作文摘要：该篇《风筝与风》的作文为初二作文，由作者“2014香当”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
断线的风筝
儿时，有一个好朋友，她很爱放风筝。但她放风筝的方式很奇怪——她的风筝没有线。每逢到了放风筝的季节，她总会带着她心爱的风筝去放。我想：风筝没有线，怎么放呀？难道它有翅膀吗？那它的翅膀又是什么？一次，我又见到她去放风筝了，出于好奇，于是我请她带我一起去放，决定解开我心里所有的疑惑。一路上，我的心里又是兴奋，又是不解，不知不觉她已经停下来了，我问：“到了吗？”她点点头，便四处张望，好像在找什么似的。很快，她脸上露出了笑容，她把风筝小心的放在了一片空地上，用石头稍微撑起它的支架。做完一切工作之后，她满意的点了点头，转身就找地方坐下，惬意的看着风景。
等待自由
我站在一边，像个傻瓜似的，不知她在干什么。突然，灵光一闪：她是不是想我帮他放呀？一定是的！于是我走过去，把风筝捡起来，高高地举在头顶，正准备要向前跑，就被她叫住了。
“莹，你在干什么呀？”
“我在帮你放风筝呀！”
“你错了，不是这样放的！”说罢，她便从我手里抢过风筝，把它放回了原位。随后她把我拉到旁边坐下，对我说：“等一下，风筝一定会飞的！”
“怎么飞啊？”我问。
“用翅膀呀，哎呀，你等一下就明白的啦！”
我环视四周，什么都没有，静静的，仿佛什么都不存在了，只剩下我和她，还有那只等不到飞翔的风筝！
放飞自由
我们等了好久好久，可是风筝还是一动不动的呆在那儿。我刚要发牢骚时，就听见一阵沙沙的声音，原来是风来了，她跳起来，连忙叫我看：只见风筝微微动了几下，接着风更大了，风筝就像被插上了一双翅膀，一下子冲上了云霄！我看着，惊讶的张大了嘴巴。我和她都入神地看着：风筝在空中自由的舞蹈，小鸟为它歌唱，花儿为它鼓掌。它在风婆婆的怀抱里尽情的享受着，这得来不易的自由。
“你为什么这样放风筝呀？它会随风飘走的！”
“因为风筝需要自由，它能自己飞翔，我们何必去束缚它呢？”
“这个我也认同，所以，我决定了，我以后也要这样放风筝，让它自己飞！”
线的束缚
如今，我已与那位朋友没有联络很久了，不知她现在在干什么呢？我想，一定又是在哪个角落，看着断线的风筝在空中翱翔吧！可是我已再看不见了，现在的我，就像普通风筝一样，受线的羁绊，不能挣脱……
后记
天空依旧没有断线的风筝，但我已明白：风是风筝的翅膀，因此，它能自由地飞！那我的翅膀呢？飞向梦，我的翅膀羽化了吗？
我爱放风筝，但不希望给人看见，看见了就如同梦裸给别人看了。“一根细细的线，牵引着我的梦想”那是我一首诗里的句子，简单但却真实。刚开始学放风筝时，是坐在地上等着风。
我是风筝，我想傲游天际我是风，我想寻找同伴共闯苍穹当我找到你的时候，我很高兴--风有你带我上到天空，是我福分--风筝偶然在冥冥中遇上，是千百年修来的缘份在从前的天各一方也没有。
总喜欢仰望窗外，看那飘渺的浮云，来去匆匆；看那热情的骄阳，奔赴于行途中的洒脱；看那多彩的风筝，轻逸的时起时落，就会联想到成长的脚步，一个人呆呆的猜想着成长的意义。也会喜欢独自坐。
老师随机赠送作者：无论昨天今天明天，只要心中有梦永远是春天；不管阴天雨天晴天，只要有好心情永远是艳阳天。生活就是这样，有时只要鼓足勇气跨出一步，一切都会变得与先前想象的好！