作文摘要：该篇《科学小论文10篇》的作文为初一作文，由作者“金溪人”与大家一起分享，体裁为其他作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：科学小论文_500字
科学小论文——静电 人可以在灯光的照耀下,在舞台上翩翩起舞.那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下,在塑料板上跳起舞来呢
让我们来做一个小实验.首先,我们准备一些小纸屑和一根塑料棒,把小纸屑放在桌子上,再把塑料棒在身上来回摩擦多次,然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候,奇迹出现了,小纸屑穿着美丽的衣裳,开始翩翩起舞了.这是为什么呢
其实这就是静电产生了作用,静电是怎么来的,原来物质都是由分子组成,分子是由原子组成,原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下,一个原子的质子数与电子数量相同,正负平衡,所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围,一经外力即脱离轨道,离开原来的A原子而侵入其他的原子B,A原子因缺少电子数而带有正电现象,称为阳离子,B原子因增加电子数而呈带负电现象,称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱
离轨道,这个外力包含各种能量(如动能热能,化学能等),任何两个不同材质的物体接触后再分离,即可产生静电,这就是所谓摩擦起电了.
日常生活中,干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛,令人大惊失色;早上起来梳头时,头发会经常
篇二：科学小论文_3200字
科学小论文——蚂蚁为什么不会迷路
秀屿区实验小学六(3)班林雪强
指导老师 蔡永忠
蚂蚁，是很常见的，那谁会真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？我查阅了书籍，书上说：蚂蚁会用头上的触角来传递信息，同时也会用身上的气味来分辨敌友，这样就不会迷路了。
这是真的吗？带着疑问，我做了个小实验。我找来了一根小棍子，来到我家蚂蚁最多的地方——厨房，那里蚂蚁太多了。
我找到了一群蚂蚁，它们正在搬一颗米粒，我上前去捣乱，棍子一搅，蚂蚁们顷刻乱了形，东奔西窜的，好几只撞在了一起。我正以为它们彻底乱了，书上说的是假的。可是过了一会儿，蚂蚁们的举动让我目瞪口呆：它们乱了一会，头上的触角动来动去的，散在外边的爬了回来，也用头上的触角动来动去的，触角接了这个，又接了这个，好像在说我们听不见的话，很快，它们又组成了一支“庞大”的队伍，重新搬起米粒，向蚂蚁穴爬去。我又试了一次，结果还是如此，证实了蚂蚁确实是靠触角传递信息的。
蚂蚁身上的气味又是不是用来辨别敌友的呢？我又做了一次实验，不过这次，得牺牲几只可怜的无辜蚂蚁了。
我把实验场景分为两个:我家和表哥家。我用小盒子分别抓住几只两家不同的蚂蚁，用手捻死了我家的其中一只，用鼻子闻了闻，有一种说不出来的酸臭味。再用手捻死一只表哥家的，闻了闻，还是酸臭味，不过更浓了一点儿，再捻一只，味道还是一样。
这两次实验，证实了蚂蚁是靠触角传递信息的，同时也用身上的气味来分辨敌友，这样它们就不会迷路了。
科学小论文——马铃薯的变色
秀屿区实验小学六(3)班林芳
指导老师蔡永忠
今天，轮到我买菜。我拿好菜单后变去市场买菜，哇，市场真是人山人海啊！我买了番茄、马铃薯、瘦肉……
回到家中，我迅速将马铃薯切成一丝丝，“铃铃铃……”电话响了，我连忙放下手中的活，跑到客厅里接电话。跟妈妈聊了大概十分钟，我回到厨房，发现本来是黄色的马铃薯已经变成了红色，过了一会，甚至变成了褐色，这使我大吃一惊。
我立即放下刀子，于是。我就去书中找、去上网查，跑到电脑前去寻找答案：为什么马铃薯会变色？找啊找，终于找到了！原来是马铃薯里含有淀粉，这淀粉如果接触到空气氧化就会变色。而且当土豆削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这化称为食物的酶促褐变。
虽然找到答案，但是，我还想做一个实验，看看如何才能使土豆不变色。实验开始了，我先把一个土豆切成4份，一份用柠檬水泡着，一份用盐水泡着，有一份用糖水泡着，还有一份用冷开水泡着，过20分钟，看看会发生什么变化。20分钟过了，我一看。呀！其实柠檬水、盐水、 糖水、冷开水泡着都不会变色。看来，以后我们切开马铃薯都可以用这些水泡着，这样就可以避免马铃薯变色。
科学小论文——皮鞋为什么越擦越亮
秀屿区实验小学六(3)班章逸欣
指导老师蔡永忠每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。每次拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先轻轻地把鞋面的灰尘吹掉，再慢慢地把剩余的部分灰尘擦掉。然后涂上鞋油，拿鞋擦仔仔细细地前前后后地擦一遍，皮鞋就会在阳光的照射下变得又亮又好看了。可这是为什么呢?于是,我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?
