作文摘要：该篇《初中叙事作文10篇》的作文为初三作文，由作者“yhui”与大家一起分享，体裁为叙事作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：初中叙事作文_2400字
初中叙事作文（一）：《同学聚会》
驰隙流年，不知不觉，依然适应初中生活。小学，这已经在中学中令人捧腹的词汇，每每当我想起，总有一股莫名的惆怅。我想要开一次同学聚会！
于是，按照我的念头，在初一期末考试后，我们双桥小学的14届2班的同学开展了一次同学聚会。翻开那薄薄的同学录，一个个打电话询问……
“是xx同学么？”“恩，是的。”“我们将要开展一次同学聚会……”……就这样，零零星星的报名了12位同学来参加同学聚会。
到达聚集地的时候，我孤身一人等待着同学的来临。到一个个同学相继到达的时候，感动、感怀、激动的心情无不交织在心头。同学之间无距离，即使分离了数月情义依然不变。那是我们日日夜夜期盼的同学们啊！相聚的时候，我们之间总是无话不谈。
12位成员到齐之后，我们便去了离我们最近也是我们六年春游必去的景点——景山。景山上面有我们的记忆，有我们的欢笑，有我们的那个神秘匣子……
一路上，我们总是欢乐的，互相互诉衷肠，诉说着自己在新学校的感慨。无不例外，我也是。总是担心同学们在新的环境中不适宜生活，担心同学们的生活起居。一路上，我们还回忆着陈年旧事，回忆着我们发生的点点滴滴，我们在一起的日子。回忆总是零零星星的，但是，当我们零零星星的回忆凑到一起的时候，我们的感怀是1+1大于2的。
说着说着，我们到达了一个叫礼贤广场的地方，那是我们曾经春游的休息地。触景生情，往事一桩桩往事再次回首，倏然发现，真的已然成为往事，无法回头。突然想起，那时年幼稚嫩的我们，曾经在这里埋下好多东西，一粒一年级的种子，在初一年级的时候已经成为一棵挺拔的树苗；一颗“玛瑙石”（其实就只是色彩较鲜艳的普通岩石）挖出来，到现在也不会成为一颗金子；一个箱子……对了，还有那个曾经埋下的箱子，那个匣子，存在着我们每一次春游成长的匣子！
可是，箱子在哪儿呢？依稀记得是在一棵桃花树下。可这儿是礼贤广场，桃花满山都是，我们只能凭感觉挖开。伴随着东一句西一句的同学们的意见，我只能凭感觉。“我们是在后花园！”“后花园的石头边！”“桃花边有……”慢慢的所有线索都指向那棵枯老的桃树。在时间的渲染下变的苍老枯黄。挖开，确实我们的箱子在这里。打开箱子，一张张照片勾起了我们思念……
在山上，我们玩了游戏，聊天，就这样分道扬镳了。
不舍，眷恋，可是人总有悲欢离合啊！短短的相聚，感叹万千。
初中叙事作文（二）：《我真后悔》
世上没有后悔药卖，要把握每一次机会。那时，因为我胆小，欲言又止，让我至今都十分后悔，要是时光能回到那一次，我会大胆举手，不再让自己带着这份遗憾，这份后悔……
我十分胆小，但却有许多特长，每次有什么活动，我很少展示自己，但又渴望表现，每次老师要回答问题，有一些我懂，但却不敢举手，怕答错，这就使我错过了机会，而是我最后悔的是那一次。
那一次，音乐老师来到教室，推开门，迈着稳健的步伐走进来，摊开书，眼睛往座位上瞄了几下，就大方地说：“从今天起，我就是你们的音乐老师了。下面想问一下有没有学过声乐或舞蹈的同学？”班上有许多女生慢慢站起来，也许是胆怯吧！我在四周扫描了一下，觉得有十几双眼睛盯着我，我心里想：怎么办？到底站不站呢？站，觉得有一种莫名其妙的感觉——觉得有许多人盯着我。不站呢，就会觉得有一丝可惜，我有舞蹈七级证书，声乐也学过一些。心中如两股力量在冲撞，让我的心如同十五个吊桶打水——七上八下。那下课再去吧！于是我心中的大石头落了下来。下课铃响了，谁知头一转，老师却不见了。只留下我坐在椅子上，慢慢地沉思：早知道就站起来了，就不要胆小了……我真后悔啊！我内心十分纠结，唉！要是时光能够倒流就好了。顿时一阵寒风在我身旁环绕，一股失望之意涌上心头。
这次真让我后悔。但我也从中吸取了教训：要跟着自己的心走，心里想什么，就要大胆去做，不要害怕，这样才不会使你生活在后悔之中。那一次，我记住了……
初中叙事作文（三）：《鬼屋历险记》
盼星星，盼月亮，同学们终于把秋游给盼来了。而我们这次的目的地则是那永远都充斥着欢笑声和尖叫声的深圳欢乐谷。在欢乐谷里，让我记忆最深刻的便是那最刺激，最惊悚的鬼屋了。
一进欢乐谷，我们一行四人便像脱缰的小马驹似的快乐的向丛林深处进发。不知是幸还是不幸，我们一行四人是全班甚至全校第一个到达鬼屋的，有两个女生胆小，我们便将她们留在入口，于是，我和一个叫阿薇的同学，还有一男一女两个青年进入了鬼屋，开始了令人胆战心惊的鬼屋历险之旅。
缓缓掀起“破旧不堪”的布帘，我们一行四人小心翼翼的前行着。一踏进鬼屋，一阵凉意扑面而来，然后四周一下子响起了杂乱而又凄厉的声音：冗长而慑人的哭声，刺耳而吓人的尖叫声，还有那机关被触动时震耳欲聋的响声……各种诡异的声音交杂在一起，充斥着四周，不绝于耳。
阿薇紧紧拉着我，瑟瑟发抖，()而紧随其后的那女孩也被吓得不轻，像只受惊的小兽般蜷缩在沉重男孩怀中。我们一行四人的脚步是那般沉重，我们大气也不敢出，空气顿时变得无比凝重。我走在最前面，轻轻挪动每一步，心中都是无比的的忐忑，生怕哪里就窜出什么恐怖的东西。心里想着：只要自己更恐怖，也许就没那么怕了。于是，为了给自己壮胆子，我便对着四周大吼，这样一来，自己胆子也大了许多。而每到一个拐角处，我都会先用脚使劲跺向地面，等把大多机关触动后，便大摇大摆的走过去。
在整个鬼屋历险过程中，最让我记忆深刻也最让我犯迷糊的，是一个“仙气缭绕”的房间。一进房间，茫茫白雾一下就模糊了我的视线，四周又都是玻璃，完全找不到门口。脚刚一移动，便踢到了东西，定睛一看，是几具骷髅和几根白骨。突然脊背一阵寒意渗透全身。于是，在接下来，我一会儿扫视四周，一会又低头看看脚下，一会再抬头望望头顶。生怕有什么可怕的东西，猝不及防的窜出来吓得我措手不及。
好不容易看清楚地下的箭头后，走出了迷雾重重。经历惊吓连连后，终于来到了室外。恍然间，才觉得空气是如此新鲜。
经过这次鬼屋历险后，我变得异常兴奋，这场刺激的体验所让我体会，不仅是那青春无畏的冒险精神，还有一场人生难得的热血和活力。
篇二：初中生叙事作文_2000字
在妈妈36岁生日的一星期前，我便开始编给妈妈的礼物------520只千纸鹤。编到那天还剩下10只了。
