作文摘要：该篇《初一上册语文10篇》的作文为初一作文，由作者“迷失的孤单”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：初一上册语文_2700字
七年级上册语文词语整理
痴想:发呆地想 隐秘:隐蔽不外露 一瞬间:一眨眼之间 凝成:凝结而成 诱惑:吸引、招引 喧腾:喧闹沸腾
铁青:青黑色 训诫:告诫、教导 耸立:高高的直立
迂回:回旋、环绕 凝视:聚精会神地看 啜泣:抽抽搭搭地哭 纳罕:惊奇、诧异 零落：脱落、衰败收敛：收拢：合拢 心惊肉跳:形容十分恐惧不安 头晕目眩：头发晕，眼睛发花 小心翼翼:谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼、谨慎
瘦骨嶙峋：形容人瘦削宽恕：宽容饶恕。恕，饶恕 断续：是指时而中断时而继续卑微：卑贱微小，地位低下
一丝不苟：形容办事认真, 连最细微的地方也不马虎。苟，马马虎虎 终极：最后的终点 迸溅：向四处飞溅 繁密：兴旺，茂盛 伫立：长时间地站着 伶仃：孤独无依的样子
稀零：稀落，凋零 忍俊不禁：忍不住笑 仙露琼浆：美酒 蜂围蝶阵：指蜜蜂、蝴蝶成群的飞舞 饥寒：饥饿和寒冷
盘虬卧龙：形容树木枝干盘旋、苍劲有力的样子
离乱：离别与动乱 缀连：联结扒窃：偷取财物
海天相吻：海天相接的地方 倔强：性情刚强不屈
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触 洗濯：洗。濯，洗玷污：弄脏诅咒：咒骂
绝处逢生：在绝望的困境中又寻找到一条生路。逢，遇到 怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨 堕落：沦落、流落
碌碌终生：一辈子平庸没有作为贪婪：贪得无厌，不知满足 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好 冉冉：慢慢地 苦熬：忍受着痛苦度日子雏形：未定型前最初的形式
丰硕：又多又大稀疏：是说物体、声音等很少的意思
累累：形容累积得多低回：留恋嬉戏：玩耍
沉甸甸：形容东西很重,有时也可形容心情沉重
眼巴巴：形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何
繁弦急管：各种各样欢快的音乐声慧心：聪慧之心
红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活
玲珑剔透：形容器物精巧细致，也可形容人聪明伶俐
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已
不可磨灭：形容功业、道理永远不可能消失
回味无穷：比喻回想某一事物,越想越觉得有意思
风韵：优美的姿态神情闲适：清闲安逸
禀告：向上级或长辈告诉事情
泯灭：消灭，丧失厄运：不幸的命运
行乞：向人要钱要饭正色：庄重，严肃归属：属于
落难：遭遇灾难，陷入困境流落：穷困潦倒，漂泊外地
无忧无虑：没有烦恼，很轻松 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快举世无双：全世界没有第二个，形容无人可比
心痛如割：由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样 险象迭生：危险的现象一次又一次地发生
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情
多愁善感：经常发愁，容易动感情 异国他乡：别的国家或别的地方天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患
突如其来：出乎意料地突然发生执著：坚持或固执
鞭策：比喻严格督促使进步盛名：很大的名望
报酬：由于别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物
奢望：过高的期望 蹂躏：比喻用暴力欺压、侮辱、侵害
呵责：呵斥懊恼：心理别扭,烦恼 沉醉：大醉,多用与比喻
迷醉：迷惑与某种事物猝然长逝：猝然：突然。突然去世了 问心无愧：扪心自问，毫无愧色朗润：明朗润泽
酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓 卖弄：炫耀宛转：同 “婉转”。形容声音圆润柔媚
嘹亮：形容声音洪亮黄晕：昏黄不明亮烘托:这里是衬托的意思 静默: 寂静，没有声音舒活：舒展活动欣欣然： 欢欢喜喜的样子 繁花嫩叶：密密地开着的花，新生的又嫩又绿的叶子
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴抖擞精神：振作起精神
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动响晴：(天空)晴朗无云 贮蓄：存放、积存 澄清：指清亮，透明空灵：美妙无穷而不可捉摸 黛色：青黑色灵秀：灵活、美丽 匍匐：爬行融融：暖和的样子 澹澹：荡漾的样子轻飞曼舞：形容蜜蜂、蝴蝶飞舞的美妙姿态 春华秋实：春天开花，秋天结果闲情逸致：闲适的情致
丁丁：伐木声幽谷：深谷肥硕：这里指果实又大又饱满
栖息：停留，休息（多指鸟类）归泊：即将回到岸上停靠
寥阔：高远空旷，也作“寥廓”枯涸：枯竭干涸
清洌：水清 梦寐：比喻念念不忘奇幻：奇异而虚幻 骸骨：骨头（多指尸骨）乌有：虚幻，不存在
叹服 ：赞叹而且佩服 造物主： 万物的创造者
海枯石烂 ：海水干涸、石头粉烂。形容历时久远，万物已变
日转星移: 星斗变动位置：指季节或时间的变化幽雅 ：幽静雅致 笼葱：青翠葱绿峰峦：山峰和山峦一霎间：一会儿，形容时间极短
弥漫：充满，布满征兆：即将出现的迹象匀称：平均
崩塌：倒塌扰乱：搅扰，使混乱或不安哀鸣：悲哀地叫
变化无常：指事物经常变化，没有规律性狩猎：打猎
喧嚣：声音杂乱，不清静 喑哑：声音或发音低而不清楚 沉寂：十分寂静静谧，安静 篡夺：用不正当的手段夺取（地位或权力） 劫掠：用武力夺取（财务或人） 酷爱：非常爱好
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并 隐隐约约：听起来或看起来不很清楚：感觉不很明显
窸窣作响：发出声响连续不断：一个接一个，不停断 更胜一筹： 比较起来，更加好一些 惊慌失措：害怕慌张
津津有味：形容有滋味断肢残腿： 形容断了的肢体
毫不犹豫：做事情立即果断,不犹豫不决指令：指示和命令 海域：指海洋的一定范围 畅谈：尽情地谈神往：心里向往
昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子
一叶孤舟：比喻孤零唯一憔悴：形容人瘦弱，面色不好看遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见
肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落 诀别：分别
荡漾：（水波）一起一伏地动嫌恶：厌恶 可鄙：令人鄙视笑柄：可以拿来取笑的资料惊惶：惊慌 虐杀：虐待人而致死 瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或抖动傲然：坚强不屈的样子 恍然大悟：形容忽然醒悟苦心孤诣：费尽心思钻研或经营
什物：泛指日常应用的衣物及零碎用品攥：握
寒战：寒噤信服：原意是相信并佩服，这里是相信而听从的意思 拆散：把某物分开水波粼粼：形容水波明净匿笑：暗中偷笑 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过
各得其所：各有各的收获菡萏：古人称未开的荷花为菡萏,即花苞 悲怜：慈悲同情祷告：向神祈求保佑徘徊：在一个地方来回走 荫蔽：遮蔽;隐蔽敧斜：倾斜孤零零：形容孤单无依靠
称职：能够胜任所担当的职务妥当：稳妥适当 呈报：报告 滑稽：形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑
陛下：对君主的尊称精致：精巧细致定然：必然
头衔：指官衔、学衔等称号缥缈：隐隐约约
骇人听闻：使人听了非常震惊。骇，惊吓，惊惧
随声附和：形容没有主见疏星：稀稀疏疏的星星
澄澈：水清见底灵敏：灵巧敏捷，反应快绵延：连续不断 神通广大：形容本领高超，无所不能
莽莽榛榛：草木丛生的样子
踉踉跄跄：走路不稳的样子
篇二：初一语文上册_9500字
初一语文上册知识点归纳作者：独上七楼
第1课 在山的那一边
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yòu惑喧xuān腾
点拨：不要把“诱”误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn) 幻想(shùn) 瞬间 (níng)凝成
3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子
1.在山的那边，是海!