我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的AB两区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?
我想到妈妈曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
后来我搜了一下资料，发现皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。 如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。我立刻恍然大悟，原来这就是皮鞋的秘密。
我终于发现皮鞋的秘密了。
科学小论文——热胀冷缩的原理
秀屿区实验小学六(3)班陈智杰
指导老师蔡永忠
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高兴，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原来的样子呢？于是，我拿乒乓球去问爸爸：“爸爸怎样才能使乒乓球变成原来的样子呢？爸爸说只要把乒乓球放在一个杯子里，然后倒入一杯沸腾的水，就可以了我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然）变回了原样，我高兴极了，问爸爸：“为什么会这么神奇呀？”爸爸说：“这不是神奇，而是热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般情况下，受热以后就会膨胀起来，在受冷情况下便会缩小，所有的物体都具有这样的性质。”“哦，原来是这样啊！想不到这其中竟有这么大的奥秘。
科学小论文——蜘蛛的吃食
秀屿区实验小学六(3)班林雪枚
指导老师蔡永忠 妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里（四周扎有小洞，上面盖有玻璃，便于观察）。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死得苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我立刻把笔收回，网停止了颤动，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
我们探密小组又到图书馆、书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。
篇三：科学小论文_400字
作者：邱明炜
科学小论文
今天，我来到表弟家，刚进门，就看见了放在柜子上的玩具直升飞机，我便玩了起来。
我拿起遥控器，向直升飞机下达命令，直升飞机开始起飞，当飞到两米高时，我开始让直升飞机前后左右地飞行，也不知是我水平高，还是飞机质量好，飞机飞行时十分灵活，不管前面有什么东西，直升飞机都能灵巧地飞过，从来都不会碰到东西。这时，我产生好奇心，把飞机拿过来仔细地研究了起来。
这时，我突然发现，当直升飞机前后左右飞行时，飞机的尾翼便会飞快地转起来，飞机左右移动时，尾翼还会改变旋转方向，难道飞机的前后左右移动跟这个小小的尾翼有关？
通过上网查资料，我终于明白了其中的道理。原来，飞机飞行时，通过机翼的旋转产生巨大的向下的气流，将飞机升起的原理是作用力和反作用力，就像风扇一样，向前吹风，前方物体受到向前的推力，而风扇本身则受到向后的推力，只是力量的大小不一样，
这个原理其实跟舰船的螺旋桨将水向后推的原理也一样，通过反作用力使自己前进。
原来这小小的机翼也有这么大的作用啊！
篇四：科学小论文_800字
有关冻疮的科学小论文
宁波外国语七年级4班 郭秀芝
