徜徉。无尽的眷恋。
南柯一梦佳人影倾城一笑非献君佳人似有男儿伴孤身独去心烦乱虽知情路多患难却因情深不容断愿借岁月解迷乱令君一生无遗憾高一:杨铮。
老师随机赠送作者：盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