作文摘要：该篇《眼神》的作文为初二作文，由作者“嘟嘟20080331”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
情景一：学校门口。一天清晨，我早早来到学校，和一个同班同学一起出去买早点。经过一个饭店门口，我们就漫不经心的环顾起来，忽然映入眼帘的是一位老人，他衣衫不整，可以说他是一个乞丐：破旧的紫布帽子，带有补丁的一身就麻布衣服，还有一双带有破口、被别人丢弃的旧球鞋。我抬起头望望他，满脸的皱纹，一双带有严重疲劳的、并且充满血丝的眼睛。愣了一下，那个乞丐伸出了粗糙的、长满茧子的手，举起一只掉了瓷的小缸子，说：“您给点东西吧！行行好吧！”我又愣住了，望着他那种乞求的、无助的眼神，我怦然心动，掏出身上的一块钱，放在了他的缸里。随后，我拉着朋友的手，躲开了他的眼神，还听见后面传来了微弱的却又……的感谢声。转天，我照旧去买早点，但我没去前天的那家，因为——我怕那种目光。
情景二：我和朋友去图书馆，一路上，我们有说有笑，不亦乐乎。快要到的时候，我们又遇到了这样一位老人：脏脏的、破破的紫色布裤，暗黄色的上衣，也穿着一双被人丢弃的鞋子。看样子，他也是一个可怜的“乞丐”。但是，当我看到他向我们走来的时候，又一次，怦然心动！
他大步朝我们走来，嘴里嘟囔着什么，来到我们面前，以微弱的声音说：“好心人，给点吧！”我望着他，似乎他的眼神也在避着我。朋友把我拽走了，我一直想着这个老人。直到我们借完书，从图书馆出来，又一次遇到了他：远远的看见了。只见他迈着大步子，双臂摇摆着向另一个人走去。朋友见了，立刻说了一句，“面不改色心不跳”，我也深有同感……
一个弱者，向人乞讨，得来生活的援助和路人的怜悯；但是，同样的事情处在本不该出现的人身上，这就变成了一种可耻。也许，“可怜之人必有可恨之处”这句话用在真正的弱者身上，人们会安慰安慰；但是，用在佯装弱者，以谋求路人怜悯的眼光和微弱的经济补偿的人身上的话，简直是对他们最好的一种解释！！！
臧克家的诗歌《有的人》。难道，我们不能用自己的头脑，去做一个堂堂正正的大写的人吗？
时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地。
在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐．比如在公共汽车上，有小孩让座给老人，老人微笑着看小孩，眼神里满是幸福的。
总有那么个人，如同影子一般，形影不离地跟着你，可你却当她若有若无。迷茫到来时，她是一盏光芒四射的灯，能够为你指点迷津；困难面临是，她是一位身经百战的将军，能够帮你突出重围；风暴来。
老师随机赠送作者：风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家事，天下事，事事关心。