初中生作文素材10篇作文2000字

作文摘要：该篇《初中生作文素材10篇》的作文为初三作文，由作者“xiaominjun”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：初中生作文素材的积累_1800字

内容摘要：作文教学是语文教学的重要部分。初中语文教学中，要引导学生注重观察、阅读、背诵等，不断积累作文素材，努力提高学生的写作水平。要求学生坚持写日记，养成记日记的良好习惯，这样既积累了素材，又练了笔，一举数得。

关键词：读 记 积累 作文 素材

初中语文教学中，作文教学是其极为重要的一部分，作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映，是语文教学关注的焦点。

然而，在作文教学中，我们深切地感受到很多初中生的写作内容虚假、空洞、乏味，作文中常常出现“假”、“大”、“空”、“抄”的现象。当务之急就是引导学生不断积累作文素材，让学生写出有血有肉、有真情实感的作文来。

一.观察生活、体验生活

作文素材来源于实际，来源于生活。而初中生的经历少，大部分时间都在学校度过，简单的生活方式让他们没有太多的生活体验与感悟。观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。我们要引导学生在生活中多观察、多思考。

1.培养学生观察的兴趣。

兴趣是最好的老师，有了兴趣做什么事情就有了内驱力。观察兴趣是慢慢培养的。在日常生活中，我注意观察，写观察日记，把一些观察日记拿出来与我的学生分享，让他们在分享到一些趣闻趣事时激发起观察的兴趣，希望自己也能把看到的一些新奇事物记下来与老师和同学分享。

学生邀请我和同学们分享他们的观察日记时，我总是很高兴地听，及时表扬他们无私奉献——愿意把自己仔细观察得到的原始写作素材拿来与大家共享。如果有可能，我希望他们带我和大家一起去共观察同分享，然后我针对学生观察得到的记录提出一些观察及记录的修改建议。

2.引导学生学会观察。

引导学生留心观察身边的人和事、景和物，及时捕捉新鲜的有意义的目标。引导学生观察某一具体事物时，首先明确观察的目的，使学生观察能有的放矢。要求学生注意观察的方法和顺序，进行有条理地观察。同时注意有重点地观察，观察要细致。观察过后要写下观察记录。

没有联想就没有创造，没有联想就没有创新。教师在指导学生进行观察时，应启发学生运用已有的生活经验和知识，进行积极的思维，展开丰富的联想，从而在脑海中生成种种画面。

3.养成良好的观察习惯。

学生对观察产生一定的兴趣，掌握一些观察的方法之后，我们要经常督促学生细心观察，写观察记录，并且在书写观察记录时最好结合自己的思考，努力在观察事物的表面现象时，能看透事物的本质。长此以往，学生就能养成良好的观察习惯了。

二.广泛阅读各种书籍、报刊

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，大量读书可以为写作积累素材。教学中，要让学生大量读书，增加阅读面，提高阅读水平。精心选择好的文章向学生推荐，可以是新闻、科普、故事，可以是小说、散文、杂文，只要有益于学生成长都可以读。

读书时，要求学生进行摘录和写读书笔记。摘录下书中的精华，写下自己的读书心得以及对书上内容的思考。只有动了笔，做了摘录，写下读书笔记，才能把学生的思维融入进去，也只有真正地思考，读书才能消化。

摘录片段，书写读书笔记是积累作文素材的一个极好的方法。

三.加强背诵，培养语感

语文教育家张志公先生曾这样写道：“古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的……”由此可见写作文需要积累的大量素材，除了观察与阅读，还需要背诵。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。教学中，鼓励学生多读、多背。

四.养成写日记的习惯

写日记是积累写作素材的极为有效的方法之一。日记可以记下我们看到的东西，天长日久可以培养我们对周围生活的敏锐观察力；日记可以记下我们读书读到的东西，提高我们的阅读能力；日记可以记下我们读书想到的东西，提高我们的思维能力；写日记本身，就锻炼了我们写作的能力。

日记使作文素材更鲜活多彩。日记为作文积累了丰富多彩而又活生生的素材，给作文提供了更多的可供筛选和充实的材料，才使得学生作文视野日趋开阔、生活底蕴日趋厚实。日记使作文方法更灵活妥当。养成写日记习惯的人，他们的写作技巧会日臻娴熟，遣词造句会更加妥帖，表达更加丰富。日记使作文情意更真切独到。日记是记给自己看的，说的是真话，记的是真事，耳闻目睹、真真切切。这为写作文表达真情实感奠定了基础。

张志义，江苏省兴化市合陈初级中学教师。

篇二：初中生作文素材的积累_1800字

初中生作文素材的积累

内容摘要：作文教学是语文教学的重要部分。初中语文教学中，要引导学生注重观察、阅读、背诵等，不断积累作文素材，努力提高学生的写作水平。要求学生坚持写日记，养成记日记的良好习惯，这样既积累了素材，又练了笔，一举数得。

关键词：读 记 积累 作文 素材

初中语文教学中，作文教学是其极为重要的一部分，作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映，是语文教学关注的焦点。

然而，在作文教学中，我们深切地感受到很多初中生的写作内容虚假、空洞、乏味，作文中常常出现“假”、“大”、”空”、“抄”的现象。当务之急就是引导学生不断积累作文素材，让学生写出有血有肉、有真情实感的作文来。

一.观察生活、体验生活

作文素材来源于实际，来源于生活。而初中生的经历少，大部分时间都在学校度过，简单的生活方式让他们没有太多的生活体验与感悟。观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。我们要引导学生在生活中多观察、多思考。

1.培养学生观察的兴趣。

兴趣是最好的老师，有了兴趣做什么事情就有了内驱力。观察兴

趣是慢慢培养的。在日常生活中，我注意观察，写观察日记，把一些观察日记拿出来与我的学生分享，让他们在分享到一些趣闻趣事时激发起观察的兴趣，希望自己也能把看到的一些新奇事物记下来与老师和同学分享。

学生邀请我和同学们分享他们的观察日记时，我总是很高兴地听，及时表扬他们无私奉献——愿意把自己仔细观察得到的原始写作素材拿来与大家共享。如果有可能，我希望他们带我和大家一起去共观察同分享，然后我针对学生观察得到的记录提出一些观察及记录的修改建议。

2.引导学生学会观察。

引导学生留心观察身边的人和事、景和物，及时捕捉新鲜的有意义的目标。引导学生观察某一具体事物时，首先明确观察的目的，使学生观察能有的放矢。要求学生注意观察的方法和顺序，进行有条理地观察。同时注意有重点地观察，观察要细致。观察过后要写下观察记录。

没有联想就没有创造，没有联想就没有创新。教师在指导学生进行观察时，应启发学生运用已有的生活经验和知识，进行积极的思维，展开丰富的联想，从而在脑海中生成种种画面。

3.养成良好的观察习惯。

学生对观察产生一定的兴趣，掌握一些观察的方法之后，我们要经常督促学生细心观察，写观察记录，并且在书写观察记录时最好结合自己的思考，努力在观察事物的表面现象时，能看透事物的本

质。长此以往，学生就能养成良好的观察习惯了。

二.广泛阅读各种书籍、报刊

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，大量读书可以为写作积累素材。教学中，要让学生大量读书，增加阅读面，提高阅读水平。精心选择好的文章向学生推荐，可以是新闻、科普、故事，可以是小说、散文、杂文，只要有益于学生成长都可以读。

读书时，要求学生进行摘录和写读书笔记。摘录下书中的精华，写下自己的读书心得以及对书上内容的思考。只有动了笔，做了摘录，写下读书笔记，才能把学生的思维融入进去，也只有真正地思考，读书才能消化。

摘录片段，书写读书笔记是积累作文素材的一个极好的方法。

三.加强背诵，培养语感

语文教育家张志公先生曾这样写道：“古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的„„”由此可见写作文需要积累的大量素材，除了观察与阅读，还需要背诵。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。教学中，鼓励学生多读、多背。

四.养成写日记的习惯

写日记是积累写作素材的极为有效的方法之一。日记可以记下我

们看到的东西，天长日久可以培养我们对周围生活的敏锐观察力；日记可以记下我们读书读到的东西，提高我们的阅读能力；日记可以记下我们读书想到的东西，提高我们的思维能力；写日记本身，就锻炼了我们写作的能力。

日记使作文素材更鲜活多彩。日记为作文积累了丰富多彩而又活生生的素材，给作文提供了更多的可供筛选和充实的材料，才使得学生作文视野日趋开阔、生活底蕴日趋厚实。日记使作文方法更灵活妥当。养成写日记习惯的人，他们的写作技巧会日臻娴熟，遣词造句会更加妥帖，表达更加丰富。日记使作文情意更真切独到。日记是记给自己看的，说的是真话，记的是真事，耳闻目睹、真真切切。这为写作文表达真情实感奠定了基础。

张志义，江苏省兴化市合陈初级中学教师。

篇三：初中作文素材_14200字

作文素材

(一)名人名言

1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4.慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6.没有经过琢磨的

钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7.在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼•罗兰

9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰•洛克

11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生

12.三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14.己所不欲，勿施于人。——《论语》

15.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

——冯雪峰

16.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

(二)凡人俗语

18.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

21.欣赏是一种脱俗的境界，一种健康的心态。

22.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

23.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

24.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

25.不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。

27.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

28.对人恭敬，就是在庄严你自己。

29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。

30.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

32.太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

生活因挫折更精彩 在人生这所学校中，挫折是一门必修课。 这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！

夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。 有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方......

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界

日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。 月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多

修叶间那一笔翠绿，是生命，远山上那一片黛色，亦是生命。

1、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

2、大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

3、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却焕发出活力。

春雨无语，却滋润着大地。

4、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

5、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

花坛暖房里，它不开； 冰天雪地里，它怒放；

寒风霜气中，它绽开； 阳春三月，不见它的踪影；

寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

6、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；

让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；

让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；

让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。

7、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；

树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；

山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；

草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；

人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

8、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

9、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；

矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

10、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

11、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

12、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；

幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

13、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

14、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

15、心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

16、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

17、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

18、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

19、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

20、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

21、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

22、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

23、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？

假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？

然而，反过来说，

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

24、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

25、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；

承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；

承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；

承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；

承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；

承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

26、生活是一部大百科全书，包罗万象；

生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；

生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

27、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。

28、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

29、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；

友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

30、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

31、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

32、名著是美的。

《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；

祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

33、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

34、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；

雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；

腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；

种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；

水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

35、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

36、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；

读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

37、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；

时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；

时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；

时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；

时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；

时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；

时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

38、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

39、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

40、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；

她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

41、思念使诗圣叹故乡月明；

思念使女词人瘦过黄花；

思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；

思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；

思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；

思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；

思念使爱国诗人铁马冰河入梦；

思念使诗仙举头望月；

思念使香山居土忆江南春来江水。

42、百花争艳的春天是充满活力的季节；

烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；

白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

43、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；

如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；

如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

44、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

45、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

46、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

47、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：

有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳；洋洋洒洒，蔚为大观。

48、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落； 有的豪放如若大江东去；有的婉约如小桥流水；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

49、“师”与“帅”：①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

“玉”与“主”：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

50、阅读名著会让我们受益无穷。

闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；

阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

51、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，

我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；

我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；

我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；

我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；

我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；

我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

52、人们从《论语》中学得智慧的思考； 从《史记》学得严肃的历史精神；

从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；

从《西游记》学得神奇的想像；从马克思学得入世的激情；

从鲁迅学得批判精神； 从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。

歌德的诗句刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

53、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

54、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

55、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；

读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

56、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；

赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；

赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

57、初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；

我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；

我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；

我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物„„

如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

58、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；

冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

59、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

60、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；

爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

61、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；

人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；

人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

62、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；

我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；

我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

63、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

64、我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷„„

我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

65、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。

66、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力；

贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

67、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是故事的主题。

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

68、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

69、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流； 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识，就拥有了无限的光明和希望； 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络，就拥有了世界和梦想。

70、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。

那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

71、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；

小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

72、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；

读太阳，读出了它普照万物的无私；

读春雨，读出了它润物无声的柔情；

读大海，读出了它气势磅礴的豪情；

读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

73、其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

74、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；

让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；

让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

75、美是游荡在蓝天上的几缕白云， 美是偎依在山冈上的几点残雪，

美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

76、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

77、母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

78、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；

硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；

真诚把友谊的门推开。

79、只有启程，才会到达理想的目的地；

只有拼搏，才会获得辉煌的成功；

只有播种，才会有收获；

只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

80、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

81、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；

痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；

痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

82、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；

谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；

谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

83、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；

阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；

阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。

84、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；

自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；

自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

85、静物是凝固的美，动景是流动的美；

直线是流畅的美，曲线是婉转的美；

喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

86、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。

童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；

青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；

中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；

老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

87、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；

唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；

元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。

88、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；

只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；

只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

89、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；

生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；

生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；

生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

90、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；

一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助。

91、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

92、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；

信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；

信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

93、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！

一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

94、意气，成就生命的坚韧与不屈；

意气，谱写生命的华丽与壮美；

意气，铸就心灵的自信与乐观。

95、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；

如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；

如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。

96、李太白的云帆点缀了沧浪之水； 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；

陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏东坡的华发张扬了少年意气。

97、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；

杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；

毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。

98、罗曼?罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的品格，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原则„„这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！

99、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升

篇四：初中作文素材篇_10000字写作之素材篇

有人问余光中先生，“李敖先生天天在不同场合找您的茬儿，您从不回应，何故”？ 余光中沉吟片刻，答曰，“他天天骂我，说明他的生活不能没有我。而我从不搭理，证 明我的生活可以没有他。”

众里寻他千百度。

这里的“他”就是材料，“寻他”就是选材。俗话说：“三分在技巧，七分在选材”。 可见选材对于作文的重要性。清· 李渔说：“作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其后以剪 碎者凑成”。剪碎易，凑成难。创新的本质其实就是把我们熟知的元素进行重新排列组 合。这也正诠释了选材是记叙文的关键。“巧媳妇难为无米之炊”，要想选材，首先肚子 里要有材料，这就好比行军打仗，兵马未到粮草先行。

一、积累材料就是备粮草

那么什么是粮草呢？怎样才能获得充足的粮草为战斗的胜利奠定坚实的基础呢？ 为更好地说清楚这个问题，引用这样一个关于王安石的故事： 北宋时期，王安石20岁赴京赶考，元宵节路过一地，边走边赏灯，见一大户乡绅马 员外家高悬走马灯，灯下悬一上联，征对招亲。联曰 “走马灯，灯走马，灯熄马停步。” 王安石见了，一时对答不出，便默记心中。到了京城，主考官以随风飘动的飞虎旗出对 “飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招亲联应对出，被取为进士。王安石在归 乡时，又一次路过那户人家，闻知招亲联仍然无人对出，便以主考官的出联回对，娶回 了马员外“白富美”的千金。一副巧合对联，竟成就了王安石两大喜事。 通过这个故事让我们一睹了王安石的大智慧。可以肯定地说，他的成功绝不是一

种“巧合”，而是源于王安石一贯的学习态度，他是生活的有心人，平时非常注 意观察、体验、积累。其实，我们每天所遇到的人、事、物，人的思想点、感 悟点，人的行为等各种信息点、知识点都是需要观察体验积累的作文选材的选 材点。这就需要我们对这些材料保持高度的敏感，及时捕捉到并加以存储。

二、作文选材要像逛超市。

有了充足的材料储备，才能实现开小卖部到开超市的跨越，才能谈得上下一步如何 选材的“甜蜜的烦恼”，三选一、四选一、五选一、多中选优、优中选精。这就好比逛超 市，怎么逛呢？我们可以参照以下“五”字诀要求。

1、“准”就是要切合题旨。

中高考作文阅卷场上，老师们最关心的是学生作文是否符合题意，考生离题与否将 是判卷的第一要义，是阅卷老师首先要考量的事情。在应试作文中，决定得分的最大因

素就是是否切合中心，紧扣主题。有的同学常常惊叹于满分作文那超凡脱俗的立意、炫 目的巧妙技法，

精当生动的语言等。 却往往忽略了作文的第一道工序选材是否符合题旨。 例如，下列就是在一次以《母爱》为题的作文中收集的部分材料：① 、妈妈为我脚 上擦药膏。② 、妈妈吃我的剩饭。③ 、妈妈挤虾仁给我吃。④ 、妈妈为让我多睡会儿， 帮我挤牙膏，端洗脸水。⑤ 、我发烧时，妈妈整夜抱着我，将我焐出汗。⑥ 、我治牙时 妈妈被我拉着手任意掐。⑦ 、我坐在妈妈的电瓶车后面为她捶背。⑧ 、我给妈妈梳头。 ⑨ 、我帮妈妈拔白头发。⑩ 、妈妈爱吃鱼头。 稍作思考就能看出：② ⑧ 不是“母爱”而是“爱母”，显然不切合主题。 ⑦ ⑨ 任何一篇优秀的文章都必须要有明确的中心，它包含中心正确、深刻、鲜明、集 中等。作文时，我们要牢固树立观点的统帅地位，真正使观点成为主宰全篇的灵魂，所 有的材料都必须围绕中心展开。 如果我们所选的材料即使再精美， 与文章中心不密切， 也要忍痛割爱，弃之如鄙履，要毫不可惜；如果所选取的材料是偶然的、片面的、非本 质的，这样的材料就不具有代表性，也应该去掉。在选用材料的过程中，我们要大胆摒 弃那些似是而非、牵强附会、不痛不痒的材料，尽可能地选择那些可以以一当十颇具震 撼力的材料。

2、“小”就是要即小见大。

善于从日常的生活中发现具有丰富内涵的小场景、小事情、小人物。大处着眼，小 处着笔。我们熟知的一些大家的名篇的选材都是即小见大，如，朱自清《背影》选取了 父亲买橘子这一材料；都德《最后一课》选取了小弗郎士等这样一些小人物；鲁迅先生 的《一件小事》等。选择那些自己熟悉的，又有深刻印象的，而且有一定意义的小事件 来写，这样写起来才能得心应手，也容易写出自己的真情实感。选材时，千万不要忽略 这些“小事”。往往这些“小事”更有典型意义，更能反映事物本质，具有积极的深刻的社 会意义，这就是常说的“小中有大”、“以小见大”。 大题材，大话题，确实能吸引人们的眼球，但生活中的一次历练、一番拼搏、一点 收获、一种体验，甚至不经意的一次握手、一次搀扶、一次回眸、一次灿烂的微笑…… 正是这些点点滴滴，如果经过我们的剪辑加工、精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、 灵动而美丽，泛出生命的光彩来，因而显得异常精致，其材料所蕴涵的大的哲理也就凸 现出来了。不仅如此，我们常说：“一粒花里见世界，半瓣花上说人情”，就是通过物来 写人，通过小物来写大世界，或融情于物，或赋予其象征意义，更能表现人物的精神品 格，从而抒发自己的真情实感，做到小中见大，深化文章的

主旨。

3、“真”就是要真料实情。

事情不能胡编乱造，情感不能无病呻吟更不能“移植”。从小学到中学，捡钱包、钻 冰箱、抓小偷、让座位、关窗户、帮别人背包、送雨伞等，一路就这么对付过来了。“真” 是记叙文选材的关键点。但在实际的作文当中，许多同学为选材而犯愁，他们大多觉得 自己的生活太单调，没什么可写的，因此，他们要么编造，要么借用作文书上的材料， 拾人牙慧，乔装打扮，以此来应付作文，作文有明显的斧凿之痕。究其源，在选材上他 们忽视自我，排斥自我，排斥心灵的参与和情感的宣泄。 《一只小木船》是过去小学人 教版课本里的精美之作，说的是朋友不小心摔坏了自己的小木船，朋友之间因此产生误 会，后来朋友要走了，送“我”一只新的小木船。有同学不假思索，将这种构思方法从小 学用到初中， 从课堂上搬到考场上， 依葫芦画瓢。 以致成了许多学生写 《一件礼物》 、 《友 谊》《误会》等作文的套作。 、 我们有许多学生的作文可谓异彩纷呈，有的文采流溢，有的气吞山河，有的谈笑风

生，有的多愁善感，有的幽默风趣……但它们打动人心的一点是共同的，那就是真情。 真情就是真诚地掏出你的心，敞开你的灵魂，去掉多余的迎合、表白、面具、空洞的激 昂和拔高的表演。“文章不是无情物”，“情动而辞发”，“一语天然万古新，豪华落尽见真 淳”。古人都在强调写文章要自然、真实，因为只有选择自己熟悉的材料，从真挚的情 感出发，抒真情，写实境，才能增强文章的感染力。在学生作文中，情感是连接学生与 读者的桥梁，情感是碰撞出读者心灵火花的电石。学生只有用自己的真情去拨动读者的 喜怒哀乐的琴弦，才能获得共鸣。若能让读者或老师溢出眼眶中的泪水，何愁得不到高 分？著名语文教育家李镇西曾说：“文章应该是思想感情的自然体现，写文章应该是心 灵泉水的自然流淌。”也就是说作文是情感的需要，它需要我们投入情感，展现内心。 如果我们以此作为选材的出发点，那么我们就会拥有很多作文素材！

4、“新”就是不入俗套。

所写的人和事，必须是新的，别人没写过的，是用自己的眼睛发现的，自己亲身经 历的。正如古人云：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，材料陈旧，就会无法吸引读 者目光，“新”是记叙文选材的闪光点。许多学生长期以来，写老师，无非是夜半窗前的 灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈；写同学，无非是一件小小 的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾，真可谓“似曾

相 识燕归来”。要不然就中学生写小学生活的，小学生写幼儿园的，始终凑不到一块去。 江泽民同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族永不衰竭的动力”。苏轼曾 说过：“文章最忌随人后”，陆游也说过：“文章最忌百家衣”。要做到创新，决定作文成 败的关键一步棋是选“新”材。 “新米煮饭自来香。”文章材料出新，就会有时代气息，生活味就浓，越是生活的越 有“新”意。因此，要以独特的视角选取新颖的材料。要善于观察生活，感受生活，捕捉 生活中的亮点。“见人所未见，发人所未发。”这样才能写出好作文。陕西考生写的满分 作文《父亲》中有这样一个片断：“我”劝父亲往蔬菜上喷水。父亲暴跳如雷：“混帐小 子你净从哪里学来些歪门邪道？我告诉你，我们姓李的决不做那昧良心的事！做人，就 要讲诚信，堂堂正正，对得起咱的良心。”简短一句充满生活气息的话，闪烁着人性的 光辉，父亲光明磊落，诚实忠厚的朴实品格得到充分的体现。

