作文摘要：该篇《优秀作文初中15篇》的作文为初一作文，由作者“hoho203”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：初中生优秀作文_2900字
初中生优秀作文
我爱读书
人总是在漫漫的人生道路上苦苦地录觅自己的精神乐园。每一次新的发现，都会带来无限的感慨与惊喜。
小时候，在家门前老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”“孟姜女哭长城”„„那些古老而美丽的神话传说，我听得痴迷，真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流逝，我步入了小学的大门。不再满足只听别人讲故事。我要自己读。这时，书籍便以博大的胸怀迎接了我。记得第一次艰难地读完《小猫钓鱼》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我便与书结下了不解之缘。以后的日子，我对书更是爱不释手了。每当我的作文被当作范文在课堂上朗读的时候，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的海洋，让更多的知识来充实我。
岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，我步入了一片更广阔的图书天地。在这里，书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。有人称书是人类文明的“长生果”，就我而言，它是我心灵的乐园。
平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沐春风，陶醉在字里行间。我喜欢读“飞瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”这类催人奋进的诗句，更喜欢读孟郊的《游子吟》。不仅是因为他的名字与我相近，更多的是我被那伟大的母爱所感动。总之，各种各样的书我都爱读。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。
书，它伴随我成长，为我插上理想的翅膀。我爱读书。
失去承诺后
广阔无边的大海里住着一条美丽、骄傲而又贪玩的小金鱼。她听说大海岸边的沙滩上非常好玩，就打算到那里游泳一番。
一天清晨，小金鱼启程了。她一路边玩边游，好容易来到了大海岸边。金鱼一看：啊！海滩上爬满了五颜六色的贝壳和海螺。阳光照在沙滩上，那些贝壳和海螺发出耀眼而美丽的光泽，给沙滩增添了光彩。
金鱼自言自语地说：“这些贝壳和海螺本来并不怎么好看，可被阳光一照，变得这么美丽动人。我这么美丽，要是让阳光照照，那不
知该多美了。”她说着就往沙滩上游去，大海妈妈赶忙抱住她，，和蔼地对她说：“孩子，你不能到沙滩上去，你一定要向我承诺你不去沙滩，不然你会后悔的。”金鱼就急切地问：“为什么？”大海笑着说：“你离开了我，就活不成了。”金鱼说：“真的吗？如果是这样，我暂且向您承诺我不去了。起初金鱼记住了承诺没有去沙滩，最后金鱼还是经不起沙滩的诱惑，她趁大海妈妈没注意时，偷偷的溜走了。
她刚在岸上待一会儿，就有些喘不过气来。她觉得自己就要闷死在沙滩上，不禁绝望地哭了起来，这时大海妈妈听见了说：“孩子妈妈没骗你吧！这是就你守承诺的结果，只要你以后向我承诺 从此听我的话，我就救你回来。”金鱼听了惭愧的说：“大海妈妈，是我不对，是我没守承诺，请您救我回去吧！以后我一定做一个既听话又不贪玩和守承诺的好孩子。”听了这话大海一个浪潮打过去，把她拉回水里，紧紧地搂在怀里。
当金鱼失去承诺后才知道妈妈没有骗她，才知道失去承诺后的痛苦，所以我们不要像那只金鱼一样，直到失去承诺后，才懂得珍惜，由于金鱼懂得了承诺，所以她被大海妈妈救了回来，从此，金鱼就安心地生活在大海妈妈的怀抱中，幸福地游来游去。
做一个“行者”
曾看过一个故事，读完后令我百感交集。
一位老农民有一个十分聪颖的儿子，儿子十分自满，总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时，儿子又在讲述自己的“英雄传奇”，老农民“刷”地站立起来，叫儿子：“你把手举起来！”儿子不懂但照做了，老农民噙着泪说：“儿子，父亲一辈子没有出息，全指望你，但请你记住，手比头高，任何事情不是讲或是想，而是靠做。” 这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。
在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中，行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事，我们只是想怎样让生活更安逸罢了。
还有，当我们在一条干净的大街行走时，看到果皮纸屑，没有人会去弯腰捡起，而是冷冷地说：“没关系，环卫工人会扫的。”当看到
曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时，我们只会在一旁大喊：“加油，你一定行！”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时，想想定然简单，可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要。
古语有云：“读万卷书，行万里路。”可见，做一个“行者”是那么重要，这个道理早已流传千百年，却有很多人没有理解它。
唉！或许这是一个时代的悲哀吧！可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒；海伦•凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变；越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑，都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。 逝去的昨天让它随风飘远，但未来我们必须努力学做一个“行者”。
我们是热情奔放、阳光开朗的90后，不应让自己成为“思想的巨人，行动的矮子”。让我们做一个“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽吧！
名言给了我力量
你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。”
名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。
篇二：初中生优秀作文_2600字
初中生优秀作文
让我飞吧!
让我飞吧!用双手去感触天空的温度，没有一处只有阳光而丝毫无阴云;用双脚去踏遍千山万水，没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗?夸父的脚步也没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来，告诫你“天上冷，不要飞”时，请振翅冲天。
让我飞吧!探索的道路上总会有障碍。在你我失足摔倒时，总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索，而且在我们失败后，他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒，但请不要嘲讽我们的尝试。少年强则国强，休煞少年才!给我们飞翔的天空，让我们飞得更高，飞得无忧。
江上的狂风，肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲，折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭，成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底?这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别?少年的探索是世界进步的中坚力量，他们敢于尝试，不惧摔倒，但他们惧的是世界的阻挡，惧的是知音的缺失。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”请不会动情的风吹弱些吧，休杀少年才。
让我飞吧!我不惧前路日炎风疾霜险，穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了，是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声，世俗左右不了他的脚步;听到了，是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照，世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛，“水通南国三千里，气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的志气将宋朝的词篇断裂成两截，巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧，无惧周身的桎梏。是荆棘鸟，就无惧地歌唱，哪怕流血而亡?让我飞吧，将一切樊篱勇敢地冲破，聆听天空的呼唤，那是属于你我的天堂。
让我飞吧，去窒息在亘古不变的拼搏回忆里，感受“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”的感受。让我飞吧!东风乍起，春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不会摔倒，因为我已飞过。 让我飞吧!
我的初中生活
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
门其实开着
微星灯火透过窄窄的门逢，艰辛地将光亮挤出，辉映在我脸上，我迟疑不决，伸出的双手完全地凝固在了空气中，久久地，伫立在文学殿堂那金碧辉煌的大门前，徘徊着……
曾几何时，我迷恋上了文学，可是我却怎么也无法进入文学更深的境地，进去探索无穷的奥秘。
当李白拉着我的手在天姥山上神游；
当杜甫伴着我的话在泰山之巅呼吼；
当李易安让我坐在她船上争渡归舟；
当曹孟德看着沧海写下今生壮志后，
我多少次地咨询多少次地问求：“这文学大门 该如何推动，这文学殿堂我何时能游？”
多少次的回答总是随波东流，我既无方向也无由，最后，我仍是徘徊，不知何去从……
当乔纳森·斯威夫特让我与他同游历；
当笛福使我去感受鲁滨孙的漂流；
当夏洛蒂·勃朗特叫我去诠释简·爱；
当奥斯特洛夫斯基给予我保尔的勇气后，我又不禁千百次询问他们那同一个问题：“为何我无法开启文学殿堂的大门，为何我无法进入其中漫游？”仍然地，缥纱不音，杳无消息。
我迷惘了，我如此地用心换回的竟是无言以对的徘徊？为什么……
我再次来到文学殿堂的门口，静静地巴望着门中的世界，我不愿服输，我一定要进入那神秘的世界！
我挪动了那原本定格了的手，轻轻地，我触摸到了那温暖柔和的门，它并没有我想像中的那般严酷冷漠，我更加自信了，当我的手指将力量传达到门上时，我的脸顿时被耀眼的强光辉映着，迎面而来的是沁人心脾的清香，温馨而又浪漫。
我欣喜自己的轻指一触便开启了那阻隔我许久的大门，难道……我顿时豁然开朗：门其实开着。
我尽力地在文学大殿中漫游，一会儿来到与李白相会的天姥山，一会又到了鲁滨孙寄居的荒岛……我后悔当初自己的胆怯，明明在开着的门前却仍无所适从，现在想来，忍俊不禁。
抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。站在开着的门前，我们所能付出的只有那尽力的一推或一敲，门开了，世界也便清晰了，就像我，最后的一推，使我进入了崭新的世界，更将成就一个崭新的我。
篇三：初中生优秀作文_2200字
初中生优秀作文：
阅读下面文字，按要求作文。
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。
要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
对我影响最大的一个人
有这样一个人，他会在我迷惘的时候伸出厚实温暖的手，引领我走向光明；有这样一个人，他会用充满温情的爱，引领我在成长的路上留下一串串坚实的足印。
一
“今天一整天都腰酸背疼的，累死了！”每次回到家，他常常像孩子撒娇般地向我诉苦，“囡，我昨晚差点晕倒了„„”似乎是在向我乞求些许关心，于是我渐渐发现他老了。我总算长大了！
是啊，该学会坚强了呢，老爸将来还要依靠我啊。
直到那一天，无意中看到爸爸背着似乎超过他承受能力的沉重货物上楼，他的坚韧无疑超过了我认识的所有的人。
于是，我幡然醒悟：原来老爸是想让我懂得什么叫坚强。
二
“怎么回事？又考砸了？！”递过惨不忍睹的成绩单，迎来老爸
凶神恶煞的面容，我虽然不敢探头，心里却汹涌着这样的念头：“没考好，我在学校也已经难过、自责了很久，回家后本指望您给点安慰，可您却——”于是，忍不住泪雨滂沱，闷头冲进卧室，蒙上被子狠狠嚎啕。
累了，便沉沉睡去。
似乎是在梦里，一阵缓慢而沉重的脚步声靠近了我的卧室，辗转到我的书桌附近，留下几许细碎的响动之后，又渐渐远去。
早上起来，我便在书桌上看到了这样一张字条：
“囡：我还以为你真的变得够坚强了呢，怎么这点刺激就受不了了？与其坐等别人来温暖自己，不如先找个良策让自己温暖自己。”
自己温暖自己？原来，我心里每一个念头都牢牢地镌刻在老爸的心里呢！
于是，我又一次幡然醒悟：前面的路还很长，我不能一切都指望老爸，原来老爸是想让我打骨子里学会坚强！
对我影响最大的一个人
我的左边，是心跳的位置。
听着呼吸的频率，我清楚地感应着每一个生命的音符带来的震撼。于是，我试着用水晶般的眸子放眼社会，把每一个人带给我的感动幻化成令人炫目的彩虹。
朦胧中，一个瘦小的身影缓缓地从远方向我走来。
戴着厚厚的眼镜，看起来严肃的外表，话语中却时常透露出与气质相左的温和。他是上海交大的硕士生，我所知道的与严老师有关的信息仅止于此。
我是在一次“优才领略”的报告会上知道他的，那时的他在我们眼里光彩夺目，几乎成了全场学子崇拜的偶像。
此后发生的一件事使我明白了，不经意的一句话也能带给自己醇醇的感动，并流淌进生命的沟沟壑壑。
找个查阅辅导资料的借口，我亮起QQ，找到了“优才领略交流群”。对话，就从那一刻开始了，我试图随意却又些忐忑不安——毕竟，卑微渺小的我面对的是一个学识渊博的高才生。
“上九年级了，我很紧张了呢！”
“嗯，加油！我看好你哦！”看着屏幕上跳出的字符，我一时间怔住了。
“我——看——好——你——哦！”五个汉字仿佛重重地敲击在我心上，心灵的湖面陡然间泛起涟漪。记忆中似乎从来没有人用这样的语言肯定过我，即使是在我右手边最爱的双亲——为什么在父母一次次“谈心”之后，除了麻木就只有那个亘古不变的“嗯”字？千言万语竟没有这五个字来得深入我心，我左边那块不曾触及的陌生岛屿，瞬间铺满阳光，一阵一阵的感动似乎要击穿我心中那道厚实的障壁。
第一次默默地主动关上了电脑，第一次主动翻开了曾经碰都不想碰的辅导资料，原本隐藏着的倔强就像一张纸，看似厚实，却经
不起轻轻一击，心底始终响着一个声音：我看好你哦！无言的感动幻化成前行的动力。就像候鸟明白了迁徙时刻的到来，我想，该是我策马奔腾的时候了。
您在我的左边，或许只是一次不经意的托举，却已经滑过我心跳的位置。
谢谢您，老师。
对我影响最大的一个人
生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强坚韧生存了下来„„鲁宾孙啊，你就是那个对我影响最大的人。
当你的父亲百般阻挠、不让你出海的时候，你坚持着，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪言壮语，当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定早已深深地影响了我。于是，我像你一样，在母亲那里争取到学习奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折、历经万般磨难回到英国的时候，你没有因此而退却，以后的两次出航逼着你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共能拥有多少个十八年？然而，你的这十八个春秋比别人庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里的这份顽强渗入我的血脉时，我像你一样，在奥数竞赛的挫折里茁壮成长。
当你独居荒岛找不到生存的工具、几乎耗尽了所有食物的时候，
你掘陷阱抓羊，你挖心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种„„当你骨子里的这份睿智指引我的行为时，我像你一样，在换个思路解答难题的过程中收获了喜悦。
当你身陷荒岛、面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷，熬过了第一个难眠之夜。就算是看到恐怖骇人的野人脚印，你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以详实的方案应对危机，赢来你回国的机遇。当你骨子里的这份冷静指导我为人处世时，我像你一样，多少次在冲突来临前，巧妙地化干戈为玉帛。
当你数次对荒岛单调死寂的生活感到厌倦、险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心，痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中生发希望。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我像你一样，让看似无法战胜的困难臣服于我的脚下。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心等有关的好品质，我还得感谢你啊，鲁宾孙。
篇四：初中生优秀作文_4100字
初中生优秀作文
我的心愿
我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟„„我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根„„”
可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。
都市频道的《萝卜 白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的„„
我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 ——这将是我永不变更的心愿。
让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!
