作文摘要：该篇《七年级作文10篇》的作文为初一作文，由作者“想你去死”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：七年级作文_4800字
有您相伴
陈春亚
不知道为什么，这篇作文拟定的人物是您。也许是因为，一看到这题目，就不禁想到了您---母亲！人生的路上，由您相伴，真好！
“要一直一直做下去。”把这句话脱口而出的，是您，我的母亲。那天，您教小小的我做拼图。 “仔细看好了，好好拼。”您慈祥的笑着，您一块一块帮我拿出来“开始吧？”您歪歪头，用那略带温热的手包裹着我稚嫩的小手。一遍一遍的教我。我觉得很好玩，便甩开您的手，兴致勃勃，自顾自的玩了起来。
一开始，一切都很顺利，我也玩儿的很高兴，可是玩到一半，突然卡住了“怎么了？”您依旧微笑着。“妈妈····我，拼不出来了···”我声音有点奶声奶气的，好像还带着哭腔。你摸摸我的头“不要放弃，要坚持。”“放弃？坚持？”我咬着手指头，对于这两个词，我很是陌生。你看我疑惑不解的样子，宠溺的揉了揉我额前的头发“对呀，你想想，你拼图拼了一半，突然对我说，不会拼了，或者放弃了，你不觉得可惜么？你之前用的时间不都浪费了么？要有责任感，既然开始做一件事情，就要一直一直走下去，这就是坚持”虽然还是听不太懂，但是，我听懂了一句话“要一直一直做下去”
我深吸一口气，看着您那如晨曦般温和的微笑，眉目间露出的点点母爱，我信心大增。把剩下的拼图一块一块镶嵌上去，每每放一块就像是在做一个重要的决定。
我拼好了以后，你用胶水牢牢地粘好，挂在墙上。从这以后，我每看到一次，就想起您那温柔的笑，就想起您那一句“一直一直做下去”，就想起拼好图之后的喜悦···
我明白了，人生就像一幅巨大的拼图，每拼一块，每走一步，都是一个信念，而这信念就是一直在陪伴我的你给予我的最大的精神支柱。
母亲，每当我放弃的时候，我就会想起这件事，我心里仿佛射进了一抹温暖的阳光，重新振作起来。 母亲，每当我难过的时候，我就会想起这件事，我心里仿佛涌进了一股冰凉的泉水，难过即刻过眼飘散。
母亲，每当我流泪的时候，我就会想起这件事，我手心仿佛还有你手上的余温，我拭去眼泪，微笑着，迎接下一次的考验。
母亲啊，因为有你的陪伴，人生这幅拼图，会更加完整，我要用一生去完善它。
母亲啊，是你教会了我坚持，是你让我明白那种可以让人成功的信念。感谢有您相伴我一生。有你相伴，我会更加优秀！
有你陪伴
许若妍
不是所有的文章都十分精美并饱含着激情，也有一种文章平淡质朴却博大又深厚，那是用心才能品味的文章。这篇文章就像我的老师，虽然并不是很优秀很专业的老师，却在我的人生道路上一直陪伴着我。
老师，您还记得吗？你教我们语文，而我从未在语文课认真的听讲。贪玩的我经常在深夜抱怨您布置的作业，有时候也没有按照您的要求完成任务。当您不厌其烦的叫我去办公室听您的谆谆教诲，我却在左耳进右耳出，可我看到自己的期末考试成绩下滑十几名时，心中不由后诲极了，而您并没有狠狠批评我，反而将我错的题一题题讲解给我听。于是认真仔细伴随在我的人生路上，让我扎扎实实走下去。
我很爱写作，而老师您是我文学路上最好的导师。您将广博的知识、阅历、经验毫无保留的教给我们。我如今还记得您曾鼓励我们买书，去多看名著，并带来很多书推荐给我们。那些书给了我多大的教益，我是无法估计的。在我每一次的作文本和赏析题下面，都有您的笔迹，在精辟的话语下，有您细致的评注，在不足需修改的地方，有您认真的订正。您教给了我技巧，使我的作文水平提高了许多。
在我困难时，您总是向我伸出援助之手；在我成功时，您告诫我“骄傲使人退后。”；在我失败后，您总是细心安慰我；在我自负时，您总是不断警告我让我不要太大意；在我自卑时，您总是让我打起信心，
时常给我鼓励。正是您这些关心，让我自信起来，独立的面对生活和学习上的问题和困难，让我从失望中看到希望，使我重新加油和努力起来。
谢谢您!老师，正是您的陪伴，让我如此优秀起来，相信以后我在人生中也能想起您关心的言语，战胜困难。
有你相伴
余泽浩
我正坐在这张历史悠久、伤痕累累的书桌上写这篇文章。在这张桌子陪伴了我许久的书桌上，留下了许许多多的痕迹：桌腿上那深深的撞痕，桌面上褪色的印子，还有一道道笔痕和划痕，一块块被撕掉的表皮„„。每次看到这些痕迹，我都会会心一笑：亲爱的书桌，有你相伴，真好！
看，你的桌腿上那道深深的印记，是在你进入我的房间时就存在了的。那年，父亲将沉重的你从一楼一步一步地抬到六楼，不知费了多少体力，在某一个转角处，留下了那个印记。看到这个伤痕我仿佛看到了父亲正在用尽全力的搬动你：脸涨的通红，额角滚动着汗珠，双手紧紧的抓着桌边，似乎全身的力量都集中到了手上，连腰都被压弯了„„父亲每往前一步就留下了一阵喘气声，后来你的身上就留下了这道伤痕。
看，在你的右上角有一道淡褐色的圆圈，那是冬季里的一丝温热。一杯杯热牛奶、热咖啡放在你的身上，慢慢地也就形成了这个淡褐色的圈。 每个冬天，窗外寒风呼啸，而窗内却是一片温暖的景象，桌上的那杯咖啡还冒着热气。在我做作业的时候，一抬头，桌上就多了一杯温热的咖啡，那是母亲每个冬季都会做的事。即使是狂风呼啸的寒冬，即使是面对难题冥思苦想的时候，我的全身也是温暖的。因为，你的右上角有一个那样温暖的淡褐色的圆圈。
看，你身上还有一道道笔痕、划痕，那时我在努力的时候，不经意的划上去的。有时是因为默写一个英语单词，有时是因为一道解不开的难题，有时又是为了难得的文思泉涌„„
亲爱的书桌，你不年轻不亮丽了，可是你陪伴了我这么长的时间。你让我感受到了爱，你也见证了我的努力，你还将陪伴着我继续成长„„有你相伴，真好！
有你相伴
付兆玲
“小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞……”你轻轻的吟唱。
幽幽的歌声载着长长的故事，无拘无束的你总是活的特别洒脱，喜欢你对着我傻乎乎的大笑，这笑声充实了漫漫快乐的童年路，喜欢你在我难过时递来鼓励我的纸条……
记得吗？当我被同学认为是我的过错时，你投送理解的目光；当我的成绩直线下滑时，你总是对我微笑；当别人因我的冷漠而恼怒时，当别人都不愿意搭理我时……你一直都在我身边，陪你度过那些忧伤的日子，用真心记下那些共同走过的岁月，渐渐地，我变得开朗起来，课堂上开始回荡起我积极回答问题的嘹亮声音，课间开始看到我蹦蹦跳跳的身影，看到我的变化，同学们惊奇的问你：“为什么你能打开她这把“锁”？”我抢先说：“因为她最了解我的心。”
记得吗？我常和你一起去上学，每每此时，我和你会不约而同地望向一个地方，清脆笑出如糖果般甜蜜的声音，带着心灵想通的快意，下课后，我们总是跑到教室外的走廊，谈论每一节课的感受，或是伏在栏杆上，看远处的高楼，近处的绿树，春日的闲云，冬日的雪景，中午，坐在教室里一同看书写字，傍晚，迈着舞起的步伐，落日伴着我们回家，天气冷时，你总会带一个小小的热水袋，虽然小，但仍然能让你和我在手指间传递着一丝温暖，心中涌起一份感念：有朋友，真好！
有多少日子已经流过，又有多少欢笑闪现，成长的路上有你相伴，是有多么快乐，你挥着手说会再见，抬头，满眼的清澈与幸福，在回顾我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有浪花；有高潮，也有平静。但是，有你相伴，真好！
有你相伴
胡淑清
坠落星空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗，都归于沉寂？是否流星划过时，都有一种黯然的感伤？翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！
我很感激，因为成长路上有愁绪伴我走过！
愁绪，铺垫了我的成长之路！从小，愁绪就伴随着我长大，这愁绪不是伟人那般的国恨家仇，只是和我学习生活息息相关的一些小事。一年级时愁口算不如人家快，二年级时愁书写不如别人漂亮，„„直到现在，我依然发着愁：作文写得不够好，英语读的不够流畅，数学题目老是粗心大意出错„„可是这些愁绪呀，却一直激励着我努力向前。她告诉我不要害怕失误，要不断反省自己，取长补短，争取做到最好；她让我每走一步都小心翼翼，每做一件事情都慎重考虑。“一种相思，两处闲愁”，愁绪，让我更加积极了！
我很荣幸，因为成长的路上挫折的记忆伴我走过！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
每个人的成长故事中，都会拥有愁绪，都会经历挫折。虽然会让我们感受到痛苦，可是没有吃过苦，怎么能品味到甜？所以，即使辛苦，我也深深感激。因为有了你，我更加坚强了，我更加努力了，我长大了！
成长路上，有你相伴，真好！
有你相伴
詹子倩
童年，因书香而美丽；童年，因书香而精彩。书籍，伴随着我的成长，面对瞬间逝去的童年，我丝毫不感一丝遗憾。因为，有你相伴，我的生活不再枯燥乏味，我的生活不再寂寞孤单。
“书籍是人类进步的阶梯”，倒不如说书籍是人类成长的阶梯。
从幼儿园能略识几字起，听妈妈讲童话书里的故事，就觉得书的魅力之大。似曾有那么几天，我会为那最后冻死的卖火柴的小女孩而感动的流泪；似曾有那么几天，我会为那最后得到王子的吻的睡美人而感到欣慰；似曾有那么几天，我会为那遭到别人讥讽却无力反抗的丑小鸭而感到忿忿不平……在这样富有神秘浪漫的童话的世界里，有你相陪，我长大了，这些童话让我学会了爱憎分明、诚实守信、勇敢冷静…… 再大些，字认得越来越多，我便喜欢一个人静静地，在书的海洋里遨游，渐渐地，我似乎看见了陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红化作了春泥，晏殊的独自徘徊在园中香径时的落寞，辛弃疾的闻着稻花香，听着蛙鸣声谈论丰收年……在这些文学古韵里，我成长着，我被这些文学风采熏陶着„„在这里，我认识到了一位著名女词人—李清照，从开始富裕生活时写的“沉醉不知归路”一直到国破家散、丧夫流离之后的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”和“怎一个愁字了得”，试问，有谁能不为这位寂寞千古的婉约派词人的满腔愁绪而情不自禁地潸然泪下呢？是书籍啊，你让我的心灵腾飞，融入到那唐风
宋雨中，是书籍啊，你让我了解到那融入沉浮之变的千古人才。你在我成长路上陪伴着我，默默为我指引方向。
童年路上有你陪伴，你让我懂得美丑善恶，诗词古韵，让我的心田得到滋润，让我有了理想和力量。 希望你能在我这一段青少年路上，继续陪伴我，让我加速到达成功的彼岸，有你陪伴，让我一生受益无穷！
有你相伴
倪杏兰
仿佛是刹那间，黯淡的远方突然出现了一抹曙光，表示这长达一年的黑暗即将成为过眼云烟。 初一啊，你将要离我而去。我心中本该唱响欢快的歌曲，但是，为何，为何又那样不舍······
记得我为自己开庆祝会那天，我迈入了初一。在烛光中，我许了诺言:初一，你是我人生的第一道门槛，我一定要顺利地迈过你！从那以后，早晨，我与初升旭日一同起来，在洒满阳光的小路上成为第一个哼着歌走过的人——我说过，我一定要顺利地迈过你。初一，我人生的第一道门槛，就算有再大的压力，有再大的障碍，我也绝对不会丢弃快乐！
傍晚，我依旧步履轻盈地迈出校门。此时的天空已不再是早晨的一碧如洗，晴空万里了，月亮和繁星早已接替了太阳的位置。我先是一愣，但很快又恢复了平静:哦，初一，这又是你对我的考验吧？我不会输给你——就让皎洁的月亮照亮我似锦前程吧！
初一，你在我13岁时伴我度过整整一载的光阴。倔犟的我，一直守着那句誓言，一天天地和你较劲儿。也许你和我都未曾料到，正是这份执着和不屈，才造就了我永不言败的意志，才激励我在黯淡生活中愈战愈勇，愈挫愈坚，才让我得以从一个幼稚的孩子成长为一个思想成熟的初中生。
哦，初一，初一，因为有你的相伴让我永不言败，你进驻了我的心灵。当13岁的我与你暗暗较劲儿时，却不知你早已成为我心灵的一部分，你带来的所有痛苦，困难，挫折和挑战，早已连同你一起，被我的心磨成光泽润莹的珍珠。
哦，初一，初一，因为有你的相伴让我记住了那一段人生，记住了那一段快乐的时光。即便人生中的喜怒哀乐全都被我忘却，你也永远不会从我的生命中消失。这一段人生，必为我的心灵所铭记！
哦，初一，初一，感谢有你的相伴，你永远在我心里，成功地迈过你这道门槛，必然快乐地收获成长，收获那满是汗水的，永生难忘的青春！在一次次失败，挑战中成长！在一次次成功，喜悦中成长！
篇二：七年级作文_3100字
老师的笑
七年级一班 史晓雯
小学六年的时光渐渐逝去，懵懂的我已经在不知不觉中跨入了中学的大门，
在这个崭新而陌生的环境中，我总会感到迷茫。而她的笑总能给我勇气，让我找
到前进的方向，慢慢接受这个新的环境。她就是我们的班主任 —田老师。
刚开学的时候，她满面春风地走进教室，用温柔的声音说:
我就是你们的班主任了，教你们语文，我姓田叫田晓静，希望我们能成为朋友!