5、“深”就是要发人深思。

正如鲁迅先生所说： “选材要严， 开掘要深。 ”所选材料要能挖掘出材料本身的意义， 让读者明白所写材料在作者心中的地位和影响，并把这种影响施加给读者，以期引起一 种感情上的共鸣，实现作者写作目的。 笔者曾布置学生一篇话题作文“变化”。收上来一看，结果同学们一般都是从饮食服 装的变化、交通工具的变化、住宅条件的变化等方面选择材料。但却有一位同学留意了 她爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆 得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了 PVC 的黑白相间的“过滤 嘴”，旧式烟斗“退休”了。这一小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以 来社会的巨大变化， 特别是老百姓思想观念等方面的深层次的变化， 发人深思。 可以说， “深”是记叙文选材的增长点。

三、作文素材之感动中国十大人物

2011年感动中国十大人物

NO.2 胡忠、谢晓君夫妇

坚守藏区12年支教 【事迹】 在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。2000年，胡 忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道， 动了支教的念头， 得到 妻子的支持。3年后， 谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月， 一所位置更偏远、 条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。 【获奖名片】高义薄云 【推选委员评价】 感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：他们的高原红，

是阳光的沉淀，也是 心中澎湃的热血在脸上的体现， 这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。 这一票我要表达向 他们的敬意和赞美。 推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用 生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 【颁奖辞】 他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父 母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

NO.4 刘伟

无臂钢琴师 【事迹】 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志 名言。 刘伟16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平； 22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁 他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了这个中国男孩的奇迹。 【获奖名片】隐形翅膀 【推选委员评价】 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵 来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。 推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有 可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。 【颁奖辞】 当命运的绳索无情地缚住双臂， 当别人的目光叹息生命的悲哀， 他依然固执地为梦想插 上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

NO.5 杨善洲

好书记杨善洲退休后义务植树22年

【事迹】 原任云南保山地委书记的杨善洲，已于2010年10月因病逝世。他从事革命工作近40年， 两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动带领大家植树造林5.6 万亩。去世前，他把当地20万元特别贡献奖中捐出了16万，价值3亿元的林场也无偿上缴给 国家。 【获奖名片】公仆本色 【推选委员评价】 感动中国推选委员孙伟这样评价杨善洲：杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信 念、一生奉献依然是党员干部的根本。 推选委员陈淮说：一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一 片绿荫和一种精神！ 【颁奖辞】 绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自 上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

NO.6 阿里木

烤羊肉串的阿里木 8年资助上百名贫困生 【事迹】 40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤

羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不 了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来 资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家” 和“草根慈善家”。 【获奖名片】义侠巴郎 【推选委员评价】 推选委员陈菊红说： 传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界 的热烈的阳光。 【颁奖辞】 快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变 他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

NO.7 张平宜

让麻风村孩子受教育 【事迹】 张平宜曾经是台湾《中国时报》的资深记者。2000年，为了采访大陆麻风康复村的现 状，她来到了四川省西部一个叫大营盘的小村庄。2002年，她履行自己的承诺，为村庄小 学兴建了“中华希望之翼服务协会”，致力于大营盘麻风病人的子女教育。11年来，在四川凉 山彝族自治州越西县， 张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点一点点地建成为完善正规的 学校，2005年至今已培养百余名毕业生。

【获奖名片】希望之翼 【推选委员评价】 推选委员彭长城说： 为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她 勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。 推选委员王晓晖说： 一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们 看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。 【颁奖辞】 蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子， 把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。

NO.8 吴菊萍

托举生命的最美妈妈 【事迹】 2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上阳台外 的晾衣杆，突然从10楼坠落，楼下过往的人们望见便厉声尖叫起来，这一叫把吴菊萍给唤 了过来，只见她踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。 被紧急送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半 年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。 “这是本能，是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上，吴菊萍一脸平静。事件发生时， 她的孩子只有七个月大，尚在哺乳期。 荣誉铺天盖地，吴菊萍保持了清醒的认识，“我只是普通人，问心无愧就好。”公司奖励 了20万元，她留作自用，为此背负了不少压力。“我需要好好生活，好好工

作，才有能力去 帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还有房贷……任何普通人，都无法对这些现实问题 视而不见。 “我会把重心调整回工作、家庭中来，减少媒体活动。”吴菊萍年后将重返工作岗位，她 最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。 【获奖名片】最美妈妈 【推选委员评价】 推选委员朱玉说：她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。 【颁奖辞】 危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了 幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

NO.9 孟佩杰

恪守孝道的平凡女孩 【事迹】 命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。 五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给养母刘芳英抚养。养母三年后因手术

失败瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下 的40多粒安眠药片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心 劲，有妈就有家。” 从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的 孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高， 她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。 在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗 脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗 床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉 后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。 “女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿 女儿。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做120个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿15分 钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。 2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学， 在学校附近租了间房子。大一那年的暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资 后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。 “我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她 坚持自己照顾养母。 虽然孟佩杰的身世可怜，但她不向命运低头，依然勇敢地面对生活。 孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。 【获奖名片】孝女当家 【推选委员评价】 推选委员王振耀说：童稚的年

岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的 勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。 【颁奖辞】 在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无 悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然 灿烂如花。

2012“感动中国”年度人物颁奖辞简短事迹

NO.1 林俊德

纵死终令汗竹香 【颁奖辞】 大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜 不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！ 感动中国推选委员胡占凡这样评价林俊德： 把能够拥有的时光都献给了岗位， 最后还在向目标冲锋。 这是一位真正用信念撑起生命尊严

的军人。 【推选委员张瑞敏】 以智殉国，铸就成中华民族的铜墙铁壁；致死攻坚，绽放成死亡之海的倔强马兰。 【事迹】 林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在 癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。 马兰， 一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。 坐落在那里的中国核试验基地， 就是以这种野花来命名的。

NO.2陈斌强

孝更绝伦足可矜 【颁奖辞】 小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它 背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。 感动中国推选委员杜玉波这样评价陈斌强： 陈斌强自身的朴实行为给他的学生， 也给整个社会上了极为生动的一课。 他是一个真正有师 德的好老师。 【推选委员吴孟超】 陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的 人性之美可以作为社会的良药。 【事迹】 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症， 丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上， 骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

NO.3何玥

何处春江无月明 【颁奖辞】 正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命 运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人 间照亮。 【感动中国推选委员时文朝】 12岁的小女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘善济他人。这一场生命最后的 告别，不知敲动了多少人的心灵，平凡善举，可以开启一个有爱的未来。

【推选委员阿来】 今天， 当我们怀着悲伤提起这个名字时， 却又怀着欣喜， 为她的生命与另外的生命合二为一， 仍在这个世界上熠熠生辉。 【事迹】

2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手 术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个 月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗 愿将她的肾和肝捐给了三个人。

NO.5高淑珍

爝火燃回春浩浩 【颁奖辞】 粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的 心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。 【感动中国推选委员陈彤】 14年的奉献让爱变成了接力赛。志愿者让爱心小院更幸福。这一切都缘于这个普通的农村 妇女。 【推选委员王振耀】 十几年如一日为一群不幸的孩子遮风挡雨，幼吾幼以及人之幼的心怀使她成为最伟大的母 亲。 【事迹】 14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多，但是 高淑珍精力有限， 家里地方有限， 还债务累累， 但是“不”字她始终说不出口。 无论多么艰难， 她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。

NO.6张丽莉

冰雪为容玉作胎 【颁奖辞】 别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了 翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这 也是她不变的选择。 【感动中国推选委员陈雨露】 她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中 有爱，孩子的世界才会绽放光芒！ 【推选委员孙伟】 危急时刻，她凭直觉挺身而出。那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。 【事迹】 2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰 操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却

被撞倒了。

NO.7李文波

能受天磨为铁汉 【颁奖辞】 二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知 肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。 【感动中国推选委员童年】 位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆。 【推选委员刘姝威】 李文波用自己的行动告诉当代大学生应该如何选择人生。 【事迹】 为了守礁，李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年来，与妻子真正在一起

的 时间不到3年。 李文波说： “南沙守礁是我一生的荣耀， 就算下辈子坐轮椅， 也没什么后悔的！ ”

NO.8高秉涵

悲莫悲兮生别离 【颁奖辞】 海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知 故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都 是满满的乡愁。 【感动中国推选委员阎肃】 这海峡好深好深，深不过我的遗憾。抱回的岂止百十个骨灰罐，抱回来的人心啊，成千 上万上万。坚信着亲情骨血相连，谁也隔不断隔不断。 【推选委员张会军】 75岁的老兵老人，用微薄的力量牵动所有游子的梦回家乡的愿望。我们敬佩他的无私和亲 情。 【事迹】 高秉涵的一生， 凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛， 同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通 的一段特殊历史。20多年间，先后抱回了54个老兵的骨灰罐，帮助他们完成遗愿，回归故 乡的怀抱。

NO.9高月华、艾起

清香传得天心在

【颁奖辞】 她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个 人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫地升起。 【感动中国推选委员李小林】 无论是纯粹的爱情，还是无私的奉献，他们都让我们泪盈于睫。 【推选委员陆小华】 看了周月华的行医路，谁还好意思再说行路难。古人说，医者仁心。她这医生小而仁心大。 丈夫背上的女村医，一对普通中国夫妇， 合拼成了大写的人。 【事迹】 周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾。20多年来，她硬是靠着拐杖和 丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为近5000村民带去医疗服务。

家长签字：

签字日期：

篇五：初中作文素材_9300字

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作文素材

关于珍惜：

［思路提示］

我们每个人都拥有很多，应学会珍惜。

珍惜你现在的拥有，别为失去的东西徒劳伤心。

拥有时人们往往不知珍惜，失去后才觉得可贵。

人类只拥有一个地球，让我们共同珍惜。

［名言］ 课堂讲义-作文素材

防备的心。——［前苏联］苏霍姆林斯基

让我们珍惜拥有的，用眼睛好好看世界，用生命努力创造这世界。——［美］马克·吐温

青春岂不惜，行乐非所欲。——［宋］文天祥

珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。——［美］富兰克林

［经典素材］

珍惜现在(时间流逝)

)

生活中很多东西值得珍惜(生活感悟)

珍惜幸福。

珍惜机遇。

细小的东西也值得珍惜(陶侃惜物)

作风，还经常勉励部下珍惜一草一木，为国为民多做贡献。至今人们传诵最多的，是他珍惜竹头木屑、搬砖治懒的故事。 竹头和木屑扔得到处都是，觉得很可惜，就下令将所有的木屑和竹头都收起来，不准弃掉。没几天，木屑和竹头就堆成了小山，大家都很纳闷儿。到了春节前两天，突然天降大雪。第二天，雪化得衙门前到处是水，按照惯例，初一这天大家要集会，共贺新年，到时候人、车、马来来往往，必定会将门前弄得脏乱不堪。下属们正不知如何是好，陶侃却胸有成竹地说：“去把木屑拉来垫上不就成了？”大家对陶侃的细心非常佩服，新春盛会如期圆满地结束了。

陶侃去世后，东晋大将桓温组织伐蜀，发现缺少许多装船用的竹钉，于是陶侃生前下令保存的竹头全派上了用场。

珍惜水资源

堂内秘籍 谢绝外传 1

崇尚学习快乐之本 吕厝学堂：0592-5052933思明区吕厝香莲里34号楼27B（新华都购物广场）

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人死于和水有关的疾病。预计到2025年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困。

随着社会的发展，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世纪相比，20世纪世界人口增加了2倍，而人类用水却增加了5倍。在一些发展中国家，约50%的饮用水和60%的灌溉用水因使用不当而浪费；约90%的废水没有经过处理就被排放到河流、湖泊，造成环境污染。如果我们在使用水时还不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我们的眼泪。 课堂讲义-作文素材 水是生命之源。目前，世界面临的水资源短缺已非常严峻：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万

关于机遇：

思路提示

机遇就埋藏在我们前进的路上。

机遇能改变人的一生。

机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。

名言

智者顺时而谋，愚者逆理而动。——［南朝］范晔

机不可失，时不再来。——［唐］张九龄

柳青

生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——

没有一个征服者相信机会。——

经典素材

机遇属于有志者(210种苦役，给人民造成了极大的灾难。公元前7名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲押送他们的秦朝军官。以木棍、900立刻得到广大人民群众的支持。

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18岁时在巴 (库勒从梦中惊醒，忽有所悟地喊一声：“我找到答案了，苯分子是一环状结构。”如果凯库勒是一个懒汉，是不可能有这一发现的。

关于谦虚：

[思路提示]

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步，因为只有认识到自己的不足才会去想办法弥补它。

谦虚也应讲究分寸，过分的谦虚就成了虚伪。

人不能不分场合地谦虚，需要表现自己、推销自己时就不能再谦虚了。

[名言]

君子泰而不骄，小人骄而不泰。 ——[春秋]孔子

堂内秘籍 谢绝外传

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自满者，人损之；自谦者，人益之。——[唐]魏征 课堂讲义-作文素材有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。——傅雷 一个真认识自己的人，就没法不谦虚，谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。 ——老舍 要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节，只会助长他的气焰，徒然自取其辱。 ——[英]莎士比亚

[经典素材]

伟人不居功自傲(牛顿临终遗言)

牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律；他进行了光的分解而创立了光学；不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人„„恩格斯在《英国状况》然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“不要那么说，平静地闭上了眼睛。

关于心态和人生：

思路提示：

人生路上多曲折，美好的人生必然需要良好的心态。

即使命运不公，良好的心态也会使生活充满阳光。

心态失衡会导致人生走向偏颇。

名言：

［汉］曹操哀莫大于心死，而人死亦次之 ——

［德］歌德

艰了。

——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。

常想一二，毕竟，决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

豁达的心态成就事业()

有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，

难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心„„ 心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。

心态不好则不能成功(患得患失的后羿)

后羿是我国古代传说中有名的神射手。有一次，夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子。他对后羿说道：“你如

堂内秘籍 谢绝外传 3

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课堂讲义-作文素材 靶子射时，也没有射中。夏王就问其他人：“后羿一向是百发百中的，为何今天却连一下也射不中，这是因为什么呢？”有一个人回答道：“后羿之所以射不中，是因为他心里既要为射中得到一万两的黄金而喜，又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧。要是能免除这些外在的喜忧的话，那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了！”

心态好能使人长寿(孔夫子的养身之道)

孔子活了73岁，比起他的同时代人，他享年很高。老夫子长寿，和他的一套养身之道有关。首先，他的心胸比较开阔，他的抱负是使“老者安之，朋友信之，少者怀之”。对个人生活要求不高：“食无求饱，居无求安。”他说，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，“乐亦在其中矣”。对于搞歪门邪道而得到的富贵，则视若浮云。其次，他很注意饮食卫生。对于腐败变质的食物，他一概不吃。他吃一套演奏器乐的理论。

乐观看待死亡(庄子给妻子“歌丧”)

庄子的妻子死了，惠子去吊丧，看见庄子正岔开两腿像簸箕似的坐着，一边敲盆一边唱歌。

不是太过分了吗？”

天命，所以停止了哭泣。”

执迷的心态往往不可取(飞蛾投火)

关于成败的：

主要观点：

1.成败是长期因素导致的结果；

2.

3.

4.

格言警句：

1.鲁迅

——冼星海

3. ——()爱迪生

4.

——(法国)拿破仑

相关成语：

1.成败论人：根据成功或失败来评价。(这是我们所不提倡的。)

2.

3.

历史事实：

14世纪时，英格兰军队入侵苏格兰，国王布鲁斯领导人民奋起反抗，但是接连组织了六次反击，均相继失败。苏格兰军队被打得七零八落，国王也沮丧地逃进一个山洞里，并注意到洞中一只蜘蛛正在织网。虽然前六次都没有成功，但蜘蛛并没有就此放弃，而是开始了第七次尝试，终于大功告成。布鲁斯深受启发，决心重整旗鼓，再一次领导人民反击侵略者。在他的带领下，经过多次顽强的战斗，苏格兰终于击败了入侵之敌。

关于爱：

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思路提示

爱是宽容和理解，爱使我们的生活和我们的社会更美好。

爱有时意味着责任。

爱是博大的，不仅要爱自己、爱亲人和朋友，还要爱社会、爱整个人类。

爱的力量远远比恨强大。

名言

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——［战国］孟子

爱是美德的种子。 ——［意］但丁

用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开放。 ——［英］莎士比亚

爱是自然界第二个太阳。 ——［美］查普曼

爱，既非环境所能改变，亦非时间所能磨灭。 ——［英］布朗宁

道德中最大的秘密就是爱。 ——［英］雪莱

爱胜过一切。——［瑞士］希尔泰

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——［荷兰］梵高

爱是理解的别名。 ——［印度］泰戈尔

经典素材

权欲可以使爱心泯灭(曹植的七步诗)

曹操在66

曹植回去。

()

爱无比。两人经常外出购买名人字画和钟鼎彝器、碑碣石鼓等文物。30卷的《金石录》。

所感动。

课堂讲义-作文素材

思路提示：

把握现在要从把握今天开始，让每一天都过得充实。

名言：

路从脚下走，事从今天做。——谚语

青春须早为，岂能长少年。——［唐］孟郊

今日应为之事，勿待明日。——孙中山

幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。 ——［俄］屠格涅夫

经典素材：

把握现在就是打好手里的牌(艾森豪威尔从平民到总统)

艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩儿纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停了下来，

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效果。”

很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活存在任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。

艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的悼词中称赞他“勇敢和正直”。他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲：人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你没有任何选择！ 不要在感伤和空想中失去现在(“双面神”的故事)

他没有见过“双面神”，所以就奇怪地问：“你为什么会有两副面孔呢？”

啊。”

哲学家问：“为什么？

抓住机遇就是把握了现在(1973岁的美国小伙子。大学二年32Bit Bit系统，墨尔斯博士才教了点皮毛，要开发Bit

10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系豪排行榜。19926532Bit财务软件了，而那位小伙子则已绕过BitEipBit快1500富的名字 课堂讲义-作文素材 他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，发‘牌’的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着。你能做的就是尽你全力，求得最好的

关注自然：

言语类

1 ——惠特曼

2 ——甘地

3 ——雨果

4。人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。 ——南丁格尔

5——恩格斯

6 ——诺曼？卡曾斯

7。人法地、地法天、天法德、道法自然。 ——老 子

8。久在樊笼里、复得返自然。 ——陶渊明

9。俯仰终宇宙、不乐复何如 。 ——陶渊明

10。山中何所有？岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 “诏问山中何所有”，赋诗以答。 ——陶弘景

11。仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。 ——包拯

12。只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文

13。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 ——李清照

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14。人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼

15。大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德

16。没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平

17。自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。——长冈半太郎

18。人只有按照自然所启示的经验来生活。 ——叔本华

19。大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。 ——卢梭

20。一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。 ——惠特曼

课堂讲义-作文素材

关于追求

一、素材链接：

言语类

（一）名人名言

1。一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。 ——华兹华斯

2。即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。 ——塔西佗

5 ——

6——赵鑫珊

7 ——罗兰

8 ——莱辛

9 10 ——

11—— 但丁

12张衡

13。虚已者进德之基。 —— 方孝孺

14 ——

15 ——

16 ——

17 ——郑碧雅

18 ——华旗总裁冯军

——20

21。一个教师对自己的孩子说：“你长大了一定要经商赚钱，你爸爸就是吃了没有钱的亏。”

22。我不知道流星能飞多久，值不值得追求！我不知道樱花能开多久，值不值得等候！但我知道会有一份友谊像烟花般美丽，像恒 一则短信

23

24。我们追求的目标是，让人民群众喝上干净的水，呼吸清新的空气，有更好的工作和生活环境。——温家宝总理的一番朴实话，赢得人大代表的热烈掌声

关于修养

一、素材链接：

言语类

（一）名人名言

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修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

——《大学》

2。君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

3。志不强者智不达。 —— 墨翟

4。穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃

5。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

6。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

7。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

8。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

9。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫？托尔斯泰

10。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

11 诸葛亮

12苏轼

13。见贤思齐焉，见不贤而内省。 ——《论语》

（二）妙语集锦

14不要养成坏习惯

1516

17

18

19——弘一大师。

20

21养的人。

22

23 ——

24——

25——马长山著《思路花语》

26 ——

课堂讲义-作文素材

言语类

（一）名人名言

1。青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 ——穆勒

2——莎士比亚

3 ——郭沫若

4。青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊

5。春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 ——海德

6。希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱

7。青春是一本太仓促的书。 ——席慕容

8。青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡

9。自信和希望是青年的特权。

10。青年人充满活力，像春水一样丰富。 ——拜伦

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12。青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生

13。青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚

14。青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德 雷*马克

15。世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高尔基

16。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡

17。青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果

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关于亲情、友情

言语类

(一)名人名言

1.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经•天子》

2.哀哀父母，生我劬劳。——《诗经•小雅》

3.兄爱而友，弟敬而顺。——《左传•昭公二十六年》

4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

5.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基

6.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

7.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

8.高尔基

9.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；用热情去灌溉，用谅解去护理。——马克思

10.万两黄金容易得，知心一个也难求。——

11.庄子

12.