面对缺陷
缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩。
缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品;霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞;史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐„„我们不能不说他们的人
生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽!
缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。
有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。
缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩;因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌!
正确看待自己
正确看待自己，指的就是对自己有一个客观而全面的估价：既看到成绩和长处，又看到缺点和不足，从而保持一种平和的心境和积极向上的精神状态。
一个人不能正确看待自己，这对人来说等于得了一种致命的“心理疾患”。这种“心理疾患”通常表现为以下几种“症状”：一是过高地估计自己的成绩和长处。人一旦高估自己就容易盲目乐观，从而把自己摆在不恰当的位置上，以致失去别人的信任和支持，最终被众人抛弃。二是过低地估计自己的能力。人一旦缺乏自信，就会迈不开步子、放不开手脚，以致在前进的道路上停滞不前，最终被时代所淘汰。三是把前进中的挫折和失误看得过于严重。这样把失误扩大化的结果就是让自己无所适从，干什么事都缺乏主见、不敢负责，最终失去前进的动力。四是看不到自己的缺点和不足。看不到自己不足的人，会讳疾忌医，即使一般的缺点最后也会演变成大的错误，会最终毁了自己的前程。而最要命的是既过高地估计自己的成绩和长处，又看不到自己的缺点和不足，趾高气扬，自命不凡。学习工作顺利的时候就忘了自己几斤几两，以功臣自居，什么话都敢说，什么事儿都敢做，谁都不放在眼里。而如果职位晋升或物质利益得不到满足的时候，又会产生严重的心理失衡，看什么都不顺眼，想什么都不顺心，牢骚满腹，怨天尤人，最终丧失斗志，走向堕落。
正确看待自己，说起来简单，真正做到却并不容易。一个人一旦有了点成绩难免会自满得意，而如果犯了点错误也容易从此陷入自卑的苦海。那么，如何才能做到正确看待自己呢？
正确看待自己，就要正确认识自己的成绩和长处。一个人能有所成就肯定是有着自己的独特能力，但能力是一方面，机遇也是很重要的。主观因素和客观机遇同时存在，才取得了目前的成绩。因此绝不能单纯强调自己的主观努力，忘记别人与社会为你创造的条件，一定要谦虚谨慎，老老实实做人、做事，否则成功迟早会抛弃你。
正确看待自己，就要正确认识自己的缺点和不足。一个人身上存在缺点和不足乃至于失误并不可怕，可怕的是对此全无察觉或视而不见，而不去努力改正缺点、弥补不足。有的人正是因为对这些小问题不注意，才最终酿成大错。
正确看待自己，还要找准自己的位置。有人可能对此不那么服气：“堂堂大活人难道连自己是干什么的都不明白吗？”不错，明白人当然占大多数，但“糊涂虫”也不少见。有的人一成功，有点成绩了，头脑就容易迷糊。这样的人能不犯错误吗？
正确看待自己，就要时刻注意自重。所谓自重，无非是自我珍重、自我约束。换句话说，就是别自己糟蹋自己。一个正直的人都很重视自己名节的。只有那些道德沦丧的卑鄙小人才不在乎世人的唾弃，不讲廉耻，不顾脸面。
学会正确看待自己，我们才能正确分析自己的优势与不足，才能找准适合自己的发展方向。有位哲人说过：人难就难在有自知之明。
如果我们能学会正确看待自己，拥有自知之明，我们便可在社会上顺利地生存和发展。
呼唤勇气
人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭，不就是希望能够留下些什么，不枉为人哉 !而我呢，则希望能留下我勇敢的形象。 记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说，这节课没有其他限制，每位同学都可以上台演讲，来展示自己，竞争班干部。一番言语之后，是一阵热情的掌声。原来，我们班的顶级人物——杨潇上场了。 “我在同学们的信任下，担任了一年的班长，其中工作做的也不错，所以我希望同学们能够继续支持我„„。”这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨，雷打般的掌声响了起来。而我，当然也是如此，但心里总不是滋味。我愤恨自己，为什么那么胆怯，同是一个星光闪耀的舞台，展示自我的平台，我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿，心里是如此的复杂。
掌声再一次响起来，咋一看，心猛地一震，原来是我们班的杨泰宇，他竟然也上去了，但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好，但是我相信，通过我的努力，一定会好起来的，请同学们相信我„„”他显得是那样的自然，毫无胆怯之意。是什么?是什么让他如此自信，而我呢，成绩虽然比他好，但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不能平静。他们是那样的乐观，那样地充满信心，
好像胸有成竹似的。对，是勇敢，是勇敢让人如此，它就是解答了我心中的“为什么?”的疑问。
终于，我怀着足够地信心走上台去了，我的脚步是如此的矫健而又平稳，一点儿也不哆嗦，上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。
人生在世，如白驹过隙。但是，灯火阑珊处，隐隐约约——勇气的呼唤是永不停息的!
我们需要“窥镜自视”
在现实生活中，人们一般都能看到他人的优点和缺点，听到他人对自己的评价，却较难认识到真实的自我。唐太宗是唐朝最负盛名的皇帝之一，他曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”由此可见，人时常能够“窥镜自视”是多么重要。
每个人都有成功或失败的经历，而对待成功与失败的不同态度却造就了不同的结果。原因何在？这在于自己是否认识到了真实的自我。
当我们因成功而沾沾自喜时，我们应该“窥镜自视”，想到“山外青山楼外楼，强中更有强中手”。想一想：难道自己就是那“强中
手”吗？不，自己只是一个普通人而已，那凭什么沾沾自喜呢？仅凭那一张奖状、一句表扬？当爱因斯坦提出相对论后，他沾沾自喜了吗？当居里夫人发现镭后，她沾沾自喜了吗？不！他们都没有！那我们是不是该“窥镜自视”，看看自己是不是有沾沾自喜的资本呢？ 当我们因失败而悔恨时，我们该“窥镜自视”。我们要认识到：自己并非一无是处，要看到自己的长处，而不只是看到自己的短处。当爱迪生发明灯泡因找不到适合的灯丝而试验了一次又一次，当刘邦被项羽一次又一次地打败，他们气馁了吗？不！他们都没有！那我们自己是不是也该“窥镜自视”，看到自己的实力，看到成功的希望呢？ “窥镜自视”是那么重要。当认识到这一点，我们的人生就会多许多成功，也会多许多豁达。
然而，谁敢否认正确认识他人的评价也是一种“窥镜自视”呢？邹忌窥镜看到了自己不如徐公美，也看到了自己所受的蒙蔽。其实，这就是一种大智。从古至今，许多昏君正是因那些花言巧语而白白葬送了一个个王朝，而真正的原因是他们听不进逆耳的忠言，只是一味“亲佞远贤”。所以，当你被他人评价时，不妨自己静下心来想一想，找到真正的自己，那么你便能正确“自视”了。
人生需要“窥镜自视”。我们要多“窥镜”，以便看到真实的自己！
篇五：优秀初中作文_500字
我的家乡长着风的模样
我的家乡有风一般的淡雅，风一般的清新，而现在，家乡的气息也正如同风一般悄悄逝去。——题记
走在家乡新建成的柏油路上，轻轻嗅着家乡的气息，心中一丝惆怅涌上。家乡，你那混着青草味的泥土味儿去哪里了？难道被风儿带走了吗？
回想若干年前的家乡，闻到的只是清醒，感受到的只有愉悦。望着田间大片大片成长着的青绿色的稻麦，与清风一起嬉戏，空气中满是希望的味道，闻着这味道，我仿佛已经看到了片片金色的稻浪，真是令人心旷神怡。河边是大片大片的芦苇丛，它们随风摆动着，还有各种各样不知名的野草，都在向风儿打着招呼。竹子绿得发青，每一片竹叶都伴随着风的节奏舞动着。
我的家乡人有着风一样的性格，如春风般平和，如夏风般热情，如秋风般清爽，他们身上似乎有着一团火，温暖人心。他们似乎什么都不计较，说话也总是很和气，好像在和温暖的阳光对话一样。家乡人也很喜欢热闹，总是喜欢去人多的地方，和其他人谈天说地，无所不聊。
而现在啊，农村变大变富了，人们的生活也变好了，有楼房住，有钱赚，可是原本的农村风去哪里了呢，泥土气息伴随着风的气息消失了，代替它们的是钢筋水泥的冰冷，是柏油沥青的刺鼻，还有一阵阵的汽车尾气。
家乡啊，你原本的面貌去哪了？
篇六：初中生优秀作文_2800字
初中生优秀作文
善待顺境 挑战逆镜
我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当善待顺境，而挑战逆境。
人的一生，顺逆交织，有谁能预知下回的分解！
遇到顺境，既不苦其筋骨，也不饿其体肤，有左右逢源之乐，无横过加身之忧，在此情况下，若能奋发努力，锲而不舍，定能取得不凡业绩。
例如诺贝尔，他家就很富有。他从小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。
优越的条件，能减少很多妨碍人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其间，可能会乐极生悲！顺境，固然可喜，但人的一生总不可能一帆风顺，总是会遭到一些挫折的，但不要紧，“真的猛士是敢于直面惨淡的人生”的。
屈原遭放逐，挥笔著有《离骚》，残疾人邰丽华也能登上世界顶尖艺术殿堂；集聋哑盲于一身的海伦•凯勒亦能成为著名作家……所
有这些，都足以说明：逆境，甚至不幸，都不意味着生活充满灰色与失败，只要我们以一颗不灭的上进心，以坚强的毅力去挑战，去拼搏，也是能够创造奇迹的！有句古话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
“顺境易成才，也容易造就蠢才”，我们面对顺境，不能陶醉其中；“披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去”，我们面对逆镜，不能萎缩。
这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友！让我们共同牢记：“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！
责任
英国王子查尔斯曾经说过： “ 这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。 ”
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝 —— 人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光
辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他： “ 你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。 ” 但他回答： “ 是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。 ”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔 “ 债务 ” 时，他轻叹： “ 现在我终于无债一身轻了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
说谦让
“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。
韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让！
对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。
《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥，毛泽东虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；２００４年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《２００４年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让！这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。一旦让，后果不堪设想。
对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，
该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
总之，该让就让，不该让就不让！
让的技巧
如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。
可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。
