作文摘要：该篇《初三语文作文10篇》的作文为初三作文，由作者“YOYO123”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：初三语文作文_10700字
1.我的理想 6.我喜爱的职业
每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的人希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后考上师范学校，当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。
喜欢当老师还有个原因是我觉得教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。还记得我读小学的时候老师，我的语文老师，是我尊敬的老师，更是我的朋友。我的成长道路上因为有了她发生了很大得改变，因为有了她我的整个小学阶段过得无忧无虑。也是因为她，我才下定觉得要当一名教育工作者。
2.我的学习生活11.我的业余生活13.学习普通话的体会
都说“活到老，学到老”，所以作为一名教师，我丝毫没有放弃学习，最近在我的业余时间里又练起了普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅
能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。
学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。最后，坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，即使你方音浓重，也会逐渐受感染的。最后，我想的说是，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她成为全国人民交流的通用语言。
3.我尊敬的人 5.童年的记忆8.我的朋友16.我的成长之路23我所在的集体
黄老师，我的语文老师，是我尊敬的老师，更是我的朋友。我的成长道路上因为有了她发生了很大得改变，因为有了她我的整个小学阶段过得无忧无虑。
那是我还在读小学的时候，我们在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：“虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度……”即使是批评，也只是“我想……”只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚“对语文的态度”，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。
这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵
魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。
因为当时她兼任我们班德班主任，在她的带领下，我们班十分团结，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了篮球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。 团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。
她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生……这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
4.我喜爱的植物
我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。 它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。
记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二
三百米的路程，我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。
7.难忘的旅游15.我的假日生活 29.我向往的地方我喜欢的季节
作为一个普通中学的普通教师，因为有寒假和暑假两个假期，我比较喜欢夏天，也就比较喜欢暑假，所以我一般会选择出去旅游来渡过我的假日生活，去年11月我就去了我向往的地方——黄山，那次的黄山之行是我最难忘的一次旅行。
那次黄山之行，我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想，如果有机会我一定要再次登临，而且最好带着我的亲人，让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的，甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。
第一件事是在上黄山之前，接着导游问我们哪些人原意坐索道上山，她说黄山的风景都在山上，爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了，我们来就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想，导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比，而且因为爬山耗费了大量的体力，上山有好多景点都没有力气去了，比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中，我看到在这个彼此间缺乏信任的时代，毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧，也为尚存于我们中间的诚信而感动。
9.我喜爱的文学 27.我最爱读的书刊
看<<读者>>，可以说是我和儿子共同的爱好。在我的床头柜上，放得最多的书是<<读者>>，最吸引我的书还是<<读者>>。在儿子的写字台上，放得最多的书也是<<读者>>。有时一期新的<<读者>>带回家，我和儿子都想抢着看。每次翻阅，细读，对于亲情，对于人生，对于生活，甚至对于爱情，在那一个个一瞬间，对我来说，都会有种种新的理解。我觉得她像滴滴春雨，片片绿叶，点点雪花，滋润着我的心，美化着我的生活。儿子喜爱<<读者>>更不用说了。自从他上了中学后，<<读者>>便成了他的好朋友。每当做完作业，他
都要看一会儿<<读者>>再睡觉,甚至坐在卫生间里也不放手。每当他外出参加体育比赛，也总是忘不了带几本<<读者>>。有一次我陪他去浒山参加考试，正当我无聊的时候，无意中竟发现他的袋子里带着几本<<读者>>，我的眼前一亮，真是雪中送炭啊！于是，我坐在草地上，尽情地享受着<<读者>>给我带来的快乐。我知道，<<读者>>同时也让我的儿子感受到了向真、向善、向美的力量。读<<读者>>，确实是一种品位，爱<<读者>>，更是一种气质！
记是有那么一篇文章《母亲不是圣人》，讲的是母亲的一个女儿总因为母亲的偏心而耿耿于怀，直至有一天，她忽然明白：真正能完美的唯有那些圣人。而母亲，不是圣人，虽然她爱每一个孩子，但难免有些顾此失彼。想到这里，她的内心完全释然了。推而广之，我们身边的每一个人都不是圣人，而我们的学生更不是完美的。这样想想，很多时候，我们都可以理解学生了。
就这样，在无数个与<<读者>>相识的日子里，我让她走进我的家，走进我的课堂。每一瞬间，那真，那善，那美，都在心底里升华成了一轮明月。 她像一泓净化心灵的清泉，让我们越来越明理
10.谈谈卫生与健康
下面我就谈谈“卫生与健康”的知识。
其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。
说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。
为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
12.我喜欢的季节
我喜欢的节日是春天。春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢? 美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习. 春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮.所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的. 让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力.去孕育理想，为理想奋发!
14.谈谈服饰 30. 购物(消费)的感受
俗话说，“人靠衣服马靠鞍”，服饰的作用还真是不容小觑。我最喜欢做的事情也就是买衣服了。因为我觉得有的时候，大方得体的衣着打扮能够帮助我们更加顺利地解决问题达成
目的，而如果是不协调的服饰很可能会给自己造成障碍，更有甚者，有人因此而丢掉工作或是吓跑客户。也许有的人会说，“人不可貌相，海水不可斗量”，光凭外貌是不能够判断出一个人的真实水平的。我们说，“金玉其外，败絮其内”的例子固然不可效仿，但表里如一总应该做到吧。
有的人可能很有才，于是自恃才高，不修边幅，邋里邋遢，既影响观瞻也有碍自己的发展，因为无论何时，除了专业技能可以利用之外，这样的人不可能成为任何单位和部门树立起来的标杆人物。有的人可能很有钱，名牌服饰堆积一身，可是除了给人一种暴发户的感觉之外，不会给人们留下任何美好的印象。这就涉及到服饰的选择和搭配。我们说，服饰的选择和搭配既要注意身份、年龄，也要注意场合，服饰的搭配包括衣服鞋帽之间的搭配，以及衣服鞋帽与饰物之间的搭配。
17.谈谈科技发展与社会生活
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学!
