作文摘要：该篇《流年》的作文为初三作文，由作者“dzs0825”与大家一起分享，体裁为抒情作文，1500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
致我们终将逝去的青春。——题记
我们说着说着就走了，走着走着就散了，找不到一点痕迹，触不到一丝余温，只有那愈走愈远的背影，愈拉愈长的回忆，还有——三年的青春。
青春匆匆，越过岁月的枝头，我想抓住它无形的翅膀，却倍感脚步的沉重。青春，本该是纯洁而青涩，斑斓而冲动的。在读书的年华里奋发，在友谊的默契中懂得。
当春末夏至，三年的学习，三年的青春也该走到尾声了吧。校园的香樟树越加挺拔，那些是看着我们成长的呀，只是不知何时，学校将不会在属于我们……于是，我们不由得在心中叹道，时间老人，真的没节操啊……时光浅浅的收入夹子里，偶尔透出深浅不一的光斑。徘徊在流年的渡口，独自浅唱成曲，偶尔飘来桂花香，思绪又一次沉湎。
还记得不，那年夏，我们好小，好小。一起报名，一起等待着分班。分班的那天，我们早早的就坐在教室里，带着一颗忐忑的心，死死盯着那张分班表。这时候，突然想起了胡夏《那些年》，险些掉下泪来。七年的同窗，怎么能说分就分呢？离班的时候，我们都笑着，至少，还在一个学校，还在一层楼里，不是吗？
那时，很小的我们，开始慢慢成长着。然后，我们升初二了。我们混过了初一，还没弄清怎么回事，就一下变成了初一孩子的学长学姐们。看着他们稚气未脱的笑容，恍惚间便想起了初一时的点滴——我们也是这样过来的。只是那时的我们很守规矩，初二便开始不听话了。
再然后，就这么稀里糊涂的走进了初三，稀里糊涂的过完了300多天，现在离中考还有50天了吧，我们一起笑，一起哭，一起去面对生活，就这样走完整个初中。也许我们还来不及互相拥抱，还来不及在本子上写下彼此的祝福，还来不及向各科老师告别，就这样匆匆地各奔东西。我们怀念初一，初二，现在还有，还有一个初三，和半个青春。于是，我们学会了伤感，学会了感慨时光，亦学会了珍惜流年。
岁月是最残忍的，它会让你慢慢的熟悉一些东西，在你慢慢的让那些陌生的东西变成习惯，刻入灵魂后，它再把它们夺走，然后它在某个角落里笑着看你痛不欲生。那些年，我们坐在一个教室里，埋头读书；那些年，我们拿着试卷低头走进办公室，听他们耐心的讲解；那些年，我们徒步走在校园里，踏着已跟我熟识的土地，闻着那熟悉的花香。阳光被剪碎了，星星点点的洒落教室里，窗边的同学的脸上映照上了不同形状的温暖印记。以后的我们，会在哪？现在，我们都还好吗？都还好吧！
看着落花散入地面，轻轻亲吻着大地，带走初秋的气息，缓缓落入我肩，拾起碎花，把它们轻轻地夹在书里，混着墨香，满足的扬起嘴角的弧度，阳光很好，时不时的跃到书上，扰乱我们的思绪，才明白，天已微凉，我们早应该长大。无语的文字，雕刻着点滴的情谊；是相惜的墨香，酝酿在时光的流韵里。把如花的芬芳，融进心灵之窗，在花谢花开，无语轮回的四季里，倾泻着一份真情与温馨——一帘微雨，一卷诗行，一缕幽香，一曲青春！
曾几何时，十分讨厌校服，讨厌老师，学校安排一切井井有条的东西，校服的存在就像是一层厚厚的灰尘遮盖住了水晶鞋的光彩。而现在，可能变了吧……我想，我们无法让时间留住在这一刻，唯有用任何可能的机会留下自己曾经存在过的痕迹。可是我们却忘记了，如果彼此要忘记的话，那么那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的遗忘。我们的青春，终将会逝去……后记：花已残，但风在吹，我们是同一朵花上的花瓣，只是方向不一。后来的后来，我们用了三年的时间，拼了七张试卷，与这个世界，赌一个明天。某年某月的某个春末夏至，我们毕业了……下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们！唯一剩下的——只是珍惜！
安徽宿州埇桥区祁南矿学校初三:曹玺
时光荏苒，将记忆定格。那些曾经温暖、曾经欢乐、曾经苦痛的回忆如流年一般，散落成独特的色彩。白色流年这段时光是纯洁的无暇的，在时间的沙滩上。只留下一串串、浅浅的脚印。上。
时间弃我而去，如奔腾不息的流水，潺潺中带走了沙砾，留下了空灵悠扬的清冽。一、钟表每天都听着“滴答滴答”的钟表声，看着它用一生的时间在原地徘徊。走完一个周角。走。
一天又这么过去了。时间仍在，只是我们在飞逝。年华在飞逝，青春在逝去，还能被折腾、挥霍的日子还有多少了。过去的就过去了，有些故事儿还没讲完那就算了吧。每个人都可以在自己的。
老师随机赠送作者：你是第一，天下无敌。