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片段描写5篇


摘要:但愿该篇《片段描写5篇》对各位同学的作文写作有参考借鉴作用。如果你想查看更多作文范例,请点击这里

篇一:片段描写_2900字

 跳绳:星期五下午,我们举行了一场的跳绳比赛。

下午,同学们来到了学校,搬着各自的板凳。饶有兴致的来到了比赛场地—操场。每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来。我环顾了一下四周,拣哥哥学生都精力充沛。他们有的拿着自己亲手制作得五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌,那一定是呐喊助威的拉拉队了;有的则在作赛前的;而那些的同学,有的是和同伴聊天;有的则自己一个人静静的坐着。也许是在为自己的班集体默默祈祷吧!跳绳比赛在两点钟准时开赛了,我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”,也立刻下来,看来大家都是挺紧张的。

第一个比赛项目是跑跳接力赛。得知这个情报后,参赛的运动员都紧张起来,也都不由自主地运动起来。轮到

五年级了,我们三个班的运动员都在上做起了。只听子“吁”的一声,三个班的运动员个个都像一支离弦之箭一样飞快的冲了出去。下面的小观众也使劲喊:“加油……”这时,我们班的 郑翰文出场了,他一向不爱运动,我真替他捏了一把汗,同学们也为他鼓劲,他果然不负众望,顺利地完成了任务。刚才还心有余悸的我,顿时轻松了许多。现在,比赛的趋势:二班领先,我们班位居第二,一班落后。看来我们还是要加把劲啊!到了最后的紧要关头,我们班的“飞毛腿女侠—包卓”出场了,包桌迅速接过绳子,脚下像生风似的向对面跑去……最后我们班赢了喝彩声顿时在操场上回荡起来,运动员也高兴得欢呼雀跃!

最扣人心弦的要数男女生单跳了。我们最看好女生的黄依冰与周梦杰。第一个闪亮登场的是黄依冰,围观的人

都不言语,只听哨声一落,所有的选手都跳了起来。黄依冰的手飞快地摇着绳子,脚也不停地跳着。结果出来后,同学们激动不已:199个!黄依冰更是又累又惊。周梦杰也开始亮相了,她身上的劲好想用不完似的,越跳越快,竟一次也没有毁。结果跳了201个,更是十分出色。最后,她们俩分别摘夺了女生单跳的一二名。我也在不由得感叹道:真是强中自有强中手啊!~

……

尽管这次比赛,我们班取得了优异的成绩,同学们一直在兴奋地喊道:“五三五三,!”但是我们胜不骄、败不馁,友谊第一,比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。让我们一起努力,开创我们美好的未来吧!

老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正式开始了。只听“嘟”的一声响,同学们就像八仙过海,各显神。天空中立刻开满了,有红的,有黄的,有蓝的……五颜六色,美丽极了!这些毽子花在半空中炫耀着自己的美,令人眼花缭乱,目不暇接。

踢得最好的是余宇婷。只见她把毽子往空中一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,正好命中毽子,毽子又飞上了天空…….就这样,毽子在她脚上一上一下不停地飞舞,她的两只也像两只蜻蜓的翅膀,有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时,险情出现了。因为她用力过猛,毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色,捂着嘴,不敢尖叫。可是她却面不改色,一个箭步冲上去,

勾起了毽子,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。

最有趣的要数男同学了,他们有的踢一下,倒一下,踢一下,倒一下;有的仍得很高,却又踢不着,那伸腿的动作就像在练少林腿;有的…….

正在千钧一发的时刻,老师的哨声又响了,比赛结束了。这次比赛,我虽然没有取得好成绩,但我却明白了一个道理:台上三分钟,台下十年功。要想取得好成绩,必须勤学苦练才行啊!

