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关于期中考试的作文10篇作文500字


作文摘要:该篇《关于期中考试的作文10篇》的作文为中考作文,由作者“lsb0003”与大家一起分享,体裁为叙事作文,500字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:关于期中考试的作文_600字

本文关键字:

每当考试的时候,我都会有一种莫名其妙的紧张,哪怕是一次微小的不能再微小的数学计算测验,或是我已经准备的非常充分了的考试,总会紧张,就像得了“考试综合症”一样。这不,4 月的单元小测验还没有结束,又一群“虎狼之师”向我扑来,那就是期中考试。

大家都知道,有两次考试在一学期中最为重要,它检查了我们一学期的学习成果,一次是期末考试,另一次就是期中考试了。在期中考试的前夕,可真是几家欢喜几家愁啊!平时表现好的,在一旁一边看看书,一边讲讲话,非常的平静。可是那些平时上课不认真听讲的同学,平时不做好预习复习的同学,可就遭殃了,在考前拼命的复习,结果最后还是只考了个“勉强及格”——60 分上下。有好多的时候,我对期中考试不屑一顾,最后的结果猜都能猜到——“不及格”,只考了80 分左右,每到这时,我的末日就到了,“快,写卷子”,“赶快给我默单词”„„这类的话语层出不穷,而我最爱的电脑呢,只能和我绝缘了。可是有时考得好的时候不是这样的,只要考的好,那就是我的天地了,吃、喝、玩、乐一切都是浮云。这恐怕就是我得了“考试综合症”的原因吧!

总结一下,课前预习、上课认真听讲、再加上课后的巩固,考试,测验这一切神马都是浮云。踏踏实实的,就不会出现成绩不稳定的状况,所以,在今后的学习中,我一定要踏踏实实的,一步一个脚印的学习,这样,才能成为一个人上人。 关于期中考试的作文

篇二:关于写期中考试的作文_300字

本文关键字:

上午,全校进行期中考试。试卷刚发下来,我就走马观花的看了一遍,眨了几下眼睛,摸摸后脑勺,心理不觉高兴起来:嘿、嘿,这次考试题容易的很,那我的成绩„„于是,我压根不听老师读卷,抢先提起笔来埋头就做,老师读完卷子,我已经做了一小半。做呀,做呀,一会儿就做完了。我毫不犹豫的拿起卷子交给了老师。第二天上午,老师报分数了:“李琦99 分„...”“张悦怡”当老师念到我的名字时,我赶紧竖起耳朵认真听着,“87.5 分”。当时,我简直不敢相信自己的耳朵,好象被人从头到脚浇了了一盆冷水,全身麻木。我呆若木鸡地坐在凳子上,半晌说不出话来。唉!真糟透了。回想考试时,自己硬充英雄枪交头卷。我真后悔啊!这次考试,使我懂得了学习上必须踏踏实实,来不得半点骄傲。我要牢牢吸取这次教训。

篇三:关于期中考试的作文_2900字篇一:关于,期中考试

我想,考试应该是每一个学生都不愿意涉及到,却又不得不涉及到的问题。

比如我,昨天和前天就经历了生不如死的期中考试。

其实考试的过程没什么恐怖,只是为了考试而备战的复习时间是我毛骨悚然的。每天都在无数的题海和卷子中遨游。

某一天健康老师问我们:“你们觉得学习是一件快乐的事情还是一件痛苦的事情?”居然有几个同学认为学习是一件快乐的事情!我真的怀疑他的脑袋~(这种想法很消极吧!但是我想现在的大部分学生一般都是这种想法)

有20%的同学认为学习是一件痛苦的事情,而大多数同学则认为学习是有痛苦也有快乐。于是我们班级的一句经典“名言”就诞生于我们班级的“大佛”(此为地理老师赐他的雅号)口中:

“班级的尖子(指了指我和另一位女生)是考试前痛苦,发成绩的时候快乐;中等生(扫视了一下众人)是无所谓痛苦或者快乐;而且偶们这些“吊车尾”的就是考试前痛苦,发成绩的时候更痛苦!”

此后这一名句广为传颂……

关于期中考试的成绩我现在,不敢想象。很失败啊!

周一就发成绩了,我的末日……

篇二:期中考试之前

当数学上到第五单元时,数学课上,周老师表情严肃地宣布,下星期期中考试,请同学们抓紧复习,争取考出好成绩。本来,考试对学生来说是家常便饭,可是由于我平时学得不够扎实,所以心里还是有些紧张。

先说语文吧,每次单元测验,我一般都在90分左右。主要问题是,生字、词掌握得不够熟练,作文方面,句子不够通顺,语言不太丰富,常写错别字。

数学上,问题比较严重,前五次单元测验,两次90多分,一次80多分,最近两次只考了70几分。这不,周老师前几天还把爸爸请到她的办公室,商量如何提高我的数学成绩呢!五个单元中,“找规律”及“平行和相交”这两个单元我没有完全听懂老师的课,题目不太会做。

回到家,我把下周期中考试的事告诉了爸爸妈妈。我们一家在一起召开了家庭会议,讨论如何帮助我做好复习。针对我的学习情况,爸妈决定,语文方面,让我熟读课文会背诵,多抄写生词,达到熟练掌握。对于数学,先要找出我到底哪些不懂,然后对症下药。

既然这样决定了,那就赶快行动吧!我把课文中的生字词抄写一遍,接着请爸妈报听写,凡是错字,一律订正十遍,同时熟读课文,每课基本会背诵。数学呢,爸爸让我先做一套试卷,根据我的错误,他重点讲解给我听。如前所说,“找规律”及“平行和相交”这两单元,我概念不清,似懂非懂,爸爸耐心地为我讲解了有关概念,还仔细地教我如何正确解题。这一周真是紧张而辛苦啊!