我从小就生冻疮。每到冬天，妈妈就开始张罗着给我涂护手的药啊、霜啊，每天的热水袋是必备的，可是我手上的冻疮还是如春韭般年年生长。冻疮不止影响外观。裂了口子，，晚上睡觉时，双手不知道该握着还是该张开。握紧吧，第二天早上手就不能伸直，一旦张开，手就不能活络了，想握紧笔写字都是难事。最怕的是绞干毛巾，很多时候，稍一使劲，便是一阵撕裂的痛！而和我生活在同一环境的同学们的手却完好无损，至于为什么，我也弄不明白，于是我决定去探求：为什么会生冻疮？得了冻疮该如何愈治？
调查：（从医生口中了解到）：冻疮(pernio)是一种由寒冷所致的末梢部局限性炎症性皮肤病，是一种冬季常见病，以暴露部位出现充血性水肿红斑，遇温高时皮肤瘙痒为特征，严重者可能会出现患处皮肤糜烂、溃疡等现象。该病病程较长，冬季还会反复发作，不易根治。对于一些年轻女士而言，不仅影响了双手的美观度，还给生活带来了极大的不便。在治疗方面，虽方法较多，但很少能根治，所以常令人感到棘手。现在我明白了，为什么每年一到冬季，这手上的冻疮就开始发作了。
我查找到治疗冻疮的方法也有很多：1、用茄根、大葱、辣椒煎液熏洗患处。2、用桂枝50克、紫苏50克煎水浸泡。3、甘遂、甘草各90克加水2千毫升，煎液熏洗患处……哇，治疗冻疮的方法可真多！
分析：人的脚部、手背、面颊、耳朵等部位比较突出，大多数暴露在外面，且离心脏比较远，长时间受到寒冷的刺激，会使这些部位的小血管收缩，血液流畅不通，形成冻疮。
实验：（关于愈治冻疮的方法）
用自己两只都生冻疮的手，分别在（温水+盐）和（姜水+辣椒）两种不同水中洗完手后，涂上相同的冻疮膏，看其效果。
结论：据以上实验我得到了较好的一种愈治方法：将手先放入姜水和辣椒的水中浸泡，再抹上冻疮膏，常进行手部运动，保持手部温暖，很快见效。
只要今后注意适当增加手脚的活动以促进血液循环；平常坚持用冷水洗手、洗脚和洗脸以增强身体的抗寒能力，减少冻疮的发生。我也可以不用再为冻疮而烦恼了。
篇五：科学小论文_600字
关注新能源
——做好秸秆的回收再利用
我的爸爸是个普通的农民，种了十几亩田地。现在是六月份正值麦收时节。庄稼也该丰收、谷物进仓了，那些秸秆咋办呢？村干部一直提倡秸秆还田，学校也颁发《致家长一封信》，还希望我们小学生积极配合，对亲朋好友宣传禁烧的益处。带着这神圣的使命，昨天我特地到爸爸上了一节“秸秆回收再利用”的课。 午饭后，我们围坐在餐桌旁。我当老师，爸爸、妈妈则当学生。他们听的可认真了，还不时称赞我讲的好呢。
过去，收下小麦的秸秆都被一把把火烧成乌黑的浓烟。麦田里散发有害气体，已经到污染空气环境。每当这时呼吸着浓烟，严重的危害到了人体健康。爸爸说，因为秸秆焚烧，有一家农户成熟的小麦被邻居烧的干干净净，颗粒未收。秸秆焚烧引发火灾威胁到了群众的生命财产安全。由于大部分高速公路两旁有大量的农田，焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，容易引发交通事故。
现在可不一样了大家都已经把秸秆当成了宝贝。收集整理好的秸秆就能卖到秸秆回收站，一车可以卖到一、二百元呢。把秸秆打碎播撒在农田，这叫“秸秆还田”，土壤能吸收到大量养分，经常施用秸秆能明显提高土壤有机质含量，让土质更肥沃。秸秆作为一种新能源还可以发电呢，“秸秆发电机组”已经问世。秸秆发电，就是以农作物秸秆为主要燃料的一种发电方式，又分为秸秆气化发电和秸秆燃烧发电。秸秆气化发电是将秸秆在缺氧状态下燃烧，发生化学反应，利用这些产生的气体再进行发电。
焚烧秸秆百害而无一利，为了我们的地球！请所有农民伯伯充分利用秸秆这种新能源吧！
篇六：科学小论文_800字
科学小论文
奶奶的发簪的秘密