收卷 片段

“时间到了,收卷!”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种情状:有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷;有的火急火燎地加紧动作,赶紧再添上几笔。收卷的老师距我只有

两桌之隔了,而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间,争分夺秒!可是越急越乱,原先的思路现在一点头绪也没有。“老师,再给我半分钟,就半分钟。”我在心里暗暗乞求,浑身冒汗

我来回答 “哇,好漂亮的蛋糕!”一打开盒盖,一个双层蛋糕呈现在我眼前:底层是一圈淡紫色的花边,如一道道美丽的波纹,上层排列着三朵粉红色的花朵,娇艳欲滴,一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣,旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“伟伟,满意吗?”妈妈走上前来问道。“真是太棒了,妈妈 !”望着这精美的蛋糕,一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星,点起蜡烛,许个愿吧”,“好的!”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去,淡红的火焰刚一升起,“祝你生日快乐,„„”爷爷已边拍手边带头唱了起来,奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅,在亲人的

祝福声中,我默默地许下了三个美好的愿望。

“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈吃蛋糕”,一块块香喷喷的蛋糕分到了他们手中。爷爷、奶奶吃得很细致,用小勺轻轻地挑起奶油,慢慢品尝着,“奶奶,你小时的蛋糕有这好吃吗?”我边舔着唇边的奶油边问。“蛋糕?唉呀,那时候哪有蛋糕!穷人家的孩子连饭都吃不饱,过生日都不知道是怎么回事呀!”一说起辛酸的童年,奶奶的眼睛湿润了。

“怎么会这样?”带着不解,我将目光投向了站在一旁的妈妈:“妈妈,你知道过生日的事吗?”她轻轻地抚摸着我的头:“知道!那是妈妈一年中最幸福的一天,外婆给妈妈煮了满满的一碗面条,上面搁着两只热腾腾的荷包蛋,白嫩嫩的,看了让人直淌口水!那一天,大姨、小姨、舅舅都不会和妈妈抢着吃。”妈妈的声音有些沙哑了,我也不由地停下了手中的小勺。

“快吃菜,光说话,菜都凉了,”爸爸率先把筷子伸向了菜盘,“对对,快吃!”“伟伟,都是你喜欢的,多吃些”,奶奶的脸上又出现了慈祥的笑容。一家人沉浸在欢乐的气氛中。

从爷爷家出来,回味着美味的佳肴、蛋糕,漫步在街道上,微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲,望着那一对对快乐的爷爷奶奶、叔叔阿姨,看到他们优美的舞姿,我不禁想道:奶奶、妈妈的童年已成为了过去,如今大家逐渐走上了小康之路,以后人们的生活还会更幸福!真是一代胜过一代啊。

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百

态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”

十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

篇二:描写片段_1200字

肖像描写

1、 一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁„„

2、 那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

3、 我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!

4、 这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

5、 我的表弟帆帆,今年五岁。因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。

6、 小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

7、 脸蛋圆圆的,前面一层厚厚的直刘海,把眼睛完完全全的挡住,她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似总在笑,每天似乎都很开心。她的眼睛很大,她就是丫头,我生命中重要的一个人。

动作描写

1、 她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

2、 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

3、 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

4、 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

5、 我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

6、 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

7、 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

篇三:片段描写_5400字

1、“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖„„大街上、小区里、超市中,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面。

2、“当当当„„”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过„„天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布„„让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了。

3、国庆节来临了,大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏„„多么令人兴奋又怀念的时刻啊!

4、走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类„„安排得井然有序。

5、看!这边的蔬菜摊位上摆着许多菜,白花花的花菜像一束束美丽的鲜花,红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞,绿油油的黄瓜浑身长满刺,头上还带着一顶小黄帽,它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们,看看这个摸摸那个,它们是那么鲜嫩,让顾客们爱不释手,买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好,个个脸上笑开了花。

6、节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交织在一起,热闹极了。有一家新开张的超市,门口摆放着两个高大的花篮,地上铺着红地毯,开业大酬宾,里面的商品琳琅满目,还有很多优惠活动,人们纷纷拥上去抢购呢!我们也去凑个热闹,可是早已被人挤得水泄不通。

7、节日之夜,天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。步行街上热闹非凡,人声鼎沸,来逛街的人更是络绎不绝,有欢声笑语的孩子,这里看看,那里瞧瞧;有衣着时尚的年轻人,趁这假日出来挑选自己喜欢的物品;还有携家带口的老年人,有说有笑。

8、一到休息日,大街上就热闹起来。 瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车„„我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙似的图案。 看, 街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢!听,汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声,交织在一起,如同一首交响曲。 夜晚,这儿就更热闹了。汽车一辆接着一辆,车灯闪耀着,像天空中的一颗颗小星星。啊!我真喜欢热闹的大街啊!