我想到妈妈收到这礼物一定很高兴，于是，我的笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后，便叫我们吃饭，我把礼物藏在饭桌下。等到饭吃到一半的时候我与姐姐都拿出各自的礼物，姐姐买了一束康乃馨，我也把我的礼物放到了妈妈的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝贺歌。
歌唱完了，妈妈的眼泪从眼里流了出来了，她说：“好孩子，都长大了，妈妈过生日不用买礼物，只要你们好好学习就是我最大的安慰。”爸爸说道：“别哭了，饭都凉了。”于是，我们怀着这样的心情吃完了饭。
饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧！这家人多么幸福呀！
人们都说，女孩子是漂亮、温柔、骄气，无论言行还是举止，都应该像一泓清水那样秀美文静。可依我看，新时代的女孩子应该有所不同，男孩子具有的坚强品格，女孩子也应该具备。还是让我来说说自己的体验吧！
有一次，在奶奶家扫地，我一不小心将手挤在凳子里，鲜血流了出来。我用水舀舀了点水，把手上伤口洗了洗，鲜血把盆里的水都染红了。这时奶奶走进来说：“你的手怎么了？”我说：“刚才不小心掩到凳子里了。”奶奶一边给我包扎，一边问我：“疼吗？”我疼得眼泪就在眼圈直转，但我没有让它流下来。我想：男孩子那么坚强，女孩子为什么就得像林黛玉那样骄气呢？
我喜欢歌曲不是很多，能让我佩服的歌星更是凤毛麟角，但台湾歌星郑智化却是个例外，他的歌《水手》更让我如痴如醉。我特别喜欢那句：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么？”我想：这才是一个真正的水手！
校田径运动会我报了三千米比赛。就在开幕式的前一天，我在后操场训练时，不小心崴了脚。为了班级荣誉，我瞒着没有告诉大家。我带伤参加了比赛。比赛时，每跑一步我的脚都钻心的疼。最后一圈子，我撑不住了，几次想下场休息，但“坚强”使我咬紧牙关，跑了下来，最后，我获得三千米比赛的第三名……
你看，女孩子是不是也需要坚强呢？你再看我时，我已经不是那个骄气的女孩子了，我已经变成了一个小小的“水手”。
语文课前的5分钟，一阵震耳欲聋的杂声，让我不由得立刻捂住了耳朵。只见同学们三三两两聚在一起，瞧，他们有的站在一起，每人手上拿着一张试卷，眼神左右“游离”着；有的眉飞色舞地讨论着题目，时而因为答案一致而相视一笑；时而因为答案不同而争得面红耳赤。
而我呢，则在一旁，空洞的看着空空的黑板，脑中就像黑板一样空的让人发慌。
叮铃铃——铃声响了，班上骤然安静了下来，语文老师快步走了进来，一路上追随着全班五十几道齐刷刷的目光。我的心跳得愈来愈快，仿佛要挣脱身体的舒服。大家的目光不约而同地盯向了那沓试卷——一沓仿佛能够决定我们命运的试卷。
“今天评奖试卷。”老师拿过话筒，“郑重”地说。“哎！”同学们又异口同声的叹息，如此的默契让我们自己都吓了一跳。
“XXX。”老师报了第一张试卷上的名字。只见一个高大的身影从我身边掠过，他的双手不知放在何处是好，嘴中也不知在念叨着什么。在众人的注视下，他从老师的手中接过了自己的试卷，也就在那一刻，他立即将试卷叠起，放在了身后。
“XXX。”老师又念出了第二个名字。于是，同学们鱼贯从座位上站了起来，默默走到了讲台，讲台也仿佛成了一座“审判桥”，试卷上的红字仿佛决定了你的命运。有的同学兴高采烈的走了下来，引起了周围人的嫉妒与不屑；有的人垂头丧气的回到了座位上，身边仿佛笼罩着一层阴霾；而有的人，看到别人比自己高的分数，心生嫉妒，不停地在别人卷子上纠错……
教室里充斥着一种紧张的气息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成绩，又害怕自己“考砸”，不由得，我的双手变得冰凉，双腿也在不停颤抖着。前面的同学考的不如意的成绩与后面同学那仿佛难以超越的“标杆”，让挤在中间的我左右为难。我的双手不自主的握紧了，仿佛在给自己打气，却一点都没有加油的气势。
终于，老师喊到了我的名字，坐在第二排的我缓缓起身。座位离讲台也许只有几米的距离，但此时我却觉得，长得像半个宇宙。我在心中为自己祈祷，再用意志将灌铅了般的双腿向讲台上挪。终于，仿佛在一个世纪后，我看到了自己的成绩。不高不低的分数让我的心中从未有过的平静，紧张在一瞬间灰飞烟灭。也许吧，自己的成绩就好像一个即将公开的秘密，勾引着我们的好奇心，而秘密公开时，自己只体会到了应有的感情。
“XX，94，最高分。”当我还专心于自己卷子上的红叉时，老师突然将一个震惊了全班的成绩报出。天哪，比我高那么多分！原本一点小小的满足也消失尽了。此时此刻，全班都沉静在一种极度的惊讶，或是赞美中，而那位最高分，则在雷鸣般的掌声中，走下了讲台。
考试之后，大家从紧张到期待，从期待到满足，经历了一个十分漫长的过程，无论分数如何，但我们都付出了，我们也就得到了，应有的点点收获。考试之后的我们，在期待中懂得了许多，得到了许多……
篇三：初中叙事作文_2700字
钓鱼
今天, 天气晴朗, 万里无云, 胡叔叔开着公安的小车约我们到鱼塘去钓鱼. 坐在车上，我神气极了。
来到塘边, 我们摆了架子，一位阿姨拿了一桶像土一样的东西走了来. 我惊奇的说:” 鱼也会吃土吗.” 爸爸告诉我那不是土而是鱼食, 只要把它抛到离鱼钩不远的地方, 鱼就会渐渐靠近鱼钩吃掉鱼铒, 这样鱼就容易上钩, 听了爸爸的话, 我似乎也懂得了一点.
我提起鱼钩, 装好鱼铒, 把鱼杆甩向池塘, 爸爸让我拿好鱼杆, 自己把鱼食到湖边灌一点水, 然后揉成一个大圆球, 向鱼铒处抛过去, 爸爸抛的可真准。打好窝子, 我耐心的坐下来等鱼上钩, 不一会儿就见浮漂动了一下, 突然下沉, 然后向上一窜, 我赶紧一扯鱼竿, 顿时, 鱼竿弯得像弓一样, 还一颤一颤的, 显然钓了一条大鱼, 只见鱼儿在水面窜来窜去, 不时湖中发出啪啪的响声, 溅起不少水花。但是我怎从弄都弄不上来, 我试图控制那鱼外窜势头. 挺着竿子左右横过去, 把它牵回来遛八字, 我耐心遛着鱼, 直到它再也无力游动, 僵直地漂在水面, 像一段枯木似的，任我左右摆布才拉近岸边, 竞是一尾灿烂若丹霞的红鲤鱼. 我乐得手足蹈起来.
接着, 我又上好新的鱼铒, 又耐心的钓了起来……天渐渐暗了下来, 我们又钓了不少的鱼, 我们开着小车, 欢快的向家驶去.
刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。
三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊！可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会！”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。
斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见！”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。
2盼望已久的暑假中与到了，在家呆了还不到一天，就想去外面玩玩，去与美丽的大自然亲密接触，因为长时间的城市生活令人感觉很封闭，想了想，紫柏山，黄花河，佛坪森林公园这些地方都去过了，还有那里好玩呢？突然想起以前有人给我说洋县的华阳镇景色很好，于是就决定去那里看看。我把安排给爸爸妈妈说了，他们也都想去瞧瞧那里到底有什么特色，于是就决定明天一早出发。
还不到七点钟，闹钟就把我吵醒了，我连忙叫起爸爸妈妈，收拾好东西，我们便出发了，从家到华阳一共是九十多公里，是一个漫长的路程。熬过了两个多小时的颠簸，忽然一个急上坡，接着是一个很大的平台，平台中间立着一座巨大的仿古标牌，上面写着“华阳古镇”。说是一座标牌，还不如说是一座立着的狭长的古楼，我们就在那里下车，短暂的休息一下，在这个平台上，可以一清二楚地看见我们走过的蜿蜒盘桓的路，因为这里是高原，所以不时可以感受到凉爽的风吹来。
休息片刻，我们就继续往目的地进发，此时刚好是早晨九十点钟，清晨的太阳斜照着大地，是最漂亮的时候，我们离开了平台走了没多远，就到达目的地了，我们将车停在停车场，然后换乘了当地的旅游观光车，往小镇中驶去。
华阳镇确实挺有特色的，小镇中的每一座建筑都是仿古的，从街上走过去，就仿佛回到了过去，来到的三四百年前，街上的餐馆旅社前的招牌也都是“XX驿站”，导游告诉我们，华阳最美的并不是镇里，而是小镇周围的景色。我们买了门票，迫不及待地坐上了观光车，开始向我们的第一站出发。
车子过了一座小桥，不一会儿便停在了一座巨大的笼子前，这座笼子在山上，具体里面是什么我们也说不清，只是随着导游一步步向山上走去，刚到笼子前，便看见笼子里有几只大鸟了飞起来，在空中盘旋，时而又有几只停在笼子里的大树上，再走近点一看，它们长着尖而长的喙，还有这一身雪白的羽毛，原来是朱鹮！周围一些人也发出了惊叹。看看这些鸟儿的生活环境，又有大树，又有水池，还有专业的人员照顾，生活环境可真不差！
看完了朱鹮，我们随着车子看金丝猴。观光车还在不停的爬坡，已经是1500多米，走着走着便下起了雨，而且越来越大，车子停在离猴山五六百米远的地方，剩下的路要我们自己走，而我们出门时又没带伞，只好自认倒霉，冒着大雨往前冲，幸好猴山的对面有一长排亭子，可以进去避雨，还可以清楚地看猴。一大个猴群占了一整座山，和旁边其他的大山相比，这座山上的树木都只剩下了树干，整座山都是棕色的，没有一点绿色，猴子们都在山上，有的小猴嬉戏，有的在互相捉虱子，有的在树中跳来跳去，都十分的活泼。看了一会，只见一根人提着一个大桶，从另一侧走向猴山，导游告诉我们他是饲养员，是来喂猴子的，只见他用手从桶中抓一把饲料，远远地抛在猴山前面的空地上，然后对着猴山唱歌，猴子们一听到歌声，都转过头来，只见一只特大的金丝猴，从山上慢慢地下来，然后小心翼翼地往食物前走过去，大口大口吃了起来，其他的大猴一见，也都纷纷下来，在空地上找食物吃，渐渐地空地上的猴子越来越多，都坐在地上吃着，饲养员也一把一把不停的仍，那只特大号的猴子吃得很快，吃完一个便找下一个，没有其他猴子和他抢，他可能就是猴王吧！而其他的猴子有的为争夺这些好吃的食物竟打起架来。
看完了金丝猴，我们又参观了憨厚的大熊猫，可惜的是，它正在下班时间，我在洞里睡大觉呢，只能看见它的黑白相间的肥肥的背。
我们一家一直从早上早上十点玩到了下午四点，欣赏了这么多的野生动物，观赏了如此漂亮的山水美景，可真叫人难忘。华阳，可真是一个美丽自然的地方！
篇四：初中写人叙事作文_2900字
初中写人叙事作文（一）
你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被“魔”附了身。
这时，xxx来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪——不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了！当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道：“没想到你会这样，把我的，请保留此标记书撕下一页！还亏我看在朋友的份上借你看！”
“我，我没有，我真的没有撕过你的书！”“哼，水仙花不开——装蒜！，不是你，还能是谁？”只见他噙着泪水，欲言又止……又过了一天，我看见书包里有一个十分熟悉的纸团，打开一看，原来就是《少年科技画报》的19页和第20页！这时我才记得我前天一不小心，把那页给撕了下来，随手扔到书包里了我顿时傻眼了，我真后悔我之前的所作所为。这时，我想也不想地跑到她家，惭愧得对她说：“对不起，我不该……”“没关系，我想你也是太心爱那本书了，忘了这件事吧，我们永远是朋友……”
我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友？
是的，我们永远是朋友……我永远会珍惜这份珍贵的友谊…它会，地久天长！花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧！
初中写人叙事作文（二）
我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。
父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？”
父亲微笑了许久，没有说一句话。
父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。”
我听着父亲的话，若有所思地点点头。
父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿上学。”
就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲读完了初中，而家里也因此穷得丁当作响了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点高中。而此时的爷爷心头却升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到县城上学的学费从哪里来？”
爷爷在炕头辗转反侧，他愁了一晚上也没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦”。懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。
可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老老少少男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损并且沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：“咱们村上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村露了一回脸，咱脸上光彩……大家伙儿来送送娃儿……”
眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙儿跪下……”
父亲“嗵”的一声，双膝跪在了泥土地上……
父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自个儿，还要多替别人想想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人活着得有良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想！”