结果呢,期中考试我的成绩是这样的,数学82分,语文89分,英语98分,不太理想。可是我对提高学习成绩还是充满信心的。即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。成绩说明我的努力还不够,我应该加油啊!

篇三:期中考后

时间过得真快,一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上…….

考试时我的心紧张极了,生怕考得不好。考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。终于三门课的成绩都报完了!经过我几个星期的努力,我的成绩总算没有那么差了,可是我也十分不满意,因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。

在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的,可是我却考了95分,考试卷上全部错了我不该错的题目,这要好好反思。总结反思,我觉得自己太马虎大意了,课堂上的学习态度还是不够端正和平时努力程度不够。面对这次考试,我要对自己发出警示,并鼓励自己。总而言之,失败了才会有爬起来的信心动力,才能使自己奋发图强,重新面对失败,站立起来,在以后的两个月里要付出的更多。继续努力吧!为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏习惯,为自己的目标而努力.有一句话说的好:失败是成功之母。

不光如此,我还要吸取别人的长处:叶样扬的作文写得好,丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处,这样才能完美。

经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。

篇四:期中考试以后

俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”现在正是春季,是一年当中记、背东西最好的季节。

在刚开学的时候,我对自己说:“这个学期很重要,是小学六年最重要的半年。刘月琦,加油!你行的!”我还给自己定了一份学习计划。通过我开学时制定的计划,成绩提高了许多。但是在这次期中考试中,由于没发挥好,语数英三科的成绩考得不理想。

今天,对所有同学来说都是重要的一天,因为今天就要公布期中考试的成绩啦,同学们都早早的来到了学校,期待着老师发卷子。今天又是一个新的起点,不过以前你怎么样,过了今天,重新开始。年轻的你,要学会为自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每个人都有自己的闪光点,只要你真正的做到了全力以赴,就会发现——奋进是永恒的主题。

这次期中考试中,我考得成绩不理想,这次数学太粗心了,落下了分,为了提高、稳定成绩,我采取了以下措施:

1.做好课前准备和课前预习;

2.课后多做练习题,按时温习;

3.上课不和同桌说小话,认真听讲;

4.多回答老师提出的问题,保证全对;

5.多看一些报刊,比如《少年智力开发报》等。

这几天,班里流行用计算机,小小的,还便宜,还方便,老师还不容易发现。可是大家想一想,这样是有利于自己?还是害了自己?

这些措施我相信我一定能做到!下次我一定要考的出色,不让老师和家长失望,我会改掉我以前不好的习惯。

岁月如白驹过隙,经过几次考试的休整,是否已经做好了准备?要在下次考试里拼出一番新成绩呢?

篇五:期中考试

光阴似箭,日月如梭。时间可过得真快啊!转眼到了11月份,期中考试来临了!

上午八点钟的时候,我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀!好多都没有接触过,我硬着头皮作了好多,渐渐的,心里平静了,题目看起来不是怎么难啦!我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快,坏了我的大事,我明明再草稿纸上写的序号是2,4,5,7,9,可到了试卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲啊!一分啊!更因为我的粗心害我才考98!可气!

考完数学后,我们还没有什么心理准备,就开始考语文了!这张试卷有六个面,平常只有四个面的!时间好快,一会儿,老师就收卷了。监考老师前门走,朱老师后门就来了!她问我们考的怎样,还告诉我们选择题的答案,我错了两个4分呀!看来语文是拿不到90分啦!果然,下午老师就批好卷子了!结果才86!老师批评了我,我知道老师为什么批评我,尽管我是今年新的插班生,可我平常成绩都不错的!朱老师对我充满了期望,可我只考了这点分数,还有什么面子见她啊?

下午,我最讨厌的英语来了,成绩如我所料很差:85分。

这些排名是1,15,27,不仅是同学笑我降的好快,我自己都是这样认为的!可是,这样的苦恼有什么用呢?不如,行动起来,下次再努力。

人的一生有成功,有失败正如我以前的老师所说:人没有永远的第一,也没有永远的最后。失败了,我可以再来,但我不可以放弃!

篇四:关于期中考试的作文:期中考试之后_6400字

关于期中考试的作文:期中考试之后8篇

期中考试之后,我就开始焦急地等待我的考试分数,终于,报分数的那一天来到了,我考得到底怎样呢?

语文:95第1名

数学:99.5第14名

英语:94.5第5名

总分第6名

这次期中测验,我的数学考得不太好。错题一处,是口算(最不该失分的地方)和附加题(我的强项)。口算是很简单的,可我竟然把小数点后的0看多了一个,结果等着我的职能是“X”。附加题我则是自己无法解释当时怎么乱算一气,结果“+5”也跟我说拜拜了。唉,一失足成千古恨啊!