那一刻，我惊呆了，刚刚见面，她就和我们打成了一片，像是认识了很久的
熟人
看到了她对我们浓浓的爱。
我总是认为老师的笑有一股正能量，能够感染我们每一个人。记得那天班里
有一个调皮的同学去网吧，老师发现后，我们都以为那个同学会受到处分，可是
老师并没有打骂他，而是用一种宽容的笑去教育他，让他认识到事情的严重性，
从而改正错误。后来我们问她为什么，她便笑着对我们说:
并不可怕，可怕的是他不知悔改，明白吗？
那次以后，那位同学就再也没有犯过同样的错。
我爱哭，班主任爱笑。那是一个难忘的下午，我因为和同学的一点纠纷而泪
流的满面，班主任知道后，帮我解决了这件事情，而且温柔地笑着说:
忘了么，我教过你们要大度一点，纵然你没错也要宽容地对待别人，你说是吗？
要用一颗乐观向上的心去面对生活，对吗？
点头，就原谅了那位同学。
田老师很关心我们的学习，每回上语文课她都会笑着给我们讲课，仿佛在用
一种微笑的力量享受语文知识，让我们也对语文产生了无尽的兴趣。那次上课，
我读书时走神儿了，老师就走到了我跟前，大声朗读课文，仿佛在告诉我，认真
点，快来和我们一起读课文吧！
和班主任相处的时间仅仅是几个星期，我就深深地爱上了这个老师，她教会
了我们要学会承担一份自己的责任，还让我们坚持二十一天，养成受益终生的好
习惯„„她还对我们说过要想史铁生一样微笑着去唱生活的歌谣。同时，他也在
用实际行动去诠释着这句话的真谛。
老师，您如母亲一样爱着我们。宽容的笑，和蔼的笑，快乐的笑，都是您真
实的生活写照。我深深的相信，做您的学生，是一种幸福，我亲爱的老师！
评语：“老师的笑”贯穿全文，并且你通过写老师的笑写出了她对你们的爱，
写出了你对她的喜爱，感情真挚！
指导老师：田晓静
最美的老师
七年级一班李莹莹
外面隐隐约约传来了脚步声，越来越近„„我们的心都砰砰地跳起来，有一
位同学说：“你觉得我们的班主任是不是特凶，是不是张牙舞爪的„„”这时，
我的心就悬起来了，仿佛再过一会儿，就要跳出来了。
怎么办？如果我们班主任特凶，那我们今后就没有好果子吃了。“快了，快
到了，马上就要进来了„„”正当我碎碎念时，一个和蔼可亲的老师进来了，我
的心总算回到了原位。这位老师，中等身材，有一点儿胖，长长的头发，她给我
的第一印象是：看起来不像一个老师，倒像一个知心姐姐。
“同学们，你们好，我姓田，叫田晓静，今后，就是你们的班主任了。”老
师说完这句话时，我心里暗暗自喜：哈哈，看起来不那么凶，今后的日子就好过
了，上天，谢谢你，这么照顾我，给了我们一个亲切的班主任。这位老师她最大
的特点，就是有趣和体贴。
她讲课时，那动作，那表情，表现得淋漓尽致，仿佛这篇课文就是她的作品
一样，她把课文讲得就像故事一样，使我们融入到这个故事里。 记得有一次晚自习，她给我们讲《课时练》，我们的听的都十分入神，认真。讲
阅读时，其中，有一小题的答案是：“焚香磕头，卜凶问吉。”她用十分古怪的
语气给我们读了出来，还反复读了起来，读完之后，忽然说：“我怎么觉得我像
一个算卦的一样？”话音未落，我们便哈哈大笑起来，她也笑了，笑的是那么灿
烂，就好像朋友之间无话不谈一样。
这么好的老师，不仅十分有趣还很体贴。 那次，班主任把我叫到外面，问我给我安排的座位影不影响我的学习。我说：”
不影响，如果影响，我会跟你说。”老师说：“不影响就好，如果影响的话，一
定要给我说 。”外面正下着蒙蒙细雨，我不禁打了个寒战，细心的班主任好像
观察到了这一点，她和蔼地说：“外边冷，别着凉了，快回班吧！”而且，她以
后还时不时地问我她讲的听懂了吗，如果听不懂，就去告诉她，她再给讲一遍。 你看，我们的班主任是不是十分体贴，十分细心呢。起初，我觉得班主任不像老
师，直到现在，我才明白：田老师，你才是最好的老师，你在欢声笑语中使我们
懂得了很多知识，让我们懂得了做人的道理！
我真想对老师说：老师，你不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；你不是
音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲。 您在我心中是最美的教师！
评语：文章开头设置了悬念，吸引读者往下读。又通过两件事写出了老师
的有趣与体贴，思路很清，语言也比较幽默生动。
指导老师：田晓静
那一次,我真感动
七年级二班姚明军
每当下雪的时候，我望着那纷纷扬扬的雪花，不禁回想起那个冬天。那天下雪，他一个
不知名的叔叔真令我感动。那是个寒冷的早晨，雪簌簌的落下来。我拖着疲惫不堪的身子在厚厚的积雪上走着，头
昏昏沉沉的还不时打着寒颤。我的高烧已经两天了，那天早晨却奇迹般的降到37度，妈妈
极力劝我再休息一天，我想正是复习阶段，就执意的走出家门。
雪更大了，路更滑了，肩上的书包仿佛越来越重，腿也渐渐不听使唤。我实在走不动了，
无力地靠在一棵树上，我真后悔没听妈妈的话。
这个时候我听到一个温和的声音“你怎么了？”只见一个穿着朴素的叔叔推着一辆自
行车，关切地询问着。我指了指头，无力地闭上了眼睛，然后我便感觉到一只冰凉的手放在
我的额头上。“怎么这么烫”!他不由得皱起眉头，接着问,“你是那个学校的？”我指了指
学校的方向。“来，我送你去上学”说着他把我扶上车。我一个劲地摇头。他却不由分说，
推起我就走。我裹紧了身上的大衣，一种感激之情油然而生，看着她在雪中费力蹬车的样子，
我哽咽了，感动的泪水几乎要涌出眼眶。
雪越下越大，瞪越来越滑。突然，车子一歪，倒在路上。我们都摔倒了，而我却压在他上面。我生怕弄痛了叔叔，忙问“你摔痛了没有？”他若无其事的拍了拍身上的雪，说“没有关系。”一路上我们顶风冒雪，终于来到学校。“你自己进去吧！我该走了。”他转过身向远方走去。腿一瘸一拐的走了，那一定是刚刚摔的。我远望着那远去消失的背影，心中想“我与他素不相识，连他的姓名，电话都不知道。但在寒风中，他却给我雪中送炭的帮助，给我克服困难的勇气，给我战胜病痛的勇气。想到这里，感激的泪水充满了整个眼眶。我怀着坚定的信念，大步向教室走去。
那一次，我真感动。
那一次，我真高兴
班级：七年级二班姓名：雍高峰
每个人都会有高兴伤心难忘的事，让我最开心的事就是我学会了包粽子，并尝到了自己动手后的甜蜜滋味。
一年一度的端午节又到了，家家户户都开始包粽子，吃粽子了。|
早上，我和妈妈一起来到菜市场，买了一些笋叶和糯米，准备包粽子。回来家里，我先把把墨绿色的箬叶和雪白的糯米进行清选，然后把糯米小心翼翼地倒进一个大碗里，接下来我开始跟妈妈学包粽子。只见妈妈先熟练地把箬叶折成一个漏斗，然后将糯米灌进箬叶折成漏斗，又在糯米的中间嵌了一颗蜜枣，用手将糯米压得严严实实，接着将粽子折成四个棱角，一个粽子便在妈妈的手里诞生了。
我也学着妈妈的样子，先把箬叶折成一个漏斗，再往里面灌上糯米，可糯米却像一个个淘气包从漏斗的底下溜走了，我好不容易将糯米灌好，把粽子折成四个棱角，可麻烦又来了，糯米不是往这边跑，就是往那边窜，一下子散了架，害的我白费工夫。于是，我只好重新开始包粽子。俗话说，一回生，两回熟。经过几回失败后，我在妈妈的帮助下，费尽九牛二之力，最终，将一个粽子包好了。可我的粽子是个四不像，既不像三角形。也不像圆形，别具一格，和妈妈的粽子相比简直是天镶之别，但我还是觉得很开心。
望着那一个个下锅的粽子，闻着阵阵清香，我品尝到自己的劳动成果，很高兴。
评语：文章语言生动形象，尤其是对妈妈包粽子过程的描写较为准确。文章也写出了自己的努力与喜悦，挺好的！
指导老师：田晓静
篇三：七年级作文_10300字
《平凡也美丽》
牡丹的雍容华贵，玫瑰的妩媚动人，莲花的出淤泥而不染，这都是一些可望而不可及的美丽，你可曾想过，其实一朵雏菊也是别样的芬芳，别样的精致，别样的美丽。
“诶，我来了！”望着站在门口张望的奶奶，我踮起脚跟兴奋的挥舞着手臂。奶奶老了，眼睛开始模糊了，不过还是能辨清人的，我欢快的跑了过去，奶奶望着我甜甜的笑了，饱经风霜的脸庞更显得慈爱与祥和。
午后，我和奶奶一起到郊外散步，乡村的气息就是那样清净,自然，有一种淡淡的泥土气息。我终于领悟到为什么陶渊明偏爱这田园风情了，真是别有一番滋味，令人心旷神怡啊！
“咦，奶奶这是什么？”我调皮的挽着奶奶的手问道。“小东西，这个都不知道，这个是柿子树啊。到了夏天它就会结许多又大又红的柿子，可甜了。”“哦，我吃的柿子就是这个东西长的。”我似懂非懂的点了点头。“奶奶，这是什么菜啊，好奇怪？”我指着前面一片菜地问道。“这是„芹菜‟可好吃了。”奶奶抚摸着我的头慈祥的说道。“那，那个呢，又是什么？”“那是豆芽，不过还小，等它能吃了，我弄点让你们回去吃。”奶奶笑着说。我不好意思的说道：“我好像只认识青菜和韭菜，这还真是门大学问。”奶奶拍了拍我的手，笑得更甜了。“咦，奶奶，你怎么知道这么多，你有没有上学，这鸡鸭你懂，
这蔬菜你也懂，改天教教我好不好。”我摇摆着奶奶的手撒娇的问道。奶奶摸摸我，嘴里连声应允道:“ 好，好。”我开心的抚摸着奶奶的手。望着奶奶这双勤劳的双手，我顿生敬意，我觉得她与那些高贵的人一样美丽，一点也不比他们逊色。其实，平凡也美丽，奶奶就是这样，她很平凡，但她却用一双勤劳而朴实的双手哺育了一代又一代的人，她在我心中永远如夏花般绚烂！
挫折也美丽
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，烧净你的心灵；挫折是水，洗涤你的思想。
小草因挫折而更加坚强；小花因挫折而更加娇艳；小鸟因挫折而更加自由；小树因挫折而更加挺拔。
在那没有水，没有土壤的石缝里，长出了一根小苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔，每天都在与挫折抗争。终于，在挫折面前，它不但没有低下头，反而把头抬得更高。把根扎得更深，长成了一棵参天大树。挫折使它坚强！
在寒冷的冬天里，大雪纷飞，只有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它——白雪。它没有倒下，而是又一次与挫折抗争到底！终于，雪停了，在万物的衬托下，梅变得更加娇艳。在它的骨子里，坚韧战胜了挫折。挫折使它娇艳！ 人生如一条漫长的道路，有平坦的大道，也有崎岖的小路，有美丽的鲜花，也有布满荆棘的陷阱。在这段路中，你跌倒了，不要指望别人将你扶起；你失去了，不要指望别人帮你寻回；你只有在挫折中不断进取，才能让生命更加美丽。 人生如瀑布，没有断崖，就冲不成雄伟的壮观。
人生如海，没有暗礁，就激不起美丽的浪花。
所以，挫折也美丽。
《幸福》
幸福的真谛
天空的幸福是穿一身蓝；
森林的幸福是披一身绿；
阳光的幸福是镶一身金黄；
而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。
——题记
幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近……哦，原来幸福就是奉献，就是自由，就是为实现自己的梦想而努力奋斗。一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的！
为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。
蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们所拥有的是什么样的幸福呢？
小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们，能和好朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们，能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种幸福，……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧！
在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。
离开了家，能让你了解家；离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧！幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。
陶醉
傍晚，我独自走在田边的小路上，夕阳给田里的农作物镶上了一条金色的花边。
晚风徐徐的吹来，麦苗在风中轻轻点头，豆子藤在风中微微招手，一切都是那样恬静，恬静的像一潭秋水。
时间悄悄的溜走，暑气随着晚风徐徐远去。太阳也收敛了光芒，不在那样强烈而刺眼，变的温和起来。夕阳，它像一位羞花闭月，沉鱼落雁的少女，她在瓦蓝的天空中尽情的跳舞，她把身边那群洁白的云彩染的五颜六色，五彩缤纷，有红的、黄的、橙的、紫的等等，色彩斑斓，十分美丽。
嬉闹了许久的太阳，依旧毫无倦态，潇潇洒洒得从身上抖落下赤朱丹彤，再田野恬静的小河上溅出许多夺目的亮点，蓝天被她的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
她似乎觉得有些疲倦，只见她慢慢下沉，又猛的一下躲在青山的背后露出了半张通红的脸庞，渐渐的，渐渐的，太阳只剩了小半张脸，又过了一小阵子，太阳整个落下山去，天边只剩下几片晚霞。
此时的我还陶醉在那片五颜六色的天空下呢。只见一群群鸟飞回了巢中，凉爽的晚风又一次吹起，刚才那梦幻般的景色，一次次浮现在了我的眼前。田野的美丽景色使我心旷神怡，让我永远陶醉在那色彩迷人的天空下。 这件事深深地教育了我
想起这件事，我就心痛；想起这件事，我就悲伤。也是这件事，深深地教育了我。
那是一个阳光明媚的下午，老师向我们发出了学校举行特长生选拔赛的通知。接到通知，我就积极响应，报上了书法。回到家，我兴高采烈的把这个消息告诉了妈妈。妈妈听了后，笑着对我说：“真是个好消息，但从今天起，你可要好好练啦，不然会失败的。”而我却不以为然，说：“不用担心，我写得字多好，不用练，照样能选上。”妈妈一听，生气地丢给我一句话：“现在不练，到时候可就难看了。”我冲妈妈做了个鬼脸，回敬到：“难看？我长得多帅，怎么会难看？”妈妈听了，生气地敲了我的头一下，说：“帅？到时候咱看你怎么帅。”可不管妈妈怎么说，我却怎么也听不进去。就这样，一天天过去，我依然每天疯玩，一个字也不练。直到临比赛的前一天晚上，我才拿出工具，打了个夜工，练习了一下。我对自己的练习的大作非常满意。
第二天下午，我拿着工具胸有成竹的来到了比赛现场。比赛开始了，笔在我的手中却不听使唤了，“^海”这两个字，怎么也写不好了。最终，也没写好这两个字。我垂头丧气地一边收拾着东西，一边叹着气：这回可让老妈给抓住把柄了，我的命好苦哟„„边想边走出比赛场地，没精打采地走进了妈妈的办公室，看着我失魂落魄的样子，妈妈明白了一切，可是她却没有批评我，而是亲切地摸了摸我的头。我也一声没吭，可心里却有一种说不出的滋味。
过了几天，成绩出来了，我真的落选了。这件事让我难过了好一阵子。不过，它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事，不付出努力，就不会成功。
我终于战胜了胆怯
认识我的朋友都认为我是一个刚强独立的女孩，可他们永远也不知道，在这刚强之前的我，却是个非常胆怯的女生。
在我刚上幼儿园时，习惯抱着妈妈的手臂入睡的我，却听说上幼儿园了，就要学会一个人睡觉了。听到这消息的我犹如晴天霹雳般，哇地一声哭了，哭得撕心裂肺的。原因是，胆小的我从小就怕黑！
平时和妈妈一起睡时，妈妈说要关掉那亮晃晃的灯才能睡着，我去不依，盈着眼泪骗妈妈，说：“妈妈别关灯，关了会有鬼，它有两只大手，好大好大，好可怕的！妈妈你要相像我！是真的！”妈妈无奈地说：“好好好，妈妈不关，不关，乖乖快睡觉。”每次妈妈说要关灯，我都用这个谎言，幼稚的我以为能“吓”妈妈，可渐渐地，谎言也不管用了！妈妈开始硬逼着我一个人睡自己的房间，小床都给我铺好了，可我还不肯死心。对妈妈说：“妈妈，幼儿园里很多小朋友都还没有自己一个人睡啊，你就让我陪你吧！我怕黑！”可妈妈吃了秤砣铁了心，怎么也不肯答应。
无计可施的我只好一个人睡觉了。因为夜晚怕我没少哭过。每次睡觉我都要“劝”妈妈一番，尽管我是徒劳的。后来，我干脆在睡觉时把门关上，偷偷地开着小台灯一直到天亮。可妈妈也不是盖的，发现我突然在睡觉时，不仅不哭不闹了，家里的电费也直线上升了，很快便起了疑心。开小台灯这个秘密自然很快被发现了，挨完批以后，我还得面对现实。
最后我只能乖乖地忍受黑夜了。看着黑黑的房间，我就会想到妈妈以前讲故事里的那个魔鬼张牙舞爪的，好可怕！越想越离奇！记得，那个“鬼”缠了我几星期呢，每天早上都得当“国宝”。
