作文摘要：该篇《初一作文题目10篇》的作文为初一作文，由作者“高山”与大家一起分享，体裁为其他作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：初一作文题目_800字
一、冲突，往往反映的是代沟问题。请以代沟为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字，不得抄袭。
二、题目：令我敬佩的-------
要求：文体不限，字数不少于600字
三、在炎热的酷署里，有人捧给你一杯香茗；在刺骨的严冬下，有人送给你一堆炭火；在你遭遇困境无助时，有人伸出热情的双手，对你关爱声声------此时，你一定会感到心神激荡，暖流涌遍全身，你一定会更加热爱我们的社会，更加珍惜自己的美好人生。
请以关怀为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，字数在600字左右。
四、春天，不单是四季之首的名词；春天，与美好在一起。捱过漫漫长冬，人们希望春光永驻，听着谆谆教诲，人们感觉沐浴春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，如图画洋溢生机。孩子们唱着春天歌谣，老人们唤起青春的记忆-------即将中学毕业的你们，站在新世纪门口的青年人，又是怎样感受春天的呢？
请你以“春天的故事”为话题写篇文章，题目自拟，不少于600字。
五、以我的邻居为题写一篇文章，文体不限，字数在600字以上。
六、以交流为题作文，文体、字数不限，文中不得出现真实的人名、地名和校名。
七、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福，同学们正处在独立人格形成时期，都希望受人尊重，也正学着尊重别人。
尊重很容易做到：得到帮助时道声谢；妨碍他人道声歉；为演出成功而鼓掌；为学习进步而喝彩。一句句问候，一声声再见------
请围绕尊重这个题目，自拟题目，写一篇文章。
八、国家与国家之间，集体与集体之间，人与人之间，人与自然之间，对手无处不在。他既是合作伙伴又是竞争对象，还可能就是自己。失去了对手，往往就会失去借鉴，失去压力，失去竞争；有了对手，或许他会激发你的动力，成就你的命运。
谈到对手，我们将产生许多的联想和感悟。请以对手为话题，写一篇作文。
要求：1、题目自拟，自选文体；2、不少于600字表；3、文中不得出现真实的人名、地名和校名。
篇二：初一作文题目_2200字
初一作文题目
1. 当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与
他人分享„„以《渴望》为题，写一篇记叙文。要求：有真情实感；字数不少于500字；文中不出现真实的班级及姓名。在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，甚至渴望有个漂亮的外表，一本好书等等。请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。
2. 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，
给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩”为题目写一篇文章。要求：请先将题目补充完整（如精彩一幕、精彩瞬间、精彩人生等）；文章不少于500字。
3. 不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的
心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。
4. 请以《我多么想己的生活经历中选取一件事，写一篇记叙文。字数不得少于500字。
5. 曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅
中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任„„请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。友情提示：书写认真的作文会被另外加分；要说真话，抒真情，写出真情实感。
6. 在人生的旅程中，你已经走过了十几个春秋。这十几年里，一定有一件事情，
使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻„„请自选取上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。
7. 题目：物的特点，描绘具体。不少于600字。
8. 我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也
有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人。一抹微笑、一个拥抱。抑或是„„永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。请以“ 让我成长”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整，作文不少于500字；写真人真事，抒真情实感；除诗歌外，文体不限。
9. 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们
相约人生，相约自然；约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。请以“我和有个约”为题，写一篇文章。要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整；文体自选，诗歌、戏剧除外；不少于500字；文中不要出现真实的地名、校名、人名。
10. 人的一生，都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台
阶上就又跨上了一步。请以“学会”为题作文。要求：把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验，说真话，抒真情。书写规范，卷面整洁。
11. 请以“感谢 ”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容，使题目
完整；
12. 请以“假如再给我一次（机会、失败、尝试等）”为题写一篇文章。
13. 请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600字。
14. 失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭
隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了„„，而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。请以“征服自己”为话题写一篇文章。
15. 在你进入初中以来的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼
多多，忧愁不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，请结合自己成长的过程，以“总有一把钥匙属于你”为题，写一篇作文。
16. 亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无
法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定不是随波逐流，我们能决定生活中哪些事情至关重要，哪些事情微不足道„„请以“我选择”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：在题目在横线上填上恰当的词语（如勇敢、忍让、坚韧），使题目完整；要有真情实感。
