作文摘要：该篇《植物作文10篇》的作文为初二作文，由作者“嗨你好”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：植物作文_2300字
观察植物
我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！
你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！你看！牵牛花也有成长过程的！！！
观察水仙花（作文）
星期天上午我就把作业全部做完了，下午我坐在家里闷得发慌，正打算找点什么事情做，突然，我看见了摆在客厅里的那盆水仙花，有主意了，我决定用下午的时间好好把这盆水仙花观察一下。
我先从抽屉里找来放大镜，准备好工具才容易观察嘛。我用左手把水仙从水里拿了出来，右手拿起放大镜，我的眼光立马就被水仙的“大蒜头”吸引了过去。其实这是水仙的块根，它呈淡色，像米黄色。我把“大蒜头”靠近鼻子闻了闻，嗯，真不赖，是一股淡淡的清香，可不像平日里那大蒜头那么让我躲避不及，嘿嘿。
“大蒜头”不是光秃秃的，它有许多像玉米须似的胡须，这些根须长的密密麻麻的。仔细瞧一瞧，每一条根须上又分枝，长出许多更细更小的小根来。我很想把它们好好数一数，看看究竟有多少根须，可是这么多小根又互相交叉在一起，彼此不分离，看得我眼花缭乱，刚数个头儿，就搞不清哪里数没数过了，我只好将这个英雄壮举作罢了。
“大蒜头”上面冒出的叶子也很多，一块上面就有十多片叶子，这些叶子都细细长长的，像纤细娇嫩的手指，一片片都是那么绿，那翠绿的颜色，很是明亮，直刺人的眼球，让人不得不注意它。这么多叶子能干什么？我心里一阵盘算之后，我便开始摆弄起来：一会儿摆成手形，一会儿变成一个笼子状，一会儿搭成一个人头样……正当我玩得不亦乐乎时老爸在书房叫我去帮忙，我只好先把水仙放回花盆里。
等我回来的时候，发现叶子的形状又变回了原来的样子：中间全部向上，叶端向外下垂。这是为什么呢？我拿出《十万个为什么》一查才知道，原来：在水仙的生长过程中，会把水份吸入体内输送到叶子里，叶端的水份吸得最多，过于沉重，于是就向外下垂了，而其余水份相对较少的部分仍旧是向上翘。哈哈，想不到，今天让我发现了这么多新东西。 仙人掌
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。 然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人
2.月季
我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有
清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季.
月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!
这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习
朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去.
我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!
植物观察日记
逸家有许多植物：直上直下非常坚韧的虎皮兰、花朵娇艳形状奇异的蟹爪兰、挺拔青翠的竹子、还有带着小尖尖刺用处广泛的芦荟以及很多叫不上名字的小草小花都格外引人注目，美不胜收，让人目不暇接。观察植物成了逸生活中一必不可少的乐趣。这不，她又在写观察日记了：
“今天闲来无趣，我便在家一边踱步，一边欣赏着窗台上的各种各样的花花草草。突然‘眼前一绿’这又是什么奇怪植物？竟能如此鹤立鸡群般的脱颖而出，成为这大花园里的画龙点睛之笔？
我拨开群花定睛一瞧，啊！是一颗翠绿的小苗。正羞羞答答的躲藏在茂密的花丛后，只露出个小脑袋。哈，别以为这样我就看不清你的庐山真面目!我小心翼翼得把前面的花盆移开。这样，它只好‘投降’于我。
一看就知道是‘新生儿’连正式居住厂所都没有所以只好倦屈在巴掌大的半透明玻璃瓶里。里面只有半瓶水，还微微泛黄。给它换完水后我终于看清了它是何方神圣！它是绿萝。
它从下往上看，底部有些嫩黄，逐渐变为成熟的墨绿色。中部身子上分了好些错综复杂的叉，而那些叉上长有新生婴儿手掌大小的叶子。叶子是雨滴形的，深绿，绿中也带着几个白或黄色的斑。它摸起来有如丝绸般滑滑的。可小苗的杆和叉就完全不同了。它们像极了细细的苦瓜——布满了细微的、肉眼几乎看不到的小疙瘩。
植物也会感恩呐。我每天都去照顾它，每当看到它，满身的疲劳和负担都丢到九霄云外了，心情也舒畅许多。”
篇二：植物作文_11200字
观察水仙花
星期天上午我就把作业全部做完了，下午我坐在家里闷得发慌，正打算找点什么事情做，突然，我看见了摆在客厅里的那盆水仙花，有主意了，我决定用下午的时间好好把这盆水仙花观察一下。
我先从抽屉里找来放大镜，准备好工具才容易观察嘛。我用左手把水仙从水里拿了出来，右手拿起放大镜，我的眼光立马就被水仙的“大蒜头”吸引了过去。其实这是水仙的块根，它呈淡色，像米黄色。我把“大蒜头”靠近鼻子闻了闻，嗯，真不赖，是一股淡淡的清香，可不像平日里那大蒜头那么让我躲避不及，嘿嘿。
“大蒜头”不是光秃秃的，它有许多像玉米须似的胡须，这些根须长的密密麻麻的。仔细瞧一瞧，每一条根须上又分枝，长出许多更细更小的小根来。我很想把它们好好数一数，看看究竟有多少根须，可是这么多小根又互相交叉在一起，彼此不分离，看得我眼花缭乱，刚数个头儿，就搞不清哪里数没数过了，我只好将这个英雄壮举作罢了。“大蒜头”上面冒出的叶子也很多，一块上面就有十多片叶子，这些叶子都细细长长的，像纤细娇嫩的手指，一片片都是那么绿，那翠绿的颜色，很是明亮，直刺人的眼球，让人不得不注意它。这么多叶子能干什么？我心里一阵盘算之后，我便开始摆弄起来：一会儿摆成手形，一会儿变成一个笼子状，一会儿搭成一个人头样……正当我玩得不亦乐乎时老爸在书房叫我去帮忙，我只好先把水仙放回花盆里。等我回来的时候，发现叶子的形状又变回了原来的样子：中间全部向上，叶端向外下垂。这是为什么呢？我拿出《十万个为什么》一查才知道，原来：在水仙的生长过程中，会把水份吸入体内输送到叶子里，叶端的水份吸得最多，过于沉重，于是就向外下垂了，而其余水份相对较少的部分仍旧是向上翘。哈哈，想不到，今天让我发现了这么多新东西。
仙人掌
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。 然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，
去年夏天，别人送了我们一盆含羞草，先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。
几天后的一个中午，突然想走了该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽，那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣，从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水，我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾，花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着妈妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，这时，妈妈走了过来，边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。” 听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息，谦逊朴实的人。
高大的梧桐树
在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。
春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色„„你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛„„我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。
秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望！你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。
多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽„„
银杏树
我校有好几棵银杏树，有的高点，有的矮点，而我最喜欢的却是屹立在西教学楼旁边的那棵。
这棵银杏树已经长到四五层楼那么高了，她的树干笔直笔直的。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。她之所以能够站得这么高是因为她把根牢牢地深深地扎在泥土里，任凭多年来的风刮雷劈，她始终毫不动摇。
银杏的果实一串串，黄澄澄的。它们隐藏在又黄又稠密的叶子里，不易被人发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说银杏是古老的活化石，还可以入药，为他人解除痛苦。
秋天，银杏树的叶子转黄了，一阵风拂过，摇动一树金片。抬头仰望，就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔，要为蓝天画一幅最亮丽的图画，让人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不仅精神为之一震。
秋风吹得更紧，片片金叶纷纷飘落，我轻轻地与金蝴蝶擦肩而过，轻轻地从金色的树叶上踩过，忽然间我分不清那一个是树，那一个是我？朦胧中好多注重汲取知识而终成学识渊博的学者向我走来，好多功勋赫赫却不居功自傲的名人向我走来，好多“生于忧患”的英雄向我走来„„
月季花
我十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花．．．．．．可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪......显出勃勃生机。花瓣微微下卷，层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊！我爱这朴素的美——月季花！