那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，踏进了一片祥和的净土。
江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在，长长的篙左点一下，右点一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：“小心点，水流急着呢，小心掉下水去！”我也冲他一笑，其实心里明白得很，坐他的船哪会有什么危险？每碰到一块岩石，眼看就要撞上了，只见他
忽然一让，躲开了危险；每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时，却又是一让，与漩涡巧妙地擦肩而过。
“大伯，您真有本事，您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧！要不您怎么这么灵巧地避让呢？”我佩服地向轻松的船夫说。
“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”船夫还是那么平静。我却愣住了，我们都错了，我们都想着如何去让开危险，却没想到如何去寻找安全。或许，如果船夫只顾着让开岩石和漩涡，那么许许多多的危险又如何避开？倒不如找一条没有危险的路，平平稳稳地走过去。
我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？
篇七：初中生优秀作文_4600字
初中生优秀作文
题目：请以“感受少于600字。
感 受 文 学
暖日的午后，手捧一杯香茗，案头一卷《诗经》，文学的精髓在袅袅的热气散开之时升华至巅峰，如一朵轻柔的烟雾，笼罩在整个房间，铅字在周围盘旋，诱人不禁去感触，用手去抚摸，便云消雾散，从真实走向飘渺。
醉人的夜晚，一杯浓浓的咖啡在手，一本小说置在面前，文学的辛辣与精妙在苦涩与芳醇交融的那一刻回荡，如星海中的月。月的孤傲与美丽使人不由自主地去体味，但一切都沉浸在咖啡中，从飘渺走向真实。
文学是待人去勾勒的图画，用笔蘸着自己的心情随意涂抹，不必刻意去思索别人会指责什么，它是心情宣泄的寄托。闲暇时拿来欣赏，物虽在手，但它的思想早已浮在空气的每一个缝隙中，真实中包裹着飘渺。
文学是大脑和每个细胞的集合，细胞在每次不经意中排列，是自己独有的感觉，永远。在静静的冥思中，它们会逐一浮现在大脑的屏幕上，输入电脑，打印出来，轻轻地抚摸，它们仿佛一个个鲜活的生灵，在不停地跳跃，飘渺中包裹着真实。
文学的天空任你自由飞翔，天边的每一朵云都呵护着你的每一次灵感，那掠过的鸟儿便是最好的证明；文学的海洋任你欢快浮沉，海底的贝壳珍藏着你的每一颗珍珠，那畅游的鱼儿便是最好的证明；文学的大地任你无拘无束地狂奔，地上的每一朵花都开放着你的每一次成功，那欢跳的兔子便是最好的证明„„
文学的一切都在真实中飘渺，在飘渺中真实，令人无法抗拒。不必为文学的虚实烦恼，只要是自己的感受，最真、最美、最纯，就好。
悄 悄 感 受
花季的雨露滋润了我的心扉，心灵深处便长出了花骨朵，将一切心事包在里面，不愿让任何人知道，只有放纵的一颗心在悄悄感受。
喜欢一个人在路边散步，一片枫叶飘然落地，我会在心中悄悄为它编一个故事，湖水激起圈圈涟漪，我会静听鱼儿在说些什么；鸟儿从长空掠过，我会悄悄猜想它奔赴谁的约会„„然后我把悄悄感受到的每一处都锁进日记，锁在花季的花苞里，悄悄酝酿。
夜色悄悄来临，远方点点灯火在风中摇曳，我悄悄来到花丛间，仰天赏月，感受轻风拂过树梢温柔的呢喃。在淡雅朦胧的月光下，独享那份属于自己的清幽，遐想着青春的浪漫。烂漫的心在静谧的心灵花园中蠢蠢欲动。
深蓝的天空像一匹光滑莹洁的缎子，朦胧的月光像一层薄薄的泪痕，手指间摆弄着几根青草，把眼睛微微一闭，嗅着花草和泥土的清香，美的感觉悄悄涌上心头。
春暖花开时，悄悄在花间吸吮着自然酝酿出来的芬芳，感受沁人心脾的芳香；夏日蝉鸣时，悄悄在池边拨弄滴滴清水，感受怡人的清凉；秋风萧瑟时，悄悄在落叶中散步，感受昨日的情怀；冰天雪地时，捧起一把雪花吹向远方，感受无限的遐想„„我喜欢悄悄感受四季之美。
清晨，朋友把从路旁摘的一朵小花送入手中，我悄悄感受欣慰；中午，看着粉红色的信笺上“愿友谊地久天长”几个字，我悄悄感受快乐；傍晚，摆弄着同学们送来的生日贺卡，望着一句句真诚的祝福，我悄悄感受幸福„„我喜欢悄悄感受真挚的友情。
花季中，一切都悄悄地变成了秘密，请你和我一起悄悄感受„„
感 受 幸 福
人每时每刻都在追求幸福，感受幸福，每个人的人生坐标不同，对幸福的理解也各不相同。
一箪粟一瓢饮是清贫者的幸福；青云直上、加官晋爵是政客的幸福；“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”是商人的幸福；“春种一粒粟，秋收万颗子”是农民的幸福；“金榜题名”是读书人的幸福„„幸福的确使人向往，但有些人认为幸福如同天上的彩虹，美丽而不可及，其实幸福可能时时刻刻就围绕在你的身边，关键在于你会不会感受它。在残疾人的眼里你是幸福的，因为你有健全的体魄；在老年人眼里你是幸福的，因为你有靓丽的青春；在孤儿眼里你是幸福的，因为你有父母的关爱；在失学儿童眼里你是幸福的，因为你有求学的乐园„„幸福无处不在，可人们总是在拥有幸福时不去感受，直到失去后，才追悔莫及！
幸福是一种对人生的感悟，对生命的体验，对生活的热爱，对美好事物的咀嚼。幸福没有固定的形式和标准，只要每个人用心去感受，
都能感受到属于自己的幸福。也许，幸福是你努力后获得成功时的掌声；也许，幸福是父母对你无微不至的关心；也许，幸福是朋友间真挚的友情；也许，幸福是老师对你的教诲„„
很多时候，幸福被当作金钱的代名词，是有钱人的专利，其实有钱未必就幸福，而清贫者未必就不幸福。只要你有一颗热爱生活的心，有一个奋斗的目标，有一种执着的追求。这样，你就能感受到幸福的存在。一个人要追求幸福，创造幸福，又要感受幸福，领悟幸福，享受幸福。只要你有一颗善于感受幸福的心，人生就会时刻有幸福相伴。
幸福有时像手中的水，任你千方百计却依旧无法挽留，只能留下无限的怀恋与回味。幸福很容易抓住，也很容易溜走，这就得看你怎么去理解与感受它了。
感 受 生 活
升初三时，我的成绩一塌糊涂，这次期末考试竟落到了全班第29名。寒假里，爸妈对我进行了“三堂会审”，希望我全身心投入到学习中去。但我仍我行我素，爸妈上班前脚出门，我就后脚窜出去玩了。无奈之下，老爸把我“遣送”到他的工地上去体验生活。
其实，在此之前，那里我已去过好几次，现在仍是旧模样。两台打桩机在当当地打着桩，高高的架子随着钻杆的转动，像喝醉了酒似的不断地晃动。西边的空气压缩机呼呼地喘着粗气。看着这些，心想，这几天不用在爸妈的唠叨下“苟且偷生了”了，也不用趴在桌子上和那些乏味的字母、数字、符号、文字打交道了，不禁心花怒放。
可是，没过一会儿，我就傻眼了。老爸叫我去最做苦、最脏、最累的水泥工。要是当个操作工，搬搬这个“杆”，按按那个“钮”，开开这个“关”就完事了，那还差不多，没想到老爸竟这么狠心。望着老爸车子扬起的尘土，我有些后悔，但又想，男子汉既然来了，就不后悔。
真是饱汉不知饿汉饥，看起来容易，做起来挺难。沉甸甸的水泥包住肩上一扛，那种泰山压顶的滋味就甭提多难受了。气泵回气喷出的水泥粉末犹如炸弹爆炸一般，呛得我涕泪齐流。打桩机是最新式的，打桩速度极快，每分钟要向下打3米，也就是说两个人每分钟要倒掉15袋水泥，我必须在4分钟内把一袋水泥划开，再用4秒钟把水泥倒进灰管里，才能不耽误打桩。寒冬腊月，风如刀割一般划在脸上。几个小时下来，手冻僵了，失去了知觉，连刀片也捏不住了。长时间的弯腰用力使我感到脊柱似乎要断裂了，发出咔咔的响声。天公也不作美，又下起了鹅毛大雪。不一会儿，我的头发、眉毛上就结冰了。我心里只想着时间能快点过去，好下班歇会儿。越是这样想，时间老
人好像睡着了一样，度时如年。
不知什么时候，工友拍拍我的肩膀说：“小伙子，该换班了。”我下意识地直起身向工棚走去。忽然，一阵撕心裂肺的疼痛在腰部发作，腰怎么也直不起来。就这样，我弯着腰向工棚蹒跚走去。
与其说这是工棚，还不如就是塑料棚。在四角支几根竹竿，然后再盖一层塑料布，棚内外温度几乎一样，只不过把雪隔在了外面。我瘫卧在席子上，我把被子裹在身上，慢慢地才感到暖和一些。想想自己以前是多么幼稚，没想到仅仅几个小时，我就被社会这个大熔炉炼得几乎骨销肉化。
突然，我感到一层冰冷的东西压在了身上。我挣扎着睁开眼一看，啊！工棚顶上的积雪把棚子压塌了！狂风夹着飞雪无情地抽打着我的身体，犹如恶魔一般疯狂地吞噬着我的身体。我浑身一搐，眼前一黑，便什么也不知道了„„
睁开眼，我发现自己正躺在白色的病床上，身上插着几条管子。爸爸把一叠钱放在枕边，说：“这是你的工资8元7角4分，四舍五入，一共是8元7角。”我看着爸爸，他的眼里分明闪烁着什么„„
开学那天，我又重新背起书包，信心十足地迈进了那熟悉而又陌生的校门。
感 受 生 活
那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。家乡的云渐渐飘散，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。
然而，当我置身于偌大的都市，面对林立的高楼时，我才感觉到自身的渺小与微不足道。总以为在农村长大的我，经过十几年的摸爬滚打，完全可以适应城市里的生活，但是我错了，世界上根本没有轻松的活儿让我们自主地完成。如果没有亲身经历，我无论如何也想象不出那种场面。
在偌大的工地上，到处是鸡粪与鸡的死尸，还有满地爬动的蛆虫。在烈日的蒸腾下，这些东西所散发出来的气味令人窒息。但是，在这样的工地上，仍然可以，看到这样一群人，他们衣裤破烂肮脏，全都光着膀子。宽大而裸露的肩膀在烈日的曝晒下红黑红黑地闪着鳝鱼皮般的光泽，成股的汗水顺着他们黝黑而微微泛黄的肌腱凹处流淌下来，这就是我们这些装卸工！其间有一个十几岁的少年，稚嫩而白皙的皮肤与他们组成一幅很不谐调的画面，使人很容易联想到俄罗斯画家列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》中的少年――那就是我！
我努力地干着与我的年龄极不相称的活儿，拼命地抬起二三百斤
重的铁笼子。超重的负荷压得我浑身骨骼“嘎嘎”地响，我咬紧牙关努力地把自己的背脊弯成一张弓，两只脚死命地蹬着地面，两个眼球鼓得老高，时刻都有迸出眼眶的可能。太阳直射在我身上，背上的皮肤仿佛被烤焦了，随时都有撕裂的可能。汗水流进我的眼里，蛰得我睁不开眼，而鞋子里早已像和泥般的滑了，我就这样拼命地撑着，每一次努力都听得见自己的心“怦怦”跳动的声音。我那时真的怀疑人的构造与能力，一种简简单单的碳氢化合物竟然能释放出这么多的能量！
就这样，四个月下来，我已经磨炼成和他们一样的身体和肤色了，我可以轻而易举地把20公斤重的铁笼子扔到一丈高的指定位置，也可以和他们一样在困极了的时候躺在鸡粪上睡觉，毫不在意蛆虫爬到自己的脸上。但是，一种发自心灵深处的孤独与空虚时刻侵袭着我，告诉我这里不是我梦想的归宿，这种生活也不是我所要的生活。我的理想之舟从此搁浅了吗？我不甘沉沦，我要回家。
当一声长笛把我载回家时，我有一种重生的感觉，好像一条在外面游荡了很久的抛物线终于又回到了自己的坐标上一样！我终于又找回了属于自己的航标。
我庆幸自己成功地走好了人生中最重要的一步。虽然我还没有摘到星星，但我已经找到了天梯！
感 受 幸 福
人生何处无幸福，尽在你的感觉中。
劳动让我们感受到幸福。有些人毕生追求物质享受和精神刺激，到头来却因碌碌无为而后悔。勤劳的人心系他人，奉献社会，脚踏实地，敬业爱岗，他们在平凡的岗位上干出不平凡的事业，他们以双手创造世界，以劳动换取幸福。
亲人的关怀让我们感受到幸福。天气变冰，谁为你送来御寒衣物？夏日贪凉，谁为你扯毯盖被？深秋风起，谁为你忙忙织衣匆匆做靴？是亲人。只有亲人才会对你如此关怀备至，只有亲人才会对你如此体贴入微。亲人的关怀怎能不让你感到这是一种幸福？
读书求知让我们感受到幸福。知识渊博的老师如同辛勤的园丁，施予我们科学的肥料。宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，舒适的学习环境，让我们在知识的海洋中尽情地遨游。
和平的环境让我们感受到幸福。君不见恐怖分子劫持飞机两度与世贸双子楼“亲密接触”后纽约市民那惊恐的面容；君不见连年战乱
的阿富汗，难民们在新一轮狂轰滥炸后一双双惊恐的眼睛„„朋友，我相信你已经深刻意识到：生活在和平环境里也是一种幸福。
生活在新中国让我们感受到幸福。半殖民地半封建社会的中国人一直在死亡线上挣扎，号呼转徙，饥渴顿踣。中国共产党挺身而出，迎难而上，内平家贼，外御敌寇，拯救黎民于水火之中，引导我们走上社会主义的康庄大道。改革开放的春风吹绿了大江两岸，人民众志成城，祖国前程似锦，生活在社会主义新中国才是我们最大的幸福。
感受着这一切，特别是听到中国加入WTO，跻身于世界竞争的大军行列中时，我暗暗下定决心：要用自己的双手，去创造更为灿烂幸福的明天。
篇八：初中优秀作文选_18000字
勇于尝试
在烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。
这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！
纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。 “一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟„„他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人„„在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。
简评：一个初一年级的学生，能于一篇短文中提炼出一个论点，并从多个角度有力地论证它的正硧性，这是很不简单的。另外，本文语言整散结合，句式富于变化，显示出小作者不凡的文字功底。最后还值得一提的是，此文系作者于竞赛考试时所作，限时作文，文能如此，实为不易。