13. ——14.患难之中的友谊，能够使患难舒缓。

15.——狄更斯

16.——罗曼•罗兰

17.——泰戈尔

18.)子夏

——(李延寿

20.(宋)欧阳修

21.——(宋)王安石

22.——(明)冯梦龙

23.钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

关于幸福

一、素材链接:

言语类

(一)名人名言

1.愚蠢的人,从远处寻找幸福；聪慧的人,从脚下根植幸福。——詹姆斯•奥本海姆

2.拥有未来幸福的最好办法,就是尽可能地享受今天的幸福。——查尔斯•W•埃利奥特

3.幸福是一种习惯,培养它。 ——埃尔伯特•哈伯德

4.幸福不在于你拥有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么。

——莉莲•艾克勒•沃森【美】

5.每个人都是自己幸福的缔造者。 ——艾普斯•克劳迪厄斯【美】

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7.一只脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。 ——安德鲁•马修斯

8.所谓幸福，是在于认清一个人的限度而安于这个限度。 ——罗曼•罗兰

9.一个知足的人生活才能美满。 ——狄更斯

10.越是别人都羡慕我的幸福，我就觉得这幸福更有滋味。——巴尔扎克

11.承担更大的责任，他们就更加幸福。 ——雨果

12.巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力；在他的胜利面前，这人从来没有被危险动摇过的人，开始战栗起来。——雨果

13.因为真正的幸福就是：成为完全客观，从而体现自己的抱负。——罗曼•罗兰

14.世界上没有幸福，但有自由和宁静。——普希金

15.罗曼•

16.哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。——罗曼•罗兰

17.——托尔斯泰

18.我一生中，还从未尝到一滴没有掺和毒汁的幸福。——高尔基

19.太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基

20.幸福只不过是一种期待。——高尔基

21.幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住它们的，总会有空隙可寻。泰戈尔

22.————课堂讲义-作文素材

关于欣赏

一、素材链接：

言语类

（一）名人名言

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》2陶觉

3陶行知

4歌德

5——马南

6——洛克

7——巴尔扎克

8 ——罗曼？罗兰

9。谦逊是美德的色彩。——

10——约翰？洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——爱默生

12——孔子

13——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

关于和谐

一、素材链接：

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言语类

（一）名人名言

1。君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》

2。君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》

3。亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

4。幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

5。君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚

6。友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯

7。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通

8。存在的就是合理的。 —— 黑格尔

9 造就了环境的美。 ——冰心

11。看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特

12。对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思

13。天下为公，世界大同。 ——孙中山

14。美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。

15 。 ——马克思

16。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 —— 17 ——《论语？季氏第十六》

18

19 西谚 课堂讲义-作文素材

关于财富

一、素材链接：

言语类

（一）名人名言

1——

2 —— 萨迪

3 ——诺贝尔

4 ——泰戈尔

5 ——叔本华

——卢 梭 7地

8 ——菲尔丁

9——托尔斯泰

10。 巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人，是一种毒害，它侵蚀他人的品德、血肉和骨髓。 ——马克？吐温

11 ——约翰生

12。诚实与智力远在名气与财富之上 ——罗素

13 —— 拉？封丹

14 ——斯迈尔斯

15。劳动是财富之父，土地是财富之母。 ——佚名

16。垃圾是摆错了地方的财富； ——傅立叶

17。千金买邻，八百置舍。 ——[明]罗懋登

18。人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。——（古希腊）普鲁塔克

19。Money might make you wealthy， but friends make you rich。（金钱也许是使你富足，而朋友使你富贵。） ——西谚

20。 Money is the root of all evil。 （金钱乃万恶之源） ——《新约全书》

21。财富就像海水，你喝得越多，你就越感到渴。 ——叔本华

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金钱是任何一个国家都能理解的一种语言，可以派上一切的用场。

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关于质量

一、素材链接：

言语类

（一）名人名言：

1。宁肯少些，但要好些 。 ——列宁

2。美好的东西在质不在量 。 ——伊索

3。星星虽多，但不能高攀太阳 。 ——匈牙利谚语

4。质量是维护顾客忠诚的最好保证。 ——杰克？韦尔奇

5。20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。 ——约瑟夫？朱兰

6。对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助

7。全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

8。质量等于利润 。 ——汤姆？彼得斯

9。将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。 ——10。产品质量是生产出来的，不是检验出来的。 威廉？戴明

11 罗曼？罗兰

12 ——瓦莱里

13——塞？斯迈尔斯

14菲尔丁

15——16中国俗语

17。宁养一条龙，不养十个熊。 中国俗语

18

19 ——拉格洛孚20

21 。 ——林肯22——莎士比亚

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篇六：初中作文素材 (2)_19500字

初中作文素材

1、心态与生活

【名言警句】

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

【运用思路】

无论是在生活中怎样，高兴也好，忧愁也好，关键是调整好心态，因为生活绝不是一帆风顺的，有顺风也有坎坷，有平坦也有荆棘，如何去面对生活的原味，心态最重要。

【精彩素材】

有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭-――这是什么？ 人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。

举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”

【素材点拨】

俗话说“态度决定一切”， 谜语中的“态度”其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中，学生的心态或多或少地出现了一些问题，特别是在大学生之中出现的诸多问题，已经引起社会上的广泛关注，在这种情况下，健康的心理教育尤其显得重要，如果举足轻重的 中考作文命题出现有关“心理健康”的话题，无疑会促使更多的人重视这个问题。快乐其实很简单，就是需要培养良好的心态。那你的人生一定会出现一种全新的境界，使你走上成功之路。

【适用话题】积极与消极，调整与控制，追寻快乐之源等。

2、信念长存

【精彩格言】

经历失败愈多的英雄愈有韧力。

有多大的胸怀就有多大的气势。

命运不会怜悯向它低头的人。

人只在站在山峰上的时候，才能看到远处那众多的高峰。

人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。

奋斗目标是人生的精神支柱。

人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。

不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。

【运用思路】

人活着的精深支柱是什么？是信念，只要坚定信念，做什么事情都会成功；相反，如果没有信念，往往半途而废。

【精彩素材】

罗杰?罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起，州长就 成了他的奋斗目标。51岁那年，他真的如愿以偿。

在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所以积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的――信念是所有奇迹的出发点。

【素材点拨】

罗杰?罗尔斯的话对今天的中学生具有指导的意义，因为他就是靠信念取得了成功，因此，树立鉴定的信念，是对个人成长奠定成材的基础，忠诚追求，信念不倒，目标就可以实现。有些人之所以人生的道路越走越暗淡，其实就是失去了奋斗目标。

【适用话题】信念长存，生命的动力和奋斗目标等。

3、把握情感走向

【名言警句】

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。谁要是没有强烈的感情，它就不会具有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业之上。 ――凯洛夫，前苏联学者

抑制自己免于愤怒最好的办法是：当别人愤怒时，你就冷静观察那是怎样的一副德行。――辛尼加，古罗马哲学家

感情是唯一永远有说服力的演说家；它是一种自然的艺术，它的法则是绝无错误的；头脑最简单然而面带感情的人，较诸没有感情的雄辩家更具有说服力量。 ――罗休夫柯，法国哲学家

静默是表示快乐的最好的办法：要是我能够说出我心理多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。 ――莎士比亚，英国戏剧家

一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感受。这种感受，会使你发现你有能力超越自己，创出意想不到的伟业。 ――马克斯威尔.马尔兹，美国作家

【运用思路】

在成长的历程中受到情感的困扰的人比比皆是，特别是青少年，一旦受到情感的困扰，很可能失去了前进的方向。所以正确的情感就是命题的走向。

【精彩素材】

继上海市八中在高一年级中实行男女分班教学的新模式后，去年，北京工业大学附属中学也对这种新的教学模式进行了尝试。学校将新入学的高一年级新生分为五个男生班和五个女生班，各占一个楼层进行教学。据说此举的最初动机就是为了更好地防止男女学生的“早恋”。

【素材点拨】

上海市高一年级的分班以及北京附中的尝试，都是针对中学生早恋问题采取的措施，或者说是一种尝试，对于早恋，最有发言权的当然是学生，针对这样的时间发表看法，学生都会畅所欲言，抓住材料中的“据说”，就可以找到开启作文思路的密码。

【适用话题】

如何度过青春期，正确把握情感走向，无限风光在险峰，一失足成千古恨等。

4、享受生活与享受工作

【名言警句】

恨芳菲世界，游人未赏

风光如此须行乐，莫管头颅白几茎

好山好水看不足，马蹄催趁月明归

不为寻山试筋力，岂能寒上背云楼

攀援而登，箕踞而遨

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游

登高壮观天地间，大江茫茫去不还

清晖能娱人，游了？忘归

春秋多佳日，登高赋新诗

名山如高人，岂可久不见

万古东南多壮观，百年豪杰几登临

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

纵一苇之所如，凌万顷之茫然

满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎

【运用思路】

工作和生活，是人生的全部，人不仅需要工作，更要懂得生活，有张有弛，别让生命透支。

【精彩素材】

旅居德国的摄影家王小慧说：“能创造性地工作是我最大的享受。”女足明星温利蓉说：“每天睡一个懒觉，几乎是我最大的享受”。有人以仕途得意为享受，有人以寄情山林为享受。什么是享受，真是见仁见智，耐人寻味。

【素材点拨】

对享受的认识，是一个人世界观、人生观的体现。每个人对享受的理解不同，他享受的内容也就不同，有的人认为物质上的满足是享受，有人认为精神上的快乐才是享受，有人认为工作才是享受。我们写文章时可以写一定享受的体验，也可以就享受的内容发表议论。还可以写一写自己的认识。当然，文章要给人以启迪。

【适用话题】生活的真谛，一张一弛文武之道，别让生命透支等。

5、爱好与生活

【名言警句】

对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。

一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衷，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗(莎士比亚)

心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处(柏拉图)

音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且与悲伤和欢乐都很相宜(理查德?胡克)

音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞?罗杰斯)

音乐是人类的通用的语言(约?威尔逊)

哪里有音乐，哪里就乐融融(塞万提斯)

音乐是耳朵的眼睛(英国)

【运用思路】

培养一个人的素质，是提高全民族素质的前提，而高雅的艺术气质，是一个社会文明的标志，音乐、美术、舞蹈等等，都是生活的一部分，音乐还可以使人的灵魂纯洁。

【精彩素材】

有人曾问比尔盖茨在中国的公司喜欢用什么样的人才？

比尔答道：我喜欢用艺术型的人才，他们具有跳跃型思维，更富有创造力。

【素材点拨】

比尔盖茨选择人才的方法真是别具一格，喜欢的是“艺术型的人才”。什么是艺术型人才？“艺术型”强调的即具有艺术素质和潜质的人才。这从用人的本质上澄清了“素质”性人才和人才“素质”的关系。让我们从中略得感悟。

【适用话题】

艺术与人生，音乐与生活等。

考场作文资料：张扬个性

1、个性与共性

【名言警句】

时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。

任何种子都有自己的季节(俄罗斯)

每条河都有自己的方向(拉丁美洲)

任何有活力的事物都会构成它自己的氛围(歌德)

一切都不曾重复，一切都独一无二(龚古尔兄弟)

若要人似我，除非两个我

木头也有三分火性

没有个性，人类的伟大就不存在了(让?保尔)

一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面(屠格洛夫)每个人的个性都有它自己的一套，理智也人会被它牵着鼻子走----(索尔?贝娄)

一个人就是一种典型(富尔曼诺夫)

【运用思路】

张扬自己的个性，突显自己的个性，是现在的热门话题，新课程的理念已经深入人心，但是在个性张扬的时候，时刻应该注重共性，失去了共性和个性的相容，个性也就失去了意义。

【精彩素材1】

在当今的社会生活中，讲究追求个性，讲究与众不同已蔚然成风，追求个性和与众不同应该不错，但是如果每个人都追求个性，那么是不是又都趋同了呢？比如阿西莫夫，是一位在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。” 亚历山大大帝在征服世界之前曾经面对过一个死结――谁能解开它，世界就是谁的。亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。随后不久，世界就成了他的。上世纪60年代，美国的一位女环保专家，她在她的著作《寂静的春天》中向人们宣传并呼吁保护动物和环境，禁止使用农药DDT，但却遭到许多人尤其是化工资本家的围攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人说成是“哗众取宠的疯子”，最后抑郁地死去。但其20年后，几乎全世界的人都钦佩她的远见卓识和追求真理的精神。她被认为是20世纪最伟大的20位科学家之一，与爱因斯坦、弗洛伊德等人同列。

【素材点拨】

这是一个富有辩证思维的话题，什么是与众不同，什么是个性，什么是平庸，什么又是雷同？从任意角度入手都可以。关键在于这样的话题，与社会思潮关系密切，如何把历史的、当今的、中国的、外国的社会结合起来，所以这是一个比较难做的一个话题，对学生的认识水平、现实关注程度都是一个检阅。正是在这样的大背景下，追求个性与共性的统一，既有共性也有个性，话题非常宽泛。

【适用话题】

个性发展和共性的统一，张扬个性，个性才能创新，坚持个性和发展等。

【精彩素材2】

马拉多纳是一位伟大的球星，他曾给无数的球迷带来足球的快乐，演绎过无数个“世界波”式的精彩射门，救助过无数个贫困儿童，参加过很多次赈灾义赛，但是他也多次趁裁判不注意用他的“上帝之手”将足球挡入对方球门，也曾多次信口预测世界杯胜负，也曾多次吸毒戒毒，也曾用气枪向记者射击„„

【素材点拨】

此题应辩证的谈，就是如何看待马拉多纳，理解什么是个性，怎样张扬我们的个性，所以正确的观点应该是，发展个性并且自我约束，张扬有度。

【适用话题】

个性发展和自我约束统一，个性张扬要有度等。

2、学会欣赏

【格言警句】

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ――克雷尔特

会欣赏学生的老师是最幸福的；被老师欣赏的学生是最快乐的。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。

著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

【运用思路】

学会欣赏，实际是一种积极生活的态度，是生活的调味品，会在欣赏中发现生活的美，让人们感受到生命的意义。

【精彩素材】

1、意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。

但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。

周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。

2、1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。

【素材点拨】

因为赏识，托尔斯泰得到了成功；因为赏识，那块被人不耻的石头变成了雕塑。这个材料反应的就是赏识的问题，赏识是一种理解和信任，包含了肯定与欣赏，也是一种激励和引导，可以使人悔过自新，扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上每一个人都渴望别人赏识，同样，每一个人也应该学会去赏识别人。

【适用话题】

用欣赏的眼光看世界，欣赏是一种信任等。【素材展示13】

《吕氏春秋?本味》：“伯牙抚琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间，而志在流水。钟子期又曰：‘善哉乎，鼓琴，汤汤乎若流水。’钟子期死，伯牙碎琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这段故事是说：春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和演奏时的感情。两人在船上互诉衷肠，结拜为兄弟。并约定一年以后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前他让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，看热闹者却拍手大笑，伯牙爷天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。这个知音相求、同心相依的佳话流传至今。

【适用话题】知音难觅，感人至深的友谊，知己之意

【素材点拨】

“俞伯牙摔琴谢知音”的故事是我们耳熟能详的感人故事，其中所传达出的关于友谊的诠释对于我们现在也是很有意义的。我们还可以以现代的眼光来审视这段佳话，以发展的眼光来诠释这个故事：琴在，意志在，坚持在，那么希望就在；琴亡，意志亡，坚持不再，那么什么希望都没有了。一反常理来诠释故事会给人以更开阔的体会，更新颖的感受。

【素材展示2】

凡?高看见了那一片夏日的向日葵，氤氲着生命的气息，一种躁动，一种恍若隔世的力量在他体内跳跃。从那明丽的花瓣里，他看到了超越时空的精神世界。于是挥动画笔，用色彩记录这一感悟，用感悟陶醉了几世几代的后人。

【所用话题】一叶一枝一世界

【素材点拨】

这一段作者以明晰而流畅的语言，勾勒了凡?高在风起风落间，挥动画笔，用色彩记录着一种生命的感悟。真可谓语浅而旨远。向日葵的一枝一叶该是多么的平凡，但是凡?高以他独特的体悟，传达出了一种超越时空的精神境界。这是一种真正的寓伟大于平凡！其实，这也是我们作文追求的最高境界。特别是考场作文，我们要善于以小见大。

【素材展示3】

一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一颗闪耀的金子。他是画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他醮着浓烟的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着在风中飘摇的向日葵；他把枪口对准自己的嘴巴，用响亮的枪声回答世人的不可理喻――他是谁？

他给世人带来太多的惊奇与迷惑，但他却在世人杂乱的语言和鄙夷的目光中，逃离人海，于山坡上的一株向日葵寻回了思想的星光。

是否，一朵花里，便可容纳生命的内涵？

【素材展示1】

曾记否？海明威的《老人与海》？主人公――老人桑地亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！

“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！

桑地亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有阻遏。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有

海啸！我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

挫折来临时，我们不要害怕！

记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上前去！(2004年福建高考满分作文《当生活遭遇挫折》)

考场作文资料：贝多芬

【素材展示1】

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。

于是，贝多芬的人生是快乐的人生。

【所用话题】遭遇挫折和放大痛苦

【素材点拨】

这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清晰地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了观点的关键之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。

【素材展示2】

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊„„他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。

【所用话题】跑的体验

【素材点拨】

这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特别紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

【素材展示3】

我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。

我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。

【所用话题】问

【素材点拨】

这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终于寻找到了人生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的

情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收获。

【素材展示4】

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦??ト欢?，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。?? 就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子――贝多芬

【运用思路】

心灵是一个人精神境界高低的载体，大公无私的人心容天下，悲天悯人；自私自利的人心胸狭窄，目光短浅。一个心灵丰盈的人是世界上最幸福的人。因为无私，所以快乐。

无私是一个人心灵高尚的一面旗帜，它能拨开乌云见丽日，洞穿自私的纱衣，普照人间奇景。生活因无私而精彩，人生因无私而丰盈。自私是一把锋利的匕首，它有时伤害别人，但更多时候是刺向自己。善待别人，宽容别人，留给别人一扇窗户，也就等于为自己洞开了一扇大门。 宽容是气度

人类成熟的重要标志：宽容，忍让，和善。当一个人把宽容当作美德发扬时，这个人也就具备了感人的魅力。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”贝尔奈也曾说过，“不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的 ”。他们对宽容都做了最好的诠释。可见，宽容在一个人生命中的重要性。

事实上很多伟人也在宽容这方面给我们做了榜样。就拿美国总统林肯来说吧，林肯对政敌素以宽容著称，很多人对他的这种行为，都无法理解，久而久之，引起了人们的不满，终于有一位议员在一次谈话中对林肯说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”而林肯却微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”多么有远见的语言，这足以宽容的力量是多么的强大。

【素材点拨】

在我们人生的进程中，从少年到青年，到老年，难免犯错误，走弯路。况且，人无完人，只有人人能宽容对待，就是给我们一个改过的机会，使我们在人生的道路上日趋完美，逐渐地走向成熟。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱，人间就会多一份真情。宽容乃为人间大美，让我们在生活中把它发扬光大吧！6.君子坦荡荡，小人长戚戚。―孔子

1.本性流露永远胜与豪言壮语。――莱辛

2.生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。――海涅

一个人活在现实的社会中，必须得有良好的修养，或谦虚，或感恩，或正直，或真诚，或诚恳，或忍耐。良好的修养是个人成功的重要基石，正如毛泽东所言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，在人类前行的路途上，修养永远是一面有价值的旗帜，就让它在人类心灵的山冈上猎猎飘扬。

成功的名人往往具有谦虚的美德，他们虚怀若谷，海纳百川，幸运荣光的事降临在他们身上理所当然。谦虚主要有两大方面的好处：一是谦虚使人进步。人生有涯而学海无涯，一个人不管怎样聪明博学，他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。“海纳百川有容乃大。”大凡才识越高的人，越是明白这个道理，因而越是虚心好学，严以律己，持之以恒，也越能成就大事业。二是谦虚赢得好感。谦虚的人言谈举止谦恭有礼，不专断、不傲慢、不自以为是，在交往中比较容易获得别人的好感，容易得到忠告、帮助和真诚的合作。一个处处得到好感的人，他的事业之船等于悬挂了顺风之帆，其成功也就不言而喻。

生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵，很多时候虚伪像一瓶毒酒，先醉翻别人，再醉倒自己。敢于说真话需要勇气，更是一种精神，但很多时候真相比谎言更能长存人间。人行天地间，

请记住“君子坦荡荡，小人长戚戚”的诤言。虽然，联合国为周恩来降半旗不是事实，但并不影响总理在人民心中的地位。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ―― 但丁 在构建

和谐社会的今天，守信不但是个人的立根之本，也是一个民族，一个社会，一个国家的立根之本。 乡恋

【名言警句】

1.露从今夜白，月是故乡明。―――杜甫

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。――王维

3.乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡。―余光中 4日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。――崔颢

5.未老莫还乡，还乡须断肠。――韦 庄

6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。―― 贺知章

7.他乡有明月，千里寄相思。――李 峤

8.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。――陶渊明

【素材点拨】

三国时代“建安七子”王粲有言：“人情同于怀土兮，岂穷达而异心？”，怀念故土是人之常情，不会因贫穷或显达而变心。闽籍境外乡亲爱祖恋乡，实则是民族的骄傲，社稷的自豪，它像一面旗子高扬于乡恋的山冈上。

魂归故土，叶落归根，是很多人即将告别这个世界的最大愿望。实际上，这种想法和观念就是一种回归故土的情结，是对家乡的一种精神回归。谁不思念家乡，谁不想念亲人呢？许大将军的最后要求看似特殊，实则自然朴素。

6.信仰

【名言警句】

1.信仰，是人们所必需的。什么也不信的人不会有幸福。――雨果

2.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。――惠特曼

3.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。------纪伯伦

4.信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。------契诃夫

5.每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。――柳青

【运用思路】

没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。可见，信仰关涉生命的质量和品行的高低。有了信仰就好像一个人心中有了绿洲，才可能顺利走出心灵的沙漠，收获人生的硕果。

【素材点拨】

在我们身边有很多的人坚持自己的信念和信仰，始终如一，不为其他利益所驱动，难能可贵。故事启示人们：身边的很多人的行为和处事方法都是遵守自己的信仰和经历的，我们可以改变一个人，但有些信仰是很难改变的，所以尊重一个人的信仰就等于尊重他本人。

【精彩素材1】

长城的修筑

长城的修筑是劳动人民的血泪史，长城终于还是修筑成了，而且是修筑的那么好。经过了千百个寒暑，它今天仍然巍然地屹立在我们面前。这是我们现在亲眼看到的事实。在这个事实的后面，我们不难想象，这个古老的建筑该是凝集着我们祖先的多少血、泪和汗。据历史的记

载，修筑长城的秦始皇――自称为“天下第一皇帝”――征集了百万劳动大军来完成这项工程。当时全国人口只不过二千万左右；其中男劳动力也不过是五百万。

秦始皇当初设计它的意图，是想把“塞外”和“塞内”的人民隔开，彼此不相往来，甚至仇视。但历史的发展却得出了相反的结果。那些长年守戍长城的士兵都是来自中原的农民家庭。他们对于塞外的游牧民族没有那么多的仇恨；那些不时被奴隶主驱使来骚扰中原的牧民出身的匈奴士兵，对塞内的人民也没有太大的恶感。这样，长城内外人民相互“对峙”的结果，却又是走向了两方面统治者的意图的反面。