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识
2诗。
第2课 走一步 再走一步
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
啜chuò泣 纳罕hǎn峭qìao壁 目眩xuàn
颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋
小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立
3．解词。
(1) 纳罕：惊奇，诧异。
(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)
三、文学常识
《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
第3课 生命生命
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
擎天撼hàn地糟蹋zāo tà庸碌lù 小憩qì
2.根据拼音写出相应的汉字。
(sāo) 骚扰(gū) 辜负
3.解词。
(1) 擎天撼地：形容力量巨大。
(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
(3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。
(4) 应许：答应。
二、重点句子
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
三、文学常识
《生命地名)
第4课 紫藤萝瀑布
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn
盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放
穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng沉浸jìn
2.解词。
(1) 忍俊不禁：忍不住笑。
(2) 伶仃：孤独，没有依靠。
二、重点句子
帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
三、文学常识
1.时代)
第5课 童趣
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì怡yí然 土砾lì壑hè 癞lài虾蟆
2．解释下面加点的词。
(1)项为之强项：颈，脖颈。
(2)徐喷以烟徐：慢慢地。
(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。
(5)以丛草为林 林：树林。
(6)兴正浓 兴：兴趣。
(7)方出神 方：正。
(8)驱之别院 驱：赶。
3．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强
4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。
并解释其现在的意思
(1)
(2)
(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子
1．用原文填空。
(1)
(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
(3)神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。
(4)见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。
1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。
2驱蛤蟆等童年趣事。
第6课 理想
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
脊jǐ粱船舶bó载zài着
倔强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó
寂寥liáo 玷diàn污扒pá窃
2．解释下列词语。
(1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。
(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。
3．用恰当的动词填空。
理想是路，引你走到黎明。
二、重点句子
饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1(时代)
第7课 短文两篇
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
烟囱cōng柚yòu子树沉甸diàn甸
霎shà时间剔tī透结实累léi累
点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音
2．根据拼音写出相应的汉字。
(duò)牙yín贪(lán) (chú)苦(áo) 3．解释下列词语。
(1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(4) 低回：留恋。
(5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
(6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
(7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。
(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
4的精神。
二、重点句子
1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
三、文学(文体)常识
第8课 人生寓言(节选)
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
嬉xī戏 风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào
抢劫jié 泯mǐn灭 禀bǐng告厄è运掳lǔ 皎洁jiǎo险象迭dié生
2．解释下列词语。
(1) 风韵：优美的姿态神情。
(2) 闲适：清闲安适。
(3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(4) 泯灭：丧失。
(5) 厄运：不幸的命运。
(6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。
(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。
二、重点句子
2——只要他不死。
三、文学(文体)常识
1．称谓) (人名)。
2人公多为动物，也可以是人或非生物。
第9课 我的信念
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
问心无愧kuì渲xuàn染 奢shē望
呵hē责猝cù然
2.根据拼音写出相应的汉字。
闲(xiá) (róu lìn) (tiào) 简(lòu)(suǒ)
3.根据意思写出相应的词语。
(1) (2) 二、重点句子背记知识清单
1．生活对于任何人都非易事，信心。
2把这件事完成。
三、文学(文体)常识背记知识清单
(国名)
第10课 《论语》十则
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
愠yùn三省xǐng吾身论lún语罔wǎng
2．解释下面加点的词。
(1) 学而时习之时：时常。
(2) 不亦说乎说：愉快。
(3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。
(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。
(5) 与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。
(6) 学而不思则罔
罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。
(7) 思而不学则殆殆：有害。
(8) 然后知松柏之后凋也凋：凋谢。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)
(2) 孔子认为怎样才能做到明智?
(3)
(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 温故而知新，可以为师矣。
温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。
点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。
(2)士不可以不弘毅，任重而道远。
读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。
点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。
三、段背记知识清单
1．曾子曰：“? ? ?”