虽然数学不幸“跳水”,可语文则勇夺桂冠。这都归功于课外积累和优秀复习嘛,我复习时制定了一个切实可行的计划,每天执行,最后我就等着拿好成绩啦,课外积累则保证了我在考卷上几乎一个年级都被打败的题目没有失分。

这些成绩已经成为了过去。我要扬长避短,争取在期末考试中考个好成绩。

关于期中考试的作文:期中考试之后

时光流逝,岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了,不知为何初中没有月考,但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了,11月13日,我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了,这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了,怎么这么奇怪呢?不过管他呢,心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

现在总分已出来了,语,数,外三科总分都是120分,生物和地理总分都是30分,历史总分50,政治总分70,额,我的成绩如下:语文104,数学89,英语106,地理25,生物29,政治64,历史48(我最满意的一门)可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名,够差劲吧。不得不说,就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名,我呢?连班级前十都没有进更何况年级排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一个立足之地呢?

是的,考试过去了,如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力,那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻,成为泡影。我后悔啊,我叹息但是这又有什麽用呢?

人生从无后悔药可买,既然失败了,就要学会去承受,只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在,当现在变成过去,所有的明天都变为现在,当下一次的考验到来之时,你只会悲哀的发现你仍留在过去,不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时,你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

正如某位名人曾说过:人活着就要珍惜眼前,过去便让他过去吧,今天的努力都等于在为你的明天铺路,等你过完一个又一个今天,当昨天变为遥远的历史时,你终会发现你的一生都是充实的。

由此我想,考试过去就过去吧,不能只为这次考试叹息,这只是一次小小的期中考试而已,在人生的路途中会经历一个又一个的考试,人不能永远沮丧下去啊!抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。

关于期中考试的作文:期中考试之后

期中考试后,成绩出来了。看着鲜红的分数,我的心情越来越沉重,越来越糟,不知该怎么办才好?一张张考卷使我承受一次又一次的打击,心里难受极了。似乎大家都在欢庆自己的好成绩,而我这个自作自受,学习不用功的学生只是一个人看着别人开心,自己却怎么也快乐不起来。

那天晚上,考试成绩都知道了,我呆呆的望着手中的考卷,心里万分悲痛,听着人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成绩,看着别人开心的笑容,我无数次地问自己:以前的那个人人看好,学习又好的周炜去哪了?为什么我现在会变成这样的一个人,我细想自己哪里做得不好,这半个学期下来,到底有没有努力去读书,我又在干什么?想了整整3节课,终于想通了,是我自己自身的原因:我没有尽力,没有努力,一直以为自己已经够好了,其实不是。可我回家,又怎么有脸见爸爸妈妈呢?他们对我那么好,我真不应该。这是我进入中学以来第一次重要的考试,我该怎么办?想到这儿,眼里的泪水唰唰的往外掉,怎么也忍不住。我没脸见人了,考得那么差。

的确,我进入初中以来,没有真正努力过,没有真正去做好每一件事。到了中学,我觉得我学坏了,不再是从前老师眼中的好学生了。更不再是爸妈心中的那个乖乖女,好女儿了。最后,我做出了决定:下半学期一定要努力把成绩追上去,因为我不想让爸妈失望,也不想让自己对自己没信心。我要坚强,没错,我一定会的!

(指导老师董永法)

关于期中考试的作文:期中考试之后

期中考试终于好了,至于成绩我自己觉得应该算是还可以吧,但是对我那高要求的父母来说,真的算差了。考完以后,老师还说,会把这次考试的成绩单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成绩以后会是什么表情。昨天放学回来,妈妈问我考的怎么样,我并没有答话,混混过去了。妈妈我还可以应付一下,至于爸爸我实在应付不了,所以我还是希望爸爸最好不要问起,但事实总是与希望相反。的吃晚饭的时候,爸爸问:“超洁,这次期末考试考的怎么样啊。”我硬着头皮说:“语文89。”爸爸的脸色由晴转阴,我又连忙接上:“全班第一。”爸爸的脸色才有了好转。“数学呢?”爸爸又问,我用蚊子大小的声音说:“83。”我一边说心里一边想:自己最拿不出手的就是这个数学成绩了,爸爸不会骂我吧?没等他再问,我连忙接下:“科学99也是全班第一,英语还没改出来。”说这句话的时候,我才感到自己的声音恢复了正常,爸爸点了点头然后发表了一下他的意见:“语文成绩第一不是因为你考的好而是因为被人没发挥好才让你占了上风。”我听了连连点头。“至于数学,”爸爸严厉地说,“考得那么差就是偏科了,你要好好的补一下数学。”我吓得大气也不敢出。爸爸接着说:“科学考得还不错,你要保持住啊。”我还是点头,心里的一块石头总算放下了。一吃完饭,我抓起书包就往自己的房间跑,我现在再也不想呆在客厅面对那两张严峻的脸了。我在自己的房间里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想这两天的考试让我承受的压力确实够大的,每天就是在复习,终于考好了终于可以好好睡一觉了。我闭上了双眼,想休息一会儿,但我想的好像太简单了,因为此是妈妈来了对我说:“超洁你看看你,为什么别的同学数学可以考90多分你却只考了83分呢……”我已经够累了,还要听妈妈数落我我心有不甘还嘴道:“为什么我科学考了99别的同学不行呢。”妈妈一下子哑口无语,被我轰出了门外,其实妈妈的话也的确能让我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一会儿我就睡着了。

关于期中考试的作文:期中考试之后

“万岁!万岁~!终于考完了!”这是我在期中考试结束后发出的感慨,这次的期中考试因为偶们是毕业班的缘故所以学校相当的重视,搞的跟平时的期末考一样,在经过三天的“煎熬”之后,终于迎来了胜利的曙光。先不管那么多了,给自己轻松一下吧……

打打篮球吧,好几天没挨篮球了,先是搞足球比赛,然后又是期中考。篮球技术现在也不知道咋样了,找几个好友PK一下吧!打了一个下午的篮球,大汗淋漓的,还好技术已经恢复了,三分!两分!上篮!哈哈,还真有点科比的味道啊。对了,NBA的新赛季已经开始了,本人是个狂热的NBA球迷,今年也刚好是NBA与CCTV合作二十年的纪念年,也看了四、五年的球了,又是感慨啊~!

