作文摘要：该篇《与偶像一起走过的日子》的作文为初一作文，由作者“何鸿燕”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。到家，扑到床上，听着最喜欢的曲子，听着听着，我又想起了我第一次听这首歌，第一次知道徐良的情景。
摇曳的小花，有一天也会长大
六年级，我渐渐变得叛逆。和老师顶嘴，和同学吵架，成绩也自然下滑。后来，我无意间听到了一首歌，“考试什么的都去死吧，我要回家做我的梦想…。。。”我突然觉得像是找到了“知己”。便认真地听着，“其实我真有努力，在你看不到的地方会拼命，每一天都会为了梦想在前进，没关系，我也一定可以……”这柔美的声音却像一桶冷水泼醒我。我是有什么资格去懒惰？别人的努力我是否也看不到？从那时起，我告诉我自己每天为了梦想而前进！
没错，我就要做独一无二
初一，我在一个很优秀的班级里学习，我再也没有那种优越感，我迷茫，陌生的人，陌生的环境……自己好像一滴水滴在大海里，无声无息也无影无踪。那美丽的歌声闯入我的耳里，“镜框下小小的眼睛，被丢在风里，你笑我平凡的外形……你说他应该像电影那样的美丽……我如果有漂亮眼睛是不是就能改变了结局，镜子里太完美的世界，陌生的自己……”它们连续的注入我的心里，慢慢的有什么溢过我的心坎，从心底流了出来：做好自己，世界上有很多已经很美的东西，即使平凡，也是独一无二！
如果梦碎了，就再做一个梦
现在，初一的热情已经没有了，但梦想还在。只是我不知道我还能坚持多久。初二的开始，我不适应，我以为这和往常一样，每到一个新阶段都会有不习惯，适应就好了。开学成绩不好，再来过；第一学月不好，再努力；半期不好，还行吗？看到只有76分的试卷，我直想哭。我躲在屋里发呆，有什么像一阵风飘过，“我失落，只剩下几分钟，每一个梦都化作一阵风，我哭了，静静看着天空，每一朵痛遮住了我的梦……”听到这里我积蓄已久的泪水如决堤的洪水，怎么止也止不住。我又好像听见模模糊糊的歌声，“雨渐渐停了，你在哪呢，谁在哼着歌，谁很快乐，云被带走了，你在哪呢……”对呀，什么事都像云雨，会飘，会散。又何必在意太多呢。我破泣为笑。不用想太多，下次一定行！
一直走下去，总会到达终点
“少时的梦我还在懵懂。张开双手拥抱天空，努力去做，总有最好的结果。别再找理由，每人都能够。解释说再多都是借口，不管跳动的音符是什么，我弹奏我的自由，不管故事的结局是什么，我微笑着去接受。挫折的太多谁慢慢冷漠，还有多少的痛？我都，我都，我都，我都，不懂……”这首歌放荡不羁，却又天真无邪；这首歌欢快却又带着悲伤；这首歌有着现实的残酷却也有童话的梦幻。我把这首歌当作我的信念，我也会找到属于我的自由。
徐良，你，你的歌，陪伴我三年，是我的朋友是我的知己更是我的老师，了解我许多，教会我许多。徐良，我还会和你一直走下去。
一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。“呵呵…”。
书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治人的愚昧之症。一，迷。
与书一起走过的日子书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治。
老师随机赠送作者：彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。