2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“!。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。
第11课 春
一、重点字词
1．给下列加点宇注音。
朗润yùn水涨zhǎng嫩nèn
宛wǎn转应和hè撑chēng伞
2．根据拼音写出相应的汉字。
(yùn niàng)鸟(cháo) 披(suō) 戴(lì) 抖(sǒu) 3．解释下列句中加点的词语。
(1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。
(2) 点拨：结合语境理解词语的意思。
4．用恰当的动词填空。
(1)小草偷偷地从土里钻出来。
(2)“吹面不寒杨柳风”
(3)
(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。
二、重点句子背记知识清单
1白的像雪。
2的。
三、段背记知识清单
默写《春》最后三段。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1体裁)。
2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12课 济南的冬天
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
暖和huo着zhuó落一髻jì白花
镶xiāng宽敞chǎng贮zhù蓄
2．解释下列句中加点的词语。
(1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。
(2) 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，
便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
响晴：晴朗无云。
(3) 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
设若：假若。
二、重点句子背记知识清单
2粉色。
三、文学(文体)常识背记知识清单
老舍，现代著名作家，北京市政府曾授予他“”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
第13课 山中访友
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fèi
津jīn津乐道禅chán心
2．解释下列词语。
(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
(2)玄奥：玄秘深奥。
(3)德高望重：道德高，名望重。
(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。
二、重点句子背记知识清单
你好，瀑布大哥! 从古唱到今。
三、文学(文体)常识背记知识清单
第14课 秋天
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
伐木声丁丁zhēng鳊biān鱼 乌桕jiù
寥liáo阔 枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi
2．解释下列词语。
(1) 栖息：停留，休息(多指鸟类)。
(2) 寥阔：高远空旷。
(3) 枯涸：干涸，没有水了。
(4) 梦寐：睡梦。
二、重点句子背记知识清单
2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。
三、段背记知识清单
默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。
四、文学(文体)常识背记知识清单
称谓)。
第15课 古代诗歌五首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
碣jié石澹dàn竦sǒng
峙zhì 堤dī
2．解释下列句中加点的词语。
(1) 次北固山下次：停泊。
(2) 客路青山外客路：旅途。
(3) 最爱湖东行不足不足：不够。
(4) 路转溪头忽见见：通“现”，出现。
二、重点句子背记知识清单
1．秋风萧瑟，洪波涌起。
5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6
7．《西江月·听取蛙声一片。
8．《天净沙·
三、段背记知识清单
默写《钱塘湖春行》一诗。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．(朝代)诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。
3．
4．《西江月·“西江月”首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。
5．《天净沙·秋思》选自，从曲的常识看，“天净沙”“秋思”其作者是元朝著名戏曲作家马致远。
第16课 化石吟
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
骸hái骨 猛犸mǎ葱茏lóng雕diāo刻
2．用恰当的词语填空。
(1)
(2)
二、重点句子背记知识清单
2……／生命的航船从太古不息地向近代进发。
三、文学(文体)常识背记知识清单
第17课 看云识天气
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
峰峦luán轻盈yíng绫líng纱
粼lín波绸chóu幕弥mí漫
2．解释下列词语。
(1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。
(2) 预兆：事前显露出来的迹象。
(3) 弥漫：充满，布满。
(4) 征兆：即将出现的迹象。
二、重点句子背记知识清单
1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。
2．人们常说：“”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1体裁)根据有关资料改写的。
2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。
第18课 绿色蝈蝈
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
篝gōu火狩shòu猎喧嚣xiāo
xī sū暗哑yīn yǎ静谧mì
螽zhōng斯莴苣wō jù颚è喙huì
2．解释下列词语。
(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
(2)静谧：安静。
二、重点句子背记知识清单
1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。
第19课 月亮上的足迹
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
椭tuǒ圆着zhuó陆铁锹qiāo
月壤rǎng海域yù
2．用恰当词语填空。
(1)1969年7迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。
二、重点句子背记知识清单
阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
三、文学(文体)常识背记知识清单
《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长超。
第20课 山市
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
青冥míng 飞甍méng高垣yuán
睥睨pì nì连亘gèn窗扉fēi 倏shū忽
2．解释下面加点的词语。
(1) 数年恒不一见恒：经常。
(2) 相顾惊疑 顾：看。
(3) 始悟为山市悟：明白。
(4) 历历在目 历历：清楚的样子。
(5) 惟危楼一座危：高。
(6) 或凭或立 凭：靠着。
(7) 逾时：过了一会儿。
(8) 倏忽：突然。
3．找出下面句中的通假字。
(1) 既而风定天清，一切乌有乌通无
(2) 数至八层，裁如星点
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。
点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。
2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。
点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。
3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。 点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。
4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。
点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。
第21课 风筝
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
蟹xiè杈chà憔悴qiáo cuì
嫌恶wù可鄙bǐ什shí物
虐nvè杀苦心孤诣yì
点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。
2．用恰当的词语填空。
(1) 一片春日的温和。
(2)
二、重点句子背记知识清单
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
三、文学(文体)常识背记知识清单
2称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。
第22课 羚羊木雕
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
犄jī角怦pēng 寒颤zhàn攥zuàn
2．解释下列词语。
(1) 反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。
(2) 形影不离：形容彼此关系密切。
(3) 自作主张：不与人商量，自己决定。
(4) 仗义：讲义气。
(5) 满不在乎：完全不放在心上。
二、重点句子背记知识清单
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
三、文学(文体)常识背记知识清单
1体裁)。
3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。
第23课 散步
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
分歧qí蹲dūn下
2．解释下列词语。
(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(2) 粼粼：形容水的明净。
(3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《散步》的作者是莫怀戚。
第24课 诗两首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
匿nì笑嗅xiù膝xi
2．用恰当的词语填空。
(1)上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山／求他载着她的爱和悲哀归去。
二、重点句子背记知识清单
1.
2．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
三、段背记知识清单
默写《金色花》第4段
香，却不知道这香气是从我身上来的。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1国名)文学家，1913学奖。
2.(称谓)《春水》《寄小读者》等。
第25课 《世说新语》两则
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
挛yì撒sǎ柳絮xù拟nǐ
2．解释下面加点的词语。
(1)寒雪日内集集：聚会
(2)白雪纷纷何所似似：像
(3)俄而雪骤 骤：急、大
(4)未若柳絮因风起因：凭借
(5)陈太丘与友期行期：约定
(6)相委而去委：丢下、舍弃。去：离开
(7)下车引之 引：拉
(8)元方入门不顾顾：回头看
3．找出下面句中的通假字。
尊君在不 (不)通(否)
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“”兄女曰：风起。”
(2)元方曰：“”
2．将下列句子翻译成规代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
不如比做凭借风吹起的柳絮。
(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。
点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
第26课 皇帝的新装
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炫xuàn耀 称chèn职滑稽jī 陛bì下
头衔xián 爵jué士赏赐cì随声附和hè
点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。
2.解释下列词语。
(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
(2)滑稽：言语、动作引人发笑。
(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。
(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
二、重点句子背记知识清单
1．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有—职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服
2．“他实在没穿什么衣服呀!”讲的话似乎是真的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1国名)称谓) 人名)。他一生写了余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。
2造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
第27课 郭沫若诗两首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
缥缈piāo miǎo模糊mó hu鲛jiāo人
2．解释下列词语。
(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。
(2)定然：必定。
二、重点句子背记知识清单
三、段背记知识清单
默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。
你看，那浅浅的天河，／定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，／定能够骑着牛儿来往。
／我想他们此刻，／定然在天街闲游。
／不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走。
四、文学(文体)常识背记知识清单
第28课 女娲造人
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
女娲wā 莽莽榛zhēn榛澄chéng澈
掘jué掺chān合捏niē
2．解释下列词语。
(1)绵延：连续不断。
(2)神通广大: 有特别高明的本领。
二、重点句子背记知识清单
人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。
三、文学(文体)常识背记知识清单
2和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。
第29课 盲孩子和他的影子
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
哞mōu哞潺chán烫tàng蔷薇qiáng wēi
酥sū踉liàng跄qiàng孪luán生
2．解释下列词语。
(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。
(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。
二、重点句子背记知识清单
有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“还从灯光里来……”
三、文学(文体)常识背记知识清单
(体裁)
第30课 寓言四则
一、重点字词
1．给下面加点字注音。
庇bì护 塞sài上 遽jù 髀bì跛bǒ
2．解释下列加点的词语。
(1)果大亡其财 果：果然。亡：丢失。
(2)马无故亡而入胡亡：逃跑。
(3)人皆吊之 吊：对其不幸表示安慰。
(4)居数月 居：经过。
(5)其马将胡骏马而归将：带领。
(6)父子相保 保：保全。
二、重点句子
1．用原文填空。
近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”
2．将下列句子翻译成规代汉语
(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。
(3)近塞之人，死者十九。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《智子疑邻》节选自《韩非子·
4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
篇三：初一语文上册春_2200字第三单元
11 春
朱自清
湖北监利柳关中学
柳金红
第一课时
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
. .