校园一景之法国梧桐树
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
太 阳 花
奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的„„可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。
我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。
松树
松树，是一种极为平常的树林，可它却以常青的姿态和坚强的品质吸引着我。
曾经因松树那难闻的气味我远离过它，甚至讨厌过它。但深爱绿色的我，在一个深秋时节悄悄地喜欢上了它。秋风飒飒，落叶纷飞，众多的花草树木都失去了往日的光彩，而唯有松树经过盛夏的沐浴后，绿得更深沉、更浓重、更苍翠了。
特别是到了隆冬季节，寒风袭袭，雪花飘飘，“大雪压青松，青松挺且直”的那种坚强的品质令我敬仰，它和竹、梅誉为“岁寒三友”，其傲首寒冬的精神更是感动着我。
我们的校园中就有几株松树，每逢课间或早操时，我的目光都会它所吸引，时常流连在松树下，欣赏着它坚强的姿态，呼吸着它散发的气息，体味着它感人的秉性，身心都陶冶在其中了。
我喜爱青松，我愿成为像青松一样的人。
仙人掌
姐姐从市场上买来一盆仙人掌，我一看就喜欢上了。
这盆仙人掌就像一只奇形怪状的小手，极力地张开着，一身黄中透绿的衣裳上长满了小刺儿，中间柱状的主干上开着一朵嫩黄嫩黄的小花。
看它那娇小的样子，我从心里充满了喜爱之情，姐姐见我如此喜欢，就将养仙人掌的任务交给了我。每天我对仙人掌是细心呵护，早上把它搬到阳台上，让它晒晒太阳，享受一下大自然的风光；晚上再将它搬到我的卧室，天天闻着它那淡淡的花香，我的梦都是香香甜甜的。
有一天中午，我给仙人掌浇水的时候发现它有些发蔫，这是怎么回事呢？难道仙人掌病了？姐姐看到了说：“你呀，水浇得太勤了，仙人掌是不需要那么多水的，它在干旱的沙漠里都能生存。”我这才恍然大悟，从此隔段时间才给它浇一次水，更多的时候是让它晒晒太阳，这盆仙人掌就又恢复了往日的风采。
我爱我家的这盆仙人掌，因为在养花的过程中我有了更多的收获。
诱人的花生
今天，丁老师带来了一大袋花生，让我们每人选一颗，然后进一步地观察，了解花生中的奥秘。
我眼前的这颗花生，穿着土黄色的衣服，个子讥讽的，是花生中的“姚明”。用尺量一量，它大约5厘米；用手笔划一下，它比我的食指还要长一些呢！它是一节一节的，显得凹凸不平。让它竖起来，它像稻田里驱赶麻雀的稻草人。让它躺下来，它像一座连绵起伏的山峦，还像一只正在蠕动的毛毛虫。
用手摸一摸它。哇！它比我想像中的还粗糙。我好像摸到了爷爷奶奶那充满老茧的双手，又好像摸到了老树的皮，更像摸到了麻布，怪不得人们说它住在麻房子里呢！我定睛一看，原来花生上有纹路呀！这些纹路横一条竖一条，显得错落有致。这纹路像从天空俯视，看到的城市里四通八达的马路，又像农民伯伯辛勤耕种的农田，还像围棋高手手下的棋盘，更像蜘蛛织出的蜘蛛网。
这时，我把花生放在耳边，轻轻摇一下，只听“沙沙沙”的声音传入了我的耳中，好像风在树林中轻轻地吹拂，又像音乐课上同学们正在拿着沙锤伴奏呢！那声音多么悦耳又动听呀！
我情不自禁地闻了一下花生，顿时，一股浓香扑鼻而来。这股浓香飘来飘去，多像在和我捉迷藏呢！它好像说：“来呀！来呀！抓不到我！”
我把花生拿在手中，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，好像是我嚼了一块脆生生的萝卜干。于是，我顺着它的身体继续往下按。只听“哈喇哈喇”，好像我一不小心挠了花生的痒痒，它在不停地笑呢！而在这时，花生也裂成了两瓣。只见4个花生宝宝穿着红衣裳正躺在摇篮里睡觉呢！
此时，我把一颗花生放进了嘴里，咬了一口，花生裂了几瓣。我满口留香。我又把花生嚼成粉末咽了下去，哇！味道可真好！
关于花生还有许多知识，我希望能够继续研究下去。
仙人球
我家有一盆仙人球，养了好多年了。刚买来时只是一个毛茸茸的小球，现在已长成为一个“大刺球”。
这个仙人球的样子可真奇怪：那圆圆的球就是它的茎，茎上均匀地分布着几十道凹凸不平的棱儿，每道棱儿上都长着一“朵朵”小刺儿，那大概就是它的“叶子”吧。
提起这些小刺儿，让我想起了儿时玩小刺儿的情形。记得才买来这个仙人球时，我十分好奇，特别是它那浑身嫩嫩的黄黄的毛茸茸的小刺儿，引起了我极大的兴趣。好几次，我都用手轻轻地去抚摸它，凉凉的痒痒的，感觉这个仙人球真是可爱。可爸爸却对我说：“不要去抚摸它的刺儿，小心扎伤你！”我才不信呢，因为我已试过了，它并不扎人的。
时间过得真快，一晃半年过去了，仙人球也长大了许多。有次，我去抚摸那可爱的“小刺儿”，“哎哟！”我大喊一声，随即一滴鲜血从手指尖渗了出来，我被仙人球的刺儿扎伤了！仔细观察才发现，现在仙人球的刺儿已由嫩黄变成了青紫，甚至有些透着苍老的白色——它的刺儿已经变得坚硬了，难怪爸爸提醒我要小心呢！
当然，现在我很少敢碰那些刺儿的。少了对仙人球的“亲密接触”， 但更多了对仙人球的了解，特别是通过查资料，我知道了它的老家是在南美洲的沙漠里，它的生命力十分顽强，这让我对仙人球更增加了一份敬意。
我喜欢我家的这盆浑身长满刺儿的仙人球。
我家的吊兰
我家有一盆精美的吊兰，是妈妈在她生日那天从花店买来的。 这盆吊兰可真漂亮呀，你看它全身都是碧绿碧绿的，就像穿了一身绿色衣裙的少女。它的每条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。
我很是喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有佳，浇水、施肥、晒太阳„„在妈妈的照看下，吊兰生长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才能开花呀？”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。”于是我天天在盼望着„„
终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒了满天的小星星。仔细一瞧，啊，原来是一朵朵小白花呀！我大声叫起来：“妈妈，快来看呀，吊兰开花了！”妈妈兴奋地跑过来，激动地说：“昊昊，看，我们的真心终于换来了美丽的花开！”我和妈妈俯下身子，仔细观察、欣赏着这盼望已久的吊兰花。吊兰花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋里都弥漫着这淡淡的吊兰花香。
美丽漂亮的吊兰，我喜欢你！
向日葵
一天，我对奶奶说：“我们种棵向日葵吧？”奶奶笑眯眯地说：“乖孙子，是不是嘴馋了，想吃自己种的瓜子了？”我使劲地点着头。
于是我和奶奶一起忙着种起向日葵来。松土、挖坑、下种、施肥、浇水„„在院子的南墙跟儿种下了一片向日葵。
几天后，一片嫩嫩的小苗苗茁壮地成长起来了。它们长得可真快呀，我天天来看望这些小苗苗，和它们比身高，向日葵由几尺高慢慢地、慢慢地就超过我了„„特别引人注目的是向日葵的叶子可真大呀，比猪八戒的耳朵还大哪！一阵风吹来，一片片叶子在风中摇摆，就像一个个大汉在盛夏中打着扇子乘凉呢。
不久，向日葵顶上结出了一个小小的向日葵头，啊，那就是我所想要的向日葵吧。奶奶见我老是想摘它，便对我说：“傻孩子，它还嫩着呢，要等成熟了才能吃！”于是我天天盼望着那一天的到来。
每当我看到那向日葵时，都有一种说不出的喜悦。我惊奇地发现，向日葵的头每天早晨时会向东方瞭望，中午时向南方仰望，夕阳西下时它在向西注视，它在看什么呢？啊，我明白了，它之所以名叫“向日葵”，是因为它每日向着太阳的方向转动呀！
我对向日葵更喜爱了，在盼望中，奶奶告诉我再过几天就可以吃到新鲜的瓜子了，一种激动与喜悦充满了我的心中„„
茉莉花
几片洁白的花瓣拥抱着一簇嫩黄的花蕊，便构成了一朵清香可爱的茉莉花„„
我对茉莉花的喜爱之情，是缘于它那顽强的生命力——
在我六岁的那年，爸爸养了一盆茉莉花。我几乎天天去观看，但见只长叶不开花，渐渐地对它失去了兴趣。
有天夜里，电闪雷鸣，狂风大作，一场雷阵雨从天而降。我突然想起楼下的茉莉花忘搬了，爸爸却说：“没事的，它的生命力顽强着呢！”
第二天，天刚蒙蒙亮，我便起床下楼去看那盆茉莉花。啊，眼前的一幕真让人伤心：只见茉莉花枝折叶落，同周围的花草命运一样，已是狼藉一片。我不忍再看下去，就把茉莉花堆放在了墙角。哎，爸爸说茉莉花生命力顽强，没想到它也没逃脱如此悲惨的命运。
一个多周后的下午，爸爸在楼下大声喊：“王梦梦，快下来，茉莉花要开了！” 我简直不敢相信自己的耳朵，飞快下了楼，只见嫩绿的叶子中间夹杂着众多如花似玉的花苞，一个个含苞欲放的样子！难怪爸爸说茉莉花生命力顽强呢，我为眼前的这一奇迹所震撼！
后来，我查阅了资料，了解到茉莉花有着质朴纯洁的品质和独特的药用价值，这让我对茉莉花更增添了一份敬意和喜爱之情。
太 阳 花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神
在植物的王国，每一种的植物都有独特之处。有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾；有的粗壮高大，奇特无比。但是，梅花那朴实无华的外貌和凌霜的品格令人无比敬佩和喜爱。
在这百花凋零，万木枯萎的寒冬之际，唯有梅花，争芳斗艳。瞧！那一团团一簇簇娇艳夺目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的雾；像透明的泡沫，比飞雪还耀眼。梅树上的小骨朵一天天鼓起来露着红嘴圈儿像抿嘴含笑的小姑娘。这时一阵寒风拂过，那一团团一簇簇的梅花轻轻的摇曳，阵阵的清香扑鼻。而来，令人沁人心脾。呀！一朵梅花坠落了，我立既伸出手接过梅花，仔细观察，清淡的黛红花瓣宛如一只玲珑剔透的小瓷瓶。看着这娇小的梅花，我顿时别有一番感慨，这些梅花，虽然没有蜂吟蝶舞，虽然没有玫瑰的高贵华丽，但它仍就这么于萧瑟的冬季，展示着寂寞美丽。
看着这在寒风中瑟瑟发抖的梅花，我的心中不由产生一股敬意，不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是啊！只有梅花才独傲冰雪。此时，王冕是人的“不要人夸好颜色，只求清气满乾坤”映入眼前。梅花的纯洁无暇和无私的精神令我佩服，它将自己的美丽给人们，却在百花齐放之季俏然离去。
啊！梅花是你将冬天点燃的富有生机，又是你将春天默默迎来，却悄悄离去。
我最喜欢的植物
我最喜欢的植物是无花果，我喜欢它的原因不仅是它的果肉非常好吃，而且还因为它貌不惊人，普普通通。
