作文摘要：该篇《与同桌一起走过的日子》的作文为初一作文，由作者“吴涛”与大家一起分享，体裁为写人作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。进入初中以来，我共有两个同桌。老师或多或少换了差不多10次位置，可奇迹般的，我都是挨着这两个人坐的。老师总
是说：“现在在一起当同桌，是多大的缘分呀，应该珍惜呀。”这样看来我跟她们的缘分还真不浅。虽然是有很大的缘分，但还是避免不了小吵小闹，甚至会产生矛盾，可是最终还是会和好如初，看来，我们之真是有一种奇特的魔力。
想认识她们吗？，跟我来吧！
第一位呢，是我的第一位同桌，也是时间最好，故事最多，关系最好，对我帮助最大的一个同桌。
从小学开始，我的英语就不是很好，进入初中以来更是丈二和尚——摸不着头脑。但还是多亏了她，我的英语成绩突飞猛进，在第一次月考时，奇迹般的，我居然考了140几分，我看到成绩是非常高兴。当天晚上，觉都睡不着，心里暗暗想着一定要
做一件事报答她。。。。。。可是，不久我们发生了一场巨大的矛盾。她开始不和我说话了，我也不和他说话。这样，我们之间的关
系越来越恶劣。慢慢的老师发现了这种微妙的变化。把我叫我到了办公室，问清了事情的前因后果，之后开导我说：“男孩子
应该大度，应该处处让着女生才行呀，不能和她怄气，知道吗。。。。。。快去跟他道歉去吧！”我下来之后，不知道咋和她说。又想到她帮助我英语的事，不如给她写一封英语道歉信吧。第二天，我把道歉信交给了他。她看了之后哭笑不得，原来我写的那封英语道歉信里有很多的错误。最终她原谅我了，还细心地帮我把里面的错误给改了。这样，我们又重新做回好朋友了。
我的第二位同桌是一位非常强势的女孩子，处处都争强好胜，也常常欺负我，叫我帮他抄作业。有一次，我故意没帮她完
成作业，他发现以后，十分生气，把我的手掐红了，还把这一周的作业都交给我了，说如果我没有完成，就把我“灭了”。但
我不知道我为什么我总能容忍她。有几次，她做的一些事我实在容忍不了了，我曾经几度想去跟老师说换位置。可是转念一想：同学之间需要的是理解与包容。慢慢的，这种念头也烟消云散了。
现在，我依然挨着她坐，关系比以前好多了。以前我跟她有一个的很大的矛盾，而且这个矛盾一直没化解。当我第二次在
和她一起坐的时候，这个矛盾居然奇迹般的化解了，我们的关系也越来越好了。
想一想，我有这两位同桌是我进入初中以来最幸运的事了，我们之间有欢笑有温馨，也有矛盾与烦恼。我们都学会了用包
容的态度对待同桌。这样的同桌情是最美好的
现在我以是初二的学生了。回想起，与同桌走过的日子，我内心十分快乐，也很欣慰。想一想，她们真的给予了很多很多。我常常会在默默地心里跟她们说一句：“同桌，谢谢你。”
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。时光匆匆，岁月长流。我会永远怀念与你一起走过的日子，我的同桌。－－－－－－－题标还记得刚开学的日子吗？那时我们被分到同一个班，同一个寝室。
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。整齐划一的课桌，新同学的面孔初中的陌生让初来乍到的我无所适从，闭上眼，脑子里萦绕着你。同桌，我多想再与你一起……12岁，我生命。
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。几多欢喜几多愁，几分离合几分情，磕磕绊绊，趣味相投，蓦然回首，“那人却在灯火阑珊处”。——题记“瞌瞌”，作为一个女孩的绰号，是不。
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