慢慢的，我学会自我安慰了。睡觉前看到黑黑的一切，我想的不在是故事里那个可怕的魔鬼了，而是《木偶奇遇记》里那个在夜晚出现的仙女。我开始幻想那个仙女会不会也出现在自己的房间，把怀里抱着的小泰迪熊变成真正的小熊呢？
一年一年过去了，我也从一个天真的小女孩变成了一个标志的小女生。每当我遇到困难时，我就会想起自己以前克服黑夜的情景。不小心有一道伤口，我会对自己说：“一个小伤口而已，总比长脸上好很多，起码不至于变丑哦！”
人生的道路漫长而曲折，谁也难免遇到艰难险阻，只有我们有一颗乐观的心，又怎会胆怯呢？ 人生的选择
我们渴望选择，我们拥有选择。
人的一生经历无数次选择，即无数次机会的把握。正确的选择可以造就生命中灿烂的前程，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果。因此，选择是欢娱的过程，选择是痛苦的过程，选择是悲怆的过程。
选择需要高深的思维功底，选择需要切合实际的判断能力，选择需要谨慎的态度，选择需要果断的决断，选择需要充足的时间。
选择是主动的，自主的，可以尽情地选择；选择又是被动的被迫的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。
选择是双方的，既要选择又要被选择。
有空间宽裕的选择，有余地狭小的选择，有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择。世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化，缺少选择就缺少生命和历史，就会缺少发展的韵律。
《伤疤》
盈盈月华，总会有斑驳的痕迹；亮丽碧玉，总会有星星点点的瑕疵；芸芸众生，总会在身体上留下岁月的刀口。树已成形，木已成舟，但总避免不了树身上的坑坑疤疤，总避免不了船身上的凹凸不平，这是岁月消逝的印迹，这是人生多难的证莉。在平凡的生活中，我们常常会看到路边树木身上大小不一的木结，它们是树在经历天灾人祸之后留下的伤疤，用手使劲敲打木结，你会感到麻木的疼痛。这是因为树木在经历磨难，身带伤疤之时，聚集养分用来修复伤疤，虽不能将伤疤彻底根除，但至少可以阻止伤疤由于空气中的种种细菌的侵扰而腐朽颓败，以至于最后影响整个树身。就这样，树身上的伤疤成了整棵树最坚硬的部位，树是这样，人也是一样。在人生道路中，事业上的屡遭挫败，官场上的连连失意，学习上的苦涩成果，感情上的沉重打击，都给我们留下了深深浅浅的伤疤，这些伤疤虽然不能像痛苦的回忆，随着时光的消磨慢慢消失，但他们会像一颗颗定时炸弹一样，当我们犯从前给予我们痛苦的错误时，这一颗颗定时炸弹一触即发，警示你不要重蹈覆辙，警示你要懂得“吃一堑，长一智”。
伤疤是一种潜在的阴影，是种种迎面而来的挫折，是一次次沉痛的人生考验，虽然这些挫折和考验会给我们心灵留下永不磨灭的伤疤，但更多的是使我们逐渐坚强，使心脏趋于生机与活力，使鲜血在心脏表面的条条高速公路上奔驰，每一条伤疤，每一次挫折其实就是每一次对你心灵的打磨，每一次磨难都会将你打入低谷，但坚强的意志会使你向颠峰再次发起勇猛冲去，人生就是这样跌宕起伏，没有这些障碍，人生每天在平坦的独木桥跳跃。虽没有在山谷间穿梭劳累，但暂时的安乐预示着未来的死寂，当你完美无疤的心灵遭受一点稍微大的打击时，你将从独木桥上摔下，坠向万劫不复之地。
挫折对于天才来说是垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，而对于愚蠢的人来说是万丈深渊。人生难有挫折，伤疤是人生的填充物。有的人面对伤疤，情愿做伤疤的奴隶，医生沉浸在自暴自弃、痛苦堕落之中，怎么也不能走出阴影，而有的人将伤疤当作精美的回忆不小心地保存在内心深处，当作一笔财富保管在精神控制的银行里，他们微笑找，灿烂中，轻轻向前挪一小步，便获得无限荣光。这时的伤疤已被无数次的成功、数不尽的辉煌抹平，旧时的伤疤已成为沉封的记忆。
未来在不断变换着主旋律，不断更替找音符，明天的我们还会遇到怎么样的挫折呢？ 不管未来怎样，只要本着一个心态：积极，一切皆有可能实现
续写《丑小鸭变成白天鹅之后……》
自丑小鸭变成白天鹅后，鸭群里就出现了骚动。鸭子们都在为自己不能成为白天鹅而抱怨，惟独她不动声响，毫不人云亦云。
她是一只非常美丽的鸭子，在鸭群中受到众多的鸭子的敬佩。她从来不去幻想自己能成为天鹅，因为她知道，在一生中，不可能时时都有成功在等待，生命无论长短，也无论有多坎坷，只要有过闪光，有过奉献，那就是最完美的一生。有一天，这只美丽而又高贵的鸭子召开了一次会议。
“你们知道丑小鸭为什么能成为白天鹅吗？”她尽量大声的说，以至于能压住鸭群的议论声。“她贿赂湖水了。”一只秃毛小鸭说。“她也许本来就是一只天鹅蛋。”一直以来都有些疯的母鸭说。鸭群里响起了议论声。
“那你们有没有想过她是经过自己的努力和不懈的奋斗所得来的呢？她经历了痛苦，她坚强的毅力和面对困难时的勇敢，这一点是我们没有做到的啊！”美丽的鸭子又把声音提高了一些，想尽力压住那越来越大的议论声。
“你疯了吗？那些高傲的火鸡，还有那自以为是的农夫，这样的环境丑小鸭能变成天鹅，为什么我们就不能呢？难道我们就比她差吗？”这种话只有为首的公鸡才能说。
美丽的鸭子也有自己的梦想，当她的解答被鸭群们所不能理解时，心里又伤心又难过，她实在忍不住这样不被理解的生活，她决定出去寻找属于自己的生活。她被农夫抽打着，身上一条一条血迹，她并没有放弃，坚持向篱笆外跑去，当她逃出篱笆已经奄奄一息了。
再次醒来的时候她看见了温暖的灯光和一位朴素的老人。老人每天都给她东西吃，以便于伤口尽快的痊愈。她终于看到了好人，她无法形容当时激动的心情。待她身体慢慢好些时，她就下河去捕鱼，也好维持生活。因为老人家太穷了。而且老人又没有别的亲人。有一天老人对鸭子说：“我的鸭子呀！你要是个人那该有多好啊！等我死时，也好让我入土为安啊！”鸭子从此便到处寻找土地，终于她找到了一片田地，她日复一日的去用她那簿弱的力量去挖开那坚固的土壤。她那瘦小的爪子也都留下了无数的伤口，但是她毫无怨言，因为她懂得“帮助别人也就是帮助自己”。虽然她明白也知道她不是人，可是她坚信人能做到的她也能做到。终于洞挖好了，老人也已经无力生存了。美丽的鸭子用嘴把老人艰难的叼到洞里，用那还没有完全愈合的爪子把土推到洞里直到填平。小鸭离开了这里。她最喜欢一边晒太阳一边游泳，她自认为这是最惬意的享受。秋天那傍晚时的夕阳便是她最喜欢的景色。
冬天，各种动物都在冬眠，小鸭还帮助燕子找食物，帮老鼠盖被，她却从未想过自己的冷暖，因为她在帮助别人中感受到了温暖。可是她最终耐不住严寒，昏倒在雪地上。在她的心里，始终在与严寒对抗，直到温暖的阳光又照射在自己的身上，她知道她成功了。
她对湖水说：“我也想成为天鹅，可是，我知道这似乎是个幻想。但是我愿意尽力地去帮助别人，因为这样也许会让别人对我们鸭类改变他们原有的看法。不受到他们的嘲笑与讽刺，我只有这一个小小的愿望。” “是的，你的愿望让人听了不得不拍手叫好，你处处为别人着想，你想受到平等的对待，便宁可牺牲自己，这真让人折服啊！”那只变成白天鹅的丑小鸭说，“成功是靠努力争取而来的。因为有过奉献，即使不会成功在别人的心目中，至少你是一个最亮点，以你的毅力和勇气，我相信你一定会实现你的愿望的。”丑小鸭微笑着飞走了。
听完了丑小鸭的话，他下定决心，不论前面的路有多坎坷，都会勇往直前。
美丽的小鸭怀着充足的信心，继续她的路程！
友善
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，亦或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由的扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。那么朋友代表着什么？友善的彼此相待是什么？我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗？是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗？所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样，相识的人不会分离，这样，陌生的人就会相识，这样，朋友才有了存在的价值，这样，朋友就真的只是朋友了，这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
人生的选择
如果给我一片盈盈的月光，我会选择一抹最清的；如果给我一片暖暖煦日，我会选择一抹最暖的；如果给我一股徐徐清风，我会选择一缕最柔的。
我想，我们应该感到庆幸，对于世间的许多，或好或坏，我们都拥有一个选择的机会， 包括人生。行走于漫长的人生道路中，你如果选择了良好的机会，把握了优越的时机，于是，你便踏上了优良的人生大道。但是，甚多的选择中也存在着许多陷阱，一旦不小心就会掉入这个“黑洞”，陷入万劫不复之地。后果，当然可想而知！但是，人生选择却是一个人一生中绝对不可能逃避的一件事。 选择的是否，是要看一个人是否拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心。
有人面对困难，不思进取，屈服于眼前恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，但这种快乐的生活不会长久的；自也有人不甘平庸，不愿趋炎附势，于是，他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使周围的整个环境因自己的人生而充满乐趣与安逸。
人生，诱惑的选择太多了；人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来———又一个的十字路口上，在一次又一次的险象中，人，究竟该选择什么呢？选择金钱？因为金钱虽不是万能的，但是没有金钱却是万万不能的。
选择美貌？因为美貌是一个人的重要资产，也是现在许多人乐此不疲的追求。可是我却选择了诚信，因为它比金钱更具有内蕴；比美貌来得更可靠！
做出人生的选择的确很难，但要将自己选择的人生道路一直走下去却更难。不过，只要你拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心，你必将马到成功！
一次课堂享受
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们纷纷冲向教室。
铃声过后，林老师走上讲台，说：“今天我们上的课是课外知识：中国的戏曲。现在把你们分成4组，看哪一组得了第一名就有小礼物。”听到有小礼物后，同学们都跃跃欲试。 第一个环节是猜脸谱。大屏幕上第一个显示的脸谱是一张红脸，还有大胡子。我一看就知道是关羽，可是抢先站起来的是肥赵。他不知道是故意哄同学开心还是真的不知道，叫道：“张飞。”“哈哈哈……”整班的人都笑了起来，就连一向不苟言笑的老师都笑了。肥赵红着脸就坐下了。第二张脸是白色的，同学们都急着发表自己的意见，有的说是典韦，有的说是孙悟空，还有的说是刘备。课任老师听了都是摇摇头。同学们实在不知道是什么了，老师就公布了答案：“是曹操。”我们都恍然大悟。第一个环节我们第二组暂时领先。
第二个环节是说有关于戏曲的故事。上台的同学们说得头头是道，台下的同学听得不亦乐乎，直点头，老师也听得很高兴。这个环节第四组胜出。
第三个环节是模仿动作。老师要求每组要有4个同学上讲台表演，看谁演得好。刚开始同学们都很害羞，不敢上台。后来一些可怜的同学被推了出去。在台上，有个同学演夸父，有个同学扮太阳，他们就在台上追来追去，表演起《夸父追日》的故事。当夸父渴倒在地打滚，太阳狡猾的扮着鬼脸，同学们都捧腹大笑起来。接着，同学们纷纷登台亮相，有的是孙悟空，有的是白骨精……他们表演得有模有样，妙趣横生；大家都看得津津有味，连连叫好。 由于第三环节第一组表现出色，我们三个组打成平手，老师笑着说：“只有一件小礼物，给谁呢？还是算了吧！”同学们这才发现老师没带礼物，一起笑着喊道：“礼物！礼物！”
这真是一堂有趣的实践课，对我们来说简直是一次享受。
我为自己鼓掌
感谢上帝赐予我对梦想的执着！
我 是个平凡的孩子，我有梦想，有追求，我的梦想与追求也许是平凡的，但在追求这个平凡又淘气的梦想时，总会摔倒，总会受挫可我不放弃，永远执着，永不言败！我的梦想是当一名儿童教师，让的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。
记得那是五年级的一堂普普通通的语文课，洪老师正津津有味地讲课，但她中途被另一位老师叫了出去，临走时，我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏！
“李文清，让你当回小老师，帮我把没教对完的〈〈课课练〉〉教对完，好吗？” 我震惊了，是那么的强烈。“好的”我回答。
嘴上说得轻松，但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动，兴奋，胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时，没有想象中那样潇潇洒洒，而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若，但心一直悬着，一直在想下来该做什么，说什么。
同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行，我的梦想是老师，终究一天我会登上讲台，怎能如此？我的心中，响起一片掌声，是 学生听了我行云流水，声情并茂的演讲后爆发的掌声，虽然我自己明白，不是这样，但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样，我为梦想做下了第一次切身体会的经历。
洪老师回来了，我为自己再一次鼓起了掌，因为你付出了，努力了，我成功
为自己鼓掌
人生的舞台多彩多姿，即使没有秀出比别人更美的舞姿，但至少我曾努力过，所以我为自己鼓掌。
优美的旋律，飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹（？）的那首《掌声响起来》，心总会随之微微一颤，眼前就浮现出这样的一幕情景。
那是一场元旦晚会，我们都准备了了各自的节目，排练了好久，就为了在这一个晚上，展现出自己的风采。
节目一个个结束，台下的掌声如连绵起伏的浪潮，一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了，可脚却不听使唤地发抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇气，登上渴望已久的舞台。
在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。
我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。
后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃细语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。
奔出校园，我无目标地漫步在街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼。
父亲把我拉到他跟前，为我试去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。” 此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。 “爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”
“那你努力过了吗？”父亲说。
“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。” “只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。
父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。
校园的那一幕早已被人遗忘在风中，可我从未停止为自己鼓掌…… 为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
篇四：七年级作文_5900字
■那一次，我真感动
○郑公街道北戈庄学校七年级王林倩 友谊，是一座坚固的桥梁，建筑了我们彼此的情谊；友谊是一座伟岸的大山，树立了我们彼此的信任；友谊，是一片浩瀚的海洋，承载了彼此的真心…..