近朱者赤，近墨者黑
古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。
本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？
假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。
国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。
如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。
因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。不奇怪
生活中有许许多多奇怪的事情，但是如果有能力把奇怪变成不奇怪的话，相信他一定是个强者。
学习了《种花生》这篇课文后，我饶有兴致地向爸爸讨来了几颗花生米，和爸爸进行种花生比赛。我拿来一个精致的花盆，里面填满了沙土，把花生小心翼翼地埋下去，像呵护小孩一样，然后撒上养料，浇上一些水，高兴得走了。再去看看爸爸，啊，太破旧了，长出来一定小得可怜。我得意地对爸爸笑了笑。我把花生盆放在阳台，每天让它们晒上日光浴，三两天浇一次水，而爸爸却把花生放在角落里，一副冷落的样子。
功夫不负有心人。过了一周，我的花盆里长出了几株小苗苗，我笑了，这可是我细心呵护的结果啊！小苗苗一天天的长大，让我兴奋不已，我梦想着秋天收获到那一粒粒饱满的花生，那香甜的滋味，我高兴地笑了。
夏风轻拂，花生开花了，只见那两片叶子上托起一朵白色的小花，黄色的花蕊散发着淡淡的幽香，令人陶醉。一阵风吹来，小花抖动着，像美丽的仙子在舞蹈，再看看爸爸的，只有那微小的花骨朵。。再过不久，我就能吃到辛勤劳动的结晶了，我默默想道。
金秋送爽，到了丰收的季节，我与爸爸要比拼了，我逞强地说道：“我先挖，一定比你大。”爸爸淡淡而又诡异地一笑。只见我刨开土壤，“啊—只有那么小”我惊叫着手里捏着几个微乎甚微的花生。只见那边爸爸手脚麻利的扒开泥土，开心得拿出花生，那一粒粒结实饱满的花生好像在向我炫耀着。“真是奇怪，我比你付出的多而收获的少呢？”我沮丧地问。“不奇怪”，爸爸语重心长地说：“只有找到方法就自然容易。”“明年再来！”家中全是父子的欢声笑语声。
其实生活没有奇怪的东西，只要有一颗勇于探索的心，找到方法，相信你一定是未来的强者
挥别初二
初二的那个总爱低着头的我：当你看到我给你的信时，你一定会很惊奇吧！本来也不想打搅你的，但是思来想去，还是忍不住提笔帮你剖析剖析你那梦魇般的生活和解不开的心结。 当我站在初三的台阶俯视初二的你时，我是别有一番滋味在心头：
初二的你，太得意忘形了吧。你还记得吗？每到周六放假的时候，你总是如囚犯释放一般第一个冲出教室回家玩电脑。你迷恋于网络游戏的刺激，你迷恋于虚拟空间的梦幻，你迷恋于战斗升级的快感。迷恋容易让人忘记！所以你忘记了，忘记该怎样去生活，忘记了该怎么去学习，忘记了你自己的梦想，忘记了你自己的追求。毅力没了，心思放了假，往日那个热情追梦的男孩生活兴味索然。迷恋让你迷失了生活方向，迷恋让你失去了生活的芳香。 初二的你，太自卑缺少自信了吧。你还记得吗？那次月考你因数学一科错走麦城而一败涂地，你无颜面对父母和老师，你一个人躲在学校的后山坡去呜咽哭泣。你好恨，恨自己不
努力，恨自己面对失败的软弱无力，恨自己失去了挑战生活的勇气。可你知道吗？这一切都是冥冥之中的注定。因为你没有及时复习，你总是什么都不愿记忆，你总是不愿学习上下力气去形成能力。从那以后，我知道你心中结了好大一个结，一次跌倒在别人是一次机遇，对你却成了深渊。你怕自己再失利，你怕自己再捅伤过去的痛苦记忆，你甚至害怕老师的一个眼神，同学的几句言语，你总以为他们都是故意，同学在嘲笑你，老师在针对你。从那以后，你总是消极地暗示自己，不赶抬头正视每一个问题。
初二的你，幸运地经历了一个暑假的外出游历。你去了向往的首都，亲历了梦里的华东大地。你看到了很多，也想了很多。你把自己的未来量好了距离，把过去的经历默默地埋葬心底，对学习生活重燃了兴趣，在心底点亮了未来希望的火炬！看吧，那些浮云早成过去，时间随着风儿一逝而去，我要告诉你，过去的就让它过去，生活还要继续，做人不能泄气。 我们的生活就像一场游戏，要我们亲自去闯关升级；我们的生活是一场激越的舞曲，需要我们昂首阔步尽显舞技；我们的生活会时时刻刻面对挑战，只要用积极的心态面对一切，就一定能够笑得灿烂，笑得美丽！
站在初三的门口，我向你挥手告别。
成长·执着·路途
纵使时间流逝得如光速般飞快，也不及回忆闪现得突然。
——题记
成长，是上帝赐与人们最温柔的眷顾。在成长的路途中，我们学会了回忆，学会了感恩，学会了坚强。
一
我以逃离的姿态，离你远去。你没有追上来，只是驻足在门边，像是在看一部蹩脚的戏剧。你瞬间的看穿让我惊慌失措，只能不顾一切地逃离你的视线。然后躲在一个角落里喘气。 泪水在刹那间盈满眼眶。
但最终，在寒风中瑟缩的我，还是被你找到了。我死命挣扎，却逃不开你宽厚的手掌。那次离家出走，是以闹剧的形式结尾„„
后来听你说，才知道，那次离家出走，你当作是荣耀向好友叙说。
我愣在原地，不是因为羞愧，而是因为激动。因为每次叙述完你都说：“上次是我错了，看来这孩子在不断成长啊。”
二
回忆是成长路途中不断涌现的坐标。
你从我的书包里掏出郭敬明的书，冷冷地说：“这些是没用的。”
“你有什么资格去评判一个你不了解的作者？”
我对你大嚷，已经忘记你是一个父亲的身份。
你眼角闪过愠色，拿起手中的书很“帅气”地往窗外扔去。书页在空中哗哗地响。那时候，我恨透了你。我不服，冲到楼下拾起书页又跑到你面前。于是你再扔，我再捡„„直到书经不起折磨一页页在空中散开，宛如逝去。
后来才知道，那晚你借口去散步，拿着手电筒在小区寻找着我的书页。
回来的时候，我没有注意到你大衣内的书页，只知道很少受伤的你，脚拐了。我甚至还高兴。
后来才明白是我欠你太多。
尾声
被回忆切割成无数个断点的爱，我会带着他们在成长的路上执着地走下去。谢谢你，我的父亲！
（点评：从小事中感受到父母的爱，可见小作者对生活的体验之深。标题紧扣主题，且富有新意。文章笔调有着新生代作家的味道，值得我们慢慢品味。）
两颗被风吹走的种子
花朵之所以如此美丽，是因为它经历了无数次风雨的洗礼；珍珠之所以如此珍贵，是因为它在蚌的怀抱中努力成长；钻石之所以如此璀璨，是因为它经过雕刻家细致的雕琢。人生如花朵、珍珠、钻石，而成长则似风雨、珍珠蚌、雕刻家，让人生更加完美。
不同的环境造就不同的人生。在一次偶然的风雨中，两棵种子被风刮走了，一棵种子落在肥沃的园地上，而另一颗则落在了半山腰的岩石缝中。园地上的种子暗自庆幸自己的遭遇，而岩石缝中的那颗种子则默默地等待即将面临的考验。日子一天天过去了，园地上的种子长出了花儿来，可岩石缝中的种子仍在不停地钻，不停地钻，终于有一天，它也长出了美丽的花朵。在一次暴风雨中，那朵园地上的花朵被无情的雨水打折了，而岩石缝中的花朵却安然无恙，反倒更加美丽动人„„为什么同是被风吹走的种子却有这样截然不同的下场呢？因为生存在优裕环境中的种子在成长的过程中缺少了风雨的洗礼，而岩石缝中的种子恰恰找到了它生命中的雕刻家，所以他的人生象钻石一样璀璨、迷人！
这两颗被风吹走的种子，那一颗得到了风更好的馈赠呢？看上去似乎前者。可事实上，风儿只送给了它优厚的环境，却没有给它磨练它的珍珠蚌，就如同成长历程中少了挫折这个最重要的环节。而正是挫折让岩石缝中的花朵大放异彩，超尘脱凡！ 物质丰富的环境无非象那肥沃的土地，虽然美好，却很难锻造出精彩和美丽。现实生活中的大部分人被眼前优裕的环境消磨了斗志，安于现状，缺少了“钻”的精神，所以他们的人生只能是碌碌无为。
“先甜后必苦，先苦后有甜”这是那两颗被风吹走的种子告诉我的。
[点评]：对比中揭示经历磨难的可贵。本文更贵于联系生活实际，暗示了所有的同龄应该走出“温室”，接受生活的挑战，才能得到真“成长”。
假如我是千里马
假如我是千里马，我将不会守株待兔，等待着伯乐的出现。因为我自己就是伯乐。 假如我是千里马，我将不会因知音难觅。而归隐山林，过着形单影只的生活。因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势。
假如我是千里马。我将不奉行“此处不留爷，自有留爷处”的信条，因为我时刻铭记“哪里跌倒，哪里爬起”的警戒。
假如我是千里马，我将不会惧怕平凡，因为我可以在平凡中“头悬梁，锥刺股”，蓄势待发，我要用完美去诠释我的不凡。
在21世纪，并不是缺少伯乐，而是千里马太多。在今天，竞争是残酷的，你若一直在等待伯乐，你将永远在原地踏步，你将永远不能起跑，那么又何来的冠亚军呢？我们绝不能输在起跑线上。我们能做的是发奋图强，埋头苦干，我们要做的是让完美的自己鹤立鸡群，让优秀的自己锋芒毕露，让全面的自己出类拔萃，这样才能吸引伯乐的目光。
“世有伯乐，然后有千里马”，这是错误的观点。假如我是千里马，我将会勇敢驰骋，去开创一片属于自己的天地
2010年温州中考优秀作文3篇（附点评）汇总
作文题目要求：
古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界„„行动，就在举手之间。 做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着„„
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
做一个“行者”（1）
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！
何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命有意义？
做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！
做一个“行者”！
点评：
做一个“行者”，“用行动表现你的真情义”，“用行动拉近梦想和现实的距离”，“用行动诠释生命的意义”，逐层展开，步步深入。既有历史传承，又有当下意识。第二段引用孟子的论述，化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》，以及伯牙摔琴，季子挂剑，论据选择正反结合，恰到好处。这是一篇十分优秀的考场议论文！这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵！
做一个“行者”（2）
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。
曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。
于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节„„
曾经的我，也是那样踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形的，是“龙游浅水遭虾戏”的困窘；如疽附骨的，是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。
既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！ 不！不！不可以！
你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳的妈妈了吗？你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗？
你不该忘记！
岁月如烟，往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩。他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”„„
每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途绝妙的风景罢了。
榜上无名，脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步，心便坦然。
条条大道通罗马。作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站！我深知能将“行者”这一职业，越做越好！
点评：
本文由梦想与现实的冲突写起，通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿，在感受伟人的壮举之后，终于跳出“小我”的情感纠结，“战胜心魔”，决心做一个“行者”，“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文，作者感情真挚，感悟真切。语言形象典雅，对诗句的引用，巧妙自然，真可谓“腹有诗书气自华”，抒情议论自潇洒！
做一个“行者”（3）
她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。
耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞，别跑了，已经4分钟
了„„”“胖妞„„”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。
她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。 身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大„„
她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。
“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！
