作文摘要：该篇《书香书韵》的作文为初二作文，由作者“春江雪”与大家一起分享，体裁为抒情作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
初秋，
雨季。
品着淡淡的香茗，手握一卷书，指腹轻轻地划过每一个字迹，那淡淡的墨香沁人心脾，如春日里阵阵随风吹来的花香，使人生却了些许醉意。每当翻阅着那散发浓浓诗意与万种风情的纸页时，似乎一切的真挚情感和美妙意境都已被我捕获到了。着迷于书香，虽难以言语，却令人爱不释手。
书香萦鼻，夜阑人静。小窗幽开，清风习习。握一卷书，沉醉在一个五彩缤纷的世界，深切感受那独特的韵律。那悠然自得、淡淡哀伤、儿女情长、奇特壮美相互交织，在这书的世界变幻成美丽的彩虹。沉睡的心扉被轻轻叩醒，如置身花雨缤纷的雨季，时而漫步清幽小径，时而看芳草连天，时而听暮鼓晨钟，时而赏深秋暮雨……。踏着书之韵，起舞在人间。
静静的，只有夜的气息与墨香袭面。我听。我看。我想。
风声
萧萧瑟瑟，帘卷西风。
于是想起了庄子。《逍遥游》中的大鹏“不知其几千里也”“怒而飞，其翼若垂天之云”的大气凛然，那缥缈的广袤的无垠宇宙，日月星辰，碧水蓝天。是否有他——这位千古智者捋须翩翩，颓然乎其间的逍遥身影？智者如风！从《天道》《秋水》中处处飘飞着那种叫做逍遥的风，灌满了我的双耳，是对万物对立的诠释吗？似懂，又非懂，这中缥缈的风啊，真的像庄周自己的笑的“不知是我梦见了蝶，还是蝶在梦里见了我”。尽管如此，我依然如痴。
我却又分明触到了另一种风——孔仲尼摇头晃脑的《诗经》《论语》。那乐而不淫，哀而不伤的一曲《关雎》，掀起了华夏的一番盛世华幕，国风、卫风、王风、郑风、唐风……风风入耳。孔子又曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”使神州大地儿女的心有了一把量衡的尺度。
在书的海洋中，我伫立在风的尖端，眺望着，感受着，聆听……。
火影
轰轰烈烈，荡气回肠。
于是惦起了苏东坡那豪情满怀的纵情高歌：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”
“人生如梦，一尊还酹江月”的那种火热的“不可救药乐天主义”，让人读暂凭杯酒长精神！在那份如火如荼的热血沸腾下，鼓满了正义之风，饮足了刚劲顽强之气。
花魂
春寒料峭，兰清桃瘦。
于是思起了温庭筠和他的《花间集》。更是那番“眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去”的花香花魂。“沙上并禽地上冥，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，”到底是花魂，却只留下了影，耐人寻味。“月缺花残莫怆然，花须终发月终圆。更能何事销芳念，亦有浓华委逝川。”
昔日花灿，今日花残。物是人非，是否把花儿的魂哭碎了？
更有道是林黛玉那堪称一绝的“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆，偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”花的深度让我分明听见了花魂的呼喊。
读书，读的是一份意境，读书不是孤独寂寞时为了消遣，不是高谈阔论时显示自己的口才。
读书，读的是另一个人生。佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”多读书，无异于多活一个人生，读到一本好书，我们的心情会随波逐流。静心读书，便已至人间之大善。
手捧一本小集，细品一杯香茗，茶香与书香交织入鼻，书韵缓缓流泻，心中的那份书情不得不油然而生。内心浮躁时，不由自主地握起一卷书，在唯美的书韵中，品味点点滴滴的书之浓情。
读书就是读人生。
七月，
八月，
花满一地。
石家庄市长安区八十一中学初二：刘笑虹
书韵深宛隽永，回味悠长。——题记“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”是年轻时苏轼立下的志向。我们不求有苏东坡那样远大的志向，但至少不可以让自己觉得&l。
长大时候的我，又多了一份成熟，少了一份幼稚。我登在高峰上，回首往事，记忆的浮雕刻出了以往的事……雨水洗净了天空的那一丝灰尘，朵朵花儿开朗地笑着。只听一阵喧哗声。
小城的天，是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间，一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝，它越飞越高，越来越难以捉摸，依晰记得，小时候老是喜欢做梦，也爱在伙伴们面。
老师随机赠送作者：读书好比是爬山，爬得越高，望得越远。希望你们抓紧一切时间，争取爬上知识这座大山的最高峰。