她有一头油光可鉴的黑发，她有一对柳叶般的弯眉；她，有一双小而闪烁的眼睛；她，有一双能说会道的樱桃小嘴；她，有白里透红的每一寸肌肤……不能说她赛貂蝉，也可以说她出得厅堂，下得厨房，文武双全，是武林天下第一美人。
“你们俩长得真像双胞胎”这是一年级时，所有老师对我们异口同声的评价。那是，她和我一般高，就是她稍微胖些，同样是小眼睛，我们的学习成绩也差不多。
升一级的第一天，我第一个认识的新同学，就是她。说起来，也真是有缘分，恰巧，我们又成了同桌，天注定，在分课代表时，我们两个又同时成了数学课代表。直到今天，我们成了形影不离、知己知彼的好姐妹。她是我的知心朋友，我们之间从来都是打开天窗说亮话。无论伤心的，难过的，开心的，我们都会互相倾诉。可以这么说：我们是学习上的竞争对手，课下的合作伙伴，我们之间的友谊不会因学习的竞争而锐减，反而坚贞不移。
在一次语文课上，老师让我们写一片命题作文——我的同学。 我三番两次恳求她给我看，她就是不肯。我便在她身旁碎碎念：“求求你!给我看看！给我看看……”最后，在我百般折腾之下，她终于
不耐烦了，嘟着嘴，充满仇恨的目光紧紧盯着我，喃喃地说：“好吧！要快点哦！”我迫不及待地答应了她。
记得文中有一段话：“她的矮小总是被别人嘲笑，虽然她每天大大咧咧，看似满不在乎，其实她的内心很脆弱。。。。。。我觉得，一个人的身高并不重要，而在于她（他）的内心，在小小的身材里，会有大大的能量……”
我强忍着泪水，可面颊上早已经挂满泪珠，我故作淡定，一直微笑，终于再也忍不着，我扑到她的怀里，抱着她，抽泣这对她说：“我们要做一生的好朋友，永不分离……”
她笑着拍了拍我， 滚滚烫的泪水在她脸上滑落，她哽咽的，对眼泪盈眶的我说：“嗯，一生一世的好朋友，永不分离……”
这句“永不分离的诺言，最终还是在我们之间妥协了，她转去了另一所学校，去继续她美好的求学梦想，而我仍在原点，等待！
今天，我才懂了——友谊的距离，不是两所学校，只是打开一扇窗，我便发现你仍在那里，不离不弃，如影相随……
■那一次，我真开心
○郑公街道北戈庄学校七年级 曹璇
在我的脑海中，有很多很多事，有快乐的事，感动的事，后悔的事，还有失落的事，但记忆最深刻的，是一件很开心的事。 那一次，阳光明媚，我看见路两旁的事物都充满了勃勃生机，似乎走在微笑，我立刻感到心情愉悦。
我去找我同学玩，我喊了她很多声，但每一个人回答，就在我要离开的时候，听到了一点模糊的笑声，我断定她们故意捉弄我，就悄悄溜进去了。
你们猜后面没发生什么了？
我进去以后，一个人都没有，这太奇怪了！就在这时，从我身后跳出一个人，说：“我找到你了！”这一声差点没吓到我。
奥！我明白了，他们在玩捉迷藏，把我的那个充游戏参与者了！“哈，哈，哈，哈！”从后门传来一声爽朗的笑声。“我猜他一定是整个事件的见证者。”我笑着说。
之后，我们在屋子里打扑克牌。谁知刚才那位见证者还沉浸在那个事件中，一直在那哈哈大笑，我觉得他一定是反应太迟钝了，没有意识到我已经火冒三丈了。
我心里突然产生一个巨大的念头：“我要好好捉弄他一番。”我偷偷躲到他后面，然后大叫一声。我发现他的脸由挂满笑容，到惊恐，最后转为愤怒。我意识到我快大祸临头了，于是委屈地说：“我这叫以其人之道还治其人之身！”所有人都笑了。
尽管是一件小事也能让我们开心很长时间。其实生活中的点点滴滴都在充满快乐。即使是一个动作、一句话、一个表情，都会让我们高兴。
我们要善于发现生活中的趣事，快乐度过每一天。
■那一次，我真气愤
○郑公街道北戈庄学校七年级 王可鑫
如果你身边的亲人因某些事造成身体上的的不便，你会怎么做？
你会嘲笑他吗？你会伤害他吗？你会讽刺他吗？你会蔑视他吗？
而我，不会。但我会帮助他。我会保护他。我会爱护他。我会在他痛苦、难过、伤心的时候，让他快乐起来。
我的大娘，她就是这么一个人，她的身体因先天性成为残疾人，但她的残疾并没有影响到她的精神。
她的残疾并不是很重，她的残疾不是那种不能走，缺胳膊少腿，而只是四肢不协调，说话一般人听不懂的那种残疾。
这一家不止只有我大娘，还有她的女儿，是遗传，跟大娘一样。 因为我大爷在外面打工，不是常常在家，所以，我大娘在村里被人嘲笑，被人讽刺、被人抓弄，大爷是不知道的。
我大娘经常都在她娘家吃饭，晚上回家住，回家的时候是下午，街上有很多小朋友在玩。那一天，我和大娘一起回家，在路上有小朋友在一边嘲笑、一边指着我大娘，对另一个小朋友说：“你看，一个脑子不清楚的人来了，你看大走起路来的那个样，跟个啥似的。”另一个小朋友就在一边哈哈大笑。
就这句话，把我给气坏了，我一冲动，就上去打了那个说话的小朋友，小朋友哭了，跑回家跟他家里人说了。
不一会儿，她哥哥出来了，她哥哥一上来就骂我。我一开始，没有搭理他，因为我知道，她哥哥是一个“好孩子”，不讲一点儿道理。他在那里骂个不完，我的火气上来了，就和他骂了起来，因为他是个“好孩子”，我骂不过他。我就跟他说：“你的亲人或妹妹也是这个样子，别人骂你的亲人，你是什么表情，你的心里又是怎么想的，如果你不管，就说明你没有良心”。说完后，他哥哥转身拿起遥遥的手，就回家了。
大娘张在哪里一动不动，眼边红红的，我到他的身边，他拉起我的手，一瘸一拐起的走，握着我的手很紧。
我知道大娘听到这些话后，对他的自尊伤害很大，心里很难受。我回家跟妈妈说了这件事，妈妈说:“你做的对也做得不对，因为你做的对是你保护了你大娘，你做的不对是你打了那个小朋友。回想起来，我真的有点儿后悔当时打了那个小孩子，我当时不应该打她，而是应该前去跟他说明了这个道理。
从这件事，让我明白，我们不但要去让别人尊重我们，而且我们还要尊重别人，如果你不尊重别人，别人也不会尊重你。
■那一次，我真失落○郑公街道北戈庄学校七年级 薛杰
“儿子，做完语文AB卷，再做一张我给你抄的练习题。”这是妈
妈的声音。
“什么！”我心里一凉，“妈，你就不能慈悲一点？我从早上八点
做到现在的……呃，是十一点了，你还让我在“题海”里“游泳”啊，我都体力不支了，快“游”出高血压来了，难道你不累？你从早上六点开始往“泳池”里“灌水”，你不累啊？
妈妈说：“这都是为了你好！你看人家小明，整天都是书不离手，
手不离书，再看看你，整天在家上网打游戏，真有点欠抽。”“我比他小，才上小学，人家都上高中了，当然得在学习上下点功夫。”我反驳道。妈妈生气地说：“你还顶嘴？如果你不做完这些题，就休想走出家门半步！”听见这话，我彻底绝望了，只能继续在“题海”里“游泳”了。
后来，听说爸爸妈妈要去北京出差，我高兴到了级点，我正在旁
边偷乐。突然，老妈转过身来对我说：“儿子，我和你爸出差这几天，你也被闲着，作业照写不误；每天一张字帖，做两页我给你抄的我练习题；在做两张语、数、英的AB卷：还有，做两份我给你炒的练习题，回来我可要检查！”
我整个人都僵住了，站在那久久没动，好不容易挤出两个字：“好
的。”天哪，我万万都想不到老妈还有这一招。用一副对联来说就是：风雨过期竟是暴雨，老妈走后竟留作业。横批：苦还未尽。
■那一次，我真开心
董金华 ○郑公街道北戈庄学校七年级
每一个人都有高兴的事情，也有痛苦、伤心、感动、后悔的
事情，而我写的事情是件高兴的事情。
今天，是我大哥的结婚的日子，我非常高兴，我很早就把气球吹起来了，就等着我大哥会的那天，如今到了今天，我就早早的把气球挂在门口上面，一到鞭炮齐鸣，我就把它全能破，就能破坏我大哥的耳朵，哈哈哈……
我大哥叫我给他压车，我就问，大哥，给多少钱，我大哥说：“当然压了，那就准备好吧！”过了一会儿，我和一个小妹妹一块给我大哥压车，在路上，我们嘻声笑语，我是第一次压车，太爽了，我还想压车 ，既可以免费坐车，也可以给钱，太好了。 过了一会，我们回来了，到了村庄口，在耍狮子，照了张相，走了一会儿耍一会狮子，走了一会，耍了一会狮子。
到了家门口了，布置在家门前的“大炮”气球都预备好了，我在那里等着，我大哥来了，我就来个鞭炮齐鸣，震得我大哥的耳朵都快聋了。
到了玩我哥的时候，我就拿着喷花的，喷了我打个一头。我太高兴了。
这就是我大哥结婚的场景，太高兴了，太好了，太兴奋了。真希望能做个好梦。
■那一次，我真开心
○郑公街道北戈庄学校七年级徐文婕
事，说起来每个人都有许多说不完的事，有高兴的事，有开心的事，还有悲伤的事，有夸奖后的心情，有批评后的心情，正是因为这些，所以世上的人才有爱，有温暖。
我说的事既动脑筋了又动手了，而且很好玩。
我有一位勤劳的、善良的奶奶，今年68岁了，虽然年龄很大，但总不忘干点活。
中午放学后，我发现奶奶在地上东瞧瞧，西望望，好像在找什么东西。奶奶告诉我，他刚缝东西的时候不小心把针掉了，怎么也找不着。我急忙说“奶奶不用急，我帮你找。”我放下书包找了起来，只是怎么找也找不到，就是不见针的影子，我忽然想起吸铁石有吸引贴的性质。我家玩的玩具，他的后面不就有一块吸铁石吗？于是我拿来了螺丝刀、钳子等工具，很快就把吸铁石拿到手了。
我用吸铁石在地面上来回“巡查”，只有一分钟就把弄掉的针找到了。我把针交给奶奶，奶奶高兴地赞不绝口，她夸奖我，总说我是一个聪明，爱动脑筋的好孩子。听了奶奶的夸奖，我心里想吃了甜枣一样甜，并按下决心：以后一定要努力学好科学文化知识，把学到的东西运用到生活中去。
■那一次，我真后悔
○郑公街道北戈庄学校七年级郭玉宝
我有很多朋友，只有这一位才是我的知心朋友，他身高一米五五，有两排小小的眉毛，一个小小的鼻子还有一双大大的耳朵，一双大大的眼睛，一双不大不小的嘴，一个圆圆的脸还有一头乌黑发亮的头发，他很幽默也很爱笑，身材高大威武。
那一次，我跟他闹了矛盾，那是因为他准备住校让我跟他妈说一声，可是，因为我害羞不太敢去，所以我就让别人替我去说，可是，那个同学因为有一些小事情没说，他在学校见到我时，他用凶狠的眼光对我说：“你跟我妈说了吗？”我认真的地对他说：“对不起，我没说。”那你为什么没说他气呼呼地说道。我说：“因为我有一些事情所以没去。”他对我说了一句道：“我跟你绝交。”说完他便走了。以后，几天里他没跟我说一句话，我也经常跟他说话可是，他连看都不看我就走了。我给了他一样东西那是他当年他送给我的，然后，我跟他说：“对不起，你原谅我吧。”他对我说：“我先考虑一下。”他会去之后便开始想我们在一起的美好时光，第二天，他去了我家对我说：“我原谅你了，我们和好吧，我们又像以前一样开开心心的吧。”我们开开心心的去了学校。
他是我最好的朋友，他让我经过了喜、怒、哀、乐，他就像我的保护伞他保护我。
如果没有那一次，我跟他的友情也不会变得更好，他让我的生活更有意义和光彩！
■我班的开心果
○郑公街道北戈庄学校七年级陈淑先
我们班的“开心果”是一个个子不高，经常被别人说的一个男孩，他和常人差不多，也是长着一双眼睛，一双耳朵，一个嘴巴和一个鼻子。但是他很会搞笑。
星期二的上午，英语老师发下来我们星期五做的那张试卷。我心想这次一定考得很好，结果在我想象之外。过了一会儿，老师开始讲课，我听到后面有人说话。就回头看了看，原来是我们班的“开心果”在说话。
老师讲到第八题，老师在黑板上写了两个单词，一个是desk，一个是apple，老师说，一张桌子怎么说。我们说a desk，老师又问我们一个苹果怎么说，我们说a apple。老师又问我们为什么desk前面加的是a，apple前面加的是an。这时我们班一个人也没出声，安静的连我们班的呼吸都能听到，这时我们班的开心果小声的说，，桌子不能吃，苹果能吃。我听到他说的笑话直接舍不拢嘴。
原来是这样，老是说“如果字母是元音音素前面要加an，这时我们班的人恍然大悟。
下课了，我们一想起这个“开心果”说的这句话还得笑一会儿。他就是我班的耿振，我们班的“开心果”是不是很好笑啊！
■我的班主任
○郑公街道北戈庄学校七年级薛靖华
我们从上幼儿园到现在，已经接触过许多老师，但是接触的老师不同，有的老师很爱笑，有的老师很严厉，但是老师不管怎样对我们，都是为了我们好。
我来介绍我的班主任们的语文老师，他有一双大大眼睛，但是带眼睛大的眼镜变小了，老师患有一点小心眼，还有一些严肃。
那个星期一，才7点15分，班主任就来了，他说别写作业了，老师又看了看地上的垃圾，他大声说，谁是今天的值日生，快出去扫地。干完活后，我们就上课了。
语文老师进来了，原来老师是讲课的，老师问我们最难忘的老师，我们反问起了他，老师还欠了那个老师十块钱，现在还没有还，他说那个老师已经退休了。
老师讲完了我才知道，老师比我们还淘气，来说小时候去池塘边钓鱼，老师不听非去钓，最后被别人发现了，老师被别人打了。
那次干活，有几个同学不干活，给老师上坟，老师居然不生气，虽然老师的qq号名叫冷面，其实老师一点也不冷面。
那一天干活的时候，要把草运出去，同学的车子坏了，老师给了他钱，叫他去修。
所以我个人觉得我的班主任是一个好老师。
■我的班主任 ○郑公街道北戈庄学校七年级薛靖华
生活中有快乐，也有悲伤，有欢乐，也有伤痛。暑假是美好的，但是我觉得，暑假是生命的种子，让我们重新开花，暑假像音乐，让我们感到无比轻松。在暑假的日子里，我感到了无与伦比的轻松。 小燕子满天飞舞，它就像天空中的白云，让我们感到无比的快乐。但在这快乐的一天中总有一些悲伤，小燕子无缘无故的死掉了，这让我有点悲伤，正在我沉寂在这伤痛阴影的时候，又一只小鸟死掉了，我再也不能等了，我把我里的最后一只小鸟拿了出来，我着急忙忙的给小鸟抓蚂蚱，我在嫩嫩的草丛中，仔细寻找着蚂蚱的踪影，但是嫩的草像迷宫一样，保护着自己的房子一样，但还实在草层中找到了那些不幸的蚂蚱，我把蚂蚱五马分尸，喂给小鸟，第三天，我终于见到了成效，小鸟长出了黑黑的羽毛，又过了三天，羽毛越来越多了，小燕子的羽毛越来越黑，它的爪子又大又尖，它的羽毛又黑又白，也有一点点淡黄色，十五天后，它终于会走了，也会飞了，我一叫它，就飞过来。二十天后，我爸爸叫我给它自由，我有点恋恋不舍，但还是把它放了 。
第二天，我朋友来找我，说小燕子被抓了，我来不及吃饭，急急忙忙的把小燕子要了回来，小燕子见了我，马上飞了过来，我好像蚊子见了血一样，赶紧把它抱回了家。
第三天，我出去给他找事，刚喂了两个，它飞了，他自由了，可我很伤心，我曾小样到达，从没张羽毛，到帐了羽毛，从不会飞到会
飞，我对他的感情是从未有的，对他的爱是无与伦比的。
篇五：七年级作文_2300字
班级：七年级（2）班姓名 ： 周德兰
生活需要微笑
在生活中我们需要什么？有人会说掌声，有人会说感动，有人会说欢乐·······答案各种各样，丰富多彩让人应接不暇，当然这些答案都是正确的，这是我们个人对生活的理解所做出的回答。
我说生活需要微笑，如果生活中没有微笑，哪每个人都面无表情给人一种陌生，冷淡的感觉。如果我们每一个人面带微笑那又会给人一种怎样的感觉呢？是热情还是冷淡，是和蔼还是丝严厉呢？大家想一想是一种热情，和蔼的人手欢迎还是一个面无表情，冷淡的人受欢迎？我想大家的回答是：一个热情，和蔼的人吧!