我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。
“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！
女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。
点评：
善于捕捉生活细节，拥有一颗善感的心灵，这是写作的基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人。本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己，“用自己的行动去创造自己的未来”，扣题准确。同时，本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物的描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。
2010呼和浩特中考作文题目：从那天开始„„
今年中考作文为命题作文，题目是《从那天开始„„》，不是很难，比较适合写成记叙文。 安老师说：“从今年作文的命题上看，同学们在审题、答题时如果能够注意两点，就会很容易得分。题目中有两个要素，一个是‘那天’，一个是‘开始’。写‘那天’主要是让同学们叙述‘那天’发生了一件什么事情，而考生们所叙述的事情，应该是能够从中悟出一个道理的事情。这一点，大多数考生应该都能掌握，也不容易丢分。不过在选择所要叙述的事情时，考生们还是应当注意所选择的事例。
其次就是‘开始’，这个‘开始’应该是想让同学们在叙述的事情上悟出了道理以后，要‘开始’怎么去做，怎么去‘开始’，这一点丢分的考生可能会比较多了。很多考生往往会忽略掉这一点。”安老师告诉记者，在平时的复习中，类似的命题作文同学们也写了不少，因此在这次中考中，考生们只要认真审题，结合老师所教的方法，再加上准确用词，语言流畅，得分应该不是问题。
2010河南中考作文题目：我身边的_______或材料作文，任选一题作文。
(1)题目：我身边的_______
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)谈下面材料，然后作文。
路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
成功来自谦逊
人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦逊。
为什么成功来自谦逊呢？
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。
著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦逊成熟，不断进取，成功便不招自来。 那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦逊呢？要！因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
从实际上说，谦逊是一种美德，一种修养。能否做到谦逊也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦逊更成熟。我们要学习周恩来，那么谦逊这一高尚品德就是首先要学习的方面。
成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦逊。
小城雪景
“快看，外面下雪了！”
小灵通的短信提示音把我从梦乡中惊醒，揉揉睡意浓浓的眼睛，不耐烦的翻着。看到‘雪’这个字眼，我睡意全无，只披了件睡衣就来到了窗边，真的下雪了！自贡居然下雪了，关于雪的记忆我只听大人说过92年有一场雪，今天可是我有生以来见到的第一场雪，虽然地上也没有积雪，但空中飘飘洒洒的确实是雪花耶！心潮那个澎湃啊！
本想到班群去宣传一下，结果刚刚挂上QQ，信息提示音响个不停，早就有人捷足先登了！这时候，我才觉得自己很冷，一看，只穿了件睡衣?给几个好朋友发了诸如天冷了多穿点衣服类的消息就关了电脑。
穿上衣服，来到客厅，通过玻璃看着那飘飘洒洒的雪花，可真是美哉啊！站在美丽的雪景面前我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那样，出口成诗。
看着那些可爱的雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪的味道不太冰，有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了家，又；来到了客厅玻璃旁。
低头一看，楼下阿姨家的雨棚上也有雪去凑热闹哩！但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真的是好可惜。心中也有种说不出的情感，突然想到了粉笔，粉笔的生命也是很短暂的啊。一写字粉末像什么似的往下飘，它不是和雪一样吗？把最美的自己都留给了人类，最后牺牲了自己。
对于粉笔来讲，为学生提供知识，奉献就是它的职责了罢！可是，我们平时是怎么对待粉笔的？随便拿来乱写乱画，到处乱扔，我们对得起粉笔吗？我们是在用粉笔的生命开玩笑
啊！此时，我注意到了它们的生命是多么的不值得，一心为了人类，而人类却不懂得珍惜，真是好令人痛心！
雪呢？
它把自己最美的一面留给人们欣赏，而它自己却忍受与地面接触那一瞬间死亡的痛苦，欣赏罢雪景的人们，依然是从自己刚刚赞赏的雪身上踩过去，然后，地上就是一汪污水了。 自贡小城的这场雪真的很美，希望它永远都能这样美下去，让我们的子孙后代也能接触到这么美，这么真实的雪景。
观钱塘江潮
每当回想起看钱塘江涨潮时的景象，心中就不禁如潮水般地激动澎湃。
农历八月十六日到十八日，当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，两岸总是人山人海的，全都争着看这天下之伟观。远处的潮水如一条横着的银白色的长线。潮水渐渐涌近，以汹涌澎湃之势铺天盖地地扑来，如银子堆砌的城郭，又如给浙江系上了一条白玉的腰带。那吞天沃日的浪水把沧海蓝天连成一片。
四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声，把浪水推向高潮。
弄潮的健儿站在汹涌的波涛上，傲视着那张牙舞爪的潮水，手持红旗向猛烈的巨浪挑战。待潮水近身，弄潮健儿们大吼一声，争先恐后地逆流迎上澎湃的激流，万仞高的巨浪顿时吞没了他们，只留红旗仍在水面。健儿们的身影在鲸波中忽隐忽现，犹如一条条勇猛的鲨鱼在与激流搏斗，不时翻腾着身子变换尽各种姿态。巨浪怒吼着，试图吞噬他们，但健儿们不为其所难倒，依旧高举着红旗，在波涛中游仞有余，那红旗竟没溅上半点水珠!
那惊心动魄的表演如梦似真，令人瞩目，心随健儿们的起伏而起落。“轰，轰，轰!”响起一阵震天的鼓声，健儿们吆喝一声，随着鼓声跃上浪头，乘风破浪，如履平地，两岸人声人声鼎沸，同为健儿们助威。
忽然鼓声嘎然而止，健儿们也如游鱼般消失于巨浪中，顿时两岸惊叫声彼此起伏。突然，数十名健儿从水中冲天而起，两岸刹时又响起了赞叹之声。
钱塘江那壮观的涨潮令我久久不能忘却。
忘不了那双眼睛
走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮„„
玉兰香飘
每当穿过门上叮当作响的风铃，踏入宽阔的阳台，一股淡淡的清香便会飘然而至。伴随着缕缕微风，香沁心脾，让人禁不住闭上眼，让心飞扬在空中，飘过大路，飘过山间，飘过云彩，到达无边的天际。
这，或许就是玉兰花香独有的魅力吧！曾经，一度忽视了这株玉兰。不为什么，只为它是那样的平凡，那样的清淡。繁花丛中，似乎并无什么特殊的地方，也无什么可圈可点。就如道路上的沙尘，让人目不暇接。可是，她却让我想起它，又让我读懂了她。
她，是一个平凡的人。她没有美丽脱俗的外表，没有鲜艳耀眼的服装，没有高挑优美的身材。她是那样的默默无闻，不会大声炫耀，更不会引人注目。就如那株白玉兰，几乎让人辨别不出。她是静静地来的，悄悄地出现在我们眼前，出场也是那样地不足以记录。
然而，渐渐地，有一股光芒在默默地从她身上发出，从一点一丝，无法看见，直到连结成片，让她光芒四射。正如阳光下的玉兰，带着清晨的露珠，清澈无瑕，洁白剔透。金色的光芒中，它轻展身姿，显现出无可比拟的优美，焕发出高洁的品质，让人永远忘不了„„ 是啊，忘不了！忘不了她冒着大风暴雨，将生病的学生送往医院，忘不了她顶着炎炎烈日，为同学们送来凉水，忘不了她带着重病，用颤抖的手书写黑板的白色乐章，忘不了她不顾家中小女，用心督促学生写作„„
师恩难忘！她总是用内心的善良光线去照耀每一位学生，让同学们跟着她，翱翔在文学的殿堂，穿梭在生活的彼岸。她总是不顾自己的身体，用生命去点亮教室的每一处每一点，用灵魂去引起学生的共鸣。如白玉兰的香飘一般，传向远方，传向心灵深处，让人铭记，让人留恋。
而那让人铭记的，只是那一声亲切的问候，那一次轻轻的抚摸，只是那一回心与心的交流；那一杯热腾腾的开水。而这，就足够了。当我们学业进步时，会想起她玉兰般纯洁的面孔；当我们事业有成时，会闻到她玉兰般的香飘„„这就是师情，永难忘怀的心灵感觉，更是那无法言喻的味道——玉兰飘香。
[评语]：该篇意蕴悠远，善于从侧面入手，刻画出一位具有玉兰般高贵气质的教师形象，语言流畅，且能在篇未适当地点题，文章的主题因此而升华！
新 芽
天空是蔚蓝的，白云是洁白的，刚破土的嫩芽是碧绿的；成长是充满快乐的，成长是温馨享受的，成长是漫长艰难的„„
成长就如同破土的嫩芽，生机勃勃的向上生长，长成一棵苍天大树，长出一朵娇艳的花。 或许是在雨滴的滋润下，又或许是在土壤的呵护下，你慢慢地伸长着腰干，在众人的期盼下来到了世上。你吐出新鲜嫩绿的枝桠，张望着周围的一切。看到的旁人就是与你息息相关的家人。
因为你的到来，大家变得忙碌起来。浇水、施肥、锄草，为的就是你健康、快乐的成长。偶尔的狂风来临，你依旧健康、翠绿，你发现了吗，在你的身旁，有人为你遮风；偶尔的暴雨倾盆，你依旧健康、翠绿，你发现了吗，在你的身旁，有人为你挡雨。在完好的庇护下，你与春天为伍，与夏日为伴。
终于，你又长高了一点，周围欣喜的目光再次出现。很快，你的头顶出现了一顶白色的大棚，以后就算是狂风、暴雨也不会将你打倒。
到了生长的关键期，大家在你的周围架起了支架，你可以依托着它健健康康的成长。周围浇水、施肥、锄草的人更勤快了，因为你的成长也越来越快。
等你已是初具规模的大树般时，你学会了自主，学会了自力，学会了自由。当你再也不是一吹既倒的嫩芽时，你懂得了感恩，懂得了付出，懂得了回报。你说，你要再大点，再长高点，你要结出鲜美、可口的果实给曾经那些呵护过你、爱护过你的人。
当你长成一棵大树，开出一朵朵娇艳的花，你离天空更近了，离梦想更近了。
天空依旧蔚蓝，白云依旧洁白，而你已是翠绿的了；成长时快乐着，成长时享受着，成长的过程是漫长的。不知不觉中，你已体会过成长的滋味了，或酸或甜，或苦或咸。 成长就如嫩芽长成大树的漫漫长路„„
[点评]：排比开篇，节奏感强，点明成长的多种滋味。全篇语气亲切，以新芽成长成大树为线索，形象地叙述成长过程中的点滴。
我自豪,我是懂得微笑的人
有时候,微笑是一泓清泉,为干涸的大地注入甘甜的清水,一瞬间,花开了,草绿了。有时候，微笑是万缕阳光，为寒冷的冬天带来不尽的温暖。因为我懂得微笑，所以，我自豪。 宁静的夏夜，书桌前，灯光下，有一个小女孩正认真地写作业，草稿纸上，一遍一遍地演算，不厌其烦地思考，汗水顺着脸颊流下来，在白纸上绽开一朵美丽透明的花。时间的沙漏没有停止，当它渐渐逝去，她——成功了。嘴角扬起了一个弧度，不易察觉，却那么美丽。从此，那个女孩——我懂得了微笑也可以那么自然而然，那么轻松，那么如释重负。我自豪，因为我懂得微笑。
夏雨，总是那么突然，那么出乎意料。原本逛街的人都躲了进来，一边埋怨，一遍掸去身上的雨水。顿时，商店里热闹了起来，不，简直成了人山人海。站在远处的我不经意间被谁撞了一下，物理学家说，从物理学的角度讲，当所有力气集中在某一点时，压力是最大的。此时的我深有同感。“可恶，谁这么大胆！竟然敢对本姑娘无礼！”急欲破口大骂，突然间我看见了一张稚嫩的脸庞，写满了慌张和歉意。人心都是肉长的，面对对方的诚意道歉，我又有什么理由拒绝。见我微笑，他也笑了起来。原来，一个微笑也可以那么美好！
阳光下，我漫步在充满清新味的街道上。阳光洒在身上，好幸福，好温暖。抬头，仰望天空，天上飘着几朵薄薄的云。微笑，真好！
我微笑，为蔚蓝的天，为无暇的云，为温柔的风，为快乐的自己。一瞬间，觉得自豪。 一瞬间，整个世界，都笑了。
我自豪。
我是一个懂得微笑的人。
[点评]：淡淡的味道，清纯的人，阅读着简单生活中的波澜。风过，雨过，生活还是美好的，应微笑以待。
杜鹃花儿淡淡开
春风缓缓地从陌上归来。
大地上匍匐着的万物嗅到她细腻轻盈的脚步声，纷纷扬起翅膀，探出幼芽，蓄势待发。 花圃里的一株杜鹃，轻轻地在风中摇曳着，沉默不语。这是大自然的秘密，有谁知道，下一秒也许它就会冲破花苞，悄然绽放呢！
“老师，等等我——”我急追上前。“我，我要问，问您问题„„”我跑得上气不接下气。
“呵呵，慢点，先喘口气。”她好听的声音如一缕春风柔和的拂过我的脸颊，脸上淡淡的笑容让我自然地想起了花园里那株含苞欲放的杜鹃，淡定而又让人充满期待。
记不清是第几次追出来问她问题了.次数多得令我自惭形秽.我偶尔会想,在她眼里,我是不是个烦人的小家伙?然而她一如既往的耐心温和的态度,着实让我吃下了一颗定心丸,一颗像口香糖一样的定心丸,发誓要黏着她。
一直很喜欢她给我们上的课，宽松又充实，我每每沉浸在这样或那样一个特定的时间和空间里。甜美的声音，工整的板书，生动的讲课方式，甚至，娇小雅致的装扮，这一切，都足以让我饶有兴趣地满足在对她的敬意里和爱意里，不知是否过于陶醉；是否总是抱着一种很高的期待，下课后我会跑出去帮她挑出课上的一些小错误。可是事后我也陷入迷惘，作为一名学生，这样做是否过于苛刻？
