作文摘要：该篇《神奇的水滴》的作文为初三作文，由作者“小金鱼19760113”与大家一起分享，体裁为说明文作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
科学无处不在，它往往就在你身边，而你却不曾发现它。让我们走进科学，探究其道。自然科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以理性和智慧，帮助人们告别愚昧，摆脱迷信，走向文明.普及科学知识，树立科学思想，弘扬科学精神，掌握科学方法，依靠科学发展，我们的社会将更加文明进步，我们的国家将更加繁荣富强.
周六，我刚刚写完一半的作业，闲着无事在书柜里拿出以前的杂志，津津有味地看了起来，在阅读的过程中，我看见一个有趣的问题：一枚一元的硬币，经过牙签把水滴在它上面，大概可以滴多少滴水？看了这个问题我脑子里浮出许多数字：有3滴，不对，应该有5滴，5滴太少了，应该有20滴，可我总觉得不对。
心中满是疑惑的我，为了解开这个谜底，特地做了一个实验。
首先，我找来实验工具：滴管、水和一元硬币；然后我做了起来，1滴、10滴，当滴了30滴时，我感到又惊讶又奇怪：这一枚小小的硬币竟可以滴这么多滴水。一分一秒过去了，我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中，答案终于出来了。49滴，对此我兴奋不已。同时，我对实验结果起了疑心，便把心思转到了下面这个问题上。这一小小的硬币怎能滴这么多滴水呢？
于是，我打开电脑查阅了相关资料又用电脑验证了一番。原来，水是有引力的，每两个水滴宝宝碰到一起，就会紧紧地
手拉着手，结合在一起，非常团结。这也与张力有关，之所以水可以在所称容器外而不溢出，这就是张力了。通过这次
实验我对水非常感兴趣，我还知道了：水通电后分解成氢气和氧气。用实验验证，还能积极查阅资料，富有探究精神科
学知识真是无穷无尽啊，漫游在科学的海洋里就必须用观察、探索、实验、思考这部钻机，探索更多知识。
一个个跳跃的精灵，从绿叶上划过，闪动着阳光射下的光斑，折射到心底，折射到梦魂，那沾染着的淡淡花香，催我入眠了。初三:姜华鑫。
水滴，是世间最平常的事物，也是世间最具有顽强、不懈精神和永恒的事物。看似柔弱无力的外表的它骨子了却充满着顽强的毅力。那水滴竟可以滴穿坚硬无比的石头，而那些自称有力，尖锐。
没有波涛的汹涌没有身躯的强悍却以穿石的精神昭示什么是执着。。
老师随机赠送作者：尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。