作文摘要：该篇《写作历程》的作文为初三作文，由作者“xkpli”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我酝酿了好久，决定以我拙劣的笔画出属于我的作文史。
“我最讨厌写作文了！”这是我小学最常说的话。以前我一、二年级在一个乡下的小学读书，那里只教数学和语文，而且是只按书上的念，“作文”这个概念，那时侯可能还认为它是可以吃的吧！
到了三年级，我转到了城里的小学，作文起步就比别人慢了许多。那是我的一次作文转折点，我永远也不会忘了三年级教我语文的老师，是她，我才有了一种势必要把作文写好的决心。
春天，到现在为止，我还是讨厌春天，因为春天总是洋溢着一种令我厌倦的气息。春游，是小孩子们最HAPPY的活动，我也不例外。可那时，学校组织的时候，我一点零食都没带，只有一本书，一本作文书。结果，游完了回来，那本书还没有开封过。老师叫我们写一篇名叫“春游”的作文。
“我最讨厌写作文了！”咬着笔头，托着腮，还不时的跺跺脚，脸上的眉紧紧挤在一起，冥思苦想。最后，在老妈叫我吃饭的时候，我的笔头在作文本上，“刷刷刷”几下，一篇作文就完成了。
第二天，老师皱着眉头走进来，手里拿着三本作文本，她当时说什么我也忘了，只记得她怒气冲天，最后一个喊到我的名字的时候，我毛都竖起来了。脸上的毛细血管破裂，脸涨得红红的，那时上去拿本子的时候，别提多尴尬了。别说找地缝了，我都想掘地三尺了！老师叫我们重写，那时我的自尊心迅速膨胀，在班里，我也算一个好学生了，另两个成绩在班里老垫底。在心底喊着，“我一定要把作文写好！”
说来也可笑，你知道我那时的作文怎么写的吗？有几句话我还是记得非常清楚的。“今天，我们春游，虽然我只带了一本书，但还是很开心，真得很开心，我一点零食都没有带。”最后几句是这样的“老师叫我们写春游，我就写了，老师，我知道我写不好，我真的不知道怎么写。”现在想想，如果我是老师，我也会气吧！
我人生作文的第二个转折点，也是在三年级，不过不是我的语文老师了。是另一位假日活动教我们作文的老师。她在作文上给了我极大的信心。那次，老师先带我们去操场上玩了一个游戏，是“抢板凳”，我们玩得可带劲了。回到教室之后，老师给了我们一点思路就叫我们写一篇作文。我有很多感触，笔一直写，都没停过，我整整写了那种格子的作文本三页，在那个时候，是我的最高纪录了。第二次来，老师当堂表扬了三位同学，写作文满分，最后一位是我！我害羞，脸也泛着红晕，好象老师表扬的只有我一个似的。很可惜，我都忘了那篇怎么写得了，满脑子的只有一个鲜红的100分。
从那以后，每一篇作文我都认认真真写。每次写作，都认为是一种提高，一个挑战。那本还没有开封的作文书，在三年级的时候，被我翻了三遍。只要看到了里面的题目，就会想出里面的大致内容。
命运总是会安排你应该遇见的人，我的第三次作文大转折，就是我现任的语文老师，金老师。她真真正正地教会了我如何写作文。在步入初中的大门，我很庆幸，她是我的向导。在第一次上她的课时，我就有一种热血沸腾，一种节奏在跳跃，而指挥棒在她手上。第一次上她的作文课时，我有了一种前所未有的冲动，写作文似乎是一种快乐，一种心灵的沐浴。我渴望把我心里的东西写出来，在笔间流溢出一条彩虹来。是她教会我如何去彩绘，我感谢她！
我找不出什么实例来表明我在她的指导下成长，因为她每一次浇水，我都感觉我的心在飞扬，每一次她的表扬我都会记得，要是哪次她没有提到我的名字，我就知道，我要奋起了！
我只记得有一次，我被选上了参加市里的比赛，对我来说太意外了！参赛名额有四个，我被选中了！我心里的激动和不自信，在体内碰撞，能做得只有加紧训练，在赛前再多一点提高。那段时间也不知道是怎么过来的，只晓得我下课在看书，上课在偷着看书，一有灵感就马上写。金老师每次都在关注着我的成长，她的鼓励打消了我的不自信。那段时间，可以说真的是一个飞跃，我在语言文字上比以前进步了许多。金老师说我的文字华丽，我心里甜蜜蜜的。我还会再努力的！
我的作文有几斤几两，我心里还是清楚的，所以我现在还是要加把劲，在我的作文史上，印上我一个个进步的脚丫。我一定要前进，一定要写作！现在，作文似乎是我的一部分，成了兴趣，变成习惯！
风风雨雨的路我走过了，坎坎坷坷的河我淌过了。在我十几载的人生旅途上总会出现沼泽遍布、荆棘丛生的童话故事；或许是我追求的风景总是山重水复，不见柳暗花名吧！旅途中总回发生许。
一年之前的暑期，我整日整日的坐在电脑桌前，很辛苦却很乐意的完成一篇一篇像样的稿件发到某个网站上，我很享受每当点了发表之后都会有的一种胜利般的喜悦自豪。即使我并没有大多。
当我还是一个不懂写作的女孩时，对写作十分害怕，因此不愿意写作，也不敢写作。后来在姐姐的帮助下，我渐渐地喜欢上了写作，而且学会了写作。三年级开始，老师要我们学写段的文章；四年级。
老师随机赠送作者：静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。