作文摘要：该篇《话题“和谐”佳作：愿一切重回美好》的作文为初三作文，由作者“hajes2”与大家一起分享，体裁为其他作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
苗儿在龟裂的土地上濒临死亡，知了在干枯的树枝上无奈地长鸣，焦黄的树叶在风中无力地坠下。这，就是2006年特大干旱的回放。我至今仍记忆犹新。
是谁让天公不作美？是谁让地球如置火海？是谁让万物受此煎熬？是人类！是人类让地球不再拥有隔热外衣，是人类让万物难以生存。随着科技的发展，时代的进步，人类不断地摧残着自己的家园，自己的朋友。
当干涸的河里躺着翻白的鱼儿，人类是否注意过？当森林不再繁茂，只剩树桩，人类是否关心过？当土地沙化，黄河断流，人类是否反省过？人类啊，为什么还不反省呢？
环境在一天天恶化，人类也在一天天失去良知。或许，人类也反省了，也在重新拾起丢弃的良知，逐步为地球着衣。但是，覆水难收啊，钉子从木头里拔出，痕迹犹在。人类闯下的祸，留下的伤疤依然醒目。人类纵然有回天之术，也无法再回到过去。
还记得鸟语花香的时候，我们曾在草地上放风筝，在花丛中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人类的大道所取代。那些快乐的时光也只剩下回忆。看看今天，人类种下的苦果--大地干旱、洪涝、泥石流，这都是大自然在惩罚，在诉说，在哭泣。她要对人类说："人类，你们听到了吗？你们感受到了吗？你们的恶果，已经累累！"
未来是否会依然美好？眼前何时才能出现一道道亮丽的风景？树苗何时才能长成大树？"十年树木，百年树人。"人类，从现在开始，去努力培育人与自然的和谐，为子孙后代留下可贵的遗产吧！
火山爆发，是自然在发怒，你感受到了吗？海啸来临，是自然在报复，你感受到了吗？冰山融化，是自然在泪流，流到你的心里了吗？
愿人与自然世世代代和谐相处，愿一切重回美好！
【特色评说】
这是一篇视角独特、选材别致的佳作。作者将目光投向我们赖以生存的环境，从人与自然相处的重大题材中去挖掘主题，巧妙而成功地演绎了"和谐"的话题。
有大师说："感人心者莫先乎情"，一切感人的作品都是心声的袒露，心泉的流淌。作者在经历了2006年家乡的特大干旱，目睹了大自然对我们人类的惩罚之后，沉思反省，浓墨抒写了干旱的惨状，联想到人类破坏环境的无知之举，可谓振聋发聩，令人热汗涔涔。行文中，作者大量运用用排比、设问、反问、引用等修辞手法，气势磅礴，震撼人心。开篇特写，结尾反诘，更是引人深思，意味深长。
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的和谐，才有更多的美！你和。
和谐之家，它是那么恬静、安详……几丛翠绿的竹子，中间隐藏着一座两层的竹楼，上面用结实的竹子做成的蝶形的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。家与环境的和谐站在栏杆前，一丛竹子。
(一)那是一位经典政治家的经典之举。他深深地弯腰，就在这一刻，他的双膝弯曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。华沙之跪，这是二战后德国联邦总理勃兰特的和谐之跪。这一天，天色晦。
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