作文摘要：该篇《与他一起走过的日子》的作文为初三作文，由作者“邓珍”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。流星划过了天空，带走了愿望，却带不走你给我的回忆。一起走过的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很赞，像一棵长在一望无际的草地，默默的生长，陪我渡过多少个春夏秋冬。毕业降至，往昔的种种画面浮现在眼前……
他，一米六几，方形脸，长相一般。但在他不华丽的外表下却有着一颗温柔细腻的心。他，总是刀子嘴豆腐心，在我们面前他总是板着一张脸，却无偿的为我们操着心。
他就是我们的班主任和语文老师，可是身为语文老师的他却常常说“我不是语文老师，我是生活老师，是你们的保姆。”是的他确实是这样的。每天早晨6点整，他总是陪着我们在操场上晨跑。只要不下雨，我们总能看见他的身影。教室里没水了，找他，准能喝着水。同学没钱了，找他，也能解决。他爱写毛笔字，因为毛笔能给人一种大气的感觉，所以他常常教导我们说：我们做人就应该大气，不拘小节。不要为了鸡皮蒜毛点小事就弄得鸡飞狗跳。
他说“我们班上的老师都是专家级别的，就只有我是最没用的一个。”但是我不这样认为。。他的知识很渊博，讲起课来总是生动活泼，把我们带入一个个美妙的故事中去。他总是能抓住每一个重点、细节，让我们能够如鱼得水的通过每一场测试。他教我们不能为一次的成功而感到满足，我们应该有更远大目标和理想，并且相信没有什么是做不到的，只要我们做到问心无愧了。
他还说“我们应该多关注生活，关注每一个细节，知识就在细节当中”他就很注重细节，能将一件很微小的事情描绘得淋漓尽致，使人身临其境。他总有办法使那些倔强的学生乖乖顺服。能做到一视同仁，秉公办事。
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有片草地，我们都走过；有朵小花，我们都记着；有个愿望，我们都曾有过；有段往事，我们都珍藏着！有过追求，有过失落；有过平坦，有过挫折；我们有过许多许多。无论怎样，我都不会忘记与他一起走过的日子！
关于以“一起走过的日子”为话题的作文。你可知道，在我的身边有一个这样的人，有这样一个很傻很傻的人，无论我变得怎样，他都一直陪着我，所以我想感谢他，让我体会到了一份兄弟之间该。
我亲爱的少年，谢谢你，陪我走过的日子，每一段都是生命中最美的光景。——题记人说世间最残酷的两件事，一是时间无岸，一是流年似水。其实本质相同，只是一个在身外，一个在体内。对它们。
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。“与他一起走！”--题记他带我“看遍繁华，踏遍山川”，与他走过的日子，即使十分短暂，我也如沐浴了春风，无比地温暖。天灰蒙蒙的，下着。
老师随机赠送作者：真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。