9、今天是9月30日,今天学校要进行比赛跳绳了,同学们准备训练跳绳,准备拿冠军,没有奖状的哦!我们去操场上进行跳绳比赛,准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我看见监数的人来了,是六年级的同学来了,有我的好朋友也来了,我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多。开始,同学们迅速跳了起来,六年级的同学帮我们班的同学数,我跳得像笨猪一样跳,但跳得很慢.一分钟到了。六年级的同学记下来了,我居然跳了76下,笨猪!跳完了,接下来是跳长绳,同学们已经准备好了。开始,同学们一个接一个地跳了起来!可不过,没到两分钟,跳长绳居然断了,同学们纷纷埋怨起来了,不是我,而是跳长绳的。五分钟到了,居然跳了350多,我们都很生气了,过去了就忘了,很快乐的!

10、今天是大年三十。早晨,金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象。

11、到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声„...节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。

1、最最让人振奋的还是圣火点燃的那一刻。体操王子李宁,在空中飞跑,点燃圣火。直到李宁点燃圣火那一刻,全场响起响彻夜空的“中国加油,奥运加油”,而那一刻我也真的为中国而骄傲,为祖国加油。开幕式大型文艺表演出色地表现了中国文化的精髓,将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得非常巧妙,含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”。开幕式大型文艺表演把中国文化的和谐内涵艺术地告诉世界,让世界更好地认识中国。

2、至于初中阶段,是我们充满能量的年纪,因此,对什么都总是跃跃欲试的。想练就一身让人羡慕的长跑本领,坚持了一段时间的晨跑,每天天还是黑咕隆咚的,我就起床去跑了,经过痛苦的呼吸、沉重的步伐、艰难的坚持,拖着疲惫的身子回到家里,然后还是班内前三名到学校上学。当自我感觉还不错时,就报了运动会上的长跑项目,还有人借了我钉鞋。我跑的是1500米,一开始,我就冲到了前面,浑身感觉充满了力量,似乎战胜他们都不在话下,但只两圈不到的距离,我就发觉双脚像灌了铅似的寸步难移,于是我目送一位位选手轻松地超越我,离我远去,心中无穷的力量现在只剩下一个字:撑!望着那些“绝尘而去”的“瘦猴”,我真恨不得自己只有两斤重,我只能奇怪他们怎么会不觉得累,也只能兴叹自己的努力都徒劳白费了。最后,虽然比赛结果是我在为别人作“掩护”,为他们“断后”,但我总结出了一个令我受益匪浅的教训,那就是虽然我努力了,但我的训练强度远远不够,速度上、路程上都没上档次,而且没有科学性、计划性,锻炼时间又不够长,加上先天素质不良,就只能将就一下自己的成绩了。

3、只见蔡捷胸有成竹地站在出发点,我和同学老师们紧张地站在赛场边缘,但当我看到蔡捷那胜券在握的样子,又松了一口气。“预备!开始!”裁判员一声令下,蔡捷和其他对手似离弦之箭一般“滑”了出去,同学们的加油呐喊声此起彼伏。起初,蔡捷一直占领着优胜,只见他有着闪电般的速度,却有燕子的轻巧。他仿佛不是在比赛,而是在跳优美的华尔兹。哎呀,不好。蔡捷在绕过一个障碍时,身体因不平衡,摇晃了几下,这下可好,被后面一个一直紧跟其后、穷追不舍的对手占领了优势。这时,我们的加油声到了最高潮,蔡捷听到了我们的加油声后,铆足了劲,咬紧牙关,冲了上去。到最后关头了,加油声响彻云霄,蔡捷与那位选手不相上下,一会儿蔡捷占优势,一会儿又被追上,这可真让人提心吊胆哪!

4、这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!

