作文摘要：该篇《莫衷一是的拼音10篇》的作文为初一作文，由作者“宝之城”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：莫衷一是话可卿_5200字
作者：万祥安
江西社会科学 1995年11期
文学名著《红楼梦》既是女性的悲剧，又是女性的颂歌，更是一幅五彩缤纷的美人图，为我们塑造了众多耐人寻味的美人形象。她们住在大观园里，形成一个相对独立的女儿国。这个小小的女儿国，在短暂的几年中，充满了“花招绣带，柳拂香风”之美，充满了青春的笑和泪、爱和怨、酒和诗。她们以平常现实的女儿之身，体现了非凡的审美理想。在这色彩绚丽的女儿国里，秦可卿是最富魅力，放射着神秘异彩，令人探究不已的一位。作为警幻仙子之妹、《金陵十二钗正册》中压轴之钗的秦可卿，在第五回方才姗姗出场亮相，到第十三回便倏然香销玉殒。她的魅力除了来自她的国色天香，也许更重要的在于她来去匆匆，并被曹雪芹写得扑朔迷离。可以说，秦可卿是《红楼梦》中最大的一个谜，仅其性格内涵就那样梦幻般令人捉摸不定。我们不仅很难准确地说出秦可卿究竟是何等脱胎，何等心臆，何等骨肉，甚至很难说清楚作者曹雪芹对她究竟是何种态度。说作者褒扬这个人吧，判词和《红楼梦十二支曲》明明写她“擅风情，秉月貌，便是败家的根本”，又说她“情天情海幻情身，情既相逢必主淫”，并在小说正文以“不写之写”涉及她与贾珍的暧昧关系；说作者贬斥这个人吧，作者却又把她写得那么美：“其鲜艳妩媚，有似乎宝钗；风流袅娜，则又如黛玉”，而且其“行事又温柔和平”，上自贾母，下至下人，包括婆婆尤氏和婶娘凤姐，哪个亲戚和长辈不喜欢她，同时，以她在小说中的地位和如此之早就从小说中消失，她竟然也名列最重要的《金陵十二钗正册》之内，可见她在作者心目中的重要地位。还有她和宝玉等之间的关系，似梦非梦，似真非真，真让人摸不着她究竟是何等人物。正是作者对之褒中有贬、贬中有褒、模棱两可、相互矛盾的态度，才导致了这个人物性格的模糊性、多面性和神秘感，从而使读者见仁见智、莫衷一是。以往许多论者也许受判词和《红楼梦十二支曲》的影响，认定秦可卿是“祸水”和“败家的根本”，并认为是她勾引了少年贾宝玉。贾母自以为她是个“极妥当的人”，由她“去安置宝玉，自是安稳的”，殊不知恰是她勾引了宝玉，梦中干那云雨之事。不过平心而论，说秦可卿勾引了贾宝玉实在有点冤枉。按照小说的描写，主动让宝玉去她屋里睡午觉的确是她。原本贾母只是“命人好生哄着，歇一回再来”，是秦可卿忙笑回道：“我们这里有给宝叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交与我就是了。”以后宝玉不满意那屋子，又是秦可卿主动提出往她自己的卧室里去。有一个嬷嬷曾提醒说：“哪有个叔叔往侄儿房里睡觉的理！”秦可卿笑道：“嗳哟，不怕他恼。他才多大呢，就忌讳这些个！上月你没看见我那个兄弟来了，虽然和宝叔同年，两个人若站在一起，只怕那个还高些呢。”这里秦可卿主动让宝玉去她卧室里睡午觉虽然未免欠妥，但她并未作出勾引的表示，并且宝玉虽然辈份为堂叔，但同她弟弟秦钟确实是一般大小的小孩子。说一个少妇对一个小孩子有什么之情，是不怎么令人信服的。事实上，秦可卿吩咐过小丫环们便离开了卧室，屋里只留下袭人、媚人、晴雯和麝月四个丫环为伴。至此，也许有人会说，那曹雪芹对秦可卿卧室的描写不明明是暗示秦氏之淫荡吗？的确，在秦可卿引宝玉等“一簇人”来到其卧室时有如是描写：壁上有唐伯虎画的《海棠春睡图》，两边有宋学士秦太虚写的一副对联，其联云：“嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香。”案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆着飞燕立着舞过的金盘，内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的榻，悬的是同昌公主制的联珠帐……“海棠春睡”以往都从淫意上解，其实《红楼梦》中一再用海棠的枯荣来作为家族衰败复兴的象征，则“海棠春睡”正象征着“否”快达于极点，“泰”虽然仍在沉睡中，但可望开始苏醒。对联的上联“嫩寒锁梦因春冷”意味政治气候尚未臻温暖，但下联的“芳气袭人是酒香”则暗喻着好时将返，可举杯相庆。宝镜、金盘、木瓜、榻、珠帐，这一组符号系统其实在暗示着秦可卿真实出身的无比尊贵！武则天、赵飞燕、安禄山、杨太真、寿昌公主、同昌公主，这些历史上的人物固然都属“风流情种”，但同时也都是血统最为高贵的一流。曹雪芹这样落笔含有强烈的提示作用，让我们千万别真的相信他在第八回末施放的秦可卿是“从养生堂抱来”的烟幕弹。客观上这些描写也的确是渲染铺陈了秦可卿卧室温馨的性爱气氛，而这只是衬托屋主人生活和性格的浪漫，和主动勾引贾宝玉完全是风马牛不相及的事。宝玉进入秦氏卧室以后的梦境描写，完全是宝玉自己入的梦，而且梦中“秘授以云雨之事”的，是那位警幻仙姑。宝玉在梦中虽与秦可卿“柔情缱绻，软语温存”、“难解难分”，但这一切都是宝玉个人所做的梦，实与可卿无涉。一个人的意识只属于他自己，何况是梦中所见！如果要秦可卿为宝玉的梦中丧失童贞负责，那岂不是过于“莫须有”了一些呢？那么，究竟应如何看待宝玉的这场“幽梦”呢？笔者以为，与其说是秦可卿勾引了贾宝玉，不如说是宝玉见了秦可卿之后所萌发的一种性意识的觉醒。梦是现实的一种幻化反映，是白天意识和心理的积淀。宝玉作为一个情窦初开的少年男性，在他感受到了秦可卿那卧室温馨的性爱气息之后，自然会有一种对异性性爱的朦胧感知和萌动，于是这就产生了第五回这场“幽梦”。