作文摘要：该篇《好想》的作文为初一作文，由作者“久屹建筑”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
啊！又要走上每天都写日记的道路上去了，无奈啊！老师怎能如此这般啊！天天写日记，就是鲁迅在世，巴金依旧活在世上，也没有这么多的灵感啊！再说了，我也不是一个作家啊！我也没立志要走创作这条道路啊！暑假我对写日记就有一点意见了，可一想，反正也没多少作业，写就写吧，也无所谓了。说不定还能提到写作水平呢！说不定，写出来以后还是精品啊！不过这只是幻想啦！
可是我还让我自己失望了，直到开学的前三天，我的日记一篇没写（小孩懒就是没办法啊！），一共有四十几篇啊！我只能狂补啊！要不是老师说不写完不给报名，我想我是不会补的啊！（小孩就是不自觉！）可是我要写的篇数也忒大了吧！现在也只有挑灯夜战、顽强抗争这一条路可以走了！成败在此一举了！
开始的时候想在网上抄的，可是写在网上的也忒假了吧！有好多都是感情日记，也不是我能写出来的啊，还有的就是好幼稚，一看，原来是四、五年级的小妹妹、小弟弟们写的，要是把这个交上去，我就死无葬身之地了啊！我可不想英年早逝啊。看来，我只能走原创路线了。
写到这里我突然有一点佩服我自己了，在最后一天我终于把最后一篇给攻克了。胜利已经属于我了。那个感觉只能用放松来形容了吧！我的日记可不是胡的哦。我并不是那种为了速度而不求质量的人啦！不过，说实话，写的也不是很好，只能说是马马乎乎、还算过的去的。
可是，叫人没想到的是，BOSS（就是我们的班主任，因为同学都很怕他，就给他起了这个外号）突然把我叫到办公室，说实话，老师的办公室是我的禁地啊！，于是我怀着忐忑不安的心情踏进了BOSS的办公室，谁知他拿着我的日记本，问我这是谁的，我说是我的，他竟然说：怎么没名字，我差点要把它扔了！我伸手要拿我的日记本，说：我现在就写，可他说知道是我就行了，算了！我顿时崩溃、心想：你怎么可能会不知道这是我的！耍我啊？可玩笑开完了，他竟然说的日记写的不错，还说一个暑假写下来，有进步！以后还要坚持写！我在旁边也只能连连点头，要是我说我是在两天内补出来的，他会是什么样的表情呢？我想那一定很具戏剧性吧！但我可没这个胆子说我是狂补啊！我实在无法想象我说出来以后的下场。那一定是惨绝人寰，听者流泪、闻者伤心啊
即使BOSS这么说，我还是不想每天写日记，要是过那样的日子，只能用苦来形容了。所以我的内心一直在深处呐喊：好想、好想、好想塞BOSS，不过师大于天，我也只能在心里过过这中小瘾啦！
我好想做的事我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的。
曾经一个男生和一些同伴出去玩，而他看上了一个女生，由于心里紧张不敢说话，也不敢去和他们一起玩，只是在旁边默默的看着她，心里就很满足了，时间过得很快，就到了分离的时刻，一阵嬉戏也。
刚冒尖的小芽想快快长大，成为一棵参天大树，去遥望更远更高的大地；刚破卵的小蝌蚪想快快长大，可以鼓起更大的勇气，去寻找妈妈；羽翼还未丰满的小鸟，想快快长大，可以像父亲一样，展翅高飞。
老师随机赠送作者：在读书中学会思考，在读书中快乐成长