作文摘要：该篇《生命的咽喉》的作文为初三作文，由作者“汪元成”与大家一起分享，体裁为抒情作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我侧耳，世界留给我一片寂静；我低头，看到的是一张张华丽的乐谱。
――我知道曾经的美妙，早已成为幻想。
――我知道那个失聪的夜晚，承载着一切忧愁与悲伤。
――我知道我的双耳使我再也无法感知跳动的旋律，我要扼住生命的咽喉……
美好，曾经
我热爱艺术，热爱音符，热爱创造，我喜欢将自己融入音乐的世界，看着一个个音符在我眼前跳动，听着一段段旋律在我耳边协奏；我想要最简单的心灵，最纯净的音乐，最纯美的艺术。我的心里再也容不下其它东西，能装下的只有那朴素的音符和所有激荡着的音乐。
我写了很多很多乐曲，也演奏了很多场演奏会，我曾带给了很多人最神圣的艺术的享受，贝多芬这个名字也被很多人知道，贝多芬的乐曲也已被很多人所挚爱，而只有我知道我对艺术的执着，对音乐的依恋都将是曾经的美好，那已逝去的美好。
伤痛，夜晚
突然，我的身边一片寂静，我的脑子转得不慢，我已经感知道什么了，当喧嚣的世界突然间寂静下来的时候，只有唯一的假设：我的耳朵，那陪伴我感知艺术的，聆听音乐的器官，已恍如不复存在了。对我来说最重要的听力，一位音乐家不可缺少的东西，已经消失了。我静静坐在一片黑暗中，我的心里装满了怨恨与不公，我在叹息，我在悲伤，我在呐喊，这无疑是我人生中最大的伤痛与打击。
我的听力，我的音乐，我的生命！不可以！我不能在这刹那间失去它们！不要离我而去，我的梦想，我的希望！
扼住，生命的咽喉
我的脑中因为仇恨而发胀，灵感如同泉水般涌出，我握着笔疯狂的创作。
我不会这样沉溺下去，我要扼住生命的咽喉！我咬着木棍，在一片怜悯与惊奇的目光中，我倔强地叼着木棍，抵在钢琴黑漆漆的外壳上，我的眼前仿佛出现了一幅悲壮的画面：在狂风与黑暗的笼罩下，我的生命之花坚强地怒放，我又描画出了《生命交响曲》的音符，我永生不能忘记的一首交响，一首诠释我的生命的交响！
命运，请向我低头吧！我会扼住生命的咽喉，我不会轻易动摇任何信念，命运只会被我所掌握，而不能安排我！我会努力！发出我生命所有的热与光！
——读《老人与海》有感一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹；一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的。
“生命在于竞争，没有了竞争就等于失去了生命的意义。”这句话没错。读了这篇《生命的林子》这句话又得到了升华。这篇文章主要讲述了玄奘在法门寺的时候，听人劝说，有。
生命生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗，绝境中奋力求生的飞蛾，都让我们深深体会到生命是多么重要。这篇文章的作者是台湾一位知名的女作家：杏林子。杏林子是台湾。
老师随机赠送作者：青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——辛尼加