作文摘要：该篇《雪场杂记》的作文为初一作文，由作者“samchina”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一圈又一圈，一次又一次，我丝毫不畏惧。滑翔在雪坡上，把眼前想象成一场大雪之后吧：纯白的六瓣雪花在雪板上飘荡，厚厚的雪服外是凛冽的风……在还雪具的时候，我恋恋不舍，几十年后人们会不会造不出零度以下的滑雪场？
今年寒假格外忙，春节也只有7天不上课，多么想感受一下自然的冬的感觉啊。“再去滑次雪吧。”姐姐说。一般下了大雪，我们就可以去郊外的天然滑雪场自由地不专业地滑雪。可惜今年全球变暖太严重，没有下大雪。于是我们决定去人工滑雪场。
早上很早就到了滑雪场，白茫茫的雪场里只有我们几个人，看着标明了8°和17°的坡，难免有些畏缩，穿雪具的时候全身都哆嗦。我们还是不敢挑战“高难度”，就搬着雪板爬到了半坡准备下滑。刚准备完，就不由自主地飞了下去。会不会冻伤？会不会摔骨折？会不会互相撞到？……我停不下来，脑子里预测着种种危险，却不知不觉已到了坡下。
可还是有些迟疑去不去高处向下冲。“你觉得它容易它就容易，你觉得它难它就难啊。”一个教练这样说。我想了想，他说的对啊，如果没有“觉得容易”，高斯怎么可能把老师绞尽脑汁无法解决的难题以为是作业而简单搞定？如果没有“觉得容易”，林肯怎么当总统？如果没有“觉得容易”，人类怎么实现翱翔于太空的梦想？凡事都需要自信。我们决定挑战一下，站到高处，随着“呼”地一声，我就像一片雪花飘了下来，风在耳边快速流动着，随着滑雪板的滑动，留下一道道深深浅浅的折线，最后冲到平地。
凝视着在0度上下徘徊的温度计，我想到了滑雪的历史。1206年挪威内战期间，有两名被称作“桦木腿”的侦察兵怀藏两岁的国王哈康四世，情急下滑雪翻越高山摆脱了敌人的追击。迫在眉睫的情景，千钧一发的任务，风驰电掣的速度，构造出真正的滑雪——在自然。
再想历史的滑雪，曾经有一种行走方式：用带子把木板绑在脚上，防止双脚陷入雪中，这就是最古老的“滑雪”。为了加快速度，为了防止危险，为了与自然和谐，人们发明的滑雪。那么滑雪一定是充满了自然味的。
我把滑雪的历史、历史的滑雪和眼前联系到一起时，才发现室内滑雪场是刻意的模仿。我们滑了一次又一次，加速、斜滑、慢滑、绕圈……但是找不到野外滑雪的感觉。在自然滑雪，有一片更广阔的天地，可以拥抱酝酿着雪味的空气，可以抚摸夹杂着雪香的风翼。历史中的滑雪是那么简朴并充满着暴风骤雨，这是人工滑雪场模仿不到的。人定胜天？人类一直错了，人类模仿不了自然。
庄子说过，“天地与我并生，而万物与我为一”，人与天本来合一；孔子提倡“天命论”，把“天命”奉为万物的主宰，要人们“尊天命”“畏天命”；老子主张“自然无为”，认为人在自然面前是无能为力的。“生物圈二号”费了无数，最后失败；人工降雨，多么好的想法，可惜无法实现；全球变暖，谁也改变不了。
今年的冬天，雪被拒之门外，打雪仗、堆雪人等儿时的乐趣是否在梦中已依稀？大雪远去了，头上的天花板渐渐模糊，极力把它想象成天空，灯就是一朵朵白云，电子表就是太阳……可是没有第二个自然！未来的天空难道只能是天花板吗？捧起一把人造雪，不是六瓣的也不凉，人终究造不出自然，谁能还我们一场大雪？
只有我们自己！“你觉得它容易就容易”，重还自然有什么难的呢？从自己开始，从身边开始，从小事开始，帮地球退烧，还我们一场大雪，还我们一个出人工雪场的机会！
北京市育英学校初一：曹芃
2014年3月14日星期一晴今天，我照常到朱老师家写作业。语文、数学作业很快就做完了。离吃饭的时间还有一点距离，我便在他家悠闲地散起步来。不巧的是，我把桂子豪哥哥的水杯碰倒。
对错真假谁来辨，我情惆怅又流连。好坏自然心自知，却是无奈已思念。不愿三载空流去，喜怒埋葬这几年。欢忧旁人且莫问，我自以情来问天！还是当初夕阳坠，让人憔悴心欲碎。我情既出终不。
杂记有好一阵子没有给家里打电话了吧，不知道他们都在家里忙些什么。时光如白驹过隙般飞快的流逝，如水一般的从指尖流走。不知不觉，自己已站在了初二这个关键的冲刺点上，因为初二。
老师随机赠送作者：雨后空气好清新，正是读书好时光，珍惜分秒，锲而不舍，必有收获，必会全胜。