18.我知道的风俗20.我的家乡
我的家乡有个风俗，就是每年的五月初五的端午节，每年的端午节是为了纪念屈原，在这一天，人们会用吃粽子、赛龙舟的方式来怀念这一位爱国诗人。每年到了赛龙舟的时候，河边都是人山人海，彩旗飘扬，鼓声震耳欲聋。我们都要花好大力气才能挤进去。
河面插着三面小红旗。听长辈说，赛龙舟的规则是：两条龙舟背对背，绕过河两端的小红旗，先夺得中间的小红旗就算获胜。还记得去年的端午节赛龙舟的情景，在人山人海的河边两队选手准备就绪，突然响起一声哨声，红龙和青龙像箭一样同时窜了出去，两条龙舟的勇士们士气高涨，伴随着鼓声和锣声，整齐划一地划着船桨。不一会儿，红龙和青龙几乎同时来到拐弯处。这时，观众们情不自禁地喊起来：“加油！加油！”
终于到了最精彩的时刻——抢青。红龙和青龙上打鼓的选手一手打着鼓，同时侧着身体伸出另一只手，准备来抢中间的小红旗。最后，因为红龙的鼓手经验老到，快了一秒抢到了小红旗。岸边的观众们又情不自禁地欢呼起来。
当时看完这场精彩的赛龙舟后，我就想，只要我们拥有像龙舟勇士们那样勇往直前，团结奋斗的精神，那么任何困难都能迎刃而解的。
19.我和体育
说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。现在觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于与过程。最近
常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要
21.谈谈美食
在来到厦门读书之前，我就听说厦门的小吃特别有名。果不其然，每一条街上，都环绕着一丝丝香味。所以，一到厦门，我就迫不及待地拉着妈妈来到厦门的各条小吃街来探个究竟，领略一番厦门的小吃风情。其中有两种小吃给我留下了深刻的印象。
一、黄则和花生汤
黄则和花生汤是中山路步行街最为火爆的一个小店铺。店面虽不大，可店里卖的食物却丰富众多：土笋冻、各式包子、沙茶面、面线糊，每一样小吃都美味可口，但最为盛名的要数黄则和花生汤了。这儿的花生汤装在一个小巧的塑料小碗中，现叫现卖，每一碗都是热乎乎的，冒着浓郁的花生香，非常诱人。不论是男女还是老少，都会去品尝一番。经不住诱惑，我也去买了一碗。先一闻，一股花生味立刻透入我的鼻孔，在四周弥漫开来。再细尝，嘬一口花生汤，甜而不腻，花生软软的，糯糯的，很入味。真是名不虚传啊！
二、 黄胜记肉脯
黄胜记肉脯店位于鼓浪屿龙头路，是一家老字号。走到离肉脯店100米时，就能看到一大片如潮水般的人，继而闻到一股肉脯的鲜香味。奇怪了，在鼓浪屿的所有店面，就这家店前拥挤的人最多，这是怎么回事？我用了九牛二虎之力挤到店前，刚想开口询问，店老板便从一大包刚出炉的肉脯中剪下一大片香味浓浓的肉脯，热情满满地送到我手里。我顿时被这家店的豪爽大方所感动。轻轻咬一口，脆脆的，接着嚼几口，恩，很有刚劲，但不是很硬，老少皆宜。一大块肉铺全被我吃光了，舔舔嘴唇，简直太美味了，真不愧是闻名的老字号啊！每一位来到店前的客人，都会被免费赠予一大块肉脯，这一块块肉脯，包含着多少黄胜记肉脯店的热情好客啊！品尝完这色、香、味俱全的肉脯，游客们都不由自主的掏起了腰包，纷纷购买一包包肉脯。无话可说，黄胜记肉脯店可真会做生意啊！
24.谈谈社会公德
说到社会公德，我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢?在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子?有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢?我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理;严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧;另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。总之，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的人，谁相信他将来会是一个合格的社会公民呢？
25.谈谈个人修养
人出生之后就是学习，学习怎么跟世界交流。世界上任何工作，进入一个阶段就成为了人与人之间的问题;而决非一个人能力所及。正确的处理人与人之间的关系，这就是这个时期的关键，一个个人修养的问题就显得尤为重要。下面就谈谈我的思考。 第一，人为什么要说话。说话不是为了自己听声，而是说的有效果。所以说没有效果的话就不要说，即使你说的是实话，但是没有用，还是说了废话。实话还难听，所以该说的说，不该说的别说。等有朝一日也能把持一方，实话净可以说，你要不说难听点，大家不疼不痒的还达不到效果呢。呵呵~~ 第二，与不喜欢的人相处。这个很难，没有必要强求跟任何人合得来。一些人就是怪人，他们是喜欢独来独往，标新立异的。不相处不代表产生矛盾，有意识锻炼自己这方面的忍耐能力。 第三，对于争论，不在于要说服对方，而在于表达清楚自己的观点。不破不立的论证方法，那是批判家的论调，不适合有涵养的人使用。 第四，正确对待不如你的人。人往往会瞧不起不如自己的人，这是一个错误的想法，人无完人，每个人都有缺点，拿自己的优点比别人的缺点，是可笑的自我安慰。 人的成长经历决定了一个人世界观的形成，我是吃过苦，没享过
26.我喜欢的明星
我有一个同学是刘若英的粉丝，准确地说是“英迷”。她和我说，她其实并不喜欢歌，但唯独喜欢刘若英，她把刘若英的歌词当成口头语，她的音乐手机里的歌曲目录文件夹取名也是刘若英，这似乎也不值得大惊小怪，因为里边全是刘若英的歌，但难以料想的是，因为刘若英是达芙妮的代言人，她这位在校女生，竟然特意买了一双达芙妮的高跟鞋，我听了之后差点晕倒。
本来我不是特别喜欢听歌，也就不可能成为哪个歌星的歌迷。不过，我也曾经喜欢上一首歌，就是《很爱很爱你》，当时，只觉得好听，却并不知道是谁唱的，当同学告诉我说“是刘若英的歌”时，我竟然反问她“谁是刘若英？”她当即骂我是“白痴”。我无言反驳，想想当今的中学生，有几个没有做某某明星的粉丝？直到有一次在长途汽车上看电影《天下无贼》时，听到有人说女主角是刘若英，我这才对刘若英有了第一印象——漂亮。
既然有了直接的视角感受，于是，在几天内我反复不停地听刘若英的歌，想强化一下对刘若英的印象，但当时也并不是就一下子迷上了刘若英的，因为我依然觉得刘若英像其他一些女明星一样嗲声嗲气的，听起来有点腻人的不适感。
所以，渐渐地我把刘若英给忘了，但没想到，我与刘若英之缘却并没有了却。生活还在继续，我依旧去买《青年文摘》，看着看着，一个题目赫然映人眼帘-《2011年桂花不飘香》。看完之后很感动，倒回来看作者时我才发现，作者竟然是刘若英！原来，演员的刘若英那么漂亮，唱歌的刘若英那么深情，作家的刘若英这么有文才。相对于听歌来说，更喜欢看书的我，于是特别关注刘若英的作品来，后来读了她的书《我想跟你走》《下楼谈恋爱》，还了解到她主演的《生日快乐》也是由她的小说改编的。出书的明星有很多，但像刘若英不是靠炒作，而是靠文学功力出书的并不多。单凭这点，刘若英就在我面前，从一堆雷同的明星中脱颖而出，也单凭这一点，刘若英成了我情有独钟的偶像。
有的粉丝对自己的偶像了解得非常细致，诸如所属星座、喜欢的颜色，甚至日常的一些细节习惯。可我对刘若英其他的事一无所知，也懒得知道。她的歌，我也就听《很爱很爱你》《为爱痴狂》这3首，然后就是读她我能找到的所有的作品。对我来说，做一个“英迷”，这也就够了。
28.谈谈对环境保护的认识
二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，资源的迅猛开发与有效利用，使其在日益枯竭，生态环境遭到了严重破坏，造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一，引
起了各国的普遍关注。人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制，更需要人类的良知和内在的道德力量。我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们
30. 购物(消费)的感受
人活在这个世上，就离不开衣食住行。很显然，穿衣是排在第一位的，这是因为衣服不仅直接或间接的显示出一个人的身份、地位，更重要的是衣服可以显示出一个人的精神面貌。所以，人们对衣服的要求是不一样的，在不同场合要穿不同的衣服。现在，购物买衣服得人越来越多，服饰的款式更是琳琅满目。至于我，对衣服倒是没什么特别得要求，只要穿着舒服就好。 每到换季东西都会大减价，这时也是我大大出手得时候。对于一名大学生，既不赚钱还要花父母得血汗钱，在穿着方面更不应该讲究。很多大学生在穿着上比，这成了校园里得一种流行，一双运动鞋也要上千元。这对于那些偏远地区得孩子是无法比拟得。我认为，换季得衣服也很不错，价格也实惠，只不过不流行了罢了，能买到既好又便宜的衣服，何乐而不为呢? 这个不必担心，我经常去，也早就摸透了那里得商业形式，这些班尼路、真维斯、美特斯邦威等休闲品牌的知名店走在了流行时尚的前列!那里不仅购物环境优美，服务周到，而且品种齐全，价格适中，最适合我们这些学生了。 记得去年冬天，我想去买件保暖的外套。刚走进真维斯店，就能感受到里面热气腾腾，相当的暖和，给人一种回家的温馨感觉!我走向外套专柜。记得接待我的是一位年轻漂亮的小姐。她非常热心的向我介绍着各种款式
的外套，而且还不厌其烦的让我试穿。最后，在她的建议下，我购买了一件最新款的黑色的外套，说是黑色最适合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不会显得胖。而且当时因为断码打九折，价钱还是可以接受，质地也不错，更重要的是使人看上去特别有精神，有气质。在这里，不仅为能买到一件称心如意的衣服，更为从头到尾都能享受到服务员热情的服务。
篇二：初三语文作文_1700字《简爱》读后感
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
——《简爱》夏洛蒂
在文学史上，，有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。
19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。
简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简·爱的独特个性和思想，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。
简·爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简·爱，她“贫穷，低微，不美，矮小”，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定：“我和你的灵魂是平等的。”“我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”“我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！”
也正因为此，简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人，更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、
某个阶层的专利，她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以简·爱坚持，自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。后来，简·爱含着悲痛离开了罗切斯特，也是基于同样的理由，她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。那会是一份不完整的爱。如果她继续留在罗切斯特的身边，那她也就不会还是原来那个独立、平等的简·爱了。如果说简·爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话，那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的又一次理性选择。
在这里，我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,，深打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。简·爱是，一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性，一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性，一个坚强独立的女性。夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象；简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。
夏洛蒂·勃朗特的《简爱》这部现实主义长篇小说自1847年出版以来，以不同语言在全世界不同种族的人们中广为流传，经久不衰。简·爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