17. 诸葛亮在《诫子书》中说“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。”德国剧作
家、诗人席勒也说过：“只有有耐心到满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文，除诗歌外，体裁不限，不少于500字。
18. 请以《记住这一天》为题，写一篇文章。要求：除诗歌外、戏剧外，文体不
限；字数不少于500字；文中不得出现真实的姓名。
19. 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。
收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长中的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。
篇三：初一作文题目_1100字本单元的几篇课文都有一个鲜明的“ 本单元的几篇课文都有一个鲜明的“我”，每 都有着独特的经历、动人的故事。 个“我”都有着独特的经历、动人的故事。 在山的那边》中的“ 从小就好幻想， 《在山的那边》中的“我”从小就好幻想，对 外面的世界充满了强烈的好奇心， 外面的世界充满了强烈的好奇心，长大后执著 地追求理想而百折不回； 走一步，再走一步》 地追求理想而百折不回；《走一步，再走一步》 中的“ 起初是那样孱弱， 中的“我”起初是那样孱弱，那一次的经历却 重塑了他的人生——他开始变得勇敢而自信； 他开始变得勇敢而自信； 重塑了他的人生 他开始变得勇敢而自信 短文两篇》中的“ 那样善于思索， 《短文两篇》中的“我”那样善于思索，人生 态度是那样积极向上； 童趣》中的“ 态度是那样积极向上；《童趣》中的“我”呢， 总是异想天开， 总是异想天开，居然能从杂草中看出树林和野 兽来.人是多么富有想象力与好奇心哪 人是多么富有想象力与好奇心哪！ 兽来 人是多么富有想象力与好奇心哪！课文中 的这些“ 都是善于观察和思考的， 的这些“我”都是善于观察和思考的，观察生 观察自然，思考生命，思考未来。 活，观察自然，思考生命，思考未来。这些都 值得我们写作时借鉴。请以“这就是我” 值得我们写作时借鉴。请以“这就是我”为话 写一篇600字以上的文章，尽量写出自己的 字以上的文章， 题，写一篇 字以上的文章 个性。 个性。
成长是人生的历程， 成长是人生的历程，有欢乐也 有烦恼。进入初中， 有烦恼。进入初中，你忽然发 现在自己长大了， 现在自己长大了，有些事给你 很深的印象， 很深的印象，正是那一瞬间的 事让你懂得了道理。 事让你懂得了道理。 请以“那一次，我长大了” 请以“那一次，我长大了”为 题目，写一篇作文。 题目，写一篇作文。
作文题目
• 困难是什么？困难像刚刚熟的柿子，苦涩而 酸甜；困难像走向山顶的路，陡峭而险峻；困难 像刚出生的孩子，惊奇而冒险。困难是苦涩；困 难是悲伤；悲伤是快乐。困难好比那层层云雾， 而穿过层层云雾以后，迎接你的将是美丽而又神 圣的彩虹！请以“战胜困难”为话题写一篇文章。 要求： • 1.立意自定，情感真挚。 • 2.除诗歌外，文体不限。 • 3.不少于600字。
话题作文基本要求
• 1.不要把话题当题目。 • 2.不要援引话题中的材料。 • 3.文体不限，但只能写成一种文体，绝不能把文 章写成“四不像”。 • 另外： • 1.要围绕中心选材，主题要集中、深刻。 • 2.要综合运用各种表达方式。
（记叙、描写、议 论、抒情。） • 3.语言要优美，运用比喻、排比、拟人、引用等 修辞手法。 • 4.能够运用对比衬托、借景抒情等表现手法。
篇四：初一作文题目_2900字
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》
⒋《我眼中的——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》9《生活需要——》10《——在我的身边》11《——也是一种美》
12《——是最美的行囊》13《——的风波》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》23.《——着并快乐着》24.《永远说——》 25.《给自己找个——》 26.《——是一盏明灯》27“
28.《那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》29.《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》 30.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》31.《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》 32.《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》33.《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》 34.《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》35.《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》 36《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》37《 的力量》 38与你在一起 39.《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》40.《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》 41《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》42.《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》
43《拿什么拯救你，我的＿＿＿＿＿＿＿＿》44.《怎一个“＿＿＿＿”字了得》 45.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》46.《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》 47.《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》48.《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》
49、课间花絮50、我的心事我知道 51、打开窗子好心情52《长大的感觉》
53《心灵的距离》或者《心灵的感动》 54.《为自己竖起大拇指》提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
55《当我面对______的时候》要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。
56《我眼中的________》要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达
57《渴望得到__________》世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。
常见的有如下几种方法：