作者把少年宝玉第一次春情萌动用梦境的形式加以表现，这正是他的高明之处。一方面，它避开了实写、明写所带来的必不可免的局限：笔墨容易涉于淫滥，于少年宝玉的形象不无损害；同时，迷离恍惚的梦境更增添了几分少男内心秘密的神秘感和作品的空灵感，既同样富有象征意义，又给读者留下了丰富的想象余地。也许有人会说，宝玉当时还只是个孩子，会有这种性意识的萌动吗？其实这类问题既不可能说人人皆有，也不可能说一定都无，这里只需要指出这样一点：从性心理学的角度看，从已见诸文字的人类经验看，面对象秦可卿这样一位鲜艳妩媚、风流袅娜、充满了性感美的少妇，少年宝玉为之怦然心动完全是情理之中的事。我国现代大文豪郭沫若就曾这样叙述过他早期性的觉醒：在他十岁前后，一个暮春的某一天，他看见他的一位堂嫂背着手站在一片竹林下面了望。她穿着一件洗白了的葱白竹布衫子，两只手掌带着粉棠花的颜色。这时他那样一个孩子突然起了一个“怪异的念头”——很想去触摸那位嫂子的那粉红的柔嫩的手。到了十一二岁的时候，他的性觉醒更是泛滥到了几乎不可收拾的地步：不仅用两脚攀援上竹杆会很怪异地感觉着一种不可言喻的快感，快感过后，异常地感到疲倦；而且在看了《西厢记》等书以后，竟至被挑逗得指头儿自然又忙碌起来，于是在不知不觉之间又达到了它的第三段的进程。从此以后就差不多病入膏肓了。既然少年郭沫若会对她的堂嫂产生这种“怪异的念头”，少年宝玉又为何不能对他那充满性感美的侄儿媳妇萌发性爱的冲动呢？！不仅是宝玉，笔者甚至怀疑这其实就是少年曹雪芹的一个梦：在他的家族里，也许就曾有过这样一位令他少年时代怦然心动的少妇，她使他感到性觉醒的最初征兆，并在他的心里留下了难以忘怀的美好印象，因而他把这段记忆和体验似梦幻般地熔铸进了小说的艺术描写之中。在大观园那么多美丽的女性中，为什么偏偏让秦可卿引发了少年宝玉的青春梦呢？按照小说的描写，林黛玉和薛宝钗是代表了两种不同的女性美的典范。她们一如姣花，一如纤柳，各极其妙，使人难分仲伯。除她们俩之外，其他姐妹都没有她们俩出色。然而却偏偏有一个秦可卿，身兼两人之美：“其鲜艳妩媚，有似乎宝钗；风流袅娜，则又如黛玉”。仅此一点，作为女性的秦可卿就不可小觑：她应是作者理想中外貌最完美的女性，是兼具两种不同的女性美的典范。不仅如此，秦可卿还以其行事的“温柔和平”，赢得了贾府中上下人等的欢心：老祖宗喜欢其妥当安稳，把她看作“重孙媳中第一个得意之人”，婆婆尤氏称赞她“这么个模样儿，这么个性情的人儿，打着灯笼也没地方找去”；就连最厉害刻薄的凤姐，也最和她“素日相好”，常在一起说“衷肠话儿”；夫妻之间也是“他敬我，我敬他，从来没有红过脸儿”；就是一家子的长辈同辈之中也“从无不疼她的”，无不和她要好的。象秦可卿这样一个外貌既美，为人行事又好的女性，实在是绝无仅有，不可多得。秦可卿不仅貌美性好，而且她还有着一般女子所没有的识见。在她病重凤姐前来安慰她时，说是“合该你这病要好，所以前日就有人荐了这个好大夫来，再也是不怕的了。”她却笑着回答说：“任凭神仙也罢，治得了病治不了命。婶子，我知道我这病不过是挨日子。”她临死给凤姐的托梦，更显示了她对家族命运和现实人生的清醒认识：所谓“否极泰来，荣辱自古周而复始”，非人力所能保常。任你赫赫扬扬的百年望族，没有什么办法可以“永保无虞”，因而须“早为后虑”，“于荣时筹画下将来衰时的世业”，以之为日后败落之退步。这一番话使凤姐听了“心胸大快，十分敬畏”。虽然秦氏托梦的内容包含了一部分作者的思想，但作者通过秦氏之口把它表达出来，应视作描写秦可卿“识见”的重要一笔。然而，就是这样一个外貌既美，为人又好，识见又高的女性，却同时具有封建礼教所不允许的“风情”。秦可卿除了和宝玉梦中的那“柔情缱绻”外，她起码还和贾府内外的三个男性有着“暧昧”关系：一是贾蓉之堂弟贾蔷。焦大醉骂中有“养小叔子的养小叔子”一语，读者多以为是暗指秦可卿和宝玉的关系，其实不然，因为秦可卿和宝玉是侄儿媳妇和叔叔的关系，而“养小叔子”则是指叔嫂之间的不正当关系。贾蔷的身份才正相合。根据小说第九回所写，这贾蔷“亦系宁府中之正派玄孙，父母早亡，从小跟贾珍过活，如今长了十六岁，比贾蓉生得还风流俊俏。他兄弟两人最相亲厚，常相共处。宁府人多口杂，那些不得志的奴仆们，专能造谣诽谤主人，因此不知又有什么小人诟谇谣诼之词。贾珍想亦风闻得些口声不大好，自己也要避些嫌疑，如今竟分与房舍，命贾蔷搬出宁府，自立门户过活去了。”这段描写明显暗示了宁府的另一件桃色事件与贾蔷、秦可卿有关，它正是“养小叔子”一语的最好注释。另一位是冯紫英。这很少有人注意到。但我们仔细看看第二十八回“蒋玉菡情赠茜香罗，薛宝钗羞笼红麝串”。在这一回中，冯紫英竟当众意切情深地唱着《可人曲》：“你是个可人，你是个多情，你是个刁钻古怪鬼精灵，你是个神仙也不灵，我说的话儿你全不信，只叫你去背地里细打听，才知道我疼你不疼你！”（秦可卿的小名为“可儿”）真可谓歌为心声，冯紫英露骨地倾吐了他对秦可卿的一往深情。《可人曲》里隐含着一个多么令人缠绵悱恻的故事。这故事的主人公自然是冯紫英和秦可卿了。讲到秦可卿的“风骚”，人们提及最多的是她与贾府男性主子贾珍之间那微妙而暧昧的关系。曹雪芹原来写的是“秦可卿淫丧天香楼”，后删改为“死封龙禁尉”。从现有没有删却的文字描写上可以看出，贾珍是真爱秦可卿的，而绝非始乱终弃玩弄一下了事，并且他对秦可卿的恋情，很可能是在秦可卿表面上嫁给贾蓉之前就产生了。贾蓉实际上只是一个挂名儿的假丈夫，我们从小说中简直看不出贾蓉和秦可卿之间有什么感情可言，也简直看不到他们作为夫妻共同生活的场景。象第五回里所写到的，秦可卿引宝玉午睡的那间卧室实在更象是她个人的一间秘室而非以贾蓉为本位的一间宁府中的正式卧房。秦可卿和贾蓉之间，不过是一种“相敬如宾”的各抱矜持态度的关系罢了。