5、我们到了坐气球的比赛场地准备,心理还有点紧张,不过一想到这只是一场友谊赛,就有点放松了。比赛的时间是一分钟,看看谁坐的最多。轮到我了,一听到裁判员的哨声,我就冲了过去,就听到“啪”第一个爆了,然后我慢慢地没力气了,最后一个就没坐上去。我就在一旁给张骧烁加油。结束后我们气喘吁吁地回到了班级。

6、我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

7、上了师范,我们真的都成了“全能选手”了,不仅琴棋书画要学,而且“十八般武艺”也不可少。开始时,看着三年级同学在“飞跃”高不可及的跳箱时,简直想惊叫或叹服不已,可当自己也在老师的“磨炼”中身轻如燕地掠过跳箱或轻松地跨越140厘米高的横杆时才觉锻炼之重要,学习之重要。但遗憾的是我在运动会中虽然屡败屡战,但最好成绩也只有第五名,当时我跑两百米用了31秒多,还是差别人一点,进不了决赛。我只能望“道”兴叹。

8、清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

9、你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

10、来到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好我反应快,侧身躲开了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去,没想到我一发就中,正好打在廖洪志的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着下一个课间十分钟。

11、今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡„„那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落„„我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。

12、唉,这个让我欲罢不能的运动啊,我多么希望自己能与你亲密接触。我羡慕同学们在操场上无忧无虑地玩耍:奔跑、打篮球、打乒乓球、游戏。我不想批评满头大汗进来的同学,因为他们这样的时间并不多,这是他们最快乐的时光,这是他们健康的基础,但我真又担心他们会因此影响了学习,更令我生气的是他们竟放下一大堆要交的作业不做,不顾老师的催促去玩。如果我们能认认真真地学习,快快乐乐地运动,那不是最好的吗?

13、“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听

轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”„„我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来„„

14、“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

15、“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

篇四:片段描写_2300字四两拨千斤 之

片段描写

概念

所谓“作文片断”, 指用一段一节的小篇幅, 表现生活中的一个断面, 说明事物的一个方面,谈 论对某事某现象的一点看 法,做这种片断的写作练 习,就叫“作文片断训 练”。

片段描写在文章中的作用

片断描写也要为表达中心服 务。根据中心来确定片断描写 的位置、多少、内容等。

片段描写的分类

描写,指对人、事、景、物进行生 动形象的描绘和刻画。就描写对象的不 同,可分为人物描写、环境描写、场面 描写和细节描写;就描写手法的不同, 可分为正面描写和侧面描写;根据描写 的内容的详略可分概括描写和形象描写 等。

人物描写

父爱篇

天气转凉了,父亲关切的说 道:“天凉了,多穿件衣 服。”“哦,知道了。”我毫不 在乎的答道。猛地回头,父亲那 苍老的脸和关切的眼神,进入我 的视野,我的心微微的颤了…… 夜还是那么深沉,这样静寂; 月儿,还是这么圆,这样亮。那 伫立在寒风中的身影,让我久久 不能忘却……

只记得那晚好冷,潮湿的空气中 似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我 便冲出教室,因为我快冻僵了。外面, 黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老 树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立在 寒风中的身影:如青松、如翠柏…… 他在人群中竭力的寻找着,任凭冷风 掀起他的外衣,钻进他的裤腿。原来 父亲知道我怕黑,又像小时候来接我 了……

哦,起风了,月亮升高了,月光下, 我清楚的看清了父亲的脸:高高的颧骨、 深陷的眼睛,干皱的皮肤……忽然之间, 我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。 父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你 能原谅女儿的不孝么? 哦,爱在心灵深处… —— 《你还记得那苍老的脸么》

母爱篇

“囡囡,要不妈带你去上学,下 雪天的多不安全,还是….”我打断了 妈的继续唠叨,不耐烦地挥了挥手, 便摔门而出。我不知道当时她有何反 应,我只知道她带给我的感觉只有不 耐烦,单手背着包,走在雪地上,风 呼啸着吹过,如鞭子抽打我的脸颊一 般,好生痛痛。我拉高领子捂住脸, 继续往前走,雪地上印上了我一深一 浅的足迹……

突然,我怔住了,呆若木鸡地站 在那儿,双眼直盯着转角处许久….. 终于我叶出了两个字:“妈妈”.她 腼腆,尴尬地笑了一下,说道: “噢,那个,那个,我怕你在路上 摔跤,所以......”….她那单薄的身子 靠在墙角,双腿还在瑟瑟地颤抖, 脸色显得苍白,眼中交织着不同情 绪,有关爱,有尴尬、有担心、还 有一丝委屈...... ——《转角处的爱》

心情篇

考试后

听到了门外老师的脚步声,全

班同 学都开始紧张起来,大家知道,老师今 天要公布语文考试的成绩。老师抱着一 大叠试卷走进教室。教室里一片死寂, 只能听到老师宣布成绩的声音.