篇三：初三语文作文_ 1_6900字
2010年秋季初三语文 培训资料（五）
【课堂精讲】选材
1.要求： 《中考作文评分标准》对于选材是这样要求的：“题材新颖，真实可信，体现出积极向上的时代风貌”。 选材是决定作文成败的关键一步棋。新颖而能很好凸现中心主题的题材，往往是作文取得成功的前提。
○1.紧扣题眼选材。扣住“题眼”就扣住了中心，围绕中心选材，文章才有灵魂。
○2.材料要真实。而只有材料是真实的文章才会有真情实感，文章就会有生命力。
○3.要选择典型的材料。以少胜多，以小见大。
○4.要选择新颖而有意义的材料。选择一些自己最熟悉的、有代表性的、有时代气息的材料来写。 中考链接——2009上海中考满分作文 题目：和____________在一起
满分作文 和你在一起
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒--你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园--海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。
终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！
佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！
但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向！
涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱！名师点评：
在众多写人记事的文章中，见到这样独特的佳作，不禁拍案叫绝。
一、文章借事说理，启迪人生。小作者选取自然界中的一个最常见的自然现象--水的蒸腾、升华、冷却的过程，将这样的过程表现为一个女子对男子的热烈追求，以及清醒后的回归家园的历程。借事说理，巧妙独到，对正执青春年少的初中学生很有形象生动的教育意义。
二、文章激情四溢，感染力强。本文用大段的笔墨描绘水滴对太阳的热烈追求，义务反顾，勇往直前，这很符合青少年同学追求所谓爱情的心理特点，往往会形成强烈的共鸣。
另外，文章理性思考，返璞归真。如果文章没有了最后两段，这样的文章似乎可以说是青少年男女的爱的宣言，是言情小说呢。加上了最后两段，文章就有了思想的深度和厚度，显示了作者目光的敏锐与老道--早恋不会有什么好的结果，只能是飞蛾扑火，自取灭亡，不如早日醒悟，回归正常的生活轨道。
2.方法 妈妈佯装不知真相而忍辱维持着家庭完全是为了“我”的成长能有一个正常的环境，但终于爱我的爸爸提出了与妈妈离婚的要求，万分悲痛的妈妈在无奈中向爸爸提出一个要求：为了让处在升学重压下的儿子能安心学习，向儿子隐瞒离婚的实情，于是他们瞒着我离了婚，还假装维持着过去的关系，知道事实真相的“我”不忍戳破事实的真相，心底滚动着的是一腔真情的渴望，它在遥远的地方呼唤，呼唤再拥有一个真正的家！最真的情也许就包裹在你不愿或不敢示人的事情里。其实我们每个同学的心中都装着这样的“感人”、“美丽”和“真实”，只是出于某种顾虑将它深埋于心，也就是说，只要我们有勇气冲破自己设定的心理防线，勇敢的袒露自己的内心世界，让作文装上一个秘密，写出一段心事，道出一种苦闷，——我们是可以寻找到浸透情感，足以感人
的素材的，从而使作文具有感人的力量。 和你在一起，我的世界五彩缤纷。——题记
童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人间——朋友
我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤——”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
我的大学——老师
我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情：“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。——后记
名师点评：
本篇考场佳作的小作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。
一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的，选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等，耳熟能详、老生常谈，毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象，又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象，为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。
二、母子关系新颖独特。文章不仅刻画了老妈的形象，其实小作者的顽皮、可爱以及和妈妈之间的亲密无间的关系也得到了充分的表现。文章呈现了一种崭新的母子关系，既是母亲，又是老师，还是朋友。正是有这样一个另类的老妈，才会有这样一个调皮的儿子。
三、文章巧妙借鉴，构思独特。小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。 另外，文章的语言诙谐风趣、蕴含浓郁的生活气息，读来令人捧腹。
我是这样成长的 一考生
哇”的一声，我来到了这个世上。
我降生后，首先“被迫”认识了自己的父母，还“被迫”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说话，9个月大时就会走路了。“
过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得“了无生趣”。4岁“被迫”进了幼儿园，认识了“陌生”的同学们，喊了自己根本不认识的老师，学了最基本的“火、土、水、木”和“1＋1＝2”……一切都在进行着。
读完了幼儿园，进入了小学，分别了熟悉的同学们和老师，又“被迫”认识了陌生的同学们和老师，成绩平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让
我为海的女儿而哭泣，为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。
可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级时，我们必须进行小升初的考试，面对人生的第一战，我放弃了自己的最爱——课外书，但同时也获得了令人喜悦的成绩。
升入初中后，我告别了自己低幼的童年，逐渐迎来成熟，同时又告别与自己相处六年的熟悉的同学和老师，又“被迫”认识了陌生的同学和老师。初中阶段比我想象中辛苦一些，并且有了较强的竞争意识，我全身心投入到学习中去，成绩自然提高了不少。
这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了许多道理，不信，自己去瞧瞧吧！
乙文：点击成长一考生
打开青春的电脑，点击成长的图标：
惊
“哇！怎么搞的，是不是我眼睛花了。”我揉了揉眼睛。定眼一看，我鼻子下面一丁点小绒毛在向我招手。
“怎么一惊一咋的。”妈妈走进屋里。
“妈，你瞧，”我指了指。
“唉哟，长胡子了，这有什么大不了的，你现在可14岁了！”
“好啊，多吃点饭，身体长得壮壮的，为咱们家又添一名男子汉。”爸爸附和着。
忧
一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里，居然这么差，真笨真蠢！我拧了一把大腿……“怎么搞的，饭白吃了，这么差。”试卷被重重地摔在地上。
我捡起来，迈着沉重的步子走进了我的小巢，真想哭，可又哭不出来，这是怎么回事呀？ 拼
“你连续这几次考试都不理想，真不知你这阵子在干什么。下去认真反思一下，好好抓一下学习。”
我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。
回到教室，我重重地拍打着书——拼了，看谁与谁争锋。
埋头于题海书丛中……
乐
“哈！我就知道能行的，果然不出所料。”
我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头，向春光灿烂中走去……
成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有奇，有忧，有喜……
我明白自己会走得更稳更坚定……
点评：这两篇文章的小作者语言功底都不错，可是因为选材的原因，前者成了低分作文，后者成了高分作文。前者从出生落笔，婴儿幼儿小学初中全不放过，所选材料呈线条状。后者撷取成长路上的几朵浪花，精彩呈现，所选材料就是几个“点”。这就是窍门了：要选“点”，忌写“线”。
“写线”，犹如聆听一位老太太不停地唠叨“那过去的故事”，波澜不惊而绵绵不绝，有谁愿意听呢？这种选材思路因其“历时”过长，用笔过“粗”，而往往很难出彩。
“选点”，更容易去粗取精、去旧取新，更方便用各种表达方式表现手法表现生活，抒写心曲。
那一声声宝贝
荡之始终是您那一声声之“宝贝”。您可知道，是您那声声发自肺腑之“宝贝”溶化了我心灵之坚冰，让我这个全校有名之浪子迷途知返了啊！
那还是上小学四年级之时候，当时我可能是全校人见人恨之坏学生。反正没有一个人喜欢我，我就破罐子破摔！旷课、逃学是经常之事，如果有哪位老师管我，我就专门和他作对，等他在上面讲课之时候，我就在下面说话，并且故意把音量提得高高之，直到把老师气得吹胡子瞪眼睛之时候，我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水，我会毫不犹豫地把手伸进桶里，抑或是往桶里扔两个粉笔头，害得全班同学喝不成。班主任，任课老师，同学们都对我恨之入骨，最后，我被忍无可忍之班主任“清理门户”了。
父母哀求校长再给我一次机会，校长说，只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任，竟没有一个愿意收留我之。近乎绝望之父母敲响了最后一个班主任，也就是您之家门。万万没想到，您竟然答应收留我，并开玩笑说：“谁叫我带六班呢，想不留也不成啊！”可我当时并没有丝毫之感恩之心，依然我行我素。
一天，正当我想把手伸进水桶之时候，您叫了声：“宝贝，过来！”待我明白您是在叫我时，
心里有一股暧流涌过。以前之老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂，可现在您却叫我“宝贝”，我是您之心肝宝贝呀，我怎么净做对不起您之事呢？那时我才真正意识到我以前干之那些事真不是人做之。
从那以后，您依然“宝贝”“宝贝”地叫着，而您每叫一次，我都努力地想表现得乖一点，再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻，有时还会给我一些小小之奖励：什么橡皮啦，铅笔啦，作业本啦，抑或是一碗香喷喷之鸡蛋面。渐渐地我身上之坏毛病改掉了，成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道，您之脸笑成了一朵花。
张老师，衷心感谢您那一声声之“宝贝”，衷心感谢您为我付出之真诚无私之爱。等我长大了，我也要向您一样，真心诚意地称呼我之学生为“宝贝”，真心诚意地关爱每一个学生。
简评：写师生之间真诚相待之事例很多，为什么此文能脱颖而出，获得满分呢？主要是渗透在字里行间之浓浓之师生情打动了阅卷老师。那一声声“宝贝”，凝聚了老师对学生多少真诚无私之关爱啊，还有什么比这更令人感动之呢？善用对比也是本文突出之优点。文章把自己以前人见人恨之举止和以后想努力表现得乖一点，再乖一点之表现进行对比，有力地突出了那声“宝贝”之巨大作用，它似一股暧流，温暧了学生之心房，唤醒了学生之良知。生动传神之细节描写也是本文之一大亮点。如上课故意大声说话气老师和把水弄脏两个细节，就把一个调皮、反叛、爱捣蛋之小孩形象刻画得栩栩如生。此外，本文首尾呼应，语句亲切自然，通顺流畅而不乏文采，得满分是当之无愧之。
6精华的部分亮出来。材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，有较强感染力的○那个部分。要浓墨重彩，细致描绘；要放在开头、结尾等重要醒目的地方。
7陈旧的材料改过来。○8想像的情景写下来。 ○9善用课本中的材料。利用你的阅读储备。江苏高考蒋昕捷同学以《赤兔之死》一举成名，○就是得益于他平时的阅读积累。
中考失误作文： 和你在一起
一天，森林之王老虎饿得发慌，就在森林之中溜达，看看能不能找些吃的。恰好一只狐狸出现了，老虎猛扑过去就将狐狸衔在口中。
就听狐狸大叫着：‚老虎啊，你这家伙，是不是不想在森林里混了？怎么敢对我——森林的主人下毒手？你就不怕遭到天打雷霹？‛
老虎一听，心里挺纳闷，就将狐狸放下，问狐狸说：‚小崽子，我只听说我们老虎是森林之王，什么时候你们狐狸成了森林的主人？‛
‚你这孤陋寡闻的东西啊，整天对天下的大事漠不关心，难怪你这么地糊涂了——走，去看看百兽，看看百兽有谁不害怕我的！‛
听到这，老虎不敢轻举妄动了，他真怕吃了狐狸会给他带来灭顶之灾。但他又不想让到嘴的美餐溜之大吉，于是，他对狐狸说：‚走就走，我倒要看看百兽有谁害怕你！如果他们没谁害怕你，我一定会吃了你！不信你有天大的本事，能跳出我如乃佛的手心！‛