. .
.
.
盼春
.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 .
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
. .
.
.
总体轮廓
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 . 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐 . 着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
春草
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了 花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜 味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春花
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带 来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在 微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来 了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水 应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
. .
. . .. . . . .. .. . .. . . . . . . .. . . . . . . . . .
.
春风
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛， 像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄 烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在 乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有 工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在 雨里静默着。
春雨
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家 户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒 活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在 于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
迎春
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招 春天像健壮的青年，有铁 展的，笑着，走着。 一般的胳膊和腰脚，领着我们 上前去。
赞春
读出语言美
摘录文中优美、贴切的词、句，自主寻找角 度进行赏析。
读出语言美
示例1：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿 的。”——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出 的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景 和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感 的小草也似乎有了意识，有了情感。
示例2：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字 的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨 的。”——用比喻的手法不仅写出了野花的繁多，还 描摹出野花散在草丛里随风摇曳的美姿美态。
示例3：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的 手抚摸着你。”——用比喻、拟人的手法从触觉的角 度写出了春风轻柔、和煦的特点，非常形象、贴切。
读出语言美
示例4：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来飞去。”——“闹”字用得好，用拟人的手 法写出了蜜蜂相互逗闹，顽皮可爱的情态。 示例5：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻 风流水应和着。”——“繁花嫩叶”“轻风流水”写 出了春天的明艳美丽，“呼朋引伴”“卖弄”贬词褒 用，突出了鸟儿歌声的和悦。春天在这里是一片生动， 无限喜悦。 示例6：“可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”—— 运用排比、比喻的手法，突出了春雨多、细、密、斜、 薄的特点；用“可别恼”，细说春雨的可喜；用“斜 织”“薄烟”来状写春雨的紧密、迷蒙，形象贴切。
读出层次美
春草图—草报春
春花图—花争春
盼 春 绘 春 春风图—风唱春
春雨图—雨润春
迎春图—人迎春
新 颂 美 春 力
课堂训练
交 流 作 者 情 况
朱自清
(1898~1948),字佩弦,号秋实，浙江 绍兴人,是我国现代最优秀的散文 家之一，也是著名的诗人、学者、 语文学家。主要作品有散文《背 影》、《荷塘月色》《绿》等。 其散文朴素缜密、清隽沉郁，以 语言洗炼、文笔清丽著称，极富 有真情实感。
名家论朱自清
朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着 那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士 外，文章之美，要算他。 ——郁达夫 谈到文体的完美，文字的会写语，朱自清先生该 是 首先被提及的。 ——叶圣陶 朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻 地抒写出对自然景色的内心感受。 ——林非 朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个 字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆 砌词藻。 ——朱德熙
天像刚落地的娃娃，从头到脚都是 新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚，领着我们上前去。 春天像……(写一组比喻或拟 人句构成排比)
第二课时
读出画面美
春风图
特征 温暖柔和
角度 触觉嗅觉视觉听觉 写法 多感官描写 修辞 拟人比喻
春花图
多、
艳、甜
由高到低 虚实结合 排比 比喻
读出体验
春草图
特征 嫩、绿、多、软 由物到 人 正面与侧面结合 拟 人
春雨图
细密、轻盈 由物到人 由近到远 动静结合 排比、比喻
角度
写法
修辞
“ 一年之计在于春”
激励人们把握时机，奋发 向上，辛勤劳作，也抒发 了作者热爱生活，进而要 创造美好生活，积极向上 的感情。
篇四：初一上册语文第一课_1000字第一课
繁盛一时的隋朝
三 西 夏 商 周 秦 汉 国 晋 东晋
国家的形 大一统局面 成和发展 开创和形成
十六国 北朝 南朝
分裂割据 民族融合
北周
南北朝后 期全图
隋
南北朝后 期全图
隋朝的建立和统一 隋朝建立： ◆581年 ◆隋文帝杨坚 ◆定都长安 589年，隋朝灭亡陈 朝，结束了西晋末 年以来的分裂局面， 南北重新统一。
隋文帝杨坚 隋文帝在位时期开创了 “开皇之治”的繁荣局面， 被北方少数民族尊称为 “圣人可汗”。
陈后主
隋
长安
隋朝统一
开皇之治
出现开皇之治的原因： 1.隋文帝励精图治、提倡节俭 2.采取改革措施，加强中央集权，发展生产 3.隋朝的统一为强盛奠定了坚实基础 开皇之治的表现： 隋文帝后期出现鼎盛局面。国家疆域辽阔， 国力强盛，经济繁荣，社会安定，人口大幅 度增长，史称“开皇之治”。
三省六部制 隋朝大运河
科举制
赵州桥
隋朝灭亡
隋炀帝实行暴政、滥用民力，激 化了国内矛盾，激起了农民起义 618年，隋炀帝在江都的兵变中 被杀，不久，隋朝灭亡。
隋 炀 帝 南 巡
瓦岗军开仓放粮
隋炀帝杨广
隋朝大运河
目的：
主要目的：为加 强对南方地区政 治经济控制，便 于江南财物向洛 阳长安运输 根本目的：巩固 统治
洛阳
涿郡
永 济 渠 通 济 渠 邗沟
江都
江南河
余杭
隋朝大运河
开凿大运河的作用及评价
材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输， 其为利也博哉！” 材料二：“天下转漕，仰此一渠。” 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若 无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 材料五：隋氏作之虽劳，后代实受其利。
大运河的作用：
积极：适应了统一后南北经济交流的需要，对 加强南北政治经济和文化联系，维护国家统一， 推动经济发展起了积极作用。 消极：开凿大运河也给人民带来了沉重的苦难。
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河 的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
赵州桥
隋朝工匠李春设计修造了赵 州桥。这是世界现存在早的 石拱桥。
李春
赵州桥
课堂练习：