无花果，人们之所以给它起这个名字，是因为以前人们都看不出它有什么花。可是到了现在就有人提出疑问了：不开花怎么能结果呢？其实，无花果是有花的，它的花开在它的果子上，这就是它为什么也那么招引蜜蜂的原因了。
无花果树的叶子大大的，分成五个段，就像一个手掌似的。无花果树长得很高，一般能长到三、四米。果子一开始是青色的，等到果子成熟，它就会变成红色。
昨天爸爸在奶奶家的院子里，对准成熟的无花果用一个长钩子使劲一钩，那一颗颗红彤彤的果子就像流星一样掉下来。我乐呵呵地左接一个，右接一个。最后看不到树上有可钩的果子了，我恋恋不舍地准备离开的时候又问老爸：“咱们家有没有梯子呀？”“怎么会没有呢？”老爸说完就找来梯子架在墙上。等我们下来时，提了一大兜。我奶奶还说：“还是摘下来好，否则，落在地上，比屎还难清理呢！”
无花果吃的时候要先洗一洗，而且只能吃后面（因为前面的那些地方往往会被小飞虫咬过，很不卫生），咬在嘴里，那甜甜的汁水顿时滑进你的喉咙，有些小粒粒也悄悄地跑进去。无花果之所以那么甜，是因为它的干果的含糖量达百分之70至80。它的果实可以生吃、熟吃，还可以干制和糖渍成罐头。
啊，无花果，你可真是一个好果子，我喜欢你。
在我家门前种着两排高大的杨树，我很喜欢它们。在喜欢的是在我家门口的杨树，它最大，是杨树里的大哥哥，已经长着成长11年了。我天天看着它，我发现它在春、夏、秋、冬是不同的。
春天到了，在春姑娘的呼唤下，杨树慢慢地挣开了双眼，抽出了新芽。那嫩芽非常嫩，让人感到它是那么的脆弱，仿佛一碰它就折了一样。它给我们带来了生机，告诉我们春天到来了。一阵阵春风吹来，嫩绿的叶子动起来，像一个个小手在向我们打招呼，你们好！我长得太小，你们别笑话我，我会长得更好。
夏天时，树上嫩绿的叶子长大了，像一个大手掌一样，颜色非常深，这叶子把树上长得不留一丝空隙，这也把骄阳似火的太阳挡住，给了我们一片乘凉的地方。如果你路过，一定会看到，一群孩子在树底下嬉戏，大人们拿着扇子在树下聊天，这就是杨树带来的好处和快乐。很快，秋天就到了。那些在夏天美丽的叶子开始慢慢变黄，远看，树上有绿有黄，还有一丝红，真是太美丽了！一阵秋风吹过，可爱的一叶子随风离开了大树母亲的怀抱，你看，他们正在翩翩起舞，好像在向大树母亲告别。
随着树叶的飘落，一眨眼就是冬天。寒风特别刺骨，杨树的叶子也全掉光了，只留下光秃秃的树干，像一个看门的卫士一样，与夏天那棵长满了树叶的杨树比，我都不相信我的眼睛。不过冬爷爷对它是公平的，它让雪姐姐送给杨树了一件白棉衣，虽然不如满身的绿色好看，但还是另有一种情调。我希望让它好好的睡一觉，明年春天继续给我们带来快乐！
多美丽的杨树！春、夏、秋、冬都那么美丽，给世界装点，给我们带来快乐。为我们带来春天的信息；夏天的凉爽；秋天的快乐；冬天的欣赏！
芒果树每一处都有，但我觉得我们校园里的芒果树，比其他得芒果树更美。
一走进校园，就闻到一阵真淡淡的清香，使人神清气爽，心旷神怡。那些是一排排高大而又美丽的芒果树发出来的淡淡清香。一眼看过去，就像一排整齐的军队站在那里，每天都在欢迎我们的到来。 春天，芒果树开花了，非常美丽！一簇簇金黄色的花，发出一阵阵淡淡清香而又诱人的花香，芒果树的清香罩住了整个校园。上课时，同学们闻着花香上课，使同学们神清气爽。下课时，同学们都会被这迷人的花香吸引过来，在树地下唱歌，歌声真动听，把小鸟招来了一起唱歌，蜜蜂和蝴蝶看那边非常热闹，也跟着一起高兴。
秋天，不知不觉中，秋姑娘踏着轻盈的脚步走来了。果实累累的芒果树上长着一只只又黄又大的芒果，果香迎面而来。高声欢呼，似乎在庆祝芒果树长大了。芒果看见同学们那么高兴，它也跟着同学们欢呼庆祝。
啊！校园的芒果树上的花真香，真美啊！吸引了跟多的同学来观赏。
县城的体育路上有一座美丽的休闲广场，那里风景秀丽，景色宜人。有高大的松树、梧桐树，亭亭玉立的玉兰树、棕榈树、杨树，但我最喜欢的还是喷泉两旁的两棵桂花树。
桂花树它既不像梧桐树那么高大，也不像黄杨木那样爱小。它挺拔直立，枝繁叶茂，常年葱绿。远远望去像两把绿色大伞。给休闲广场增添了无穷的生机。
每当春雨绵绵的时候，雨像落叶一样轻，像牛毛一样细，像线一样长，密密麻麻洒向大地。这时桂花树舒展开它的嫩叶在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出来的时候是红色的，远看，像一朵朵红花，点缀在绿叶丛中。渐渐地，又变成嫩绿色的。生长很久的叶子则是墨绿色的，看上去使你感到舒服极了。
每当天高气爽，秋风习习的时候，桂花树开花了。走进桂花树细细的观看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊，然后又由几朵小花组成一丛一丛的花球挂在树上。
每当人们在休闲广场练太极、打球、跳舞、散步时，都要在树下观赏，这时总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，人们会情不自禁的深深地吸上几口，然后赞叹不已地说：“真香，真香啊！”
啊！休闲广场的桂花树，我喜欢你！
篇三：植物作文_400字
前言
•在我们的身边，
有一群大自然的精灵
默默的陪伴着、关注
着我们，今天我们一
起走近它们，选择一
个精灵并给予它新的
生命，让它的世界充满色彩。
•1、说一说你喜欢的植物。
2、说一说它的特点。
3、喜欢它的原因。
文章结构舒畅葵
•开头：有的人喜欢……的……，有的人喜欢……的……，还有的人喜欢……的……。而我，唯独喜欢……因为它……。（修辞）中间：对植物进行描述，发挥联想和想象。如：蒲公英有着细长细长的茎，还有……的脑袋，当风……（拟人描写的运用）结尾:表达对这种植物的感情，比如喜爱之情、敬佩之情、赞美之情……
好词好句
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•无私奉献五颜六色硕果累累娇艳欲滴朝气蓬勃貌不惊人随风飘荡四散开去富丽堂皇绽放微笑笑脸保护自己而竖起自己全身的刺。努力地一步步往上爬，一路上不断绽放笑容。向往自由，无谓前路的艰辛。面朝太阳，永远坦然的面对一切困难。有自己的方向。
作文要求
•请写一篇400字以上的植物作文。题目自拟。
篇四：植物作文_5400字
梅花
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物
《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么,怎样描写植物呢? 植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。
（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的植物有其不同的形态。如下两个片段是对仙人球花叶和荷花的描述：
仙人球长得一点也不显眼，满身长满了小刺，一年四季都像个绿皮球，它很耐旱，好几个月不给它浇水也没有关系。因为它的叶子退化成小刺，减少了水分的蒸发。它的茎肉质多浆，可以大量的储备水分。仙人球有许多用途，可以泡茶、制药，喝了用它熬的水可以止鼻血呢！
你瞧，池面上的一张张荷叶，翠绿、墨绿，颜色不一，光滑油亮。他们挤挤挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，有的还卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。
（2）要抓住植物的不同特点，详写出其局部的特点。如根、茎、叶、花，某部分的特点突出就要多花费一些笔墨，其他部分可以一笔带过或者略写。要抓住植物整体和各部分的特征。从整体来说，可以写整株植物的大小、高矮、形状。如一位小朋友写对仙人球的整体印象是这样写的：“小的时候，它毛茸茸的，像童帽上的绒线球；现在长大了，又像一只小一刺猬了。”用“绒线球 ”和“小刺猬”，形象地说明了仙人球的形状。从部分来说，可以写的根、茎、叶、花、果，写出它们的形状。、颜色、气味。写的时候，要有一定的顺序。有一位小朋友写月季花，先写茎的颜色：“月季的茎上又细又长，墨绿色的茎长着许多暗红色的小刺”；再写叶子的颜色、开头：“月季的叶子是深绿色的，四周带着软刺，就像一个小齿轮”；然后写花的颜色：“月季花的颜色真多：有粉红色的，有深红的，有玫瑰红，还有橘黄和银白色”；最后写花的气味：“一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻，觉得挺舒服的。
（3）在描写植物的某些特征时可以运用比喻、夸张等修辞手法，可以依据其不同特点展开丰富的联想，这样才会使描写的植物更形象、逼真，充满活力。杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴一串串的槐花，像从树枝间流溢出来的洁白乳汁，一滴滴骤然凝固在空中了
例文片段：
好一片如霞如雾的樱花啊！它开得像阳光下的火团，绯红的，也有粉红的，生机勃勃，真像九天的仙女把撕碎的彩霞撒向人间，灿烂无比。一阵风浮过，卷下一阵“樱花雨”。这浮云般白里透红的樱花，给人间献尽了青春。
菊花的颜色可真多啊！有红色的，有黄色的，有绿色的，有墨红色的。红的像火花，黄的如金子，绿得似翡翠，白的像雪花，粉红的如彩霞，墨红的似缎子。真是五颜六色，应有尽有，使人一见就生爱慕之心。菊花千姿百态，争奇斗艳。端正似明月高悬，素装如荷花亭立，飘逸如临风起舞，翩翩如凤凰展翅，使人见了流连忘返。
（4）在写植物的同时要注意动态和静态，在不同的环境中植物所表现出的静态、动态是有着一定的区别的。还要注意某种植物的品格，比如菊花在秋风萧瑟下的怒放，梅花在凌寒中的独放，青松雪压时的挺拔等。也要注意某种植物对人类的特殊贡献，如一些植物不仅可观赏、入药、美化环境，有的还可净化空气等。
首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、浓香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开花到结果。描写的时候,就应把植物的外形特点有次序地记下来。描写植物既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态。如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修长挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神采.飘逸
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中观察世相,常常发现“人
假如我是竹子
盼望已久的春天终于来到了，我怀着好奇的心情，使劲往上一冲，一下子冲破了泥土和岩层，露出了我那尖尖的小脑袋。啊，我终于出来了!
