作文摘要：该篇《我心中的彩虹》的作文为初三作文，由作者“scsnmjz”与大家一起分享，体裁为小说作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
第一意象
彩虹是神奇的，年少的我一直向往着雨后天空中绚丽的彩虹。它的颜色与搭配无与伦比。我多么希望能有一天爬上这座彩虹桥，在它身上嬉戏。太阳给我温暖，云朵为我吹干额头上的汗珠，在这尽享童年的欢乐，这多么愉悦，多么美妙。这样，彩虹上写满了我童年的幻想与希望。
彩虹童话，也许是每个孩子心灵的寄托吧。
它神奇的面纱，让孩童时的我们为之怦然心动。
意象二
渐渐地，我们长大了。学到的知识也越来越多，而彩虹永远会在雨后天晴时挂在天边，这时的我们已不觉得激动，全然没有了曾经的欢呼雀跃。甚至，我开始对彩虹产生恶感。
曾经彩虹的美丽映像也许来自于它的神秘面纱。可后来，我终于知道了它的真实面目。那缤纷的颜色并不来自于它，而是它从太阳那里“偷”来的。不仅如此，它还在太阳面前耀武扬威，这种小人色彩，使我一口否定了它。
轻轻的回想着落在自己心中的彩虹，不禁感动依旧。——题记是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离，点燃心灵于心灵的明灯；是在经历一番劈天盖地的风雨之后，所领略到。
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。——题记一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出。
让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，为自己打开一扇心窗，让阳光洒进去，让欢笑洒进去！大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的云空。每天早晨起来我喜欢晨练。跑。
老师随机赠送作者：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗劝学》