春天来了,春风给大地万物带来了生机的同时,也给我带来了些烦恼,有时候它刮的很大,还夹杂着细小的灰尘,经常迷了我的眼睛,有一次在我回家的路上,突然一阵大风刮来,我的眼睛里就好象进了沙子似的疼痛,回到家后,奶奶听说我的眼睛给大风迷了,就从头发上拔下了她的发簪子,在一块干净的毛巾上擦了擦, 然后就用它在我的眼睛里擦了擦,结果真得很神奇,一会儿我眼睛就不疼了,我很好奇,为什么奶奶的发簪能治我的眼睛?它为什么还有这么神奇的力量?我就问奶奶，可是奶奶也说不出为什么，只是知道人们都是这样做的，于是,我决心找到藏在发簪里的秘密。
第二天,我到学校后就首先请教我科学老师,王老师没有直接告诉我答案,他鼓励我自己来解决这个问题。后来我想了想,就去学校的图书馆里找答案,可是图书馆里的书太多了，我也无从下手，不知道该去找哪些书，这时候王老师又帮助我，说可以去《十万个为什么》里找答案，我便在《十万个为什么》里找了半天，终于找到了答案，原来奶奶的发簪是银子做的，银这种元素非常特殊，有很强的杀菌作用，它是各种细菌的死对头。当奶奶的银发簪放到我的眼睛里时和我的眼泪接触，就会有一些银离子渗出，于是银离子就把我的眼睛里各种细菌给杀死了，同时它还可以治疗感染，促进伤口愈合。其实，早在古代，人们就已经知道银的神奇作用了，宋代著名法医宋慈的《洗冤集录》中就有银针验尸的记载；古代马其顿人征战希腊时，就用银片覆盖伤口，可以杀菌，防止化脓，加速愈合；中国《本草纲目》中也有“银屑（碎末）按五脏、定心神、止惊吓、除邪气、久服轻身长年”的记载；另外，银器还可以用来存放食物，
防止细菌生长。1884年，德国产科医生F·Crede把浓度为1%的硝酸银溶液滴入新生儿眼中，预防新生儿结膜炎导致的失明，使新生儿失明的发生率从10%降到0.2%，直至今天，许多国家仍然在使用crede预防法。
现在我终于明白了，我很高兴，回家后我要把发簪的秘密告诉奶奶，让她也知道银发簪可以用来杀菌、消炎是有科学依据的。
篇七：科学小论文_1200字
科学小论文（蜗牛的认识） “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”这首蜗牛与黄鹂鸟的歌我们是十分熟悉的儿歌了。而蜗牛在平时随处可见，但我知道了许多蜗牛的知识。今天老师说明天要做关于蜗牛的小实验，让我们后天之前每一个人都抓一只。但是我不知道去哪里找蜗牛，于是，我就去操场、空地上找，但是无论我多么努力的找都找不到。于是我提出了两个假设：1.或许蜗牛不会在空旷的地方里，生怕敌人的攻击。2.或许蜗牛会在下雨的时候才出现。
于是，带着一连串的问题，我阅读了有关书籍。使我知道了：蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、安静、温暖环境中生活，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境温度是16～30℃低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达 12小时之久。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。喜恒温养殖。温度恒定在25～28℃之间，生长发育和繁殖旺盛。
这些知识使我兴奋不已，我现在知道了蜗牛的“活动场所”，就比以前找蜗牛省心多了。于是，我
将后花园的花盆底下一翻，花盆的下面全是大大小小的蜗牛，我开心极了。
随着一声轻快的音乐声响后，我们来到了科学实验室。上课了，老师让我们做一些小实验。1.用放大镜观察蜗牛的各个地方，看看蜗牛有什么器官。2.用铅笔触碰蜗牛的各个器官，看看哪一处最敏感。3.在蜗牛前方20厘米处鼓掌，看看蜗牛有什么反应。4.将蜗牛放在阴暗与明亮的相交处，看看蜗牛往哪边爬。5.在蜗牛的左右两边的10厘米处分别涂上醋和糖水，看看蜗牛往哪边爬。做了一连串的试验后，我知道了蜗牛有触觉、嗅觉、味觉和视觉，但蜗牛没有听觉。