【素材点拨】

1、聪明反被聪明误，有的时候事情的结果也许刚好和做这件事情的出发点相反。最重要是“道”，也就是方法，做事情应该讲究方法。

2、大趋势是挡不住的，物质上的隔离是阻挡不了意识上的亲近的。

【适用话题】“成功与失败”、“对与错”等等。

【精彩素材2】圆明园

“圆明园”在今天人们的记忆中仅仅残留的是摧残和屈辱，而一切的摧残和屈辱不过是圆明园200年历史线路中的一个针脚。园林艺术与中国诗画意境的完美结合，让她成为一个让举世的法国文豪都感觉语言匮乏的园林，让她成为一个让举世的法国文豪倾尽全力去描写，但都觉得留有遗憾的艺术殿堂。她曾是建筑，园林，生态，艺术的聚集地和栖息地。她曾像一幅绚丽的中国画，在历史的光阴中隐现，又在熊熊烈火中挣扎。她不仅承载了一个帝国的兴衰，还满盈了一个家族的眼泪与欢笑。

【素材点拨】

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。如今雕栏玉砌已不在，留给我们的是，是历史沉痛的教训。理智得回首过去，清醒得把握现在，热情得展望将来，才是对人生，对个人和国家前途应有的态度。

【适用话题】

“历史的教训”、“以史为镜”和“真诚的面对过去”等。

凤凰卫视9月9日消息 综合报道，一年一度的中秋佳节即将来临，中国的互联网上掀起了投票支援

【素材点拨】

1.“中秋”申报世界文化遗产，既能唤起国人对传统节日的重视，更寄寓家和万事兴、祖国和平、世界大同的深刻意义。

2.振兴传统节日，关键之处是要让其“升格”，即从过于浓重的农耕文化和商业气息中解脱出来，赋予其时代性和平民化色彩。

【适用话题】“传统与前卫”、“保守与开放”和“民族化和世界化”等。

【素材点拨】

京剧是我国的国粹，但在流行歌曲泛滥，哈日哈韩的风气席卷全国的情况下，京剧的地位越来越尴尬。许多外国人对京剧的了解甚至要深于许多中国人。国粹得不到广大群众的喜爱，面临这样的情况，国家文化局也许是该做些事情了。中国传统文化的精髓，一定要将其发扬光大。

长春中小学生传统国学热，纷纷走入国学讲堂

中新社长春二月十一日电 (记者 王宇)在网络文化日益泛滥的今天，吉林省长春市的中小学生们，却开始对中国传统国学喜爱有加，纷纷走入各类国学讲堂，认真地钻研起中国传统国学。

据了解，目前在长春市，由吉林省社科联、孔子学会、图书馆等机构主办的各类正规国学

讲堂有几十个，除了专门免费向中小学生讲授外，还有部分国学讲堂是为孩子家长共同开设的。目前，长春市的很多中小学生，都可以熟练地背诵并解释《论语》等国学经典语句。

【素材点拨】

中华传统文化记载了中华民族的兴衰荣辱，有着丰富深刻的内涵。优秀的民族依靠自己的传统文化来传承和推进。在当今国外兴起汉语热的同时，我们自己更应该重视自己的传统文化。

【适用话题】“语言”、“文化”等等。

【素材点拨】

家书，是亲人之间交流情感的一个特殊平台。忙碌的人们通过写信、寄信、等信、读信的简短过程，细细体味亲人之间的情感，从中找到亲情，顾盼着人生的寄托和眷恋，让我们有一种深度的诗性情感体验。然而，电话普及、网络蔓延的现代电子通信，已改变了中国几千年家庭情感交流的经典方式。越来越空的家门口的邮箱早就搬到了网上，以光速邮来邮去；而即时聊天的QQ或MSN更让所谓的

【适用话题】

袁隆平的工作和研究需要的不仅是体力劳动，更需要付出惊人的脑力劳动，正如他自己所说：知识＋汗水＋机遇＋灵感＝成功”，这是他一生的缩写。可简单一个总结的背后，又是多少个日日夜夜艰辛的劳动啊！

文明礼貌是一个人基本素质的外在表现，一个人如果举止粗鲁，就很令人厌烦。我国被称为“礼仪之绑”，更应该时时处处讲文明，将礼貌，做个现代社会的文明人。

随着社会化分工的更加细密，各行各业的职业礼仪成了展示行业服务的窗口，也是一个社会文明程度的重要标志。现代社会更是把职业礼仪看作一个人素质的体现，为此我们要把文明礼仪作为我们人生的重要一课来不断学习，不断完善。

【适用话题】

歌德与席勒的合作

歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对朋友。歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他作头一句，我做第二句„„”

合作与竞争并不矛盾，在竞争中合作，在合作中竞争。正是两个人的友好竞争和团结合作使两人同时成为了最伟大的诗人。考场作文中运用作文素材--中国名言、俗语、诗词、典故

考场作文资料：名言

【素材展示1】

古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”写得是沉醉灯影书香的境界；今人也说“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”，表达的是对书的情有独钟；法国女作家玛格丽特还说：“只愿我走到香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在我的棺材里，就是下地狱也没什么了不起”。可见书是她的伴侣。古今中外，像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数，可目前中国读书的人为何越来越少呢？

【所用话题】读书率走低与网上阅读迅速增长

【素材点拨】

“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”是清代纪晓岚书斋的题联，青山似书，红豆如灯，

为其一生最喜爱之物，表现出作者夜深人静孤灯苦读的勤学精神，令人起敬。

“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”出自美籍华人丛苏的《我与书癖》。里面记录了这样一件事：美国上世纪五十年代末期，一本预言小说《海滩上》拍成电影，这部电影的上演为六十年代初期的美国社会罩上一层悲观灰色的黯云。当时有人向在校的大学生们做了一个调查，问：“如果世界末日将至，你只有两个钟头的时间好活，你要用那个时间做什么?”百分之八十的女生回答：“要赶紧跑到附近的男生宿舍里，去抓一个男生去爱去!” 丛苏先生对这样的做法极为不满 。他的回答是：“给我一本好书、一杯清茶、一壁炉火、一些古典音乐(必要时，后三者可免)，吾愿足矣!” 在生命的最后时刻，选择读书，至死不渝，可敬可慕。考生在文章的一开始引用名言对比地提出议题“目前中国人读书为何越来越少？”不仅紧扣题目，而且发人深思。

【素材展示2】

倾国倾城的容貌，抵不过岁月的沧桑，但是内在的美，以及从心里散发的气质，却如水晶般清澈，淡而清凉，空无明净，历经岁月淘洗却韶华依旧。我不明白还有谁能说出“生命从八十岁始”的话语，我不知道还有谁能含泪吟唱“随时播种，随时开花，将这一径长途点缀着香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆，不觉得痛苦，有泪可落，却不见悲凉”。

【所用话题】我想握住你的手

【素材点拨】

“生命从八十岁始”表现了一种乐观、一种豁达；“爱在左，情在右。在道路的两旁，我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人. 即使走过荆棘， 有泪可落，却不是悲凉。”同样是一种乐观，一种博大的爱，同时也见冰心老人的勇敢和坚毅，考生引用这两句话，正是从中感受到了冰心的这种精神，“我想握住你的手，握住你那勇者般强劲的手，去承担磨难与挫折。”所以在表现乐观、艰难 、勇敢的话题中同样可以引用。

【素材展示3】

佛语有云：“有大慈悲心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”荀子说过：“学以待明日。”佛儒道对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。

【所用话题】留给明天

【素材点拨】

语段中所引名言诗句，紧扣作文题目《留给明天》在短短的一段文字中，考生引用六句话从不同的侧面表现话题，可谓字字珠玑，句句经典。当然就各句的不同内涵，我们还可以把它们分别用在不同的主题文章中，比如思索、奉献 、坚贞等等，可以根据文章和主题的需要来选择。

【素材展示4】

上溯历史长河，会发现无数人将自己沉浸于今日的苦痛之中不能自拔，却也有无数人将生命留给了明天，楚大夫沉吟江畔，九死未悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明采菊南山，躬耕陇亩。他们选择把一切留给明天。屈原将自己的清白留给了后人，换来了世人的赞叹与怀念；武帝将自己的豪迈留给了后人，换来了历史的评价，更换来了无数后人的尊崇；陶潜将清贫留给了自己，却换来自己一生在安逸与平静中度过。

留给明天，是一种态度，更是一种责任，正如一位哲人所言：“我用我的一生染绿一片叶子，却将它的金黄留给了明天。”这是何等的无私奉献――不求向今天索取，但求将自己能给予的一切留给明天。

【所用话题】留给明天

【素材点拨】

语段中，考生先用一组排比句列举先人将生命，其实是精神，是人格魅力留给后世的事例，

然后阐述这是一种态度，一种责任，随后引用哲人关于一片叶子的名言不仅总结了上文，更因着这一片叶子的奉献而引发读者的思考。

【素材展示 5】

我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤“静以修身，俭以养德”塑造自身的品性正是一种独特的人文品格。“达则兼济天下，穷则独善其身”之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀。而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的、关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人，而哲学成了被忽略的财富。 “未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途、成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将湮没在市场化、商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

【所用话题】审视当今文化生活为话题

【素材点拨】

语段中通过引用诸葛亮“静以修身，俭以养德”和孟子“达则兼济天下，穷则独善其身”的古训对比地指出现在在商品大潮冲击下人文品格的缺失以及对哲学的漠视，一句“一日难再晨”形象地表现了作者对此的惋惜之情。我们知道“一日难再晨”是指时间的流逝，告诫我们要珍惜时间。作者在这里化用了这一名言表现惋惜与沉痛之情，使说理更形象易懂。此外在表现惜时、修养、人格、尊严等的文章中同样可以适时地引用这些名言警句来提升作文的文化含量。

【素材展示6】

生活中这样的例子还有很多，有的人遇到问题，喜欢刨根问底，一定要弄个明白。而有的人却害怕问题，不敢正视问题，更不愿意提出问题。孔子曾说“敏而好学，不耻下问”，又说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。意思就是告诫我们，只有好问的人，才能真正体会到学习的乐趣。清代刘开说得好：“好学而不勤问，非真能好学也！”

【所用话题】 以“问”为话题

【素材点拨】

文段紧承上一段关于德国教堂上的一个符号“Ω”的故事，引出“问与不问”的差别， 本段在论述的基础上又引用孔子与刘开的话从正方两方面进行论证，进一步阐释只有好问的人，才能真正体会到学习的乐趣，提升了文章的深度。我们知道孔子是大教育家，我们学习过很多他的关于教育、学习、思考的名言，这些都可以成为写作的素材，应用到我们的写作中来。

【素材展示7】

想起《论语》里的那句话：“吾日三省吾身”。我决定从今天起，不，从此时起，每天给自己写一张纸条。我要在客厅、厨房、卧室、书房，甚至洗手间里，贴上这些纸条，我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望这些纸条所带的信息慢慢进入我的心，进而洗涤我的心，最后洁净我的口。以下是部分纸条的内容。

记住：你的话语是带着能力的，它既能建造人，也能伤害人。

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟

【素材点拨】

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”本来是说曾子每天做后面提到的三件事来自我反省。现在用这句话是告诉我们要时常反省自我，考生正是以此确定写作重点，此“三省吾身”为题，最后引用名言做结，不仅紧扣主题，而且回应文题，使得文章结构紧凑，浑然一体，同时引用名言、诗句为标题，可以收到简洁凝练、以少胜多的效果。

【素材展示 8】

谁说黄种人不能拿第一 ―― 亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻，国人欢呼。当鲜花和掌声涌来的时刻，请看我们的中国帅哥那黝黑的脸，无需别的证据，证词，你我已明了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

【所用话题】出人意料和情理之中

【素材点拨】

刘翔奥运夺冠国人为之振奋，这并非偶然，《警世贤文》中的这一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”道出了必然所在。每一个成功者的背后无不充溢着血汗，天道酬勤，有多少付出就有多少收获，这也正是这出人意料与清理之中的辩证所在。

考场作文资料：俗语典故

【素材展示1】

齐白石的虾，徐悲鸿的马似乎成为了画界一条不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。但是齐白石之后，又有多少虾随意舞动那一纸清波；徐悲鸿之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自己，展现自己的风采。

【所用话题】

展现自我 (由寓言故事产生的话题之一)

【素材点拨】

文段承上，从反面说理，如果一味效仿，无异于邯郸学步。成语“邯郸学步”出自《庄子?秋水》。说得是燕国寿陵有个少年，听说邯郸人走路很好看，就赶去邯郸跟人家学习步法。可是，折腾了许多年，他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法，结果只好爬着回家了。文中作者恰当地应用了这个成语，一语中的破解作文材料，

一个人最重要的是有主见，不要盲目崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的短处，但是为了学习他人而把自己的长处丢掉，这是贻笑大方的事。

【素材展示2】

贾子屏气凝神，耳不旁听，目不斜视，双目静放神采，步步斟酌，内含杀机，步步紧逼，却被老禅师似无意的一子轻易化解。

贾人锲而不舍，步步为营，更加小心翼翼。

禅师不动声色，含笑道：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃――还望施主当放则放。”贾人却不为禅语所动，一心只为赢棋。

禅师轻轻一点，一子落下，贾子损兵折将。

【所用话题】愿景

【素材点拨】

“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”慧能的这首《见性偈》，语承神秀偈：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”在浩瀚的禅宗诗偈中，是影响最大、流传最广的一首。考生在这里借对弈中禅师与贾人所语，意在表达愿景“和”的主题，正如作者所言“和便是这人生的境界，生活的机趣，精神的逍遥，心灵的解放，人生的愿景。”这心无旁骛的佛家净语与祥和的主题交相辉映，融为一体，不可不说考生之聪慧，令人叫绝。

【素材展示3】

贾人似有所悟，朗声道：“可是因为‘旁观者清，当局者迷’？”

禅师会心一笑，道：“不可说。佛曰：‘不可说’”。

贾人遥望山间翠竹黄花，恍然顿悟，淡淡道：“青青翠竹无非般若，郁郁黄花皆是妙谛。大师，我们和了吧。”

禅师将棋子轻轻放于棋盘之上，会心莞尔合十，道：“阿弥陀佛。”

【所用话题】愿景

【素材点拨】

“当局者迷”出自《宋书?王微传》，是王微在一封书信中首先使用的。 据史书记载，王氏家族有不少家族成员精通下围棋，“烂柯”这一典故中的主人公王质必是王氏家族成员的缩影。王微作为王氏家族的成员，对王家世代善弈者应该是知道的。“当局者迷，旁观者清”这则成语，意思是说，当事人容易糊涂，而局外人往往清楚。局的本意就是棋局。考生在此引用这句话，可谓是一语双关，既了悟了禅师所指，也引出了下一句“青青翠竹无非般若，郁郁黄花皆是妙谛。大师，我们和了吧。”可谓一语惊醒梦中人！文章的主题也就不言而喻了。

【素材展示4】

一代先贤大禹“三过家门而不入”。从中我们看到了责任，看到了毅力和奉献。因此，我们很容易明白古代劳动人民是凭什么“人定胜天”的。大禹治水，成功当之无愧吧？

一代名主刘备“三顾茅庐”，从中我们看到了礼贤下士，以诚待人，也看到了不屈不挠的优秀品质。因此，我们很容易明白诸葛孔明为何会“鞠躬尽瘁，死而后已”。刘备最终三分天下，谁还能说“不”呢？

一代圣人孔子“三人行，必有我师。”从中我们看到了谦虚、好学，看到了教育家崇高的精神境界。因此，我们很容易明白孔子为何能够成为一代文圣，为何千年之后世人仍去祭拜他。孔子名垂千古，也够文化的吧？

一个“三”字包罗万象，一个“三”字浓缩了大千世界。

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟

【素材点拨】

三段文字，考生每一段都没有离开“三”字，大禹“三过家门而不入”，无私奉献传美名，刘备“三顾茅庐”，委自枉屈成帝业，孔子“三人行，必有我师”谦虚好学作圣人，每一个“三”的背后都有一段佳话，都是一段历史，也都是一方世界。正因着这无数的“三”，才成就了这精美的文章。

【素材展示5】

读书人是要有点书生意气。或者说，书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气；“身无分文，心忧天下”，是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气；“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。

【所用话题】谈意气

【素材点拨】

古语说“腹有诗书气自华”，文段中考生引用不同的名言诗词阐述书生意气。专心为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”、忧心似“身无分文，心忧天下”、雄心如“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”，从不同的侧面反映读书人的意气。当然，就 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”一语，也可以用于反面材料中，如死钻书本，对世事人情漠不关心并不可取等等。可视主题不同而加以诠释。

【素材展示6】

欧阳修的《浪淘沙?把酒祝东风》中的“今年花胜去年红”，是说今年的花开得更鲜艳、更繁盛，用意却在“以乐景写哀”表现伤感的情绪。此刻，细细咀嚼此句，我感悟到的并不是“一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”之类。而是得到了“欲使今年花胜去年红，必须自信努力不放弃”的启示。

【所用话题】今年花胜去年红

【素材点拨】

此段为文章的开头，考生从解释、理解题意入手开篇，这是命题作文常见的手法之一。可贵的是文章的开头还恰当引用名言、俗语， “一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”正是对“今年花胜去年红”的最通俗的理解，这样开篇的好处可以快速切入，亮出观点。同时也引入“花

胜去年红”的原因的分析，这也便于引起读者的注意、了解和把握。

【素材展示7】

“机会永远都只偏向有准备的大脑”这句话大家想必都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作的努力吧，看一下他们所流下的汗水，看一下他们成功背后的必然„„

【所用话题】出人意料和情理之中

【素材点拨】

“机会永远都只偏向有准备的大脑”一句尽人皆知的俗语，考生信手拈来，用在这一个过渡段中，不仅切合题目《一切尽在情理之中》，同时也引出对下文伟人事例的叙述，一切显得是那样自然，不禁让人想到一句古语“工欲善其事，必先利其器”。同样这句话也可以用在以机遇为话题的作文中。

【素材展示 8】

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”，也不一定要像李白一样“入”，而是要万物归于一心。俗话说得好。“心净自然凉”，只要内心真诚、纯净，又为何去理会污秽的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于市。

【所用话题】出与入

【素材点拨】

名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。文段中先以“不识庐山真面目，只缘身在此山中”总结上文，然后以一句俗语“心净自然凉”告诉你如何去做，最后以一句名言“大隐隐于市”收束全文，揭示了“入乎其内，又出乎其外”、“万物归于一心”的意义。

【素材展示 9】

中国有句古话：“耳听为虚，眼见为实”，这是预防“三人成虎”陷阱的最好武器。无论是作为一般人，或是领导者都应拥有一个好心态，来对待周围的人或事，否则就会被人利用而掉进“三人成虎”的陷阱，人才因此而被淹没，甚至对别人或国家造成极大的伤害和损失。作为领导者，更应全盘衡量，任用贤能，听取多方面的建议，才不会被谣言所蒙蔽；作为社会成员的一分子，我们更不应因自己一点私心而算计别人，应虚心学习别人的长处，以科学的眼光来辨别事物，让正义和善良来支配自己的言行。

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟

【素材点拨】

“三人成虎”语出《战国策?魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”意思是三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。后用这个成语比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。文章从这一故事说开来，告诫人们不要掉入“三人成虎”的陷阱，耳听为虚，眼见为实。俗语“耳听为虚，眼见为实 ”正好与“三人成虎”意义相对，用这一俗语意在论述如何预防““三人成虎”，言简意赅，意蕴深长。

篇七：初中作文素材_20000字

初中作文素材

1、心态与生活

【名言警句】

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

【运用思路】

无论是在生活中怎样，高兴也好，忧愁也好，关键是调整好心态，因为生活绝不是一帆风顺的，有顺风也有坎坷，有平坦也有荆棘，如何去面对生活的原味，心态最重要。

【精彩素材】

有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭-――这是什么？ 人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。

举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”

【素材点拨】

俗话说“态度决定一切”， 谜语中的“态度”其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中，学生的心态或多或少地出现了一些问题，特别是在大学生之中出现的诸多问题，已经引起社会上的广泛关注，在这种情况下，健康的心理教育尤其显得重要，如果举足轻重的高考作文命题出现有关“心理健康”的话题，无疑会促使更多的人重视这个问题。快乐其实很简单，就是需要培养良好的心态。那你的人生一定会出现一种全新的境界，使你走上成功之路。

【适用话题】积极与消极，调整与控制，追寻快乐之源等。

2、信念长存

【精彩格言】

经历失败愈多的英雄愈有韧力。

有多大的胸怀就有多大的气势。

命运不会怜悯向它低头的人。

人只在站在山峰上的时候，才能看到远处那众多的高峰。

人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。

奋斗目标是人生的精神支柱。

人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。

不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。

【运用思路】

人活着的精深支柱是什么？是信念，只要坚定信念，做什么事情都会成功；相反，如果没有信念，往往半途而废。

【精彩素材】

罗杰?罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起，州长就 成了他的奋斗目标。51岁那年，他真的如愿以偿。

在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所以积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的――信念是所有奇迹的出发点。

【素材点拨】

罗杰?罗尔斯的话对今天的中学生具有指导的意义，因为他就是靠信念取得了成功，因此，树立鉴定的信念，是对个人成长奠定成材的基础，忠诚追求，信念不倒，目标就可以实现。有些人之所以人生的道路越走越暗淡，其实就是失去了奋斗目标。

【适用话题】信念长存，生命的动力和奋斗目标等。

3、把握情感走向

【名言警句】

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。谁要是没有强烈的感情，它就不会具有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业之上。 ――凯洛夫，前苏联学者

抑制自己免于愤怒最好的办法是：当别人愤怒时，你就冷静观察那是怎样的一副德行。――辛尼加，古罗马哲学家

感情是唯一永远有说服力的演说家；它是一种自然的艺术，它的法则是绝无错误的；头脑最简单然而面带感情的人，较诸没有感情的雄辩家更具有说服力量。 ――罗休夫柯，法国哲学家

静默是表示快乐的最好的办法：要是我能够说出我心理多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。 ――莎士比亚，英国戏剧家

一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感受。这种感受，会使你发现你有能力超越自己，创出意想不到的伟业。 ――马克斯威尔.马尔兹，美国作家