看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能只图自己过得好。
初中写人叙事作文（三）
常常听人说“母爱似水”，可是平常的我总是嫌妈妈唠唠叨叨，总是感觉妈妈对我不够温柔。自从这次和妈妈一起外出旅游，我才真正体会到了母爱，我感觉母亲的爱好似柔柔的春风拂面，暖人心田。
暑假中，我和妈妈、外婆一起去云南旅游。第三天天蒙蒙亮时，我们就随旅行团出发前往玉龙雪山。天公不作美，下起了淅淅沥沥的小雨。听导游叔叔说云南晴天和雨天的温差就有10几度，何况是雪山上的雨天，那是冷得像寒冬了。我哈哈大笑起来，现在可是夏天，谁怕冻呀！
下了车，迎面吹来一阵冷风，()我打了个大哆嗦，浑身颤抖起来。妈妈顾不上撑伞，淋着雨，急忙跑去租了件羽绒衣，又怕我有高原反应，给我和外婆每人买了一个氧气瓶，但自己却什么也没买。妈妈笑盈盈地帮我穿好衣服，递给我氧气瓶，紧紧地抱了我一抱。
坐上上玉龙雪山的大索道缆车，缆车越升越高，我觉得头晕晕的，眉头有点痛，妈妈把我搂在怀里，轻轻地拍拍我的背，给我讲以前爬庐山的经历，鼓励我不要怕高，心里想高兴的事，有可能感觉会好很多。
到了雪山上，我冷不防地呕吐起来。妈妈和外婆赶紧给我拍背，给我递水漱口，扶我去室内坐下。等我呕吐停止后，妈妈去给我买了一杯热咖啡，就一个一次性的纸杯的咖啡，你猜多少钱？20元！吓人吧？我记得在杭州的来必堡里，一个超大杯的饮料只要4元钱！大杯>小杯，4<20。你看，多大的差距，妈妈就为了让我暖下胃，居然用20元买了这么一杯小小的咖啡，当时我心里觉得好内疚。
过了一会儿，我感觉身体舒服点了，妈妈指着窗外说：“昕玥，看那块石碑是4056，代表着这里的海拔高度是4056米。要不要帮你拍个照，我点点头。到了室外，风大雨大的，妈妈快速地帮我拍了照片，赶紧又带我回到了室内。我对妈妈说：“妈妈，要不给你也拍个照？我不那么难受了。”我不敢再说下去，因为我的喉咙口堵堵的，有点想哭。妈妈微笑地对我说：“算了，算了，没关系的，只要你的身体好就可以了，我拍不拍照片无所谓的。”然后妈妈又深深地把我拥入了怀中。
其实我的心里很明白，妈妈不是无所谓，其实她很有所谓，只是她不想让我冻着了。后来，我在走廊里为外婆和妈妈拍了几张照片留念。不过，木头走廊随处可见，未来回忆时根本就记不得这是在哪里拍的照。而4056这是个多么神圣而伟大的数字呀，也许一辈子都会记忆深刻，你曾经到这里来过。
下山后，坐上去蓝月谷的汽车，外婆和妈妈把唯一的座位让给了我做，只为了让我可以睡上一会儿。妈妈还一边站着一边让我的头靠着她的身上，我再一次地感受到了温暖，感受到了幸福。
幸福是什么？原来幸福时时刻刻围绕在我的身边，幸福就是妈妈深情地拥抱，妈妈发自内心的爱意。
篇五：初中叙事作文800字
初中叙事作文800字（一）
“嗷——好无聊啊！妈妈，我想去打工。”一个梳着短发的女生趴在饭桌上，嘟着嘴向她对面的母亲抱怨着。母亲微微一笑，说：“你去找就好啦！又不是不给你打工，是你自己不去而已。”短发女生继续抱怨道：“像我这样的身高，谁会收我啊？”“那是你自己的事，我帮不了你。”母亲说道。
没错，那个女生就是我啦！像我这样的五短身材，谁会收我嘛！难道就让我的寒假这样无聊的过去了吗？NO！我是不会这么轻易认输的！
于是第二天，我就马不停蹄奔走于各个商铺之间，一看到有“招聘”这两个字，我就会走进去问老板：“叔叔，你这收不收人帮忙啊？”每次得到的回答就是：“很抱歉，我这里不能收童工。”童工？！好吧，就我这身高，不认我是童工还真怪了，我认了！就这样过了一天，我跑遍了附近所有商铺，腿都要跑断了，结果，工作还没找到，打击倒是受了不少。无奈之下，我只好回家向母亲大人汇报一下我今天的“丰功伟绩”了。
皇天不负有心人。一个星期后，我终于找到一份工作了。我这份工作就是传说中的打包装了！不要看打包装这么简单，这项工作很讲究的，简单来说就是干事快，抓得准，体力好。第一天上班，我就卯足了劲，两只手在麦片堆跟盒子中不停地移动，一抓，一拉，一塞，一推，四个动作，很简单对不？可我自己就像一台不受控制的机器一样，双手的速度快的让人咂舌，导致前面装袋子装到塞车。就连在我旁边撕盒子的那个姐姐都劝我，说：“你慢点装不用这么快，前面都塞车啦！”可我当时并没有想那么多，只有一个念头，那就是，装！我装，我装，我装装装！把麦片都塞进去了，我就高兴了。
一天工作下来，我觉得的手要废了，原本完好的双手，现在已经伤痕累累。“没想到你这妹子小小年纪就这么能干，以后长大了还得了？”下班的时候，老板娘过来拍了一下我的肩膀，夸奖道。我去！老板娘这一拍，差点就把我整只胳膊给拍了下来。接下来的日子，我装盒子，装袋子，装罐子，装箱子……有时候我甚至要封箱子，搬箱子，干一些男生才干得到的事情。我干完这些之后才意识到，后果很严重啊！我工作的厂里除了老板娘之外，其他人都认为我是一个不折不扣的男孩。那一瞬间，我对我的人生毫无希望。
新年的日子越来越近，工厂也终于放假了，我也拿到我的工资，1186元。交学费都不够呀！我拿着钱，一路哼着小曲回家。我把所有的钱都交给了妈妈，我看着那些用自己的汗水换来的工资，我笑了，笑得无比开怀。
原来这就是赚钱的感觉，无比的辛酸之后，就是快乐……
初中叙事作文800字（二）
“one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten……”一阵阵模糊的朗诵声传入我的耳朵内，逐渐地，越来越清晰。不知不觉，思绪又缥缈到了那个纯真的岁月，那一堂特殊的英语课……
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的上课铃响起，我怀着紧张而又激动的心情走进教室，因为今天是我们班六年级以来的第一堂英语课。“你知道吗？今年来上我们班英语课的是校长唉！”“我知道，我知道，是个男老师唉！”我坐在教室里，伴随着同学们的窃窃私语，我们（3）班迎来了新的英语老师“祝老师”。
祝老师身上有种不可一世的威严，他一来，全班马上轰动了，祝老师似乎很不满意我们班的行为，于是，一来，就给了我们个下马威，上去，他旁边，念英语，“念出来了，留下，念不出来，离开！”
顾名思义，也就是“会念的，就能留下听课，但反之，念不出来的，就只有出去罚站的分了”，这可把同学愁坏了，学都没学过，怎么念啊！我翻了翻课本，其实并不难，有些句子，单词，四，五年级就学过了，看着同学们一个个走出教室，我的忐忑和恐惧又增加了不少。不一会儿，就轮到我了，我怀着“试试，能念则念”的心情走上讲台，可是，我居然念出来了！大概是他让我念的并不难吧！转瞬间，偌大的教室，全班60个人，就只剩下两个人。这个结果大大出乎我的意料，祝老师扫了眼我们两个人，脸上表现出的生气，让我大气都不敢喘，生怕惹急了他，这才几分钟，（3）班的教室变得死一般的沉寂。
“碰！”一声巨响打破的沉寂，()祝老师一脚把门踹了起来，说“两个人怎么啦？一个人我照样上！”说罢，便滔滔不绝地讲了起来，此刻，我真有点后悔当初上去念英语，还不如站出去，至少不用提心吊胆，不过，我同样也很好奇，同学们在外面干嘛呢？
“好啦！跟着我念！”就在这时，祝老师讲完了，让我们跟着他念，因为只有两个人，声音很小，祝老师生气地摔下粉笔，“不想念就不要念了，背单词，女生背1—5，男生背6—10。”说完，便走出了教室，我不敢多想，认真地背起了单词，不一会儿，所有同学都进来了，祝老师回到讲台上，对着我们所有人说“你们太骄傲自大了，唯我独尊，人要谦虚，你们以为站出去很好玩吗？”“嗯——”，班上调皮的同学在下面嬉皮笑脸地应着，“好玩吗？你们站出去！而别人是在教室里学习！就等于你们这节课什么都没学到！而别人却学到了……”“叮铃铃，叮铃铃……”祝老师未说完，下课铃响了，他拿着课本走出了教室。
下课了，同学们纷纷来问我“刚才在教室里干了些什么？”我却沉默了，此刻的我，不知为何，又不后悔了，祝老师说的对，“一个人做任何事情都应该有一个良好的态度，态度决定一切。”
至今，即使那件事已经过去了很久，可是，我却从未忘记过，它是我的一个警示牌，时刻提醒着我“态度决定一切！”
篇六：初中叙事作文500字
初中叙事作文500字（一）