我好奇的张望着这个美丽的世界，我看见花儿姐姐们凑到了一起，都微笑的议论着我：“喂，大家快来看呵，那刚出生的小竹笋多可爱呀!嘻嘻„„”我听了，心里美滋滋的。“嗨，小竹笋，你好呀!”咦，是谁在叫我呀?我东瞧瞧，西瞅瞅，哦，原来是我身旁的小草哥哥呀。我也热切的跟他打招呼：“你好啊，
小草哥，你这身嫩绿装多好看啊!”忽然，春姑娘踏着清风来到了，她笑咪咪地对我说：“小竹笋，你好啊!”“你好，春姑娘。”我高兴地说。“刚刚我从家里带了一件绿衣裳过来，你试一试，看合不合身。”春姑娘说着，拿出了衣服，为我穿上了，“真是太美了，小竹筝，”“是呀，真谢谢你，春姑娘。”我开心地笑了。“我还有事，下次再来看你，小竹筝再见。”春姑娘笑了笑，朝我挥了挥手便不见了踪影。这时，小蝴蝶飞了过来，她见了我这身打扮，连忙夸我说：“小竹筝，你这个样子太帅了!让我来为你跳一支舞吧!”我连忙拍手叫好，在风中，蝴蝶翩翩起舞，那动人的舞姿，引得花儿和小草也摇摆起来。我，渐渐陶醉了„„
不知不觉，夏天来临了。我已长成了一棵小竹子。阳光像利剑一样，透过缝隙照在竹林中，风婆婆也不知道躲那儿去了，炎热的天气让人有些喘不过气儿来，花儿姐姐无奈躲到了我的叶子底下，蝴蝶和蜻蜓也停留在了我身上，都想从我冰凉的身上得到一丝凉爽，我十分乐意，因为大自然中的一切都是我的好朋友。突然，乌云密布，狂风大作，一道闪电划过天空，隆隆的雷声响彻云霄，霎时间，下起了倾盆大雨。我挺直了身子，伸出手，接受暴雨的洗理。雨中，我的视线模糊了我隐约看见花儿们在笑，草儿们在跳动，我也笑了，为大家奏响了一曲美妙的交响音乐。“沙沙沙”，“沙沙沙”„„
秋婆婆不约而至，她为我送来了她精心制作的大黄衣，我穿上后，顿时全身暖洋洋的，秋婆婆说：“穿上这个，你就不用怕冷了!”我连忙向秋婆婆道谢。嘿，快瞧，那不是菊花姐吗?白的如雪，粉的若霞，红的似火，黄的赛金„„“真是太美了!”我不禁感慨到。秋风中，枫树爷爷也把他的头发染红了，远远望去，像是一团火焰正在燃烧„„
天气愈来愈冷，冬爷爷也悄悄地来了，到处都是雪花飞舞，北风呼啸。呼——呼——。花儿们枯萎了，小草们低下了头，树公公的头发也被狂风吹掉了。只有我们，不畏严寒，依然笔直的挺立着，寒风吹不到我们，冷气冻不坏我们，经历了一次次的风霜雨雪，我们依旧挺立着，挺立着„„
太阳慢慢露出了笑脸，小鸟在枝头鸣叫，浓郁的花香扑鼻而来，我慢慢睁开了那对惺忪的眼睛，霎那间欢呼起来：“春天回来了!我长大了„„”
松树,它让我想起了志士；芭蕉,它让我想起了美人；槐树,它让我想起了将军„„那么竹子呢？它又让我想起了什么？
青翠的竹子常年生长在荒山野岭中，面对风霜雨雪，它毫不畏惧，无论身处多么恶劣的环境，她总能顽强地生存下来。几千年来,竹子坚贞不屈、高风亮节的品质深受人们的爱戴与崇拜。
我十分喜爱竹子，爱它的清新高雅，爱它的虚心劲节，爱它的朴实无华，也爱它的高尚品格。竹子从不追求奢华与虚名，它自然的天性为世人所青睐。 古代有许多文人雅士常常写下赞美竹子的佳句。如郑板桥的《题墨竹图》：“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折”，句子的结构虽然简单，但却把竹子的神韵表现得淋漓尽致，难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。
在我看来，不同季节的竹子往往代表着不同的品格。然而不管是春夏还是秋
冬，竹子“四季常绿”的本质是不会改变的！
春天是万物生长的季节，走进竹林，你一定会惊叹于眼前的一番景象。看啊！遍地都是竹笋，它们静静地依偎在那挺拔俊秀的竹子身边，贪婪的允吸着雨水。等到竹笋长大后，就变成了人们餐桌上的一道美味佳肴，人们可以尽情地享受这大自然的馈赠。这时的竹子呀！是勇于奉献的，更是茁壮成长的！
夏天来临了，人们实在受不了盛夏的炎热，便纷纷躲进了那凉爽的小竹林里。啊！那青翠的竹林好似一台巨大的冷气机，不时给人们送来徐徐的清风。孩子们三五成群地做游戏，青年人聊天乘凉，老人们下棋喝茶，大家都感到无比的惬意。茂密的竹林遮住了天空中火红的太阳，并且为人们驱走了炎热，尽管它们自己被晒的发烫，也始终毫无怨言。这时的竹子，难道不是乐于助人的吗？
一到秋天，无论是小草还是树叶，又或者是田里的稻子，都会变成单一的金黄色，这样的景致似乎缺少了一些生机，好像任何事物都会显得比较乏味。然而，令人欣然的是，不是每个角落都是这样的，比如说竹林。走进竹子的世界，仍然是一片春意盎然，因为在竹林里，只要是眼睛能看到的地方，便处处都是青翠的绿色。在这个丰收的季节里，竹子随时都准备着献出自己的生命。人们把它们制成竹筐、竹篓、竹席、竹筷、竹家具等，既环保又耐用，最重要的是能为人们提供方便。这时的竹子呀，是无私奉献的！
冬天来临了，平日里雍容华贵的花儿们再也抵挡不住寒冷的威胁，纷纷垂下了脑袋。然而竹子却不甘被严寒击败，勇敢地与风霜雨雪搏斗。它被大雪压低了，却不曾倒下；它被大风吹弯了，却不肯放弃信念。渐渐地，刺骨的寒风让我感受到：这时的竹子是坚强不屈的！
转眼间，春天过去了，夏天过去了，秋天过去了，冬天也过去了。就在下一个春天快要来临的时候，不知不觉，已经度过了一年的岁月。暑去寒来，竹子仍旧生机勃勃、绿荫葱葱。这让我不禁想起了白居易的《题窗竹》：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”正如人们说得那样，竹，的确拥有不消失的春天！ 那清新淡雅的竹子，让我很自然地联想到了自古以来立志保家卫国的革命烈士。他们为了革命事业的发展，为了人民群众的幸福，更为了祖国的繁荣富强，几十年如一日的辛勤工作着，常常劳其筋骨，饿其体肤，却未曾有过一句怨言。它们把祖国和人民看得比自己的生命还重要，无论敌人使出怎样的解数，无论他们将面对怎样的严刑拷打，也从来都无所畏惧。为了解放人民，他们毫不犹豫地奉献出了自己的青春和时间，甚至牺牲掉了自己的生命，却从来都无怨无悔。虽然他们早已经与世长辞了，但是，这对于我们来说并不是真正意义上的离开，因为，他们永远活在我们的心中！
有句话说得好：“君子当如竹。”也就是说：君子应该具备像竹子一样的品质。虽然我忘记说这句话的人是谁了，但是，我想那个人一定是个顶天立地的，有思想、有抱负的人。相反，有些人为了金钱，为了名誉，为了利益，不惜出卖自己的人格和尊严，这种人是不可能得到人们的尊重与爱戴的！
我爱竹子，爱它的一切一切！
篇五：植物作文_1400字请同学们做好上课准备
科学的坐姿：
5——身正 4——腰直 3——肩平 2——足安 1——目视前方
说一说
你能说出与植物有关的词语吗？
春花怒放 绿树成荫 柳絮飘飞
郁郁葱葱 碧绿青翠 桃红柳绿
我最喜欢的植物
猜一猜 什么植物是带刺 的？
麒麟花
说说你为什么喜欢它呢？
1、外形： 仙人掌：浑身长刺 、长着绿色的小手掌 2、作用大: 仙人掌：防辐射、可以入药 3、精神美: 不畏艰难 顽强不屈 努力拼搏 勇往直前 不屈不饶 坚强不屈
列提纲
题目自拟 第一段：精彩开头。 第二段：抓住植物的外形特点进行描写，注意用上适当的形容词和修辞手法。 第三段：抓住植物的作用或它们与生俱来的本领来进行描写，要写具体。
第四段：谈自己对植物的感悟。
第五段：照应开头，抒发你对它的喜爱之情。
片段一：
开头直接写出喜欢的植物
例如：
在众多的植物中，我最喜欢的就是（ ）。
片段二：
分别将它的性格、外形、颜色，抓住这个事物的几 个特征进行具体地描述。
例如： 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让 人吃惊，有水、无 水、天热、天冷它都不在乎。 它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它 么没不断向上生长，像叠罗 汉似的。一片绿色的 手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少 遐思。
片段三： 写植物的功能 例如： 仙人掌可以防辐射，多用在有电脑 的地方。仙人掌也是一味好药，人们有 病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只 要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边， 很快就可以痊愈。
片段四：谈自己的感悟 例如： 仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵， 也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人 一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献 的高贵品质多么令人钦佩。
片段五：照应开头，强调自己的喜爱之情。 例如： 我喜欢仙人掌，它那默默无闻无私奉献的高 贵品质将一直激励我更好的帮助别人。
仙人掌
在众多的植物中，我最喜欢的是仙人掌。 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊， 有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体 长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长， 像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片 “绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什 么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏 天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一 样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里， 别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风 霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下
根， 就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不 畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强 地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验， 快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还 是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。 仙人掌可以防辐射，多用在有电脑的地方。仙人掌也是 一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要 用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。 仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿 多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。 它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。 我喜欢仙人掌，它那默默无闻无私奉献的高贵品质将一 直激励我更好的帮助别人。
•
习作要求
1、寻找自己最喜欢的植物或动物来进行构思。 2、分别抓住它们的特征进行细致地描写。 3、语句通顺，词藻优美，字数300字左右。
•谢谢大家
篇六：植物作文_3000字
诱人的花生
今天，丁老师带来了一大袋花生，让我们每人选一颗，然后进一步地观察，了解花生中的奥秘。 我眼前的这颗花生，穿着土黄色的衣服，个子饱满的，是花生中的“姚明”。用尺量一量，它大约5厘米；用手比划一下，它比我的食指还要长一些呢！它是一节一节的，显得凹凸不平。让它竖起来，它像稻田里驱赶麻雀的稻草人。让它躺下来，它像一座连绵起伏的山峦，还像一只正在蠕动的毛毛虫。（用眼睛看）
用手摸一摸它。哇！它比我想像中的还粗糙。我好像摸到了爷爷奶奶那充满老茧的双手，又好像摸到了老树的皮，更像摸到了麻布，怪不得人们说它住在麻房子里呢！我定睛一看，原来花生上有纹路呀！这些纹路横一条竖一条，显得错落有致。这纹路像从天空俯视，看到的城市里四通八达的马路，又像农民伯伯辛勤耕种的农田，还像围棋高手手下的棋盘，更像蜘蛛织出的蜘蛛网。（用手摸）
这时，我把花生放在耳边，轻轻摇一下，只听“沙沙沙”的声音传入了我的耳中，好像风在树林中轻轻地吹拂，又像音乐课上同学们正在拿着沙锤伴奏呢！那声音多么悦耳又动听呀！（用耳朵听）
我情不自禁地闻了一下花生，顿时，一股浓香扑鼻而来。这股浓香飘来飘去，多像在和我捉迷藏呢！它好像说：“来呀！来呀！抓不到我！”（用鼻子闻）
我把花生拿在手中，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，好像是我嚼了一块脆生生的萝卜干。于是，我顺着它的身体继续往下按。只听“哈喇哈喇”，好像我一不小心挠了花生的痒痒，它在不停地笑呢！而在这时，花生也裂成了两瓣。只见4个花生宝宝穿着红衣裳正躺在摇篮里睡觉呢！此时，我把一颗花生放进了嘴里，咬了一口，花生裂了几瓣。我满口留香。我又把花生嚼成粉末咽了下去，哇！味道可真好！（用嘴巴尝）
关于花生还有许多知识，我希望能够继续研究下去。
含羞草
去年夏天，别人送了我们一盆含羞草，先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。
几天后的一个中午，突然想走了该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽，那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣，从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水，我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾，花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着妈妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，这时，妈妈走了过来，边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。”
听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息，谦逊朴实的人。
我家的吊兰
我家有一盆精美的吊兰，是妈妈在她生日那天从花店买来的。
这盆吊兰可真漂亮呀，你看它全身都是碧绿碧绿的，就像穿了一身绿色衣裙的少女。它的每条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。
我很是喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有佳，浇水、施肥、晒太阳„„在妈妈的照看下，吊兰生长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才能开花呀？”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。”于是我天天在盼望着„„