【运用思路】

在成长的历程中受到情感的困扰的人比比皆是，特别是青少年，一旦受到情感的困扰，很可能失去了前进的方向。所以正确的情感就是命题的走向。

【精彩素材】

继上海市八中在高一年级中实行男女分班教学的新模式后，去年，北京工业大学附属中学也对这种新的教学模式进行了尝试。学校将新入学的高一年级新生分为五个男生班和五个女生班，各占一个楼层进行教学。据说此举的最初动机就是为了更好地防止男女学生的“早恋”。

【素材点拨】

上海市高一年级的分班以及北京附中的尝试，都是针对中学生早恋问题采取的措施，或者说是一种尝试，对于早恋，最有发言权的当然是学生，针对这样的时间发表看法，学生都会畅所欲言，抓住材料中的“据说”，就可以找到开启作文思路的密码。

【适用话题】

如何度过青春期，正确把握情感走向，无限风光在险峰，一失足成千古恨等。

4、享受生活与享受工作

【名言警句】

恨芳菲世界，游人未赏

风光如此须行乐，莫管头颅白几茎

好山好水看不足，马蹄催趁月明归

不为寻山试筋力，岂能寒上背云楼

攀援而登，箕踞而遨

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游

登高壮观天地间，大江茫茫去不还

清晖能娱人，游了？忘归

春秋多佳日，登高赋新诗

名山如高人，岂可久不见

万古东南多壮观，百年豪杰几登临

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

纵一苇之所如，凌万顷之茫然

满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎

【运用思路】

工作和生活，是人生的全部，人不仅需要工作，更要懂得生活，有张有弛，别让生命透支。

【精彩素材】

旅居德国的摄影家王小慧说：“能创造性地工作是我最大的享受。”女足明星温利蓉说：“每天睡一个懒觉，几乎是我最大的享受”。有人以仕途得意为享受，有人以寄情山林为享受。什么是享受，真是见仁见智，耐人寻味。

【素材点拨】

对享受的认识，是一个人世界观、人生观的体现。每个人对享受的理解不同，他享受的内容也就不同，有的人认为物质上的满足是享受，有人认为精神上的快乐才是享受，有人认为工作才是享受。我们写文章时可以写一定享受的体验，也可以就享受的内容发表议论。还可以写一写自己的认识。当然，文章要给人以启迪。

【适用话题】生活的真谛，一张一弛文武之道，别让生命透支等。

5、爱好与生活

【名言警句】

对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。

一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衷，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗(莎士比亚)

心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处(柏拉图)

音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且与悲伤和欢乐都很相宜(理查德?胡克)

音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞?罗杰斯)

音乐是人类的通用的语言(约?威尔逊)

哪里有音乐，哪里就乐融融(塞万提斯)

音乐是耳朵的眼睛(英国)

【运用思路】

培养一个人的素质，是提高全民族素质的前提，而高雅的艺术气质，是一个社会文明的标志，音乐、美术、舞蹈等等，都是生活的一部分，音乐还可以使人的灵魂纯洁。

【精彩素材】

有人曾问比尔盖茨在中国的公司喜欢用什么样的人才？

比尔答道：我喜欢用艺术型的人才，他们具有跳跃型思维，更富有创造力。

【素材点拨】

比尔盖茨选择人才的方法真是别具一格，喜欢的是“艺术型的人才”。什么是艺术型人才？“艺术型”强调的即具有艺术素质和潜质的人才。这从用人的本质上澄清了“素质”性人才和人才“素质”的关系。让我们从中略得感悟。

【适用话题】

艺术与人生，音乐与生活等。

考场作文资料：张扬个性

1、个性与共性

【名言警句】

时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。

任何种子都有自己的季节(俄罗斯)

每条河都有自己的方向(拉丁美洲)

任何有活力的事物都会构成它自己的氛围(歌德)

一切都不曾重复，一切都独一无二(龚古尔兄弟)

若要人似我，除非两个我

木头也有三分火性

没有个性，人类的伟大就不存在了(让?保尔)

一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面(屠格洛夫)每个人的个性都有它自己的一套，理智也人会被它牵着鼻子走----(索尔?贝娄)

一个人就是一种典型(富尔曼诺夫)

【运用思路】

张扬自己的个性，突显自己的个性，是现在的热门话题，新课程的理念已经深入人心，但是在个性张扬的时候，时刻应该注重共性，失去了共性和个性的相容，个性也就失去了意义。

【精彩素材1】

在当今的社会生活中，讲究追求个性，讲究与众不同已蔚然成风，追求个性和与众不同应该不错，但是如果每个人都追求个性，那么是不是又都趋同了呢？比如阿西莫夫，是一位在一生中共创作了470部著作而享誉世界的科普学家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。” 亚历山大大帝在征服世界之前曾经面对过一个死结――谁能解开它，世界就是谁的。亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。随后不久，世界就成了他的。上世纪60年代，美国的一位女环保专家，她在她的著作《寂静的春天》中向人们宣传并呼吁保护动物和环境，禁止使用农药DDT，但却遭到许多人尤其是化工资本家的围攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人说成是“哗众取宠的疯子”，最后抑郁地死去。但其20年后，几乎全世界的人都钦佩她的远见卓识和追求真理的精神。她被认为是20世纪最伟大的20位科学家之一，与爱因斯坦、弗洛伊德等人同列。

【素材点拨】

这是一个富有辩证思维的话题，什么是与众不同，什么是个性，什么是平庸，什么又是雷同？从任意角度入手都可以。关键在于这样的话题，与社会思潮关系密切，如何把历史的、当今的、中国的、外国的社会结合起来，所以这是一个比较难做的一个话题，对学生的认识水平、现实关注程度都是一个检阅。正是在这样的大背景下，追求个性与共性的统一，既有共性也有个性，话题非常宽泛。

【适用话题】

个性发展和共性的统一，张扬个性，个性才能创新，坚持个性和发展等。

【精彩素材2】

马拉多纳是一位伟大的球星，他曾给无数的球迷带来足球的快乐，演绎过无数个“世界波”式的精彩射门，救助过无数个贫困儿童，参加过很多次赈灾义赛，但是他也多次趁裁判不注意用他的“上帝之手”将足球挡入对方球门，也曾多次信口预测世界杯胜负，也曾多次吸毒戒毒，也曾用气枪向记者射击„„

【素材点拨】

此题应辩证的谈，就是如何看待马拉多纳，理解什么是个性，怎样张扬我们的个性，所以正确的观点应该是，发展个性并且自我约束，张扬有度。

【适用话题】

个性发展和自我约束统一，个性张扬要有度等。

2、学会欣赏

【格言警句】

“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ――克雷尔特

会欣赏学生的老师是最幸福的；被老师欣赏的学生是最快乐的。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。

著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

【运用思路】

学会欣赏，实际是一种积极生活的态度，是生活的调味品，会在欣赏中发现生活的美，让人们感受到生命的意义。

【精彩素材】

1、意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。

但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。

周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。

2、1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。

【素材点拨】

因为赏识，托尔斯泰得到了成功；因为赏识，那块被人不耻的石头变成了雕塑。这个材料反应的就是赏识的问题，赏识是一种理解和信任，包含了肯定与欣赏，也是一种激励和引导，可以使人悔过自新，扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上每一个人都渴望别人赏识，同样，每一个人也应该学会去赏识别人。

【适用话题】

用欣赏的眼光看世界，欣赏是一种信任等。【素材展示13】

《吕氏春秋?本味》：“伯牙抚琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间，而志在流水。钟子期又曰：‘善哉乎，鼓琴，汤汤乎若流水。’钟子期死，伯牙碎琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这段故事是说：春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和演奏时的感情。两人在船上互诉衷肠，结拜为兄弟。并约定一年以后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前他让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，看热闹者却拍手大笑，伯牙爷天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。这个知音相求、同心相依的佳话流传至今。

【适用话题】知音难觅，感人至深的友谊，知己之意

【素材点拨】

“俞伯牙摔琴谢知音”的故事是我们耳熟能详的感人故事，其中所传达出的关于友谊的诠释对于我们现在也是很有意义的。我们还可以以现代的眼光来审视这段佳话，以发展的眼光来诠释这个故事：琴在，意志在，坚持在，那么希望就在；琴亡，意志亡，坚持不再，那么什么希望都没有了。一反常理来诠释故事会给人以更开阔的体会，更新颖的感受。

【素材展示2】

凡?高看见了那一片夏日的向日葵，氤氲着生命的气息，一种躁动，一种恍若隔世的力量在他体内跳跃。从那明丽的花瓣里，他看到了超越时空的精神世界。于是挥动画笔，用色彩记录这一感悟，用感悟陶醉了几世几代的后人。(2005年浙江高考满分作文《风起风落间》)

【所用话题】一叶一枝一世界(2005年浙江高考作文题)

【素材点拨】

这一段作者以明晰而流畅的语言，勾勒了凡?高在风起风落间，挥动画笔，用色彩记录着一种生命的感悟。真可谓语浅而旨远。向日葵的一枝一叶该是多么的平凡，但是凡?高以他独特的体悟，传达出了一种超越时空的精神境界。这是一种真正的寓伟大于平凡！其实，这也是我们作文追求的最高境界。特别是考场作文，我们要善于以小见大。

【素材展示3】

一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一颗闪耀的金子。他是画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他醮着浓烟的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着在风中飘摇的向日葵；他把枪口对准自己的嘴巴，用响亮的枪声回答世人的不可理喻――他是谁？

他给世人带来太多的惊奇与迷惑，但他却在世人杂乱的语言和鄙夷的目光中，逃离人海，于山坡上的一株向日葵寻回了思想的星光。

是否，一朵花里，便可容纳生命的内涵？(2005年高考浙江满分作文《心香三瓣》)

【素材展示1】

曾记否？海明威的《老人与海》？主人公――老人桑地亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！

“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！

桑地亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败！小说中的老人犹如此，我们呢？我们现实的人呢？

生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有阻遏。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有

海啸！我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢？

挫折来临时，我们不要害怕！

记得一句话：“当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上前去！(2004年福建高考满分作文《当生活遭遇挫折》)

考场作文资料：贝多芬

【素材展示1】

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。

于是，贝多芬的人生是快乐的人生。(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》)

【所用话题】遭遇挫折和放大痛苦(2004年全国卷2高考作文题)

【素材点拨】

这两段文字通过贝多芬这个典型的例子，水到渠成、层次清晰地点明了“把握住欢乐的双桨，勇于面对挫折的漩涡”你才能“发现全新的人类”。文章引述事例恰到好处，点中了观点的关键之处。对于一个音乐家来说，听力是何等的重要，而贝多芬却失去了听力，这的确是人生中莫大的挫折。但是，贝多芬却能够从中“发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉”，沉迷音乐之中，演绎了一个快乐的人生。例子精当，观点鲜明，显示了这位考生较强的驾驭文字的功力。

【素材展示2】

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊„„他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。(2005湖南高考满分作文《轻松起跑》)

【所用话题】跑的体验(2005年湖南高考作文题)

【素材点拨】

这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特别紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

【素材展示3】

我问贝多芬，他好像伸出手指，在钢琴上拨弄，琴声悠扬，飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然，琴声的节奏好似发疯了，冲上山巅，我的心也随之上升，直入云霄；猛地，琴声似乎低沉起来，我的心也随之跌入低谷，掉进浩瀚的大海水。最后，琴声又恢复了温暖与和谐，让我顿时觉得心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开。

我问贝多芬，音乐使我心灵陶醉，情操高尚，生命灿烂。(2006年四川高考满分作文《世上无难事，只要肯登攀》)

【所用话题】问(2006年四川高考作文题)

【素材点拨】

这两段，小作者从一个侧面和角度展示了“我”“问伟人，寻找生命的答案”的执著与坚韧，表现“世上无难事，只要肯登攀”的重大主题。作者在对伟人的虚心询问中，终于寻找到了人

生的真谛、生命的答案。当然，作者问贝多芬，是通过聆听贝多芬的音乐实现的。对于相关的情节，作者充分运用想像的手法，进行细腻的描写。足见小作者想像的功力。另外，这两段，作者运用叙述、描写的表达方式，充分表达了“问”的感受，展示了“问”的收获。

【素材展示4】

数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失聪之苦??ト欢?，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。?? 就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子――贝多芬!(2006年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》)

【运用思路】

心灵是一个人精神境界高低的载体，大公无私的人心容天下，悲天悯人；自私自利的人心胸狭窄，目光短浅。一个心灵丰盈的人是世界上最幸福的人。因为无私，所以快乐。

无私是一个人心灵高尚的一面旗帜，它能拨开乌云见丽日，洞穿自私的纱衣，普照人间奇景。生活因无私而精彩，人生因无私而丰盈。自私是一把锋利的匕首，它有时伤害别人，但更多时候是刺向自己。善待别人，宽容别人，留给别人一扇窗户，也就等于为自己洞开了一扇大门。 宽容是气度

人类成熟的重要标志：宽容，忍让，和善。当一个人把宽容当作美德发扬时，这个人也就具备了感人的魅力。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”贝尔奈也曾说过，“不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的 ”。他们对宽容都做了最好的诠释。可见，宽容在一个人生命中的重要性。

事实上很多伟人也在宽容这方面给我们做了榜样。就拿美国总统林肯来说吧，林肯对政敌素以宽容著称，很多人对他的这种行为，都无法理解，久而久之，引起了人们的不满，终于有一位议员在一次谈话中对林肯说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”而林肯却微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”多么有远见的语言，这足以宽容的力量是多么的强大。

【素材点拨】

在我们人生的进程中，从少年到青年，到老年，难免犯错误，走弯路。况且，人无完人，只有人人能宽容对待，就是给我们一个改过的机会，使我们在人生的道路上日趋完美，逐渐地走向成熟。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱，人间就会多一份真情。宽容乃为人间大美，让我们在生活中把它发扬光大吧！6.君子坦荡荡，小人长戚戚。―孔子

1.本性流露永远胜与豪言壮语。――莱辛

2.生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。――海涅

一个人活在现实的社会中，必须得有良好的修养，或谦虚，或感恩，或正直，或真诚，或诚恳，或忍耐。良好的修养是个人成功的重要基石，正如毛泽东所言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，在人类前行的路途上，修养永远是一面有价值的旗帜，就让它在人类心灵的山冈上猎猎飘扬。

成功的名人往往具有谦虚的美德，他们虚怀若谷，海纳百川，幸运荣光的事降临在他们身上理所当然。谦虚主要有两大方面的好处：一是谦虚使人进步。人生有涯而学海无涯，一个人不管怎样聪明博学，他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。“海纳百川有容乃大。”大凡才识越高的人，越是明白这个道理，因而越是虚心好学，严以律己，持之以恒，也越能成就大事业。二是谦虚赢得好感。谦虚的人言谈举止谦恭有礼，不专断、不傲慢、不自以为是，在交往中比较容易获得别人的好感，容易得到忠告、帮助和真诚的合作。一个处处得到好感的人，他的事业之船等于悬挂了顺风之帆，其成功也就不言而喻。

生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵，很多时候虚伪像一瓶毒酒，先醉翻别人，再醉倒自己。敢于说真话需要勇气，更是一种精神，但很多时候真相比谎言更能长存人间。人行天地间，请记住“君子坦荡荡，小人长戚戚”的诤言。虽然，联合国为周恩来降半旗不是事实，但并不影响总理在人民心中的地位。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ―― 但丁 在构建

和谐社会的今天，守信不但是个人的立根之本，也是一个民族，一个社会，一个国家的立根之本。 乡恋

【名言警句】

1.露从今夜白，月是故乡明。―――杜甫

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。――王维

3.乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡。―余光中 4日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。――崔颢

5.未老莫还乡，还乡须断肠。――韦 庄

6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。―― 贺知章

7.他乡有明月，千里寄相思。――李 峤

8.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。――陶渊明

【素材点拨】

三国时代“建安七子”王粲有言：“人情同于怀土兮，岂穷达而异心？”，怀念故土是人之常情，不会因贫穷或显达而变心。闽籍境外乡亲爱祖恋乡，实则是民族的骄傲，社稷的自豪，它像一面旗子高扬于乡恋的山冈上。

魂归故土，叶落归根，是很多人即将告别这个世界的最大愿望。实际上，这种想法和观念就是一种回归故土的情结，是对家乡的一种精神回归。谁不思念家乡，谁不想念亲人呢？许大将军的最后要求看似特殊，实则自然朴素。

6.信仰

【名言警句】

1.信仰，是人们所必需的。什么也不信的人不会有幸福。――雨果

2.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。――惠特曼

3.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。------纪伯伦

4.信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。------契诃夫

5.每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。――柳青

【运用思路】

没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。可见，信仰关涉生命的质量和品行的高低。有了信仰就好像一个人心中有了绿洲，才可能顺利走出心灵的沙漠，收获人生的硕果。

【素材点拨】

在我们身边有很多的人坚持自己的信念和信仰，始终如一，不为其他利益所驱动，难能可贵。故事启示人们：身边的很多人的行为和处事方法都是遵守自己的信仰和经历的，我们可以改变一个人，但有些信仰是很难改变的，所以尊重一个人的信仰就等于尊重他本人。

【精彩素材1】

长城的修筑

长城的修筑是劳动人民的血泪史，长城终于还是修筑成了，而且是修筑的那么好。经过了

千百个寒暑，它今天仍然巍然地屹立在我们面前。这是我们现在亲眼看到的事实。在这个事实的后面，我们不难想象，这个古老的建筑该是凝集着我们祖先的多少血、泪和汗。据历史的记载，修筑长城的秦始皇――自称为“天下第一皇帝”――征集了百万劳动大军来完成这项工程。当时全国人口只不过二千万左右；其中男劳动力也不过是五百万。

秦始皇当初设计它的意图，是想把“塞外”和“塞内”的人民隔开，彼此不相往来，甚至仇视。但历史的发展却得出了相反的结果。那些长年守戍长城的士兵都是来自中原的农民家庭。他们对于塞外的游牧民族没有那么多的仇恨；那些不时被奴隶主驱使来骚扰中原的牧民出身的匈奴士兵，对塞内的人民也没有太大的恶感。这样，长城内外人民相互“对峙”的结果，却又是走向了两方面统治者的意图的反面。

【素材点拨】

1、聪明反被聪明误，有的时候事情的结果也许刚好和做这件事情的出发点相反。最重要是“道”，也就是方法，做事情应该讲究方法。

2、大趋势是挡不住的，物质上的隔离是阻挡不了意识上的亲近的。

【适用话题】“成功与失败”、“对与错”等等。

【精彩素材2】圆明园

“圆明园”在今天人们的记忆中仅仅残留的是摧残和屈辱，而一切的摧残和屈辱不过是圆明园200年历史线路中的一个针脚。园林艺术与中国诗画意境的完美结合，让她成为一个让举世的法国文豪都感觉语言匮乏的园林，让她成为一个让举世的法国文豪倾尽全力去描写，但都觉得留有遗憾的艺术殿堂。她曾是建筑，园林，生态，艺术的聚集地和栖息地。她曾像一幅绚丽的中国画，在历史的光阴中隐现，又在熊熊烈火中挣扎。她不仅承载了一个帝国的兴衰，还满盈了一个家族的眼泪与欢笑。

【素材点拨】

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。如今雕栏玉砌已不在，留给我们的是，是历史沉痛的教训。理智得回首过去，清醒得把握现在，热情得展望将来，才是对人生，对个人和国家前途应有的态度。

【适用话题】

“历史的教训”、“以史为镜”和“真诚的面对过去”等。

凤凰卫视9月9日消息 综合报道，一年一度的中秋佳节即将来临，中国的互联网上掀起了投票支援

【素材点拨】

1.“中秋”申报世界文化遗产，既能唤起国人对传统节日的重视，更寄寓家和万事兴、祖国和平、世界大同的深刻意义。

2.振兴传统节日，关键之处是要让其“升格”，即从过于浓重的农耕文化和商业气息中解脱出来，赋予其时代性和平民化色彩。

【适用话题】“传统与前卫”、“保守与开放”和“民族化和世界化”等。

【素材点拨】

京剧是我国的国粹，但在流行歌曲泛滥，哈日哈韩的风气席卷全国的情况下，京剧的地位越来越尴尬。许多外国人对京剧的了解甚至要深于许多中国人。国粹得不到广大群众的喜爱，面临这样的情况，国家文化局也许是该做些事情了。中国传统文化的精髓，一定要将其发扬光大。

长春中小学生传统国学热，纷纷走入国学讲堂

中新社长春二月十一日电 (记者 王宇)在网络文化日益泛滥的今天，吉林省长春市的中小学生们，却开始对中国传统国学喜爱有加，纷纷走入各类国学讲堂，认真地钻研起中国传统国

学。

据了解，目前在长春市，由吉林省社科联、孔子学会、图书馆等机构主办的各类正规国学讲堂有几十个，除了专门免费向中小学生讲授外，还有部分国学讲堂是为孩子家长共同开设的。目前，长春市的很多中小学生，都可以熟练地背诵并解释《论语》等国学经典语句。

【素材点拨】

中华传统文化记载了中华民族的兴衰荣辱，有着丰富深刻的内涵。优秀的民族依靠自己的传统文化来传承和推进。在当今国外兴起汉语热的同时，我们自己更应该重视自己的传统文化。

【适用话题】“语言”、“文化”等等。

【素材点拨】

家书，是亲人之间交流情感的一个特殊平台。忙碌的人们通过写信、寄信、等信、读信的简短过程，细细体味亲人之间的情感，从中找到亲情，顾盼着人生的寄托和眷恋，让我们有一种深度的诗性情感体验。然而，电话普及、网络蔓延的现代电子通信，已改变了中国几千年家庭情感交流的经典方式。越来越空的家门口的邮箱早就搬到了网上，以光速邮来邮去；而即时聊天的QQ或MSN更让所谓的

【适用话题】

袁隆平的工作和研究需要的不仅是体力劳动，更需要付出惊人的脑力劳动，正如他自己所说：知识＋汗水＋机遇＋灵感＝成功”，这是他一生的缩写。可简单一个总结的背后，又是多少个日日夜夜艰辛的劳动啊！

文明礼貌是一个人基本素质的外在表现，一个人如果举止粗鲁，就很令人厌烦。我国被称为“礼仪之绑”，更应该时时处处讲文明，将礼貌，做个现代社会的文明人。

随着社会化分工的更加细密，各行各业的职业礼仪成了展示行业服务的窗口，也是一个社会文明程度的重要标志。现代社会更是把职业礼仪看作一个人素质的体现，为此我们要把文明礼仪作为我们人生的重要一课来不断学习，不断完善。