玩会电脑吧,上上QQ,跟好友聊聊天。上上“创网”,看到自己的文学社发生了翻天覆地的变化,想着刚加入文学社时的情景,从“一无所有”到已有一百多篇精华。自己也从跟社长死磕要一个房间,到现在一层二号的“黄金地位”,真是笑时间过的太快了……再玩一会《街头篮球》网络游戏,关心关心自己的号吧,看看战绩,讲的过去。在玩电脑的时候,时间比任何时候过得都要快,不知不觉……

“同学们,下面发卷子!”什么?发卷子?啊~!不会吧,时间过的这么快啊!卷子一发下来,一看,晕倒~!语文:100分、数学:100分、英语:100分!天哪!天哪!再世神童,再世爱因斯坦,再世牛顿!哈哈,真是超级天才啊,这么高智商的人,长大后没有哪个大学敢要啊,智商太高,超过老师所教能力啊,我正在超级得意之时……

“懒鬼,起来听英语啦,那几个单词还没背呢!”俄,原来是做梦啊,郁闷啊!那么高的一个分数就这样“泡汤”了吗?呵呵,看来这个期中考试的成绩真是令我魂牵梦绕啊~!

(真实成绩也不错啊!在这就不写了,反成总分超过280了!)

关于期中考试的作文:期中考试之后

期中考试圆满结束了,我周围发生了很大的变化。不信?那你就看看吧!

一、换了个班

别太惊讶,在我们学校,初一的期中考是很重要。因为这关系到选拔少科班的事。我不幸被选上了,但名次很不理想,才77名。我从初一(3)班转到了初一(12)班。还真有些不适应。我想,过几个月应该就会和同学们熟起来吧!

二、周围都是陌生的面孔。

换了个班,同学都不熟悉,好在还有20个人认识。(12)班真是高手如云呀!不是英语可以和外教conversetion(交谈)就是数学使人望而止步,作文超好的也有的是。真有点自卑的感觉,自己好象是一无所长,特担心考试,如果考倒数第一,面子就得丢光拉!好害怕!老师也变了,男老师好多。最让我不能忍受的是原来(3)班同学的话。女生还好,就是一些男生,见我就说“叛徒”之类的话。我到(3)班串门,他们就喊:“你是谁呀?我不认识你。哦,对了,你是(12)班的吧,这是(3)班,不是(3)班的不能进去。”没办法,我只好逃了。以前是(3)班班长的钱锦说她再也不下去了。我有同感呀!

三、课程变了。

其实也没变多少。就是外教课多了一节。更加不幸的是:星期三和星期五第八节课要跑1600米,晕呀!谁不知道六年级我跑步是全班倒数第一,现在要跑1600米,这不是要我的命嘛!呜!腿现在还痛着呢!

看起来上少科班没好处,还是两年制的。不过,想想也是有好处的,同学优秀一点,也可以激发我的竞争意识嘛!哈哈!对了,老妈终于同意我定2008年的杂志拉!不也是因为这个吗?

“我说你到底下不下来呀?”呜!老妈又来催了。这也是一个坏处,我的上网时间又减少了!可怜那!

关于期中考试的作文:期中考试之后

每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太阳,哪怕是仅会反射阳光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫无边际的空间游荡。

我曾试着安慰自己:这不是我的世界,自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语,存在于这个世界上却会是亘古不变的现实,也许存在着我提前放弃的那一刻,如果命中注定存在这一刻,那我现在所能做的也只会是等待、沉默。

别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生,事实上又有谁会比我更了解我自己的心情:漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠,但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”,我只想一人承担着这痛苦,默默的品味着,寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚,我保持异常的冷静。十一点一刻,我睁着眼睛,由于同样的冰冷,我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天,我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻,窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光;头稍稍的侧了一点,依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。。。纹丝不动,黑暗中,他们似乎在等待着。。。

将会有怎样的的未来,如此切近又如此遥远,伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时,却失去了美丽的幻想与憧憬,害怕会像泡泡般的炸裂,从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过,我害怕结局,甚至害怕过程,甚至害怕开始一个新的理想。于是,我想逃避,我愿意成为机器人DD机械和单调;在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单,幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头,最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说:

如果有没有尽头的路,我一定去走,

如果有永远做不完的事,我一点去做,

如果有永远不会改变的爱,我一定去追求。

我没有发现,我已经这么消极了。

我小心翼翼而又万分谨慎,害怕每一次摔跤。

我也没有发现,我开始爱上黑色的夜DD一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔,我会用自己的心去作画;黑夜会给我一双黑羽,在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖,只存在自己和自己编织的梦。

生命对已是何其简单,而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说,就是黑暗中等待着的桌椅,我这样也只是会惭愧不已