就这样，老虎押解着狐狸在森林里转悠了起来，他想看看百兽到底怕不怕狐狸。
不久，他们远远看见了一群斑羚，还没等他俩走进，斑羚群就急匆匆逃走了。这时就听狐狸说：‚呵呵，看到了呗，斑羚多么害怕我，你这东西还不相信！‛老虎说：‚算你走运，蠢斑羚怕你，不一定其他野兽就怕你，走，我还要看看呢。‛
不一会，他们远远看见了一群麋鹿，还没等他俩走进，斑羚群就急匆匆逃走了。这时就听狐狸说：‚呵呵，看到了呗，麋鹿多么害怕我，你这东西还不相信！‛老虎说：‚算你走运，蠢麋鹿也怕你，若再看到其他野兽怕你，我就放了你。‛
最后，他们遇到的了一匹独狼，可是，这匹独狼也是急匆匆逃走了。这时就听狐狸说：‚呵呵，看到了呗，独狼多么害怕我，你这东西还不相信！还不快快给我赔情道歉，让我回家！‛老虎这时已经完全没有了起初的威风，只好柔声柔气地对狐狸说：‚我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不识泰山，请您饶恕我的罪过吧！‛
狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己。
【误区警示】：
一拿起这篇作文，我们就被小作者以讲述‚狐假虎威‛成语故事的独特表情达意方式及其生动流畅的语言吸引住了。随着故事情节的发展，我们对这篇作文的期望值也越来越高，但令人遗憾的是，这篇作文却在最后用了‚狡猾的狐狸终于借着跟老虎在一起的办法挽救了自己‛一句对全文进行了收束。这样的结尾显然不能和文章的标题‚和你在一起‛形成完美相切。若能将文章结尾的情节稍作些修改，如‚老虎不解，就问狐狸：‘百兽为什么会那么怕你呢？’狐狸说：‘因为我是和你在一起啊！’老虎这才明白，原来狡猾的狐狸是借了和自己在一起的时机，凭着自己的威风吓跑了百兽啊。这时老虎想吃狐狸，却因为饿得连走路的劲都没有了，只有眼睁睁地看着狐狸逃走了。‛这样的话，我们说，这篇中考作文就不会只评一个二类文得39分了。上，我们应该从这篇中考作文的失分上得到这样的教训，那就是，中考作文一定要切题紧密些才好。
篇四：(初三语文)作文_2700字
2014北京市语文中考各区期末试题汇编
作文
【2014东城期末】六、作文（50分）
23.请以“一个的人”为题，写一篇文章。
要求：⑴补全题目，将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014西城期末】六、作文（50分）
23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习作集„„这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪„„请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014海淀期末】六、作文（50分）
23.初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔，以激情为墨，书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊„„请以“青春的诗行”为题，写一篇文章，表达自己对初中生活的独特感受。
要求：⑴请将题目抄写在答题纸上。⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶不少于600字。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014朝阳期末】六、作文（50分）
27.旅行不仅是行走过程，也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内，旅行在茫茫书海中，旅行在艺术长河里，旅行在仁爱温馨里„„我们或快乐，或感动，或孤独，或徘徊„„这些丰富多彩的旅程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“ 之旅”为题，写一篇文章。
要求：⑴请将题目补充完整，抄写在答题卡上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【2014丰台期末】六、作文（共50分）
24.生活中，我们总在追寻，追寻自然的奥秘，追寻世间的真情，追寻成功的真谛„„请以“追寻”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014石景山期末】六、作文（50分）
23.许多歌曲都有前奏。有了前奏，后面的乐章更加美妙精彩。人生亦如此，我们所做的准备，所付出的努力，甚至不得不面对的失败，往往也是成功的前奏。成功只是辉煌的瞬间，成功的前奏更值得回味。请以“成功的前奏”为题目，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
【2014昌平期末】六、作文（50分）
23.题目：传递
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014顺义期末】六、作文（50分）
24.每个人每时每刻都在看。但是，看山水，你如何才能看见生命的灵性？看人间，你如何才能看见世事的真相？看生活，你又如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，则需要头脑。请以“看见”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。
要求：⑴将题目抄写在作文纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数不少于600。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014通州期末】六、作文（40分）
21.阅读下面材料，按要求作文。
在一次电话采访中，一个记者曾经问过我一个问题：“李连杰，你这些年都一帆风顺，你是怎么变得这么强大的呢？” 我从来不是一帆风顺的，我有个外号，叫做“死过一百次的生还者”。少林寺的一位高僧 要我记住一句话：“一切困难都是为了使自己变得更强大！”请以“让自己强大起来”为题目，写一篇不少于600字的作文。
【2014大兴期末】六、作文（50分）
24.请以“期盼”为题目，写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【2014房山期末】六、作文
24.每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己喜爱的玩具很快乐；也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐；还有人说帮助他人很快乐，看到别人快乐很快乐„„请以“ 也快乐”为题，写一篇文章。
要求：⑴在横线处填上适当的词语，构成你的作文题目，抄写在作文纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600—l000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014门头沟期末】六、作文（共50分）
24.生活中，有时不经意间我们会发现一些令人兴奋、感动或者引发思考的内容。请你以“发现”为题，写一篇作文，记下你所发现的内容。
题目：发现
要求：⑴将题目抄写在答题纸上； ⑵不限文体（诗歌除外）；
⑶字数在600—800字之间；⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014平谷期末】六、作文。（共50分）
22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇600——1000字的文章。
要求：⑴文体不限，诗歌除外； ⑵文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【2014密云期末】六、作文（50分）
23.题目：热情，让青春灿烂
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶不少于600字。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014怀柔期末】六、作文（共50分）
23.以“ 是一种享受”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题卡上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶字数600-1000之间。⑷作文中不要出现真实的校名或师生姓名。
【2014延庆期末】六、作文（50分）
23.请以“紧拉住梦的手”作为题目写一篇作文。
要求：⑴不得写诗歌；⑵不少于600字； ⑶文中不出现真实的人名、校名和地名。
【2014燕山期末】六、作文（50分）
23.湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》在观众中引起了不小的反响。节目中，我们看到五对父子的真情流露，恰到好处地触及现代人内心的温柔所在。萌娃们的天真烂漫、无忌童言都给观众留下深刻印象。他们在节目中独立完成任务，互相关心、互相帮助，强烈的分享意识着实让人感动。分享是精神的升华，友谊的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放„„请你以“分享”为题，自选角度，写一篇作文。
要求：⑴请将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。
篇五：初三作文英语_4300字
One possible version:
The environment is becoming worse and worse. We should do something to protect the environment. We need to have a low carbon life. First, we should go to school on foot or by bus instead of going by car. Second, we should save energy by turning off the lights, TV sets and air conditionings in time when we don’t need them. Third, don’t use plastic bags when we are shopping. Instead, take shopping basket with us. In addition, water should be reused as much as possible. Lastly, we should plant more trees to make carbon low.
I think it is very important to protect our environment. It’s our duty to have a low carbon life. Our life will become better and better if more people take actions to offer their help.
You know, I’m in Grade 9 this term. We have just finished the Physical Test and I’m happy to tell you I’ve got full marks. But now, we have more homework every day. When I finish my homework, it’s too late. As a result, I have no time to do the things I like, such as playing ball games, watching TV and surfing the Internet. I think I can learn well by listening to teachers in class. So I don’t think doing homework is so necessary. I’m so tired and feel bored. What should I do?
Yours
Tina
Hello! Tina,
Nice to hear from you. I’m glad that you’ve got full marks in the Physical Test. Now the final exams are coming. Most students have the same problem as yours, so I can understand you.
