作文摘要：该篇《登山的滋味》的作文为初三作文，由作者“张树生”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
冬日傍晚，我们提议去户外透透气，何老师也爽快地答应了，我们像一群快乐的小鸟飞下楼去。
呵呵、哈哈地笑着，我们挤上10路车到了凤凰山脚。我们跑着、闹着，可好玩了。一步步台阶在我们脚下升高，很快就到了半坡中。常常爬山的向丞军指着一条小路说：“何老师，走哪儿快些。”当时我们也高高兴兴的，可到后来我们便后悔了。
爬呀爬呀，才爬了十来分钟，我就体力不支了，喘着粗气抱怨着说：“何老师，怎么这么难爬啊！早知道我宁可呆在教室里听讲了。”
刚才精神百倍的罗金秋一下子落在后面，可能是因为自己“吨位”超重吧。“喂，罗金秋，你怎么这么慢啊，哈——哈——哈！”郝梦臻竟然取笑起来(真没同情心，呵呵)。
“不行了，实在不行了，我真想回家啦！”我心里哀叫着。“记住啊，要观察景物哦，登山不要忘了路边的风景。”何老师提醒了我们一句。
“什么？何老师，这一路上又热又累的，谁还有什么心思去观察什么破景物啊。”我无力地边走边说。过了一会儿，何老师和我们都快走不动了。“啊！快到半山腰了，去那里休息一会儿吧。”何老师喘着粗气说。“是么，快走啊。”高睿来劲了，兴冲冲地跑了起来。“哇！”我不禁叫了一声，郝梦臻的弟弟居然第一个到达，“他体力可真好啊。”我叹了一声。
终于到达了！我们到了一家小卖部，走到椅子上一屁股坐下。“啊，真好，能有把椅子坐真是享受啊！”徐涵颇有深意地说。何老师又发话了：“休息一会，我们接着往上爬，别忘了我们的目标是红军亭。”
“天啊，何老师不要了，杀人啦！我明天不上学了，妈呀。”我又开始抱怨了。
“不到长城非好汉。”何老师一声令下，我们又启程了。罗金秋发扬笨“脚”先跑的精神，走在队伍最前面，可刚过了一会工夫，最可怜的罗金秋还是落在了最后面。
啊，到了！终于到了！站在红军亭上，美丽的达城尽收眼底，我情不自禁地吟咏起：“会当凌绝顶，一览众山小！”
站在红军亭上，何老师感慨地说：“原来我们只是把困难放大了，登上山顶，回忆登山过程，以《登山的苦与乐》为题作文吧！”
大家找到了位置，唰唰地写起来，写得格外认真。
千佛山，济南的最高点。在山顶上，似乎伸手就可以摘到白云，踮起脚尖就可以触碰到那满天的繁星。小时候在外祖母的故事里，太阳中有一只乌鸦，他住在泰山，每天飞向西方，给人们带来无穷的。
今天，我异常兴奋，因为我们要去爬山了！早上8点，准备就绪的我们，踏上了愉快的登山之旅。当车到达目的地时，我们从车上跳下，跟着爸爸从停车场出来后，走进了登山入口，我一看，哎呀妈呀，这路。
享受是一本引人入胜的书，让你有兴趣慢慢地翻阅；享受是一首优美的旋律，让你飘飘然进入仙境；享受是一幅美丽的画，让你驻足细细地欣赏；享受是一个小小的雕塑品，让你爱不释手，享受有时又。
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