秦可卿固然与贾珍“情既相逢必主淫”，贾蓉对她又何尝忠实呢？刘姥姥眼见的“蓉哥儿”与王熙凤之间的那“光景儿”，不就昭示着贾蓉对秦可卿的不忠么？“擅风情，秉月貌，便是败家的根本。”秦可卿确是一个“性解放”的先驱。是她（客观上）挑逗了尚处浑沌状态的少年宝玉，她与贾蔷使得外面“口声不大好”，她似乎也并不讨厌她的丈夫贾蓉，但又和冯紫英有着一段“缠绵故事”，并且，她还与贾珍确实有着不同寻常的“深情厚意”，这是以往最令人不能容忍的。但是，如果我们对现代曹禺名剧《雷雨》中周萍与繁漪的乱伦恋可以理解甚至谅解的话，那么就没充分理由一定要站到同焦大一样的立场上，对秦可卿和贾珍的恋情作出无情的呵斥，而不作理性的分析。综上所述，秦可卿是一位外貌最美，既得上下欢心，更得异性喜爱的贵族少妇。面对这样一位女性，作者曹雪芹显然显得有些彷徨不知所措：一方面，他未能彻底冲破封建礼教的桎梏，在理智上似乎想把她写成一个尤物和祸水，所谓“擅风情，秉月貌，便是败家的根本”，所谓“情天情海幻情身，情既相逢必主淫”，对秦可卿这个人物采取了比较严峻的批判态度。从这个意义上讲，秦可卿这个名字可以读作“情可轻”、“情可倾”。但另一方面，作者为深层次的情感所驱使，内心又实在非常同情和喜欢这个人物，因而作为艺术形象的她，又是这样的风流妩媚，温柔和平，颇具识见，惹人喜爱。从这个意义上讲，我们又可以把秦可卿的名字读作“岂可轻”、“情可钦”。也许正是这样一种矛盾复杂的心理，才铸就了秦可卿这样一个内涵丰富、耐人品味的艺术典型。至此，我们便可以说，正是秦可卿“情、淫、识、慧”基础上的风流，才引发了少年宝玉的青春之“幽梦”。实习编辑：南昌大学中文系91级毕业生江学文作者介绍：万祥安江西省社会科学院文学研究所
篇二：影响·莫衷一是_700字
2004年10月9日，阿富汗历史上的首次大选全面展开。将塔利班政权赶跑后，布什总统期盼的“民主”终于在阿富汗落地，尽管前景堪忧。
但据《洛杉矶时报>报道，极力将阿富汗树立为“民主样板”的美国政府。在幕后干预阿富汗选举，与一些候选人交易让他们退出选举。以确保卡尔扎伊当选总统。
美国借反恐之名，推行美国式价值观，重新树立“世界警察”地位，已遭多方诟病。世界性反恐行动，也因此蒙上异化的阴影，令人担心会产生更多“恐怖事件”。
2006年8月，福建省武警总队莆田市支队举行反恐演习。针对当前恐怖组织日益猖獗、犯罪手段日趋复杂多样。武警福建总队莆田市支队开展了为期3个月的集防化、反劫持、反爆破的反恐作战训练。
“疆独”、“藏独”、“台独”等民族分裂势力的存在，以及国内社会矛盾等诸多因素，令中国同样面临恐怖主义的威胁。
2006年5月15日，利比亚和美国决定从即日起恢复中断26年之久的大使级外交关系。美国还宣布，将利比亚从“支持恐怖主义国家”的名单上删除，并称这一决定是对利比亚放弃大规模杀伤性武器计划的奖赏。
分析家认为，前伊拉克总统萨达姆的结局震动了不少人，其中包括利比亚领导人卡扎菲。利比亚不仅在“9・11”之后表示支持美国的反恐政策，并于2003年12月宣布放弃发展大规模杀伤性武器的计划。华盛顿也不断报以“胡萝卜”，自1980年中断的两国关系一再升温。为了不步萨达姆后尘，曾经不可一世的卡扎菲只有不战而降、“归顺”美国。
2006年8月，英国警方摧毁多起恐怖分子劫机阴谋后，全球航空运输空前紧张。在美国芝加哥奥黑尔国际机场的安检处旁，一位小旅客光脚穿上鞋套。该机场为乘客提供临时鞋套。以方便乘客脱鞋做安全检查。恐怖主义对于全世界人民的一个重大影响，就是旅行诸多不便。
篇三：莫衷一是造句_600字
莫衷一是造句
1、管仲和《管子》的关系历来众说纷纭，莫衷一是，这在一定程度上影响后世对《管子》的研究和评价。
2、这一现象引起了社会的普遍关注，新闻学术界、业界以及广大受众对此众说纷纭、莫衷一是。
3、由于《周易》的博大精深，后世学者对《周易》的阐释是自行其说，莫衷一是。
4、由於劳资双方对於薪资多寡始终莫衷一是，导致这次和谈不了了之。
5、摘要在梭伦改革划分公民等级的标准问题上，学者们的意见众说纷纭，令人莫衷一是。
6、摘要杨慎的卒年卒地，自上个世纪八十年代开展讨论以来，一直众说纷纭、莫衷一是。
7、同学对毕业旅行的方式议论纷紜，莫衷一是。
8、该理论问题非常根本、关键，而分支说和独立说的争议却始终莫衷一是。
9、如何突破公司目前的困境，大家意见杂陈，莫衷一是。
10、关于自治条例和单行条例有无行政许可设定权，理论界和实务部门莫衷一是。
11、已经开了两个多小时的会议，()双方代表还是莫衷一是，没有定论。
12、对黑哨行为应当如何定性，法学界人士各持一词，莫衷一是。
13、学界对于我国是否应当建立行政诉讼调解制度也莫衷一是。
14、对於这起交通事故发生当时的情形，目击者人各异词，莫衷一是，使得获报前来的员警无从下手。
15、摘要关于明成祖迁都的问题，历史上议论纷繁，莫衷一是。
16、长期以来，西方学者对基督教与科学之间的关系探讨众说纷纭，莫衷一是。
17、尽管美国教育史学界对卡茨的公共教育观莫衷一是，但是他的史学方法论却倍受重视，并得到一致的肯定。
18、经济学一直是一个充满争议的领域，经济学家之间也总是莫衷一是。
篇四：用莫衷一是造句五则_1100字
语义说明：形容眾说纷紜，无法得到一致的结论。
使用类别：用在「意见纷杂」的表述上。
莫衷一是造句：01、同学对毕业旅行的方式议论纷紜，莫衷一是。
02、如何突破公司目前的困境，大家意见杂陈，莫衷一是。
03、已经开了两个多小时的会议，双方代表还是莫衷一是，没有定论。
04、由於劳资双方对於薪资多寡始终莫衷一是，导致这次和谈不了了之。