1、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如半命题作文“难忘的 ”，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；又如“当我面对时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。
2、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。如“当我面对的时候”可以补上“虚荣”，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；也可以补上“唠叨”，叙写自己对母爱的独特感受。
3、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如文题“我好想 ”补上“再看你一眼”“ 当一天老师的‘好学生’”，文题“当我面对 的时候”补上“心灵的抉择”“寒风凛冽”，文题“我梦见”补上“范进参加中考”“妈妈下岗”等，采用的便是此种拟题法。前面提到的“当我面对 的时候”这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，也可采用特
定情景拟题法，将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”“当我面对鲜红的58分’的时候”等，便会获得另外一种奇妙的效果。
文题“成长中，我学会了
【写作指导】成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情，黑色的失败„„经历了，才会最终筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚强，有失败后的珍惜„„只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质。同时，题目中的“成长”和“学会”说明：所记叙的应该是一个从幼稚到成熟、从不懂不知道懂得并改变的完整过程。例如，写“成长中我学会了理智”，可以扣住“理智”，先写“不理智”，因冲动而做了使自己后悔的事情，在事情的发展过程中感觉到了对人的伤害，同时描写对自己的责备，经过反思，最终理智地解决了问题，在感到自己长大了的同时，也明白了遇事要理智的道理。 3、文题“让
【写作指导】要写好这篇文章，可以从三个方面入手：一是准确审题，主题求新。写作时一定要紧扣“走进”“心灵”做文章，“走进”是方式，是手段；“心灵”是根本，是归宿。“走进”是出彩的关键，“心灵”是写作的基础，可以说任何美好的美德与精神，都可以成为笔下的因素。 但值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。二是细腻描写，情感求真。用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能不能脱颖而出的一个重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧妙，正所谓不经历风雨，哪会看见彩虹？也许正是由于在生活中经历了坎坷和不幸，经历了失败和困苦，自己对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信。三是善用修辞，语言求美。具体说，我们可以用比喻与排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增添底蕴。 请以“————给我力量”为题写一篇作文
要求：1、根据自己所写的内容，将题目补充完整；2、写一篇不少于600字的记叙文；3、线索清晰，叙事完整，内容充实；4、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
“千里寻找是朋友，朋友多了路好走。„„”每当我听到这首歌，我的脑海里就浮现出你的形象：张小伟，就是你这位朋友，给了我无穷的力量。
记得那天临下课时，英语老师说：“下周二要举行英语演讲比赛，张小伟、李小鹏等同学必须参加！”老师的命令我不敢违抗，可是我的英语口语实在太臭了，又怎能登大雅之堂呢？放学后，走在回家的路上，我的心情槽透了。
你跟了上来，问我准备得怎么样了，我也不知道该怎样回答你，因为我实在没有底气。 “这可不是你的一贯作风，以你的实力，肯定能拿名次的呀！”
我的心猛地一颤，原来在你这个英语大王的眼里，我的实力竟是那样的强！于是我打起精神积极准备起这场比赛。
还有一天老师布置了一道比较难的几何题，仗着自己数学尖子的实力，我把它看成了一碟小菜。可没想到那几何题变成了一团乱麻，时而清晰，时而模糊，搞得我是头晕脑胀，却仍然拿它没办法。
瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，我虽然十分不服，但这时也只有硬着头皮向你请教了。可你却说你也没有做出来，想要和我一起讨论，看能不能得出结论。我将信将疑地和你讨论起来。最后，一语惊醒我这个梦中人，我顿时恍然大悟，整理出了思路，便又讲给你听。你连声说好，接着就说有事出去了。我在欣喜之余，总觉得有点不对劲。为了证实一下，我便翻开了你的作业本，没想到上面竟是密密麻麻的本题答案。我顿时明白了一切„„
朋友，你的友谊给了我无穷的力量。你就是那颗启明星，用无穷的力量驱散了我心中的黑暗。我真心地感谢你，张小伟！
篇五：初一作文题目_3300字
初一作文题目(121个)
作者: 加入日期：08-10-11
会员：bluesky_770722 友情提供
初一作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46. 《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49. 《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60. 《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单
111、初中，一首难忘的歌
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
作文训练“自然、社会、人生”参考题
初中一年级
一、认识自我
1、我是一个的男(女)孩 2、我的衣食住行
3、我的病历诊断书（台灯下的自 4、我 在（家族、班级、小组……） 我解剖） 成中的角色
5、下一次，我将闪亮登场6、我为我骄傲
7、能够帮助他(你),我感受到8、从那以后,我变得
荣幸
二、关注家庭
1、快乐双休（难休的双休）2、今天我当家
3、孩儿难断家务事 4、爸(妈)今天特(不)高兴
5、家庭趣语趣事录 6、温馨的一刻
7、我当小小太史公（撰写家庭简史） 8、量入为出—有关家庭收支情 况的分析
三、回归自然
1、乡村黄昏 2、秋天如约而至
3、天光浅黛,我们去上学 4、我所居住的（小镇、小山村、街
道、居民区……）
5、家乡的（菜、果、花、竹…）6、假日里,我们去（野炊、园郊游、远征、踏青、垂钓……）
7、我最喜欢的一种（动物、植物） 8、我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
1、假如人能死而复生 2、地球突然掉了一个头
3、今天我是 （校长、班主任） 4、月球运动会
5、就读三味书屋 6漫步天街
7我有(一对翅膀一副鹿角等)8我的一个怪念头
五、理解他人
1、我撒了一个美丽的谎2、爸(妈)不容易
3、他也很可爱 4、原谅,是一枚开心果
5、何不潇洒走一回6、有话尽管说
7、请接受我的安慰8、让我们携手共进
六、初识社会
1、上当的经历 2、老师(家长)说得并不对
3、难忘那一幕 4、别忘了,给生活加点糖
5、出人意料的结局6、小镇(小村)新鲜事
7、乡里乡亲 8、我第一次进城(下乡)
七、金色童年
1、我的第一次冒险2、童言无忌(我的蠢话)
3、我是一棵小草4、天天盼长大
5、嘿,你好(卡通人物)6、得意忘了形
7、老师不在的时候8、父母面前不言羞
