作文摘要：该篇《“如果”的滋味》的作文为初二作文，由作者“luxiao0001987”与大家一起分享，体裁为其他作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
小时候，我经常用“如果”来造句，比如：“如果我出去玩，就不会作业。----如果我不做作业就会被老师处罚！”但是，我一直不知道“如果”是什么。有一次我问爸爸：“爸爸，如果是什么呢，是一种水果吗？好不好吃呢？”爸爸笑着回答：“孩子，如果这个果子不好吃，又苦又涩，在生活中你会碰到许多这样的果子。你可千万别尝试它。”“哦”我还是似懂非懂的回答道。
爸爸说的没错。生活中果然有这样的“果子”。
那是一次主持人比赛，是评选六—一儿童节节目主持人的。小小的我拥有非常好的主持人才能，嘴巴快，反应力又快。我身边的同学极力推荐我去参加这次比赛，但当时的我认为，我没必要参加这个比赛，太不符我的身份了。于是，在我后面一排的小张代表我班参加了这个比赛。经过两个多周的激烈角逐，我们班的小张成为了六-一儿童节的主持人。当他在台上主持的时候，我却说：“哼，这种丑级别也能入选，如果我要是去了才没他的份呢。”坐在我旁边的小明说：“如果！那当初选你你为什么不去呢？”我当时听了这句话就愣住了，对呀，我为什么不去呢，如果我去了就好了，但是只是如果，没有美好的结果。
那又是一次，在老师评讲半期考试卷子时，讲到了一道很典型的一道题，非常重要。我当时成绩名列前茅，基本上在我们班上都是第一名，于是我就比较飘飘然。我一眼看那题，“哈哈！太简单了。这种题一定难不倒我。”那道题就这样随着时间的飘逝流走了。转眼瞬间，到了期末考试，我自信满满拿到卷子，但做到一题的时候却把我难住了。“这就是上次老师讲的那题，整整10分！天哪！怎么做？”我心里想“如果那天我认真听了就好了。算了，乱做！”可想而知，我的成绩直降到了第6名。还被老师请到了办公室。
“老师，我……”
“上次我特别提出的那题，你听没有！”老师生气的说。
“如果，我上次了成绩绝对是第一！”我大喊。
“但你没听，只是如果。”
“可……如果。”
“好了，没有如果，你能把握的是今天，不能掌握明天！你自己好好反省吧！”
“怎么又是如果！如果没有如果，那我，一定会成功的。爸爸说的没错“如果”真是又苦又涩！”我心里想。
对呀，我们生活中应该没有“如果”，“如果”是一个又苦又涩的果子。
重庆永川区永川市来苏镇初级中学校初二:1169251561
历史的经卷悠远而绵长，太长的日月交替，太多的斗转星移为单调而平庸的土地创造了神奇的美味。而人类用它敏锐的味蕾细致地品味出了它的辛酸咸苦甘，让平凡的土地充满了神秘。中国。
人生中有无数种滋味，无数的滋味带给了我无数的感受和启迪，我们也许最害怕或者最不想要的是痛苦，悲伤，凄凉的滋味，虽然这种滋味往往带给我们的是心痛与泪水，但是，正因为有了痛，泪，我们。
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我。
老师随机赠送作者：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