在学习中我们也应该面带微笑，当老师面带微笑走进教室给我们一种和蔼可亲的感觉，我们也比较放松当然上课也会表现的很棒，但是如果老师很严肃的走进教室的时候给我们一种害怕、紧张地感觉，我们上课 表现的一塌糊涂。所以我们应该面带微笑去教育孩子，不要为了一点小事和同学吵架，闹得班级不和谐，我们应该笑一笑让烦恼的事离开我们。
在日常生活中我们更应该面带微笑，不应为了一点小事而悲伤，大家一定听说过一句关于微笑的名言吧，那就是：“笑一笑，十年少”。所以大家应该多一点笑容少一点烦恼。当你得了“优秀学生”时，母亲会对你微笑，老师也会投来赞许的目光，这种笑叫做自豪；但当你失败的时候，老师依旧对你微笑，母亲同样给我鼓舞的眼神和扬起的嘴角，这种笑不是嘲笑而是鼓励，他们希望你从失败中走出来，再次
去奋斗，再次努力去获得成功。
生活需要微笑，有了微笑我们才会快乐的成长健康的生活；有了微笑我们才会和谐相处，共同渡过难关。有了微笑我们的世界才会和谐、无种族歧视；有了微笑人与人之间会消除隔阂；有了微笑国家与国家才会友好相处。微笑的作用随处可见，不仅仅只是这些还有许多许多，所以我们每一个都应该微笑的去生活学习。
班级：七年级（2）班 姓名：周桂丹
生活需要掌声
生活有许多的味道，而这些味道人们一一品尝过来了，有劳动的苦、艰辛的酸、快乐的甜，有的人在欢乐中度过一天而有的人在失望痛苦中度过一天，为什么都是人却人与人之间有这么大的差距，而这就是所谓的、无味的“生活”。
人的一生需要一切，需要快乐，需要阳光，需要不知名的幸福，可谁曾想过要是人的一生没有掌声，又哪来的幸福之说呢？一个人在成功的彼岸，向人们举起那辉煌的证书的时候，可想而知，他的成功经历了多少掌声，多少鼓励。
在学习上老师、同学会把热烈的掌声送给你，在生活上父母还是会在心底里给你掌声。有掌声的生活才是绚丽多彩的，有掌声的生活才是五彩缤纷的，有掌声的胜过才是中满阳光的，才是最幸福的生活。生活是美妙的、是幸福的，但它是因为有了掌声的烘托，有了掌声的维护，才由一颗微不足道的小石子变成闪闪发光的钻石。
生活是来自于人的，如果一个人的一天有悲伤，那么这一天就是绝望的，如果一个人的一天是有欢声笑语那么他的一天就是幸福的。而这一切，如果有了掌声，有了鼓舞那么只能对你说：你拥有的幸福才是刚刚开始，希望把握生命里的每一分钟，让你生命的每一分每一秒都有掌声的陪伴。
生活就好比一匹脱缰的野马，你一定要抓紧绳子，不要让生活的幸福瞬间从你的眼前悄悄的溜走。
记住！生活的幸福需要阳光需、要感动需、要欢乐需、要理智但是更需要掌声，因为一个人的生活拥有了掌声才会完美无缺。
生活也许是凄惨的，也许是幸福的。但是生活一词谁能说得准呢？
也许一个人的生活索然无味会令他对生活丧失信心，他就会认为地球不转了，但是如果你给予他掌声、鼓舞，他就会觉得生活的曙光还是会照耀他，感觉生活的那一瞬间是那么的感动，他就会争取去努力。
生活的成功需要你———掌声；人们的懵懂需要你；父母的赞许需要你；幼童的成长需要你，请你如同慈母一般降临在我们的生活中、努力中、成功中。
热烈的掌声你就像灯照亮我们前进的路；轻盈的掌声你就像指南针为我们铺好成功的路；你就像辛勤的园丁浇灌着我们这一朵含苞待放的花朵。你就像父母，哺育着我们；你就像灯塔，指引着我们；你就像蜡烛，照耀着我们；你就像女神，轻轻地、轻轻地来到我们身
边。
啊！掌声，生活需要你，而我们更加需要你。
班级 ：七年级（一）班姓名：窦其茂
生活需要挫折
经历挫折是我们人生中必修的一门课，经历挫折之后我们才能更加坚强、更勇敢。“风雨之后才能见彩虹”这句话的含义家喻户晓，正说明了人生不能缺少挫折。
挫折是避免不了的，我们要勇敢地向挫折发起挑战，其中我们可能会受伤，会有牺牲并为此付出代价。但是我们决不能气馁，不能灰心丧气。反而，我们还要自强不息，生活要更加快乐。
周大观是一个可爱的孩子，但是年仅八岁的被查出患有一种绝症，已经感染到脚上了，医生不得不为他截肢，就这样他失去了左脚。手术过后，他觉得生活很渺茫，但是他后来一想：“贝多芬双耳失聪但是却能潜心钻研他的音乐创作，爱迪生被火车长打聋仍然能凭借百折不挠的毅力发明了电灯，为人类社会做出了杰出的贡献；海伦凯勒失明、失聪，但是她不放弃自己的写作梦想，几个月后完成了自己的第一部作品，她也饱经病魔的摧残，在她的作品《我还有一只脚》中写道：“我还有一只脚，我只靠这只脚走遍祖国山川，浏览世界奇观”。这是多么一个乐观的少女。后来，人们为了纪念周大观的精神设立了
“周大观奖”，鼓励那些身残志坚的开朗青少年，这使周大观的父母为之感动。他们都为有这样一个儿子而自豪。
挫折并不可怕，但不敢用于面对挫折更可怕，挫折只是一扇门，勇敢地推开它，屋中是幸福，是快乐，是一切美好的事；挫折只是一扇窗，打开它，扑鼻的空气迎面而来，欢快的小鸟从眼前闪过；挫折只是一个绊脚石，不能被它所锁绊，不能被它所屈服。
挫折是一条路，没有它的指引就无法走向快乐的大门。挫折是一面镜子，折射出生活的丰富多彩。挫折是锻炼意志的严格教官。摔倒了爬起来又摔倒了，再爬起来，即使第1000次摔倒，也要第1001次站起来。人生中不能缺少挫折，它考验了你的毅力，生活需要挫折。
篇六：七年级作文_5500字
第一次体验当盲人
因为老师总是说残疾人不容易，所以，今天，为了了解盲人的生活到底有多困苦，我用布蒙住双22眼，也来当了一回盲人。
我先从客厅向卧室进发，一开始，我走得相当顺利，连一块“绊脚石”都没遇到。可就在我的手刚刚触摸到卧室的门框时候，我的头却突然被一个“不明物体”猛烈撞击了一下。“哎哟哟！疼死我了！哎哟哟！！”我不禁大叫起来。并一边用一只手捂着我那可怜的头，一边伸出另一手往前摸了摸，“咦？这里怎么有面墙？”我的手触摸到了一面硬硬的“墙”。“不对啊？我记得这里原来是没有墙的，难道这墙会分身术？”我不禁嘀咕道，边嘀咕边又伸出手摸了摸。“咦？这是什么？”我的手又摸到了一个圆滚滚的东西，仔细摸了摸，我感觉有点儿像门把手，就拧了一下，只听“吱呀”一声，这面“墙”开了！我这时才恍然大悟：原来这不是不是墙，是一扇门！
又走了几步，我突然觉得很渴，便想起床头柜上有一瓶水，心想：正好，等走到床头柜旁之后再喝也不为迟晚。于是，我便大踏步地朝屋里走去。不一会儿，我便来到了床头柜旁，用手在床头柜上空划来划去。突然，只听“扑通”一声，我感觉到有什么东西倒了，便用手在床头柜上摸了一下。哦！天哪！我摸到了一大摊冰凉凉、湿漉漉的的东西！我吓得赶快睁开了双眼。我看到，杯子被我碰翻在地，床单的一小半都已经水所覆盖。
看着眼前的“混乱”，我凝思了好久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢地面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如说，大家熟悉的世界名着《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家奥斯特洛夫斯基就是盲人，这部书是他在病床上花费了三年心血完成的一部小说。
通过体验盲人生活这件事，让我深受触动。作为一个健全的正常人，我们应该多去关心，帮助盲人。盲人过马路扶一把，生活中有困难帮一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到生活的美好，感受到我们共同拥有一个美好的世界!