八、青春书架
1、向你推荐一本书2、我最喜欢的一句人生格言
3、我说琼瑶与金庸4、尽信书则不如无书
5、好书如友 6、书报,我的精神快餐
7、我理想中的小书房8、 人物系列谈(名著中的)
初中二年级
一、荧屏时光
1、电视带我去远游2、动物的人生
3、来自荧屏的动人故事4、我最喜欢的 (体育文艺)
名星
5、焦点访谈告诉我6、最 (庄重幽默活泼)的节目
主持人
7电视栏目大放送8、有关看电视的争议
二、新闻视野
1、来自开学第一天的新闻 2、本周焦点
3、我欣赏的新闻标题4、国际新闻再报道
5、我是小小通讯员6、班级日记编后记
三、微观世界
1、难忘那一瞥 2、一个窗口一幅画
3、昨夜着了凉 4、校园最亮丽的风景
5、管不住的嘴 6、夏日剪影
7、运动会上最---的瞬间8、小动物的高兴事
四、水墨相册
1、我的第一张照片2、我最心受的一件玩具
3、大人讲我小时候4、想起来就脸红
5、儿时伙伴 6、认字的故事
五、环球博览
1、令人神往的国度 2、我最欣赏的国元首
3、我对世界之谜的解释4、我对某一国际热点的看法
5、世界著名人物传略6、给 国少年的一封信
六、捍卫绿色
1、一棵具有纪念意义的树 2、家乡风味菜谱
3、养花的经历 4、来自身边的污染调查
5、母亲河的呻吟 6、我的 ,我的绿洲
七、走进童话
1、来自书包里的争吵2、能说会道 的粉笔
3、我有一支魔笔4、小个了,大力士
八、时事经纬
1、话说今年流行语2、听爸好说物价
3、世界天天都在变4、一个重新需要认识的观念
5、街头标语面面观6、周中心话题
初三 年级
一、成长的心情
1、学校没有避风港2、少年也有愁滋味
3、其实你不懂我的心4、让我尽情地(唱一曲玩 一会、睡一觉……)
5、好梦如画 6、只能对你说
二、苦乐校园
1、我们的 老师(为老师画像) 2、校园一角
3、课间十分钟 4、主课 副课
5、今天居然没有作业6、笑语喧天(课堂花絮)
三、节日挂历
1、爆竹声中一岁除(春节)2、大红灯笼高高挂
3、今天是你的生日(教师节) 4、告别红领巾(青年节)
5、大家庭的盛典(国庆节)6、今夜月最园(中秋节)
四、七彩阳光
1、我最喜欢的颜色 2、流光溢彩的世界
3、妈妈的服饰与发型 4、我的画像
五、写真图版
1、家用电器小常识 2、生活中的物理小常识
3、交通标志说明书 4、今天我是推销员
5、我为校园添光彩 6、我的小天地
7、我最欣赏的十句广告 8、今天我为你导游
六、万家灯火
1、话说我们村(居委会)2、家里来了一位新客人
3、(厂里班里)最忙的人4、古老的风俗
5、小河(小路)弯弯6、本地名胜考证
七、、音乐之声
1、倾听自然2、边走边唱
3、音乐家的故事4、 演唱风格简介
5、我们班的小歌迷 6、耳畔响起国歌声
八、思想论坛
1、放弃,也是一种美2、我的苦乐观
3、试说面子 4、青苹果是啥滋味(早恋)
5、感受真诚 6、两代人的对话
7、与众不同的想法8、已所不能,勿施于
篇六：初一作文题目2015_2300字
初一作文题目
1. 当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与 他人分享??以《渴望》为题，写一篇记叙文。要求：有真情实感；字数不 少于 500 字；文中不出现真实的班级及姓名。在同学们的成长过程中，心灵 深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望” ，如渴望得到父母和师长的理 解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，甚至渴望有个 漂亮的外表，一本好书等等。请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。
2. 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动， 给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩 ”为题目写一篇文章。要求：请先将题目补充完整（如精彩一幕、精彩瞬间、精彩人生等） ；文章不 少于 500 字。
3. 不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的 心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变 化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。 请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于 500 字。
4. 请以《我多么想》为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；从自己的生活经历中选取一件事，写一篇记叙文。字数不得少于 500 字。
5. 曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅 中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的 梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任??请以“成长”为话题，自 拟题目，写一篇不少于 500 字的文章。友情提示：书写认真的作文会被另外 加分；要说真话，抒真情，写出真情实感。
6. 在人生的旅程中， 你已经走过了十几个春秋。 这十几年里， 一定有一件事
情， 使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足 蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或 者忧郁得缠绵悱恻??请自选取上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地 写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越 具体越深刻越好。不少于 600 字。
7. 题目： 的风景。要求将题目补充完整，写一篇写景的文章。要写出景物的特点，描绘具体。不少于 600 字。
8. 我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也 有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的 生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这 样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些 事、一些人。一抹微笑、一个拥抱。抑或是??永远地刻在了你的记忆中， 对你的成长起着非凡的作用。请以“ 让我成长”为题写一篇文章。要 求：请将题目补充完整，作文不少于 500 字；写真人真事，抒真情实感；除 诗歌外，文体不限。
9. 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们 相约人生， 相约自然； 约同伴、 约亲朋、 约名家、 约凡人、 约山水、 约四季?? 相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我 们用心相约。请以“我和 有个约”为题，写一篇文章。要求：先在 横线处填上恰当的词语，将题目补充完整；文体自选，诗歌、戏剧除外；不 少于 500 字；文中不要出现真实的地名、校名、人名。
10. 人的一生，都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进??你在人生的台 阶上就又跨上了一步。请以“学会 ”为题作文。要求：把题目补充 完整。不少于