关于其中考试的作文:期中考试之后

终于,考完了。

回首小学的日子,越发觉得自己很可笑。那种被老师束缚着的感觉,初中不会再有。自由是我们的天堂。自由的日子,好快乐,它让我们学会了如何把握自己的生活。

最近很忙。

忙着复习,忙着考试。考试,其实真的没有什么。我曾经给大愚写过一句话,考试其实就是把练习印在一张纸上,写完再拿给老师玩玩就可以了。我是这么说的,也是这么做的。

大愚接班之后,我发觉自己开始对成绩没有追求。分数,无论多么不理想,都不再是那样的刺眼。平静,成了生活中的主题。大愚的话,居然作用那么的大。我仿佛在弹指一瞬间成长了许多,由原来的懵懵懂懂变为现在的享受生活。

这些日子,自己的心态越发好了起来,把什么都不当一回事了。有人说,我仿佛已经成熟,可是我明白,大愚那个有智慧的头脑,给了我知识。他的话,句句充满着中学时代学生最高一级的心态,最理想的心情。

大愚自己也曾说过:“我虽然没有当老师的经验,但是我当了十六年的学生。我尽自己所能去寻找自己当学生时的感受,以此来揣摩学生的内心。”大愚不像一个数学老师,他给我的感觉是一个哲学家,懂得丰富的人生,虽然他还很年轻。

这次考试,豆豆没发挥好,可能是由于太紧张了吧。我想,这种现象应该不会在我身上发生了,我已经学会了如何调节,在近期的班会课上学会的。

BelievemeIcanfly,I’mproudthatIcanfly.这句歌词真正代表了我的内心,I’mconfidentthatIwoulddowell,nomatterwhereyouare.

AlltheimpossibleI‘wannado.我知道,作为一个女生,竞赛成绩突出,或理化全能,应该是不可能的事情,但是,我愿意尝试,我愿意为了实践付出一定的代价。凡事结局好,始为完美,但即使结局不尽人意,我也会一笑而过。从各个尺度把握自己是件难事,但是我愿意实验。

现在,班里的同学总是说我孤独,我最近总是喜欢独来独往,我喜欢那一份恬静,没有人干扰的静谧。

关于期中考试的作文:期中考试之后

时间似飞箭,转眼间又迎来了一次期中考试。

考试前同学们个个面色紧张,每个人都在认真复习,我也不例外,都想考个好成绩。考试时,考场静极了,只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后,同学们一扫满脸的紧张表情,换回满脸笑容,个个谈笑风生,我心里也十分轻松,心想:紧张多日的期中考试终于结束了,现在可以轻松一下了,回到了家,我自以为考得还不错,于是就信心十足的对妈妈说:“妈妈,我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好,可是好景没几天,在发试卷时,当老师口中念出:陈子睿87分,“天哪”,87分,我简直不敢相信自己的耳朵,这是我的成绩吗?在回家的路上,我的脚就像灌了铅似的好沉重,真不知道如何向妈妈开口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,妈妈就问我:“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说:“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气,这令我很是惊讶,心想后面不知有什么惩罚在等着我,妈妈却说;“你现在的成绩我知道了,这次失败并不代表什么,失败乃成功之母,以后一定要注意,不要取得一点小小的成绩就骄傲,只要以后再接再厉我相信你会成功的。

我听完了妈妈这番话,心里更加不是滋味,虽然没打我,但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心,做题目一定认真审题,绝不马虎,即使考了好成绩也不骄傲,一定要脚踏实地,稳扎稳打,希望能再更上一层楼。

篇五:关于期末考试的作文_500字

关于期末考试的作文:期末考试就是这样一步步逼近的

期中考试风波过后,同学们松懈ing,估计啊,这期末考试还在“酝酿”中呢,不必担心!当然了,也就出现了这样一系列的现象:上课迟到、听课“神游”、抄作业成风流…唉!这群悠哉悠哉的孩儿啊!

期中考试过去一个月了。这意味着什么?意味着期末考试已经“酝酿”了一个月,也该差不多了。老师们已经提高警惕,准备迎接这个不速之客—期末考试!对于老师的行为呢,同学们都看在眼里,忘在心里,该玩的还是玩,和前一个月相比,毫不逊色。此时不玩何时玩?等成绩出来?到那时哭的也会很有节奏!

距离期末考试还有两周。这个时候,Many学生把“玩心”收回来了,否则奋斗了大半年,最后败给这几天,岂不是一个很大的pity?奋斗吧!不过,回头看看,上课睡觉的同志也还是有滴,只不过不再是千军万马,而是孤军作战;至于这个抄作业,好像是现代校园的一种风格,无论“情势”多么危急,多不能阻止这一“壮举”。距离期末考试还有半天!相必到了这个时候,肯定好多学子都复习倦了,都懒得再去记那折磨人的知识点,学优生呢,会拿出练习本做几道练习题;其他阶级的同志呢,就在那神游半天,迎接下午的考试了!考试ing!

篇六:关于期末考试的作文_500字

关于期末考试的作文:期末考试就是这样一步步逼近的

期中考试风波过后,同学们松懈ing,估计啊,这期末考试还在“酝酿”中呢,不必担心!当然了,也就出现了这样一系列的现象:上课迟到、听课“神游”、抄作业成风流…唉!这群悠哉悠哉的孩儿啊!

期中考试过去一个月了。这意味着什么?意味着期末考试已经“酝酿”了一个月,也该差不多了。老师们已经提高警惕,准备迎接这个不速之客—期末考试!对于老师的行为呢,同学们都看在眼里,忘在心里,该玩的还是玩,和前一个月相比,毫不逊色。此时不玩何时玩?等成绩出来?到那时哭的也会很有节奏!

