作文摘要：该篇《珍藏生活》的作文为初二作文，由作者“关艳荣”与大家一起分享，体裁为抒情作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
这世界以及世上有很多东西都值得去体验它的美好，而当我们感受到了美好，就不要忘记——我们也不想忘记，于是我们就学会了珍藏。
珍藏，顾名思义就是珍而藏之，它可以帮助我们把美好保留。所有美好我们都可以用不同的方法珍藏：陈年老酒，放入地窖使它愈加香醇；精美文章，抄写记录把它保存身边；朋友情谊，多加联系使它永不终止。
生活是美好的——生机勃勃、活力四射，生活多么美好！我们也可以珍藏美好的生活。
生活怎么珍藏？这并不难：每天坚持写日记，用文字珍藏生活；看到欢乐、美丽的事物拿出手机或相机随手一拍，用图像珍藏生活；每天学习过后温习一下所学内容，让它深刻的印在脑海，用知识珍藏生活。
生活中的痛苦甚至都是值得珍藏的。我们为什么会痛苦、悲伤？因为我们在做某一件事情时，觉得它和以前的快乐有种截然不同的感觉，这就是悲伤；而人也不可能伤心一辈子，每次停止悲伤时，总会有一件事或一个人使我们开心起来。所以，珍藏痛苦和悲伤就是珍藏在痛苦前后的快乐。
我个人非常喜欢珍藏，而拍照又是我最喜欢的一种方式。每次出游前收拾东西时我总是不会忘记带上相机，因为它可以真实地记录下风景的美好、出游的兴奋、见到美景的惊喜等。甚至连跋山涉水的疲累我也是乐此不疲地抓拍，因为有了这些图片，在我们以后回忆时，拿出它们总能使我们发出“当时真是好兴奋”“这水太清澈了”“爬山时我都快累死了”这类或许有一些小抱怨，但更多的还是流露出回忆的快乐的话语。
生活是美好的，因为它的点点滴滴都值得我们珍藏；珍藏本身也是美好的，因为它让我们更好的回忆生活中的点滴美好。学会生活，记住生活的含义：生机勃勃、活力四射；学会珍藏，学会重温我们体验过的美好！
初二:杜坤
从一所废弃的公园里传来说话声。咦？这所公园已经很久都没有人了，是谁在说话呢？循声望去，哦，原来是杨树和小草哇！“杨树爷爷，为什么这里一个人也没有呢？”小草疑惑地问。杨。
宛转悠扬的乐声从精致的音乐盒里传出，萦绕在我的耳畔；身着华丽舞裙的女孩优雅地在音乐盒上旋转，似乎在展示她曼妙的舞姿。这个音乐盒是我的珍藏，它见证着我与妍的友谊。阳春三月。
珍藏，可以是带在身边的物品，可以是相册中一张张泛黄的照片，而最美的珍藏，却是记录不了的。它将化为五彩的珍珠，让我永远铭记在心中妈妈的爱表现在眼神中，她的眼神是一道美丽的风景。
老师随机赠送作者：没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰•塞尔登