暑假的一天，屋里非常闷热，我趴在窗台上透气，伸手摸了摸窗户外的防护栏，竟然那么烫。这时我听到了妈妈的喊声：“谣谣，陪我去逛街吧！”我答应了。我和妈妈来到商场门口时，就已经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍，我边吃边跟着妈妈走进了商场，一股凉风吹来，顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道：“还是商场的中央空调好啊！”妈妈笑了笑，没吭气。我边吃冰棍边跟着妈妈逛，感到惬意极了。
冰棍吃完了，我看到一个垃圾箱，远远的扔了过去，也不知扔没扔进去，我转身就走了。可是，我没走几步，就听到一个稚嫩的声音在喊：“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。”我寻声望去，原来是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地说：“多管闲事！”他看见我不理睬他，就挣脱妈妈牵着他的手，走过去半蹲下来，捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍，又跑过去扔进了垃圾桶里。这时，他的妈妈走过去，又牵住了他的手，并夸奖说：“宝宝，好样的！”听到这，我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走，那位小弟弟又说话了：“姐姐，你的雪糕棍从垃圾桶里掉出来了，我帮你捡起来了。”这时，妈妈也听见了，她急忙说：“这位小弟弟，可能是姐姐不小心把雪糕棍给扔到外面了。谢谢你哟！”那位小弟弟说：“不用谢，阿姨，我帮姐姐捡起来了，妈妈还夸我是好样的呢！”听着妈妈和小弟弟的对话，我的脸更烫了。
那位小弟弟走后，妈妈把我拉到旁边的座位上坐下，语重心长地说：“谣谣，以后在公共场所，要遵守规则哟！雪糕棍应该扔到垃圾桶里！”我点了点头，因为那位小弟弟今天给我上了一堂生动的品德教育课。
初中叙事作文500字（二）
今天下午，我们班举行了一场别开生面的辩论会。
“丁零零”随着铃声，我们的辩论会也随之开始。教室里充满了火药味，双方辩友个个都神情严肃，似乎都胸有成竹。接着，姜老师发话了：“本次辩论会要围绕生活中是否需要善意的谎言进行辩论，正方辩友可以阐述观点了。”
话音刚落，正方代表黄佳宝，立即开始了自己的阐述：“我方认为生活中不需要善意的谎言。‘谎言’之所以称为‘谎言'，是因为它是虚假的，不真实，骗人的话，一个人如果经常撒谎，久而久之，他便会失去人们的信任。”
黄佳宝的精彩发言使现场沉默了一阵，就在这时，陈佳仪勇敢地站了来：“我对对方辩手的发言进行反驳，我们谈到谎言前还有一个定词一一善意的，那它的本质也发生了根本的改变，当我们为了他人的幸福和希望适度的撒一些小谎时，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。”
正方代表也毫不示弱：“我对陈佳仪的阐述有意见。如果一位病人在得知自己即将死去，但自己的亲人却选择隐瞒他的时候，那他所得的希望就立马会变成绝望。这时，谎言还是善意的吗？”
紧张的气氛被打破了，现场的激烈难以言尽，双方你一言我一语，谁也不肯让着谁……
最后，还是姜老师收了场。她先肯定了双方的充分准备，接着补充了我们应该远离谎言，可以用其他方式来表达自己的意思。好，此次辩论到此结束，下课！
这真是一场精彩的辩论会！
初中叙事作文500字（三）
前两天我们八年级的学生们去青少年宫上了一天体验课。有些人去的是金工天地，有些人去鲁班工坊，还有些人去的是魔幻厨房……我去的是鲁班工坊。
一进到教室，我就发现里面有许多大大小小的机器放在桌子上，就像工厂里的制作间一样。老师先发给我们每人一块木板，木板上有一些动物的图案，然后开始教我们怎么做，教完之后，我们就尝试着自己做了。
我们先在木板上空白的地方练习了一下。()因为是第一次做，我也是第一次听到机器开起来那震耳欲聋的响声，不免有点害怕，手有点发抖，切割得很不好，歪歪扭扭的，拐弯也拐不好，后来是其他同学帮我示范了一下我才学会。
练习之后，就要开始真正地做了，我做的是只鸭子。我可真紧张啊，手心都出汗了，生怕做错了。我先把木块的边缘对准那个上下移动的锯子，开始切割木块了，我慢慢的移动着木块，眼睛也死死地盯着木块，尽量不让它切得歪歪扭扭的。呼，幸好，一片总算是切好了，虽然不是很好，但是比起原先切的几块已经很好了。接下来我可真算是熟能生巧，越练越好，最后总算切割完了，我的手都被这个机器震得麻麻的了，一直在发抖。然后我再把木片一片一片地拼起来，再涂好颜色，终于完成了这只鸭子。
以后，我只要看见这只鸭子，就能想起我在青少年宫上的这堂难忘的体验课。
篇七：初中写人叙事作文600字初中写人叙事作文600字一：让世界充满爱
熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。
不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。
我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。
果然她进来后，我打量了她一下，她实在是与周围那些外表光鲜亮丽的“富太太们”反差大。她又黑又瘦，眼睛中虽流露着质朴，却深深陷入了眼窝里，很平常朴素的衣着，典型的农家妇女的形象。
似乎她的孩子发高烧了，她脸上的焦急与无助的神情更让我确定了她农村妈妈的身份。很快她的孩子扎好了针，在那个女人的怀中进入了梦乡，女人也轻轻拍打着孩子，却小心的避开了扎着针的额头。
忽然，一个同样坐在走廊的老奶奶企图要站起来去厕所，却无法拎起自己的输液瓶。我见了刚想起身去帮助老奶奶，却发现那个黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着两个输液瓶就带着老奶奶去厕所了。我看着老奶奶的身旁那几个陪同病人却两手空空的人愣住了，他们“事不关已，高高挂起”的态度让我没由来的感到心寒，他们身旁悬挂的“让世界充满爱”的公益广告让我觉得无比刺眼。
不一会儿，女人依旧用她那干瘦的身躯支撑着一个孩子和两个输液瓶走了进来，依旧是逆着光，可我却仿佛从她那干瘦的躯壳后看见了高大的灵魂。
那耀眼的白瓷砖也因女人而黯淡无光……
初中写人叙事作文600字二：我的百草园
百草园，是乡下姥姥家，后门外面的园子。
里面除了百草，还有花，还有菜，还有鱼……
园里到处都是草，草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花，丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多，金灿灿的，开出一大片。有时，一只蝴蝶飞过，那素净的白色在绿草中非常显眼，真是“百绿丛中一点白”。
泥墙根上，横着一排花，它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花，这些经过精心伺弄的花，开的分外灿烂，红的、黄的、粉的……
刚进园的时候，还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮！每想到这里，都会忍不住地折下几枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放个小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。
园右边有一块正方菜地，里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上，爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄，口水都要流下来了。
古树下的阴凉处，是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡，火红的尾巴，金色的鳞片，漂亮极了。而对于金鱼，我有种忘不了的愧疚。
那时三四岁吧，记得自己当时刚吃过早饭，穿一条小花裙，就跑到园里玩。看到缸里的鱼，想想姥姥还没给它们喂食，就跑进厨房拿了一包胡椒粉，像鱼食一样的粉状物体，一股脑撒进缸里。后来的一段，只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁，快速的换了水，金鱼疯狂的游着，大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条，死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了，还呆呆地在那站着。