【适用话题】

歌德与席勒的合作

歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对朋友。歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他作头一句，我做第二句„„”

合作与竞争并不矛盾，在竞争中合作，在合作中竞争。正是两个人的友好竞争和团结合作使两人同时成为了最伟大的诗人。考场作文中运用作文素材--中国名言、俗语、诗词、典故

考场作文资料：名言

【素材展示1】

古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”写得是沉醉灯影书香的境界；今人也说“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”，表达的是对书的情有独钟；法国女作家玛格丽特还说：“只愿我走到香丘尽处的那一天，有人放几本耐看的书在我的棺材里，就是下地狱也没什么了不起”。可见书是她的伴侣。古今中外，像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数，可目前中国读书的人为何越来越少呢？(选自2006年全国卷Ⅱ满分作文《人不读书为哪般》)

【所用话题】读书率走低与网上阅读迅速增长 (2006年全国卷高考作文)

【素材点拨】

“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”是清代纪晓岚书斋的题联，青山似书，红豆如灯，为其一生最喜爱之物，表现出作者夜深人静孤灯苦读的勤学精神，令人起敬。

“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”出自美籍华人丛苏的《我与书癖》。里面记录了这样一件事：美国上世纪五十年代末期，一本预言小说《海滩上》拍成电影，这部电影的上演为六十年代初期的美国社会罩上一层悲观灰色的黯云。当时有人向在校的大学生们做了一个调查，问：“如果世界末日将至，你只有两个钟头的时间好活，你要用那个时间做什么?”百分之八十的女生回答：“要赶紧跑到附近的男生宿舍里，去抓一个男生去爱去!” 丛苏先生对这样的做法极为不满 。他的回答是：“给我一本好书、一杯清茶、一壁炉火、一些古典音乐(必要时，后三者可免)，吾愿足矣!” 在生命的最后时刻，选择读书，至死不渝，可敬可慕。考生在文章的一开始引用名言对比地提出议题“目前中国人读书为何越来越少？”不仅紧扣题目，而且发人深思。

【素材展示2】

倾国倾城的容貌，抵不过岁月的沧桑，但是内在的美，以及从心里散发的气质，却如水晶般清澈，淡而清凉，空无明净，历经岁月淘洗却韶华依旧。我不明白还有谁能说出“生命从八十岁始”的话语，我不知道还有谁能含泪吟唱“随时播种，随时开花，将这一径长途点缀着香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆，不觉得痛苦，有泪可落，却不见悲凉”。(选自2006年上海卷满分作文《我想握住你的手》)

【所用话题】我想握住你的手(2006年上海高考作文题)

【素材点拨】

“生命从八十岁始”表现了一种乐观、一种豁达；“爱在左，情在右。在道路的两旁，我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人. 即使走过荆棘， 有泪可落，却不是悲凉。”同样是一种乐观，一种博大的爱，同时也见冰心老人的勇敢和坚毅，考生引用这两句话，正是从中感受到了冰心的这种精神，“我想握住你的手，握住你那勇者般强劲的手，去承担磨难与挫折。”所以在表现乐观、艰难 、勇敢的话题中同样可以引用。

【素材展示3】

佛语有云：“有大慈悲心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”荀子说过：“学以待明日。”佛儒道对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。(选自2005年高考满分作文《留给明天》)

【所用话题】留给明天 (2005年天津高考作文题)

【素材点拨】

语段中所引名言诗句，紧扣作文题目《留给明天》在短短的一段文字中，考生引用六句话从不同的侧面表现话题，可谓字字珠玑，句句经典。当然就各句的不同内涵，我们还可以把它们分别用在不同的主题文章中，比如思索、奉献 、坚贞等等，可以根据文章和主题的需要来选择。

【素材展示4】

上溯历史长河，会发现无数人将自己沉浸于今日的苦痛之中不能自拔，却也有无数人将生命留给了明天，楚大夫沉吟江畔，九死未悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明采菊南山，躬耕陇亩。他们选择把一切留给明天。屈原将自己的清白留给了后人，换来了世人的赞叹与怀念；武帝将自己的豪迈留给了后人，换来了历史的评价，更换来了无数后人的尊崇；陶潜将清贫留给了自己，却换来自己一生在安逸与平静中度过。

留给明天，是一种态度，更是一种责任，正如一位哲人所言：“我用我的一生染绿一片叶子，却将它的金黄留给了明天。”这是何等的无私奉献――不求向今天索取，但求将自己能给予的一

切留给明天。(选自2005年高考满分作文《留给明天》)

【所用话题】留给明天 (2005年天津高考作文题)

【素材点拨】

语段中，考生先用一组排比句列举先人将生命，其实是精神，是人格魅力留给后世的事例，然后阐述这是一种态度，一种责任，随后引用哲人关于一片叶子的名言不仅总结了上文，更因着这一片叶子的奉献而引发读者的思考。

【素材展示 5】

我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤“静以修身，俭以养德”塑造自身的品性正是一种独特的人文品格。“达则兼济天下，穷则独善其身”之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀。而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的、关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人，而哲学成了被忽略的财富。 “未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途、成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将湮没在市场化、商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。(选自2005年上海高考满分作文《成长需要悉心的呵护》)

【所用话题】审视当今文化生活为话题 ( 2005年上海高考作文题)

【素材点拨】

语段中通过引用诸葛亮“静以修身，俭以养德”和孟子“达则兼济天下，穷则独善其身”的古训对比地指出现在在商品大潮冲击下人文品格的缺失以及对哲学的漠视，一句“一日难再晨”形象地表现了作者对此的惋惜之情。我们知道“一日难再晨”是指时间的流逝，告诫我们要珍惜时间。作者在这里化用了这一名言表现惋惜与沉痛之情，使说理更形象易懂。此外在表现惜时、修养、人格、尊严等的文章中同样可以适时地引用这些名言警句来提升作文的文化含量。

【素材展示6】

生活中这样的例子还有很多，有的人遇到问题，喜欢刨根问底，一定要弄个明白。而有的人却害怕问题，不敢正视问题，更不愿意提出问题。孔子曾说“敏而好学，不耻下问”，又说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。意思就是告诫我们，只有好问的人，才能真正体会到学习的乐趣。清代刘开说得好：“好学而不勤问，非真能好学也！”(选自2006年四川高考满分作文《问与不问》)

【所用话题】 以“问”为话题 ( 2006年四川高考作文题)

【素材点拨】

文段紧承上一段关于德国教堂上的一个符号“Ω”的故事，引出“问与不问”的差别， 本段在论述的基础上又引用孔子与刘开的话从正方两方面进行论证，进一步阐释只有好问的人，才能真正体会到学习的乐趣，提升了文章的深度。我们知道孔子是大教育家，我们学习过很多他的关于教育、学习、思考的名言，这些都可以成为写作的素材，应用到我们的写作中来。

【素材展示7】

想起《论语》里的那句话：“吾日三省吾身”。我决定从今天起，不，从此时起，每天给自己写一张纸条。我要在客厅、厨房、卧室、书房，甚至洗手间里，贴上这些纸条，我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望这些纸条所带的信息慢慢进入我的心，进而洗涤我的心，最后洁净我的口。以下是部分纸条的内容。

记住：你的话语是带着能力的，它既能建造人，也能伤害人。(选自2006年湖北高考满分作文《三省吾身》)

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟 ( 2006年湖北高考作文题)

【素材点拨】

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”本来是说曾子每天做后面提到的三件事来自我反省。现在用这句话是告诉我们要时常反省自我，考生正是以此确定写作重点，此“三省吾身”为题，最后引用名言做结，不仅紧扣主题，而且回应文题，使得文章结构紧凑，浑然一体，同时引用名言、诗句为标题，可以收到简洁凝练、以少胜多的效果。

【素材展示 8】

谁说黄种人不能拿第一 ―― 亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻，国人欢呼。当鲜花和掌声涌来的时刻，请看我们的中国帅哥那黝黑的脸，无需别的证据，证词，你我已明了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。(选自2005年安徽高考满分作文《逃不掉的命题》)

【所用话题】出人意料和情理之中 ( 2005年全国卷一高考作文题)

【素材点拨】

刘翔奥运夺冠国人为之振奋，这并非偶然，《警世贤文》中的这一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”道出了必然所在。每一个成功者的背后无不充溢着血汗，天道酬勤，有多少付出就有多少收获，这也正是这出人意料与清理之中的辩证所在。

考场作文资料：俗语典故

【素材展示1】

齐白石的虾，徐悲鸿的马似乎成为了画界一条不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。但是齐白石之后，又有多少虾随意舞动那一纸清波；徐悲鸿之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自己，展现自己的风采。(选自2006年全国卷一高考满分作文《给自己一方天空》)

【所用话题】

展现自我 (由寓言故事产生的话题之一)(2006年高考全国卷一作文题)

【素材点拨】

文段承上，从反面说理，如果一味效仿，无异于邯郸学步。成语“邯郸学步”出自《庄子?秋水》。说得是燕国寿陵有个少年，听说邯郸人走路很好看，就赶去邯郸跟人家学习步法。可是，折腾了许多年，他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法，结果只好爬着回家了。文中作者恰当地应用了这个成语，一语中的破解作文材料，

一个人最重要的是有主见，不要盲目崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的短处，但是为了学习他人而把自己的长处丢掉，这是贻笑大方的事。

【素材展示2】

贾子屏气凝神，耳不旁听，目不斜视，双目静放神采，步步斟酌，内含杀机，步步紧逼，却被老禅师似无意的一子轻易化解。

贾人锲而不舍，步步为营，更加小心翼翼。

禅师不动声色，含笑道：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃――还望施主当放则放。”贾人却不为禅语所动，一心只为赢棋。

禅师轻轻一点，一子落下，贾子损兵折将。(选自2006年天津卷《愿景》)

【所用话题】愿景 (2006年天津高考作文题)

【素材点拨】

“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”慧能的这首《见性偈》，语承神秀偈：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”在浩瀚的禅宗诗偈中，是影响最大、流传最广的一首。考生在这里借对弈中禅师与贾人所语，意在表达愿景“和”的主题，正如作者所言“和便是这人生的境界，生活的机趣，精神的逍遥，心灵的解放，人生的愿景。”这心无旁骛的佛家净语与祥和的主题交相辉映，融为一体，不可不说考生之聪慧，令人叫绝。

【素材展示3】

贾人似有所悟，朗声道：“可是因为‘旁观者清，当局者迷’？”

禅师会心一笑，道：“不可说。佛曰：‘不可说’”。

贾人遥望山间翠竹黄花，恍然顿悟，淡淡道：“青青翠竹无非般若，郁郁黄花皆是妙谛。大师，我们和了吧。”

禅师将棋子轻轻放于棋盘之上，会心莞尔合十，道：“阿弥陀佛。”(选自2006年天津高考满分作文《愿景》)

【所用话题】愿景 (2006年天津高考作文题)

【素材点拨】

“当局者迷”出自《宋书?王微传》，是王微在一封书信中首先使用的。 据史书记载，王氏家族有不少家族成员精通下围棋，“烂柯”这一典故中的主人公王质必是王氏家族成员的缩影。王微作为王氏家族的成员，对王家世代善弈者应该是知道的。“当局者迷，旁观者清”这则成语，意思是说，当事人容易糊涂，而局外人往往清楚。局的本意就是棋局。考生在此引用这句话，可谓是一语双关，既了悟了禅师所指，也引出了下一句“青青翠竹无非般若，郁郁黄花皆是妙谛。大师，我们和了吧。”可谓一语惊醒梦中人！文章的主题也就不言而喻了。

【素材展示4】

一代先贤大禹“三过家门而不入”。从中我们看到了责任，看到了毅力和奉献。因此，我们很容易明白古代劳动人民是凭什么“人定胜天”的。大禹治水，成功当之无愧吧？

一代名主刘备“三顾茅庐”，从中我们看到了礼贤下士，以诚待人，也看到了不屈不挠的优秀品质。因此，我们很容易明白诸葛孔明为何会“鞠躬尽瘁，死而后已”。刘备最终三分天下，谁还能说“不”呢？

一代圣人孔子“三人行，必有我师。”从中我们看到了谦虚、好学，看到了教育家崇高的精神境界。因此，我们很容易明白孔子为何能够成为一代文圣，为何千年之后世人仍去祭拜他。孔子名垂千古，也够文化的吧？

一个“三”字包罗万象，一个“三”字浓缩了大千世界。(选自湖北高考满分作文《说“三”道“世”》)

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

【素材点拨】

三段文字，考生每一段都没有离开“三”字，大禹“三过家门而不入”，无私奉献传美名，刘备“三顾茅庐”，委自枉屈成帝业，孔子“三人行，必有我师”谦虚好学作圣人，每一个“三”的背后都有一段佳话，都是一段历史，也都是一方世界。正因着这无数的“三”，才成就了这精美的文章。

【素材展示5】

读书人是要有点书生意气。或者说，书生意气本来就是指读书人身上透露出来的那种气质。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，是读书人追求知识以至完全摒弃一切杂念的意气；“身无分文，心忧天下”，是读书人踌躇满志、豪情万丈的意气；“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”是读书人高洁孤愤、藐视权贵的意气。(选自2006年湖南卷高考满分作文《谈意气》)

【所用话题】谈意气 (2006年湖南高考作文题)

【素材点拨】

古语说“腹有诗书气自华”，文段中考生引用不同的名言诗词阐述书生意气。专心为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”、忧心似“身无分文，心忧天下”、雄心如“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”，从不同的侧面反映读书人的意气。当然，就 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”一语，也可以用于反面材料中，如死钻书本，对世事人情漠不关心并不可取等等。可视主题不同而加以诠释。

【素材展示6】

欧阳修的《浪淘沙?把酒祝东风》中的“今年花胜去年红”，是说今年的花开得更鲜艳、更繁盛，用意却在“以乐景写哀”表现伤感的情绪。此刻，细细咀嚼此句，我感悟到的并不是“一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”之类。而是得到了“欲使今年花胜去年红，必须自信努力不放弃”的启示。(选自2005年辽宁高考满分作文《今年花胜去年红》)

【所用话题】今年花胜去年红 (2005年辽宁高考作文题)

【素材点拨】

此段为文章的开头，考生从解释、理解题意入手开篇，这是命题作文常见的手法之一。可贵的是文章的开头还恰当引用名言、俗语， “一代更比一代强”、“芝麻开花节节高”正是对“今年花胜去年红”的最通俗的理解，这样开篇的好处可以快速切入，亮出观点。同时也引入“花胜去年红”的原因的分析，这也便于引起读者的注意、了解和把握。

【素材展示7】

“机会永远都只偏向有准备的大脑”这句话大家想必都不会陌生。现在就让我们来看一下这些伟人在通往成功的路途中所作的努力吧，看一下他们所流下的汗水，看一下他们成功背后的必然„„ (选自2005年全国卷一满分作文《一切尽在情理中》)

【所用话题】出人意料和情理之中 (2005年全国卷一高考作文题)

【素材点拨】

“机会永远都只偏向有准备的大脑”一句尽人皆知的俗语，考生信手拈来，用在这一个过渡段中，不仅切合题目《一切尽在情理之中》，同时也引出对下文伟人事例的叙述，一切显得是那样自然，不禁让人想到一句古语“工欲善其事，必先利其器”。同样这句话也可以用在以机遇为话题的作文中。

【素材展示 8】

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”，也不一定要像李白一样“入”，而是要万物归于一心。俗话说得好。“心净自然凉”，只要内心真诚、纯净，又为何去理会污秽的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于市。(选自2005年湖北高考满分作文《大隐隐于市》

【所用话题】出与入 ( 2005年湖北高考作文题)

【素材点拨】

名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。文段中先以“不识庐山真面目，只缘身在此山中”总结上文，然后以一句俗语“心净自然凉”告诉你如何去做，最后以一句名言“大隐隐于市”收束全文，揭示了“入乎其内，又出乎其外”、“万物归于一心”的意义。

【素材展示 9】

中国有句古话：“耳听为虚，眼见为实”，这是预防“三人成虎”陷阱的最好武器。无论是作为一般人，或是领导者都应拥有一个好心态，来对待周围的人或事，否则就会被人利用而掉进“三人成虎”的陷阱，人才因此而被淹没，甚至对别人或国家造成极大的伤害和损失。作为领导者，更应全盘衡量，任用贤能，听取多方面的建议，才不会被谣言所蒙蔽；作为社会成员的一分子，我们更不应因自己一点私心而算计别人，应虚心学习别人的长处，以科学的眼光来辨别事物，让正义和善良来支配自己的言行。(选在2006年湖北高考满分作文《警惕“三人成虎”的陷阱》)

【所用话题】带“三”词语的联想和感悟 (2006年湖北高考作文题)

【素材点拨】

“三人成虎”语出《战国策?魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”意思是三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。后用这个成语比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。文章从这一故事说开来，告诫人们不要掉入“三人成虎”的陷阱，耳听为虚，眼见

为实。俗语“耳听为虚，眼见为实 ”正好与“三人成虎”意义相对，用这一俗语意在论述如何预防““三人成虎”，言简意赅，意蕴深长。

篇八：初中作文素材_15700字

关键词[坚持] [下一站是不是天堂,就算失望不能绝望]

关键词[蜕变] [被火烧过,才能出现凤凰]

关键词[挫折] [逆风的方向,更适合飞翔]

关键词[坚持] [我不怕千万人阻挡,只怕自己投降]

关键词[失意][是这个世界把我抛弃,而至少快乐伤心我自己决定.所以我说就让它去,我知道潮落之后一定有潮起]

关键词[坚持] [我常常摔的头壳流血,血乾会结痂失败也不失志]

关键词[梦想] [每一朵花都有自己的春天]

关键词[友情] [而我知道我们曾天真的一起哭和笑,而我知道放开手但不知道怎么忘掉 而我知道你走了以后的每一分一秒,而我知道我们曾天真的一起哭和笑]

关键词[母爱] [你就像天使一样,给我依赖给我力量.像诗人依赖著月亮, 像海豚依赖海洋你是天使你是天使,你是我最初和最后的天堂]

关键词[坚持] [我们都一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想,哪怕会受伤,哪怕有风浪.]

关键词[友情/亲情] [或许只有你懂得我,所以你没逃脱]

关键词[闺蜜] [未来的每一步一脚印,踏着彼此梦想前进.路上偶尔风吹雨淋,也要握紧你的手心]

[没有不会淡的疤,没有不会好的伤,没有不会停下来的绝望,你在忧郁什么啊]

关键词[母爱/父爱] [因为我不知道下一辈子还是否能遇见你,所以我今生才会那麽努力把最好的给你 ]

关键词[父爱/母爱] [总是向你索取,却不曾说谢谢你.直到长大以后,才懂得你不容易.每 次离开总是,装作轻松的样子.微笑着说回去吧,转身泪湿眼底.多想和从前一样，牵你温暖手掌.可是你不在我身旁，托清风捎去安康时光.时光慢些吧,不要再让你变老了.我愿用我一切,换你岁月长留]

关键词[梦想] [远方天空云层遮盖了前往方向,迷失在黑暗之中天使 问我手中紧握不放的是什么.我说，寻找梦想的灯火]

关键词[逆境] [有时我会失去力量,再艰难的旅途也要骄傲地走过.]

