作文摘要：该篇《从过去到未来》的作文为初二作文，由作者“2011任小芳”与大家一起分享，体裁为议论文作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
从过去到未来
——论“中日关系的走向”
如果要谈论中日关系在未来的发展趋势，我们首先要回顾中日关系的“前天”、“昨天”和“今天”。
先说一说中日关系的前天：东汉光武帝建武中元二年，倭奴国使者来汉朝贺，光武帝赐使者金印紫授，倭奴国王视这金印为权力象征，十分珍重；公元646年开始，日本开始了“唐化”的全面学习，先后13次派遣遣唐使，而且还有鉴真东渡日本，修建唐招提寺；明朝时期倭寇盛行，日本蠢蠢欲动。
再来回顾一下中日关系的昨天：1895年，日本与中方签订《马关条约》，它使日本得到巨大的利益；日本侵华战争初期，日本军队在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行；
最后看一看中日关系的今天：在2014年时，日方争辩钓鱼岛隶属他国，严重的损害了中国的领土权；直至2014年和2014年，日本首相安倍晋三公然参拜靖国神社、妄图篡改日本侵华战争以及南京大屠杀的黑暗历史，并且错误比喻中日关系。
从明朝起，再到现在，日方的所作所为都严重的影响着中日在未来将要进行的各种往来；而如今事情愈演愈激烈，引起这些事件激化的原因有三点：
一、日本缺乏对侵华战争历史的正确认识；
二、钓鱼岛与领海主权的归属；
三、战略利益冲突。
未来的中日关系的走向，不外乎有两种结果：第一种是日方继续他的“野心膨胀，”并试图篡改历史，与中方对立，而对立带来的后果自然是各种形式的战争，使两国关系变得更加恶劣，最后两败俱伤，由其他国家坐收渔翁之利；第二种是日方要认清历史、认清领土归属，并对以往对中方的作为进行道歉，继续和中方友好往来、互利互惠、共同生存，求得共同发展，做到双赢的局面。
以上就是我的论点，谢谢！
初二:顾文瑄
回首昨天，应该是问心无愧的；把握今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。——题记昨天一个光头“小子”在街上跑来跑去，可急坏了“他”。
今天是我们村过庙会，是我最快乐的时候，因为过会可以买很多很多的好东西，也是我们村子最热闹的时候。上午，大姑姑和三姑姑她们好几口人都来了，我们家又是大团圆。吃完午饭，我和我的。
过年了，家家户户张灯结彩，好不热闹。大街上到处洋溢着浓浓的“年味儿”。除夕前几天，人们都忙着去购买年货，大街小巷热闹非凡。超市里人山人海，人们各自挑选着自己所需。
老师随机赠送作者：充满自信，勇往直前。