05、对於这起交通事故发生当时的情形，目击者人各异词，莫衷一是，使得获报前来的员警无从下手。
莫衷一是意思、近、反义词
【成语造句方法指导】
用成语造句，前提是要理解成语的含义，才可以运用得恰如其分，不然很容易闹出笑话。而对于成语的学习贵在平时的积累，通过阅读的方式来积累会很有效果。同时在造句时主要注意人物、时间、地点等，最重要的一点是确保语句一定要通顺。造句完成之后认真检查一下效果会很不错。
1、成语造句格式
不是四字的较少，还有三字成语，五字成语，六字成语等，一直到十三字，如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。（next88）成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。
2、成语造句组成
绝大部分是由一般概念的固定词组成，例如“空中楼阁”、“鼎鼎大名”、“青出于蓝”、“有声有色”、“欢天喜地”等都是四字成语。少于四字的成语，如“敲门砖”、“莫须有”、“想当然”之类，多于四个字的如“桃李满天下”、“真金不怕火炼”、“心有余而力不足”、“江山易改，本性难移”、“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，在成语中都占绝对少数。
3、成语造句由来
成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字以上的成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如：宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如“吃苦在前，享乐在后”，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句“百废俱兴”，因为是四个字，所以就成了成语。
篇五：管理指南莫衷一是 企业切莫追赶时髦_1000字
现在的企业管理者们已经受到了各式各样的管理指南的狂轰滥炸，其中大部分所谓的指南并未能起到其所应有的作用。许多企业老板对于这些五花八门的指南只是照单全收，全然不顾它们是否适合自己企业的模式、自己的财务状况、自己的竞争环境、自己的员工素质以及诸多自己企业所特有的东西。由此他们成了照猫画虎的经理人，总想找到一种可以解决所有问题的灵丹妙药。
当然，有些管理观念是永远不会过时的，如戴明博士提出的“驱除恐惧”理论，这个差不多25年前提出的概念直至今天依然适用。它建议经理人按照他们所拥有的知识行事、承认自己有一无所知的领域以及改变那些根本没有发挥作用的决策。但是这样的理论也不是万能的。睿智的企业管理者应该了解如何选择最适合自己企业的策略，企业管理者应坚持己见，并对是非曲直进行系统全面地分析，而不是被动地跟风，盲目遵从那些道听途说的东西。
CLC公司的首席执行长、酒店房间购买经理乔治汉森表示，在他以前就职的跨国公司中，他必须不断适应随意变化的管理风格。老板采用某种流行的管理风格，经常只是因为别的公司这么做。听到很多改变企业文化的说法，但是没有一个人明白企业文化的真正含义。从来都没有人仔细考虑过我们放弃了什么，这样做又得到了什么？他们忽视了员工们希望被倾听这个重要的信息。一旦公司进入快速发展的时候，却找不到足够了解这个企业的人才。现在CLC公司，雇员们的工作充满趣味及挑战。这样他们会觉得受到了重视。
去年9月，红十字会(theRedCross)向CLC公司求助，希望他们能够为在Katrina飓风中成千上万的受害者寻找新的栖身之地。他们马上召集了125名雇员，48个小时内向公司系统内的每家旅馆发传真，请求接收这些受害者并按给CLC公司的折扣来收费，这样受害者就不必马上付费。最后他们一共为250,000人找到了旅馆住宿。“没有哪一本花言巧语的管理书籍能够帮我们做到这一点，”汉森说。“这是绝妙的一课：当大家知道他们在做一件很重要的事情时，他们就会群策群力，寻找问题的解决方法，而且最后作出的成绩会远远超乎你的想像。”
斯坦福大学的普费弗表示，希望企业管理人能明白这样的道理：企业管理的基本原则和节食的基本道理一样简单，而且不会随着时间而改变。他说：“不论你采用什么样的饮食法，为了减肥，你消耗的热量必须比摄入的多。在商业中，如果你照顾好员工，他们就会好好工作，好好对待客户，那么你和你的企业也就成功了。”
篇六：莫忘初衷,坚持最初的音乐梦想_1100字
1997年9月的《无情的情书》 ，让大家认识了这个叫做“动力火车”的演唱组。这两个来自台湾屏东的原住民青年颜志琳、尤秋兴，以其“硬汉”的形象、极具爆发力的演唱红遍了华人世界。他们的演唱充满着坚固的柔情，尤其是现场演唱的功力更是了得，总能给听者留下深刻的印象：《明天的明天的明天》、《背叛情歌》、《再见我的爱人》等都是记忆里带有明显“动力火车”标记的歌曲，他们唱着硬朗的悲情情歌，但又不会陷入悲情而不能自拔。
时光前进到2013年的3月，“动力火车”依然动力十足，推出了他们最新的专辑《光》。新专辑的制作班底很强大：王治平、吕祯晃、武雄、黄怡、陈佳明……唱片公司也希望能借此展开“动力火车”全新的音乐旅程。他们的声音依然有不错的感染力，歌曲听上去十分顺耳，只是整张专辑的风格较以前轻了些。
专辑的中有首颇受好评的《艾琳娜》，和他们之前许多带着摇滚风格的歌曲不同，这是一首带着清新感、充满民歌风格的抒情歌，但对于听者却有着不小的“杀伤力”：“动力火车”的演唱唤起了每个人心里深处的那份乡愁。值得一提的是这首歌词，由武雄 先生为“动力火车”量身打造。这类带着乡愁感的歌曲，武雄最近似乎写得比较多，今年1月份台湾著名音乐人李寿全的单曲《回家的路》，题材类似的歌词也是由武雄打造。