关键词[毕业] [ 我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子在我心中永远都不会抹去]

最美

最美的事情，莫过于在古人们认为凄清萧瑟的秋天，遇到了如此美好的你们。我的同班同学。--题记

烈日当头，那时的我无法理解，为何都已进入秋天，但广州的天气还是一如既往的热。我们站在球场上，教官正在教我们如何站军姿，她耐心的走过每一位同学身后，然后调整姿势，太阳似乎一点都不怜惜我们，我们的汗珠就毫无预兆的掉在地上，然后看着它挥发，终于，教官肯让我们休息一下了，我们都围坐在一个大树下，教官说：“我们来找几位同学讲

两个笑话吧！”那时的我们，彼此不熟悉，自然有些内敛，教官干脆直接找人，还记得他胖胖的，他站出来时，大家就在窃笑，但讲得笑话却特别好笑，边讲自己边笑，他有两个酒窝，笑起来更加可爱。大家也一样，被他逗得七仰八翻，笑声传遍了整个校园，那时的我认为，拥有那样甜美笑声的你们，便是最美的。那年，我们初一。

同样是秋天，但那一天却不是让人讨厌的闷热，而是暖心的热。“你们等一下先试跳一下，看能不能自己翻过去，然后男生紧跟其后。”我对着参加这次游戏的女同学说，试了几次，有两个女生还是没有办法跳过那几个障碍物，“我们来吧！你们可以自己跳过去的先跳，剩下的踩在我们腿上翻过去！”几个男生说，并摆好姿势，我看着他们单薄的身体，心里有些不忍，“别犹豫了，等一下就要比赛了，你们想输吗？”他们不耐烦的催到。“你们过去试一下吧！为了班级的荣誉！”“可。。。”我也看出她们的不忍。“别可是了，我们是男生！”我不禁有些感动，就这样，我们练习着，很快，比赛的哨子吹响，我们拼命地翻过一道道障碍物，男生单膝跪着帮个子小的女生，结果，我们飞快地结束了比赛，周围阵阵掌声、呐喊声，我知道，我们做到了！那时的我认为，拥有如此团结拼搏的你们，便是最美的。那年，我们初二。

“大家有没有记住我们的誓词啊？”班长又问了一遍，这句话她不知道问了多少次，“早就背熟啦！”下午便是百日誓师大会，大家心里都有一点紧张和激动，我拿着手中的稿子读了一遍又一遍，生怕自己读错了字，给自己留下遗憾，下午第七节下课铃一响，大家都自觉站好队形，走向会场，我觉得时间过得好快，这样的排队入场，我们竟走了三年！入场后，大会如期举行，听着老师、同学们的发言，我们鼓足了力气，决定再搏一次，中考，我们一定会赢，轮到我们班，班长领读着誓词，我们的誓言传遍整个会场，最后在大声歌唱时，我们都可以听得到，歌声里，是我们的信念，我们不服输，我们一定要赢！那时的我认为，对自己、对大家如此充满信心的你们，便是最美的！今年，我们初三！

时间如白驹过隙，三年转瞬即逝，但我却倍感欣慰，因为在这三年里，我遇到了你们，你们的笑声可以感染每一个人，你们的团结让我们的集体变得如此强大，你们的信心、斗志更是鼓励着我战胜一切困难,我是多么幸运啊！能在如此懵懂的年纪，遇到最美的你们！初中三年，感谢有你们，你们在我心中，永远是最美！ 47中天润校区 初三（4）班 李亚芹 走过那一个拐角

◎成都一考生

拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路；拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我们彻凉的心扉；拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活……

人生在世，有谁没有遇到过拐角？但又有哪些人走过了那些拐角？无难处的人少之甚少，走过艰难拐角的人亦少之甚少。他继承了父亲的职业，然而却因替李陵辩护被关进了大牢。他受过宫刑后甚至想过去死，但他想到，史上多少名人不也是经过暴风雨之后，才见到彩虹的吗？他凭着坚毅在牢中生存了下来，他用自己的血泪浇灌出了一部伟大的历史著作——《史记》，他就是史学家、文学家司马迁！

我为他所惊愕。是什么让这个曾经动过死亡念头的人完成了巨著？是他心中的信念：走过那一个拐角，拐角的后面便是成功！

司马迁饱受宫刑却坚持写作的精神令人钦佩。传闻周文王被关羑（yǒu）里书写了《周易》，他的沉着令我们惊叹；史载屈原遭放逐写出了《离骚》，他的毅力令我们敬仰；相传左丘明失明完成了《国语》，他的坚韧令我们敬服……若要成功，有谁可以不经历风雨？

也许曾经的我不是一个敢于战胜挫折的人，但那件事后我懂得了有拼搏才会有成功。刚上初中时学习生活并不紧张，我报名参加了学校的舞蹈培训班，为的是磨炼自己的意志。可是不久，我感觉训练太辛苦了！我有了放弃的想法，完全忘记了自己参加这个班的目的。就在我迷茫时，内心有一个声音唤醒了我：“别放弃，拐角后面便是成功之门！走过那一个拐角便是成功！”我坚持了下来，击败了挫折，也学到了一些自己从未学到过的知识。

那个声音一直在呼唤着我，让我做任何事情都不轻言放弃。经过了一次又一次的考验，我更加坚信“走过那一个拐角便是成功”这句话了。是呀！人生旅途中有数不清的拐角在等着我们。只要我们勇敢地转过那一个拐角，就会发现挫折只是一时的，只要坚持努力，成功终会属于自己。

如今的你是否已经走过了那一个拐角？让我们走过拐角，捕捉到和煦的春风；让我们走过拐角，倒映出清纯的笑容；让我们走过拐角，展现出多姿的生活；让我们走过拐角，绽放出灿烂的花季……

走过那一个拐角

◎成都一考生

进入初中，我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。它就像人生中的黑夜，让许多孩子都感到迷茫、无助，也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又让我重拾我那迷失了的人生方向。

自从上了初中以后，我发现整个世界都像变了似的，再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。我发现每个人都有无数张面孔，每个人都带着面具生活在这个世界上。即使是你最好的朋友也不过如此，前一刻还在你遇到困难时伸出援手，而后一刻立即缩回，让你掉入万丈深渊。我渐渐地学会伪装，学会把真实的自己藏得很深很深，不想让别人了解自己。因此我总结了一条人生誓言：人不会伪装，那么只会受伤！

一次，我去公园里散心，整理整理最近的心绪。我坐在草坪上，无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。“妈妈，我想快点长大！”“为什么呢？”“因为长大了我就可以长高，长高后我就离天空更近啦！”“呵呵，但不是长高了就长大了哦。真正的长大意味着你能分辨是非，会担负责任，面对诱惑能坚持自己的信念，不怕挫折，能知错就改，敢于面对现实。这样，你还想长大吗？！”“想，长大是我的梦想。”小男孩肯定地回答。

当这一对母子走后，我躺在草坪上，认真回想小男孩和他妈妈的对话，不由望着蓝天感叹道：“是啊，曾经我也是那么想长大，想离天空更近些，但当我长大后，发现天空已不再像小时候那样蓝时，我开始去认识这个新的世界。在这个过程中，我学着分辨是非，学着承担责任，学着面对现实……但我为什么要伪装自己呢？”

突然间，我好像醒悟了，明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会，而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。我终于知道原来不是世界变了，而是我的心态变了。

人迟早要长大，迟早要面对现实，迟早要认识到现实的残酷和人心的虚伪。但能认识到这些意味着自己已经渐渐地成熟了。我望着湛蓝的天空发自内心地笑了，我已经知道怎么看待这个世界了，因为我已经渐渐地长大了……

现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社会群体之中。而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅，是它让我了解了真正的自己，摆正了自己的人生态度。走过那一个拐角，我又积累了一条人生经验。

梅花是淡红淡红的，有好几层花瓣衬着金黄色的花蕊，非常好看。树枝上还有一个花骨朵呢！春风吹来，送来阵阵清香。花儿好像在向我点头微笑。去年去看梅花时，满山梅树连成一片，远远望去，真像粉红色的云彩。

梅花那种疏影横斜的风韵，清雅宜人的幽香，也是其它话所不及的。梅花有个特点，愈是老干枯枝，与显得苍劲挺秀，生意盎然。梅花的香，浓而不艳，冷而不淡。

每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是的寒风凛冽刺骨的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的阳光，而是严冬里的一缕残阳，梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开美丽的花朵。

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被

称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？傲雪寒梅

陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:

梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞.江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬.他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光.他不与百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,把寒冷的冬天点缀得冷艳动人.

啊,这就是梅花.三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操.

冬,乘着北风而来,她没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的累累硕果.一提起冬,不少人就会情不自禁地想起它的寒冷来以及那萧条的枯木残草.但我却希望它的到来.因为,也只有在这别具一格的季节里才能见到那令我思绪飞跃的梅花.

梅花,她就像人生的向标.她迎接着狂风暴雪的打击,却毅然挺胸直立,不会逃避寒冬带来的种种困难,而是暗自飘香.

梅花,她就像寂寞中的使者.她渐渐地绽放,渐渐地凋谢,渐渐地死亡.她对这个世界充满了美好的憧憬,也对这个世界并无多少留恋.

梅花,就像一位得道的高僧.看破了红尘,生死对她毫无畏惧可言.在她强健的身躯里,能看到的是对生死的感悟.

梅花,就像一位坚持不懈的人.不管呈现在眼前的困难有多大,只要存在着一丝的希望,她也绝不会放弃.就算牺牲自己宝贵的生命也总是无怨无悔.

梅花,她不像富丽堂皇的牡丹,不像争奇斗艳的杜鹃,也不像火红耀眼的玫瑰,更不像婀娜多姿的荷花,在我的眼中,她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子.她绝不随波逐流,而是严以律己,洁身自好.

人就应该像这严冬中盛开的梅花,像她一样,我们应该有傲骨,而不可有傲气.在卢梅坡的《梅雪》中写道

梅

“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫

时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！

近看，梅花白里透红，花瓣润滑透明，色彩绚丽。白的如雪，红的似火，粉的如霞，黄的赛金……，满树的梅花，这一从，那一簇，有的才含苞带放；有的才刚刚绽放，刚绽放的梅花最鲜艳，最惹人喜爱，连蜜蜂`蝴蝶都被招引过来贪婪地吮吸着梅花甘甜的露水；有的盛开了许久，突然，一片花瓣落了下来，在空中翩翩起舞，你可别担心它会摔碎，梅花可不是娇贵的花：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，它们不

当春天到来，百花

齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……管遇到怎样的欺凌，不管遇到怎糖的磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

记忆中那双手

在记忆深处，总有一双温暖的手，鼓励着我，陪伴着我。在我的生命里留下了重要的记号。是的！那是妈妈的手，妈妈那双温暖的手。

读小学时，曾有一次高烧不退，在床上躺了好几天。母亲整日整夜为我担心，为我操劳。看着母亲忙碌和疲倦的身影，我的心很疼。半夜惊醒时，总会看见母亲握着我的手，趴在床边，睡得很沉。看着她那双曾纤细、白嫩的手，变得如此苍老粗糙，看着她那曾满头乌黑亮丽的头发逐渐染上白霜，我的心又开始隐隐作痛，在心里默默许下愿望，长大以后，我一定要让妈妈过上最幸福的生活！

可记忆中那双温暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年，我倔强、叛逆，不好好学习，总是惹是生非。每次老师往家里打电话，把我的“光荣事迹”告诉母亲，她都会耐心地和我讲道理， 不打不骂、苦口婆心，但似乎效果并不显著。记得那天，我竟然和老师吵了起来，虽然心里明白这样做是不对的，但叛逆的我总觉得老师的冤枉不可饶恕，我竟胆大包天地和老师吵了起来。母亲被请来学校，我仍然不知悔改地向她顶嘴。当她的巴掌落下来，我愣住了：从来不打我的妈妈竟然打了我！我疯狂的向她大叫：“我讨厌你！”母亲的手再一次重重地落在我脸上。当我抬头，看见她受伤的眼睛时，我知道我错了。母亲颤抖的手打在我身上很疼很疼，母亲的心里更疼。我哭了，我后悔的哭了。打完我的母亲，也抱着我哭了。她的手很苍白，青筋突起、掌心有些红肿，这双“残酷”的手，却让我看到母亲深沉的爱。

记忆中的那双手，陪我走过那么多难忘日子。它教会了我长大，教会了我责任，教会了我很多。它带给我的爱，数也数不清。梦中：那双手牵着幼小的我，我抬头看着手的主人，甜甜的，笑着叫了声“妈妈”„„

记忆中的那双手，记忆中的温暖„„

夕阳下的生命

“夕阳无限好，只是近黄昏”，是啊，那抹夕阳的余辉很快就要被吞噬了，我还在这小山是流连忘返。

这山多秀气呐。树木在这片土地上错落有致，如果在山下远看，东一点绿，西一点绿，零碎着散在这儿，就像星星零散在夜空这个大圆盘上一样。“为什么绿色会零碎着呢？”我

喃喃道，“莫非......”我已经不敢再讲下去，眼前呈现着问题的原因：一座豪华气派的坟墓愕然树立在我面前，周围是一片枯木，貌似是它的威严吓着了这些精灵，你看那在墓前最常见的两棵万年青的叶子也枯黄枯黄的，孤伶伶的呆着，毫无生气的呆着。除此之外，还有更让我不敢相信自己的双眼的地方。

我跑这座墓后，跑到离它不远处，再次发现一些坟墓。然而，在这座小山绝不只有这些吧。其它大大小小的墓，有豪华的，也有简陋的；有葬着生命的，也有预备夕阳下的生命的，他们如同一串断了线的珍珠项链的珍珠，随意的乱撒在这座小山之中。我疯了般揉自己的眼睛，很用力的揉。手痛了，眼亦痛了，可还是使劲揉着，直到自己彻彻底底失去力气。尽管如此，我还是没能抹去眼前令人毛骨悚然的一座座坟墓。

我终于明白了，是什么在与美作斗争，是什么在与大地母亲作反抗。是这些已经逝去的生命的亡魂的家，可是他们已经逝去了，难道还要这片土地也不复返吗？还有跟多的夕阳下的生命，他们也快要逝去了，他们亡魂的家也要接踵而至的来占据这片仅仅剩下一半的土地。是他们太想要个家了，所以只想荒废一片青山绿水，一片土地来找到自己亡魂的家。他们从来没有想过要怎样弥补这片土地，唉，算了，他们毕竟已逝了，无能为力了。可是他们的家人应该会懂得去安抚这土地吧。可是，又有多少坟墓周围是绿化带？呵，算了吧，先不说绿化带，就连几棵绿树也找不到！这叫补偿吗？人类就是如此对待哺育自己、养育自己的母亲的吗？请扪心自问下自己啊，这叫爱母亲吗？

青山，可怜的青山，苦了你。一定是你无法言语人类对你造成的过错，对你带来的痛苦吧，不然你怎么不大声哭号呢？你一定痛恨死人类了吧，他们剥夺了你华丽的羽衣——树木，占据了你健康的身体——大地。青山、大地你们好好哭吧，大声哭吧，咆哮吧，让全世界都知道你在流泪，流血，让他们知道再也不能侵蚀你们的躯体！

我记得有一句话，“不要让大地裸露着”，可现在呢？如果，人们懂得补偿大地母亲，懂得感谢大地母亲，懂得爱护大地母亲，那么群山还会哭泣吗？群山还会裸露着身体吗？2012的世界末日这样的传说还会存在吗？人类还会为了说温室效应而紧张得疯掉吗？呵，这些都不会存在了吧，这些都会成为一个大笑话了吧。如果人类真的做到爱母亲，我想，那时的世界，人人都更热爱生活了吧——每天面对着的是活生生的生命，是笑逐颜开的大地母亲，而不再是死气沉沉的坟墓，不再是欲哭无泪的大地母亲。同样，爱的相互的，大地母亲会对她的孩子更好吧——赐予他们更多的粮食哈财富，而不是无情的发怒，给他们无尽的灾难了吧。 谁都懂得爱是相互的，让大地母亲更爱我们，我们就要先给予她一手之暖。所以请爱大地母亲吧。大家请举起高贵的手，来拥抱大地母亲，还她一片青山绿水，许她一件羽衣，是用我们大家一起编织的爱的羽衣吧。那也许还是对生命的一种爱，更是对夕阳下的生命的一种安慰，让他们能够安心的在母亲的怀抱里安睡。

人生的转折点

每个人的人生常常会有一些转折点，这些转折点有的人往往随意的选择一个方向，对自己的选择毫不在意，这只会让他离失败更近，而一部分的人就在这些转折点展现出了自己人生辉煌。

有的人在转折点上失败了，便会感觉自己离败亡已经很近了，如果在不力挽狂澜的话，恐怕就会回到原点了。于是他们就在下一个的转折点上成功。可是有的人因为一次失败而气馁，导致自己无法面对失败，而一直在失败中度过。所以在转折点上失败了，并不可怕，可怕的是一个人不能面对这失败。

有的人的转折是成功的，他们当初或许是一个不起眼的农夫，可是由于转折让自

己一夜成名、扬名中外。那位勇摘数学皇冠上的明珠的陈景润就是这样的人，当初只有初中文凭的他，本应呆在乡下种田，可是由于他被人一眼相中，推荐了他，使他成为了一位伟大的数学家。陈景润他因一次转折成名，不过在成名之后还是不可掉以轻心，因为在后面还有更多的转折点，这些转折点会在不经意之间突如其来，打得你措手不及。所以在成名之后绝对要时刻保持在同样的状态，以便于应对后面的每一个转折点。陈景润就是在自己成名以后依旧勤勤恳恳的工作着，所以他才能够一值走在成功的路上。而每一个转折点都可以成为一个展现自我的平台，而陈景润正好利用了这个平台来展示自我，所以太才能够活的越来越精彩。 每个人的转折点都不同，每个人的结果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我们还是要去面对自己的结果，失败时不能一时气馁，要勇于面对失败，为下一次的成功打好基础，成功了也不能骄傲，也有为下一个转折点做好准备。

悠悠岁月，时光匆匆，意气风发的我们在玫瑰般的梦想中奔跑。真正的人生是从走开始的，而跑，是另一种高度，另一种生命价值的体现。

我们曾有过成功的喜悦，也不留下过失败的创伤，经历过情感的破折，体验过人生的困苦，生活的灼烫。一路奔跑，恒追太阳。路途中会有丛生的荆棘，遍布的榛莽，我们是义无反顾，勇往直前，还是徘徊不前呢？别急着无从选择，逃避不一定躲得过，面对不一定最难受，失败不一定最痛苦，成功不一定最喜悦。别以为这个世界上只有唯一的答案――对与错，许多事情答案不止一个，所以，我们永远有路可行！

人生是一条波涛汹涌的大海，波浪翻滚不平，我们则是海面上行驶的帆船，等待海风与海浪的考验。只要我们坚持向前，终会有一天驶到成功的彼岸。 人生也有可能只是一颗小草，一朵小花或是一条小河，也有可能只是一个普普通通的经历，但无论多么平凡，只是拥有“向着太阳飞去”的勇气，敢于追求自己喜欢的人生，这样的人生才有意义，有价值。

活着的人，是不可能没有理想的。

有人说，人生就像一场马拉松长跑，每个人都在自己的跑道上挥洒汗水，拥有各自的精彩。但是，在如此漫长的旅途当中，在各种不利条件的影响下，我们难免会渐渐偏离我们的正确的人生跑道，误入歧途。这就正如沙漠中的行者，如果没有一个引导的指示物，他们走着走着，当他们回头看走过的脚印时，就会发现他们的前进方向已经慢慢倾斜，如果这样继续走下去的话，沙漠的行者将可能永远也走不出沙漠的怀抱了。所以，聪明的行者选择了北极星作为指路明灯，引导他们走出沙漠，走出困境。 同样的，对于我们来说，如果我们没有正确的引导，可能就像远洋航行的船只一样，因为缺少了灯塔的指引，而在大海中或迷失方向，或触礁沉没。这是我们多么不愿看到的一幕啊！因此，我们是多么地需要拥有一些目标，一些正确的引导，让我们不至于在漫长的人生旅途当中，偏离我们的跑道，最终使我们错过美好的未来啊。 生活就像一盒巧克力，你永远也猜不到下一颗是什么口味？是的，生命中的确充满了许多的未知，这是我们无法预料的，但是，只要我们坚定了信念，选定了正确的人生航向，那么，无论我们下一秒将品尝到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，还是其他滋味的，都无法阻碍你走向美好未来的

脚步，正如阿甘一样，只要坚定方向，最后的结局一定会圆满而美好。 你，我，你们，我们，咱们，也许生活得不尽如人意，也许正在黑暗的低谷中挣扎，也许我们失去了一切，但是，我们不能失去也不该失去的是对理想的追求，对未来的憧憬，正如黑夜中的北极星，正如我们心中的太阳，时时刻刻引导着我们，激励着我们。当我们快被生活中的挫折打倒时，当我们遭受生命的暗夜时，总有一束光，在引导着我们走出通往幸福的沙漠，而这束光，源自于我们对目标的坚定与执着，源自于我们心中的太阳。 跑吧跑吧，跟着太阳奔跑，就算黑夜迷茫也无法让你迷失方向，就算长路泥泞也无法阻碍你前进的方向。跑吧跑吧，跟着太阳奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未来。

读过一个故事，里面的主人公为着“向太阳飞去”的梦想，在爸爸的帮助下，做了一对用蜡烛油沾羽毛的翅膀，然后借着翅膀的力量向太阳飞去，最后由于太阳的热量

把那双翅膀“熔化”，主人公也失去了生命，但我却被主人公执著的精神深深感动。向着太阳飞去，向着梦想奋斗，梦想人生，创造辉煌。

太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。

——题记

街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子——好轻。

朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。

迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘？

打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。孩子，朝着

稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。 “永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。 追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。

在一个社会急速发展的时代，自然资源已经成为了一个“稀有”的东西了。人类对动物的捕杀，动物栖息地的破坏，森林大片地消失，土地的迅速沙漠化„„这只能说明一个重要的问题：自然资源马上就要枯竭了。伟大的大自然正在面临消失的危险，并且我们人类也会随之灭亡。如果我们还不停止这种毁坏大自然的行为的话，终有一天，大自然会向我们报复的。难道非要等到世界末日那一天的降临人类才会醒来吗？

明天，也许不那么美好，也许就是终极人类的世界末日了吧。如果明天真的是世界末日的话，会是什么情景呢：我看到天变成了一团黑雾，刮着犀利的风，就连空气也是浑浊不堪的；人们在疯狂地逃窜着，惊恐的尖叫着，可是，人们又能逃到哪里去呢。这个赖以生存的地球已经被毁灭了，或者可以说唯一能让我们生存的星球已经不复存在了。当这一切来临的时候，那些随意砍伐树木的人到哪里去了，那些破坏自然资源的人又是什么下场。但这个蔚蓝色的星球在经过天昏地暗的洗刷之后，又是什么样子的呢？我可以看到，当世界末日的第二天来临的时候，地球上的“多样化生物”已经不复存在，只剩下极少数的人、动物和植物，就连我们最珍贵的空气也是浑浊不堪的。人类所生活的这个时期已经消失了，那些美好的生活就像是过往云烟，永远地离去了。就在这时，远方升起了太阳，那个生命的起点，从太阳升起那一刻开始冲刺。人们看到了太阳，欣喜若狂，疯一般地向着太阳跑去。或许，在那个时刻，太阳就是人类的救世主，是一切生命的希望。没有人觉得阳光刺眼，而是觉得阳光是那么的温暖，很有安全感。这时，人们想起了自己曾经犯下过的种种罪过，不禁流下了眼泪，而那滴眼泪，已化成甘泉，滋润了人们受伤的心灵，净化了所有人的心灵，使这个世界变成了一个充满爱的世界！明天，也许不那么美好，也许就是终极人类的世界末日了吧。如果明天真的是世界末日的话，会是什么情景呢：我看到天变成了一团黑雾，刮着犀利的风，就连空气也是浑浊不堪的；人们在疯狂地逃窜着，惊恐的尖叫着，可是，人们又能逃到哪里去呢。这个赖以生存的地球已经被毁灭了，或者可以说唯一能让我们生存的星球已经不复存在了。当这一切来临的时候，那些随意砍伐树木的人到哪里去了，那些破坏自然资源的人又是什么下场。但这个蔚蓝色的星球在经过天昏地暗的洗刷之后，又是什么样子的呢？

我可以看到，当世界末日的第二天来临的时候，地球上的“多样化生物”已经不复存在，只剩下极少数的人、动物和植物，就连我们最珍贵的空气也是浑浊不堪的。人类所生活的这个时

期已经消失了，那些美好的生活就像是过往云烟，永远地离去了。就在这时，远方升起了太阳，那个生命的起点，从太阳升起那一刻开始冲刺。人们看到了太阳，欣喜若狂，疯一般地向着太阳跑去。或许，在那个时刻，太阳就是人类的救世主，是一切生命的希望。没有人觉

得阳光刺眼，而是觉得阳光是那么的温暖，很有安全感。这时，人们想起了自己曾经犯下过的种种罪过，不禁流下了眼泪，而那滴眼泪，已化成甘泉，滋润了人们受伤的心灵，净化了

所有人的心灵，使这个世界变成了一个充满爱的世界！2012年12月31日的夜悄悄来临了，黑暗渐渐笼罩着整个世界。突然，天空出现了一道闪电，继而电闪雷鸣，狂风大作，天空忽

暗忽明，气温骤冷骤热……人们慌了，不知道发生了什么。人群中传来一个声音：“不会是

世界末日吧！”这话冷不丁的冒了出来，把人们下坏了，地球上顿时传出一阵哭喊声、求饶

声：“我们不想死，求求老天给我们一次机会！”上天似乎听到了着这懦弱的哭喊声、求助声，

乌云渐渐退去，风带着一个声音传来：“积极治理环境，是你们最后的机会！”森林里，人们

正在不停地鑫苦劳动着——砍树。眼前的树无力对抗人们的暴力，无奈的倒下了，那落叶迅

速汇聚成一张大嘴，一张一合地说道：“你们可知道世界末日？这正是你们乱砍乱伐而造成

土地沙漠化所致的。”砍树的人们还是依旧不停的砍，心想着：“不就砍点树，至于吗？至于

世界末日，那是不可能的！”那大嘴又长叹一口气，随着一阵风，散去了。伴随着一阵落空

感，我睡眼惺忪地睁开了双眼，发现，刚才只是做了场噩梦。然而这噩梦却让我明白了不少。

想想人们现在所处的生存环境，科学水平高了，环境却不如从前了。那句话说的不错：“拯

救地球就是拯救我们人类自己。”要是人们再不积极治理环境，也许梦也会成为现实。

总想开花给你看，因为是你，一直影响着我;总想开花给你看，因为是你，教会了我许多;总

想开花给你看，因为是你，为我撑起一片充满爱的蓝天……

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，

文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己

的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

努力挽回自己尊严的文天祥，你的行为一直影响着我，教会了我许多的道理，因而，我要开

花给你看。

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛

雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他

寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

戒骄戒操的叶天士，虚心求教。你教会了我不要因为一时的出名而骄傲。因而，我要开花给

你看。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，

他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋

醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，

自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资

治通鉴》的大文豪。

改掉坏毛病的司马光。你那知错就改的坚韧意志力、你那顽固的精神影响着我。因而，我要

开花给你看。

我将带着你们给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，开着那朵绚丽的花给你们看！ 点点紫红的晚霞在徐徐清风中渐渐退去，羞涩的月亮放出冰冷的光芒，零零散散的星星在漆

黑的天空中就像平静的湖面上散落的百合花花瓣，平和的夜晚没有一丝异样，可是离太阳越

来越近的地球就像一颗定时炸弹，人们都在数着指头捏着心过日子。

在午夜的钟声响起的那一刻，地球偏离轨道。太阳的强辐射刺穿了地球的心脏，热浪就像下

山的猛虎俯冲下来，吞没了一切，那雄伟的江河，林立的高楼大厦，还有人们眼角最后一缕

星光，都成了泡沫，消失在空气里。花鸟天堂一下子变成了人间地狱。可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取

不让老师和家长失望。 而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得

并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的！

星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，此时，我的心提到了嗓子

眼，手心里也开始冒汗。“裘人源，93分！”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下

来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心

里说“怎么这么粗心大意！”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了85分，科学考了96分。

我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。

终于赢了

终于赢了,在冲过终点的一刹那,我如是这样对自己说.