I think doing homework is necessary and useful. Listening to teachers carefully in class is only the first step. By doing homework, we can review what we have learned in class. So if you want to do the things you like, try to make full use of your time. It’s also a good idea to talk about your problem with your teachers. I’m sure they will help you. Work hard and you will enjoy your life.
Yours,
Li Bing
My problem is my parents. All of my classmates have mobile phones. They phone each other easily, surf the Internet and play games. I’m always asking my parents for it. But they refuse again and again. None of my friends have got such terrible parents. For it, I can’t study hard. Do you think I’m right? What shall I do?Helen, USA
Hi! Helen,
I don’t think you’re right. Students should pay attention to study. Mobile phones are not necessary for us. They’re not like books and pens. You should understand your parents and do what they ask.
Now public phones can be found everywhere. If you have to make a phone call, you may use them. You’d better have a talk with them and tell them you don’t ask them for it any longer. Work hard on your lessons and read more interesting books. You may also tell your problem to your teachers and friends. I’m sure they’ll help you.
If you have more questions, please ask me．
Yours, Jing
Dear Diana,
I just came to a new school. And I can’t get on well with my new classmates…What should I do? Stev Dear Steve,
I’ve learned about your problems. I think you should be active in group work in class and be brave enough to express your ideas. Try to talk with your classmates at break. If you want to get on well with your classmates, don’t forget to say hello when you meet them. Being friendly and helpful is also very important. You need to take part in all kinds of class activities, such as sports meetings, football games and singing competitions. I’m sure you will soon be among friends. Best wishes,
Diana
Hi! Zhang Hua,
I’m going to fly to China and live with you during this summer holiday. I think it’s a good chance for me to learn Chinese from you. But I don’t know if I can get used to the life at your home. Though Chinese food is very delicious, it’s hard for me to cook a meal on my own. Can you give me some help? What shall we do together? I hope to hear from you soon.on’t worry about the food. My parents will prepare each meal for us. If you don’t get used to eating our Chinese food, we can buy some western food in the supermarket near my home.
I also think it’s a good chance for us to learn from each other. In our free time I will take you to visit the Great Wall and other places. During the trips I can practice my spoken English with you. I’m sure you can also make great progress in Chinese.
I hope you will get used to the life here soon. So you can have a good time together with our family. Perhaps next year, I will have a chance to go to the USA and live with you.
Yours,
Zhang Hua
篇六：初三英语作文_5100字English writing skills
What do you usually do on weekends? I usually…
DISCUSSION: What words or phrases can you
think of when you see the word “ Internet”?
film download search for watch send TV Internet information latest news games E-mail
Steps towards writing a good paragraph
Step 1 Make sentences using the words or phrases
film download search for watch TV send Internet information latest news games E-mail
Sentences we possibly write:
1.With the Internet，we can get the latest news. 2. We can watch films and TV with the Internet. 3. We can find and download information that we need. 4. We can send some emails to our friends. 5. We can play games on it.
Steps towards writing a good paragraph
Step 2 How to change it into a well- organized paragraph
The structure of a composition
Topic sentence
Supporting details
Reason 1 Reason 2 Reason 3
Conclusion
Find the topic sentence in the paragraph
I listen to music while driving to work. I listen to music when I’m thinking. I listen to music when I’m happy. Even when I’m sad, I listen to music, too. I can’t live without music. Music plays an important part in my life.
Music plays an important part in my life.
Write a topic sentence for the report.
A big problem ★90% of the city’s rivers are polluted. ★ The air in the city is getting dirtier. ★ Noise is becoming a big headache for people. Pollution is becoming a serious
problem in the city.
Write these sentences into a paragraph
1.With the Internet，we can get the latest news. 2. We can watch films and TV with the Internet. 3. We can find and download information that we need. 4. We can send some emails to our friends.
5. We can play games on it.
Write a topic sentence for the paragraph
With the Internet，we can get the latest news. We can watch films and TV with the Internet. We can find and download information that we need. We can send emails to friends. We can play games on it. The Internet plays an important part in our life./ The Internet is very useful in our life.
Conclusion: We can’t live without the Internet.
How to write a good paragraph
Nowadays the Internet plays an important part in our life. With the Internet，we can get the latest news. We can watch films and TV with the Internet. We can find and download information that we need. We can send emails to friends. We can play games on it. We can’t live without the Internet.
Connect the sentences with link words to introduce supporting points:
First(Firstly),…
Second(Secondly), …
Third(Thirdly),… First of all,…
Also(In addition),…
Finally, …
However,…
Add link words to the following paragraph.
1. Of all the ways of traveling, I like traveling by train best. ______, First I needn’t worry about Second the trains are fast traffic crowd. _______, and comfortable. You can use the time in different ways. You can just sit and read something, or you can enjoy the scenery out of the window. ______, Third you can have a meal
in the dining car or go to sleep in the sleeping car.