“动力火车”总是给人励志满满的感觉，新专辑中有一首《莫忘初衷》的歌，这首歌改编自曾获格莱美奖的乡村组合Lady Antebellum 的《Never Alone》，有趣的是这首歌的MV描写了来自山东菏泽的“地摊哥”裴文柱的真实励志故事：这位从小喜欢音乐的平凡人，靠卖烧烤维持一家人的生活，有一天他看着墙上的一张老海报回忆起过去，于是他背起落了灰尘的吉他，走上了舞台重新寻找自己的梦想，这恰恰和“动力火车”坚持走在音乐这条路上的经历很相似。所以“动力火车”希望通过此类的励志歌曲，既表达对歌迷这些年坚定支持的感谢，也继续传递出正能量给听者。在歌中“动力火车”唱道：“别忘 那一年 那一天 出发时心中的梦 难免会受伤 注定要心痛 别忘了 还有我 老朋友 陪你 You’re never alone。”这更是在提醒自己：莫忘初衷，坚持最初的音乐梦想。
总的来说，这张《光》是一张充满正能量的作品，带着励志、温情还有清新的感觉，象征着全新的开始和明日的希望。不过对于专辑的封面设计，却略感失望：没有和专辑的整体概念相呼应，似乎游离于专辑风格之外。
这张专辑的出版，其实也在兑现着“动力火车”之前的诺言：虽然世道不景气，音乐越来越难做，但“动力火车”会不停生产出好音乐。
注解：
《无情的情书》，动力火车出道的首张专辑。
本名王武雄，笔名武雄，台湾资深演员及作词人。
Lady Antebellum，由女主唱Hillary Scott、男主唱Charles Kelley、吉他/键盘手Dave Haywood，于2006年夏天在美国乡村音乐重镇纳什维尔组建。
篇七：习近平:兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是_800字
习近平：兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是
原标题：习近平：兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真
新华网北京9月24日电（记者钱彤、白洁）中国国家
主席习近平24日在北京说，进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
习近平是在出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨
会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式并发表讲话时作出上述表示的。
习近平说，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任
何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。在长期演化过程中，中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要贡献。丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋，等等，都是中外文明交流互鉴的生动事例。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一部分。
习近平说，“独学而无友，则孤陋而寡闻。”对人类社会创造的各种文明，无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等，还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等，我们都应该采取学习借鉴的态度，都应该积极吸纳其中的有益成分，使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。
“进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。”习近平说。
另据环球网9月24日消息，为纪念孔子诞辰2565周年，9月24日至28日，国际儒学联合会与联合国教科文组织、中国孔子基金会共同举办纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会系列活动。会议开幕式将在人民大会堂举行，习近平出席并发表了讲话。
附：孔子在世时间（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）。
篇八：兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是,而是要去粗取精、去伪..._700字
习近平:兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是,而是要
去粗取精、去伪存真
新华网北京９月２４日电（记者钱彤、白洁）中国国家主席习近平２４日在北京说，进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。 习近平是在出席纪念孔子诞辰２５６５周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式并发表讲话时作出上述表示的。