1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ B ）
A.581年杨坚
C.605年杨广
B.589年杨坚
D.618年杨广
2.隋朝大运河的主要作用是（ A.巩固了隋朝的统治
C ）
B.方便了隋炀帝下江南
C.促进了南北经济的交流
D.加速了隋朝的灭亡
课堂练习：
3.隋朝的历史作用是（ D ） ①结束了长期分裂的局面 ②促进了南北经济和文化交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下继往开来 A.①②④ C.①③④ B.②③④ D.①②③④
篇五：初一上册语文第一课_1800字第一课
繁盛一时的隋朝
三 西 夏 商 周 秦 汉 国 晋 东晋
国家的形 大一统局面 成和发展 开创和形成
十六国 北朝 南朝
分裂割据 民族融合
北周
南北朝后 期全图
隋
南北朝后 期全图
隋朝的建立和统一 隋朝建立： 隋朝建立： ◆581年 年 隋文帝杨坚 ◆隋文帝杨坚 定都长安 ◆定都长安 589年，隋朝灭亡陈 年 隋朝灭亡陈 朝，结束了西晋末 年以来的分裂局面， 年以来的分裂局面， 南北重新统一。 南北重新统一。
隋文帝杨坚 隋文帝在位时期开创了 开皇之治”的繁荣局面， “开皇之治”的繁荣局面， 被北方少数民族尊称为 圣人可汗” “圣人可汗”。
陈后主
隋
长安
隋朝统一
开皇之治
出现开皇之治的原因： 出现开皇之治的原因： 1.隋文帝励精图治、提倡节俭 隋文帝励精图治、 隋文帝励精图治 2.采取改革措施，加强中央集权，发展生产 采取改革措施，加强中央集权， 采取改革措施 3.隋朝的统一为强盛奠定了坚实基础 隋朝的统一为强盛奠定了坚实基础 开皇之治的表现： 开皇之治的表现： 隋文帝后期出现鼎盛局面。国家疆域辽阔， 隋文帝后期出现鼎盛局面。国家疆域辽阔， 国力强盛，经济繁荣，社会安定， 国力强盛，经济繁荣，社会安定，人口大幅 度增长，史称“开皇之治” 度增长，史称“开皇之治”。
三省六部制 隋朝大运河
科举制
赵州桥
隋朝灭亡
隋炀帝实行暴政、滥用民力， 隋炀帝实行暴政、滥用民力，激 化了国内矛盾， 化了国内矛盾，激起了农民起义 618年，隋炀帝在江都的兵变中 年 被杀，不久，隋朝灭亡。 被杀，不久，隋朝灭亡。
隋 炀 帝 南 巡 瓦岗军开仓放粮
隋炀帝杨广
隋朝大运河
目的： 目的： 主要目的： 主要目的：为加 强对南方地区政 治经济控制， 治经济控制，便 于江南财物向洛 阳长安运输 根本目的： 根本目的：巩固 统治
洛阳
涿郡
永 济 渠 通 济 渠 邗沟
江都
江南河
余杭
隋朝大运河
开凿大运河的作用及评价
材料一： 北通涿郡之渔商，南运江都之转输， 材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输， 其为利也博哉！ 其为利也博哉！” 材料二： 天下转漕，仰此一渠。 材料二：“天下转漕，仰此一渠。” 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 材料三：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料四：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若 无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 材料五：隋氏作之虽劳，后代实受其利。
材料五：隋氏作之虽劳，后代实受其利。
大运河的作用： 大运河的作用： 积极：适应了统一后南北经济交流的需要， 积极：适应了统一后南北经济交流的需要，对 加强南北政治经济和文化联系，维护国家统一， 加强南北政治经济和文化联系，维护国家统一， 推动经济发展起了积极作用。 推动经济发展起了积极作用。 消极：开凿大运河也给人民带来了沉重的苦难。 消极：开凿大运河也给人民带来了沉重的苦难。
隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政， 隋朝灭亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河 的开凿并不能使隋朝因此而亡国。 的开凿并不能使隋朝因此而亡国。
赵州桥
隋朝工匠李春设计修造了赵 隋朝工匠李春设计修造了赵 李春 州桥。这是世界现存在早的 州桥。这是世界现存在早的 石拱桥。 石拱桥。
李春
赵州桥
课堂练习： 课堂练习：
1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ 1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ B ） 继秦汉之后中国又一次实现统一是在 A.581年杨坚 A.581年杨坚 C.605年杨广 C.605年杨广 B.589年杨坚 B.589年杨坚 D.618年杨广 D.618年杨广
2.隋朝大运河的主要作用是（ 2.隋朝大运河的主要作用是（ 隋朝大运河的主要作用是 A.巩固了隋朝的统治 A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝下江南 B.方便了隋炀帝下江南 C.促进了南北经济的交流 C.促进了南北经济的交流 D.加速了隋朝的灭亡 D.加速了隋朝的灭亡
C ）
课堂练习： 课堂练习：
3.隋朝的历史作用是（ 3.隋朝的历史作用是（ D ） 隋朝的历史作用是 ①结束了长期分裂的局面 ②促进了南北经济和文化交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下继往开来 A.①②④ A.①②④ C.①③④ C.①③④ B.②③④ B.②③④ D.①②③④ D.①②③④
篇六：初一上册语文第一单元_2500字
• 第一单元复习
• 课文回顾
• 《走一步，再走一步》作者_____，__ __国作家。课文写的是我童年的一次脱险的经历，告诉我
们__________的道理。题目《走一步，再走一步》的含义是________。本文环境描写很突出，环境描写作用的格式是（从课本中找出一处进行分析） 。本文对人物的语言和心理描写也很突出，那么表达作用的格式是_________________ （从课本中找出一处进行分析） 。
• 课文回顾
• 《生命，生命》作者__ _，本名____，__ 作家。12岁染上了类风湿关节炎，她忍着病痛写了
40多个_和许多。
• 作者在文中借助在险境中挣扎，___在墙角砖缝中长出小苗，静听
心脏的跳动感受自己的生命。
• 告诉我们：虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是_____ ____，使我们___
___，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论
，__,我都，_________。
• 课文回顾
• 《在山的那边》作者 _____，这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对_____的热烈向往。 • 《生命的意义》作者____ ___，____作家。节选自___ _____。
• 人，___________。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当
，能够，不因____；在临死的时候，他能够说：“___________，都已经献给了________ _——____ ___________。”
• 第一单元生字词复习：
• 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼
• 骚扰、茁壮、糟蹋、庸碌、辜负、昂然挺立、擎天撼地、肃然起敬
• 踱步、岔路、栅栏、苍翠、如茵、幽思、碌碌无为
• 明察秋毫、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷
• 温故知新、见贤思齐、任重道远、死而后已、己所不欲，勿施于人
• 第一单元解释：
• 训诫、嶙峋、眩、啜泣、纳罕、小心翼翼、
• 小憩、擎天撼地、肃然起敬、糟蹋、庸碌、应许
• 一瞬间
• 碌碌无为、幽思
• 《童趣》选自____，作者____，字___，_ _代文学家
• 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
• 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊
于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
• 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以
土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
• 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽
为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
• 翻译句子
• 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
• 留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
• 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
• 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
• 论语十则单字解释
