作文摘要：该篇《初中的雨中初中的她》的作文为初一作文，由作者“jand233”与大家一起分享，体裁为写人作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
窗外又响起了哗哗的下雨声，我不禁停住了手中的笔，望着窗外的雨，又想起了那件往事。
那是升入初中后发生的一件事，那天早晨我刚要出门上学，妈妈便叫住了我：“开心，昨天预报有雨，带上雨伞吧：”我望了望窗外晴朗的天空，便对妈妈说：“外面天气不错，我看就不带雨伞了!”于是，我便冲出家门，一路上迎着欢快的小鸟，嘴里哼着小曲，想学校走去。等到上到第四节课时，晴朗的天空一下子变得阴沉起来，乌云密布，狂风呼啸，雨姐姐们也毫不留情地降落下来，哗哗的下着，我望着窗外的雨，担心起来：哎，怎么会突然下起雨来了呢?早知道听妈妈的话就好了，带上雨伞，就不用受雨水的“冲刷”了，老天爷，开开恩吧!别下啦!可是于仍旧在下，放学了，我及其缓慢地收拾书包，往外走去，站在校门口，等待雨停或小点后在向家“进军”这是出现了一位小女孩，她打着把伞，向我走来：“怎么啦?没带伞?”“是呀!”“来，跟我打一把雨伞吧!”于是，一把小雨伞为两个女孩来当雨，“你是那个班的?”她问我。“噢，一班的，你不认识我?”我问。“你忘了，军训时我还用你的领带呢!”噢，原来是她，当时，她的领带坏了，不能照相，就借用我的领带，噢，原来是她呀!那个爱笑的女孩。于是，我们边说边往家走，那把雨伞很小，她为了不让我淋雨，自己却把伞往我这边推，而她自己却接受者雨水的“冲刷”，我看了，劝她把雨伞往她那边推，她不肯，让我真的不好意思，后来她要把我送回家，我执意不肯，她说：“不是有句话，救人救到底吗”? 于是，她把我送到家了。
初中的雨，初中的她，那个乐于助人的女孩，是值得我去学习的，我永远也不会忘记她。
窗外淅沥的雨，仍旧在下。
新的生活，新的起点，新的环境，这就是步入初中生活后的最大感受，在这新的起跑线上，我们还是要更加情勤奋的学习，想明天的光辉终点奔去，尽管我们很累很苦。A、初中新环境“哈哈！好。
如果说我对初中生活很了解，那你算是高估了。刚来初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在脑子里揉成了一团。——想起来我快要上初中的时候，兴奋的样子。还记得。
记得曾经看过一个名为“第二起跑线”的中学生电视节目。那时，还在上小学的我实在不理解“第二起跑线”为何意。如今，迈进了中学的校门，才明白这深刻的含义。
老师随机赠送作者：人生如同道路，最近的捷径往往是最坏的路____培根