上个星期，妈妈批评我不及时完成作业，拖拖拉拉。我不服，与妈妈大吵了起来。结果自然是不欢而散。过了一天，我认识到自己的错误，主动向妈妈承认了自己的错误。妈妈原谅了我，妈妈包容了我的过错。他微笑着对我说：“犯错误不可怕，只要你时刻保持微笑，有一颗用微笑面对生活的心，任何错误都会改正的。”在这包容中，我感受到了用微笑面对态度。
微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫，带领着在生活之路中迷途的孩子，走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让他们永远生活在，用微笑撑起的一片迷人的世界中„„
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。温馨、快乐、真诚。人的一生中不可能一帆风顺的；失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
微笑的面对你身边的一切。失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，但你还是甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克。不想放弃，很不吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。因为他曾经微笑面对过失败。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天，白云，小桥，流水„„潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地缠绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去接受幸福，去面对挫折，去沐浴忧伤，去品味孤独。
微笑的我们，要用微笑的力量，去感化周围，去关照周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。是的，我们微笑着面对生活带给我们的一切。微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。所以，在你失望之时，请别忘了“失败乃成功之母”；在你绝望之时，请别忘记上天赋予人类最好的礼物——希望，因为那是让你生活下去的动力；在你对生活对人生已毫无留恋而选择逃避时，请别忘记试试用微笑来面对自己的生活，用微笑来演绎自己的人生，或许那样世界会再次向你展现它迷人的光彩。我们要记住，乌云后面依然是灿烂的晴天。
1、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
D．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
2、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
B．儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
C．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。
D． 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。
3、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）
A．对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。 B．如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 C．小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。 D．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
C.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
D. 车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）
A．欧．亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B．我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C．这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
D．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
为清洁工唱一首歌
我想唱首歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但却充满着我无限的感激。那是一首赞美的歌，它赞美的就是您———亲爱的清洁工阿姨。
有一次，我到学校去值日，火辣辣的太阳焦烤着大地，射的我睁不开眼睛，正看见一个清洁阿姨在打扫学校卫生，她拿起扫帚，一下一下扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起来，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。 还有一次，我下楼跟伙伴玩耍，正玩得开心，突然看到一个穿着清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾，只见他一手拿着扫帚，一手拿着垃圾盒，边扫边不时望着两路来的车辆，我在心里问：为什么阿姨这样危险还去打扫？我带着这个疑问去问那位阿姨，那位阿姨说：“现在的人们太不讲卫生了，开车时乱扔垃圾，使满条马路全都是，如果不扫开，其他车辆就会压到。”就在这时，一辆车从车窗飞速扔出一个易拉罐，马上，在另一条道的车一下子“刺啦”一声，易拉罐被压得稀扁，清洁阿姨只好上前扫开，望着她那一去一回的背影，我想：现在的人们太不知道什么是幸福了，清洁阿姨辛辛苦苦地打扫，而很多人却乱扔垃圾，让清洁阿姨冒着生命危险去清理。
有个别人认为清洁工这个工作很低级、让人瞧不起，并且又脏又累。试想，如果没有这些人，我们的街道能有这么清洁，环境能有这么美吗？我们的社区能这么靓丽吗？相反，我认为清洁工这个工作是十分高尚的和伟大的，他们为了我们共同的家园——地球妈妈付出了无数滴汗水，他们默默无闻、爱岗敬业、无私奉献，我为清洁工的这种高尚情操而感到骄傲和自豪！
啊！敬爱的清洁工阿姨，是你们让我们的地球变得干净!请让我为你唱出我心中的这首赞歌吧！
我渴望得到理解
理解是一剂良药，是人与人彼此交流的桥梁，我渴望理解，渴望得到家人、朋友的理解，渴望在理解的基础与他们成为朋友，达到心灵的交流。
打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。 我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。 那时的天是阴的，乌云聚集在了一起，形成黑压压的一大片，看起来特别沉，仿佛就要在顷刻间砸下来似的。风，刮起来了，雨也飘了起来。一滴，两滴，落在我的鼻尖。我感到从未有过的委屈，那天晚上，枕巾都被我哭湿了……
我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义吗？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？
我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！我渴望得到理解！
我的成长烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
一觉醒来，我感觉鼻子不太舒服，便来到镜子前照一照。不照还好，一照吓了我一跳——我那原本光滑的鼻尖上，有了两三个触目惊心的红疙瘩！咦？这么冷的天，难道还有蚊子吗？或者我吃了什么太辣的食物上火了？
妈妈笑着对我说：“我们的小宝贝长大了，这是青春痘。”啊？这小疙瘩竟然是青春痘！和长大有什么关系？我有点手足无措。我长了青春痘，千万不能让别人知道，多难为情呀。可是今天要去超市„„
一进超市，我就紧紧地捂着鼻子，好多人向我投来好奇的目光，看得我心里直发麻。对我来说，这好奇的目光像刀子一样锋利，我努力躲避，下意识地把鼻子捂得更紧了。可是，越来越多的人向我投来了好奇的目光，怎么办呢？怎么办呢？对，洗手间！在妈妈和众人的目光中，我捂着鼻子进了洗手间，关上门，深呼吸了几口气，倚门寻思着不让别人注意我的办法。可是心情无法平静的我脑子里一片空白，想了半天也没有锦囊妙计跳出来„„时间不早了，我只好硬着头皮出去了。
妈妈知道了我原来是为青春痘而苦恼时，亲昵地指着我鼻子上的青春痘说：“傻孩子，其实青春痘与洗多少次脸，吃什么东西是毫无关系的，而且90％的青少年都会长青春痘，它是你成长的标志。”我顿时如释重负，全身轻松了许多。
在我们成长的过程中，定会有着许多的烦恼，经过千劫万难，让我们坦然面对成长中的烦恼，快乐出发吧！
千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。
有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。
记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。 亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。
篇七：七年级作文_6100字
七年级作文
我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点„„请找出自己的闪光点，以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级三班 朱红楠
中国古代伟大的思想家老子说：“知人者智，自知者明。”在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的一块石头上刻着“认识你自己”这句名言。这些充满睿智的箴言告诉我们，人的一生，认识自己最重要，也最困难。
“金无足赤，人无完人。”每个人都像是天空中的一颗星，无论是显赫的，还是普通的，都能找到自己的位置。只要闪烁着，就有辉煌的机会。
我总认为自己是被上帝忽略的孩子：其貌不扬，大大咧咧，小肚鸡肠，又不聪明，粗心大意„„诸多缺点构成了一个极其平凡的我。
我没有女生应有的矜持，却有男生应有的热情；我没有女生的“多愁善感”，却有男孩子的“不拘小节”──明天要考试，晚上还啃着苹果听音乐，白球鞋三天便面目全非，书本乱放，没有规律„„我没有女孩子的“温文而雅”，却有男孩子的野，也因为我有男孩子的开朗，所以不会“为赋新词强说愁”„„
执着，是我的另一大闪光点。“不到长城非好汉”，有时，为了一道题，我与同学喋喋不休，最后灰头灰脑地转过身握着笔在纸上龙飞凤舞地验算。一次，我买了个改正带，结果还不到一天就被同学给弄坏了，这可把我给气坏了，与他大打出手。中午回到家，我对着改正带，左思右想地不甘心，决定修好它。于是，我费了九牛二虎之力把外壳划开，一看里面收带断了，我想到了用透明胶卷把断头粘起来，结果上演了一出“卡门”“悲剧”。这可把我给急坏了，手忙脚乱地乱弄一通，忽而又静下来，用心观察它的原有结构。哈，终于让我给发现了“破绽”──透明胶不行，它的兄弟双面胶可就“当仁不让”了。可是“巧妇难为无米之炊”──我没有双面胶。哎，为今之计，只有破釜沉舟，弃军保帅了。我把原有的收带抽出来，再把剩余的断头用原有装置粘起来。终于，在我的旁敲侧击之下，改正带又“重见天日”了。 这样看来，我是一个奇迹，世界上独一无二的奇迹，优点多多，光点亮亮，我为奇迹而自豪，我为奇迹而喝彩。
我为自己而骄傲，我为自己而喝彩。
点评：文章结构脉络明晰，先抑后扬，章法别致，叙事有详有略，语言生动优美，毫无雕刻之意，中心突出，感情真挚，令人回味。
指导老师：赵 福
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级四班王春晖
传说中，造物主耶和华为了均衡人与人之间的差距，赋予出生的每个人一个优点，一个缺点。被雅典娜祝福过的人有超人的智慧，却没有矫健的体魄；被赫拉祝福过的人有很好的统治能力，却没有文采武略；被丘比特祝福过的人有极具吸引力的容貌，却没有一颗乐于助人的
心„„造物主是公平的，每个人都有自己的缺点，也有自己的闪光点。当在人生的道路和日常学习生活中，被重重障碍困住时，我们有没有想过“退一步海阔天空”的道理。它实际上是告诉我们，就是寻找自己的长处，选择一条适合自己的路子。
我不知道自己被谁祝福过，但当我在手风琴三级考试中，老师那满意的一声“过”，让我明白了，这就是我的闪光点。我于三年级开始学琴，不论严寒酷暑，还是闲暇忙碌，我都坚持练琴，悦耳动听的琴声伴我度过了无数个日日夜夜。其间，有过被老师批评教训后的垂头丧气，有过对日复一日简单枯燥指法练习的厌恶，也有过不堪重负想要放弃的念头，但始终有股信念在支撑着我，那就是“我行”。
记得练习考级曲目时，正值盛夏，每天三个小时的练习时间，如同三秋漫长而难耐。厚重的皮带磨破了我的肩膀，汗水浸透了我的衣服，一阵钻心的疼痛如雾一样缠绕，挥之不去；为了训练跨八度弹奏练习，小拇指不知磨破了多少遍„„每每放下手风琴，指关节和手腕麻木得没有丝毫感觉。
天道酬勤，功夫不负有心人。虽然在此期间倍受煎熬，辛苦酸辣无以言表，可是当那鲜红的考级证书映着我会心的笑脸时，我觉得一切都值了！大喊一声：“耶！我真棒！”
也许你没有飞扬的文采，但你有严密的逻辑思维；也许你没有超强的感悟能力，但有一颗对自然之美追求的心灵，也许你„„人人都有自己的闪光点，不要动辄退缩，说我不行。“天生我材必有用”不是诗仙李白的狂妄，而是对自己如“黄河之水天上来”文采的自信。 让我们发现自己的闪光点，充分发挥自己的优势，选择一条适合自己的路来走，我们一定会获得成功。
为“我行”喝彩，为成功喝彩！
点评：构思精巧，结构独特，叙议结合。有理有据，感情真挚，富有震撼力，给人以力量，通篇对比手法运用灵活恰当，中心突出。
指导老师：赵福
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级五班金雪燕
我们每个人都有自己的个性，都有自己的闪光点。我们为自己喝彩，同时也为他人喝彩。刘翔哥哥以12秒91 的成绩获得110米世界冠军，我们为他而喝彩；张怡宁姐姐在乒乓球比赛中名列世界第一，我们为她而喝彩；“神州5号”发射成功，我们为中国热的聪明才智而喝彩„„我也不例外。
在我星星点点的人生历程中，得到了许多，也失去了许多。在写这篇文章之前，我仔细地寻找我的闪光点。
“嘀，嘀，嘀．．．．．．”时间向下一个地点出发，但我还在想我的闪光点。“十分钟，二十分钟．．．．．．”啊！想到了，我的闪光点吗，就是认真学习。不对！认真学习又好像不是，到底是什么呢！．．．．．．
喔！这回一定是它了——自觉。说到我的自觉，那可是“人人晓得的喔！”大家见了我，都会摸摸我的头，笑哈哈地说：“这孩子真自觉”。我当然免不了一阵高兴。我说我自觉不是自我夸赞，不如让我给你说说我自觉的所在之处吧！
大多数同学一回家所做的第一件事就是看电视，玩„„我呢？回家先写作业，然后做好复习和预习，什么都办好之后，再帮父母做一些家务。回到学校，当同学们忙着补写作业时，我在背书。我的一天就是这样忙忙碌碌地过去的，从这些方面你应该看出我是否自觉了吧！ 下面是我每天自觉要做的一些事情：
1.早晨起来自己收拾房间，自己做早餐；
2.作业自己做，不抄写；
3.帮助家里人做家务；
4.帮助他人；„„.
但是我在寻找我的闪光点时我又失去了什么呢？我在做这些事情时，却浪费了一定的时间，让金钱也买不来的时间就这样白白的飞走了。我伤心的哭了，为自己的不惜时而伤心，让新来的时间再次从我手中溜去。在找自己闪光之时，我也浪费了不少的时间，我要在闪光点中把握时间。我自觉，我得到别人谁也得不到的东西；我浪费，浪费之时又不知得到了什么？ 我要自觉，把自觉这一闪光点让它闪耀起来，让我从自觉中为自己喝彩，为自己争光。我要为我自己加油，因为我是最棒的！闪光点不能光让我们喝彩，也让我们从中获得道理。闪光点让我们自豪，让我们骄傲，让我们得到了鼓励，从而天天进步，我们一定把握我们的闪光点，不让他人再瞧不起我们。人没有不聪明的，因为我们都有闪光点。
我们不能只用笔描、绘勾画我们的闪光点，更要用心去感受。
我的闪光点------自觉。我为你自豪，让我们骄傲。我在找我的闪光点中，失去了珍惜时间。我要补偿我失去的，发扬我的闪光点．．．．．
指导教师：李凌云
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级五班田浩
个性，指得是一个人的整体精神面貌，包括理想、品德、情感、气质、意志、性格、习惯、态度、特长和兴趣爱好。这说明，一个人若没有了个性，他就是一个“行尸走肉”!也就成了没有思想的人，成了别人手中的木偶，没有主见，人云亦云，将会一事无成。
纵观世界，哪一位名人没有自己的个性，周恩来的那句“为中华之崛起而读书”；李清照的那句“生当做人杰，死亦为鬼雄”；还有文天祥的那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”„„这些都体现了一个人的个性，个性往往成就梦想。
记得在一本书上看到过这样一则故事：20世纪80年代，一位著名的外国教授要收一名大学生为“关门弟子”，世界上许多大学生都去了，许多大学生对那著名教授吹捧不已，而一位中国大学生却与那位著名教授在学术上的理念不同而开始了激烈的争辩，展示了自己的个性，与那位教授不欢而散。但最后，那位教授还是选择了那位中国大学生，只因为他有个性。有个性就敢于负责任，敢于探索，敢于创新，这样在科学领域就会有新发现，取得新的成绩，推动科学向前发展。
我是一个普普通通的中学生，没有什么特殊之处，但是我是一个爱“打破砂锅问到底”的人，如果遇到难题，我便会一个劲地去思考去做，直到做出来为止，正因为这样，我在小学的成绩一直不错。我看不惯那些一遇到困难就畏缩不前，轻易放弃的人，我喜欢遇到困难自己解决，寻根究底，不达目的不罢休，这也许就是我的个性吧!
现在有的人一直模仿那些明星，搞一些什么“模仿秀”，我觉得，这是最愚昧无知的了，一个人不应该去模仿别人，而应该有自己的个性。
有这么一个故事，美女西施的邻居东施，长得奇丑无比，看到西施十分美丽，便开始效仿起来，结果越学越丑。西施有心痛病，每次疼起来便要皱着眉，捂住胸口，这样一来，西施显得更加美丽了，东施也学着皱眉、捂胸，结果人们还以为她有什么疾病，行人见了她，便把妻子拉上快走，屋子外的人见了她，便把自家小孩拉进屋子，关窗锁门，躲避她。东施失去了自己的个性，没有得到人们的喜欢。
我们不可以处处模仿他人，这样，便会迷失自我方向，得来不必要的苦果。
人生是一个大舞台，我们应该学会表现出自己的能力，自己的个性，自己的风采，自己的成
功之处，自己的优秀之处。
在此，我想说：“展现自己的个性，为自己喝彩!”