距离期末考试还有两周。这个时候,Many学生把“玩心”收回来了,否则奋斗了大半年,最后败给这几天,岂不是一个很大的pity?奋斗吧!不过,回头看看,上课睡觉的同志也还是有滴,只不过不再是千军万马,而是孤军作战;至于这个抄作业,好像是现代校园的一种风格,无论“情势”多么危急,多不能阻止这一“壮举”。距离期末考试还有半天!相必到了这个时候,肯定好多学子都复习倦了,都懒得再去记那折磨人的知识点,学优生呢,会拿出练习本做几道练习题;其他阶级的同志呢,就在那神游半天,迎接下午的考试了!考试ing!

篇七:关于期末考试的作文_1900字

"凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝".你生在了纸醉金迷的帝王家,多少人梦寐以求,多少人痴心妄想的帝王家.可是,对你而言,这是前世积下的恩德,还是陪伴你一生,永远无法摆脱的梦魇?

为什么?为什么你偏偏是李煜?偏偏是这个该死的南唐后主?

纵情声色,不理朝政.这也许是史书上公认的昏君的特征.可是,你又偏偏是一个让人恨不起来的“昏君”.你与大小周后的缠绵爱恋,你泼墨在御花园的词,你的对自由的崇尚,你的对山水花鸟的向往.天啊,你本该是那个浅唱着“杨柳岸,晓风残月”,是那个“凡有井水处,皆能歌柳词”的柳永柳三变.你本该是那个名动江煜南,诗书双绝的风流才子的唐衍唐伯虎.可是,你为什么是在深宫禁院的李煜.

也许,我还是不懂,不懂你的“林花谢了春红,太匆匆",不懂"最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥".李煜哦,你为什么要垂泪?你的泪光里是否藏满了你的内疚与心伤,晶莹的泪水能否承载住国破家亡?你的泪光代表着什么?是幡然悔悟,还是单单彰显悲凉?

你是帝王,你就应当为百姓,为国家的兴亡着想,你应用你的笔批阅奏章,而不是在现在用泪水为墨,写出个什么凄凄凉凉.兄长的不幸夭折将你推上了并不属于你的皇位,或许我不懂,你真的别无选择.可是,为什么?为什么不敢勇敢地去追求自己的梦呢?为什么抛不下皇帝的虚衔呢?偌大的南唐就无一能人志士吗?就算不退位让贤,就不可以找到一名贤相么?我不懂,我不明白,所以我看不清你的泪水滑落的痕迹.

也许,你会痛苦地嘲笑我,“往事知多少”,可我不会反驳,除了沉默.因为,在你的泪光里,我依稀辨出了你的故国.

是的,你终究是糊涂的,是昏庸的.可是,完全没有政治能力的你又是脆弱的,又是注定失败的.可是,你没有忘记故国,你要远胜那刘阿斗,虽然你一直没有诸葛孔明.

你的泪光,带着国破家亡的痛,难以缝合的伤,在词的韵调里,愈难以将过去遗忘.泪水淌下,谁愿意做什么君王?只愿手持竹杖,迎着朝阳.

有的同学平时写作文就头疼,其实只要掌握方法也很容易,考试中的作文怎么写?知道几点就可以不失分,下面介绍几种。

题目: “难忘的______”

可选的范围较大,人,物,事都可以,但要突出“难忘”。所以,不管是人还是事,写清楚为什么难忘。段落可大致分为起因,经过,结果。分清楚详略,“经过”部分就是本篇文章的详细和具体部分。同时要生动刻画内心的活动和什么样的变化。感情表达要有真情实感才能打动人。

题目:“编写童话故事”

平时多读童话故事,寓言故事。要有大胆的想象力。所学课文中也学过几篇童话故事,认真阅读体会。所写的主人公的什么样的性格和什么样的特点,什么样的本领?和其他人(动物)之间发生了什么样的离奇故事,或者有趣的,或者惊险,好笑的。最好是可以借鉴的值得思考的,通过故事你懂得了什么,得到了什么。你想表达的思想感情和道理是什么?多使用修辞手法,例如比喻,拟人,夸张,或者引用某人的一句名言更能成为文章点亮点。

题目:“写影视片的精彩片段”

想要写好这样的文章,就要挑选自己看过的,印象比较深刻一部片子,这需要平时的留心。回想剧情,选取最精彩的部分来详细描写。描写过程中注意抓住人物的典型特征,语言,动作,对话,神态,心里描写,这样来突出人物的性格特征,深化主题。

题目:“一件关于诚信的事”

第一要注意的是发生在自己身上的与诚信有关的事情。把地点,时间,人物,事情的起因,经过,结果写清楚。

第二 遇到的困难和想办法解决的过程详细描写,包括自己心里的具体想法。

第三 这是记事文章,选事很重要,一定要和题目吻合。

平时的观察能力在写这样的文章时起到重要作用。

题目:“写喜欢或者敬佩的人”

所选人物必须是你敬佩和喜欢的,写出你为什么敬佩和喜欢,写人离不开写事,通过写事体现喜欢和敬佩他的原因,这件事给你留下什么样的印象?让你感动的地方详细描写。描写人物如果要突出他的性格和身份还是要通过刻画他的语言和动作。

题目:“游览过的景点”

1. 抓住所描写景物的特点,例如写黄山,黄山的特点是风景秀丽,地势险要。

2. 游览的顺序,如时间顺序,或者是空间顺序。

3. 写自己在游览过程中的亲身体会,真实感受,可以借景抒情,也可以借助当地的传说,或者听来的典故来抒发自己的感情。

题目:“二十年后”