“老师，我觉得这个字应该这样写„„”
我恳切地看着她。她的小脸泛起了红晕，莞尔一笑。那一瞬间就那样毫无征兆地枨触了我的心，仿佛我捕捉到了春天某一个看似平常却最动人心扉的画面。
“没错，是这样写，我刚才写错了。”
我突然觉得有些过意不去，为自己的冒犯和鲁莽。她反而安慰我，“这样做很好啊！” 等到她笑着走开的时候，我自己却涨红了脸，手足无措。正自慌乱之间不经意一眼瞥到花圃——那株杜鹃花竟然开了！花瓣在阳光下适意地舒展，娇艳欲滴，鲜红可人。我愁云顿消，释怀而笑。
之后，我又试探着去纠正她的小错误，她坦然和虚心的态度再一次把我深深地折服。 有时我会扣问自己为何煞费苦心。百般思虑未果，我也只好俏皮地认为是实在太喜欢她的缘故。她是我最敬爱的老师，自然也容不得她有半点“瑕疵”了。
春风已到花圃，杜鹃花娉娉袅袅，开得如火如荼，姿态依旧淡定、从容。
我敢保证，那一定是她在微笑。
[点评]：“人面杜鹃相映红”，以杜鹃写人，既增了诗意，也点染了气氛。文章融叙事、抒情于一体，清新自然，水到渠成。
晨曦中的匍匐者
那一日，闭目在经殿，蓦然听到佛咏经的真言；
那一月，转动所有的经筒，不为超度，只为触摸佛的指间；
那一年，磕头长匍匐在地，不为觐见，只为贴近佛的温暖；
那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为今生途中与佛想见。
——题记
清晨的青藏高原总是缭绕着神奇的浓雾。穿越那层层透明的雾，走在通往拉萨的山谷间抑或是因为不断滑坡而严重损坏了的公路上，我看见了那虔诚的朝拜者蠕动在旷野的雪地上，双手扬起落下，身体彼此起伏；木板摩擦冻土的声响还回荡在整个山谷中„„
他们背着自己的孩子，带上些许馒头、糌粑便告别自己的故乡，一路朝拜过来，一个个长发披肩、衣衫褴褛的朝圣者叩着等身长头——灵魂的歌吟，不慌不忙地冒零度的严寒和风雪，起身后双手合掌向上，似乎这样神和众生也就结为一体，生命也会随之升华；然后再叩
下去，就这样重复、重复、再重复。路上遇到一些高山或者沼泽，他们是不会抄近路的。因为心中有神，他们的内心强大到人世间没有什么苦难他们是不能承受的。他们用来丈量大地的身体，不再仅仅是属于个人的肉体，他们认为那是用来接近神（佛祖）的媒介。甚至他们相信只要你一心虔诚，神会驻扎进你的身体，与你合而为一。 在朝圣途中，三块石头也许就构成了跋涉四方朝圣的家，一只小碗端起就能走遍整个高原；在朝圣的途中打上一个酥油茶，一切的艰辛和劳作就都融化，喝完酥油茶，就又该踏上风餐露宿的朝圣路了。 布达拉宫的经书上篆刻着什么？
长明的酥油灯在召唤着什么？
舞动的经筒在祷告着什么？
我是一个不懂佛的人，但面对他们，感受着这神奇的简单与简单的神奇，宗教的奥义顿时变的栩栩如生。一路行来，我体会到他们所听到的灵魂的呼喊，生命的召唤。
他们是夜莺，却选择了另一种方式歌唱。他们以双足亲吻岩石，以双臂拥抱荆棘，一步步走出血来。那不是血，那是藏民族用心虔诚的感情升华。不用太多的话，只那一声声的念诵，一下下的匍匐！
看那额头磕的痕迹、看那与地面紧密接触脸上的划痕、看那坚韧的眼神、看那因吃力咬着的双唇、看那粗糙如树皮的手、看那脱线斑驳的毛衣尤其是衣领处漏出的圣洁的藏袍红！尽管他们面有菜色、蓬头垢面，但是，他们脸上依旧呈现出因信仰而显现的圣洁光辉。我感受更多的是一种力量，这种力量的名字就叫执着！朝圣的路途就是这样用身体来丈量的，世界上也只有这一个民族，这样执著地用身体丈量着大地。朝圣的路，一直伸向地平线的那一端，朝圣的脚步一直向着太阳升起的地方；路漫漫其修远兮„„只是那朝圣的脚步一直倔强地移动着——那么虔诚，那么执著。
后记：
黑色的大地是他们用身体量过来的，
白色的云彩是他们用手指数过来的，
陡峭的山崖他们象爬梯子一样攀上，
平坦的草原他们象经书一样掀过，
我衷心祝愿他们一路平安。
（评语：读此文，你能感受到澎湃的执著之情扑面而来，那是源于作者对晨曦中的匍匐者形象的准确、细腻、生动的把握，更源于作者心中对匍匐者深深的敬仰之情。然而，若没有那细节的刻画，也许人物形象就显得平面化；若没有那情感浓郁的语言，也许那份虔诚的双眸就显得空洞。除此之外，作者还注意运用题记与后记相照应的形式使文章的结构更显完整，文章的主旨更明确。于是，在雾朦胧中，我们的心同作者一道飘向远方，沐浴在一片的圣洁的光辉中。)
军训后的感受
我刚来到初中，初中生活的开端5天的军训生活结束了，伴随着洪亮严厉、的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了军训。不容置疑，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我们那位教官给大家留下了深刻的印象，尽管他是一个威严正气的教官，可我们大家都很喜欢他，深受同学们的欢迎。
刚开始他那威严的形象早已树立在我们心中。他有一张严肃而又稚气的脸庞，一声口令可以让我们势气大震。训练时，他与我们一起流汗，一起奋斗。我们的教官可是所有教官中最好的一个了，训练并非很严格，当我们累了时，总会让我们休息、喝口水。带领我们拉歌时，他激情澎湃；和同学谈话时，他善于沟通；带领我们训练时，他正经严肃。在第四天的文艺晚会上，他独自表演了一段武术，动作有力到位，使得全年级所有人目瞪口呆，每做一
招，下面掌声一片，我们全班都为这位教官而感到自豪。结束时，大家对教官大喊：“你好帅！”他害羞似的低下头，接着又拿出军人的风范带领我们回宿舍„„
今天军训结束了，上午教官在教室中发表了自己的感想。他说自己第一次带学生军训，还说我们与他永远都不会再见面了，听了此番话，我很伤感，毕竟分别就在眼前了。于是班长把全班所有同学的签名合集递给教官，他也很感动，说会永远保留，并想我们敬礼表示感谢。我们再次将掌声送给他！相信我们也会永远记住教官的。真的很难过与他的离别„„ 俗话说的好：“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？在以后的学习生活中，我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我不仅完成好了这几天的军训生活，甚至连这几年的学习，我也一定要完成好，要拿出好成绩回报父母，报答老师，绝不辜负任何人对我的期望。
这次军训不但拉进了我和同学们的关系，更是一个激发我潜能的平台。逆风的地方更适合飞翔。
同学们疲惫的笑脸，教官严肃的表情„„
回想起来„„哦原来一切都这么美好„„
换眼看世界
我是一只狗，一只傲慢的狗，一只高智商的狗，一只拥有了喜怒哀乐的狗，一只品尝过酸甜苦辣的狗。我的祖先是法国的哈骑士，如今的地位是小型玩赏犬中的佼佼者——博美犬。人类给我的评价很高，因此我的身价也很高，可我却过上了非博美的生活。
小时候（0-2个月）的事情我记不清了，只晓得自己是被人类弄丢的。我很小，只有一只成年老鼠那么大，在大街上茫然地窜来窜去。我那时太小，什么都不懂，就连自己该吃什么都不知道，真的什么都想吃，什么都咽得下。就这样，到了第3天，我吃了很多不该吃的东西，乱窜到了一个什么都有的地方（菜市场）。我又饿了，开始寻找食物，看到了一个颜色很深的东西（辣椒）。我很兴奋，上前咬了一口，啊~~！这是什么味儿呀~？我的嘴里好难受，好想把它吐出来，可怎么也吐不出来。我拼命地跑，想离开这个鬼地方。可不知怎么的，撞到了什么东西，哦，是一个人，她将我抱起，拍了拍我的头，把我带走了„„
我在一个黑洞洞的地方——纸盒里。当我被人类拉出来时，看到的是平整的地面，很干净，什么吃的都没有。我看起来像个球，人类就叫我球球，说实话，我并不喜欢这个名字。人类开始吃东西了，我感到很饿，很无助，用渴望的眼神注视着人类的食物。她好像注意到我了，扔下一块很香的食物，我怕，我怕自己吃了它以后嘴里会很难受。我犹豫了一下，不管了，我先咬了一小口，嗯，味道真好啊~！我便大口大口地吃起来。没几口，就吃光了，我还要吃，不再用渴望的眼神，我觉得那样太伤自尊了。我改用命令的眼神，好一会儿都没有给我食物，我生气了，狂吠。人类终于受不了我了，给了我一个饭盆。从此，我就吃这饭盆里的饭了。
这户人家很穷的，我吃不上狗粮，只能吃一些粗茶淡饭，有时人类好久都不回家，我就有一顿没一顿的，生活十分艰苦。
人类把我带出去玩，一道黑影闪过，一只过街的老鼠丧了命。我的心很痛，人类太自私了，太残忍了。老鼠也是生命呀，为什么要这样糟蹋一个生命，就算老鼠对人类有害，人类对老鼠就没有害吗？遇到人类的老鼠，九死一生，遇到老鼠的人类呢？天那，这对老鼠不公平！老鼠怎么了？只不过为了生存，吃了地球上的东西，这难道也有错吗？地球上的东西不仅仅是人类的，是所有动物的。看，我不是吃了人类的东西吗？人类怎么不来打死我？哦，人类说老鼠偷，可老鼠呢？它们也认为自己是在偷？食物本该有老鼠一份，可人类霸占了它，还不许老鼠吃一点，见老鼠就喊打。老鼠的日子还怎么过呀？什么“动物是人类的朋友”，都是废话，是人类的形式主义。我看不起人类！
我已经在这里呆了4个月了，我想念妈妈，是人类把我和妈妈给拆散了。有时候，我真的很恨人类，但我对人类不得不言听计从。人类不是有一句话叫“识时务者为俊杰”吗？ 我个子小，很容易受到伤害，而人类却没有意识到这一点。因为穷，他们没有给我买狗链子，我到了外面，就到处乱跑。马路上车辆很多，算我命大，多亏了体型小，在车子底下躲过了这一关。从此，我再也不敢乱跑了。
于是，我的生活有如一张白纸，吃饱了睡，睡饱了吃。无忧无虑，当然也无聊！
篇九：初中生优秀作文_3300字
我们的县城变了
七年级年级五班王宁宁
有一天，我攀上了二郎山顶，俯视我们小小的县城：一栋栋高楼大厦拔地而起，一条条街道宽阔整齐，一座座大桥横贯南北，一排排烟囱青烟缭绕……这里似乎是一个全新的世界，在一瞬间照亮了我的眼睛。不用说，人们的生活水平提高了，我们的县城旧貌换新颜。然而，近几年来县城的规模在扩大，经济在发展。但我总觉得又失去了什么。几年前，仅几座不起眼的楼房，两条街道两座桥，但县城周边的环境幽雅清爽，对面的山上树木丛生，枝繁叶茂。春夏之交，漫山遍野青翠碧绿，清澈的小河自东向西缓缓流过，行道树高大繁茂，为路人乘凉聊天提供了方便；偶尔一阵凉风掠过，顿感舒适而轻松，真有“吹面不寒杨柳风”的清爽和洒脱。
而今，政策好了，生活水平高了，一些人就忘本了，卖地做生意，一切向“前”看。现在，县城周围的农田越来越少，每年只植树不造林，山上的树木所剩无几，昔日郁郁葱葱的小草也跟着慢慢退去了绿装，清澈见底的小河变得异常浑浊。最刺眼的是泛着黑色泡沫的污泥浊水，一到仲夏，城内弥漫着垃圾、污水酝酿出的令人窒息的臭味。水泥厂排出的股股浓烟给半个蓝天镶上了一道黑边……
伫立凝视，面对此景，感慨良多：我们众志成城抗震救灾、上下一心征服冰雪灾害，事实证明，多大的困难我们都扛得起。记得一位环保家说过：“地球是美丽的，但它非常容易破碎。”作为地球的主人，我们有责任也有能力保护我们的
家园。让我们从现在做起，为身边的环境增添一份绿色吧！
成功者的背后
七年级五班靳旭兰
不经历风雨，怎能见彩虹。
——题记
梅花几经严冬的煎熬才有了扑鼻的芳香，宝剑经过烈火的锤炼才有了锃亮的刀锋，珍珠被河蚌囚禁后散发出耀眼的光芒。每个成功者的背后都有着一段属于自己的辛酸史。 自古以来的伟人，大都是怀着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。越王勾践被吴国打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆，三年后，他被释放回国，立志雪耻。晚上睡在柴草堆上，用兵器当枕头，在屋里吊着一只苦胆，每天茶前饭后都要尝尝苦胆的滋味，使自己不忘亡国之耻。勾践发愤图强，养精蓄锐，终于在公元前473年打败吴国。才使“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的美誉标榜史册。
我虽不敢说磨练是走向成功的唯一条件，但我必须要说，没有经受磨练的人，没有经历风雨的洗礼，是不会取得成功的。江淹才思敏捷，妙笔生花，但最终“江郎才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终“泯然众人矣”。 经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意，流水无情的迷茫；经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然，才拥有“风景这边独好的”的自信，才拥有“安能摧眉折腰事权
贵，使我不得开心颜”的傲骨，也才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱。
给心灵一片创可贴
七级五班王红娟
也许，闪耀的辉煌不会属于我，编织的名利不会青睐我，尊贵的权势不会归附我，羞花闭月的容貌不会装扮我。但，请给心灵一片创可贴。
进入初中的我，多了几份迷茫，一时感到无所适从。因为在初中，学生被排成金字塔，我渴望成为最顶端那颗璀璨的明珠，成为众人注目的焦点。然而我偏偏是最底层的砖瓦，我倍感劳累，在竞争的航线只能望尘莫及。即使如此，我还是奋斗着，追求着。第一次模拟考试成绩公布了，我的成绩一落千丈，一连几天情绪一直很低落，恨不得找个地方把自己藏起来。看着可怜的分数，想到老师愤怒的眼神，同学嘲笑的目光，我的心头再次飘起了小雨，自卑和困惑弥漫着整个心灵，思维似乎被禁锢了似的。
很长一段时间，我整天痴痴的伏在桌子上，握着手中的考卷，眼眶里浸满了泪水。但为了维护我那点微不足道的尊严，我依然满不在乎地对同桌说：“没关系，别气馁，我们一起努力，一定会有奇迹的。”终于下课了，这节课可真够长啊，我像失了魂似的走出教室，感觉同学都在看我，嘲笑我，我伤心极了。
晚饭过后，漫步在乡间小道，一阵凉风吹来，我不禁打
了个寒颤。一刹那文思涌动，回家后流泻于笔端：青春，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬。不要为考砸的分数哭泣，因为我们拥有青春，给心灵敷上一片创可贴，明天的阳光依然灿烂。
张开守护的翅膀
七级四班李凡
