作文摘要：该篇《让人难以完成的作业》的作文为初一作文，由作者“wcpiggj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
又是一个星期五，快放学了，生物老师匆匆忙忙地赶到了教室，气喘吁吁的说：“这个星期六、日回家去抓鼠妇（潮虫)，对于抓的鼠妇也有几项要求如下：
性别：雌雄不限。
年龄：老少不限，只要能跑得动的。
两个人一组，每个小组最少抓十五只，周二做实验用！”说完了有匆匆忙忙的跑去通知下一个年级！
唉！我们可没那么清闲，除了作业，捉虫子以外，还必须每个人做一个“地球”！当然了，这项作业肯定是地理老师给我们留的，“小地球”必须有经线纬线和南北两极，最最重要的是底座，如果做不好请家长，如果做的好还有奖励呢！我用着两位老师留下来的作业编了一个顺口溜：
生物老师让捉虫，
必须捉虫十五只。
说是周二试验用，
不够还不行！
地理老师让做“球”，
必须画有经纬、线。
说是必须做好了，
不好还不行！
“生物老师的作业不能不完成”。心想。
我孤身一人走进了那个阴森森的树林，后背一直在冒冷汗。我一个个的把石头翻起来找。我一翻就是半个钟头。我一看，收获还不错，让人可恨之极的是这几个虫子一个活的也没有，全死了！
地理老师留的作业也必须做。我跑到商店买了个一块钱的乒乓球，给他扎洞的时候一不小心，手一颤，哎呀！我的天哪，一个球因该是90°角的，这下子成了40°的角了。
我为了这两项必须完成的作业，我是费尽了物力、人力和钱力呀！
我不由得感叹：“此种老师如猛虎也！”难道不是吗？
北京丰台区南苑中学初一:姜伟业
在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。那。
关于作业，我并不想多说几句。作业这个词，在生活中常常用到，用到的方面也比较广泛。作业，大多数的意思都是为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。当然，学习和作业的关系。
太阳要落下山了，这时候学校的铃声响了。教室里顿时沸腾起来。仔细听听同学们在说些什么：他们既不是说笑，也不是讨论功课，而是----哎呀！没办法----老师还让不让人活啊！我要是多长个。
老师随机赠送作者：任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思