随着年龄的增长，我就被接回城市里去了。那些快乐的日子，一晃就真的再也回不去了。
初中写人叙事作文600字三：我爱他
我爱他，是他给予了我生命，给予了我爱，给予了我想要的。
每天清晨，我坐着他的电动车前往学校，冬日的寒风吞噬了我们，我冰冷的脸庞贴着他那温暖的肩膀，给了我依靠，给了我安全。
在我的印象里，他是严肃的，缺少笑容，也不擅并表达他的感情。所以，我害怕和他说话，总是避着他。
我安静地坐在他身后，寒风毫不留情的吹向我们，把我们当作它清晨的第一个猎物，我冷的发抖，娇小的身体蜷缩在他的背后，瑟瑟的发抖，他似乎感受到了他背后有那么些微微的颤抖，淡淡的问了声“冷么？”我轻轻的答“呵呵，不冷。”声音中夹杂着颤抖，他好像感受到了什么，将他的大衣脱下来披在了我的身上，把我包裹的牢牢的，而他，依然坚毅地往前行。冷风钻进了他的棉衣，不停地拍打着他的脸孔，无情地侵占着他的每一寸皮肤，将他炽热的臂膀化为它的领地，变得冷血。渐渐地，我瞥见他的脸孔变得苍白，我小心翼翼地搂住他的腰，想要给他带来一丝温暖，但好像还是无济于事，这段去学校的路程，似乎变得漫长，好像永远走不完的路，没有尽头。
夜晚，我被连续不断的咳嗽声惊醒，他，病了，病的好严重，那一刻，我心潮澎湃，再也忍不住了，我压抑着我内心的情绪，走到他的床边，说了声“没事把？”他只是淡淡的笑了一声，我跑回房间，哭了起来，顿时，我感受到了他原来是用那样的方式来爱我，我明白了我曾经的无知，曾经的自以为是。
我爱他，我真的爱他，我爱他胜过爱我自己，我想有朝一日，对您说一声“爸爸！我爱你，我永远爱您！”
初中写人叙事作文600字四：外祖母的院子
最喜欢回忆的，是外祖母那小小的园子。
外祖母的花园里，花也有，果也有，菜也有，应有尽有。那时，我最喜欢的就是夏天和秋天。
夏天时，菜虽没长成，果也没长成，没有口福，但满树、满地的花。外祖母的园中，朵朵鲜花争奇斗艳。这时，我爱把那花摘下来，给小狗的耳朵别上一朵，给小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演杂技。这时，外祖母就会一边摇手中的蒲葵扇，一边说：“别揪，豆豆会疼的。”（豆豆是外祖母给小狗起得名字）不管怎样，外祖母的话要听，我便放下被我整得可怜兮兮的小狗，改扑蝴蝶去了。
晚上，我还是吵闹着要玩。外祖母就吓我：“不听话的孩子，是会被大灰狼吃掉的！”那时竟单纯的连这种话都信了。现在想想，外祖母那么爱我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是丰收的季节。于是花园成了菜园和果园。山楂石榴落满地，满地都是丰收的金色的梦。这时，我和姐姐各拿一个小杯子，装满水，到处乱泼，好像傣族人在过泼水节。每到这时，我便往往喜欢搞个恶作剧：“瞄准目标——老姐大人！”姐姐便笑着躲进了屋里。我四处乱泼水，最后竟傻傻的把自己浇成了“落汤包子”。我和姐姐边傻傻笑起来。不过瘾，就一人端盆，一人拿水管，到处制造“洪涝灾害”。外祖母见我们无法无天了，便从屋里冲出来：“你们这样浇水，我的菜就要被浇死了！”她抢过我手里的水管，说：“快！进来换身衣服。”
现在，外祖母的身体一天都不如一天了，头上的黑发全成了青丝，院里养的小猫小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望着，何时才能回去啊？
初中写人叙事作文600字五：我为礼狂
什么是“狂“？是纵情任性的放荡骄恣？还是全身投入到疯狂的状态之下？或者是……
中国的小朋友，甚至是外国的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日礼物，而得到生日礼物的时候，却又非常想知道，这个里面究竟装着什么东西，当然了小时候的我也不例外！
现在的书桌上，抽屉里还有好多各式各样的生日礼物，有的来自那个蹦蹦跳跳的童年，有的来自不久之前的小学时代。它们每个都有着一个精彩的故事，就是那一个个绚丽多彩的外型，把我捧成为了故事中的主角。
记得小时候，有一个瓷制的小熊，举着手，碰一下，还可以晃晃脑袋。从小伙伴手上接过时，阳光那时很好，阳光照在小熊光洁的脸上，很明媚。小伙伴说我像它一样天天快乐。小孩子嘛，只会说些快乐，开心，高兴的话，简单但无比真诚。我当时一定是笑着点点头。作为生日礼物，有些小伙伴写了些想对我说的话，这也许是回忆一段彼此的时光，也许是摘录一句好书里的话，无论什么，都给我温暖。从小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤独，……
长大了，见到的也多了。而这些礼物的概念在我眼中模糊，让我迷茫，我亲眼看见了同学们为送生日礼品而显露出的愁苦面容，我亲耳听到了朋友们为送节日礼物而发出的无奈呻吟。不容置疑，现在认为这些礼物纯属是一种奢侈浪费，成为了一种风气，一种腐败。这样的礼物，没有真情，不过是块冰冷的石头，让人心寒。当礼物也开始在我们的意识里褪色，那我们的回忆还能留下些什么？真希望每个人都能让礼物存在，也能让真情存在。
礼物传递在人的心中，我为礼狂，我为“真礼”而狂。
篇八：交流初中叙事作文_3300字交流初中叙事作文一：与父母的交流感悟
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通越来越少，几乎从来都不沟通，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。
父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。“这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。”我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。
我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”
敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。
经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。
交流初中叙事作文二：我渴望沟通
夜已很深，我仍不能入睡，眼泪顺着脸颊不断地流着。白天发生的事还清晰地印在我的脑海中，一遍遍浮现在眼前。
“你小小年纪就搞对象，可耻不，你丢尽了人，让你妈今后怎么见人……”妈妈气喘吁吁，手指着我的鼻子，如狮吼般狂喊。我想解释，可她一点儿机会都不给。还说，“都被抓到了，还狡辩什么？”
我委屈，我根本没有。
我初一时的同桌是个男生，我们关系很要好。初一没念完，他就到长春的一所私立学校上学了。他每次放假回来都来看我。我们一聊就会聊很长时问。今年“五一”放假他又来看我。因为就要中考了，我整天都在忙碌于书本之间，早把这事忘了，当我打开门的那一瞬间，我真的太高兴了。我们聊了一个多小时，似乎有讲不完的话要说。因为父母不在家，过分的高兴让我们忘了时间，直到门铃响起，我们才意识到时间过得有多么快。爸爸、妈妈刚进屋，他就要回家，这让我感觉到好像我们的关系有些不正常。我看了爸爸、妈妈一眼，他们的心里好像也是这么想的。他刚走出我家门，妈妈就雷霆大发。
我曾记得一位著名作家在《开学致词》中对学生和家长说：“亲爱的孩子们，假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子！”而我的妈妈，为什么就不能向我了解情况，弄清真相呢？虽然妈妈是家长，但也应该信任我，尊重我的人格。这样武断、蛮横地对待我，真的伤透了我的心。也许因为我们缺少了解，缺少沟通，感情产生隔膜，以后我有不明白的事也不敢问她，那么，后果该多可怕啊！
我渴望妈妈能和我互相沟通。
交流初中叙事作文三：交流
我觉得自己开始不善言辞，不知从何时起就不能完整的说出一句话来，大脑的思维开始变得缓慢，很多时候，我与他们的对话中，我都听不真切他们所说的话。生活中开始大量的出现疑问词，以便传达出我没听清楚，麻烦你们再重复一遍的意思。我想，我这是怎么了呢？交流，用语言的对话，真的对我来说那么的困难吗？