550 字。需结合自己的生活体验，说真话，抒真情。书写规范， 卷面整洁。
11. 请以“感谢 ”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容，使题目 完整；
12. 请以“假如再给我一次 （机会、失败、尝试等） ”为题写一篇文章。
13. 请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于 600 字。
14. 失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭 隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了??，而这 一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生 活中的一切不幸。请以“征服自己”为话题写一篇文章。
15. 在你进入初中以来的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼 多多，忧愁不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、 少年，进入青年时期，请结合自己成长的过程，以“总有一把钥匙属于你” 为题，写一篇作文。
16. 亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无 法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态 度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定不是随波逐流，我们能决定生活 中哪些事情至关重要，哪些事情微不足道??请以“我选择 ”为题，写 一篇不少于 500 字的记叙文。要求：在题目在横线上填上恰当的词语（如勇 敢、忍让、坚韧） ，使题目完整；要有真情实感。
17. 诸葛亮在《诫子书》中说“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。 ”德国剧作 家、诗人席勒也说过： “只有有耐心到满完成简单工作的人，才能够轻而易 举地完成困难的事。 ”请以《小事不小》为题作文，除诗歌外，体裁不限， 不少于 500 字。
18.请以《记住这一天》为题，写一篇文章。要求：除诗歌外、戏剧外，文体不 限；字数不少于 500 字；文中不得出现真实的姓名。
19.幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。 收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是 一种幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成 长中的每一个脚印里。 请以 “这就是幸福” 为题写一篇不少于 500 字的文章。
篇七：初一作文题目 1_2300字
初一作文题目1. 当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与他人分享„„以《渴望》为题，写一篇记叙文。要求：有真情实感；字数不少于500字；文中不出现真实的班级及姓名。在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，甚至渴望有个漂亮的外表，一本好书等等。请以“我渴望
”为题，写一篇文章。 2. 生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩
”为题目写一篇文章。要求：请先将题目补充完整（如精彩一幕、精彩瞬间、精彩人生等）；文章不少于500字。3. 不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。 4. 请以《我多么想
》为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；从自己的生活经历中选取一件事，写一篇记叙文。字数不得少于500字。5. 曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任„„请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。友情提示：书写认真的作文会被另外加分；要说真话，抒真情，写出真情实感。6. 在人生的旅程中，你已经走过了十几个春秋。这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻„„请自选取上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。7. 题目：
的风景。要求将题目补充完整，写一篇写景的文章。要写出景物的特点，描绘具体。不少于600字。8. 我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人。一抹微笑、一个拥抱。抑或是„„永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。请以“
让我成长”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整，作文不少于500字；写真人真事，抒真情实感；除诗歌外，文体不限。9. 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然；约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。请以“我和有个约”为题，写一篇文章。要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整；文体自选，诗歌、戏剧除外；不少于500字；文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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10. 人的一生，都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台阶上就又跨上了一步。请以“学会
”为题作文。要求：把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验，说真话，抒真情。书写规范，卷面整洁。11. 请以“感谢”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容，使题目完整；12. 请以“假如再给我一次（机会、失败、尝试等）”为题写一篇文章。 13. 请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600字。14. 失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了„„，而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服