首先大胆想象,想象二十年后自己的变化和同学们相见后的景象,重点写几个有特点的同学,以前和二十年后的对比。

学校的变化,可以从教学楼和室内设施入手。

以对美好未来的向往来结尾。

题目:“暑假生活”

可选的事很多,比如有意义的旅游,夏令营,游泳或者学习打网球,登山,看海等等。也可以写做了什么公益活动,帮助父母做力所能及的家务,比如学做了什么菜。主要要体现这件事的意义所在。

先写到这里吧,要想写好作文,需要平时的积累,需要有敏锐的观察能力,和大量的阅读能力。再加上一点练习,比如短小的日记就是最好的积累习惯。

篇八:高二期中考试作文:关于应试教育的思考_1100字

原文:

关于应试教育的思考

我不敢说什么,我只是个学生。正如韩寒在《三重门》里所说:“他的思想觉悟还没有达到推翻中国现行教育制度的高度,等他的思想觉悟达到这个高度时,他已经被中国的教育制度推翻了”。

中国的教育制度是一个大方面,这里多言无益,我暂且用哲学的角度-----局部反映整体的思想来从“看成绩”这一局部来反映中国教育制度这一整体。

一位外国学者曾批判道:“中国的应试教育培养出了一大批高分的人才,也抹杀了一大批真正的人才。”从语文的专业眼光看这两个“人才”,的涵义是不相同的,具有反讽意味,这里的“应试教育”说白了就是以成绩高低来判断你是人才与否。以偏概全,典型的唯心主义思想。我不反对这种做法,是像一个真正的人才不可能连区区的考试都应付不了,但真正的人才能有几个,真正的人才是天才,是全才,所以真正的人才没有几个。国家需要真正的人才,可真正的人才没有几个,就只能用人才来代替,可人才却因为没有达到考核真正人才的标准被流放在偏远地方。这好比一个高个子进矮门,占这是进不去的,只要弯腰就能进去,但看门的说了这个门只能站着进,于是高个子就进不了这个门,过分的是这个门里面是篮球场。

钱钟书这个文坛奇才以语文满分数学四舍五入是零分的高考成绩进入名牌大学。这不是一个特例,钱钟书高考那会儿距今少说也有70年,70年前中国是什么样子,中国现在是什么样子,这人间天上根本就不能比。于是这准发达国家的教育局就把考核人才的标准提高,说我们要的是全才,要的是真正的人才。于是无数个像钱钟书的现代人才纷纷落马。这是一个无可奈何的现实。

修身齐家治国平天下。这是儒家思想,因为过于提高道德修养的地位而过于降低学习成绩只评定真正人才的标准的地位——甚至只字不提,于是在校园里很少能见到。变质了的文字狱。不过也好,学生云者,即使平成绩吃饭,成绩不好就的吃屎,不想成绩好的学生不是好学生,没见过高考还要考你的道德素质思想品德。

我们,就以钱钟书的身份等待着,等待一场“学历危机”,到时候开电梯的也得是博士学位,大家一起没饭吃。

活该!

后记:这篇文字可能有点激奋(愤),可能有点片面,我不知道,我所知道的是现实是写文章的根据。

于是我冒了大不韪。

注:文中用<>圈住的部分为批卷老师所画,是扣分点。

考后记:冒大不韪的结果是语文不及格,差4分。

我不想说什么,也没什么可说。

我不象某些人或物,当了妓女还想立贞洁牌坊。

做了亏心事,脸不红气不喘,半夜鬼敲门时还给阎王殿打电话,说你家的鬼扰民。

装逼

我是个学生,我无权说什么。

某些东西是咱触犯不得的,

咱算啥东西,人有权。

咱这分数咱光荣,咱是小户人家,地主给咱个屁吃咱就高兴。

但我坚信,

我不是第一人,也不是最后一个人。

高二期中考试作文:关于应试教育的思考 佚名 1200字

篇九:高二期中考试作文:关于应试教育的思考_1100字

高二期中考试作文:关于应试教育的思考

原文:

关于应试教育的思考

我不敢说什么,我只是个学生。正如韩寒在《三重门》里所说:“他的思想觉悟还没有达到推翻中国现行教育制度的高度,等他的思想觉悟达到这个高度时,他已经被中国的教育制度推翻了”。

中国的教育制度是一个大方面,这里多言无益,我暂且用哲学的角度-----局部反映整体的思想来从“看成绩”这一局部来反映中国教育制度这一整体。 一位外国学者曾批判道:“中国的应试教育培养出了一大批高分的人才,也抹杀了一大批真正的人才。”从语文的专业眼光看这两个“人才”,的涵义是不相同的,具有反讽意味,这里的“应试教育”说白了就是以成绩高低来判断你是人才与否。以偏概全,典型的唯心主义思想。我不反对这种做法,是像一个真正的人才不可能连区区的考试都应付不了,但真正的人才能有几个,真正的人才是天才,是全才,所以真正的人才没有几个。国家需要真正的人才,可真正的人才没有几个,就只能用人才来代替,可人才却因为没有达到考核真正人才的标准被流放在偏远地方。这好比一个高个子进矮门,占这是进不去的,只要弯腰就能进去,但看门的说了这个门只能站着进,于是高个子就进不了这个门,过分的是这个门里面是篮球场。