习近平说，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。在长期演化过程中，中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要贡献。丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋，等等，都是中外文明交流互鉴的生动事例。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一部分。 习近平说，“独学而无友，则孤陋而寡闻。”对人类社会创造的各种文明，无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等，还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等，我们都应该采取学习借鉴的态度，都应该积极吸纳其中的有益成分，使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。
“进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。”习近平说。
[责任编辑： 杨婷 ]
篇九：①几千年来，关于人的认识依然莫衷一是。历史表明，在人所认识的...阅读答案_1900字
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篇十：一年级的拼音怎么拼 啊_4900字
一年级的拼音怎么拼 啊
汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。
一、汉语拼音
声母：指音节开头的辅音。
韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”
一般说来，一个汉字代表一个音节。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü6个
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：aneninunün5个
后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong4个
前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng
前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流
从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音 恩]
后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。
[eng发音 亨]
平舌音：zcs 有 3个[拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zhchshr 有 4个[ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节:a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一
个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则
有元音和辅音尾两种。
如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是
复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。
拼音的发音：单韵母
a（啊） 嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。
e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i （衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u （乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 像个鸟窝呜呜呜
ü （鱼）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
声母
b （玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p （坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d （的）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t （特）发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n （呢）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l （勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ （哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k （颗）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h （喝）舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