终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒了满天的小星星。仔细一瞧，啊，原来是一朵朵小白花呀！我大声叫起来：“妈妈，快来看呀，吊兰开花了！”妈妈兴奋地跑过来，激动地说：“昊昊，看，我们的真心终于换来了美丽的花开！”我和妈妈俯下身子，仔细观察、欣赏着这盼望已久的吊兰花。吊兰花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋里都弥漫着这淡淡的吊兰花香。
美丽漂亮的吊兰，我喜欢你！
一、植物描写要注意动静结合。
1、写出事物的静态与动态美。
静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。例：樟树的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，成了一顶巨大的绿帐篷。
动态是指事物活动、变化的情景。例：风儿一吹，美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃动，把丝丝凉意送给你我他。
二、抓住植物的重点具体描写。
1、用数字。如《又如《我爱太阳花》一文中写太阳花“它的每一片花瓣中，又层层叠叠地包着六七片花瓣”。
2、用比喻。如《鸡冠花》一文写鸡冠花“茎的顶端显现出一个红红的、毛茸茸的东西，弯弯曲曲，像连绵起伏的群山，又像微型的骆驼背上的驼峰。”这些比喻，启人联想，让人如睹其物。
3、拟人。如《我爱家乡的樱桃》一文写“几天后，在绿叶的伴随下，花苞咧开了小嘴，在微风的吹拂下，树枝轻轻地摇摆，像一群活泼可爱的小姑娘在尽情跳舞、歌唱。”
4、比较。如《我爱家乡的杏》一文写杏树枝条上的花苞，“吐出五片花瓣，跟桃花差不多，远远望去，红艳艳的一片。”
5、用符号。对所描写的对象难以用语言描述时，可以用符号来直观地再现它。如《我们村的白果树》一文中写树杈的形状：“离地一米多高有两个树杈，再稍高一点，有一杈又一分为二，形成个‘丫’字形。”这里的“丫”就是符号。
6、直接描写。如《天津大鸭梨》一文中写“熟透了的鸭梨黄澄澄的，咬一口便露出了雪白的果肉，冰凉爽口的果汁流进嘴里，甜甜的，再嚼嚼肥嫩的果肉，感觉是又香又脆。”
三、如何描写植物的各个部分。
枝
这棵“子母槐”从远处看，就像个大磨菇；走到树下仔细看，又像一把遮天蔽日的大绿伞。树的主干伸出3根奇形怪状的主枝。伸向东北方的一根弯弯曲曲，就像一条昂首挺胸的巨龙；伸向西南方的一根，枝叶郁郁葱葱，就像孔雀开屏似的艳丽迷人；再看伸向北方的一根，约有1米多长，它的顶端又生出4根交叉的像鹿角似的新枝杈，看上去好似一只梅花鹿正在翘首远眺呢！
茎
一品红的茎有手指那么粗，弯弯曲曲像瓜藤，又像一条条青蛇盘绕在那里。那绿色的茎上长着两种形色不同的叶子。茎底部的叶子是浅绿色的，每片叶子都有手掌那么大，像一个倒挂的葫芦；每条茎的末稍，有一圈狭长的叶子，像柳叶，平长在花的周围，火红火红的。
叶
叶片上鹅黄色的底儿泛着淡青色的光彩，色调是那样自然、和谐。叶面上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案。叶边的小锯齿儿像无数个
花
美丽的花儿由八片花瓣组成，一片片花瓣就像蜻蜓的翅膀，花瓣包围着花蕾，像母亲呵护着自己的孩子。
花儿开得真艳，每朵有八片花瓣，每片花瓣都是瓢形的，一片片花瓣正在舒展着婀娜的身姿。露出的花蕊像黄色的绒球，上面还点缀着芝麻似的小黑点。
好句： 1.那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗？
2.在阳光下，粉红的桃花散发着一阵阵芳香，看上去既柔和又艳丽。
3.映山红开了，满山红艳艳的，像一簇簇烧得正旺的火焰，壮观极了。
4.走到树前，只见樱花由五个花瓣组成，白里透红，样子有点像桃花，但没有桃花那样艳丽，显得朴素淡雅。
6.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
7.啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
8.微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
9.杉树青翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盘根错节，有的老态龙钟。
篇七：植物的作文_1200字
我喜欢野菊花_
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。
野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。 秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。
这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正玩得开心，花花对我们说，我们到石头上玩吧，大家都同意就到石头上玩了。可是，一不小心我脚被石头卡伤了，好朋友雅岚扶着我一起回了家，回到家后，妈妈拿出几朵野菊花，挤出汁来，帮我擦在脚上。顿时，我感到凉凉的，不几天，伤口就好了。妈妈告诉我：“野菊花还有清热解毒败火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢！
野菊花土生土长，无所需求，却默默向
人奉献，它象一个小精灵，一个快乐的小精灵，这个小精灵心是那么美。它平凡，它顽皮，它那么小，也许你看不起它，有谁知道，这小小野菊花，有那么多用途，我喜欢这一朵平平凡凡的小野花。
。
我们家旁边有一块荒地，一年四季都长着杂草。一阵风吹过来，野草摆来摆去，好象在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向东，有的歪向西。
春天，枯黄的野草又长出新的叶子，幼苗刚刚露出脑袋，它渐渐地长大，春雨滋润着它，太阳用温暖的阳光照耀着它。它吸允着春天的甘露，健康地成长。它们长成“大人”了。
夏天，野草更茂盛了，显得朝气蓬勃，
很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我们在外面乘凉常常会被蚊子咬，旁边要点蚊香了，不然就会咬得满身都是包，弄得爸爸每年要打草药水。
秋天，草木凋谢了，叶子一片一片落下来，好象飞舞的蝴蝶。不过有的还很坚强，叶子还是绿色的，没有凋谢。
冬天，四周一片雪白，杂草的叶子掉光了，雪成了它的棉被。春天来了，雪都化了，它又活过来了。
我喜欢这些小草。
月季花。
月季花的茎是绿的，又细又长，两根茎是分开的，好像两个好朋友，
背对着背，抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的，有锯齿形的边，颜色是多种多样的：有红的，有绿的，有红绿相间的。我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢！嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝，还在吃奶哩！红绿相间的叶子呢？是它的红外衣裹不住太胖的身体，露出绿色的肚皮。深绿的叶子看见红叶子，绿叶子，红绿相间的叶子这么美丽，非常羡慕，就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子，希望比那些叶子好看一千倍！。我还发现，每片叶子上都有细细长长的叶脉。 月季花的叶子这么美丽，你一定
想知道月季花的模样吧！就让我来告诉你吧！月季花是多瓣的和牡丹花一个样，都是细细长长的，中间还有黄色的花蕊。瞧！这朵含苞欲放的花骨才开放的花，花瓣还没全部开放，好像一个害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的！它们舒展着美丽的花瓣儿，挺碧绿的茎杆，仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪，粉的如霞，美丽极了！几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！
听老师说，月季花一年四季都盛开，它给我们的生活带来美，带来欢
乐，我真喜欢它！
篇八：作文_写植物_600字教学过程：
一、观察
观察的五大途径：
看、听、闻、尝、摸 眼 耳 鼻 嘴 手
作文要求： 1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状
和颜色）及其生长过程。然后把观察到的
写下来。
2.把植物的特点按一定的顺序写具体。
3.通过观察植物、描写植物，受到美的熏陶。
4.文题自拟。
兰
花
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
佳片欣赏：
松
树
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
松树
头顶青丝发，
身披鱼鳞甲， 冰雪叶不落，
风暴吹不垮。
松树叶子的特点：
细、绿 青丝
松树树干的特点：
棕色、粗糙 鱼鳞
松树生长特点：
四季长青
柳
树
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
柳
树
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
向 日 葵
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
胖娃娃，
没手脚，
红尖嘴， 一身毛，
背上一道沟， 肚里好味道。
1.说出图片中植物的特点？
玉 米
兰花
荷花
牡丹
茉莉
松树
柳树
向日葵
玉米
视频
玉米公公
玉米公公年纪老， 长长胡子胸前飘， 石榴娃娃瞧见了， 咧开嘴巴笑他老， 香蕉娃娃懂礼貌， 上前弯腰问声好。
蒲公英的外形特点：
白色、球状 毛 降落伞
蒲公英的生长特点：
根：生长在泥土里。 茎：嫩嫩的、绿绿的. 叶：绿绿的、细细的 花：金黄的 种子：白色 菊花、向日葵 降落伞
蒲公英
小小伞兵随风吹， 飞到东来飞到西，
飞到路边田野里，
安家落户生根基。
五.小结
观察植物不但要找出植物的 外形特征,还要细心倾听植物之 间的对话,通过联想，将平常的 事物表现得生动形象。
六.作业
1.仔细观察图片，说出图片中向日葵 的特征。 2.展开联想，写一写。
篇九：植物作文_PowerPoint__15900字 • 1.认真观察植物，掌握它的特点。观察要有顺 序。按习作要求，先从远处观察，把握植物的 总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特 点《茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特 点等》。局部特点很重要，这是将文章写具体 的关键。2.描写要有顺序，文章要有重点。在 有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描 写。根据习作要求，我们可按由远到近，由整 体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部 《茎、叶、花等》特征。 • 3.注意以物明理或借物抒情。这是要求我 们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道 理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的 感情。这样写可以使文章更有意义。
• •
水仙花 小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多 美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天 有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花， 喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵， 没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清 香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理 由：“水仙花有着顽强的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美 称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。 外婆家的那几盆水仙花可 美了。 一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光， 绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花， 花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。 水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在 思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长 着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石， 又显得十分倔强。 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的 身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。 冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。 而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺 立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍 不拔，使人越来越喜爱它了。 我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的 高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
• 我家门前有一丛菊花. • 秋天到了,菊花们争奇斗艳.有的菊花金黄金黄的,让人感 觉到秋天的灿烂;有的菊花是粉色的,让人感到她很娇嫩; 有的菊花是淡紫色的,让人想到美丽的紫水晶;有的菊花 是白色的,花蕊中间似乎透出一点浅浅的绿
色…… • 菊花不仅颜色各异,姿态也各不相同. • 有的菊花全都开了,像过年时放的礼花;有的菊花含苞待 放,像一个小丝线球;有的菊花躲在叶丛中,像个害羞的小 姑娘;有的菊花挺直着腰杆,像勇敢的战士迎接着秋风的 洗礼. • 菊花不仅美丽,还有很多的作用呢. • 菊花可以用来炒菜.菊花晒干后可以泡茶.菊花茶不但好 喝,还可以去火.每次我嘴角长泡的时候,妈妈就会给我泡 菊花茶喝,过一两天,那些小泡就会消失了.听妈妈说,在洗 澡水了浸泡一些野菊花的叶子,可以祛除痱子呢. • 我喜欢菊花.
