大文斗作文网  > 写作素材

触动心灵的故事5篇


摘要:但愿该篇《触动心灵的故事5篇》对各位同学的作文写作有参考借鉴作用。如果你想查看更多作文范例,请点击这里

篇一:触动心灵的故事_1700字

编辑导语

对于老师来说,对待每一个孩子就像自己的孩子一样亲切。在成长的道路中为孩子们披荆斩棘,在成功的道路上为孩子们遮风挡雨。这世上锦上添花的人多,雪中送炭的人少。教师就是这样的一种存在,在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得如行云流水。但是,那些走过平湖烟雨、岁月山河,那些历尽劫数、尝尽百味的人会更加生动而干净。

所有的分离都只是青春路上的一段必经的疼痛,学生时代的我们总有一些事情难以担当。很多时候我们的人生就像电影里配乐的叙事片段,镜头从我们身上一个一个地切过去,然后转了一圈,又切回学生时代的我们,没有对白,没有台词,我们沉默地出现在这些被音乐覆盖的镜头里。我们在同一段时间里,在同一段哀伤起伏的音乐里,悲欢离合。

小学四年级时,一道鲜红的分数,一张哭泣的脸,成了我人生中最薄凉的画面。狰狞的数字,印在了黝黑的试卷上,挥之不去。我不敢回忆我是怎样走到老师的面前的,但当我站在老师面前的时候,心里想着要用怎样的说辞去和高老师交代。可是突然,一张如花的笑靥绽开在我的眼前,带着些许芬芳就这样看着我的眼睛,说道:“我们每个人都要有一些不同的情绪,来当作我们成长中的痕迹。无论是开心的、难过的,都要以一颗感恩的心,正确地对待它们,可能当你在很久以后,去回忆的时候会让你更加坚定地向前走。”就这样,失去信心的我又重新鼓起了勇气,觉得是时候做一些应该做的了。窗外,阳光依然明媚,老师的话在我心中久久萦绕。

从那以后,老师在课余时间帮我补课,我永远也忘不了:教室里灰暗而刺眼的白炽灯,微微发黄的卷子,老师独具特色的讲课。时至今日,我脑海里都映着高老师给我补课的面孔,心里暖暖的。

当你了解到时光的冗长后,知道你所坚持的事不是你一个人在坚持,你所怀念的事不是你一个人在怀念,这是一件多么幸运的事。多庆幸,在这样的一个时空里,遇到了这样的一个你。

小学五年级,孙老师因为心脏病住院,我们不知道他住在哪个医院,都没有看望老师。最后期末考试的时候,只有代课老师陪着我们。我们每天早早地到学校,只期盼看到那的熟悉的身影,但是每次都以失望结束。一个月的期末冲刺时间,就在每天的期望和失望中度过了。直到考试结束,也没见到孙老师一面。最后只有到校发成绩的短短不到两个小时相见时光,直到现在,我们就像两条相交线。有人说,平行线最可怕,因为他们永远没有相交的一天,但是其实最可怕的是相交线,因为他们有过交集,但最终都分开了,渐行渐远,直到看不见彼此,直到慢慢淡出我的生活……

对于老师来说,对待每一个孩子就像自己的孩子一样亲切。在成长的道路中为孩子们披荆斩棘,在成功的道路上为孩子们遮风挡雨。这世上锦上添花的人多,雪中送炭的人少。教师就是这样的一种存在,在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得如行云流水。但是,那些走过平湖烟雨、岁月山河,那些历尽劫数、尝尽百味的人会更加生动而干净。

很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课然后转身离开,感谢这一路没有义务保护我却用尽全力保护我的您,谢谢这一路没有义务陪着我却用心陪着我的您,感谢这一路让我过的幸福充实的您,谢谢这一路陪着我哭看着我笑的您,把眼泪装在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳,是你在贫瘠的土壤上撒下种子,是你让无知的孩子开始懂事,是你把我的眼泪擦干然后让我大步向前。拿起笔时我想起您,戴上耳机时我想起您,天空变灰时我想起您,阳光包围我时我想起您,你总像小木屋的柴火温暖我的胸膛,今天我充满勇气和力量。柴火会灭,但我不会忘记那热度和光。一切的一切我都会记得。因为有你,所以我从不惧怕前方的路。