了自己，才能征服生活中的一切不幸。请以“征服自己”为话题写一篇文章。15. 在你进入初中以来的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，请结合自己成长的过程，以“总有一把钥匙属于你”为题，写一篇作文。16. 亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定不是随波逐流，我们能决定生活中哪些事情至关重要，哪些事情微不足道„„请以“我选择”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：在题目在横线上填上恰当的词语（如勇敢、忍让、坚韧），使题目完整；要有真情实感。17. 诸葛亮在《诫子书》中说“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。”德国剧作家、诗人席勒也说过：“只有有耐心到满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文，除诗歌外，体裁不限，不少于500字。18. 请以《记住这一天》为题，写一篇文章。要求：除诗歌外、戏剧外，文体不限；字数不少于500字；文中不得出现真实的姓名。19. 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长中的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。
篇八：初一作文题目_1400字
⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》 22．《永远的——》23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》
25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》
29.《永远说——》30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》 50.《那年，我——》51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》 55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60.《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》6
6.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》71.《与——一起走过》 72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》82.《那次，我与——擦肩而过》 83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》8
8.《——，其实你不懂我的心》 89.《最近比较——》90.《将——进行到底》 91.《——，我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你，我的——》 96.《怎一个“—”字了得》 97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》101.我难忘的_____ 102.假如我能_____103.我想对_____说104.我的梦想 105.生活需要_____106.教养是一种____
107.生活教给你____108.我劝_____109.我家的喜事110._____就是这么简单111、初中，一首难忘的歌 112、与你在一起 113、课间花絮114、我的心事我知道 115、打开窗子好心情 116、“猪头”班标趣事 117、写给XX的信 118、期待秋天119、故事发生在我们小组 120、我与伙伴 121、青春作伴好飞翔
篇九：初一作文题目_6900字
初一下期中作文题目
1.当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与他人分享……以《渴望》为题，写一篇记叙文。要求：（1）有真情实感（2）字数不少于500字
（3）文中不出现真实的班级及姓名。
2.生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩___________”为题目写一篇文章。
要求：请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等）。文章不少于500字。
3.不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。
请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。
4.请以《我多么想____________》为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整。
(2)从自己的生活经历中选取一件事，写一篇记叙文。(3)字数不得少于500字。
5.曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任……请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
友情提示：(1)书写认真的作文会被另外加分。 (2)要说真话，抒真情，写出真情实感。
6．在人生的旅程中，你已经走过了十几个春秋。这十几年里，一定有一件事情，
使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻……请自选上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。
7.题目： 的风景。要求将题目补充完整，写一篇写景的文章。要写出景物的特点，描绘具体。不少于600字。
8.我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人；一抹微笑、一个拥抱；抑或是……永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。
请以“_________让我成长”为题写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，作文不少于500字。
②写真人真事，抒真情实感。
③除诗歌外，文体不限。
9.约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。
时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那水远的青春年华，让我们用心相约。
请以“我和______________有个约”为题，写一篇文章。要求：
①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
⑨不少于500字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
10.人的一生，都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进……你在人生的台阶上就又
跨上了一步。请以“学会_______”为题作文。
要求：把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验，说真话，抒真情。书写规范，卷面整洁。
11. 请以“感谢__________”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容，使题目完整；
12.请以“假如再给我一次▲”(机会，失败，尝试……)为题写一篇文章。
13.请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600。
14.失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……，而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。
请以“征服自己”为话题写一篇文章。
15.在你进入初中以来的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，请结合自己成长的过程，以“总有一把钥匙属于你”为题，写一篇作文。