j （机）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流
从 狭缝里挤出来，声带颤动。
q （七）发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。
x （西）舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。
z （资）舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从
中挤出,声带颤动。
c （次）发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。
s （思）舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
zh （知）舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍离开，让气流从
狭缝中挤出来，声带颤动。
ch （吃）发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。
sh （师）舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
r （日）发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。
y 和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快；i是韵母，韵母发音时较响亮。
w 和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快；u是韵母，韵母发音时较响亮。
复韵母
ai 先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的
舌位时停止。由a到i有一个滑动的 过程 。
ei 先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。
ui 是u和ei的结合，发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。
ao 先发a，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口型收拢，
变圆， 发出近似u的音，要轻短。
ou 先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念的长而响亮，u念的短而模糊。
iu 是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一
些，舌位低一些，u的响度比i大。
ie 发音时，由发i开始，接着发 ê,口腔半开，中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同，
这里的e念 ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背，舌头靠前，嗓子用力。
üe 发音时，由ü开始然后向 ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里e也念 ê。
er 发音时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时，把舌头
卷起来对着硬腭，就成了er 。
前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，aneninunün 5个
由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流
从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音 恩]
后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个
ang 先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。
eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ing 先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ong先发o,紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。
注意：
i音与y音、u音与w音相似，只是 i和u是韵母，韵母发音时较响亮；y和w是声母，声母发音
较 轻快。
ye（叶），读作ie ，ye不能拼读，只能整读；yue(月)，读作üe，和ye一样，不能拼读，
只能整读。
yi、yin、ying、wu分别读作：i、in、ing、u；
yu、yue、yun、yuan分别读作：ü、üe、ün、üan
三、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。
[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]
如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声