点评：作为七年级学生，在考场上能引用古今中外名人事例，从不同角度全面佐证自己的观点，很不错，文章开门见山，提纲挈领，行文灵活，过渡自然，读来令人回味不已。 指导教师：李凌云
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级六班王 虹
在这个美女如云的时代里，我并不漂亮。因为我皮肤比较黑，以前班里有些同学就因此笑话我，所以我总是希望、盼望自己有一天能变得“光彩夺目”。于是每当洗脸时，我总想象清水是某种高级护理液，香皂是名牌洗面奶，用这些美容品，自己会变白些、漂亮些。可是很无奈，每每抬头照镜子，看到的依旧是那张不变的脸。
又一想，自己很平常，何必用美来装扮自己呢？我也有自己的闪光点，应该为自己独特的闪光点而喝彩。
我的心灵很美。记得有一天，我去好友李文娜家写作业。走在路上，太阳公公笑眯眯的，好像在给我打招呼，小鸟“叽叽”地叫着，好像在说：“你好！”我一路蹦蹦跳跳来到李文娜家，便写起作业来。写着写着，李文娜有一道题不会做，她来问我。我一看，这正是我前几天才做过的，便赶忙说：“我会做，我会做！”李文娜听后，十分欣喜，说：“那你给我讲讲吧！”这时，我犯难了。因为我的作业还很多，讲这道题要花不少时间，如果给李文娜把这道题讲会，我的作业可就按时完成不了了。此时，我的心里好像有两个小人在打架。一个小人理直气壮地说：“李文娜是你朋友，你应该帮她。”另一个反驳道：“如果你帮了她，你作业写不完怎么办？”“李文娜在你有困难时帮助过你，你怎么能不帮她呢？”“不能帮！朋友重要还是自己重要？”„„两个小人越吵越凶。这时，我仿佛看见了我有困难时，李文娜帮助我解决困难；我犯错时，她严厉批评我„„“对！李文娜在我有困难时帮助过我，我也应该帮她。”我心里暗暗说着。于是，我耐心地给李文娜讲起题来，一遍又一遍，不厌其烦，直到她听懂为止„„
在回家的路上，我又蹦又跳，十分开心。路边的小树在风中摇摆，仿佛在夸我做得对；太阳公公依旧笑眯眯的，仿佛在说：“好样的！”小鸟也在“叽叽”地叫着，好像在为我喝彩！ 我为自己喝彩，为有着美丽的心灵，为空前绝后，举世无双的我而喝彩！
指导教师：李凌云
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级七班张丽娜
每个人来到世上，都希望自己的人生是辉煌的，都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该
展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己喝彩。
在六年级时，我还是一个平平凡凡的女孩，钢笔字也写得一般，整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写，甚至渴望有那样出色的一手毛笔字、钢笔字——于是，我有了一本属于自己的钢笔字帖。从刘禹锡的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔细地描着、写着。渐渐地，我喜欢上了写字，字也写得好起来。从那之后，我经常沉迷其中，时常托着下巴研究：这个字的“横”应该怎样写才好看；哪个字的“点”放在哪里更合适„„慢慢地，这个闪光点就印在我身上了。
升入中学不久。有一天，班主任问：“谁的字写得好？”同学们异口同声地说：“张丽娜！”霎那间，我的心比吃了蜜还甜。后来，班主任找到我让我帮助抄一份东西时，我十分高兴，因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次，也是第一次这么认真地写一篇“作业”。当我把“作业”交给老师时，听见了两个字：“谢谢！”这时我才明白：帮助他人，自己也很快乐。 又有一天上课，老师让同学们要练好字，说“字是人的第二面容”，对于学好语文有很大益处，还说他就佩服我和另一个同学的字，并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节，使我成了我班的“书法小名人”。
为了这个闪光点，我会继续写好字，还要真正练习书法，更要变为优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧，我也会为自己喝彩！
让掌声响起来吧！人生需要喝彩，你会发现拥有喝彩声的人生是多么美好！
点评：文章写得朴实、自然，抓住被老师无意之中发现和肯定的一个“优点”，写出了内心的喜悦和变化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎击人生搏击的豪情。
也不失为教育者在育人方式方法的一个启示。
指导教师：李守鑫
为自己喝彩
甘肃省白银市平川二中
七年级七班张文雄
我，一个普普通通的中学生。但是，我将为自己喝彩。——你没听错，我将为自己喝彩。因为每个人都有自己的闪光点。我们值得为自己喝彩，我也不例外啊！
在小学时，每年的运动会上，投实心球我都能得第一。对，这时我应该为自己喝彩，因为我有力量，有技巧。
有一次，放学回家的路上，我看见一帮烂崽，他们叼着烟，拿着铁棍。当一个中学生骑车路过时，他们便围上去打那个中学生„„当时，我害怕极了。但最后，我下定决心报了警。对，这时我应为自己喝彩，因为我有正义感，不被邪恶势力吓倒。
还有一次，我放学回老家。在公共车上，由于人太挤，一个小女孩站不稳，差点摔倒。我扶住了她，并让她和我挤坐在一起。过了一会儿，又上来一位老太太，看她颤巍巍的样子，我急忙又让出位子，让老奶奶和小女孩一块坐。对，这时我应该为自己喝彩，因为我有尊老爱幼的品德。
这学期刚开学不久，我把“班级日记”忘交了。当时是星期六下午，放学不久，我已经走到半路。但我不管三七二十一，便飞奔向学校。因为不交“班级日记”会扣班级分数的。但最
终我还是来迟了一步，当时教学楼都上锁了。班级积分被扣了，我虽然很自责，但我还是为自己喝彩——因为我称职，我尽力了！
从小学到现在，我每次都能考入班级前列，是的，我应该为自己喝彩，因为我有智慧，有头脑，有知识。
还有，在班上我是班长。小学时，我每天都搬桌子，让值日生打扫卫生。就是现在，我对每个学生都十分严厉，绝不接受别人的东西而让他玩。是的，我应该为自己喝彩，因为我热爱班集体，有“清廉”的品质。
同学们，为自己喝彩吧！你们都是独一无二的，坚信自己是最棒的。只要有信念，就会为自己喝彩到底的！
点评：本文最大的特点就是并列式结构的运用，让全文行文流畅，读之没有“流水帐”的烦恼，也避免了平铺直叙的索然无味。实为考场作文不可多得的佳作之一。
篇八：七年级作文_4500字作文
重要性：1、日常生活离不开作文 、 （1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。 （2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相 互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。 没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作 文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽 东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催人奋进，而其文章寓高深于口 语化语言当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。 （3）作文是很重要的表达与交流渠道。每个人都有表达与交流的内在需 求，也会有借助于文字进行表达的需求。好的作文无不是与自我沟通、与他 人沟通或与天地沟通的佳作。 （4）书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳，写 作是意识的广播体操。写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角 度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转 合处洞察世事人生。在此过程中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识 在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久 之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。鉴于此，金笔作 文提出“作文，做人，做事”的作文培训思想。
2、有助于各门功课的提高 、 叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作 文与各门功课的学习，确实是你中有我，我中有你，然此一规律经常是“百姓日用而不知”，不为 家长学生老师所注意，这是万万不应该的。 （1）没有好的文笔，文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。 这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里，好的文笔就是作答者的脸面，使你的表达有艺术性， 让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人带来美感，分数自然就会高。 特别的，学不好语文也很难学好英语。任何语言无非字词句段篇的组合，语文是国外的外语， 外语是其母国的语文，二者大同小异、触类旁通。清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家严复先生 认为只有学好母语才能达到翻译的“信、达、雅”；上海外国语大学校长曹德明更是明确指出： “我一向是反对学生‘重外语、轻母语’。这是一种短视的行为，学生不应该只顾眼前。汉语才是 我们的立身之本，中华的文化需要靠汉语来传承。事实上，真正从事外语专业的人知道，中文功底 非常重要，汉语基础扎实
翻译出来的作品才具有文采。” （2）理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。读题是解题 的前奏，解题是读题的继续，实践证明，大部分答不出的题看似是因为不会做，实质是因为读不懂 隐藏的逻辑关系，如小学生做数学题，80%是语文的问题，而非数学本身的问题。另外，对课本基 本知识点的理解不够透彻是影响得分的更深层、主要阻力，每临大考老师们所要求的“回扣课本基 本概念、公式、定义”就是要学生们不断加深对他们的理解与把握。君子务本，本立道生，抓住了 根本才会抓住学习、考试的关键，事半功倍。
、写好作文，是升学考试的需要 写好作文， （1）各级各类语文考试中，作文分所占比重都是最高的。文如其人，写作能力是个人综合能 力的集中体现，在古代，一篇文章定终身，现在国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐 步提升作文分数比重。小学阶段作文占30%左右，到初中占40%左右，高中占到一半，2008年语文 考试总分提高到160分，其中作文至少占70分，也有可能达到80分，甚至90分，作文分数所占比例 呈上升趋势，个别专家甚至提出语文考试将只考读写。 （2）重点高校自主招生为作文尖子生敞开大门。自2003年政策出台，到2007年自主招生高校 已达59所。这59所重点高校特招作文尖子生，如北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低 20—30分，其中北大降了30分录取。这种特招适合人才培养的需要，未来还会扩大。 （3）中高考试题量增大对写作功底提出更高要求。2006年高考，整体语文题量大，对读、写 能力要求非常高，好多考生时间不够用，很多人作文没写完。作文基础不扎实，在时间那么紧张的 情况下如何完成作文考试？提笔成文、文不加点的能力需要平时就要练就过硬的写作功底。 4、学好作文，有过硬的文笔，是未来就业的基础和法宝 、学好作文，有过硬的文笔， （1）从专业角度讲，有过硬的文笔，会大大便利就业，为自己争取更多发展机会，助推成就 事业。比如专业写作（作家）、自由撰稿人、制片人等。 （2）从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。写作能力是社会就业需求最普遍的 一种能力。如律师业、广告业、策划业、公务员、教育业，甚至是我们的作文指导培训。 特别的，从古至今，文笔一直是公务员的看家本领。无论党委、政府、人大、政协、纪检委、 军队还是各类群团组织，其各级单位、部委办局的领导方式主要是“文字领导”和“会议领导”， 过硬的文笔不仅是对一名普通公务员的基本要求，更是各级领导的必备
素质。如果文笔不过关，不 用说干不干得好公务员，就连考不考得上也是个问号。
我要快乐
我，曾经去寻找各种快乐，腿都跑痛了，腰都累 酸了，轻轻一转头才发现：众里寻快乐千百度， 蓦然回首，那快乐却在，灯火阑珊处。 我好奇走进花园，我笑了。我看见花坛中， 花儿们虽然各个都是那么娇艳万分，但还要争个 高下不可。蝴蝶倒不怎么去理会花儿们的虚荣心， 它们只是扑闪着翅膀，花花绿绿的颜色涂在空中， 看！还会变换呢！在灌木丛中，一条条虫子啃着 嫩叶，嘘！别打扰它们，它们也需要一块可以哭 可以笑的土地。太阳下，蜜蜂们总是最勤劳
的，那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，对它 们来说幸苦一点不算什么，美好的生活最重要 •••••在花园中，我寻得了快乐。 我走到一棵桂花树下。微小的花，绽放出 来的是秋的魅力。风一吹，桂花漫天飞，真是一 幅秋的佳画！散落的花瓣铺在路上，渐渐地，连 空气都被桂花征服了，变得芬芳馥郁。我向上探 了探，撩起一片叶子，奶黄色的花精神抖擞地立 在枝头，摘点下来，捧在手上，放在鼻前，轻轻 地闻，说不出是什么味道，总之，就是香！一种 令人心旷神怡的香！在秋的伴随下，我寻得了快 乐。
我踏入雨的世界。我收起雨伞，看到了一层“珠 帘”，听到了雨清脆的歌声，触到了雨冰凉的身 体。我尽情地奔跑，觉得自己处于另一个世界， 这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来，乌 云向两边散去，原来这是一场太阳雨。唰唰声带 来了一道天边的彩虹，那彩虹若隐若现，使我不 能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾、滴滴雨 珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中， 我寻得了快乐。 我的快乐，是无价的，却又是可以不费吹 灰之力得到的。
秋雨梦绘江南
一切都是如此的突然，如此的悄然无声，只有当 它淅淅沥沥地飘到人们的指间，才让人猝然感到： 下雨了。乌镇的雨，总是如此的飘逸，如此孤寂， 就好似一缕缕愁丝，勾起人们的梦，用那梦的色 彩，绘出了一幅江南水墨画。 画的近处，就是那纷纷扬扬的落雨，看久了， 只让人觉得它的飘逸，如女子的发丝；它的朦胧， 像害羞的女子的眼；它的凄婉，像恋人晶莹的泪。 这秋雨不比夏雨的猛烈，也不比冬天的雪的凄凉。 倒与春雨有几分相似，却又多了些寂寞，雨中的 人，来往匆匆，从楼上往下望，那把
把张开了的油纸伞，就如一个个圈圈，伴着那飞溅的水花，在江南的雨幕中 转着。 把视野再望得远一点，在那宁静的小巷中，一个丁香一般的姑娘，手执 油纸伞，独自彷徨在悠长又寂寞
的雨巷里，那漫天的雨丝，犹如缠缠绵绵的 思念，萦绕在她的心头，使她与丁香结下愁怨。 在画的远处，有一支乌篷船，撑船人吃力地摇曳着，那船就如一个醉汉， 醉醺醺地向前驶进着。那船上的皮影人偶正在上演一场三打白骨精的好戏。 慢慢地，船吱吱呀呀地驶进了一个桥洞，渐渐消失在人眼前。留下的，只有 一道悠远的船痕和点点泛着涟漪的水圈。 赏完这画，再细细品品雨，又多了一番韵味了。如果说江南是湿漉漉的 断桥残雪，那江南的雨就是那划入梦里水乡的醉醺醺的乌篷船；如果说江南 是青石小巷的碧瓦飞甍，那么江南的雨就如手执寂寞的姑娘。 画家喜爱画风雨归舟，诗人吟斜风细雨不须归，我虽不是什么文人墨客，但 独上楼头，卧听风雨，虽说寂寞，可未必就是伤怀之事。 不知不觉中，雨停了，它好像从来没来过似的，而唯一留下的，就是江 南小巷中的一把油纸伞，几滴从屋檐上滴下的雨水，哦，对了，还有那乌篷 船的船痕和那悠远的桨声…
我眼中的仙人掌
“萝卜白菜，各有所爱。”有人喜欢五颜六色的玫 瑰花；有人喜欢直插云天的劲松；有人喜欢迎风 傲雪的梅花；有人喜欢“出淤泥而不染”的荷 花……可我却最喜欢那默默无闻的仙人掌。 相传在古时候，两国发生了激烈的战争。一 位勇士的母亲被俘虏了，他一个人单枪匹马冲进 兵营救母亲。可是敌众我寡，勇士被打败了，可 他却永不服输。狠心的敌人将他的心脏挖出来， 仍在沙漠之中。久而久之，那心脏便化为了一种 坚强的植物——仙人掌。
我虽不敢说仙人掌的传说是真实可信的，但我却知道仙人 掌是沙漠中的普通多刺植物，种类繁多，有40多个品种。 绿色的茎球形态各异：有的像一个带刺的大绒球，有的像 一只长满长毛的大手掌，还有的像一个高大威武的将军， 虎视眈眈地望着你，说：“别碰我，你可惹不起！”记得 我在科学书上看过：仙人掌有叶子，可它为了在干旱的沙 漠中生存下来，就把叶子退化成了刺，以减少水份蒸发。 呀，仙人掌真是一个聪明绝顶的“自护神”。 每到细雨纷飞的季节，仙人掌便尽情地吮吸着甘露， 舒舒服服地享受着“雨花浴。”原本耷拉着脑袋的它，瞬 间便绽放出迷人的笑脸。呦，不禁意间仙人掌居然开花了， 一朵朵娇美嫩黄的小花，在阳光下显得光彩夺目。
仙人掌不仅美丽，而且用途广泛。它全身是宝： 花可以供人欣赏，给人以美的享受；它的茎可以 消炎止痛。记得有一次，我再家门口的石头堆上 玩泥巴，这时，我不小心一滑，身体向后仰去。 说时迟，那时快，我伸手用力一撑，头才没有被 撞到。头保
住了，却苦了我的手。我的手被锋利 的石头割破了，疼得我“哇哇大哭”起来，妈妈 看见了，一话不说，立刻从仙人掌上割下一块茎， 剁成肉酱，敷在我手上的受伤处。顿时，一阵清 凉传遍全身，嘿，我的手竟奇迹地不痛了。过了 四五天，伤口就愈合了。多亏有了仙人掌的鼎力 相助啊！
从此，我便和仙人掌成了好朋友。它在我眼中是 一个有情有义的忠实伙伴。我把仙人掌放在电脑 桌前净化空气，减少辐射。每次放学回来，我便 和仙人掌说说心里话。当我长时间沉浸在电脑时， 只要一看到仙人掌，就仿佛觉得它在提醒我： “不要只盯着电脑，看看我，或是出去运动运动， 给眼睛放个假吧！”爱眼心切的我，自然就不敢 再贪恋电脑了。 仙人掌，我爱你，爱你的坚强不屈，爱你的 忠诚无私。我爱你，如果要一个爱的程度，我会 爱你一万分；如果要一个爱的期限，我会爱你一 万年。
篇九：七年级作文_8300字
牛津英语七上书面表达复习
My best friend
Tom is my best friend . His Chinese name is Li Siming . He comes from America . He is a boy of thirteen years old . He studies in Sunny Middle School now . He is in Grade Seven . We are in the same class . He is tall . He has short hair . He wears glasses .He is good at English . He is helpful to others . He often helps us with our English . He likes playing basketball . We often play together after school . He is kind ,too . When we are in trouble , he often tries his best to help us .