钱钟书这个文坛奇才以语文满分数学四舍五入是零分的高考成绩进入名牌大学。这不是一个特例,钱钟书高考那会儿距今少说也有70年,70年前中国是什么样子,中国现在是什么样子,这人间天上根本就不能比。于是这准发达国家的教育局就把考核人才的标准提高,说我们要的是全才,要的是真正的人才。于是无数个像钱钟书的现代人才纷纷落马。这是一个无可奈何的现实。

修身齐家治国平天下。这是儒家思想,因为过于提高道德修养的地位而过于降低学习成绩只评定真正人才的标准的地位——甚至只字不提,于是在校园里很少能见到。变质了的文字狱。不过也好,学生云者,即使平成绩吃饭,成绩不好就的吃屎,不想成绩好的学生不是好学生,没见过高考还要考你的道德素质思想品德。

我们,就以钱钟书的身份等待着,等待一场“学历危机”,到时候开电梯的也得是博士学位,大家一起没饭吃。

活该!

后记:这篇文字可能有点激奋(愤),可能有点片面,我不知道,我所知道的是现实是写文章的根据。

于是我冒了大不韪。

注:文中用<>圈住的部分为批卷老师所画,是扣分点。

考后记:冒大不韪的结果是语文不及格,差4分。

我不想说什么,也没什么可说。

我不象某些人或物,当了妓女还想立贞洁牌坊。

做了亏心事,脸不红气不喘,半夜鬼敲门时还给阎王殿打电话,说你家的鬼扰民。

装逼

我是个学生,我无权说什么。

某些东西是咱触犯不得的,

咱算啥东西,人有权。

咱这分数咱光荣,咱是小户人家,地主给咱个屁吃咱就高兴。 但我坚信,

我不是第一人,也不是最后一个人。

篇十:高二期中考试作文:关于应试教育的思考_1100字

高二期中考试作文:关于应试教育的思考

原文:

关于应试教育的思考

我不敢说什么,我只是个学生。正如韩寒在《三重门》里所说:他的思想觉悟还没有达到推翻中国现行教育制度的高度,等他的思想觉悟达到这个高度时,他已经被中国的教育制度推翻了。

中国的教育制度是一个大方面,这里多言无益,我暂且用哲学的角度-----局部反映整体的思想来从看成绩这一局部来反映中国教育制度这一整体。 一位外国学者曾批判道:中国的应试教育培养出了一大批高分的人才,也抹杀了一大批真正的人才。从语文的专业眼光看这两个人才,的涵义是不相同的,具有反讽意味,这里的应试教育说白了就是以成绩高低来判断你是人才与否。以偏概全,典型的唯心主义思想。我不反对这种做法,是像一个真正的人才不可能连区区的考试都应付不了,但真正的人才能有几个,真正的人才是天才,是全才,所以真正的人才没有几个。国家需要真正的人才,可真正的人才没有几个,就只能用人才来代替,可人才却因为没有达到考核真正人才的标准被流放在偏远地方。这好比一个高个子进矮门,占这是进不去的,只要弯腰就能进去,但看门的说了这个门只能站着进,于是高个子就进不了这个门,过分的是这个门里面是篮球场。

钱钟书这个文坛奇才以语文满分数学四舍五入是零分的高考成绩进入名牌大学。这不是一个特例,钱钟书高考那会儿距今少说也有70年,70年前中国是什么样子,中国现在是什么样子,这人间天上根本就不能比。于是这准发达国家的教育局就把考核人才的标准提高,说我们要的是全才,要的是真正的人才。于是无数个像钱钟书的现代人才纷纷落马。这是一个无可奈何的现实。

修身齐家治国平天下。这是儒家思想,因为过于提高道德修养的地位而过于降低学习成绩只评定真正人才的标准的地位甚至只字不提,于是在校园里很少能见到。变质了的文字狱。不过也好,学生云者,即使平成绩吃饭,成绩不好就的吃屎,不想成绩好的学生不是好学生,没见过高考还要考你的道德素质思想品德。

我们,就以钱钟书的身份等待着,等待一场学历危机,到时候开电梯的也得是博士学位,大家一起没饭吃。

活该!

后记:这篇文字可能有点激奋(愤),可能有点片面,我不知道,我所知道的是现实是写文章的根据。

于是我冒了大不韪。

注:文中用<>圈住的部分为批卷老师所画,是扣分点。

考后记:冒大不韪的结果是语文不及格,差4分。

我不想说什么,也没什么可说。

我不象某些人或物,当了妓女还想立贞洁牌坊。

做了亏心事,脸不红气不喘,半夜鬼敲门时还给阎王殿打电话,说你家的鬼扰民。

装逼

我是个学生,我无权说什么。

某些东西是咱触犯不得的,

咱算啥东西,人有权。

咱这分数咱光荣,咱是小户人家,地主给咱个屁吃咱就高兴。 但我坚信,

我不是第一人,也不是最后一个人。

初一期中考试作文10篇作文400字

篇一:初一期中考试作文_400字我生活在欢乐中转眼,已生活了十二年,从婴儿到幼儿,从幼儿到少年,也超过十年了。这十年,我一直生活在欢乐中。三岁时,我进了幼儿园,临别时,我对母亲说:“妈。

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时间过得飞快,转眼间学期已经过了一半,同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围,与此同时,我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人,所以这次我们一定要。

期中考试作文——爱,有时很简单作文700字

偶然的一个机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦。是那种很古老的小楼。略显苯拙的门廊下,站着一个十一二岁的小女孩,手里摆弄着蝴蝶结。身后,母亲正在为她细细梳头。斜铺的晨光。

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