小时候,长跑对于我来说,是遥不可及的,跑几步就会喘的我,经常被朋友们所嘲笑,一开始拼命

反驳的我,最终也认可了这个事实.

时光荏苒,白驹过隙,我上了初中,中学生活的一切都是那么美好,如朦胧的雾气将我包容,不得

挣脱,也不愿挣扎.

好日子没过多久,老师便宣布要抽测1000米长跑,我着实吓了一跳,慢慢地向操场走去,脚像

灌了铅一样,同学们也都表情沉重,朋友用手拍了下我的肩,我瞪了他一眼,他却满不在乎地

说：“怎么样?有没有做好当最后一名的心理准备?”我回手在他肩上拍了一下,“当然没有.”我轻

描淡写地说道,转身走开,只剩他一人在嗷嗷大叫.

果不其然,拿了最后一名,快虚脱的我倒在地上爬不起来,朋友笑嘻嘻地看着我,我知道他又拿

了第一,正准备接受他的嘲讽,他却把手伸出来,对我说：“不介意的话,我可以帮你.”思虑再三,

我用手和他击掌,自己站了起来.

“相信你能行！”我如是这样对自己说.

长跑的中考要求是3分55秒,望着我现在的成绩有些欲哭无泪.虽然每天早晨都得跟他去长

跑两圈,晚上放学后又跑三圈,但是成绩只提高了一点,他却毫不在乎地说:“你不是提高了吗?

说明我这个教练还是可以的.”说完这番话后,他又笑着对我说：“我帮你报了男子1000米长跑,

运动会上看你表现了！”我的心跌到了谷底.

运动会还有一个多星期才举办,我只好每天加紧练习,跑到后来,1000米跑完后还能气定神闲

地聊天,朋友见我进步神速,也笑得越发开心.

不知不觉已经到了比赛前夕,中考线已经过了,这让我兴奋了半天,但接踵而至的便是强手云

集的运动会,即便是起跑线前,我也牢记朋友的教导.

“记住！呼吸一定要三步一吸,两步一呼,用鼻子吸气,嘴巴呼气,别搞反了！”他如是这样对我说.

时间却由不得我回忆.

发令枪响了,我如箭般冲了出去,紧跟在第三名后面,风很凛冽,火辣辣地打在我的脸上,打在了

我的胸膛上,而我的双腿仍不断迈进.距离在缩短,旁边的加油声我也无暇去顾及,心中一个声

音在呐喊.

“加油,我行,我能行！”

刺骨的寒风仿佛成为前进的动力,

双臂在甩动,又有谁知道这背后的汗水！

最后100米冲刺！

我迅速超越了其他人,

跨越终点线！

我终于无力地仰面倒在了地上.

“这或许是最狼狈的第一名了吧.”我如是这样对自己说.

朋友过来了,他伸出手,我重重地回击了他一下,他却笑了.

我知道,我赢了,终于赢了.

雾

清晨的雾是纯白的.

朦朦胧胧记起昨夜下过一场雨,神奇的是,雨竟变成了雾这般停驻.

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.”

脑子里突然想出这么一句话来,即便是不经意的、不在乎的,甚至生出许多厌恶的雨,也会慢慢在空气中氤氲成纯白色的雾.

已不禁感叹了,随即披件外衣奔出去,没有目的地,只是心中所愿.

寒气袭来,我知道这是一场苦旅.

清晨的雾是望不穿的.

一路走来,没有人烟的街道显得有些突兀,然而当我准备归去,前后已被雾给阻隔,一眼望不穿,找不回归路,也寻不着去路,这种选择仿佛使我站在十字路口中央,如此茫然无措.

我讨厌做选择题,便也厌恶如此的雾,即便它凄迷,也终究触不到,我渐渐厌倦这种感觉了.前方的虚无缥缈与虚伪的美丽却引得无数人去争抢、挣扎.

我已没有退路,到了该选择的时刻,面对着那美得惨白的雾,我笑了笑,无谓地向前.

“妄执五蕴之法为我所有,称为我所见.”

清晰地记起,这是立夏的第一场雾.

抬眼望去,阳光将雾吞噬,留下自己在这陌生的街道,任由身边湍急的人群将我冲向何处.

感受幸福下课的铃声响了，刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际，像那温馨的乐曲令人回味无穷，像那哲人的经典语录引人深思。

人们往往是刻意地追求幸福，努力地追寻自己的幸福，有的人为之奋斗了一生，到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上，而自己却无法享受幸福。

那么，有人要说，幸福在哪里呢？

每天早晨，白色的窗帘在随风飘荡，温暖的阳光透过窗帘照到你的身上，这时候你翻身下床，打开窗户，看着那蓝蓝的天，白白的云，享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗？

每当你坐到餐桌前，喝着妈妈为你准备好的热牛奶，吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时，你是否感受到了幸福呢？

当你背上书包，走出家门的一刹那，妈妈说“路上慢点，放学早点回来”，你是否感受到了妈妈的关爱，你是否意识到你正生活在幸福之中呢？

校园里遇到同学那温馨的笑容，课堂上听到老师热情的鼓励，操场上做着自己喜欢的运动，这时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢？

当你遇到困难的时候，有人给你一个甜甜的笑容，有人给你一双有力的大手，有人给你一个胜利的信念，这时候，你是否意识到自己正生活在幸福中呢？

其实，幸福就是这么简单，有时候它就是一缕温暖的阳光；有时候它就是一杯热好的牛奶；有时候它就是一句深深的叮咛；有时候它就是一个会意的眼神；有时候它就是一种平平淡淡的真实。

学会感受幸福吧，其实，它就在我们的身边，只要你敞开自己的心灵，仔细体味，仔细品尝，幸福就像阳光，幸福就像空气，时刻围绕在我们的身边，只要你愿意，你随时都会享受到幸福。

事实上，幸福是一种感受，更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福；有的人为取得骄人成绩而感到幸福；有的人为事业有成而感到幸福；有人为自己家庭的平安而感到幸福；有的人因为帮助他人而感到幸福；有的人为自己称心的生活而感到幸福，而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实，经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因为幸福就藏在我们的心中。

篇九：初中小作文素材_2200字

1.感恩——鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情. 怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……谁言寸草心,报得三春晖.

2.真爱总是无声的，只流露于生活中的点滴。初三的学习压力很重，当我挑灯夜战时，不知何时妈妈已站在我的身后，轻轻为我揉着酸痛的肩膀。她的指尖如凝了点点阳光，温暖了我的心房，也照亮了我前方的路。这爱总是润物无声，也总是无微不至。

3.岁月流逝，初中生活在笔下轻轻流淌。翻开这本文集，曾经的欢笑与张狂，曾经的泪水和汗水在心头回荡。一页一页的文字，昭示着三年的青春，友爱与活力。这本文集，记载着征程的开始，书写过进取的历程，留下这温暖的回忆。

4.一些美丽的蝴蝶，我用锦囊收留它们。一些迷人的景象，我用画笔捕捉捉它们。一些绚烂的记忆，我愿用文字封存它们。待容颜尽逝，拂袖轻翻如歌的岁月，品味三年苦读咀嚼年少轻狂，追忆曾经的苦恼与幸福„„轻合书扉，一切仿佛尽在瞬间重现，又在无边留恋中消逝。

5.在我心中，勇于为国奉献的人是英雄。诸葛亮，南征北战，鞠躬尽瘁，死而后已将自己奉献给蜀国；周恩来，老而无子，日夜奔波，不辞辛劳将自己奉献给中国革命与外交事业；袁隆平，念过七旬，忘我钻研，解决了世界粮食难题。这就是我心中的英雄，他们将引导我为自己的祖国发奋苦读。

6.在我心中，不计个人得失，一心为国的人是英雄。钟期荣千金散尽毕生奔波为中国培养优秀人才；钱学森，十年光阴劈荆斩棘为中国积累科技力量；温家宝七旬老者，亲赴灾区，给同胞带去关爱与希望。生为国生，荣为国荣，不求闻达，不求万钟，只求国家兴旺发达，此乃真英雄。

7.在我心中，能忍人所不能忍，能做人所不能做者，方为英雄。拘于一屋，能潜心感悟《周易》的诞生，用响亮的声音宣告英雄文王你的回归；身受腐刑，矢志不渝，《史记》的完稿衬出司马迁如泰山般的英雄形象；更如文天祥，曹雪芹，韩信，皆为英雄。可见，誉为英雄，必有坚忍不拔之志，必有经天纬地之才。

8.我心目中，像鲁迅那样以笔为武器斗争的人堪为英雄。他以笔为剑，那是犀利深邃的话语，他以梦为马，那是复兴民族的愿望；他笔消不平，梦满乾坤，以如闪电的话语，使中国人觉醒。鲁迅直面淋漓的鲜血，对救亡的贡献，如地火喷涌于世。他是大家，勇夫，真正的英雄

9.我认为，一个英雄应有铮铮傲骨与不屈服的硬脊梁。弃医从文的鲁迅靠文笔，唤醒了沉睡的东亚病夫；宣传马克思主义的李大钊，在折磨面前不低头，阔步向前；闻一多在大会上慷慨淋漓地责骂，气冲斗牛，声震天地。他们都是英雄，真正的英雄。他们靠自己的坚强与勇毅，开拓了一个英雄时代

10. 他是人们行为的典范，道德的明灯。他是一个传道者，为三千弟子，授业解惑；他是一个追梦者，为天下苍生，周游列国；他是一个思想者，提出仁义礼智，开辟伦理先河，树立道德典范。他给予华夏民族精神的家园，他是一个圣人，被尊为万圣师表。

11.浓浓深情，彰显城市风采；靠你靠我，争做有人情味的春城市民。为远路来客指引航途，带去百合似的人情味；为困境忧者奉献一臂之力，带去芙蓉香似的人情味；为黄发垂髫让开阔天地，带去幽兰香似的人情味。“最有人情味”的长春要有人情味的市民。你我争做，让浓浓人情味飘满人间！

12.一座城市，因一张笑脸而美丽；一次相逢，以一份友善而动人。作为长春人，我们有责任让身边的人感受到温暖与感动。别人有困难，我们伸出臂膀，撑起一片晴空；遇见坏人，我们见义勇为，为正义而战。我们生活在“最有人情味的城市”，我们是城市的窗口。帮助别人，快乐自己！

13. 书是人类进步的阶梯。与唐诗为伴，在古代文学的奇葩中品味历史的兴衰交替；偕宋词为友，在茶香秋雨月明星稀的夜晚顿觉齿颊留芳，持名著同游，在沧海桑田中领悟人生百味，汲取生活经验。做书籍的挚友，获得灵魂的滋补，提高国人修养；在书海中遨游，缩短差距，振奋中国人的脊梁。让我们共同举起书本，振兴整个中华民族！

14.梅，乃是文人墨客笔下的爱物。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是它品格坚毅之象征；“无意苦争春，一任群芳妒”是它淡泊恬静之显扬，“零落成泥碾作尘，只有香如故”则是它刚直不阿之隽永。这是怎样的洒脱，这是何等的不羁，这是那般的豪迈！一城飞絮几度春风，红颜霓裳叹梅之傲骨，供人仰慕！

15.信任是双重的,信任别人很简单.与他人敞开心扉的交谈.与他人分享一个秘密„„被别人信任也很简单:保守他人的秘密,及时兑现自己的诺言„„信任是一剂心灵的良药,它能拯救人冷漠的心;信任是架起心与心之间的桥梁,它能使人更加真诚;信任是一场心灵的守护,它能换来另一颗博爱的心.让我们之间多一分信任,少一分隔膜吧!让信任之花在人间芳香永存.

16.信任是一朵天生娇贵的花朵,若要它生存绽放,你需要坚守每一个信约.注重每一个细节,日积月累才能赢得他人的认可与信任.然而这朵艳丽的花却极易枯萎.或许不经意间的一句谎话,一个轻视的动作,一个没能信守的诺言,都会使他人对你的信任轰然倒塌.叩问灵魂,让心灵之花的种子发芽!

17.“提笔忘字”是中华民族的悲哀。汉语是母语，是熔铸在每个中国人血液里的立国之本。能够工整书写汉语是对祖国最起码的尊重。虽然电脑普及成风，但以抛弃传统文化为等价筹码换来的科技发展也只能是顾此失彼原地踏步。提笔遒劲有力，再扬中华国魂。

篇十：初中作文素材_6000字

中考作文素材集锦

2011年10月5日，美国苹果公司前CEO、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯因癌症辞世，享年56岁。他的离世引起了很大的反响。乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。他是一个怎样的人?我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果;他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活;他是一位跟达·芬奇齐名的艺术家;他是一位导师，向我们展示如何改变世界;他是过去一百年全世界最伟大的企业家;他是跟比尔·盖茨一样伟大的时代巨擘;他重新定义了音乐、电影和手机三大市场„„ 乔布斯曾说过：“对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。”

【深度解读】乔布斯的离世，引起了网友广泛的评论，郭去疾说：“乔布斯是戏剧人生最精彩的诠释者：你可以出身卑微，但必须卓尔不群，纵使你将众叛亲离，也注定要从头再来。最迷人的剧情不是后来居上，而是王者归来;最伟大的战局不是尖峰对决，而是独孤求败;最完美的谢幕不是激流勇退，而是戛然而止。美人难免迟暮，英雄方能不朽。浪花淘尽，正是好处，却是了处。”李瑜说：“乔布斯不会希望世人对他的辞世感到惋惜、震惊、痛心。首先，作为一个佛教信徒、素食、极简生活践行者，相信他对死亡早已明了并泰然处之。熟悉他的人一定记得2005年他说过：我生命中的重大决策，均基于记住我很快将死去，没有理由不追随自己的心。以终为始，绽放生命，精神永存。”

乔布斯曾说：“人这辈子没法做太多事情，所以每一件都要做到精彩绝伦”、“我只是想要在宇宙间留一点响声”。人的一生不在于寿命的长短，而在于你为世界留下了什么。活者，就是为了改变世界!

【适用话题】怀念、面对死亡、人生的意义、人生的价值。

王静——1975年出生，北京探路者户外用品股份有限公司董事、创始人，中国人民大学EMBA在读，她是中国攀登8000米级山峰最多的女性，身高不到1·65米，体重不过50多公斤，是两个孩子的母亲，是创业者，也是公益志愿者。在过去的4年里，5次登顶8000米以上的山峰，分别登上世界第六高峰卓奥友峰(8201米)、世界第十四高峰希夏邦马峰(8012米)、世界第八高峰马纳斯卢峰(8163米)、世界第一高峰珠穆朗玛峰(8844米)、世界第四高峰洛子峰(8516米)，还到过南极和北极，经历了冰雪、极寒、缺氧、雪崩、极端严酷环境的挑战，实现了她的探险梦。“山不过来，我就过去”，是王静写给她的粉丝们最多的一句话。

【深度解读】王静说：“我追求我所向往的意境，我珍惜我敬畏的神圣自然，作为一名真正的登山爱好者，我要通过自己的勇敢与智慧不断攀登，挑战证明自己存在的意义。”在一次获奖感言里，她如是说：“探路者是从一顶帐篷到上市，我是从一个梦想到珠峰。经常会有人说，你是怎么做到这些的?我想，当我们确定一个方向一个目标的时候，那唯一需要 做的就是把手头每一件事情每一件细巧的事情做好，一步步快乐地往前走，那么，我想每个人都有自己的一座珠峰需要去攀。通过我的这样的经历，我觉得是能够攀上的，而且是充满快乐激情的攀登。”她的话给了我们生命的启示和鼓舞。

【适用话题】生命的启示、挑战自我、梦想、生命的意义、总有一种力量在感动着我们 第三届全国道德模范评选共评出54名，他们分别是郭明义、王文珍、刘丽等11名全国助

人为乐模范、邰忠利、纪长秋、吴菊萍等10名全国见义勇为模范、刘延宝、孙影、李郁林等10名全国诚实守信模范、杨善洲、何祥美、王争艳等12名全国敬业奉献模范、孟佩杰、王冬梅、张蕾等12名全国孝老爱亲模范，他们的事迹深深地感动了全国的亿万观众。这样的评选3让“道德”这个抽样的词语更加立体而形象。

【深度解读】马克思说：“道德的基础是人类精神的自律”。培根说：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越”。这些都是对“道德”最好的注解。上善若水，厚德载物，这是中华民族的优良传统。无论是“三省吾身”还是“兼济天下”，无论是“精忠报国”还是“舍生取义”，无论是“言而有信”还是“一诺千金”，无论是“老吾老以及人之老”还是“一方有难八方支援”，这些妇孺皆知的道德典范，已成为中华民族的文化自觉，内化为全社会的共同操守。今年评选表彰的全国道德模范，无论是敬业奉献、诚实守信，还是见义勇为、助人为乐，都用自己朴素的言行为全社会筑起精神的灯塔，引领我们从自身做起，见贤思齐，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

【适用话题】道德、精神境界、榜样、人性的光辉。 没有狮子，羚羊也活不好

在2011年9月第八届网商大会上，阿里巴巴集团主席和首席执行官、中国企业家马云在演讲中说：阿里巴巴和无数的网商全体，一直在改变这个社会，并帮助社会变得更美好。我为什么做搜索引擎，就是让百度睡不着觉。百度睡着觉了，老百姓就睡不着觉了。我们进入了无线互联网，我其实就是让中国移动、联通睡不着觉;我们做支付宝、做阿里金融，让银行睡不着觉;我们对挣多少钱兴趣不大，让那些坐在那个位置上却没危机感的人不爽是我们很想干的事。这不是我或者是在座的人有多大的能力，是互联网的力量，是每个人的力量。 一听竞争我浑身快乐，但今天要学会和对手相处，商场就犹如一个生态系统，在这个生态系统里只有共赢，没有狮子，羚羊也活不好。

【深度解读】西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头后，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还存活着，鱼的卖价就要比死鱼高出若干倍。为延长沙丁鱼的活命期，渔民想方设法让鱼活着到达港口。后来渔民想出一个法子，将几条鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动寻找小鱼吃。为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼会自然地加速游动，从而保持了旺盛的生命力。如此一来，一条条沙丁鱼就活蹦乱跳地回到渔港。这种被对手激活的现象在经济学上被称作“鲶鱼效应”。

马云的一席话与之有异曲同工之妙，他提醒着那些凭借垄断的优势维持着现状的企业，在竞争日益激烈的今天，如果没有危机意识，总有一天会有危机悄悄地来临。

【适用话题】竞争、危机感、活力、对手、鲶鱼效应。

中考满分作文必背素材——时间与青春篇时间与青春

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!

②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

⑤没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。

⑦青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。⑧十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。

中考作文素材：精美语句汇总

1、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿; 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花; 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着?

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒? 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流?

15、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场? 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局

呢?

然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果? 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢? 综上所述，不难看出：善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

16、风从水上走过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定; 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀; 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲; 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律; 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命; 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪; 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。

20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

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初中生作文：老照片的故事作文500字

“相册”这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗？那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都。

初中生作文十大病作文1500字

中学生作文易犯的毛病，归纳起来大致有如下十种情况：一、察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树。