• 我喜欢喇叭花 • 我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华 丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩 繁多，有白的、红的、蓝的、紫的……有的上面还镶着一道乳白 色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一 看，一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花 伞。 • 我喜欢喇叭花，今年我在院子里播下几粒种子，没过几个月， 居然开花了。每逢星期天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽 多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外舒服。 • 清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。 有的开在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀 上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上，仿佛 节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪 发亮，使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这 些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊：“太 阳出来了，小朋友，快去上学吧！”于是我加快步伐，为迎接新 的学习任务，向学校走去。 • 啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员 的队号，鼓舞着我们去争当革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲 劳勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进！
• “碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。”难 怪唐朝诗人贺知章要为婀娜多姿的柳树挥 毫泼墨。柳树果真极具小家碧玉的风范。 你看它：妩媚端庄，仪态万方，雍容典雅， 宛如亭亭玉立的绝世美人。 每当和煦的风 儿吹动它的枝梢，它便用曼妙的舞姿来答 谢大自然鬼斧神工的造化。有时它那无与 伦比的美丽也会惹起天空的明月对它的爱 恋。它便轻柔的把明月揽入怀中，轻轻地 爱抚这个为之倾慕的恋人。 柳树是春的信 使，它总能最先把春的捷报传遍神州大地 的每一个角落。小河旁。。池塘边。。。
• 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲
视污泥， 可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。 迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天 寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那 花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅 致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早 有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放， 粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪 婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热 热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会 摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神， 愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜 的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒 里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中 傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花 争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不 骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗 外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它 的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高 洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而 不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这 不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论 天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅 花，我要做一个像梅花一样的人。
• 在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。 仙人掌的身体 像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根 像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击 的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多 次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我 爱那盆仙人掌。 春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的 身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩， 好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩 子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可 小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨 姐姐的帮助下，小
仙人掌克服了重重困难，长大了。 春末夏 初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有 “次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头 上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙 女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈， 一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。 秋天，丰收的季 节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清 凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可 以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药 水来治病。 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋 菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅 仅因为它的外表，更因为它的品质
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梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲 然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的， 那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季 冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是 的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡 淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺 天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚 厚的雪被。 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日 的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直 喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地 中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒 放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出 门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那 夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不 实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的， 是似有似无的
芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道 在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒 霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多 少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革 命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神， 那种意志品质吗？
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我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了．几 乎每天我都要到池塘边看一看. 美丽的荷花婀娜多姿,高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一．它的颜色 鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪．．．．．．从花瓣 的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣．．．．．．美丽无比！ 从６月下旬一直到８月下旬，是荷花的开放期．在这个时间，荷花朵朵 绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽．我喜欢粉色的荷花，站在远处向那 儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的 荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花． 我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个 小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白 的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的．荷 花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又 圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根 一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根．荷尔蒙花的茎部比较粗， 比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里； 有的则像弯着腰，耷拉在水中．有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花 的映照下，绿叶显得更绿了． 我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！ 夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日 富贵的牡丹也失去了神采．．．．．．但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖 水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含 着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了．我想，我们不正应该学习荷 花的这种精神吗？ 看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放 着．．．．．．
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是谁傲霜斗雪？是谁与“岁寒三月”作伴？是隽美多姿 的菊
花。它是花中四君子之一。 秋天，我来到公园，惊喜地发现菊花开放了。红的、黄 的、白的、紫的……错落有致地放在那，静静地等着我去 欣赏。 有的菊花，上方的花瓣卷了进去，似乎是觉得天气还不 算冷，还不太想开放；下面的花瓣却伸得直直的，一直到 最末端才有点卷。我轻轻地摘下一片它那宽宽的花瓣，惊 喜地发现，原来这朵菊花的花瓣，竟有两种颜色，一面是 浅浅的玫瑰红，另一面却是淡淡的鱼肚白。 一种像是天空中炸开的烟花似的菊花，吸引了我的眼球。 它的花蕾细细的、黄黄的。它把它那乳白色的、细细的、 长长的花瓣向四周散开，就像是烟花燃放时划过的光彩。 旁边的这朵菊花多么像一位小姑娘在看烟花呀！那粉红 色、卷进去的花瓣是小姑娘的头发，那翠绿的叶子是小姑 娘的绿裙子。它好像已沉醉在花海之中。 菊花的香味芬香扑鼻，仔细闻，会发现每种菊花都有自 己特别的香味，让人流连忘返。 无论是菊花清秀的样子，还是菊花扑鼻的香味，都让人 赞叹不已、留恋不舍！
• 松树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有夏天里梧桐那 硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它 只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。 • 松树的叶子像针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都 尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。 • 松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立 地生长着。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇 生惯养的名贵树种要高尚的多。 • 你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地 上，只要有一颗种子，管你是有意种植的，还是随意丢落 的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之， 只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁 壮的生长起来，它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉， 狂风吹不倒它，洪水眼不没它，严寒冻不死它，干旱旱不 坏它，它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求 得太少了！ • 难道，这不正是我们的好榜样吗？他们无论严寒酷暑， 无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位 上认真的工作着。 • 我要学习松树，做一个像松树的人。
• 记忆里，有一个地方总能牵动起我幽幽的思念。那里，春天有嫩绿的 芽；夏天有清爽的风；秋天有纷飞的叶；冬天有洁白的雪。它，就是 我故乡太平山上的那片白桦林。 “草长萤飞二月天”，又是一个冰 消雪融的明媚日子，在大地还未完全苏醒的时候，桦树林里的冬意， 早已悄悄退去。桦树枝已经抽出了嫩嫩的芽。远远地望去，像是给桦 树披上了一层
柔柔的绿纱。过不了几天，这层绿纱就变得越发的厚重， 尽显一树蓬勃的绿意了。 夏天刚到，苍翠的桦叶已经满树离离，阳 光照来，它迸出闪闪的光点与之挑逗；雨滴落下，它发出脆脆的声响 与之应和。当它们撒下一片浓荫的时候，劳作的农人便拥了来，树下 立刻荡起了欢声笑语。徐徐的风儿掠过树梢，带走了空气中的燥热， 顿时，树叶也欢快起来了，听——一阵穸簌，如娇羞的少女在低声絮 语。闭了眼，感受微风拂面的惬意，你早已陶醉在“帘外雨潺潺”的 诗情画意之中了。 “一片秋叶，两点冷雨，三行大雁南飞去，空留 几回声。”秋天的桦树林，倒还真的是倍加凄美。它没有了春日的满 眼绿意，夏日的清爽宜人，只剩下空枝濯濯，满地落叶。偶尔吊在枝 头的几片，也难耐秋日的落寞。看——又有几枚从枝头落下，随着风， 打着旋儿，扑向大地。漫步林间，满眼的凄黄，秋日的桦树林，仿佛 一位历尽沧桑的老人。 当凌厉的北风在天地间扫过，一片片晶莹的 雪花，扬扬洒洒，从天而降，就像是穿着白衣，长着白翅的安琪儿， 轻盈地降落在桦林，桦林成了童话的王国。这时的桦树林，格外的圣 洁，圣洁得让人不敢靠近，生怕惊动了酣睡林间的女神。驻足林间， 仿佛已经远离了尘嚣与浮华，洁白的桦林荡去了你满身的疲惫和心灵 的芜杂。 真不知，到底是四季使桦树林别具神韵，还是桦树林使四 季美不胜收。可无论如何，桦林——故乡的桦林，永远都是我心中那 个最美的地方。
• 秋风徐徐，已经悄悄地来到我们校园的一处风景区。
• 刚踏进门口，一棵棵充满生机的白桦树排站着，像许多位士兵，保卫 我们的家园。 • 枝干笔直的他们有十几米高，树上那一簇簇树叶堆在另一簇上面，绿 中夹黄，树枝向下伸，枝上的小叶被风吹得摇摇晃晃，就像是一个亭 亭玉立的小姑娘甩动着那一头淡黄的卷发一样。