First of all 2. School uniform rule has its advantages. _________, we don’t have to spend time Also/In addition thinking about what to wear every day. _________________ , we don’t need to worry about competing with others based on how we look. However _________, it has some disadvantages. Our more personality can’t beWhat’s shown if we wear the same clothes every day…______________, sometimes the uniform style is old-fashioned.
Fill in the blanks with link words
Conclusion words
In my opinion,…
In a word,… In short,… Generally speaking,…
Add link words or phrases to make the supporting details better-organized:
Nowadays the Internet plays an important part in our life. With the Internet，we can get the latest news. We can watch films and TV with the Internet. We can find and
download information that we need. We can send emails to friends. We can play games on it. We can’t live without the Internet.
My Opinions about the Internet
Nowadays the Internet plays an important part in our life. We can watch not only TV but many films as well. We can do many things with the Internet. First of all,we can get the latest news. Secondly, We can find and download information that we need. What’s more,we can send emails to friends. We can even play games on it. In a word, we can’t live without the Internet.
Summary
★ title
Topic sentence
A good composition
of “giving
opinion”
★ Body
Supporting details
Right Link words and sentence patterns
★ Conclusion/Opinion
中考模拟作文
现在很多同学喜欢上网，但是老师对学生上网观点不一，请谈 谈你对学生上网的观点。
Teacher s some others I
Opinion Reasons
make friends， be good for study disagree waste time , lose oneself in games … … agree
写作注意的几个问题：
1. 尽量使用简单句，要牢记 “避繁就简”原 则，不要出现单词拼写和语法错误。 2. 把握要点，避免遗漏，注意发挥适度既不 要多写也不要少写。 3. 注意句子与句子、段与段之间过渡自然， 行文连贯，适当使用连词，如：and , so , or, but, What’s more; What’s worse, not only„but also, neither„nor 等。 4. 尽力把字写工整漂亮。
Linking words
1）表示并列关系的： and, also, as well as, or…
2）表示转折关系的：
but, yet, however…
3）表示时间关系的：when, while, after, before,
then, after that…
4）表示因果关系的：
so, therefore ,as a result…
5）表示目的的： in order to, in order that , so as to, so that…
6）表示列举的：
for example , for instance ,such as…
7）表示总结性的：
in general, in all, in a word, in short, generally speaking…
篇七：初三语文上作业_11100字
1、云南的歌会
一、知识积累
1、给下列词语中的划线字注音。 熹微蹲踞 譬喻 忌讳龙吟凤哕
2、文学常识填空
沈从文，原名 ，湖南凤凰人。代表作有：中篇小说集 、 ；长篇小说 、；其中最著名的中篇小说是。
3、课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合各有侧重，请分别选择三个场合不
同的侧重点。
A．写唱歌的环境B．写唱歌的场合C．写唱歌的人
（1）山野对歌（）（2）山路漫歌（）（3）村寨传歌（）
4、文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无？“种
种不同方式”具体指的是什么？
二、妙点揣摩阅读（在昆明乡下„„一种淳朴本色的美）
1、（1）这一段写唱歌的环境，写了植物_________，写了动物________、________、________。
（2）这一段用________、_________的自然美景有力地烘托映衬了________。
2．填写下列比喻句的喻体，并说说这样比喻的作用。
“云雀„„直到穷目力看不见后，忽然又像个__________一样，用极快速度下坠到草丛中。
作用：___________________________________________________。
3．“赶马女孩子的唱歌”有什么特征？
_________________________________________________________
4．“赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练”，就能唱出如此动人的歌，
这体现云南怎样的风格特点？
_________________________________________________________
三、积累运用
1、仿句练习：练习生活实际，在下面的横线上写出句子
二月你看江南的花，花如野火遍地燃； 清明你看江南的雨，细雨裹着万重山；
端午的鸭蛋
一、知识积累
1、给下列划线字注音或根据拼音写汉字。
门楣（）苋菜（）熏五毒（）腌腊（）囊萤（）车胤（）练náng____níng____绳xián____鸭蛋 简zhāi____ chán____蜍
2、选择答案，分别选出各句的语言特色。
A．平淡而有味。B．用适当的方言表现作品的地方特色。C．文白夹杂，有淡淡的幽默。
（1）“一般是敲破空头”、“白嘴吃也可以”。（）
（2）“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”（）
（3）鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。（）
二、妙点揣摩 （阅读“A.我的家乡是水乡...... B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，
我实在瞧不上。..... C.高邮咸蛋的特点是质细而油多...... 这叫什么咸鸭蛋呢！”）
3、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？
4、文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？
A处：B处： C处：
5、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？
6、袁枚是____代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？
三、开放探究
7、下面一段话有几处错误，请加以修改。 “五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲，校长也参加了。①会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，②气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。③通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
①句改为：__________________________②句改为：__________________________
③句改为：__________________________
6绝唱
一、知识积累
1．给下列加点字注音。偌大（）遽（） 皓齿（） 屏气（ ） 骋（ ）花坞（ ）
2．指出下列比喻句的本体、喻体及其相似点。
① 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
② 那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。
二、能力提高（阅读“王小玉便启朱唇、、、、愈险愈奇。”片断做题）
1．简要地解释下列词语
（1）启朱唇：________（2）发皓齿：________
2．用“一线钢丝抛入天际”来形容声音，表现了这声音的什么特点？
答：________
3．简答下列问题
（1）文中的“恍如”是什么意思？
答：_______
（2）“愈翻愈险”的“险”字表现了声音的什么特点？
答：________
三、开放探究
阅读下面这则新闻报道，请用依据话概括新闻的主要信息。
本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽„„”这两天，走到上海世博园E片区中国民
企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。 。
一、知识积累
1.依原文内容填空。
暖国的雨，向来没有变过____________雪花。____________的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是____________之至了；那是还在隐约着的____________的消息，是____________皮肤。
2、给划线字注音或根据拼音写汉字 凛冽 脂粉奁 磬口 朔方tuì尽 xī笑
yān脂目光zhuózhuó霁______ 眷______念彷徨_______
3、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出二个含“雪”字的诗句。
（1）， 。
（2）， 。
二、能力提高（ 阅读全文，回答文后问题。）
4、概括文章的主要内容。
5、品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？
6、作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？
三、开放探究
文段中，画线句①②有语病，③句标点符号使用不当，①②句请写出修改意见，③句请将正确的写在横线上。近年来，我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座，采用以案说法的方式对学生进行思想教育，②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。
③2008年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。①②
一、知识积累
1．给下列词语中加点字注音
诞（ ）生花苞（ ） 不屑（ ）谨（ ）记 鄙夷（ ） ．．．．．
2．在括号里加上适当的标点符号。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来（）闻嗅百合花的芬芳（）许多情侣互相拥抱（ ）许下了“百年好和”地誓言（）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
二、能力提高
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花地顽强使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我我都要开花！”
④a在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的释放内心地能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。
3、根据上下文判断，“它那灵性地白和秀挺地风姿，成为断崖上最美丽地颜色。”这句话应放在第④段的a、b、c三处的处。
4、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
答：
5、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
答：
6、文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？
答：
三、开放探究
7、请根据下面这首诗对出下联。芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）
上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：
8、请写出我国古典四大名著的书名和作者。