我开始厌倦和不熟悉的人说话，就算对那些我曾经熟悉的人，我也开始疏远他们。真的觉得怪，为何如此的累，说话，总是让我感到紧张，不知所措。甚至，每一次回忆自己所说的话都会觉得不对，我怎么能这样说呢？错了，错了，全都错了。大脑中混馄饨饨一片空白。原来，交流真的那么的困难。至少，对我来说，它是一个可怕的魔鬼。
我的大脑不由我选择的开始变得笨措，语言，完全不能表达我原本的心意。所以呢？我迷恋上了另一种让语言自由的方式。我开始用笔尖的墨，在纸上来来回回的写，写我的故事，写我最华美，最真实的字。那一刻，我觉得自己不再沉默。
我开始不打电话，电话这个让我痛恨的名词，它阻碍了我大脑的思维。我选择了另一种方式，我和很多人发短信，聊QQ，我开始写博客，然后回帖。瞬间，我就变得幸福。我觉得自己无比透明与真实。只有我知道，其实，我是个健谈的人，只是方式，它对我很重要，不用语言而用文字的交流，让我灿烂得像深蓝天空中最亮的星。是的，我是个语言泛滥的人。可是，我却不会说话，我只会写，用写来传达我的心情。
那些认识我的人，总是觉得诧异，为何网上如此善辩的我，反应像猎豹一样迅猛的我，在生活中，却变得沉默，却变得不会说话。要我怎么回答呢？我自己也找不到答案，或许，面对面的交流会让我觉得压抑吧？
世界是伟大的，人类是很神奇的物种，对于交流，有太多的方式。我只是选择了一种最适合我的方式。我只是怕说话时，我的表情，我的声调，会让别人一眼看穿我的紧张和悲凉。
黑字白底，才是我的交流。至于，真实，我想，那时的我是清澈的。
交流初中叙事作文四：展示交流之我见
传统的课堂是一个单一的重复的过程，而在课堂改革之后，出现了在课堂上的各种创新和各种新的想法，学生们会在课堂上展示自己的想法，老师则会对学生们进行一步步的引导和鼓励学生表现自己。
传统的课堂，只是老师在讲，学生在听，没有学生自己动手，对自己的想法进行阐述，也许老师出错后，学生们也不会对此进行质疑，将错就错。而现在的课堂，学生有了更多的机会来进行说出自己的想法，这将是课堂上的一大亮点，学生会对所学的知识印象会更加的牢固，理解会更深刻。而老师在犯错之后，学生会提出自己的更多的想法。进行反驳。
展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指学生与老师的交流，学生之间的交流，小组之间的合作交流，说出自己的想法，得到更多的意见和获取多方面的知识，有益于对知识的掌握和理解，交流，会是课堂上的更大的一次风暴，冲击了传统的教学方式和思想禁锢，不再是老师一个人的表演。
展示交流，交流之后，进行展示，将对自己的想法，对自己小组的想法，来进行表达，使老师，使更多的同学，得到新的想法，使思想不再单一的理解。
展示交流，对于学生，是拓宽了对知识的容纳量，是有了多种的解题方法，是增加了多重思想，展示交流，对于老师来说，是课堂上的友谊创新，一次重大的课堂改革。
交流初中叙事作文五：我从交流中学会了语文
其实，在枯燥的学习中，也蕴藏着美……
我轻轻地问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干’[的奉献精神是语文；‘衣带渐终不悔，为伊消得人憔悴’的执着是语文。”
我谨慎得问语文：“那么美又是什么？”
语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空飘着的落叶是一种美；置身度外获得满仓鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲雪霜的梅菊是一种美。美无时不有，无处不在。”
我小心地问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“精神也有许多许多，如‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’是一种精神。”
我又问语文：“与你交流，会学到什么？”
语文高兴地告诉我：“学习语文，你可以借用李白之笔描绘‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’去表达你对穷苦人民的同情之心；学习语文，你可以感到天空中飘逸的白云；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。学习语文，你能体验到生活的美好。”
梦，消失了。我仍沉思于与语文交流中。原来语文是那样美好、奇妙，值得我们用心体验。现在，我真想走进大自然，捡两片落叶，体会‘落红不是无情物’；我真想冲进绵绵细雨，感受浪漫情调。语文犹如七色光，丰富多彩。学习语文，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快乐。
就让我们携手走进语文世界，一起体验语文的奥妙、奇异，一起享受语文之美！
篇九：我能行初中叙事作文_3200字我能行初中叙事作文一：我能行
“什么！下午2点就要进行400米比赛了？”我口中的橙汁不由地喷了出来，那金黄色、粘粘的果汁粘了我一裤子，我用手把裤腿卷了卷，以便让上面的果汁早点被火热的阳光晒干。
“不是说明天早上9点30分大课间的时候再跑400米的吗？”我带着疑问的口气说，并且从心里安慰自己，会不会是他们不仔细看错了。“不会错的！由于气象预报说明天下雨，所以就只能今天跑了，没事的，你能行，千万别输给他们。”我不知所措地点点头，心都挂了起来。“可恶！”我小声嘀咕了一声，这次400米比赛本来是我的好朋友何珏跑的，他这几天身体不舒服，所以临时决定由我顶替。现在比赛时间又要提前，让我感到一阵心慌。
下午两点钟，我站在骄阳似火的跑道上，慢慢地走向起跑线，做好了起跑准备，全神贯注，深怕发令枪的声音从我耳边“逃脱”。“呯！”随着一声枪响，我们一个个都像离了弦的箭一般往前冲，此时此刻，能听到的只能是身边风的咆哮和看台上加油、打气的声音。红色的跑道就好似没有尽头一样，两边的花草从模糊到变得清晰，脚步变得越来越沉重，像灌了铅似的。此刻我看到了鞋面上何珏送我的装饰，那只嫩黄色的小狗外饰，虽然已经沾满了灰尘，但那坚定的眼神好似在鼓励我：“加油，不放弃，你能行！”“对，我能行！我不能给我们班丢脸，我一定可以的!”我的脚步不由加快了许多，最后以微弱的优势得了第一名。
比赛结束了，我看了看红色的跑道，一股自信和自豪涌上了心头，甜甜地、暖暖地，脚步似乎也比刚才轻松了。有一种声音从我心底发出呐喊：“我能行！只要不放弃，就一定能成功！”
我能行初中叙事作文二：我能行
世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用！初来乍到这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯心绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言，她简直就是个“土包子”。当班主任介绍秀问她有什么特长时，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编？”“什么，什么？声音大点儿。”“哈，草编？”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工。当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说：“我会草编”时，泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了。班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”晚上，秀躺在床上睡不着觉，白天的一幕不断地浮现在眼前，泪水一个劲地流着。可转念一想，秀又觉得班长说得对，“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿，可总算是民间艺术，至少我会他们不会，渐渐地秀心里舒畅多了，便进入了梦乡。
一鸣惊人
一个星期后，比赛结果出来了。秀的“12生肖闹新春”草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称赞道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。