5月12日，一个黑色的日子！
一清早，天空就阴沉沉的。下午2点28分，谭千秋老师正在教室上课，随着一声巨响，房子突然剧烈的抖动起来。地震！老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。就在这时，房子已摇摇欲坠，并伴随着令人心惊肉跳的咯吱声，对面山上阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学没办法跑出去了，谭老师随即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体庇护着四个学生，轰隆隆——砖块、水泥板重重的砸在他的身上，一切都消失了……
13日22时12分，谭千秋老师终于被找到。当救援人员找到他的尸体时，都被眼前的一幕惊呆了。他双臂张开趴在课桌上，后脑勺被楼板砸的深陷下去，血肉模糊，身下死死地护着四个孩子，出人意料的是四个孩子都还活着！第一个
找到他的救援人员满含热泪地说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一辈子永远都忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到我们的身上。”获救的孩子回忆当时的情景时，仍神情紧张。
灾难过后，家乡的父老乡亲得知他救人献身的英雄事迹后，既悲痛又为他的无私举动而自豪。中南大学教张功耀得知谭千秋的事迹后，彻夜难眠。我与谭千秋那一代大学生被称为“天之骄子”，单位抢着要，可是，他选择了支边，是那样的潇洒飘逸，又是那样的恬静从容，他只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红。冠以“舍生取义”的荣誉称号该当之无愧。
不拿青春赌明天
七年级四班何旭科
光阴似箭，岁月如梭，时间一眨眼过去了，我已经在初中读书一年了，回忆将近7年的学习生活，以前教师的教学方式就像一个无底洞，一眼看不到底，永远看不见阳光，我常常会感到沮丧和懊恼。可如今这个无底洞变了，变的不再一眼看不到底，不再黑暗，反而有了清新的空气，有了明媚的阳光。
在这个有清新空气和明媚阳光的大环境里，我找到了学习的方法。学习的时候不再依靠老师，而是靠自己学习，思
考。我体会到了学习的奥妙，不再讨厌学习，反而喜欢上了学习。
以前无论是学习还是做什么事情，都没有目的性和积极性，小学的教学方法太古板了。上课的时候，只有老师在讲台上演独角戏，而我们坐在下面像一尊石佛似的，老师讲的唾沫乱溅，我们却听不大懂，气的老师吹胡子瞪眼，可我们就是听不懂，我们能有什么办法呢？
自从进入良邑中学以后，老师精讲重点，我们也开始慢慢的能够听懂了，虽然老师讲的少了，我们却有了学习的目标和动力，一节课很轻松的下来了。我们有什么问题老师可以及时的帮我们解决，能够让我在第一时间真正理解问题。现在，老师上课时不在演独角戏了，而是老师做了导演，戏由我们学生演，演的精彩又轻松愉快。我们比以前更加珍惜时间了。同时，我们以前不知道预习，现在知道预习了，有了学习的主动性。遇到难题懂得了用脑子思考，再也不会等着别人做出来抄答案了。
这让我懂得了珍惜时间，“一寸光阴一寸金”，我看到了希望和光明。
播种·收获
七年级四班魏艳霞
我应当怎么来形容同学们的辛勤付出？
假如我是一名诗人，我要用一首长诗，来描绘出他们朗朗的读书声！
假如我是一名画家，我要用各种色彩，来描绘出他们辛勤付出的样子！
假如我是一名作曲家，我要用各种轻捷的乐符，来传达他们备考时紧张神情！
可惜我什么也不是，我只能用我贫乏的文字来描绘出他们的声音，他们的样子，他们的神情！
我们进入中学的以来，在老师的指点下，同学们上课前开始预习了，下课后复习的习惯越来越好了，这一点是值得我们肯定的。但是不好的一面是，会的永远只是那么几个人，不会的始终还是不会。无论老师怎么样讲，他只听懂了那么一点点。还有，桌子拉到了一起，方便了同学们的聊天。
我想，新的学习方法不一定这样子才能见效，每年到考试的时候，同学们将考过的试题进行对比，看看那些是每年经常出现的，那些是偶尔出现一两次，经过这样的对比分析，将每年必考的内容多加练习，同学们的成绩不就提高了吗？
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们联起手来，共同创造一个和谐的校园。
篇十：初中生优秀作文_2200字
初中生优秀作文
战胜自己
时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。
爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。
我想，现实就是这样，不能改变了吧！
一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心„„
又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来„„
你怎么那么自私，那么萎靡啊！难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗？
不！不！不！
我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。
望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，
迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往„„
岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强！
向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！
那一刻我很幸福
“知了，知了„„”窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！
屋内，我无奈的看窗外。怎么办？怎么办？离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了！看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂！
“铃铃铃„„”电话铃响了，我不满地接起了电话：“儿子，练多长时间了？晚上我要检查的„„”又是妈妈的唠叨，真烦人！我不由得想起了和她吵架的一幕：
“妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练„„” “弹钢琴，有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子„„”我大声地说。
“你是身在福中不知福！”
“幸福？练琴是最痛苦的事！”我吼叫着。
“啪！”妈妈打了我一个耳光。我哭了：“练琴真的好苦呀！五年了，我不看电视，不打游戏，不和小朋友们玩耍，我还幸福吗？这就是幸福吗？”
“不行，明天开始，每天弹五小时琴。”妈妈愤怒了„„唉！想到这儿，我又坐到钢琴前。“哆唻咪„„”单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂„„此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。
一天，两天，三天„„转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃„„90分，全场响起了热烈的掌声，哇！我成功了！
我得了一等奖，还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了„„想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦！
那一刻，我很幸福！
岸•流水•奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼
的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地； 踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；
拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
篇十一：初中生优秀作文_2800字
初中生优秀作文
没想到我如此幸运
三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。——题记
还记得那匆匆走过的三年„„
以前的校服收进了衣柜,压在箱底。回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧„„
一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来„„
和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷着乐一把。
休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前。此时,所有的纷杂都已不见,只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变。
我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年的明明暗暗„„
那时候的两个人,不用开口,就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,可以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的东西了。我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的。她就会叹气,说我是固执的小聪明。
虽然我没写,但三年过去,我们终究还是要分开。这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。
钩起嘴角,咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有,拥有一个这么好的朋友。
爱的承诺
巨大的泰坦尼克号沉没了，在漆黑的海面上，一块小小的木板上
漂着露丝，浸在冰冷的海水里的杰克用他生命的最后一点力气给了露丝一个断肠的吻，要她亲口许下诺言：一定要好好的活下去。
最后，露丝看到了救生船，为了承诺这个爱的诺言，她毅然挣脱了杰克僵死的双手，向生命之光游去，杰克的脸冉冉下沉，下沉！
为了爱，要活下去，活得更灿烂，罗密欧朱丽叶和梁山伯祝英台式的殉情，已不合今天时代的口味。尽管现代人有时表现彷徨，焦虑多情善感和患得患失，但殉情两字，似乎已不再属于我们的字典。
一位年轻有为有“神探”之称的警司，意外身亡，电视台访问他的未婚妻，电视明星杨雪仪时，我们看到的，已是一个收拾好心情，用一种乐观，美好的心去缅怀自己至爱的形象。她表示，马上要去上海拍片。“„„他一定也欢喜我重新振作起来，不欢喜我一味沉浸在悲痛中„„我要抓紧时间，将他未来得及做的一起做完„„”
镜头前的杨雪仪神采飞扬，美艳如昔，她说：“他”喜欢她老是漂漂亮亮的„„！
当我们深爱的一方已永远逝而不返时，我们收拾起心情重享人生，并不意味着背叛。相反，当一方背叛爱的承诺时，我们收拾起心情重享人生，也不意味着饶恕。
生命是一个动态的历程。走过了一个阶段就走过了。怎么能再回头。前面摆着的，是一个全新的，正等候你去迎接的“明天”。只有傻瓜和无所作为者，才会死死对着历程的一个阶段痴痴呆望。
《泰坦尼克号》里的杰克才华出众，但他已经死了。女主角毅然挣脱他的僵死的双手走向生命，不是无情，而是面对现实；不是放弃爱的承诺，而正是实现爱的承诺。
我们活在生命之中，日子不会为你而留住天地茫茫之中，总有一个你深爱的。为了他（她）我们要活得更好！
书给予我„„
一直喜欢这样的时刻：夜深人静时，坐在自己那“远离城市喧嚣的小屋”里，轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的散文或小说，静静地品读，书中的色彩给我深深的感受。维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的黑色„„无论什么色彩，都展示着不同的个性，透露着深刻的内涵。不一会儿，我就会进入一种如痴如醉的境界中，白天的烦恼与忙碌在此时此刻便烟消云散，有的只是一份洒脱，一份舒展——书，给我美的享受。
应该感谢冰心和泰戈尔，从童年到现在，我从没有看过如此优秀的儿童作品。同情，爱，和童心，有了这些，写出的文字就会是诗。也很喜欢动物方面的书，不是那些动物童话，而是感情色彩较浓的小说，如《栗色的向住》、《第七条猎犬》。小时候，看一遍，哭一遍，
为的是那份难得的忠诚与友爱。书告诉我，最重要的是要有一颗纯洁的心。纯洁的心是真的天空、善的源泉、美的矿脉。拥有它，我们才能真正的爱别人，才能设身处地地感受到他人的痛苦和欢乐——书，给我一颗真诚之心。
有一次，好友误会了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉。我气愤，气她为什么不相信我；我难过，难过自己失去了一个好朋友。然而，当读到普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣„„”时，我不再悲伤，我相信这一真谛。不久，朋友不再误会我，我们冰释前嫌。书，让我重新拾起我的欢乐——书，教我宽容。 书，给予我无穷多„„
我们班的那些事儿
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼
睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
篇十二：初中优秀作文_1000字
【作文题目】
按要求作文（55分）
题目：热情，让青春灿烂
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透漏真实的人名、校名等相关信息。
【中考佳作】
热情，让青春灿烂
风中挥舞狂乱的双手，写下灿烂的诗篇，不管有多么疲倦；用热情去迎接未来，无论多么困难，让青春更加灿烂！
——题记
几年前的一个冬天，我患了一场大病，迫不得已住进了省医院。无情的病魔把我从一个阳光的青春少年打到了无尽的深渊，我被折磨得十分沮丧，颓废。但也正是因为这场病，这次住院，使我蜕变，学会了热情面对生活。
病房里共有两张床，靠窗的那张属于一个小男孩，而阴暗角落的那张，则属于我。小男孩长得虎头虎脑，他有乌黑的大眼睛，也有着眼睛一般黑的头发，一看就是一个小男子汉。从他身上似乎丝毫看不出病魔的存在。他为人很热情，总把他的零食拿来分给我吃，与我闲聊。而我却呆若木鸡，总是冷漠的敷衍着与他谈话。病房里总会传来小男孩与他父母的欢笑嬉戏声，而我这边却传出了母亲的哭泣声与父亲的叹气声。我真的无药可救了吗？
一切都是从那个下午开始改变的。小男孩一如既往地将零食拿来分给我，我礼貌地微笑并说了声：“谢谢。”小男孩也乐了，忙说：“哥哥你一笑真帅气。”还未经我回答，他又问：“哥哥，你的脸色怎么那么苍白？”我思索了一番，说：“或许是因为晒不到太阳吧。”小男孩忙说：
“我们调换床位吧，我那里晒得到。”我连忙拒绝，说：“不行，你也得晒太阳。”小男孩不言语了，乌黑的眼睛转了两转，忽然眼睛一亮，便欣喜若狂地跑开了。他找来了两面镜子放在了窗台上，不断调整角度，不久后便满意地走开了。没有人知道他葫芦里卖的什么药。
第二天清晨，第一缕阳光照进了病房，也照到了镜子上，经过两面镜子的反射，阳光便扑到了我的身上，我被阳光吵醒了，睁开了惺忪的睡眼，看到了阳光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上一股暖流，小男孩说：“哥哥，你应该坚强起来，热情面对生活。”我含着笑点了点头。
自此以后，我的病情大有好转。因为我明白了用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂！
【推荐理由】
这篇作文选材独特新颖，记叙了住院期间同病房小男孩对“我”的一片“热情”，终于使“我”有了笑脸，病情大有好转，并且明白了“用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂”的道理。记叙过程中，主要写了利用镜子反射阳光的事，重点突出，贴合题意。文章结构精巧，利用很普通的事情非常好地表现了主题，语言表达生动、简洁，读起来引人入胜。开头的题记，犹如一道亮丽的风景线，利用歌词，巧妙地凸显了文章主旨和情感，激发读者兴趣，起到了先声夺人的效果。
篇十三：初中生优秀作文_3600字
初中生优秀作文
战胜自己
攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！ ——题记
古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步„„
一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言„„
这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了„„
然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那
黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路，让别人说去吧！
古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生„„
聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音„„
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方„„
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。 远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
我和彩蝶一起飞舞
岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！——题记
希望
想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。 然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！
我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！
落寞
清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。
于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！
飞舞
我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着
那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。
突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！
谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！
墙的故事
自古至今，我屹立在这里，风风雨雨——
我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。
我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌„„我是罪恶的一堵墙！
不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅槃的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，
保家卫国，保家卫国„„匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉！但我决不会向他们妥协！我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！
横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙！
如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！
我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望„„
有竞争才有发展
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为观止…….是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观
调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!
篇十四：初中优秀作文_1100字
我的中国梦
“神奇的东方有一条龙，她的名字就叫中国„„”每当听到这首歌 的时候，我全身的热血都会随之沸腾。龙，自古以来就是中国的图腾，它象征着勇敢、坚强、坚贞不屈、亢直的性格与希望。从1840年以来，中国从一个饱受欺凌的大而弱的国家，一步一步，勇往直前，从而建立新中国，也改变了世界对中国的看法。从2008年成功举办了北京奥运会，再到2011年成功举办了上海世博会，祖国的每一点进步都会使我欣喜若狂。为了实现国富兵强的中国梦，我的梦想在年轻的心中生根发芽......
我的梦想是当一个教师。到那时，我会站在三尺讲台上，将每一位学生都带进知识的殿堂，让他们尽情地享受知识的沐浴；到那时，我会将我所有的知识，无私地奉献，真情地燃烧，让他们成为国家的栋梁之才；到那时，我会像辛勤的园丁一般，将学生从迷茫带到清醒，从幼稚带向成熟；到那时，我会与每一位学生都交上朋友，认真倾听他们的每一句话，认真研究“如何当一位好老师”，发现教育的真理；到那时，我会尽我最大的能力，为教育事业做出贡献。
我的梦想是成为一名作家。那时候，我就会像杨红樱一样，充满童心地为世界儿童写出美丽而精彩的故事；那时候，我的手中就会握着一支神奇的笔，优秀的文章就会源源不断地从我的笔尖飞泻而出；那时候，我会让所有读过我写的文章的读者，露出迷人的笑容；那时候，我会认真品读每一位读者的来信，并认真回信；那时候，我会尽我最大所能，为中国文学界创一片辉煌。
我的梦想是做一位医术高超的医生。等到那时，我会发明出癌症 “乘机安全小贴士”安全出行要重视疫苗，帮人们最大限度地预防癌症；等到那时，我会研制出抗击癌症的药物，让那些不慎患癌的病人恢复健康；等到那时，我会让全世界的每一个家庭都快快乐乐、减少亲人病逝的悲痛；等到那时，我会不再让医院里车水马龙，不会再让每一种病的楼层都挤满了人；等到那时，我不会再让因为照顾家里生病的人，而不分昼．夜地奔波；等到那时，我会尽我所能，为世界医学界翻开辉煌、崭新的一页。
我还想当一名轻灵的舞者，舞出中国悠久的文化历史，舞出自己内心中磅礴的力量。我还想成为一位像郎朗一样的钢琴家，灵巧的手指活然跳跃在黑白键之间，弹出自己对祖国大好河山的热爱，弹出自己对祖国由衷的赞美之情。
我还想当一名伟大的航天员，将中国的五星红旗插在月球、火星的岩层之上，遨游美丽的外太空，去探索宇宙奥秘。我还想当一名科学家，发展祖国经济，使祖国科技稳步向前，那么，在不久的将来，中国会成为发达国家，立于世界强国之林。„„
少年强，则国强。我的所有梦想，都是为了一个梦想――为了祖国更加繁荣富强。祖国的未来，要靠我们拼搏奋斗。我们就要从现在做起，努力学习，练好本领。将来实现自己的中国梦。伟大的中国梦，是需要无数个中国人团结在一起,共同努力,才能够实现的，只要坚持不懈，愿望就会实现！
你的梦，我的梦，他的梦，大家的梦——中国梦！
篇十五：初中生优秀作文_1100字
谢谢你，我的对手
只要有人的地方就有竞争。而在世界上让我们奋力拼搏的力量有很多，其中一种就是因为对手的存在。
有一种名叫帝王蛾的虫子，每年待它将要破茧而出的时候，都要遇到一次足以决定生死的考验，它们的茧十分牢固，是不会轻易顶破的。在茧里，它们要一次又一次用嘴反复撕咬、用翅膀拼命拍打、用头全力撞击，一遍又一遍试图冲破生命的牢笼。最后，多数虫子死在茧里，少数帝王蛾破茧重生，它们也因此变得更加强壮。
在这儿，我们是不是像着那帝王蛾，而我们的对手就是那坚韧的茧呢？我们一次一次地与对手比高下，虽然关系不到生死，但有对手的人在搏击中会更强大的！
荷马曾经说过：“如今我回来了，你们请见分晓吧！”如果没有对手，我们的生活固然会美好，可那将会是一个醉生梦死的轮回！不倒翁虽然可以不跌倒，可它也因此而止步不前。一个人没有了对手，也就没有了上进心。没有了压力，自然可以舒服了，可将会坠入堕落的深渊，永不向前。
一个朋友，会给你帮助，和你一起努力。而一个敌人，不会给你任何东西，除了刺激。可正是这压力，能激发你全身的潜能，在你徘徊时，给予你一种力量，让你坚持下去，成为你精神上的马达。
谢谢你，我的对手！是你给了我不肯服输的心，给了我拼搏的勇气；是你给了我希望，给了我快乐„„
让爱传递宛如一首歌
几天前我看了一个名叫《踢猫终结者》的故事：一个主管与自己妻子吵架后来到了公司把经理批评了一顿，经理又把服务小姐骂了一顿，服务小姐气不打一处来，回家后批评了正在嬉戏的孩子，小孩子看到了自家的猫后狠狠地踢了一脚。可是猫再也不会伤害别人了。由此，不禁引发我的一连串深思。
在这个故事中，人们都只为了自己的发泄而伤害了别人。有句话说的好：发怒一分钟不仅得不到任何快感，还损失了六十秒的幸福。如果把《踢猫终结者》比作一首歌，那么这是一首粗制滥造的歌，它传递的是怨恨，给予人的是消极。
让我们想一想那只无辜的猫吧，让爱和宽容在人间永远传唱下去。 无独有偶，一个司机在路边接客时，一个乘客对他说：“您车开得真好！”。司机一愣，说道：“你是不是没带钱？”乘客笑了笑：“我这样说会给您带来快乐”
而您又会把快乐带给您的乘客，乘客又会把快乐带给他们的亲朋好友，那么总有一天世界会充满爱！”
是啊，看上去“让世界充满爱”似乎很难，但是真正做起来又是如此的简单。所以，为他人，为自己心中驻藏一份爱，让爱生爱，让爱永存！把爱的传递化为一首歌，让所有人传唱；把悲伤苦闷藏在心中，让悲伤从世界消除。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上，那并不叫爱。只要你认真关注每一个细节，那么总有一天，爱将永驻人间。
当然，要明白，“让爱永存”并不是怯懦忍让。鲁迅说：“以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。”普京也说过“不打则已，一打鸣人”在关键时候，不要让忍让侮辱了我们的尊严。
让爱的传递变成一首歌，让爱永存人间。
1、在人的一生中，可贵的是勇于承受世间最美的东西如爱情、亲情、责任等。可悲的是争着抢着去承受不应承受的东西，比如过分的私情、私欲。每当你往自己的篓子里多扔一块小石子，。
上了初中以后，军训是必须过的一关，要说起军训，那叫一个苦！不说别的，就说站军姿吧，站一个小时，而且一动也不能动，站着的时候也没什么感觉，但是一到休息的时候，腰疼腿疼胳膊疼的，接二连三。
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