作文摘要：该篇《我的班主任》的作文为初二作文，由作者“wangxuanqjwhb”与大家一起分享，体裁为写人作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我的班主任留有一头乌黑发亮的头发，但是他已经40多岁了哦。他是一个负责任的老师因为他为了我们的课程能够非常愉快的度过就想尽办法是自己的讲课变的生动点，看那盏不灭的灯，那是我们班主任的灯啊！这么辛苦只是为了一些与自己没有任何关联的人。就这样他每年都被学校评选为“最佳老师”这只是对他的评价。
我们对这个老师十分的敬重但是我们背地还是叫他“涛哥”一个看似不敬的词语更能体现出我们对老师的敬重，已经把老师当做自己的亲人一样！
直到有一天老师被调到别的学校！我们一一对老师说出了自己的心声！老师听后竟放弃了当时去别的学校的决定，在这个大家庭中“涛哥”就像我们的家人一样亲！
这就是我的班主任！张涛。
山东省滕州市滕西中学8.1班初二:孔凡超
我的班主任春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师便像这红烛一样，燃烧着自己，将光芒传给三尺讲台下的每一桃李。我的班主任老师石老师，是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学老师。听她。
在我的小学生活里有三位班主任老师，她们都给予了我人生的启迪，教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的班主任武锦枫老师。我喜欢武老师的原因有三个。第一个，足智多谋＋耐心。
我的班主任我上五年级时，我们班来了一个新的班主任――彭老师。彭老师的眼睛近视了，但她不是总戴眼镜，一头乌黑光亮的头发披在肩上，衬托出了老师的神采奕奕。照惯例，一进毕业班，老。
老师随机赠送作者：天才，就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。