• 再看那主干，被一层软绵绵的树皮裹的严严实实，可能是冬将至，白 桦树准备的冬装吧！我走过去面对着高耸的白桦树，我发现了树皮上 还有许多小孔，像许多只小眼睛。微风依然飘拽着树叶，我仰头眺望， 星星点点的光斑映着我的脸。听！那“哗哗哗”的树声，犹如一首悦 耳动听的歌谣，好像在赞美自己的美，也赞美着校园的美。 • 这真是一处美丽的风景区！
• 白桦树 魔法大诗 400字 • 引用信息（转载时请保留，谢谢！）：
• 每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的 小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。 每当 烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、 知了”的
叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。” 这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着 代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地 毯。 每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成 熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又 代表了金黄色的秋季来临了。 当寒风萧瑟，大雪纷飞时， 小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着 力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗 “野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力 的赞美。 小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习 的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲 草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神， 不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首 畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振 兴，国家的富强，尽自己的一份力量。
• “没有花香，没有树高，我是一个无入知道的小草。从不 寂寞 ，从不烦恼 ，你看我的朋友遍及天涯海角——” 朋 有，你可曾注意每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土 而出，舒展出幼嫩的叶子微风吹过，你仿佛看到小草在向 你鞠躬致意，小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜， 使春天更加美丽,迷人。 然而到了可了酷热的夏天,太阳炙 热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋, 显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶 着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西 歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风 吹雨打。 从电视上,你一定看过生长在草原上例如地毯的 青草生长在柔软草坪里的风草,但是,你见过被压在石块下 的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的 缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时, 你一定会被小草那顽强的精神所感动。 小草是那么渺小， 在百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥 土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是 那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。 “野草 烧不尽，春风吹又生。”小草这种顽强精神是我们学习的 榜样。
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春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都 换上了翠绿的衣服，充满了生机。 我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃 土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了 尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那
一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿 绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。 雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了， “天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了 鸟语花香，柳暗花明。 小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳 光就能茁壮成长。 到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的 毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得 把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠 心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草 身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力 气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个 个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。 几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽 头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最 后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着 直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大 树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝 丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？ 正像格里唱的,没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春 风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿 的手臂。
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夏季，我为“出污泥而不染”的荷花倾倒；秋日，我被“霜叶红于二月花”的美景陶 醉；冬晨，我把“凌寒独自开”的傲梅寻找；而春天，我最爱的便是“野火烧不尽” 的小草。 我爱小草，爱它的勃勃生机。 春风拂过，暖阳醉人。在草长莺飞的陪伴中，嫩嫩的草芽便迫不及待地从土里钻 出，一览这美好的世界。瞧！一个个小脑袋拉耸着，就像幼稚的孩童，争先恐后地破 土而出。争芳斗艳的鲜花固然美丽，千丝万缕的垂柳固然美丽，但你敢说春天的主角 不是小草吗？看！小草们用强大的生命力，将荒地点缀成绿坪，给花园增添了绿意。 别看他们一个个微不足道，只要它们团结一心、众志成城，一块巨大的绿毯便映入了 你的眼帘。而雨后的草呀，就更加的迷人。一滴滴晶莹的水珠仿佛璀璨的珍珠，在阳 光下闪闪发光，似乎在告诉世人雨中的沐
浴舒服极了！是的，在万物竞春的春天，你 如果说不喜欢小草，那一定是在撒谎！“离离原上草，一岁一枯荣”，欣赏着眼前的 茵茵绿草，我又忍不住吟起了白居易的佳句。 我爱小草，爱它不平凡的人生。 也许你痴迷于姹紫嫣红的鲜花，对漫山遍野的小草甚至不屑一顾。但是，你错了， 看似平凡的小草其实有着并不平凡的人生！娇艳的花儿，有园丁护理；但那茵茵的小 草呢？谁给它浇灌成长？谁为它施肥照料？不！只有靠它自己，只有它隐身于贫瘠的 土地里，吮吸点滴雨露，沐浴丝缕阳光，接着破土而出，茁壮成长！在坚硬的岩石上， 你只能看到小草的身影；在万物凋零之时，只有小草依旧勃勃生机；万里黄沙的荒漠， 靠小草来开拓；只要有绿色的地方，便会有美丽的小草。小草的不屈，小草的顽强， 小草的倔强，深深地把我打动，给了我击败困难的力量！ 我爱小草，爱它的无私奉献。 如果你再也找不到雷锋，你可以去找小草，小草会给你重新诠释奉献的含义。积 聚了一年的力量，小草终于在春天萌发。它奉献了绿，给地球披上了崭新的外衣；它 奉献了氧，给世界带来了新鲜的空气；它奉献了灵感，多少文人墨客写下了千古绝篇； 它奉献了生命，任劳任怨地做着食物链的生产者……我想，我们应该像小草一样，怀 有一颗奉献的心，不计回报，给自己点燃一盏不灭的明灯。 我爱小草，因为它的勃勃生机，因为它不平凡的人生，因为它奉献的精神。我相 信，每个人都像我一样热爱着小草，不是吗？噢，“长亭外，古道边，芳草碧连 天……”
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一场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的 毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。 它那婀娜多姿的树干映衬那柔软的枝条，还有那满树可爱的叶子，乍一看， 就像一位楚楚动人的女子，亭亭玉立。枝干上分出几条枝杈，枝杈上又分成 了密密的枝条，像一头浓密的头发。如果说树干是生命的桥墩，那么这些密 密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。等到春风唤醒了沉睡的柳叶，它 就开始生动起来，跳起欢快的舞蹈，还有模有样的！那些嫩绿的叶子，给人 们的感觉是眼前一亮，鲜活极了，生机勃勃。和煦的春风拂过柳叶，它们在 对你笑，向你招手，使你一天的心情都很舒畅。被春姑娘这位高级理发师剪 成了细长细长的柳叶，像一轮绿色的月亮，又像一条眉毛，怪不得人们说 “柳叶眉”是指女子的眉毛呢。这时，柳树花也不闲着，赶紧把似雪非雪的 柳絮散播出去了。顿时，天上又下起了“人造”雪花，似雾？似
烟？似云？ 我仰望着这些可爱的小家伙，竟一时语塞，找不出合适的词来形容。落一簇 在脸上，茸茸的，痒痒的。走在湖边，看着那些垂柳，就自然想起了贺知章 的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月 春风似剪刀。” 等到柳树长大了，它便会投下一片浓浓的树荫，人 们常在中午和傍晚，在树下乘凉。听爸爸说，在战争年代，士兵们就拿柳条 编成草帽，戴在头上，既遮凉，又越到隐蔽作用。还有些军队把柳条插在大 炮了，躲在草丛里，把敌人打得屁滚尿流。原来，柳树还为革命立过功呢！ 我对它然肃起敬。 柳树看上云柔柔弱弱的样子，其实你小看它了， 它很顽强。不信，你听听，人们常说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成 荫。”说明柳树的生命力很顽强。在初春，只要你剪一段枝条，插进湿润的 泥土里，过不了多久，它就会成活。不需要你精心呵护，只要给它水、阳光 和空气，它就会长成一片柳荫。我希望我长大后对社会也要像柳树这样，不 (本内容查字典原文
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春天万物复苏，柳树也从睡梦中醒来了，她享受着明媚的阳光，慢慢地抽出 了新条，长出了嫩叶。那年，我和同学第一次在这年春天来到“荷花池公 园”，因为是走的后门，所以大老远便看见柳树姑娘正在风中摆动着她那头 嫩绿色的秀发。风停了，那长发变拖入水中。所谓“碧玉妆成一树高，万条 垂下绿丝绦”，也许就是此意吧。 初夏，我又和同学们来到了“荷花池公园”。“飘柳絮了。”我欣喜若 狂。这柳絮似烟又似雾，拂过我们的脸颊，轻轻的柔柔的。于是，大家便在 这场“柳絮雨”中，奔跑、追逐、嬉戏，到处充满了我们的欢声笑语。玩累 了，我们就躺在柳树下休息，起来时身上满布着柳絮，连衣服里都被这调皮 的柳絮“占领”了，柳絮搔得我们全身痒痒的，好有趣！盛夏，当我心情不 好时，去“荷花池公园”走走，还可以听到知了“知了知了”的鸣唱，心情 顿时好了许多。 夏姑娘走了，秋姑娘又来了。柳叶听了秋姑娘的命令，全都掉落。当我 再次走进“荷花池公园”时，已经看不到那一抹抹碧绿的身影。不过，我看 到了、看到了满地的落叶。那落叶的颜色看上去有点儿像黄金，只不过黄金 的黄中带着熠熠的光泽，而落叶的黄看上去有点儿深沉。我走在“荷花池公 园”的小道上，踩着满地的“软黄金”，脚下软软的，有种漫步云端的感觉， 多么的惬意呀！ 到了冬季，柳树只剩下光秃秃的枝干了。不过她还是能为人们制造独特 的风景。每当大雪过后，你再来看看“荷花池公园”的柳树，你会有新的发 现
。那深褐色的枝干上，铺满了一层层白雪，在冬季微弱的阳光下，枝干上 的白雪闪烁着点点的亮点。远远望去，这一颗颗柳树美极了。我想，应该可 以称它为“银树”了。
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我们学校门口的西侧，有一棵又高又大的柳树。远远望去，像一把又大又绿 的大伞。 好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。 好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握 手。 柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条 刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好 看极了。 春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿 的小芽，在风中对人们说：“春天来了！”没过，几天，柳树就长出了千万 条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗： 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树 像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧！” 秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了 厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。 冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春 天到来时好好成长。 我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么， 比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。 啊！大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。 感谢您，大柳树。
• 我们学校的操场上有一棵大杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂， 像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它。 春天，杨 树发芽了，树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西， 没过几天就落下来了，有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆 小的女生，说那都是些“毛毛虫”。 我最喜欢夏天的杨 树了，因为杨树叶子变大变绿了，大杨树的树冠枝繁叶茂， 像一把绿色的巨型大伞。那叶片美丽极了，绿色的叶片明 亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命 在颤动。这时，我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳 绳……玩得开心极了！那是因为有大杨树为我们遮风挡雨， 抵挡太阳的照射呀！ 秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，一 阵风吹过，杨树叶纷纷从树上飘落，犹如千万只黄色的蝴 蝶在天空中翩翩起舞。我们高兴地捡起叶子来，同学们有 的拿它拔老杆儿，有的做书签，还有的做标本。 冬天， 杨树叶都落光了，杨树
看上去似乎有点伤感。但是，下过 一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅， 我真喜欢它！ 我爱你！美丽、高大、挺拔的杨树！你是 学校的骄傲！
• 我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角. 枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗, 三个小朋友手拉手才能把它抱住. 春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如 牛毛滋润了大地.杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子, 远远望去满眼新绿,使人非常舒服. 夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的叶子非常好看.在强烈的 阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉 爽.下小雨的时候还可以为我们挡雨.一棵棵杨树像一把把 撑开的绿绒大伞,又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫 着我们美丽的校园. 秋天,杨树的叶子由绿变黄.一阵风吹过,一片片黄叶从 树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮. 落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯.下课 了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图 案. 冬天,杨树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树枝站在 那里,迎着凛冽的寒风,冒着鹅毛般的大雪.雪下完后,杨树就 像披上了一件洁白的棉袄.同学们欢呼着,奔跑着来到树旁 打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩得都很开心. 我爱这高大的杨树.