教师点评

一贯的生动感人的语言,一贯的再平凡不过的生活画面,一贯的动人的细节刻画,足见你对语言文字的敏感,写作技法的娴熟驾驭,生活细微之处的洞察和关注。已形成成熟的写作风格,并独树一帜。而这篇文章抒情、议论对表现中心和主题的作用,却是一大飞跃和不小的进步,远胜以往的作文习作。也正因如此,才感人至深,让人感受到人物的用情之真。如此平凡的经历和俗得不能再俗的素材,依然读之让人内心不能平静,引发情感的共鸣。“文以传情,文以载道”,看来写作的功效就基于此。

(指导教师:李黎)

篇二:触动心灵的故事_700字

触动心灵的故事

冬。捧一杯热茶拥在温暖的灯光下,茶所散发的白气氤氲着整个房间,交织,带着我的思绪重回到那个时刻。

家门前,我小心翼翼地护着手里用攒了几个星期的零花钱买来的蛋糕,蹑手蹑脚地走进家门,眼睛提防着四周的一切。

我见周围无异常,飞快地奔向房间发下蛋糕,刚松一口气,没想到——

“姐姐!你手里拿的什么?”一声软软的童音从背后传来,可在我听来这简直是来自地狱的索命之音。

早了,被小恶魔看见了。我十分僵硬地转过身去,将蛋糕藏在身后,看见弟弟正瞪着大眼睛好奇地盯着我,一脸乖巧纯良的模样。

弟弟是舅妈家的孩子,因为舅妈出差的缘故被送到我家过一个星期,别看平时一副乖巧可人的样子,其实调皮的不行,这一点就已经够让我头疼了,偏偏还爱和我抢东西。

为了保卫我几个星期的零花钱,我强壮镇定,在心里想了一条有一条应对措施。

可还没等我开口呢,他就绕到我身后,“唰”地一下将蛋糕拉出来,又用那沾满泥巴的手很粗暴地将它打开。

精致的蛋糕展现在我们面前,那巧克力在灯光下的色泽格外好看,简直就是对我们味蕾的无言诱惑。

“姐姐,我要吃!”他说着就伸出脏手去抓,被我下意识地拍掉。他用手捏着衣角,眼里满是委屈,给我一种“不给吃就哭给你看”的错觉。

忍着痛切下一半给他,但愿这个小祖宗不要去告状啊!不过他明天就该走了吧,真好!

第二天,我特地回来得很晚,弟弟终于回去了吧。十分舒心地走到卧室,却见桌子上放着一张字条和半颗奶糖。

字条上,是弟弟七歪八扭的字迹,却让我怔在原地,他写的是“姐姐,所有的东西我愿与你一人一半。”

“哎?你回来了。怎么这么晚?刚刚你弟弟还在风里吹了一下午等你呢,结果也没有等到……”妈妈有些责备的声音传来。

没有听见妈妈后面的话,只是知道,那半颗糖很甜……

渐渐回神,把这个回忆重收回眼底,淡淡浅笑,这个触动我心灵的故事将陪着我一直一直走下去。

初二:紫琳兔兔

篇三:触动心灵的故事_1000字

触动心灵的故事

11级初教英语 孙玲玲

爱像春风化雨,润物无声。希望像一颗种子埋藏在土里等待着生根发芽。上帝创造了亚当和夏娃,从此爱开始延续。就像潘多拉魔盒的最后一样东西是希望。生活赋予了我们爱与希望。

今天是5.12,是缅怀汶川地震五周年的日子。在此时,让我不禁想起前不久发生在雅安地震中的一则感人事迹。那是一个平静的周六早晨,突然地动山摇。镜头悄悄的转向一位普通而平凡的人民教师,她的大勇大美感动了无数百姓和学生,大家都为她祈祷,愿她早日康复,回到她热爱的讲台。她,就是在地震发生时组织本班学生成功逃生后又折返回到二楼疏散其他学生,又因保护学生而头部受伤的芦山县中学教师田霞。。

静静的看完这则故事,我的心有一刻是颤抖的。我首先想到的是以后作为人民教师的我们是否也会做出同样的举动;再者,想到一个人在面临危机时刻做出的反应时最真实的,;最后,田霞老师为我们树立起了一个榜样,关心和爱护学生永远是教师的职责。

