作文摘要：该篇《人生没有十全十美》的作文为初一作文，由作者“高小莹”与大家一起分享，体裁为抒情作文，1500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“我知道人生没有十全十美，相聚过，欢笑过，甜蜜过，流浪过，点点滴滴就在我心里辗转徘徊，带着笑，带着泪，没有后悔，只想问一句，天大地大，人儿何处归……”当我读到海伦·凯勒的《假如给我三天光明》其中的《走出黑暗与孤寂》这篇短文时，这首歌儿又开始萦绕在我耳畔，“十全十美”，是啊，人们不可能具备它，更不可能拥有它，但是海伦·凯勒却战胜了它：
马克·吐温所说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒就好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。但在莎莉文老师——海伦·凯勒的家庭教师，这个十分有爱心的老师的帮助下，海伦·凯勒凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考上了哈佛大学女子学院，1904年毕业。她在一生中完成了14部着作，把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业，舞动了人生，舞动了生命，最终也赢得了世界舆论的赞扬。
莎莉文老师要想让海伦·凯勒走出黑暗与孤寂的话，那当然先要了解海伦的脾气，她终于知道凯勒的脾气会如此躁动的原因，是因为父母不忍看她做错事被惩罚的模样，于是在她做错事时都给她糖吃，所以莎莉文老师必须要纠正这些父母的错误行为，并且与她建立互信的关系，再耐心的教导海伦手语，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她陆续学懂了鲜花、水、太阳等，并认为爱就是那温暖的阳光。其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活礼仪。在经过一番训练后，她父母在她10岁时聘请了霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师教导其说话，海伦也十分努力地学，最终她终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。在父母和莎莉文老师的悉心教导下，海伦对世界改观，开始努力学习，认真做人。也学习运用触觉去感受周遭的事物。
海伦·凯勒在1968年，八十九岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉雯老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。
由此可见，人们确实无法拥有“十全十美”，也不可能“十全十美”，但人们却能够通过无限坚强的意志力去战胜它，海伦·凯勒曾经说过：“有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。”是啊，如果你现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会怎么想，又怎么做呢？是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难；聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运；嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你将会嗅觉衰退。人啊！为什么总要等到失去了才后悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。但你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼？还是自暴自弃？如果是这样，那就太可悲了！是的，我们不能重踏他人的覆辙，而应在失去之前倍加地去珍惜它们。
南靖县靖城镇南靖四中初一:蒋雨欣
近日，某市教委研究员研究出一种叫做“十全十美”的中招录取办法：购置一套进口激光检测仪，聘请国家级内外科医生，对每位参加中招的考生进行仔细检查，以此决定录取名单。。
没有东西是十全十美的，每一个人也好，每一棵植物也好，人。动物，再好也有坏的一面。所以呢，我认为对于你最好的朋友，如果她伤害了你，也无妨，她终身还是你最好的朋友谁敢说哪个人没有自。
圆，虽然完好无缺，但并不十全十美。人生之中，有得必有失，没有人真正拥有一切。就像文中的那个缺失一角的小圆。他因缺失了一角，转的不快，甚至没一会儿就喊累要休息，他决心去找自己那。
老师随机赠送作者：在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。