• 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）• 2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）4.子曰：“学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。”（《为政》） 5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》 7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）翻译下列句子： 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔,思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 岁寒，然后知松柏之后凋也。 其恕乎！己所不欲，勿施于人。论语十则 背诵 1.子曰：“________，不亦说乎? ______ __ ，不亦乐乎? ________ ，不亦君子乎?”（《学而》）2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身： ________,_______,___ __. 《学而》）3.子曰：“______ __ ，可以为师矣。”（《为政》）4.子曰：“学而不思（wǎng）（dài）。”（《为政》） 5.子曰：“由，诲汝知之乎！ ________,____ ___,__ ___. 《为政》）6.子曰：“_ ，见不贤而内自省也。”（《里仁》 7.子曰：“三人行， ________ 。 _____ ___ ，其不善者而改之。”（《述而》）8.曾子曰：“士不可以不弘毅， ________ 。仁以为己任， ________ ？死而后已， _______ ？”（《泰伯》）9.子曰：“岁寒， _____ ___ 。”（《子罕》）10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“____,__.。”（《卫灵公》）《论语》是一部记录__________的一部书，共____篇，是___家经典著作之一。
篇七：初一上册语文成语积累_3600字
1.别无长物：除一身之外再没有多馀的东西。
2.大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。
3.万人空巷： 本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。
4.三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
5.胸无城府：胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。 6.阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。
7.专心一志：形容一心一意，集中精力。
8.莘莘学子：在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。
9.趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。
10.忍俊不禁：指忍不住笑。
11.想入非非：1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。
2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。
12.文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
13.洗心革面:清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。 望其项背:表示差距不大，表示赶得上或比得上 设身处地:设想自己处在别人的那种境地。
14.实不为过：1，其实并不算错误。2，其实并没有超过。
15.巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。
16.秦晋之好：泛指两家联姻。
17.让梨推枣：比喻兄弟友爱。
18.抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。
19.不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。
20.四郊多垒：敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。
21.有口皆碑：比喻人人普遍称赞。
22.先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。
23.三长两短：指意外的灾祸或事故。借指人的死亡。
24.日理万机：形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。
25.包罗万象： 形容内容丰富，应有尽有。 生死攸关：指生死存亡的关键。
26.姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
27.鼎足之势：比喻三方面并立的局面。
28.不耻下问形容人谦虚好学长命富贵既长寿又富裕显贵。
29.如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
30.妙手回春比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
31.惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好，非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。
32.唾手可得比喻极容易得到。
33.风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。
34不胫而走比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。等量齐观指对有差别的事物同等看待。
35.无可厚非表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。
36.另眼相看指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
37.无所不至没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的（多指坏事）。
38.断线风筝比喻一去不回来的人或东西。 娓娓动听形容善于说话，让人爱听。
39.应有尽有形容一切全都俱备。
40.狭路相逢指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
41.漠不关心 （对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
42.空前绝后从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容
独一无二。
43. 素昧平生指与某人从来不相识
44.邯郸学步比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
45.捉襟见肘比喻顾此失彼，穷于应付
46.当仁不让指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 果不其然指事实跟预料的一样。多用来强调不出所料。 妄自菲薄过分地看轻自己。形容自卑。
47.不知所云指说者语言紊乱或空洞。
48.不可思议现形容事物无法想象或难以理解
49.振聋发聩声音很大，使耳聋的人也听得见
50.螳臂当车比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。
51.大失所望指原来的希望完全落空。
52.不寒而栗形容非常害怕，恐惧。
53.忧心忡忡形容非常害怕
54.精力充沛体力强盛，精神充足。
55.炙手可热比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
56.略胜一筹比较起来，略微好一些。
57.栩栩如生指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 微乎其微 微小，形容非常小或非常少。
58.依依惜别形容十分留恋，舍不得分开。亡羊补牢比
喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
59.一文不名 形容非常贫困。
60.安之若素形容面对困境毫不介意，心情平静。
61.来龙去脉比喻一件事的前因后果或一个人的来历。
62.一尘不染比喻做官清廉，或人品纯洁高尚，丝毫没有沾染坏习气。
63.衣锦还乡指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。
64.不足挂齿数不上,不值得一提。含有极端轻视的意思.
65.水落石出原形容冬天的景色，后比喻原来说不清楚的事终于真相大白
66.倾巢出动比喻出动全部兵力或人力。
67.官样文章比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的活动或空话。
68.良莠不齐好人坏人都有，混杂在一起。 万劫不复指永远不能恢复。
69.刮目相看指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。去掉旧的看法，用新眼光去看
70.突飞猛进形容进步和发展特别迅速。
71.杯弓蛇影讽刺那些疑神疑鬼的人。
72.如履薄冰 比喻行事极为谨慎，存有戒心。
73.叶公好龙 比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。
74. 顺水推舟 比喻顺势或乘机行事.