今天又是另一个特殊的日子,五月的第二个星期天母亲节。让我想起另一个感人的故事。这个故事是“一位母亲与家长会”,相信很多人都看过。第一次参加家长会,幼儿园老师说:“你的儿子有多动症在板凳上连3分钟都坐不了,你最好带他去医院看看。”这位母亲听过后很难过。但是,回去告诉她的儿子:“老师表扬了你,原来在板凳上坐不了一分钟,现在能做三分钟了。”他儿子听过后破天荒的吃了两碗米饭。儿子上小学,家长会上,老师说:“你儿子排49名,我们怀疑他智力有障碍。”然而,她回去告诉儿子,老师对你充满信心,只要能细心,你会超过你的同桌,你的同桌这一次排21名。儿子暗淡的眼睛充满了光彩。孩子上初中,家长会上,这一次她儿子的名字并没有在差生名字上被点到。但老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考中点高中有点危险。”在回家路上,他告诉儿子,班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考重点高中。高中毕业,学校打电话让他去学校一趟,她儿子拿着印有清华大学的快递交到她手里,忽然转身跑到自己的房间大哭起来。说到:“妈妈,我一直都知道我并不是一个聪明的孩子,是您„„”

这个故事给我印象最深的是:这个母亲的教育方式和我们平常的父母对孩子的教育不一样。这位母亲给予孩子更多的是鼓励和信任,特别是在孩子成绩不好的时候。这位母亲用爱心和耐心汲取了孩子的成长。同时,也给我们很多启示,将来为人父为人母时要更多的了解孩子,给予孩子更多鼓励和关心而不是打骂和批评。

这两则故事触动了我的心灵,做教师要更多的给孩子爱和保护,做父母要更多的给孩子呵护和希望。这样,孩子在爱与希望中才能更加健康的成长。

篇四:触动心灵的故事_2600字 日晚, “昭和20年9月21日晚,我死了。” 昭和 年 月 日晚 我死了。 这是动画电影《再见萤火虫》 这是动画电影《再见萤火虫》的 第一句台词。 第一句台词。

一个衣衫褴 人来人往的车 生命的终点, 生命的终点,这 间,少年仿佛看 了那个飞满萤 妹妹是幸福的 舞的萤火虫, 舞的萤火虫, 跑以及妹妹 生的悲剧的

褛的少年, 褛的少年,气息奄奄地躺在 正慢慢走向他那14岁短暂 站,正慢慢走向他那 岁短暂 是在战败月余后的日本。 是在战败月余后的日本。恍惚 到了他死去的妹妹节子, 到了他死去的妹妹节子,看到 火虫的夏天。 火虫的夏天。那时候的哥哥和 装满糖果的小铁盒、 ,装满糖果的小铁盒、漫天飞 哥哥拉着妹妹的手在 夜晚奔 银铃般的笑声都 成了即将发 无情铺垫。 无情铺垫。

空袭开始了,妈妈在轰炸中不幸离世。 空袭开始了,妈妈在轰炸中不幸离世。在突如其来 的打击面前, 的打击面前,哥哥能做的只是将妈妈死去的消息瞒过年 幼的妹妹。在空旷的广场上, 幼的妹妹。在空旷的广场上,哥哥强笑着卖力地为哭着 要找妈妈的妹妹表演单杠, 要找妈妈的妹妹表演单杠,夕阳下两个瘦小的身影显得 那么的单薄。也许,就是在那一刻, 那么的单薄。也许,就是在那一刻,哥哥试图将所有的 悲伤扛起,决定在纷乱的废墟上为妹妹擎起一片晴空吧。 悲伤扛起,决定在纷乱的废墟上为妹妹擎起一片晴空吧。 兄妹俩只能去投靠亲戚。然而,战争让亲情疏远, 兄妹俩只能去投靠亲戚。然而,战争让亲情疏远, 物质的贫乏更使人们彼此冷漠。 物质的贫乏更使人们彼此冷漠。越来越多的白眼和碗中 越来越少的米饭暗示着他们必须离开了。 越来越少的米饭暗示着他们必须离开了。哥哥终于决定 带着妹妹搬走,去建造一个属于自己的家。但是, 带着妹妹搬走,去建造一个属于自己的家。但是,在唱 着歌快乐离开的时候, 着歌快乐离开的时候,他岂能料到因那战争而不可逆转 的悲惨命运。 的悲惨命运。

萤火虫再次飞舞, 萤火虫再次飞舞,兄妹俩 的厄运却不断降临。 的厄运却不断降临。饥饿和 疾病不断的打击着这两个可 怜而年幼的孩子, 怜而年幼的孩子,为了让妹 妹不再饿肚子, 妹不再饿肚子,哥哥只好趁 飞机轰炸之时冒着生命危险 去偷。 去偷。每当在人去楼空的屋 子里找到一些食物, 子里找到一些食物,他都会 无比的兴奋。 无比的兴奋。影片为这段生 活赋予了更多的笔墨: 活赋予了更多的笔墨:废弃 的家园,荒凉的原野, 的家园,荒凉的原野,恬淡 与残酷相间, 与残酷相间,冷漠与温情并 存。 在漆黑的