但是我发现蜗牛爬过后的玻璃上有一条“白线”。下课后，我急急忙忙的跑去问老师这条所谓的“白线”是什么？老师回答我说：“为了减少摩擦，便于运动。蜗牛在运动时，其腹足会分泌一些粘液作为润滑剂。那些日线就是粘液干后留下的痕迹。”我恍然大悟，原来蜗牛的腹足还有这样的作用啊！
上完课，老师让我们将蜗牛回归大自然。但是我却还舍不得将它丢掉，于是我将它养起来。我继续研究了蜗牛的其它项目，通过阅读、上网查资料、请教老师等等途径，我知道了：蜗牛一般春天喂白菜,青
菜,莴苣等植物;夏天可喂各种瓜果皮渣,甘蔗,向日葵叶等;秋冬喂菜叶,薯片,胡萝卜等。我还知道：蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。知道了这个消息十分惊讶，一只小小的蜗牛却有25600颗牙齿，让我大吃一惊。老师还说：“蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白，低脂肪，低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。”
随着一曲轻快的音乐声——“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”我将那带给我疑惑的蜗牛放回了大自然里……
篇八：科学小论文_2300字
桃花江镇中心学校
科学小论文
题目：小蚊子，大奥秘
姓 名：胡雯静
班 级：1 2 7班
指导老师： 王敏、璩玲玲
2011年11月
小蚊子，大奥秘
蚊子是什么样的动物？
蚊子是蚊科（昆虫纲双翅目下的一个科），一种带有具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。据《百科》记载只有母蚊子才吸血。既然蚊子吸血，那它会不会像我们人一样，有自己喜欢的“口味”？什么样的人蚊子最喜欢“咬”呢？
据《百科》记载：科学家研究表明，蚊子叮人是有选择的，能为蚊子带来丰富胆固醇和维生素B的人最受蚊子青睐。蚊子利用气味从人群中发现最适合它们“胃口”的对象。胆固醇和维生素B这两种物质是蚊子等令人讨厌的昆虫生存所必需、而它们自己又不能产生的营养。而且蚊子具有很强的嗅觉能力。当人类呼出二氧化碳和其他气味时，这些气味会在空气中扩散，而这些气味好比是开饭的铃声，告诉蚊子一顿美餐就在眼前。蚊子跟踪它的目标时，总是随着人呼出的气味曲折前进直到接触到目标为止。所以身上带有汗味的人很招蚊子咬。
看到这里，我突然间想起来一件事。以前有人说，O型血的人更加遭蚊子咬。这是不是真的呢？于是我做了一个实验，验证到底是蚊子是喜欢O型血的人，还是带有汗臭的人，或者是皮肤较为嫩的人。
先在潮湿的地方用塑料袋“套捉”蚊子。然后把捉来的蚊子放到一个扎有小孔的大塑料袋里。我和爸爸是B型血，妈妈是O型血。三个人都先后去洗了澡，再叫爸爸在原地运动10分钟，出了一身的汗。然后，我们把
个自的左手伸进大塑料袋里去，然后观察蚊子到哪只手去叮咬。（我和妈妈的手事先又用清水洗了，确保没有汗臭味）
几分钟后，一只蚊子停在爸爸手掌上，但它没有把口器插进去吸血，
而是换到了爸爸的手臂上。然后找了一个“突破口”把它的“吸管”插了进去，开始享受晚餐来。我看了看时间，大约八九秒钟后，蚊子把“吸管”拔了出来，然后飞走了。我的手上一直没有蚊子来咬，妈妈的手上被叮咬了一下。老爸最惨，手上出现了四五个被叮咬后的小红点。于是，我们得出初步的结论来。
实验结论（如表格所示）
既然蚊子喜欢有味道的人，那为什么汗液对蚊子有吸引力呢？蚊子除了喜欢汗臭味，还喜欢什么味道呢？
原来人们运动之后排出的汗液使得体表乳酸值较高，对蚊子产生吸引
力。此外，蚊子的触角里有一个受热体，它对温度十分敏感，只要有一点温差变化，便能立即察觉得到，流汗的人肌体散热快，也会对蚊子产生吸引力。如果是剧烈运动后的人呼吸会加快，有些人肺活量较大，或呼吸节