（ˋ）、 轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如：妈
mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻
声不标调）。
四、标调规则：音节要标调，规则要记清
有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，
iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标
i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。
五、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；
挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛
碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法
比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读
两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu，声母是l，韵母是iu ，
中间没有介母。zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、
heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节：jing、xing、ming、ting、cong、chong。
2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这
样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。
三拼法：三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其
发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以
及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼
读“花”（huā）这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介
母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。
3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种
拼法。是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然
后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。
er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。
4、轻声：
轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声
调而读成又轻又
短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现
象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。
一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：
⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。
⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。
⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。
⑷方位词读轻声，如：天上、家里。
⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。
⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起来。
普通话以北方话为基础方言，儿化现象是北方话的特点之一，主要是由词尾“儿”变化而来。
拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能熟练地掌握。书写
音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，正确拼
读音节，让孩子加快练拼音的速度，熟练掌握拼音的用法，对孩子学汉字将会有很大的帮助。
“噔！噔！噔！”Y和W气呼呼地跑回家，两张嘴撅得老高老高。他们的爸爸——语音大帝见了，摸了摸他们的头说：“干吗生这么大的气，看你们的嘴都能挂油瓶啦！”“拼音国王瞧不起我们！”Y和W大。
“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩。
汉语，乃中华民族舞千年的文化结晶；而汉语拼音，乃助我们学习汉语的利器。学习汉语，一般得从汉语拼音学起，在学习汉语的漫漫长路中，汉语拼音替我拔荆斩棘，为我开拓了道路，同时又给与我。