作文摘要：该篇《青春》的作文为初二作文，由作者“xiaokele1982”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老班站在讲台上，继续训着几个差生，内容还是十年如一，上课不听课啦，自习课不看书啦，不抓紧时间啦，老爱和同学说话啦。
我趴在桌上，哼，青春本来就是用来浪费的。
青春应该用来干什么？政治老师的说法是利用人体的“黄金时段”好好学习，天天向上，争取个个拿到第一，然后走出亚洲，冲像世界。老班的说法是好好学习，以后找个好工作，然后出人头地，成为国家的栋梁。英语老师的说法是争取不再让她教英语，改教中文。
种种说法，都围绕着好好学习，好好学习，只是一句话，但要一个青春来实现，我们的青春，难道就是用来学习的么？
老妈的说法和老师是截然不同的，一天和几个她老同学叙旧时，刚好谈到学习，于是大法感叹，当时学的微积分，高等函数，勾股定理，这么多年还从来没有用过一次，家族里用数学的姨妈也不过是用用加减乘除，其它的东西还没学过，也照常上了几十年的班，赚了几十年的钱。
老妈的青春就被学习给毁了，我不由得打了个寒颤，难道我们还要被毁掉吗？我可不愿意，青春是我们的，身体也是我们的，意识也是我们的，我们毕竟是人，不是被人操作着的机器人，而且机器可以在短时间那容下大量知识，我们可不能。所以，我们就要去浪费青春，学习之外的浪费。
我们可以写作，把青春写成一首诗歌；我们可以编程，把青春编成一组程序；我们可以运动，把青春跑除灿烂的阳关。
青春，属于我们，不属于学习。
青春，就是用来浪费的！
我们都有炽热的青春，也许那是我们共同追求的，共同热爱的，共同希望的，但那不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便无法拾起。青春是悠扬的小调，一旦听见，便无法忘记。青春是一出上。
人生只有一个青春、不把握好就会从我们不知不觉的时光中飞逝。那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的。
我们穿过中华五千年悠悠历程，走过六十年的光辉灿烂，游遍祖国的碧水青天，我听到，十三亿炎黄子孙，在以“祖国，我为您歌唱”为主题，深情呐喊！我们以鲁迅灵魂的《呐喊》，以朱9。
老师随机赠送作者：读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