作文摘要：该篇《读《不让“输的鱼”流泪》有感》的作文为初一作文，由作者“xiaoxue520”与大家一起分享，体裁为读后感作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
思考与感悟：
《不让“输的鱼”流泪》以我们的爷爷奶奶的作者听见大外甥讲的一句关于公平规则的话，从而引出接下来整篇文章的主要内容。这篇文章作者的中心明确，情感真挚自然。特别其：“年轻人真是有思想。后来一直在想这句话，越想越觉得有道理。”更反映出作者对于事理的不断追索，超出了年龄的界限。又以几米绘本中关于《公平的游戏》里“输的鱼”紧紧扣题，甚是引人深醒。而读者亦到位的使用了几米的原图。完善了这篇文章，使人能与作者产生连接。在我们的现实社会中，你会了解到许多的东西的概念，如：法律，道德，友情......
然而你只能了解一个大概，如果你想了解具体的所有东西的内容是完全不可能的，这是你只能了解一个，所以你也要深度的了解不断探索之心，就像稳重的人一样。
《不让“输的鱼”流泪》写了文章主人公对事物的道理不断探索之心，我要向他学习。
愤怒是我们大多数人在生活中经常遇到的一种情绪，它是一种正常的生理反应，但是，它归根到底仍然只是内在于我们自身的力量，我们应当成为自己情绪的主人，而不是被它所主宰。对于已经。
读“看鱼”有感逆流来时，不要犹豫，迅速的面对它，坚决地迎接它，勇敢的冲破它，只有如此才有生存的机会，才有生存的意义。我们要有奋斗的目标，如果不奋斗就像鱼儿就纸翻滚，散乱昏沉沉的。
一颗流星划过天际，我仍停留在水里呆呆地望着。我想起了妈妈，她怎么样了，不知道妈妈是不是也能到天国？我似乎听到妈妈在叫我。那一闪而逝的光亮似乎是妈妈临终前眼底闪烁的泪花，所。
老师随机赠送作者：青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