奏本身较快。这样呼出的二氧化碳相对较多，二氧化碳气体会在头上约1米左右的地方形成一股潮湿温暖的气流，蚊子对此比较敏感，会闻味而至。
哦！那天体育课上在操场上看见成群的蚊子，而且我走到哪它们跟到
哪。我还以为是我一天没有洗头发，它们闻见臭味而来了呢！原来是我跑步后急促的呼吸和汗臭味把它们引来的啊！
除了出汗的人和呼吸频率较快的人外，蚊子还喜欢喜欢穿深色衣服或
是新陈代谢快的人。蚊子之所以昼伏夜出，主要是因其具有趋暗的习性。如果穿着深色衣服，在夜间便会呈现一团黑影，蚊子会向着更暗的地方追逐而去。衣服颜色如黑色是蚊子进攻的首选对象，其次是蓝、红、绿等，蚊子不爱叮白色。同理，蚊子爱叮肤色较黑或肤色发红的人。资料上还说，蚊子无法分辨血型。所以不要说蚊子因为O型血型“甜”，所以蚊子更加喜欢叮咬O型血型的人等这种蹩脚的非科学理论。这就推翻了我和爸爸妈妈初步得出来的结论。蚊子并不是最喜欢叮咬O型血型的人。
知道了蚊子喜欢叮咬的人后，又一个问题缠住了我：为什么在被蚊子
叮咬后，会肿起来？出现一个红色的小痘痘？蚊子叮咬后，会不会传染疾病呢？
原因是这样的：蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物
质，它使血液更容易汇流到被叮咬处。被蚊子叮咬后，被叮咬者的皮肤常出现起包和发痒症状。几乎每个人都有被蚊子“咬”的不愉快事，事实上应该说被蚊子“刺”到了。蚊子无法张口，所以不会在皮肤上咬一口，它其实是用6枝针状的构造刺进人的皮肤，这些短针就是蚊子摄食用口器的中心。这些短针吸人血液的功用就像抽血用的针一样；蚊子还会放出含有
抗凝血剂的唾液来防止血液凝结，这样它就能够安稳地饱餐—顿。当蚊子吃饱喝足、飘然离去时，留下的就是一个痒痒的肿包。但是，痒的感觉并不是因为短针刺入或唾液里的化学物质而引起的。我们会觉得痒，是因为体内的免疫系统在这时会释出一种称为组织胺的蛋白质，用以对抗外来物质，而这个免疫反应引发了叮咬部位的过敏反应。当血液流向叮咬处以加速组织复原时，组织胺会造成叮咬处周围组织的肿胀，此种过敏反应的强度因人而异，有的人被蚊子咬后的过敏反应比较严重。而且蚊子属四害之
一。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、日本脑炎等其他病原体的中间寄主。所以，被蚊子叮咬是可能传染上疾病的。
那么怎么预防蚊子咬呢？
1．运动后应尽快洗澡，保持皮肤清爽。天热流汗多，要及时用纸巾、
手绢擦去汗液。
2．如果日常活动场所内的蚊子较多，应身着长袖衣服。这倒不是因为
身上多了层布，蚊子就无法用口针扎进去吸血。实际上，蚊子的口针十分尖利，连牛皮和厚牛仔裤都能穿透，夏天穿的衣服根本不堪一“叮”。衣
服的功能主要是用来遮掩汗液等皮肤分泌物的气味，让蚊子无法追踪而来。
3．户外运动最好穿着白色衣服，因为白色衣服反光能力强，有驱赶伊
蚊的效果。
4．夏天切莫因嫌热而不穿袜子，这样会使汗水气味快速挥发，把蚊子
引来对人体其他部位发起攻击。穿上吸汗效果好的袜子不仅能有效降低皮肤湿度，还可遮掩气味。
5．到蚊子多的地方去不宜使用香水等气味浓郁的化妆品。别让蚊子根据气味找到你。
6.蚊的卵 、孑孓、蛹都生活在水中，离开了水就不能生活。因此，清除住宅内外的积水，消灭孑孓孳生地，是灭蚊的重要措施。
原来生活中毫不起眼的一个小蚊子有这么多的奥秘啊！
篇九：科学小论文_1700字
科学知识在幼儿一日游戏中的有效渗透
青龙镇中心幼儿园何琦敏
摘 要： 要在幼儿园里有组织、有计划地开展各类科技活动，必须为幼儿创设丰富宽松的探索环境，为幼儿的科学活动配置充足的物质条件，随时满足幼儿求知欲的需要。游戏既是科学活动的内容，又是科学活动的实施途径。将科学探索活动隐藏在区域游戏中时，孩子们对科学知识的探究与发现，也许从头至尾都是“玩”的过程。正是在“玩”的同时，不自觉地引发、支持并促进了他们自发性的科学观察和发现。