• 我喜欢的向日葵
• 每当看到一片片绿叶，它似乎都能带给我们生机；每当看到一朵朵正 在盛开花儿，它似乎也能带给我们朝气。在各色各样的花里，我最喜 欢的是向日葵。 • 向日葵有着粗壮的杆，上面布满了纤细的、毛茸茸的小刺儿，用手轻 轻地一摸，痒痒的，还有点扎手。它那宽大肥厚、绿莹莹的叶片儿就 像小薄扇一样很有规则、很整齐地排在笔直的杆子上。位于向日葵的 顶端，有一个圆圆的花盘，周围布满了一圈金黄的小花瓣。 • 每天早上，向日葵的小花盘总是面向太阳升起的东方，张着笑脸，迎 接太阳冉冉升起；中午，它面向正南方；到了傍晚，它又依依不舍地 面向西方目送太阳下山。
• 向日葵一般生长在亚热带地区，它喜爱温暖，特别能忍受烈日的考验。 向日葵常为经受烈日照射的地方增添了一份自然舒适的色彩。在夏日 酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早 已失去神采。只有向日葵，阳光越是炽热，它开得越加热情、越加茂 盛！
• 我们要像向日葵一样，不怕风吹雨打，永远微笑着迎接美好的每一天！ •
• 花是美好的象征，有谁不爱呢？有人喜欢娇艳动人的牡丹，有人喜欢 清香扑鼻的茉莉，有人喜欢带刺的玫瑰，有人喜欢纯洁的百合。而我 则喜欢平
凡的向日葵。 记得第一次见向日葵是去年刚来到这里的时 候，在食堂前面的空地上种的。那时候不知道他能开花、结果。可是 后来，慢慢的发现，它渐渐的发芽了，长高了，叶子也一片片得多了 起来，一阵风吹过，它舒展的叶子像极了西游记里边铁扇公主的芭蕉 扇。而且他的头顶上隐约的出现了一个花骨朵，一个小小的，绿色的 花盘。随着时间的推移，花盘一天天的长大了。 在花盘的周围有许 多纵横交错的“黑线”，把这个大大的圆盘分成了好多个的格子，在 仔细一看，每一个格子里边都藏着一粒瓜子，像可爱的小娃娃在睡午 觉。在花盘的周围围着一圈金黄色的花瓣，就像是太阳在放射着光芒。 时间过的真快啊，转眼间向日葵又到了丰收的时候了，还记得去年的 时候，每到吃完晚饭的时候，我们就坐在向日葵下，摘下一个向日葵， 边讨论着今天感兴趣的话题，边品尝着向日葵瓜子的香气。我喜欢把 向日葵的叶子，当伞一样的带在头上。我喜欢一边走，一边吃瓜子的 感觉。我喜欢这里。喜欢这里的一草一木。 早晨，葵花张开笑脸， 第一个迎接太阳。中午，葵花总是扬起它金色的脸庞来仰视着太阳。 晚上，葵花又恋恋不舍的和太阳告别。 他不像牡丹那样的高贵，不 像玫瑰那么的娇媚，不像百合那么的纯洁，但是他很是特别，只要有 太阳的地方，它的脸永远是朝着太阳的那个方向。不管风吹雨打，不 管受到多大的打击，只要有阳光，他就立刻昂起了头。 向日葵你永 远向着光明，而且坚持不懈的追求光明，我为你骄傲。
• 在古代，松树、竹子、梅花、菊花被文人誉为“四君子”， 而在我的家乡东北却有一种别具风韵的花，那就是“达子 香”。达子香完全可以和“四君子”媲美。 “达子香”这个名字可能对于有些人来说会感到陌生，也 可能有些人见过却不知道它的名字。“达子香”的由来是因 为在清朝年间东北的人把蒙古人称为“鞑子”，由于蒙古人 在山上看见了这种花开得很美，于是就把花摘了下来，带在 身上，当地人看了之后就把这种香气宜人的花称为“达子 香”。 “达子香”是一种非常香的花,不过只有在我们东北才会有 的。达子香的花蕊是黄色的，花瓣是粉色的，而且非常的香， 说是长在它脚下的蘑菇也会带着这种香气。达子香的花蕾是 像一个黄豆粒，当它刚刚开放的时候，颜色非常的深，时间 一长就会慢慢的变浅，直到变成粉红色。当这种话开得时候， 满山遍野都是红色的，它就有了一格美称“映山红”，达子 香是比所有花都要早开放，一般在四月初左右，所以我们东 北人又习惯把它叫做“报春花
”或者“迎春花”。 早春时我们来到了山上，那时周围的草，树还是嫩黄的， 地上还有未化的积雪。然而在这种乍暖还寒的季节里，竟然 还有话在开放，这就是达子香。它的开放给光秃秃的山增添 了一丝美，给我的心中也增添了一丝春意。每年都回有一些 人把这种花挖回去种在花盆里，因为它不仅香气宜人而且非 常美丽。
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达子香，学名兴安杜鹃，杜鹃花科。别称“满山红”、“映山红”、 “尖叶杜鹃”、“金达莱”。产地分布于黑龙江、吉林和内蒙东部、 辽宁东部山区及大、小兴安岭。 习性喜光，耐半阴，适于冷凉湿润 气候。 • 春到北国，她像报春花一样，迎着料峭的寒风，踩着厚厚的积雪 傲然绽开，遍布于山坡林下，如火如荼，似锦如霞，尤其是在白雪皑 皑中，更是别开奇景，令人赞叹！有诗为证： • 迎春报喜第一枝，蕴梦凌寒驾爱驰。 不为春光一缕热，只争万树绿来迟。 每年4月末５月初，正是达子香花盛开的时节，在那山野之上沟谷 之中，如彩云霓裳，让大、小兴安岭、长白山、完达山等千里林带万 紫千红，争奇斗艳，美不胜收。 我们的家乡---完达山脉腹地的安邦河流域，每年也在此时满山坡的 竞相盛开着达子香。站在山坡远远的望去，那漫山遍野犹如一片火的 世界，煞是好看。此时的人们刚好沉闷了一个冬季，这浓浓的春意， 正好让倦怠的人们看到了生气和勃勃生机，于是，一个个争先恐后来 到这火红的世界里踏春赏花，来到这山坡上与仙花相伴，来到这人间 天堂追寻醉梦。但见一群群男男女女老老少少嬉戏玩耍，好不热闹。 那照相的，谈笑的，打闹的，谈情说爱的，与这美妙的景色融合一起， 有如一个仙人世界，让人惊羡。
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自达子香花蕴蕾的日子开始，从日头未出的拂晓，到夕阳西下的黄昏，人们 总是络绎不绝，流连忘返。就看这来踏春赏花的每个人吧，每张脸上都露着 豪不掩饰的喜悦之情，大家劲赏那迤逦而火红的群岚，徜徉于这硕大无比的 天然大公园里，尽情享受大自然美景。我敢说，没有什么能比此时的人们更 高兴，更活跃，更灵动了。因为达子香早已把春的旨意带给这里，这里的春 天最美丽。 随着满山红遍，绿意渐次来临，那林间松涛滚滚，缓缓的嫩黄，慢慢的， 也葱茏地走来，那一片片的葱绿，和这一簇簇的火红交相映衬，真是醉人心 脾。这壮美的景致啊，于是便被那些摄影爱好者们尽收镜头，一幅幅如娇似 妍的靓照，于是也就成了这些人聊以自娱和人前炫耀的资本。 达子香的美更与百花争妍的美有所不同，这花和迎春花一样，在万类霜天 时节蕴蕾坐苞，迎着那裹着
冬意的春风，在春寒里悄然开放，与那满山的枯 枝败草，形成鲜明对比，凸显了其顽强的生命力和不屈的活力，她让人感受 到无限的春意；她让人们真正知道了谁是春的使者；她给人们带来了真正的 春的讯息；她把人们一冬的沉闷和倦意驱赶的干干净净；她让人们在习习的 春风里精神抖擞，心旷神怡。 达子香除供观赏外，其叶含芳香油及香豆素等，可用提芳香油，调制香 精。据资料记载，达子香亦可入药，其性寒味苦，功能止咳祛痰，主治急慢 性支气管炎。茎、杆、果含草鞣质，可提制栲胶。该物种为中国植物图谱数 据库收录的有毒植物，其毒性为人食叶的醇或水浸液，可出现头晕、出汗、 心悸以及胃肠道刺激等反应。果实的提取物有中枢抑制和降压作用。 火红的达子香啊，你这北国的精灵，你于寒风中傲然绽放，漫山遍野，似 锦如霞。那姹紫嫣红的正是你的灵魂，你带给人的是希望，是热忱，是骄傲！ 正是你的这些高贵品质才使人陶醉，为你如醉如痴，迷恋不已。达子香我赞 美你！这才是： 挤落枝头万缕香，青山会意满目芳。 千娇百媚群仙妒，一抹霞晕映紫窗。
篇十：作文_写植物_1400字 教学过程：
一、观察
观察的五大途径：
看、听、闻、尝、摸 眼 耳 鼻 嘴 手
二：导 入
玉米公公
玉米公公年纪老， 长长胡子胸前飘， 石榴娃娃瞧见了， 咧开嘴巴笑他老， 香蕉娃娃懂礼貌， 上前弯腰问声好。
三：新授
松树叶子的特点：
细、绿 青丝
松树树干的特点：
棕色、粗糙 鱼鳞
松树生长特点：
四季长青
松树
头顶青丝发，
身披鱼鳞甲， 冰雪叶不落，
风暴吹不垮。
蒲公英的外形特点：
白色、球状 毛 降落伞
蒲公英的生长特点：
根：生长在泥土里。 茎：嫩嫩的、绿绿的. 叶：绿绿的、细细的 花：金黄的 种子：白色 菊花、向日葵 降落伞
蒲公英
小小伞兵随风吹， 飞到东来飞到西，
飞到路边田野里，
安家落户生根基。
四.操练
1.说出图片中植物的特点？
胖娃娃，
没手脚，
红尖嘴， 一身毛，
背上一道沟， 肚里好味道。
2.猜谜语
一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，撑船不用浆。
五.小结
观察植物不但要找出植物的 外形特征,还要细心倾听植物之 间的对话,通过联想，将平常的 事物表现得生动形象。
六.作业
1.仔细观察图片，说出图片中荷花 的特征。 2.展开联想，写一写。
佳片欣赏：
我爱家乡的荷花 在奶奶家的村子边上，有一个荷花池。池 后是城南水库，而前面是一条弯弯曲曲的小路， 每次上学时，放学时我都要从这里路过。 在烈日当空的夏季。荷花池里开满了粉红 娇嫩的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。一朵朵多姿多彩的水芙蓉从大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花 瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 再带有一丝丝寒意的秋天里，荷花凋谢了， 荷叶变得枯黄了，一切都干枯了。冰凉的水下 深处泥土里处处长满了藕。有许多采藕的人来 到这里将大批的藕运走。荷花池往日的美丽就 这样被掠夺了。可是你不要忘记它的身后还有 一个大水库呢！水库坝上的树一行一行的。像 一团团金色的火焰正在燃烧。 在那个雪花漫天飞舞的季节——冬季。一 片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上，落 在那满是树的大水库上。把荷花池以及荷花池 周围装扮成了雪白的世界，犹如用雪做的仙境 一般美丽。 如果我问你喜欢什么季节的荷花池，你会 回答什么呢？如果是我，我会回答：“夏季和 秋季还有冬季的荷花池我都喜欢。” 我爱家乡的荷花！
家乡的荷花
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世界上有许许多多的花，有菊花，有梅花………可我还是最喜欢家乡 的荷花。 荷花又名水芙蓉。春天，人们把花种子撒进清清的池塘里
，到了炎 热的夏天，一片片卷曲的荷叶冒了出来。过了几天，卷曲的荷叶慢慢展 开，颜色由淡绿变草绿，由草绿变深绿，最后满池绿油油的，好象一个 个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。 过了一些日子，荷叶长出了一根根黑绿色的花茎，茎上长着刺。隔 了几天，含苞欲放的花朵儿挤满了池塘，有红的、有白的、粉红的…… 五颜六色，异常美丽！再过些日子，花骨朵儿已竟相开放。远看，像一 盏彩灯；走近一看，呀！有的已经展开两三片花瓣，有的全部展开，散 发出一阵阵淡淡的清香，令人陶醉。 荷叶可以作为药料，可以清热去火。荷叶作为特别的包装材料，不 怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成的粥，碧绿磬香，清爽可口。 这么美丽的景色映在池塘，和水里的鱼儿相映成趣，整个荷塘仿佛在闪 耀着生命的光辉，把美彻底地奉献给人类。它那自污泥而一尘不染的精 神使人赞叹。 盛夏夜晚，正是赏荷的好季节，请大家到我们家乡去一饱眼福吧！
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篇一：高二英语作文_5500字高二作文张海英2013.1.231、根据下面的英语提示，结合自己学习或生活中的一个事例谈谈实施急救的重要性，用英语写一篇短文。Accidents may happen at a。
篇一：中学生作文思考_2300字 摘 要：本文主要通过观察中学生写作，主要包括他们目前的写作水平，存在的写作问题，如何训练写作。借此思考中学生关于语文学习存在的不足，如何提高写作。