我面如土色,心惊胆寒。我的成 绩怎么样呢?老师会严厉地批评我吗? 老师将同学们的成绩按名次公布出来, 始终没有听到我的成绩。我的心跳越 来越快,血压也越来越高。我的脑海 里浮现出了爸爸妈妈和老师那张严肃 的脸,浮现出那一张布满红叉的试卷, 浮现出那鲜红的分数。

一个个同学的成绩都公布了,教室里 鸦雀无声,同学们都低着头,不敢看老师, 只是看着自己的试卷。教室外突然下起了 毛毛细雨,雨洗掉了夏日的炎热,却依然 洗不掉大家心里对成绩的恐惧。终于老师 念到了我的名字“XXX 65分”。我的 心全都碎了,成绩怎么这么差,这样差的 成绩让我怎么向老师和老爸交代呢?我拿 回了我的试卷,用颤抖的手慢慢地翻开了 试卷,看到满试卷的红叉,又看到了鲜红 的分数,我更加害怕了。 ------《当它来临的时候》

Boy

• 高兴:他抬起头,笑容渐渐浮现在嘴角, 感觉自己已经控制不住嘴巴咧开的程度, 却愿意一直这样傻笑下去。 • 悲伤:他松开了紧握的拳头,对着天空伸 出右手,阳光透过指缝洒在脸上。从始至 终他一直沉默着。眼泪渐渐溢满了眼眶, 用力眨了眨眼睛,不想让眼泪掉下来,却 忽然发觉坚强的理由已经不存在了。

Girl

• 高兴:她也不知道自己在开心什么,但是 幸福的感觉就像可乐里的气泡一样从心里 钻出来,好像天都特别蓝,阳光特别的明 媚,世界特别的美好。 • 悲伤:她坐在窗边保持着朝外眺望的姿势, 脸上的表情看不出悲喜,可是红肿的双眼 和袖子上未干的眼泪却说明着眼前的人远 没有看上去那么平静。不想让大家担心啊, 所以要忍住难过勇敢地坚强起来。

环境描写

下雨篇

雨下的可真大呀!雨水如瀑布般直泻而 下,如巨大的珠帘,笼罩了整个村庄.雷公好 像也发脾气了,发疯般的怒吼.连一向温和 的闪电也不顾形象的宣泄心中的不快。整 个天空都阴沉沉的,让人心情很烦闷闷.断 了线的珠子似的雨滴,迸溅到泥土地上,抹 抹尘土飞扬起来,雨滴在泥中翻腾了几个滚, 和土融合成了泥.路上还有三三两两的行人, 但雨还是毫不留情的如刀割一般地残虐着 人,他们顶着风,举步为艰,却还要忍受将脸 刮的生疼的雨点.

烈日篇

今天的太阳显的格外热情,天上 没有一丝云,热辣辣的光线直射人间, 晒的树叶蜷缩着身体,蝉在树上拼命 的大叫,惹的本来就心烦意乱的人们 更加烦躁.狗也在树下占了个地方,呼 呼的吐着舌头,散发热气.几乎每株看

起来大一些的树荫底下,都有一群人 在乘凉,他们拿着把大蒲扇,扇出的,却 是热风,肩膀上搭着一条雪白的毛巾, 不停的擦着脸上豆大的汗珠.

漫步篇

漫步时,抬眼看见了一株石榴树, 突然发觉它竟是如此的美丽。微风 一吹,挂着石榴的枝条轻轻摆动,石 榴摇摇晃晃,如皮球般调皮;如鹅 卵石般圆滑.如太阳般温暖.它们的 颜色也是各不相同的:有的石榴已 经按耐不住,红彤彤的外皮裂开一个 大大的笑脸,露出了孕育在里面的晶 莹剔透的宝石.有的还微微泛青,仿 佛还留恋着与梦的懈垢……

课堂练笔

雨后 走廊 他(她)