废弃山洞中, 在漆黑的废弃山洞中, 哥哥将萤火虫捉进蚊帐, 哥哥将萤火虫捉进蚊帐,漫 天飞舞的萤火虫在夏季闷热

萤火虫的一生只有一个夜晚, 萤火虫的一生只有一个夜晚,一切都在夏日微醺的风 中逝去。 中逝去。 妹妹早已知道妈妈不在了, 妹妹早已知道妈妈不在了,并以那么小的年纪理解了 死亡和坟墓的含义。一捧捧萤火虫的小尸体, 死亡和坟墓的含义。一捧捧萤火虫的小尸体,从节子手中 滑落,混入泥土,化作尘埃, 滑落,混入泥土,化作尘埃,哥哥仿佛看见了妈妈那同样 脆弱的肉体燃成灰烬的样子。“为什么人一难受就会死 脆弱的肉体燃成灰烬的样子。 这是妹妹流着晶莹的泪水对哥哥唯一的询问。 呢?”这是妹妹流着晶莹的泪水对哥哥唯一的询问。死亡 的噩耗一次又一次地击打着哥哥幼小而坚强的心灵, 的噩耗一次又一次地击打着哥哥幼小而坚强的心灵,这时 滚过面颊的泪水,也许是为了妈妈,也许是为了萤火虫, 滚过面颊的泪水,也许是为了妈妈,也许是为了萤火虫, 也许只是为了生命不堪一击的脆弱。 也许只是为了生命不堪一击的脆弱。 萤火虫,只能活一个夜晚。在美丽的夜里,它尽情地 萤火虫,只能活一个夜晚。在美丽的夜里, 展示着无穷的魅力,然后在黑暗中悄然坠下。 展示着无穷的魅力,然后在黑暗中悄然坠下。恶劣的环境 使节子严重的营养不良并且起了湿疹,他们没有钱去看病, 使节子严重的营养不良并且起了湿疹,他们没有钱去看病, 更没有钱去买药品……年幼的妹妹终究没能逃过饥饿和疾 更没有钱去买药品 年幼的妹妹终究没能逃过饥饿和疾 病的双重折磨,在一个凄凉的夜晚虚弱地死去。 病的双重折磨,在一个凄凉的夜晚虚弱地死去。

节子死的那天也是在一个满天都是萤火虫的夜里。她 节子死的那天也是在一个满天都是萤火虫的夜里。 含着笑, 含着笑,在最美的风景中去找那只有在梦里才能过的幸福 生活。 生活。 看到这里时,我的泪水终于忍不住夺眶而出。 看到这里时,我的泪水终于忍不住夺眶而出。当萤火 虫再次亮起的时候,那个装糖果的小铁盒子, 虫再次亮起的时候,那个装糖果的小铁盒子,那个有着银 铃般笑声的名叫节子的小女孩,那个山脚下门口搭有秋千 铃般笑声的名叫节子的小女孩, 的防空洞,那漫天飞舞的萤火虫……所有的一切都让人感 的防空洞,那漫天飞舞的萤火虫 所有的一切都让人感 到一种窒息的悲凉与心痛。 到一种窒息的悲凉与心痛。 在战争面前,一切都那么的残酷, 在战争面前,一切都那么的残酷,一切都是那么的徒 一切都是那么的不近

人情。 劳,一切都是那么的不近人情。哥哥为了妹妹和自己能够 生存下去已经拼尽了全力,他可以去偷,他可以去抢,可 生存下去已经拼尽了全力,他可以去偷,他可以去抢, 他仍然不能留住唯一的至亲。绝望伴随着夜晚降临, 他仍然不能留住唯一的至亲。绝望伴随着夜晚降临,当火 焰渐渐熄灭, 焰渐渐熄灭,幽幽的萤火虫为孤单的哥哥唱起最动人的旋 纷纷扬扬升腾着的萤光在最远的天空结成温暖的笑脸。 律,纷纷扬扬升腾着的萤光在最远的天空结成温暖的笑脸。 那是战争夺走的他所有的亲人和生活的全部…… 那是战争夺走的他所有的亲人和生活的全部

再见萤火虫,再见那漫天 再见萤火虫, 飞舞的美丽, 飞舞的美丽,哥哥和他的 妹妹在温馨的萤光里安睡 在这萤火虫的坟茔中, 在这萤火虫的坟茔中,永 远微笑的、幸福的, 远微笑的、幸福的,安睡 着。没有母亲面目全非的 尸体, 尸体,没有父亲永沉大海 的死讯, 的死讯,没有被夷为平地 的家园, 的家园,也没有指桑骂槐 的亲戚的白眼……再没有人 的亲戚的白眼 再没有人 可以打扰他们,再没有人 可以打扰他们, 可以打扰他们的安静—— 可以打扰他们的安静 这用生命换回的安静! 这用生命换回的安静! 那一刻, 那一刻, 是落樱如雪般带走的 转瞬即逝的青春韶华..... 转瞬即逝的青春韶华

