作文摘要：该篇《蜗牛》的作文为初二作文，由作者“马海龙mll”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
看着蜗牛从瓷砖上缓缓爬过，我的视线就被它吸住了。
我并不是因为喜欢它，而是对它身后长长的“线”感兴趣。我不清楚它要去哪里，但它的分泌物告诉我，他经过这里。
蜗牛还在那里爬，可能由于劳累，原本缓慢的它变得更加慢了。它身后的痕迹依然存在，让人联系到它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚伸出手去又不由自主的退回来，脑中蹦出一个想法：不曾体会过程的艰辛，胜利对它来说又有何意义呢？
夕阳西下，柔和的金色光芒撒满了大地，白色的墙也成了金色的。我几乎看不见那小小的一点了，但我知道，它一定在坚持不懈的爬，他身后长长的痕迹就见证了他的努力，他让我明白：路是一步步走出来的！
我也如蜗牛，在学习的道路上缓缓前行，我知道前方的困难随处可见，我知道绊脚石会越来越多，但是我有一个信念：战胜困难，我要将我的脚印留在成功的道路上！
蜗牛如我，再不懈的努力；
我似蜗牛，为小小的梦而不断拼搏！
“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼”“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的。
今天，我帮爸爸浇园子，意外地发现了一只蜗牛，我想出了一些问题，蜗牛是害虫还是益虫呢？它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。它这个细线是什么呢？我百思不得其解，于是我要好好的观。
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆。
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