《》，作者： 《》，作者：
《》，作者： 《》，作者：
一、 知识积累
1.填空。
①《海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“____________”之意。
②在____________的大海上，狂风____________着乌云。在乌云和大海之间，海燕像____________，在____________地飞翔。
2.给加点字注音。
胆怯____________蠢笨____________ 翡翠____________蜿蜒____________ ．．．．．
3.根据下面几句话的提示，组织适当的语句，填写在横线处。
高尔基说过：“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了；当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了。
二、能力提高
4.作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。
5.象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“海鸥、海鸭、企鹅”“乌云、闪电、雷声、狂风”“太阳”的象征意义。
三、开放探究
请根据你平时的阅读积累，仿照例子写出一句话。要求：说出名著作者、名著名称、名著中的某一人物，并且联系人物的形象，对现实社会中某种现象表达自己积极健康的愿望。
初中四年下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩《西游记》中的孙悟空，我一定会去铲除我们这个社会上的一股股“毒瘤”，如接纳未成年人的黑网吧、制假售假的窝点等，还社会一块明净的乐土。
假如我是：___________________________________________________ __。
一、知识积累
1．根据拼音写汉字或给划线的字注音
根深dì（）固 zī zī（）不倦jí（）取qiè（）而不舍 渊博（）锲而不舍（）
2、根据意思写出成语。
⑴ 形容毫不费力________________________⑵ 有恒心地坚持下去____________________ ⑶ 不用说就可以明白____________________⑷ 什么事情都没有做成__________________
二、能力提高
（阅读正确答案只有一个”这种思维模式、、、、，这一点非常重要）
1、这段文字的观点是什么？
_______________________________________________________________
2、说说这段文字用了什么方法？
_______________________________________________________________
3、文中加粗的“这一点”指代的内容是什么？
_______________________________________________________________
三、开放探究
近年来，国际社会对低碳经济重视程度明显提高。在哥本哈根联合国气候大会期间，“低碳生活”这一名词又逐渐走进普通群众。最近的“两会”中 “低碳生活”“低碳经济”的呼声也不断传出。所谓的低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。
（1）我市准备就“低碳生活”开展全民教育活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。
（2）作为普通市民，你觉得可以在哪些方面响应“低碳生活”的号召？请列出一条。
一、知识积累
1、给加横线的字注音。
藻饰（） 狡黠（） 诘难（ ） 滞碍（ ） 怡情（ ） 吹毛求疵（ ）
2、、指出下列各句所用的修辞方法。
（1）、盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（ ）
（2）、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。（ ）
（3）、狡黠者鄙读书，无知者羡读书。（ ）
（4）、否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（ ）
3、在下列句子的横线处填上相应的词语
（１）、读书使人＿＿＿＿＿＿，讨论使人＿＿＿＿＿＿＿，作文使人＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、读书足以＿＿＿＿＿＿，足以＿＿＿＿＿＿，足以＿＿＿＿＿＿。
二、能力提高（阅读《谈读书》“读史使人明智„„皆有特药可医。”）后回答问题。
4、仿照句子造句，要求内容集中，句式相似。
原句：读书使人充实，讨论使人明智，作文使人准确。
仿句：
5、本段主要采用了、 等论证方法。
6、文中特药可医具体指
7、写出两句有关读书的名言警句。（包括作者）
三、开放探究
请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。（填序号）
①吴承恩②施耐庵 ③吴敬梓 ④杨志 ⑤杨修 ⑥范进 ⑦三英战吕布
⑧三借芭蕉扇区⑨三打祝家庄 、、
（2）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次„„最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：
上面文字出自名著《 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，
18、中国人失掉自信力了吗
一、知识积累
1．给下列词中划线的字注音或根据拼音写汉字 慨叹（） 省悟（） 家谱（） 搽脂抹粉（）（）
miǎo茫（） jī梁（）kuāng骗（） wū蔑（）
3．解释下列句中加粗的词语。
（1）一到求神拜佛，可就玄虚之至了。
玄虚：______________________________________________________
（2）他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残被抹杀。
前仆后继：__________________________________________________
（3）状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
不足为据：__________________________________________________
二、能力提高
3．理解下列句子或短语中加粗部分的含义。
①这就是中国的脊梁______ __ ②表面的自欺欺人的脂粉________
③看看他的筋骨和脊梁________④状元宰相的文章是不足为据的________ ⑤要自己去看地底下________
三、开放探究
下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加 。
（2）第②处搭配不当，应将改为 。
（3）第③处词语赘余，应删去。
一、 知识积累
1.给加点字注音。
湍（ ）鸢（ ）戾（ ）嘤（）柯（ ）泠（ ）
2、解释句中加点的词。 ①猛浪若奔（） ②急湍甚箭（）③蝉则千转不穷（ ）
④横柯上蔽（）⑤经纶世务者（）⑥任意东西（ ）
3、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
视觉：____________
听觉：____________ 二、综合练习（阅读文中第三段做题）
4、解释加点词的含义。①互相轩邈（ ） ②鸢飞戾天（ ）③负势竞上（ ）
6.翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心
7、“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？
8.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？
三、探究练习（歧路亡羊）
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”(《列子•说符》)
9、解释下面加点的“之”字。
(1)杨子之邻人亡羊之：(2)之：
10、歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
11、本文告诉了我们一个什么道理?
一、知识积累
1、给下列划线字注音。
⑴ 骈死 ⑵ 祗 ⑶ 槽枥 ⑷ 粟一石
2、解释下列划线的字。 ⑴不以千里称__________⑵且欲与常马等不可得_________⑶执策而临之_________ _________⑷策之不以其道_________ _________
3、指出下列句中的通假字
⑴ 才美不外见________⑵ 食之不能尽其材________ ________
二、综合练习
1、下列各句中的“食”读音和意义都相同的是________和________；________和________。①一食或尽粟一石。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱，力不足。④食之不能尽其材。
2、⑴ 呜呼!其真无马邪?其真不知马也译文：_________________________________________⑵ 食马者不知其能千里而食也。译文：____________________________________________
3、本文采用的写法是____________。文中的“伯乐”是比喻__________； “千里马”是比喻________________；“食马者”是比喻__________________。集中抨击的社会现象是：____________________________。
4、文中写千里马的遭遇的句子是：______________________________。
5、本文论证的中心是：________________________________________。
三、探究练习
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。百兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）天帝使我长百兽。 译文：
（3）观百兽之见我而敢不走乎？译文：2由这个故事衍化出的成语是什么？这个故事说明了什么道理？
成语：这个故事说明了：
一、知识积累
1、给加粗的字注音。
①嗜学（ ）②烨然（ ）③叱咄（ ）④负箧（ ）⑤曳屣（ ） ⑥皲裂（）
2、宋濂，字景濂，号潜溪，_____（朝代）文学家。他的散文清新简洁，行文善于变化，思想也比较深刻。朱元璋称他是“__________________”，刘基赞许他“_________________”，四方学者称他“____________”。宋濂与_____________、________________并列为明初诗文三大家。本文节选自《___________________》，这里“序”的意思是__________。
3、解释下列句中加粗的词。
①硕师（ ）②稍降辞色（ ）③礼愈至（ ）④俟其欣悦（）
4、翻译下列句子。
①日再食______________________________________
②援疑质理，俯身倾耳以请。 ____________________________________
③以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ________________________________________
二、能力提高
5、全文从几个方面讲述了自己刻苦求学的经历？
6、从文中可以看出，明代太学生有哪些优越的学习条件？
7、全文主要采用了什么写作手法？有什么作用？
三、开放探究（揠苗助长 ）
宋人有闵①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”
其子趋而往视之，苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
【注】①闵：担心，忧虑。②揠：拔。③芒芒然：疲劳的样子。④槁：枯死。
1、文章第二段批评了哪两种人？
2、说说这则寓言的现实意义。
一、知识积累
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
， 。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
， 。
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。
二、能力提高 （赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
1、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句 ，前后形成鲜明对比。
2、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。
3、
二、开放探究（赏析《水调歌头·明月几时月》）
1、想象天上之景的句子是：
表示时间变化的句子是：
2、
3、在苏轼这首词中
一、知识积累
1、请为下列划线字注音：
佁（）然不动俶（）参（）差（）披拂斗（）折蛇行
2、结合语境，解释词语：
⑴ 凄神寒骨。凄：_________寒：_________⑵心乐之。乐：_________________
⑶ 犬牙差互。犬牙：_____________ ⑷ 斗折蛇行斗：_________蛇：_________
3、把下列句子翻译为现代汉语：
⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。二、能力提高（通读全文后做题）
4、① “伐竹取道”与上文的“____ ___”呼应，又为下文的“________”埋下伏笔。 ② 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“ ”和“”两个句子得到印证。
5、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