16.亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流，我们能决定生活中哪些事情至关重要，哪些事情微不足道……
请以“我选择_______”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如勇敢、忍让、坚韧），使题目完整。②要有真情实感。
17.诸葛亮在《诫子书》中说：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。”德国剧作家、诗人席勒也说过：“只有有耐心到满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文，除诗歌外，体裁不限，不少于500字。
18.请以《记住这一天》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。
19.在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，甚至渴望有个漂亮的外表，一本好书等等。请以“我渴望_______”为题，写一篇文章。
20.题目：发现快乐
21.幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。
22.好习惯
七年级作文题目精选分类作文题目一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样 ③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。
人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）③我最需要理解3、--------，我想对你说4、①在挫折面前 ②成功的喜悦 ③我也衔过一枚青橄榄（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受6、①有----真好（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。四、回忆、惜别1、①童年趣事2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆 3、“童年”（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）4、“泪水”（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考1、①有趣的课余生活②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）2、我的一天（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）3、①一次不同寻常的考试（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）4、①我在------学到了语文（“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）②“语文”（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想-------）5、跨进五月（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）② “初三”（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。）六、苦乐、爱好、1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文2、课外阅读欢乐多3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）4、阅读”（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，
或是你阅读的体验认识。）七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活1、美在身边 我发现了美1、 这件事告诉我--------（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）3、生活使我懂得了--------4、“美德”5、“关注生活”（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）八、想象、明天、未来1、假如双休日真正属于我2、十年后的我3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林村落、月光下的房屋4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。）5、“明天”十、游记十一、环保1、“环保”（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）
十二、网络、科技1、 现代科技带来的-----2、 “电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）十三、改写1． 选择一首古诗改写成文章。
初一期末考试作文题材集
26、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：
（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
（2）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）写作中不得出现真实的姓名、班级。
（4）字数不少于600字。
25、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗？ 还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？„„爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微未节，鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在550字以上。
作文：（60分）
在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。
要求：1、可以从以下10个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。
3、不得出现真实的校名、人名。
29．阅读下面的材料，按要求作文。
古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。
美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语„„ 请以“珍宝”为话题；写一篇文章。
要求：①不少于500字；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选；④文中不得出现真实的人名、校名、地名
三、作文(任选一题)（30分）
题目一：友谊有时就像花朵，当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香；友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒，带给你无限的温暖；友谊有时还像雨丝，当你失意时它会滋润你那干涸的心；友谊有时更像一座桥，当你误解时它会沟通你我的情。
