作文摘要：该篇《它们让我懂了》的作文为初一作文，由作者“wcpi233”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
那天，是学校打篮球级赛的日子，我们班将要和隔壁班打一场篮球比赛，那天我队的个人水平都发挥很好，但是我们却输掉的比赛。
我们看了录像，想看看我队输在什么地方，但我们却没找出来，只是在埋怨自己为什么没进球，我们把想法告诉老师，但老师却说输球不是个人问题，并且告诉我们，后天将要举行复赛，如果赢了就有机会继续下来的比赛，但要先找出球队的问题。
我回到家后看电视，看体育台的篮球节目，职业选手都是经过严格挑选出来的，照常来说技术相差不会太大，但是球队和球队之间相差就很大了。例如NBA的骑士队，詹姆斯在NBA的个人能力就很好，但是在NBA里有些球队有一段时间却落后给其他球队。虽然他在比赛过程中拿分很高，但是却会输掉比赛，因为他们队的配合比不上对手的配合。我再看着窗外的蚂蚁，它们是那样的渺小，在人类的眼中微不足道，但是在昆虫界中却比其他昆虫厉害那么多，人们说蚂蚁都是一群蚂蚁而不会说一只蚂蚁，因为一只蚂蚁力量很小但一群蚂蚁力量就不一般了。窗台的蚂蚁正在围攻一只蜘蛛，蜘蛛一咬就能把蚂蚁咬死，但是蜘蛛却不显得轻松还很害怕，因为它眼前有数百只蚂蚁围着它，蚂蚁你一口我一口的，蜘蛛的肉被撕裂了，毫无还手之力，在蚂蚁的配合下倒下了
第二天，回到学校，我和同放学们练习了个人能力，但是更多的却是练习配合。同学们都知道了篮球是一种体现合作的运动，为队友献出助攻，是比进球更加快乐的事情。
第三天的复赛，我们运用了昨天练习的战术，赢得了比赛，这次比赛中，老师表扬了我们，说我们找到了打球的真谛。
是蚂蚁的行为告诉了我，互相配合，团结合租，永远比个人的力量大。
花都区中学初一 刘彤
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让它们自由生息！白鸽从头顶飞过，小鸟自由欢笑，啊！让它们自由生息吧！让它们自由生息！白云浮现过眼帘，草木自由欢唱，啊！让它们自由生息吧！让它们自由生息！山羊咩咩叫唤，昆虫吱吱唱着，啊！让它。
每当想起这件事时，我就会面红耳赤，我的心就像被鞭子抽打一样痛，他告诉我世界上是没有后悔药吃的，是它让我懂得了什么是亲情。在暑假的一天，我因为觉得妈妈疼爱妹妹而跟她吵架，妈妈。
踏上北京之旅，走进美丽首都。一景一幕，一幕一景，都在脑海回荡。一路中，太多的美景，看得我眼花缭乱，但只有登长城让我体味人生……今天我们一大早就踏上了长城之旅&mda。
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