关键词： 科学知识 幼儿园一日活动的渗透
陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界是他自己去探索去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是他的真世界。”游戏既是科学活动的内容，又是获得科学知识的途径。教师应当懂得并充分利用孩子这种独特的认知方式，鼓励孩子通过游戏与实践来获得知识经验，激发求知欲。因此，当我们巧妙地将科学探索活动隐藏在区域游戏中时，孩子们对科学知识的探究与发现，也许从头至尾都是“玩”的过程。正是在“玩”的同时，不自觉地引发、支持并促进了他们自发性的科学观察和发现，使幼儿张开想象的翅膀，用自己的双眼、双手、双耳去感知生活中有趣的科学现象，萌生用语言、用绘画、用歌唱或舞蹈的方式来表达内心的感受，从而在幼小的心灵中，留下最初对科学活动的热爱和渴求。 对幼儿来说，科学就是他们每天所做的事情。在一日生活中，幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生。因此，幼儿科学教育应渗透于一日生活之中，更多地在一日生活中随机生成。
一、 在区角活动中激发幼儿对科学活动的兴趣
区角活动是一个丰富多样、多功能多层次的、具有选择自由度的环境。在区角活动中，幼儿学习的积极性、主动性、创造性表现得特别充分，每个孩子都会情不自禁地投入。
我们在区角中投放了一些专供幼儿做小实验的材料和工具，如磁铁，凹凸镜、纸、水、颜料、电池等，让他们自己动手做一些感兴趣的小实验，如“磨擦生电”、“沉浮实验”、“会变的颜色”等等。活动中，孩子们积极动手动脑，在玩中探索，在玩中发现。我们班有一个小姑娘，平时在集体中不爱讲话，对什么都好象没有兴趣，但一到活动角，她就开始积极起来。有一次她玩变颜色，一下尝试变了十几种颜色，充分表现了自己的想法和与众不同的学习能力。
二、在种植、饲养中鼓励幼儿发现探索
我们班孩子对种植饲养非常感兴趣。他们主动从家中带来黄豆、绿豆、蚕豆、玉米等种子，有的还拿来了萝卜、葱头，土豆、山芋等，还有喜爱的小蝌蚪、金鱼、乌龟，小白兔、小鸡，小鸭等。这些集资丰富了种植区、自然角和观察角的内容。
在不同的季节里，我们引导幼儿进行不同内容的活动。如春天，我把幼儿带来的种子放在小盘里，注入少量的水，盖上纱布，并把它放在有阳光的地方。孩
子们常常围在那里观察，看看种子发芽了没有。每当发现有了变化，他们就会兴高采烈地大喊起来，“我的种子发芽了”。然后我带领他们把发芽的种子种到种植园地，和他们一起浇水、松土、拔草，一起观察玉米苗长成什么样了？蚕豆的花是什么颜色的等等。又如，我们把小蝌蚪饲养在大盆里，进行跟踪观察，看看小蝌蚪是先长后腿，还是先长前腿，最后变成了什么？
三、在游戏活动中帮助幼儿积累科学经验
科学游戏是借助自然界的物质材料，包括水、沙土、石头等玩具、图片等，把科学的道理寓于游戏中，使幼儿在轻松愉快的状态下，进行科学探索、操作活动，认识物体的属性，懂得粗浅的科学道理。幼儿科学游戏活动形式多样，内容丰富，主要有感知游戏、排列游戏、分类游戏、配对游戏、活动性游戏等。如：教师组织幼儿到户外采集石头、小棒，树叶等自然材料，让幼儿按照各种物体的外形、大小、颜色、长短、；轻重有顺序地进行排列，玩排列游戏。又如，把两只同样颜色的青蛙放在不同的容器中，让幼儿进行比较、观察，使幼儿看到青蛙的皮肤会随着环境的变化而变化···
其实这样的情景每天都在发生，关键是老师的指导介入要得当。作为幼儿教师，我们必须在日常活动中，从细微处见心意，把科学知识从有形转化为无形，有机渗透到一日游戏之中，使幼儿在游戏中自主学习、探索发现、合作互动，成为爱科学、爱思考并充满自信的孩子。