75. 光明磊落胸怀坦白，正大光明。
76.子虚乌有指假设不存在或不真实的事情。 洞若观火形容观察事物明白透彻。
77.目无全牛比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。
78.芸芸众生佛家教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人
79.守株待兔比喻死守狭隘经验，不知变通。
80. 不知所云不知道说的是什么。指说者语言紊乱或空洞。
81.雨后春笋比喻好的事物迅速大量地涌现出来。 叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点。
82.一网打尽比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。
83.扑朔迷离形容事情错综复杂，不容易看清真相。
84.通情达理 指说话、做事很讲道理。
85.俯拾皆是形容数量非常多，到处都能得到。
86. 胸有成竹用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
87.不绝如缕多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。
88.张冠李戴比喻认错了对象，弄错了事实。 迫不及待忍耐不住地渴望的。
89.受宠若惊因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
90.无所顾忌没有什么顾虑（地去做某件事情）。
91.美不胜收美好的东西太多，一时看不过来。
92.相敬如宾形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。
93.轩然大波比喻大的纠纷或乱子。 指不好的影响。
94.不可理喻不能用道理使他明白,形容蛮横或固执。
95.振振有词形容自以为理由很充分，说个不休,强词夺理，
96.坐如春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
97.耳濡目染形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。
98.振奋人心使人们振作奋发。
99.济济一堂形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。100.莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。
101.名不虚传传出的名声与实际相符合，不是虚假的。 102.三人成虎比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。103.见异思迁指意志不坚定，喜好不专一。
104.鞭长莫及比喻距离太远而无能为力。
105.匪夷所思指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
106.难言之隐形容有难言的苦衷。
107.溢美之词过分吹嘘的话语。
108.处心积虑指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算（贬义）。
109.集思广益指集中群众的智慧，思考并广泛吸取有益的意见，使大家受益。
110.涣然冰释形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。111.浩如烟海形容文献、资料等非常丰富。
112.临渊羡鱼比喻只希望得到而不将希望付诸行动。113.楚楚动人形容美好的样子引人怜爱。
114. 一触即发比喻事情已经十分紧张，稍一触碰就会马上爆发。
115.高谈阔论大发议论；漫无边际地谈论。 出神入化 高超的境界。
116.方兴未艾多形容事物正在蓬勃发展。
117.人仰马翻形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。
118.气宇轩昂形容精神饱满；气概不凡。
119.慷慨解囊形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。 120. 深恶痛绝指对某人或某事物极端厌恶痛恨。121.刻骨铭心形容记忆深刻，永远不忘。
122. 出奇制胜比喻用对方意料不到的方法取得胜利。123.百花齐放形容百花盛开，丰富多彩。
124.罪不容诛形容罪大恶极。
125.千丝万缕形容相互之间种种密切而复杂的联系。126.连篇累牍形容篇幅过多，文辞长。
127.沸沸扬扬形容人声喧扰，议论纷纷。
128.退避三舍比喻退让、忍让和回避，以求避免冲突。129.自食其果指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。130.难能可贵
131.耳熟能详 指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。指听得烂熟，可以详尽复述出来。
篇八：初一语文上册 成语_1400字
七年级上册
头晕目眩：〖解释〗头脑昏迷，眼睛昏花。
小心翼翼：〖解释〗谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
昂然挺立：〖解释〗仰头挺胸无所畏惧地直立着。
擎天撼地：〖解释〗形容力量巨大；擎：举起。撼：摇动 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
蜂喂蝶阵：〖解释〗形容蜜蜂蝴蝶非常多。
忍俊不禁：〖解释〗忍不住笑
仙露琼浆：〖解释〗形容鲜美的酒
盘虬卧龙：〖解释〗回旋地缠绕像卧着的龙。
怡然自得：〖解释〗形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适，愉快的样子。
海天相吻：〖解释〗海天相接的地方。
浪子回头：〖解释〗游荡不无正业的青年人悔过自新。
碌碌终生：〖解释〗一辈子平庸没有作为。
绝处逢生：〖解释〗在走不通的没有出路的地方找到了出路。
可望而不可及：〖解释〗只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触 繁弦急管：〖解释〗各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。 红灯绿酒：〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。
具体而微：〖解释〗整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 玲珑剔透：〖解释〗形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。
多姿多彩：〖解释〗形容姿态万千，颜色多样。
不可磨灭：〖解释〗经过相当长的时期都不能消失。
回味无穷：〖解释〗从回忆里得到许多体会。
得失之患：〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。
无忧无虑：〖解释〗没有忧愁。
心旷神怡：〖解释〗心情舒畅，精神愉快。
举世无双：〖解释〗全世界没有第二个。
心痛无割：〖解释〗形容心里痛苦的样子。
险象迭生：〖解释〗危险的现象不断出现。
多愁善感：〖解释〗形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。 突如其来：〖解释〗忽然发生。
异国他乡：〖解释〗外乡外地。收益匪浅：得到很多益处。匪：非、不。
猝然长逝：〖解释〗突然，出乎意料。 问心无愧：〖解释〗于心不感到惭愧。
呼朋引伴：〖解释〗呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：〖解释〗比喻姿态优美。招展：迎风摆动。
繁花嫩叶：〖解释〗密密地开着鲜花和嫩绿的叶子。抖擞精神：〖解释〗振作精神德高望重：〖解释〗道德高，名望重。
波光明灭：〖解释〗水波闪闪，一会看得见，一会看不见。 返老还童：〖解释〗形容越活越年轻。
津津乐道：〖解释〗很感兴趣地谈论。抑扬顿挫：〖解释〗声音高低起伏和停顿转折 。
海枯石烂：〖解释〗直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长时间。 日转星移：〖解释〗形容发生极大的变化。
千姿万态：〖解释〗形容各种各样的姿态。
变化无常：〖解释〗没有规律地出现新的状况。
弱肉强食：〖解释〗指动物中弱的被强的吃掉。
惊慌失措：〖解释〗害怕慌张，不知所措。
恍然大悟：〖解释〗形容忽然醒悟。
苦心孤诣：〖解释〗费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。 水波粼粼：〖解释〗形容水十分明净。
各得其所：〖解释〗每一个人或事物都得到合适的安排。骇人听闻：〖解释〗使人听了非事震惊。骇：惊吓。
随声附和：〖解释〗别人说什么自己跟着说什么。形容毫无主见，一味盲以。
神通广大：〖解释〗指特别高明的本领。
孤塔耸立：〖解释〗孤零零的宝塔耸立起来。
高插青冥：〖解释〗高高的插入青天。
碧瓦飞甍：〖解释〗碧绿的瓦片，飞翘的屋檐。
历历在目：〖解释〗清晰地出现在眼前。
风定天清：〖解释〗风停止，天空清明。
一切乌有：〖解释〗一切景象全都消失。
直接霄汉：〖解释〗上与天相接。
黯然缥缈：〖解释〗暗淡，若有若无。
更胜一筹：〖解释〗在计策、办法等方面更高明一点。津津有味：〖解释〗形容有滋味，有趣味。
毫不犹豫：〖解释〗一点也不迟疑。
昂首挺立：〖解释〗仰着头高高直立。
一叶孤舟：〖解释〗单独的一只船
遥遥在望：〖解释〗在很远的距离之外都能看到。
篇九：初一上册英语作文范文_4300字初一上册英语作文范文
初一上册英语作文范文
1.向别人介绍你的好朋友
Mygoodfriend
I have a good friend , his name is Li Hua. He is 12 years old. He is a student in Hui Dong Middle School. He is tall and strong. He works hard at school.