我能行初中叙事作文三：相信自己我能行
放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！
我能行初中叙事作文四：我能行
再一次数学考试中，有一道数学题，怎么想也想不起来可是有一种信念一直在我耳边响起；不管在人生的道路上遇到怎样的艰难险阻，一定要勇敢的面对它，克服它；赢得最后的胜利。
对，我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了，算了起来，检查了起来。一次又一次，唉！怎么还不对呢？我灰心了，绝望了。可是在我的脑海里有一种声音，和一张铁青的脸在看着我；在责备我，在嘲笑我；还说自己在人生的道路上，坚持不懈，百折不挠；克服自己的困难，实现自己的理想。你连这样一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来，不经历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算，认真的检查验算起来。
啊！我终于算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享，下课听到同学们在议论拿到题怎么写，有的同学说这么写有的同学说那么写，可是都不对，老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的目光，我是无比的自豪。是一种信念，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫折都会迎刃而解。
我相信我能行，我一定能行！
我能行初中叙事作文五：相信自己，我能行
成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
人生道路上总归遇到一些困难、挫折、甚至失败，这不，困难来了。
原来啊，考试前一段时间，爸爸和爷爷住在我们阳光金城那套房子里，我和妈妈住在新租的离一中较近的垂柳街那套房子里。因为家里就我们两个人，每天晚上都是妈妈陪我一起睡觉。可现在，爷爷回老家了，爸爸来了，我就不能和妈妈睡了，得自己睡。其实以前我们三口之家在一起时，也是我一个人单独睡，应该没什么问题。但不知怎么回事，自己一个人躺在床上，我怎么也睡不着，眼看要十点钟了，我仍是睡意全无。我在床上翻过来，翻过去，脑子里一会儿浮现出小偷来了，一会儿又感觉有妖魔鬼怪来袭……。于是我打开灯，跳下床，神经兮兮地又去把门重新锁了一遍。回来还是睡不着，没办法，妈妈只好让爸爸过来哄我睡觉，有人陪着，不一会儿，我就进入了梦乡。没想到，半夜，我醒来时，见身边没人，周围黑漆漆的，再加上钟表的滴答声，我感觉就像是坏人的脚步声。我大叫着妈妈、妈妈，妈妈赶忙跑过来，陪着我睡了。就这样来回折腾了一宿，我们一家三口都没休息好。
第二天晚上，我钻进被窝，心里悄悄地自言自语：“什么都不要想，默念‘一只羊，两只羊……’”不一会儿，就迷迷糊糊地睡着了，半夜时，我又醒了，周围黑乎乎地一片，让我毛骨悚然。我不禁想要脱口而出喊妈妈，但转念一想，不能这样，爸爸妈妈正在熟睡，不能再打扰他们了。其实屋里并没有什么，我要坚强，要自立，相信自己。“我行，我能行，我一定可以自己睡！”有了自信，便有了勇气，就不再害怕，踏实地继续睡了。后来，我还做了一个有趣的梦，梦中，我当上了生物课代表，正津津有味地组织同学们背生物知识点呢……
相信自己，无论任何事，只要自己坚定信心，努力前行，没有实现不了的目标！
篇十：初中作文《叙事具体》教案_1600字
叙事具体 教学目的：
通过讲练结合，让学生的写记叙文叙事具体。 教学重点：
记叙文讲练结合的写法。 教学过程：
一、积累展示
2、点评。
二、导入新课
2、明确：无话可说，或者说得过于简单
3、让学生把自己印象最深的事说出来。
三、明确示标
如何把事情写得具体？
四、写法讲练
（1）案例：
姚明带着球，飞速冲向对方篮板下，跳起来将球扣入篮中。（26字）
（2）师生点评：太笼统，不具体。
（3）学生尝试分解过程：
接到传来的球——在地上拍了几下——对手拦截——将球传给前方的伙伴——飞速向前冲，绕过对手——又接过球——晃过对手拦截到篮板下——纵身跃起——扣篮进球
（4）让学生再想想每个动作的具体场景，把这一连串的动作连起来，写一段具体的话： 姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球，习惯地在地上轻轻地拍了几下，猛地将球从拦截过来的对手头顶砸向在前方招手的同伴，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。刚刚接到球的那位同伴见姚明已冲过了中场，就把球又传给了姚明。姚明跳起，接过了球，便运着球，以灵活逼真的假动作一连晃过两名后卫的阻击飞速冲到篮板下，纵身一跃，同时右手持球扣篮，对方还没有反应过来，球已经从篮网里撞到了地上。（188字）
（5）明确：分解法，就是把一个场面分解成几个部分，把人物的行动分解成若干个动作，然后对每部分、每个动作都作一些描写，最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。
（1）案例：
我们常常看到同学们写出这样不具体的文章：
“有一次，我在教室里做作业。做着，做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来。”（64字）
（2）师生点评：太笼统，不具体，缺少过程，没有让人如闻如见之感。
（3）学生尝试多问几个“怎样”：
碰到的是一道怎样的难题？——我是怎样对待这道题目的？——难题做不出，我的心情是怎样的？——同桌是怎样帮助我的？——他对我是怎样说的？又是怎样耐心指导我的？
——我是怎样开窍的？等等。
（4）通过一系列的自问，可以唤起作者对当时生活情景的回忆，从而在脑海中呈现出一幅幅生动形象的画面。让学生把这情节给写下来，然后交流。
参考例文：
当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字发苦想了，可不知怎地，脑子里就像打了死结似的，一点也想不出来。
眼看天色一点点暗了下来，我心里急得火烧火燎的，这么晚回去，妈妈一定又要追根问底了。唉！
这时，同学王明见我正对着作业体子发愣，就走了过来，轻轻地问：“你哪道题不会做？”我抬起头，看了他一眼，就用手指着那道令人讨厌的难题，无可奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头：“对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做了起来……（440字）
（1）案例：
上文的事情写得很清楚，但我们发现字数还是不足，而且总觉得缺少氛围感。怎么办？
（2）让学生试图在文中某些处添一两句环境描写的语句。
（3五、揭示文题
文题：那件事，让我难忘
要求：写一篇不少于600字的记叙文，叙事具体。
六、审题立意
1、引导学生交流对题目意思的理解。
明确：
（1）文体：记叙文；
（2）视角：“我”（主人公可以不是“我”）；
（3）数量：一件事；
（4）重点：渲染“难”字。
2、引导学生进行立意交流。
明确：
（1）文章意义：陶冶或教育性质的；
（2）创作情感：怀念或警戒
七、列纲起草
1、学生列提纲。
2、师生交流提纲。
明确：
（1）事情来龙去脉要交待清楚；
（2）详写难忘的那个场面或镜头；
（3）要有必要的抒情议论。
3、学生修改提纲。
4、学生起草。
八、修改誊写
1、修改草稿。
2、誊写
篇一：初三叙事作文_2400字初三叙事作文（一）：《包容》那是一片海，它迎接着每一个黎明与黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界万物……我坐在海边，凝视着远方。我安静地站。
篇一：高中叙事作文_3000字高中叙事作文（一）：《我生日的那一天》15个春夏秋冬已伴随我走过了15年，15个生日也已伴随我走过了我最高兴的15天。在这15个生日里，最使我难忘的就是那一。
篇一：初中作文大全_1400字初中作文大全 《作文三步法》是作文教学领域里程碑式的成就，其意义重大而深远： 第一，从根本上解决了作文教学无章可循、无法可依的局面，使作文教学在哲。