假设Ann是无锡一中七年级一班的学生，请你根据以下要点介绍她给你的同学,字数80字左右。
1. Ann 今年十二岁，她来自于美国，现在和家人一起住在南京。2. 她又高又苗条，长头发，戴着眼镜。
3. 她是无锡一中七年级一班的学生。她喜欢所有的功课，最擅长的功课是英语。
4. 她喜欢体育，最喜欢的运动是排球，打得也很好。她经常周末和朋友一起打排球。
5. 在她空闲的时间，她喜欢听音乐和看电视。经常观看排球比赛。
6. 在中国，她很开心。她有很多新的朋友，她也很喜欢美丽的新学校。
Ann is 12 years old . She is from America . She lives in Nanjing with her family now. She is tall and slim . She has long hair and wear glasses . She is a student in Class 1 Grade 7 in WuXi No.1 Middle School . She likes all the lessons . She is good at English . She likes sports . Her favourite sport is volleyball . She plays volleyball very well . She often goes to play volleyball with her friends at weekends . In her free time , She likes listening to music and watching Tv . She often watches volleyball matches . In China , She is very happy . She has many new friends . She likes her beautiful school ,too .
以“My favorite football player”为题，根据所给提示写一篇介绍你最喜欢的足球运动员的短文。
提示：1. 我最喜欢的足球运动员是张华，今年23岁，是黄河足球队的一名新成员
2. 他看起来高大并且强壮，足球踢得非常好 3. 他非常喜欢踢足球，他也喜欢听音乐，这使他很开心。
4. 他梦想成为一名优秀的足球运动员。5. 希望他的梦想成真。
My favorite football player
My favourite football player is Zhanghua . He is 23 years old now . He is a new member of Huanghe Football Team . He looks tall and strong . He plays football very well .He likes playing football . He also likes listening to music . That makes him very happy . He wants to be a good football player . I hope his dream comes true .
请根据以下中文提示，以Helen’s school为题，用英语写一篇短文,
词数在60个左右。要点如下：
1、Helen在二中上学，她的学校不大。2、初一只有几个班级，有一个图书馆，Helen经常从图书管里借一些书。
3、教室的前面有一个操场，她喜欢和她的朋友在那儿散步。4、穿一件红色外套的女士是她的语文老师，看起来很年轻。 5、Helen学校离家很近，乘公交车只要五分钟。
6、Helen的老师们都对他们很好，她很喜欢她的学校。
Helen’s school
Helen studies in No. 2 Middle School . Her school is not big . There are a few classes in Grade 7 . There is a library in her school . She often borrows some books from the library . There is a playground in front of the classrooms . She likes walking with her friends . The woman in a red coat is her Chinese teacher . She looks very young . Helen’s home is near her school . It takes her five minutes to go to school by bus / take a bus to school . Helen’s teachers are all nice to them . She likes her school very much .
Millie是阳光中学七年级一班的学生，早晨六点半起床，在家吃早饭。学校周一到周五七点半上课，上午四堂课，下午二节课，午饭时间她喜欢和朋友聊天，晚饭后做作业一个半小时，然后练习弹半小时钢琴，她每天过得很开心。
Millie is a student in Class 1 Grade 7 in Sunshine Middle School . She gets up at half past six in the morning . She has breakfast at home . Classes begin at half past seven from Monday to Friday . There are four classes in the morning and two classes in the afternoon . At lunchtime she likes chatting with her friends . She does her homework for one and a half hours after supper . Then she practises playing the piano . She has fun every day .
你的外国笔友Jim发E-mail给你， 要你给他介绍一下中国的中秋节。
要点：1、中秋节通常9月或10月到来。2、在中国，中秋节家人团圆，吃大餐。
3、晚上人们喜欢坐在露天的地方，品尝不同种类的月饼，赏月，讲嫦娥的故事„„
4、在那天，我们过得很愉快。
Hi Jim,
Thank for your E-mail . I’d like to tell you something about the Mid-autumn Festival . The Mid-autumn Festival usually comes in September or October . In China ,family members always get gother and have a big dinner on that day . In the evening ,we like sitting in the open air ,eating different kinds of mooncakes and enjoying the full moon . We often chat with each other and tell the story of Chang’e .We have fun on that day .
情根据提示要点，以 The Dragon Boat Festival 为题。写一篇70词左右的短文，不必逐句翻译，可适当发挥。
1.端午节是中国一个传统节日，它一般在六月份。多数中国家庭都庆祝这个节日。
2.人们和家人或朋友聚在一起吃饭。通常人们都会吃一种特殊的食物---粽子。
3.那天会有各种活动。比如赛龙舟比赛、把粽子往河里扔等。人们会玩得很开心。
参考词汇：traditional（传统的）;race（比赛）; throw（仍）; such as（比如）
The Dragron Boat Festival is a traditional festival . It usually comes in June. Many Chinese families celebrate it . People with their family members and friends get together and have a big dinner . They usually have a special food---dumplings . There are lots of activities on that day such as dragron boat races,throwing dumplings into the river and so on. People will have fun .
请根据以下提示，以“Tom's lifestyle”为题，写一篇不少于50词的短文。
提示：1．Tom今年13岁，是我们班的尖子生，但身体不太好； 2．他经常吃汉堡、鸡肉和冰淇淋，但很少吃蔬菜和水果；3．他各顿饭之间还吃甜点，很少运动；4．他觉得是改变他的饮食习惯和生活方式的时候了；5．他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；多吃蔬菜，多喝水，因为水是最好的饮料，它不含有热量。
Tom's lifestyle
Tom is 13 years old. He is a top student in our class, but he is not healthy. He often eats hamburgers, chicken and ice cream. He seldom eats vegetables and fruit. He also eats sweet food between meals. He doesn't like sports. He feels that it's time for him to change his diet and lifestyle. He plans to run for 30 minutes every day and go swimming twice a week. He wants to eat more vegetables and drink much water, because water is the best drink. It has no calories. On the second floor, there are five clothes shops and a shoe shop. And a big cinema is on the top floor. I often go there to see films. I can buy all kinds of things in this mall. I like shopping here very much.
按照提示写一篇短文,并可以展开想象，适当发挥。要求：字数80左右。短文的开头已给出，不计入总词数： 我是Frank。我13岁。我很胖因为我吃甜食太多。我想打篮球,但我跑得不快。我计划改变我的饮食和生活方式。因为我想保持健康。现在早餐我总是吃一个苹果喝一些牛奶。中饭我吃一碗米饭和蔬菜。晚饭我吃一些面包喝一些果汁。我每天早上锻炼半小时。现在我变得苗条了。
My name is Frank, I’m 13years old. I’m very fat because I eat too much sweet snacks. I want to play basketball to get fit but I cannot run fast.
I plan to change my diet and lifestyle to keep healthy. So now, I always have an apple and some milk for breakfast. For lunch, I often eat a bowl of rice and vegetables. And I often have some bread and juice for supper. To get thinner, I do exercise for half an hour in the morning every day, I’m now becoming slimmer than before.
根据下面的提示，写一篇短文。
Simon在七年级一班，他每天上八节课。他最喜爱的科目是英语和音乐。他通常早上6:00起床。6:30在家吃早饭。他不喜欢吃汉堡，早饭他常常吃些牛奶，面包和鸡蛋。中午12:00，他在学校吃午饭。他常常吃一碗饭，一些肉和蔬菜。有时，他吃鱼。放学后，他和同学们一起进行课外活动。6:00他步行回家，晚上他常常和父母亲一起吃晚饭。他十点钟上床睡觉。
Simon ia in Class 1 Grade 7 . He has eight claases every day . His favorite subject is English and music . He ususlly gets up at 6 in the morining . He has breakfast at home . He dislikes (eating) hamburgers . He often has milk ,bread and eggs for breakfast . At noon , he has lunch at school . He often has a bowl of rice , some meat and vegetables . Sometimes he has fish . After school , he goes to do after-school activities with his classmates . He walks to home at 6p.m. . He often has dinner with his family in the evening . He goes to ben at 10 p.m. .
注意：不要逐句翻译以上要点，可适当发挥。词数： 80词左右。
请根据要点提示,写一篇60-80词的小短文。 要点提示:
1. 我家附近有一家名叫Star Shopping Mall购物中心;2. 购物中心总共有六层,里面有许多店铺,如餐馆、快餐店、书店、服装店、鞋店、体育用品商店等;
3. 购物中心早上9点开始营业,晚上10点关门;4. 每天都有大批的顾客光临。
There is a shopping mall called Star Shopping Mall near my home . There are five floors of shops in it . There are many different shops like restaurant shops 、fast food shops、bookshops、clothes shops、shoe shops and sports shops and so on . The shopping mall is open from 9 a.m. to 10 p.m. . There are many people in it every day .
根据下面的提纲，写一篇描述Star Shopping Mall的文章, 字数不少于80词，可以适当添加内容，注意分段。 Good location—near a bus stop and a taxi rank
Floors—four
The ground floor—many restaurants, food from different countries
The first floor—a music shop, a toy shop and a supermarket, ...
The second floor— some clothes shops, a spots shop and a bookshop
The top floor—a big cinema
Kate 想要为Daniel设计一套参加服装表演的服装。请你根据表格内的信息提示，以My design为题，帮助Kate介绍她的设计。要求：
1、条理清晰，包括表格内的全部内容；
Hello, I’m Kate . Next week ,we are going to have a fashion show . I am designing some clothes for Daniel now .
I’m sure Daniel will like the clothes . I hope he can have a good time in the show!
请根据表格中所给的提示，写一篇短文介绍你的网友Mike。 要求：1) 字数在80左右，不得出现真实校名和姓名。
My online friend
假如你是Amy，你妈妈的生日快到了，你想为妈妈买个漂亮的发夹：售货员向你推荐了一个绿色的，但是它要卖60多元，太贵了。你只有35元。后来，售货员又向你推荐了一个蓝色的，只要30。你决定买下它。因为它可以跟你妈妈的白色衬衫相配。
I’m Amy . My mother’s birthday is coming . I want to buy beautiful hair clips for my mother as birthday presents . There are greens ones in the shop . But they cost 6oyuan . They are too expensive . There are blue ones in the shop ,too . They are only 30 yuan . I’ll take them . Because they match my mother’s white blouse .
篇十：七年级作文_2100字
宝伦教育七年级作文一单元同步辅导
1．在我们阅读过的文学作品中，接触了很多人物，有的令我们感动，有的让我们难忘，
(1)她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
(3)他站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。”
２．这几段文字分别采用了什么描写方法？
1、怎样观察人物的特点，突出人物的个性？
要想在写作中突出人物个性，首先要学会细致观察，那么，怎样做到全面细致地观察呢？应该从哪些方面着手呢？全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。
看——外貌神情动作 全面观察 听——语言语气想——联想感——心理感受
2.人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何写出人物个性？
人物的个性特点有外在的体现，也有内在的体现。外在主要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面；内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方面。
心理品质外在 肖像描写 气质修养方个性动作描写法 外貌神态 内在动作语言 语言描写
（2）动作描写――要细致 心理描写
作者描写雪地捕鸟，抓住一系列动词，不仅写出他在做什么，更重要
的是描写了他是怎样做的，写出了连贯的动作，再现了雪地捕鸟的欢乐场
面。
（3）语言描写――需恰当
所谓“言为心声”，为了使作文的内容生动、活泼，要让所写的人物出来直接讲话。在万分危急、人们惊慌失措的情况下，哈尔威船长一声怒喝，临危不乱、镇定沉着的英雄本色展露无遗。恰当的语言，围绕中心，可以使全文“抱成一棵菜”
，有故事，有内容，有情节，环环相扣，从而给读者留下深刻印象。
（4）心理描写――要真实
心理描写不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。
一、抓住不同人物外貌的特征
（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）
（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）
小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
二、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。神态
1、请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
2、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
三、游戏作文：
1、请同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方就输了。
动作描写：
文字《节俭的张老师》，思考：作者怎样表现人物节俭的个性？注意几个动词。
食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。
表现张老师的节俭。这几个动词表现张老师的节俭：端、仰、喝、低、撩、伸、舔。
提示：动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。
语言描写要紧紧围绕人物的心理动态写、围绕个性写、贴近人物身份、文化背景等，充分表现人物典型性格。
有两个孩子为了探险，深入山洞，却迷了路，在这困难时刻，猜想他们可能有的心理活动。注意，一个孩子性格比较乐观，叫阳阳；一个比较悲观，叫唯唯。”
（写阳阳的）：面带微笑，嘴里还哼着山歌，好像很开心的样子：没事的，总会走出去的，总会有人来救我们的，如果走不出去那就在这儿安居乐业吧！
（写唯唯的）：我不停地摸着口袋，把手伸进去又把手拿出来，又把手伸进去，把手拿出来。反复重复着这个动作，腿哆嗦个不停，嘴唇也微微颤动着，心想：“怎么办啊，我到底该往哪走，这里不会有狼吧，我会不会死在这里啊，妈——，爸——，我迷路了，怎么办呀！”
提示：心理描写不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。
同学们，通过刚才的活动，我们知道，要写出人物个性，必须对人物进行全面观察，要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌，还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外，还要恰当运用描写人物的方法。那么，就给大家一次实践运用的机会。
（例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）
（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来„„她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕„„）
葛优典型特征：他是光头、门牙很大、眼睛很小。
李咏典型特征：眼睛很小、卷头发、大嘴巴、大耳朵。
篇一：七年级语文_4600字_______A、从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。绰绰：形容经济很宽裕，用不完。B、我惴惴地仰起脸望着母亲。惴惴：形容又发愁又害怕的样子。 C、家中光景很。
福建莆田仙游私立一中七年五班张芳娟“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我……”每当我听到这首歌时，我都会有一种感觉，一种对知己般的感觉：我们应该怀着一颗感恩的心，感恩他们。当我。
篇一：高考作文素材大全（一）_8000字1、金钱价值在于使用方法汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是。