作文摘要：该篇《好朋友同桌》的作文为初二作文，由作者“梁琴”与大家一起分享，体裁为写人作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
胥婕，她是我以前五，六年级一起走过风风雨雨的同学了，我们有福同享，有难同当是形影不离的好朋友。虽然现在我们在不同的中学读书，很少联系，可我还是对她念念不忘。
小学五年级，我和她是同桌，我英语不懂就会问她，她总是会来耐心讲解给我听。她是一个关心同学的好学生。
记得那次，我的腿碰在了桌子上，都青了，肿了！我疼痛难忍，叫出了声音：“哎呦，好痛哦！”我轻轻地揉了揉，胥婕见了健步如飞地跑过来，蹲在地上，用手指着我的腿，小声地问：“你的腿怎么了？很痛吗？我帮你揉一揉吧！”“我被桌子碰的，现在好痛啊！”我忍着疼痛说。
我的话音刚落，胥婕已经把手伸到我腿上了，她轻轻地给我揉着，还问：“这吗？”我点了点头。她继续揉着，时不时还问：“好些了吗？”突然她碰在了我最疼的地方，我咬住嘴唇，可我还是忍不住叫出了声音——“啊！痛！”胥婕听了我的叫声，立刻把手松开，捂了捂嘴，感到抱歉的说：“对不起！我不是故意的！揉重了的话，我可以轻点儿！”说完便轻轻地揉起来。那感觉可舒服了。那时我的脚下仿佛踩了一朵幸福的云。
当时已股暖流涌上我的心头，眼睛也被泪水给润湿了。六年级，我们从同桌变成了前后两桌，我和胥婕的感情更深厚了。课外活动，我们在一起跳橡皮筋、扔沙包。记得那次，一个同学把沙包往我这边扔，我一闪，把沙包给躲过了，结果，把胥婕给撞倒在了地上。我立刻将她扶起来，我小声问：“没事吧？对不起!”她立刻站起来，抖了抖灰，坚强的说：“没事！不怨你!”说完，我们又一起玩耍了起来。
现在，我们虽然不在同一所中学，但我时不时也会想起我和她在一起的情景。我忘不了和她在一起的点点滴滴。忘不了我们上体育课时互相的倾诉；聊课外活动是一起玩耍嬉戏的场景；忘不了一起看书的欢乐笑声；忘不了上学时手挽手的情景…
“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘,我们来举杯畅饮,友谊地久天长~~”——题记我有一个朋友,她不仅仅是我的朋友,她还是我的同班同学,我的同桌。她的身高。
我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大“，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子。
提起我印象中最深的那个人，当然，是父母。但是，除了父母还是另有人选的。 我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹，他乐于助人，大方还很坚强。 如果班里出了些什么事儿，肯定有白。
老师随机赠送作者：要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。