作文摘要：该篇《清点成长》的作文为初三作文，由作者“贺美琳”与大家一起分享，体裁为散文作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
关于以“清点(什么)”为话题的作文。逝去的日子如同一片片飘落的叶子，已经记不得曾多少次与伙伴嬉戏在春之暮野，与家人行走在夏之树荫，只记得，我唱着那一首歌儿，长大了。
时间真的过得太快，还来不及一一记下那些美好的瞬间，十二个春秋便已成为历史了，很多时候，我想成为彼得，那个飞的很好很顽皮的孩子，那个永远不愿长大也不许别人长大的顽童-----于是，童年的我无数次拿起了《肯辛顿公园里的彼得•潘》。
在《肯辛顿公园里的彼得•潘》里有一个会飞的、不愿长大也不要其他人长大的孩子彼得潘，他住在永无岛上，和他的伙伴们在一起生活着，和他爱的女孩温蒂在一起，他们一起做了许多英勇的事。。。。。。
我真是羡慕极了彼得潘，他可以骄傲地在空中翱翔，他的心灵可以永远不长大，他的小伙伴们是那样爱她，他享受着一切，可是我不能-----我不过就是一个普通的孩子，必须长大，无法自主。
当我还是婴儿的时候，我成天坐在小摇篮里，在爸爸那双强健有力的大手呵护下，在妈妈那首动听的摇篮曲里，我不知道忧愁；上了幼儿园之后，似乎有了些小小的烦恼-----那就是不想上幼儿园，我会装“死”逃避幼儿园，我会从妈妈的自行车上跳下逃走而不上幼儿园，但是，多数的时间，我是和伙伴们在一起无忧无虑的嬉戏，心旷神怡地赏花，度过每一个快乐的时光；到了九、十岁的时候，我的乐趣便不再是逛公园，不再是放风筝，而是坐在电脑前与朋友唠嗑，和她们一起去逛街玩耍；随着年龄的增加，我已不再是那个纯真快乐的孩子，我不再为自己的快乐而活，我为成绩而活-----
“某某，100分，第1名。”我欢呼，我雀跃，我恨不得全世界都知道我的优秀。
“某某，91分，第38名。”我忧伤，我绝望，我强咽泪水，恨不得躲进老鼠洞里。
-----我不知道什么才是真正的快乐，我一心之希望我能超越别人，于是，我终日坐在书房里“饱读诗书”，在题海里遨游，做了各式各样的是非题，判断题，解答题，分析题，探究题，精算题，真题，让给我的大脑不断膨胀，我不在接受同学们的邀请，我不再参加同学的生日派对。。。。。。我爱上了炫耀这个魔鬼，我喜欢在大家面前炫耀我自己的成绩，以满足自己的虚荣心。这一点，倒有几分像彼得------眼看迈克尔就要坠到海面上了，彼得才飞快地冲下去，一把抓住他。他好像是在故意炫耀自己的本事，而不是专门为了救人。但是，我并没有得到真正的快乐。我很孤单。
于是，我问自己：是不是越长大越孤单？越长大越忧愁？
然后，我肯定的回答："是的。”
从那一刻开始，我想，我的心中便有了一个彼得，埋下了不想长大的种子------我小气：常常为一点小事就大发雷霆；我任性：自己想要的东西一定要得到，我表现出顽皮的样子，或者说，我的心中任性的种子被挖掘出来，我让所有人知道我不想长大，我喜欢哼着《不想长大》，踏着轻快的步伐去上学。。。。。。那时，我想，我是任性的、是不想长大的。但是，我却试着去穿妈妈的高跟鞋，我喜欢去买好多好多时尚的，潮流的，炫酷的，型锁的，新潮的，风尚的，流行的，衣裳，我很羡慕那些美丽青春的白领丽人，我幻想着自己就是他们中的一员。。。。。。我怀疑，我并不是像彼得那样真真正正地不想长大，而是。。。。。。总之，是一种莫名可状的想法。
我很纠结，也很苦恼，但我不愿承认这就是我的青春期，我依然还是会继续编织着这段乱七八糟胡搅蛮缠的心网。
这样的矛盾心理一直持续到今年暑假。直到-----
那天，我和一个从小就很好的朋友瑶瑶一起去书店，当我们看见《肯辛顿彼得公园里的彼得•潘》这本书时，我们便兴致勃勃地谈论起彼得来。我告诉她，我羡慕彼得，我希望成为一个像彼得那样自由自在的孩子，但她却一直坚持彼得是一个任性的一塌糊涂，落拓的坏孩子，我有些生气，但也确实无力反驳她，于是，我便回家拿出了这本书，以想办法证明彼得的好，但是，当我去仔细品味那一个个故事情节的时候，我不得不承认，彼得虽然令人羡慕，但在很多时候，他是个落拓的、可悲的孩子-----他口是心非：他的伙伴们要走的时候他总会装出一副满不在乎的样子，但是心里却难过极了；他不知道怎样去爱别人：他总是渴盼别人的爱，但是他却常常忘记别人，甚至忘记温蒂；他自私：他自己不愿意长大，也不让别人长大，甚至让岛上的孩子们饿死。。。。。。我发现，从前我仅仅只看见了他令人羡慕、勇敢的一面，而却没有注意，或者说根本不愿注意他这么多令人悲伤的地方，我对彼得有些失望。
但是，过了一会，我对他的失望一扫而空，或许是因为我本身就没有要在他身上真正寄托什么，自然你也不会有太多的失望。反倒，我很兴奋，很高兴，应为我的内心找到平衡，我明白了：不长大虽然很快乐，但是却会像彼得那样乱发脾气令人伤心；长大虽然伴随着很多忧愁，但是却能让我们更加成熟，明白更多的道理，也让别人感到幸福。
我想直到这一刻，我的矛盾才终于离我远去了，我不再纠结，我终于咸鱼翻身啦。我想，我也终于长大了----当然，这样的长大意味着懂事，意味着心灵的成熟，这是我内心真正渴望的！
现在，我想我还是很爱彼得的，尽管她让我陷入纠结的境地，但是，我还是感谢他-----因为，是彼得，让我的心灵在被自己给自己设下的圈套套住之后，真正地走出幼稚的童年时段，奔向了少年时代。
我唱着我写的好歌，渐渐走进了少年，尽管有些不舍，但还是执着地、兴奋地奔向了属于我的多彩少年时代。。。。。。我知道，这首好歌夹杂着太多太多复杂的情绪：快乐，悲伤，矛盾，纠结。。。。。。。但是，我还会继续谱写下一个旋律，勇敢地面对矛盾与纠结，奔向未来！
有一天，当时间转身，我们会发现，彼此都在瞬息之间成长。——题记隐约还记得儿时，自己常常伏在窗边，望着窗外的蓝天，心中描绘着一幅幅属于自己的画卷，我曾经渴望成长，渴望拥。
北川县擂鼓八一中学赵琪隐约还记得儿时，自己常常伏在窗台边，望着蓝天，渴望成长，渴望拥有属于自己的一片天空。进入小学，每天跟着老师读着枯燥的拼音，曾极度羡慕那些高年级的同学，课。
“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下。”这句歌词相信大家都耳熟能详。唐僧师徒四人一路上经历风霜雪雨，克服艰难险阻，凭借坚定的意志，最终到达西天取得真经。。
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