请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为话题，选择一两件事例，或叙述，或抒情，写进你的作文中。
要求：以记叙文为主，题目自拟，字迹工整，不少于500字。
题目二：以《我好想》为题，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，如“成功”、“有个知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整，文体不限，字数不少于500字。
篇十：初一作文题目_2400字
初一下期中作文题目
1.当你孤独时渴望他人陪伴；当你受挫折时渴望他人帮助；当你高兴时渴望与他人分享„„以《渴望》为题，写一篇记叙文。要求：（1）有真情实感（2）字数不少于500字（3）文中不出现真实的班级及姓名。
2.生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩___________”为题目写一篇文章。
要求：请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等）。文章不少于500字。
3.不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。
请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。
4.请以《我多么想____________》为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整。
(2)从自己的生活经历中选取一件事，写一篇记叙文。(3)字数不得少于500字。
5.曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受到了成熟，理解了责任„„请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
友情提示：(1)书写认真的作文会被另外加分。 (2)要说真话，抒真情，写出真情实感。
6．在人生的旅程中，你已经走过了十几个春秋。这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情——或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻„„请自选上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于600字。
7.题目： 的风景。要求将题目补充完整，写一篇写景的文章。要写出景物的特点，描绘具体。不少于600字。
8.我们每一个人，都在无可避免地一天天长大。在成长的过程中，有阳光，也有躲闪不及的风雨。但请相信，它们都是人生中最宝贵的财富：幸福宁静的生活，让我们品评甜蜜；失败彷徨的苦痛，让
我们懂得坚强。未来生活就这样在成长中一一展现它的奇妙远景。在你十四、五岁的年纪里，一定有一些事、一些人；一抹微笑、一个拥抱；抑或是„„永远地刻在了你的记忆中，对你的成长起着非凡的作用。
请以“_________让我成长”为题写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，作文不少于500字。 ②写真人真事，抒真情实感。
③除诗歌外，文体不限。
9.约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。 时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季„„相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那水远的青春年华，让我们用心相约。 请以“我和______________有个约”为题，写一篇文章。要求：
①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。 ②文体自选，诗歌、戏剧除外。
⑨不少于500字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
10.人的一生，都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台阶上就又跨上了一步。请以“学会_______”为题作文。
要求：把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验，说真话，抒真情。书写规范，卷面整洁。
11. 请以“感谢__________”为题写一篇文章。先在横线上填写适当的内容，使题目完整；
12.请以“假如再给我一次▲”(机会，失败，尝试„„)为题写一篇文章。
13.请以“变”为题写一篇记叙文。字数不少于600。
14.失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了„„，而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。 请以“征服自己”为话题写一篇文章。
15.在你进入初中以来的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而，不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期，请结合自己成长的过程，以“总有一把钥匙属于你”为题，写一篇作文。
16.亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无法选择周遭环境。但
是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流，我们能决定生活中哪些事情至关重要，哪些事情微不足道„„
请以“我选择_______”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如勇敢、忍让、坚韧），使题目完整。②要有真情实感。
17.诸葛亮在《诫子书》中说：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。”德国剧作家、诗人席勒也说过：“只有有耐心到满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。”请以《小事不小》为题作文，除诗歌外，体裁不限，不少于500字。
18.请以《记住这一天》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②字数不得少于500字。③文中不得出现真实的姓名。
19.在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母和师长的理解，渴望得到承认，渴望有位好朋友，渴望有个民主的家庭，甚至渴望有个漂亮的外表，一
本好书等等。请以“我渴望_______”为题，写一篇文章。
20.题目：发现快乐
21.幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。
22.好习惯
篇一：初二作文题目_1300字一、忆往昔，我们的祖国遭受了多少战火的洗礼；看今朝，强大的中国令世人刮目相看；望未来，伟大的中华民族必将巍然屹立于世界民族之林！亲爱的同学们，在迎接伟。
篇一：初一优秀作文_1600字假如我重新回到童年（第一稿）初一17班童年，对于我来说或许并不陌生，但却被假如我重新回到童年（第二稿） 初一17班 花开花落，染指流年，童年对我来说已然时光的。
篇一：初一作文_1100字（第一篇）我的另一片天地初中的学习生活是紧张的，尽管如此，我还是需要一个地方能使我充分放松。也正是如此，我们家那宽敞的阳台就成了我的另一片天地。自从搬。