Li Hua is good at studying , so he often helps me with my studies. He loves music and reading books. We always play football after school ..
Li Hua is a good student and a kind person. We all like him. Do you like him ?
2.向别人介绍你的家人
My family
There are four people in my family. They are my parents ,my sister and me . My father is a worker . He works in a factory . My mother is a teacher. She teaches English at a middle school . They like eating healthy food , such as meat and vegetables . They all like playing table tennis. My sister and I are students in the same school . I love my family very much.
3.向别人介绍你和你家人最爱的食物
Favourite food
There are four people in my family. They are my parents ,my sister and me . My parents like eating meat and vegetables . Because they are healthy food . My sister likes candy very much , but too much candy is not good for our teeth . So she doesn’t often eat it . My favourite drinks are cola and milk . But cola is not a healthy drink . I also like hamburgers . Because they are delicious .But they are unhealthy food . They are bad for our health .
Good health is very important to everyone . So we should some healthy food .
4. 介绍你们的学校
My school
My school is a nice school. It’s very big and beautiful. There are many trees and flowers in it. There are six grades and thirty classes in our school. There is a library, and a lab building and a large playground.The playground is in front of the library. We can play basketball there . The teachers and students in our school are very good. I love my school very much .
5.（通过写信的形式）向别人介绍你的学校生活My school day
Dear Tom ,
I am happy to tell you something about my school day I study in NO. 1 Middle School. I’m in Class Four, Grade Seven.
Every day, I get up at seven o’clock. I have breakfast and then go to school at half past seven. We have four lessons in the morning and we have lunch at school. In the afternoon we have three lessons. We finish school at about half past four. Then we play football and we go home at five o’clock. I have supper at six in the evening. After supper I usually do my homework. I go to bed at about nine o’clock.
My school day is busy. How about you ? Can you tell me something about your school day ？
Yours,
Sun
6.向别人介绍你最爱的动物
My favourite animal
There are many kinds of animals in the world , but I like pandas most . Pandas are from China . They are very fat and they are very cute . There are about 1,600 pandas in the wild in China . Their favourite food is bamboo . And they eat for about 12 hours a day . Pandas are also kind to people. Animals are our friends and we should take good care of them.
7.请你说说你通常用电脑来做什么
A computer
I have a computer at home. I often use it to do my homework. Sometimes I go online. I often chat on the computer with my best friends. But I never play games. My friends also do homework on the computer. They usually play games or send emails to me. But I think playing computer games too much is bad for us. So we should do the healthy things on the Internet.
8. 向你外国的朋友介绍我们中国的传统节日——春节The Spring Festival
Dear Tom ,
How are you ? Let me tell you something about the Spring Festival .
The Spring Festival is the most important festival in China .It comes in January or February . People are busy in getting ready for the Spring Festival . Such as cleaing house , sweeping the floor , learning a dragon dance and so on . In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firework .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck .
I am looking forward to your reply .
Yours ,
Sun
英语书信的常见写作模板
开头部分：
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.
I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
结尾部分：
With best wishes.
I’m looking forward to your reply.
I’d appreciate it if you could reply earlier.
篇十：初一上册Unit1-4英语作文_2400字
Unit1
My parents and I are going on a trip to Beijing. On Thursday morning we will leave for Beijing by car. It’s about five hours’driving. On Saturday we are going to Tian’anmen Square and the Palace Museum. At night we can have a walk near our hotel. On Sunday, we are going to the Great Wall. Then we will go shopping. Mum wants to buy the beautiful clothes, and I want to buy a new school bag. On Sunday evening we will drive back home.
Unit 2
Last weekend, I went to the park. That day, the weather was very fine. My mother told me to take my umbrella with me because it would be rainy today. But I didn’t take it. Wow! The park was very beautiful. The grass on the hill was very green. The flowers were so colorful. There were two boys playing football. A woman sat under the tree. The tall man read newspaper beside the river. And I walked along the bank. But suddenly, it rained heavily. When I got home, I had been wet. Every coin has two sides. I caught a cold but I had a good time.
Unit 3
Hello, everyone! I am Li Tao. I’m in Yuhua Middle School. My school is very big. There are …students in my class. We are all good friends. We always help each other. I’m not good at English this term. Ann always helps me with my English. My classroom is bright because there are five windows on the wall. We have many subjects. They are math, English, Chinese, art, P.E. and so on. But my favorite subject is English. I’m really like it. English is important in our life. If you want to study English well, you must read, listen and write. I sometimes speak English in my life. My teachers are good, too. They always encourage me when they want to give up my studies. They give me hopes. After school, I go home from school. If I do my homework quickly, I can watch TV for an hour. I love my School. This is my school day.
Unit 4
Hello! I am Jack. I am a twelve-year-old boy. Everyone has hobbies. So do I. I like to read books because it can open my eyes. I also like to play c
hess. Chess challenges me and makes me think hard. I enjoy playing the guitar. I always play the guitar in the parties. I always listen to the music in my free time. It makes me relaxed. I want to be healthy. So I love playing volleyball. I like to surf the Internet, too. Sometimes, I help my mum with the housework. My life is dull now. I want to join some clubs. Please send me an e-mail. My e-mail address is Jack@compmail.ca.
篇一：五年级上册语文_1000字五年级上册古诗1、《房兵曹胡马》（唐）杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。2、《马诗。
篇一：初一上册英语作文范文_4300字初一上册英语作文范文初一上册英语作文范文1.向别人介绍你的好朋友MygoodfriendI have a good friend , his name is Li Hua. He is 12 yea。
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