作文摘要：该篇《与萌学霸一起走过的日子》的作文为初二作文，由作者“周宁昕”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
曾经有一个萌萌的学霸在我身边，我和她比肩而行，走过了人生中天真烂漫的半个童年。
学霸住在我家楼上，长得没有我高。开始还不明显。渐渐地，发现了她和我之间萌萌的身高差。学霸比我矮半个头，我总是揉乱她不长的头发。学霸愁着眉头，苦着小脸，踮起脚尖揉我一直没剪的长发，然后笑得开心。我和她一起笑，一直固执地认为那时的我们笑地发自内心，那笑声传出了很远很远。继萌萌的身高差之后，我又渐渐发现了我和她之间萌萌的分数差。三四年级科科满分的年纪里，我已经显露出英语上的差距，那段时间天天被老师留下，在学霸的影响下奋起直追，一向懒散的我突然变勤，可吓坏了不少同学。
后来学霸开始在我奋笔疾书的时候按住我的手，抽出手里的钢笔并且挪开我的手，蹲在桌边手握钢笔，苦着小脸锁着眉头在草稿纸上一笔一划地写题，一步一步写上讲解，然后舒展了眉头，希冀地看向我，如果看我一脸迷茫，清了清嗓子拿着草稿纸，又开始口头讲题。我不认真就停下，可怜兮兮地望着，表示想赶紧回家。
有一段时间很不耐烦，看她一脸不情愿偏偏还要留下来。学霸装着夸张地吸了吸鼻子，夸张得装可怜，表示只是题太难。
学霸总是蹲在桌边，苦着小脸可怜兮兮地解英语老师留下的题，解完了就可怜兮兮地给我讲一遍或者好几遍。上一秒还在装可怜，我被老师放走的下一秒就活蹦乱跳，真是越看越萌越可爱。
英语成绩忽上忽下，停在距离满分一步之遥的距离，语文只差两三分，偶尔拼过学霸只看数学的几分之差。
因为上下楼，学霸经常去我家写作业，我们拼作业，拼速度、拼效率、拼时间。我问埋头奋笔疾书的她：“为什么不卖萌了？那个卖萌的萌妹子哪里去啦？”她立即可怜兮兮地问：“不是为了你快点嘛？”我伸手揉她脸。不得不说，我和她拼学习之前，真的是懒洋洋的。
我们同样擅长数学，她的奥赛作业我们经常一起做，看谁更快。她作为被我喊了一年“学霸”的学霸，偶尔输一次就苦着小脸，越看越萌越可爱。
我的英语成绩终于稳定了，学霸的身高还没上去。她就顶着苦瓜小脸吐槽“萌妹身高”，举手投足间卖萌之气质浑然天成。学霸是属性，呆萌是气质，学霸的存在一直是我奋起直追的某个原因。
萌学霸曾苦着小脸吐槽考砸了，一千多人的前一百，曾经比肩的我看着四百多号人中的前二百，整个人都不好了。对，我就看着，不说话。
以前，我们一起学，互相可以问问题，她不会的很少，所以大部分是我在问东问西。她通常是再写一两笔，然后偏头仔细地研究。要么说我笨，然后笑起来；要么鼓着小脸说自己做，然后笑起来。我们笑得欢畅，经常传出很远很远。我们总是对答案，对错要面红耳赤地争执好久。我们喜欢买一袋零食，五毛、一块，然后每人一抓一大把，好像生怕对方吃的更多。
现在呢，没有人会第一时间坐在旁边，抽走一支笔，一笔一划的自己做了给对方讲，会嫌烦、浪费时间。现在对的答案，无非只看一个对错，然后沮丧或者欣喜若狂。现在互相吃个零食，可以当成自己的很少很少。
我想，以前的天真无邪，换来的还有真切的友谊。
我想，以前和她走过的日子，带来的，还有最美好的回忆。
曾经有一个学霸在我身边，我没有好好“利用”；曾经有一个萌妹在我身边，我没有好好“蹂躏”，现在我想把她拖回来，嗯••••••好吧，我会好好珍惜••••••
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。‘初三’这个词，在我还未来得及防备之际，就已降临；‘毕业’这个词，在我还未来得及面对之际，就已来到；‘成绩’这个词，在我还未来得。
“马上就要考试了啊！！！咋办咋办，要素考不好，老姐会杀了我的！”初夏神经质的喊道“考不好我的面子往哪放啊！”就连平常的千金小姐也跟着喊道。“安啦~经过。
那天晚上，李欣在床上翻来覆去，睡也睡不着！心想：“我为什么要把这件事情告诉周飞，我只是怎么了！难道是……”李欣越想越不对，她不相信自己居然喜欢周飞，而且自。
老师随机赠送作者：若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记•上川南道彭山县》