题目自拟

篇五:片段描写_2300字

车窗外,看不到人,看不见路,只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中,只有一个人与众不同。别人怨天尤人,她却欢天喜地;别人唉声叹气,她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘,她趴在车窗前,惊喜地看着窗外的大雪,嘴里大声地唱着:“雪花雪花,白白的雪花,像盐像糖,亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘,听着她的歌,竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着,她母亲是个三十来岁的少女妇,穿着朴素,神态安详,微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她,她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上,小姑娘就来问我,看着她天真活 泼的脸色,我尽自己所能,尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天,那小姑娘一直兴致勃勃,用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上,母女俩互相依偎着安静入睡。我凝视着她们,就像凝视一尊表现母爱和童真的美妙雕塑。她们对生活充满了美丽的期望,即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来,我和这对母女才讲了不多几句话,但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。

父亲的脸越来越阴沉、浓重,粗眉不由自主地抖动着,剑一般的目光刺向那张薄纸,仿佛要把它看穿。“跪下!”突如其来的一声炸雷,惊的我腿一软“扑通”跪在地上,眼泪像断了线的珠子,成串落下。

爸爸本已扬起了蒲扇般的大手对着我的脸打来。可当他看到我的泪水时,手在空中顿了顿,终于无力地垂了下来。长长地喟叹一声,跌倒在椅子上。 我仰起脸,刚想分辩几句,但映入眼帘的是爸爸那苍老面容,根根白发,使我猛地一怔。曾几何时,父亲竟有了许多白发?我忍不住仔细打量起父亲,眼角的鱼尾纹和嘴角的胡茬清晰无比。 青筋暴跳的大手上老茧层层,竟刺得我两眼生疼,不敢逼视。更让我惊诧的是父亲原本魁梧的身板居然微微有些佝偻,我知道这是工作的重担,生活的重压,压弯了他的腰……“爸,是我不好,是我不争气,是我迷恋网络,你打我吧!”我不知哪来的勇气,我哭喊着。

渐渐走近,我看清楚了那个在灯光下的老妇人:银色的发丝在黑夜中显得意外的祥和;蜡黄的肤色,,下垂的双眼,简单的衣着,粗糙的布料,看着那双带袖套的手,想着必是劳碌之命的可怜人吧!

片段四

课讲得井井有条,随着一个个问题的提出,台下总有一只只配合默契的手举起。那,便是这堂课的主角,当然,也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝,引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹,我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗?但是谁来担当故事中诚实的小孩呢?不,没有人来扮演这个角色,我也不敢充当这个诚实孩子的化身。 “喂,该你了。”同桌推推我的胳膊,轻声对我说。于是,我木然的举起手,站起来,说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐!”我心里默默地想。

全班同学像木偶似的被人任意摆布,而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的老师!多么令人难以置信啊!课依然顺利地进行着,可是我什么也听不进去,望着课本发愣,因为听与不听一个样,反正我的“任务”完成了。

她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。

片段六 她翻开乐谱,左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外,又有一阵浑厚的音响,好像深深地叹了口气,涌了出来。在她的右手手指底下,琴键发出一阵异常明快的高音,像一群受惊的鸟儿飞腾起来,在隐约可闻的低音烘托下.上下盘飞......... 她用力敲了一下键盘,传来一声响亮的呼喊,好像一个人听了有关自身的不幸消息,——这消息震动了她的心,迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音好像吃惊似的颤抖起来,又惶惑地匆匆飘去,又是一声激愤的呐喊,压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故,它引起的不是哀鸣,而是狂怒。接着,仿佛又有一个温存坚强的人,唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。

我右手握紧羽毛球拍,等待着对手的发球。突然,对手一松手,羽毛球从他手中落下,到了膝盖的位置,他展开右臂,手扬到了后脑勺,熟练而有力地向着羽毛球用力地打去,羽毛球在空中飞出了一道亮丽的白线,过了球网,向我飞来,我把右手臂向上伸,看准时机,“啪”羽毛球被我打中,又向我的对手飞去。对手接住了,又向我打来。

这次,我想耍点花招,我故意轻轻地向上一挑,既过了网,又离网比较近,这样,我的对手就很可能接不到球,那么我就赢啦!可是,他见机不妙,赶紧冲到网前,身体向前倾,手伸到网前,来了个蜻蜓点水,挑到了网外。可恶!本想侥幸赢他的,却被他接住了。我也不甘示弱,赶紧上前,这时他正在网前,我灵机一动,用力一击,球飞到了离他几步远的地方,他眼睁睁地看着羽毛球从他的头顶上飞过去,呆呆地站在了那里。我心里不由得一阵高兴,啊,我赢了!

片段八

这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

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