结束 谢谢

篇五:触动心灵的故事_1200字《触动心灵的故事》

生活中,有许许多多的事,有些事情可以拨动我们的心弦。 

我曾经听过这么一个故事: 

在一个偏远的小山村里,住着一户人家,那户人家的儿子已到了结婚的年龄,却因为在年幼时生过一场病而导致双腿瘫痪,因此一直没有娶到老婆。村中有一个女疯子,一天到晚疯疯癜癜的,却有几分姿色,那位婆婆就想将这个女疯子娶进门,让她为他们家生个儿子。事情就这样成了,那个疯子真的为他们家添了个胖娃娃,可当孩子一出生,她的婆婆就不让她碰孩子,怕她一发癜伤到孩子,疯子娘只能一直跟在婆婆身后默默的看者自己的孩子。 

那年头,村里闹饥荒,婆婆心想,家里人现在这么多,口粮会成问题,就想把疯子娘打发走。一天中午午饭时,婆婆特意为疯子娘乘了一碗满满的饭,对她说:“我们家里的经济条件已经不如从前了,你吃完这顿饭就走吧,到一户好的人家里去。”疯娘子听了,眼眶红了,她拿出一个空碗,把饭倒一半在那空碗里,意思是愿意每顿只吃一半,只求婆婆不要把她赶走。婆婆看到这,眼泪也流了下来,但她还是别过头去,横下心地说:“吃完就走!”疯子娘看见婆婆态度坚定,知道再没机会见到自己的孩子了,就放下筷子,走到婆婆面前伸出双手,示意抱抱自己的孩子,婆婆犹豫了好久,最后把孩子放在她手中,可双手还是托着孩子的屁股,生怕孩子摔了,疯子娘含着热泪看着手中的孩子,亲了一下他,就把孩子还给婆婆,依依不舍地走了。 

好多年过去了,孩子已是个小学生了,他一直询问他的母亲在哪里,奶奶总是叹一口气、含着泪,什么也不说。 

一天,疯子娘回来了,要来看她的孩子;婆婆看到她,大为惊讶,还以为她早就饿死在他乡了。婆婆高兴地把她领进屋里。孩子终于知道眼前的这位脏兮兮的疯子原来就是自己的母亲,这时,他呆住了,他恨自己怎么会是疯人生的儿子。此后,他对疯子娘不理不睬,甚至欺负她,每每婆婆总是教训孩子一番(婆婆或许是想弥补过去对她的亏欠),当婆婆打孩子时,疯子娘总是用自己的身体护着他,不让孩子受到伤害。 

一次,孩子在学校里被人欺负,正好被来看他的疯子娘碰见,她愤怒地冲到那人跟前,把那人一把抓起用力甩了出去,并把那人被甩成骨折。孩子看呆了。他想起母亲平时在家里对他的迁让、包容,他哭了,他感到内疚,情不自禁地对她叫了一声“妈妈!”疯子娘听到儿子终于叫她妈妈,也呆了,眼泪夺眶而出。 

又一次,疯子娘到学校看儿子时,带了几颗桃子,孩子吃完之后,

说:“妈,你这桃子那里买的?真甜。”这话可真是甜到了疯子娘的心头,她非常高兴,这是孩子第一次表扬自己。 

第二天早上,婆婆急匆匆地跑到学校来问孩子说:“你妈妈昨天来找过你吗?”孩子点点头,还把吃桃子的事说给奶奶听。婆婆说:“可她昨天晚上没有回家。”一种不祥的感觉涌出奶奶和孙子的心头。于是,他们到处寻找,打听下落,终于在一处山崖下发现了疯子娘的尸体,她的身边还有几颗被露水打湿了的桃子。 

母亲是伟大的,母性是每个母亲的天性。这个故事给我感触很深,想起每天为我奔波劳碌的母亲,我感到分外内疚。平时,我对父母嫌这嫌那,不懂得体谅。想到这,我发觉自己对父母不够孝敬。 

这个故事十分感人,令人深深反思。

喜欢 不喜欢(再来) 我要投稿

我要评论《触动心灵的故事5篇》

指正错误,点评精髓,才是彼此提升作文写作的正道。

匿名发表