作文摘要：该篇《学习，考试，分数，名次》的作文为初三作文，由作者“jing_65”与大家一起分享，体裁为读书笔记作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“学习，考试，分数，名次”——每一位学生每天都为它们而活，为它们而努力。可是，又有谁能真正了解它们呢？
期考结束了，试卷改完了，分数出来了，名次排好了……
当我知道我排在全班16名时，带给我的只是说不尽的喜悦。我觉得我是没有希望在前20名了，但是我却排在第16名。当我带着喜悦将这个消息告诉爸爸时，得到的回答却是爸爸的怒吼：“你满足拉？就排在16名？你为什么就不能考进前五名呢？你为什么就不能给我些惊喜呢？”听完爸爸的话，我呆若木鸡，久久才问爸爸：“爸，考试真的是为了名次吗？在您眼里名次就真的那么重要吗？”“对，考试就是为了名次。不为名次你为什么？你考个倒数第一看看呀！”爸爸瞪着我。听完爸爸的一番话，我再也不想争辩什么，只是静静地想着……
我何尝不想考得好？我何尝不想证明我的实力？可是，考试真的是为了名次吗？没有排名的考试就没有意义了吗？考试到底是为了什么？
不，不是的。考试不仅仅是为了名次，它给了我们锻炼的机会。通过一次又一次的考试我们积累了更多的知识；通过一次又一次的考试，我们对于考试才不会紧张；通过一次又一次的考试，我们会和自己做比较，让自己进步。
真确地看待“学习，考试，分数，名次”，是不必在乎它的好与坏，而是通过“学习，考试，分数，名次”使自己成长！
今天我语文考试没考好，第一节课，老师发试卷时，读到其他人的时候，我心想，我会考第几名呢？考多少分呢？张老师报到我时，我考了95．5分，第14名。回家的路上，我心想，回家怎么办呀，怎么交待呀，一。
新是一个小女孩，长得很秀气。那要是说新的成绩，不上不下，绝对居中。老师也跟新的父母说过，只要新再努力一点，绝对会到中上游去。父母也对新说过努力一点，新也努力了的，可是成绩就是。
一大早，大家就很认真地朗读课文。因为今天一大早就要考试，童老师昨天就说了。谁不想考好成绩呢？昨晚复习的嘛，今天早上想巩固一下。没复习的，就只好今早临时抱佛脚了。很快童老师。
老师随机赠送作者：坚持到底，就会胜利。