答：_________________________________________________________________
6、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
答：
三、探究练习
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，
家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
7、 解释下列句中加点的词。①遂成大学②衡乃与其佣作
8、①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：
②衡乃与其佣作而不求偿译文：
9、出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是
一、知识积累
1.给划线字注音。 谪守（ ） 霪雨霏霏（）（）岸芷汀兰（ ）（ ）樯倾楫摧（）（）
2.解释划线的词。 ①增其旧制（ ） ②前人之述备矣（）③沙鸥翔集（）④谪守（ ）
3.划分下列句子的节奏。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
二、能力提高
4.用课文原句填空。
①文中表达作者旷达胸襟的句子是：__________ __。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 ③从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。
5、翻译画线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归？
11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？
12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？
三、探究练习（阅读《范仲淹有志于天下》）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
1． 给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读 音：义：②辄以水沃面 音： 义：
3．下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面：
26醉翁亭记
一、知识积累
1、解释下列句子中加点的词
（1）环滁皆山也（2）蔚然而深秀者 （3）翼然临于泉上．．．．．
（4）饮少辄醉 （5）醉翁之意不在酒 （6）杂然而前陈者 ．．．
（7）杂然而前陈者（8）得之心而寓之酒也．．．
2、翻译下列句子
（1）晦明变化者，山间之朝暮也
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
二、能力提高（阅读文章第二段做题）
1、解释句中加点的词语。
（1）山间之四时也 （2）佳木秀而繁阴．．．
2、翻译下面的语句：
云归而岩穴暝。 。
3、用简洁的语言概括这段文字的主要内容。。
4、本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。
三、开放探究《杨布打狗》
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁[注]衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”（选自《列子》）[注] 缁（zī）：黑色。
7．解释下列句中加点的词。
① 天雨，解素衣 ② 岂能无怪哉
8．翻译句子① 衣素衣而出② 迎而吠之
9．用“/”标出下面句子的朗读停顿（停顿两次）。（2分）
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来
10．读了这则故事，你明白了一个什么道理？
28诗五首
一、知识积累
1、给加点的字注音。
金樽（） 突兀（） 大庇（）岑参（）（ ）狐袭（）布衾（）己亥（） ．．．．．．．．
2、按课文填空。
（1）《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是：________________
（2）《行路难》中表现诗人远大抱负和坚定自信的名句是：____________________
（3）2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必慨叹：_________ _______________________________________________________________________________
（4）《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：_____________________________
二、能力提高（阅读《白雪歌送武判官归京》岑 参做题） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
3、解释词语。①铁衣：____________②锦衾：____________
4、画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。
5、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？
6、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“____________，____________。”
7、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写____________。（填2字）
8、本诗抒发了作者怎样的感情？
三、开放探究
9、阅读《茅屋为秋风所破歌》做题：
（1）、从诗中找出描写的诗句：
(2)、从诗中找出叙事的诗句：
（3）、从诗中找出抒情的诗句：
（4）、从以上诗句中任选一句对其分析：
篇八：初三英语作文：IWontForgetHim_800字
In my memory, I will never efface the image of a common service worker.
It was last New Year when all my family members gathered together that suddenly the heating pipe broke up. The warm steam burst forth from the crack. We could do nothing but have a shot at calling the household management center. Fortunately, someone answered it and decided to send a person here.
Ten minutes later, a middle-aged man came. He quickly shut the valve, but one of his hand was hurt by a spine carelessly. Not having a rest, he replaced the broken pipe. It took him half an hour to finish replacing it. Only after that did he remember his injured hand.
In our thankful sight, he disappeared in the curtain of night. He must have been getting together with his family, but he did the job for the sake fo others’ convenience at this special night. What a nice man! I will never forget him.
篇九：初三英语作文：YesterdayOnceMor_800字
“When I was young, I’d listen to the radio….” I heard a beautiful song called “Yesterday Once More”. I really want the past to come back like it does in the song.
When I was a little girl, I was very happy. I could watch TV. Every day, I watched cartoons. They were very interesting. I could play many games with my friends. We often flew kites and climbed the hills. I also could cry loudly and laugh happily. Life was free and easy. I didn’t worry about my lessons and there was nothing unpleasant.
But they have all gone. Now I’m in Grade Three. I have lots of trouble. I have a lot of homework to do. I have no time to play or watch TV! I have to spend a lot of time on subjects. I must try my best to study well. I really feel very tired. I want to sleep all day, but I know that no pains, no gains.
“It’s yesterday once more. Looking back, every sha la, la, la, every wo, wo, still shines….”
篇十：初三语文微写作_1200字
初三语文微写作（情境作文）
北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知
加强学科教学内容与社会、自然的联系，让学生学习鲜活的知识和技能。在语文写作教学中指导学生表达真情实感，用“微写作”形式解决实际问题。
情境作文是近年来中考常见的作文试题，也是北京市20 14年中考新增题型，俗称“微写作”。它要求学生能根据题目所给定的情境和要求写作，以考查学生的作文能力。
题目所给定的情境既有可能是学生熟悉的某种生活情境，也有可能是与学生的现实生活有一定差距的文本情境。作文要求往往与情境的设定密切相关，需要学生熟练地运用某种表达方式，在较短的时间和较短的篇幅中精心构思一段文字，用于表达情境所规定的，题目所要求的写作任务。因此，对情境作文而言最重要的首先是读懂情境，然后才是根据要求写作。
情境作文与传统的大作文相比，显得很“小”。它有严格的字数限制，通常在150 --200字之间。因此有了极强的规定性、约束性，要求要言不烦，惜墨如金，以简明扼要的语言完成写作任务。从内容方面来看，情境作文往往需要呼应题目所规定的情境，再现这一情境，或着力突出题中情境的主要内容，才可能使作文内容具体。同时，它还要求根据情境和要求形成作文的中心思想，这需要学生对情境有自己的理解和评价，才可能写出中心明确、主旨鲜明的文章。
从用途方面看，情境作文既可以用于培养学生写生活实际需要的应用文，也可以用于未来的其他社会交往或者表达的需要。
情境作文“麻雀虽小，五脏俱全”，对学生的阅读理解能力、独立思维力、语言表达能力，均有较高的要求。实际学习中，老师要善于创设不同的情境，引导学生独立思考，进而按照要求提高写作的能力。
1、描写类。要求学生能够对场景画面作出描绘。具体可以包括：心理描写、肖像描写、动作描写、语言对话描写、想象联想描写、场景画面描写等等。
2、评价类。
就是要求学生能够对某种现象、漫画等发表评论。具体又可以包括：作品推荐、事物名称评价、某种活动评价等等。
3、应用类。
要求学生们熟悉各种各样的应用文体，能够拟写各种各样的应用文，如书信、短信、消息、通知、感谢信、倡议书等等。
4、改写类
要求学生们能够把一些文字改写成其他形式的短文。 例如蒲公英的遗产深秋，蒲公英妈妈老了。没给子女留下什么遗产， 只留下一把奋飞的伞。阅读小诗,展开想象，以《蒲公英的故事》为题，把这首诗所显示的画面情境描绘出来。 关注画面内容： （1）从鸟窝中同时飞出的，是一对“双胞”小鸟， （2）投奔的处所不同（树林和鸟笼） （3）后来见面时则大不相同。一只强壮， 一只瘦小。 （4）两只鸟儿的上部有两个叹号 （5）揣摩画外意，联系生活实际 是鸟儿就得飞呀！ 关在笼子里是长不大的。林子里的生活虽苦，但却是鸟儿生活成长的天地。 人是否也是如此呢？
答案
画面：两只一样大小的幼鸟同时从鸟窝中飞出，一只飞向鸟笼，一只飞向树林；画面外
是两只鸟儿后来见面时的情景，飞向鸟笼的幼鸟仍然那般瘦小，飞向树林的幼鸟已明显长大，变得十分强壮。
篇一：作文 初三生活_800字初三生活 习惯了两点一线的生活，习惯了哭 过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定 时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界 里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里。
篇一：关于初三生活的作文_3200字篇一：忙碌的初三生活 今年已是一个初三学生的，说实在这是一次人生最忙碌的时刻。 刚开始初三生活时，眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课，。
篇一：关于初三的作文_900字关于初三的作文我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。而我们的退路已被时光吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间。