参考文献： 1 何玲《区角—儿童智慧的天地》李建军
2 肖雨《小班科学游戏在区角活动中的渗透》
出版社：小学科学 教师版 3卜立新 《幼儿科学游戏的设计》
出版社：幼儿科学教育活动设计与指导
2014.3
篇十：科学小论文_1200字
科学小论文
以前，我听说有人曾用高压锅做饭，因为长时间没有注意，煮了很久，高压锅爆炸了。为了明白高压锅爆炸的原因，我查了资料，原来，高压锅里的水蒸汽积得太多，将高压锅撑破而爆炸。我想，如果用气体把瓶子上的盖子顶开，那不是很有趣吗？我很想做这个实验，可是这个实验怎么做呢，我还不知道。能不能用火来烤瓶子，让水蒸气顶开瓶盖。但这样做，会面临两个问题。第一，盖子拧得太紧的话，没等气体顶开瓶盖，瓶子就爆炸了；太松的话，气体就会从瓶口冒出来，起不到用气体顶开瓶盖的作用。第二，用玻璃瓶的话，没等水沸腾，瓶子就爆裂了。用塑料瓶的话，就更不用说了，受热就熔化了。这两个问题，我一直无法解决。
直到有一天，我不小心把一些小苏打粉和白醋倒进了一个杯子，混合了起来。这时，装着混合液的杯子冒出了许多泡泡。我想，这一定是产生了什么气体，以前我一直想做的实验就可以做了吗？
说干就干。首先，我准备了一个大玻璃瓶，一个软木塞，还有一瓶白醋和一罐小苏打粉。然后，我把白醋倒进大玻璃瓶里面，再把小苏打粉放入玻璃瓶中，并迅速将软木塞将玻璃瓶口塞紧。过了一会儿，我就听到“嘭”地一声，软木塞被“发射”了出去。
为了进一步查明软木塞被“发射”的原因，我看了一些资料，原来是这样的：小苏打的主要成分是碳酸氢纳，与醋酸发生化学反应，产生了大量的二氧化碳，使瓶中压力大增，最后把瓶盖发射出去。这个意外的发现让我知道了一个实验。我把这个实验称作酒瓶“开
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科技小发明、小创作及手工制作活动方案
一、活动宗旨：
引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校小学生素质教育，丰富学校文化生活。
二、活动主题：
崇尚科学勇于创新探索科技创造未来
三、活动内容介绍：
小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多；手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等；小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。
小发明作品要具有“四性”： 1.新颖性2.创造性 3.实用性4.
四、活动要求：
1、要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。
2、本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班5件以上。
3、小发明、小创作类的作品，可请老师、家长指导。
4、作品上交时间2011年10月31日前。
六、展示评比
展评内容：
科技小发明、手工小制作、科学幻画。
一个星期六的下午，我和朋友去公园玩。我听见几个小孩在议论纷纷，我凑上前去，仔细一听，原来，大家在讨论一个问题：一个空杯子装满水，盖上一张纸，再将杯子倒过来，纸会不会掉、水会流出来。
一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干。
科技改变生活，时代在渐渐发生变化，科学在不断进步。科技的发展，给我们的生活带来了许多便利，我们的生活与科技息息相关。在以前，农民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的进行插种，播种等的。