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小学家长会材料10篇作文2000字


作文摘要:该篇《小学家长会材料10篇》的作文为一年级作文,由作者“志明清”与大家一起分享,体裁为其他作文,2000字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:小学家长会材料_4700字

各位家长朋友: 下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢,召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长的联系,相互交流一下孩子在家和在校的情况,以便老师能够及时调整班级管理方法,促使家长配合老师共同教育管理孩子,总之,我们都是为了孩子。 说实话,从我接班主任开始,我就没有任何一天轻松过,特别是一些调皮的男孩子,让我操了不少心.总的来说目前咱们班孩子的发展状况逐渐良好。作为老师,他所做的一切肯定是为了你孩子的发展,根据你孩子学习的情况,与你交流、沟通,或者是需要你的配合,作为老师他只能做到的是,让绝大部分的孩子发展达到优秀的水平,让绝大部分家长满意。不可能在每件事情上都做到面面俱到,也没有能力让每个孩子的发展达到同一水平。所以很需要家长和我的密切配合,孩子对于您来说是全部,对于我来说是四十五分之一.错过了小学,影响了初中,甚至将会影响到他们一生的发展。千言万语,一句话,为了我们的孩子发展得更好,多交流,多沟通。 一、常规管理 作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手,从整体看来,经过两年来的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘,昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。比如:上课表现好、做操好、值日好,作业好…都可以随时发章。这些活动的开展,充分调动了学生的积极性,效果非常好。大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。现在,认真听讲的同学多了,学习效率高的同学多了。字迹端正的同学多了。随地扔垃圾的现象很少,讲究卫生的同学多了。现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。二、纪律 安全

家长必须按时接送孩子,如果偶尔不能按时接送要打电话告诉老师,让老师通知孩子在校门口多等一会。中午一定要让孩子午休,以免下午瞌睡,影响下午听课。中午不要来的太早,学校2点半开大门,孩子2点40到就行,不要送的太早,孩子在校外玩不安全。下午放学及时接孩子,教育孩子不允许在家长不知道的情况下随便去其它地方或去同学家,让老师和家长着急。不要让孩子带零钱,禁止孩子在校门口小卖铺卖东西。有值日生值班,发现会扣班级纪律分。夏天来临,穿的衣服越来越少,告诉孩子不要猛跑猛跳,容易摔伤。要求孩子不要私自去水边玩耍,注意水的安全。要求家长送孩子在路上不要慌张,不要赶时间,注意交通安全。

三、说期中检测

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果令人不满意。大部分同学成绩考的不理想,原因有以下几点,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。本次期中

调研平均分89分多.其中90分以上42人,90分以下80分以上23人,80分以下7人, 新课改使孩子的两极分化越来越明显。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强,要求孩子一定认真做,认真检查,必须养成认真检查的好习惯。但总的来说,大部分学生能够适应学习生活,课堂上注意听讲,课后认真练习巩固,在这次的其中考试中取得了好成绩。但是有个别学生上课总是注意力不集中,爱做小动作。老师的问题他根本没有听清楚,很影响学习,这次考试成绩是不容乐观的。

当我们孩子在学习上出现问题的时候,我们不是去向他唠叨,他也未必听进去。我们更应该想到的是采用什么办法帮他们改正,否则让孩子就这样放任自流,长此下去,孩子的缺点会根深蒂固。有些事情一开始必须强制执行,我们家长必须对孩子做到该严便严,但要严的有理,得让孩子知道你之所以这样做的目的,让他们能感觉到自己有个既严得有原则又深爱着孩子的父母,比如看到孩子作业字迹不好,千万别说……有的孩子欺骗家长作业完成了,那么对这样的孩子最好的方法就是…….千万不要让繁忙的工作占据了你跟孩子相处的时间,更不要让繁琐的生活占据了你教育辅导孩子的时间,因为你的孩子正处在人生的黄金时期。学习习惯的养成是有一个过程的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此。

有的家长总说孩子在家不肯读书,不爱学习,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,有的家长许多事都顺着孩子,学习变成讨价还价有的家长认为孩子学习苦,对孩子要求不高。有的家长工作忙,对孩子悉心管的少,责骂较多。种种情况在不知不觉日积月累之中孩子对学习缺乏热情。其实,教育孩子也是要有手段,有方法的,是需要智慧的,也是需要信心耐心的。当你的孩子学习出现问题,您是否对症下药,方法对不对,有没有持之以恒,相信只要有家长的正确引导,您的孩子一定会更好学的。

三、说三年级的特点

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子马上将升入三年级,三年级是一个爬坡的年级,在小学阶段,老师最不愿接教的不是一年级就是三年级,要不就是毕业班。三年级的学生由低年级进入中年级,这一年孩子要掌握的知识非常多,学习会非常辛苦,这个转折时期也是一个非常关键的时期。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

1、写字方面

进入三年级,语文就开始学习用钢笔写字了,并逐步用钢笔来完成各项语文作业,从现在开始到以后的学习工作中,多会用钢笔来完成各项笔头任务。从半个学期的情况来看,大部分同学的钢笔字是写得挺好的,只有少数几个同学作业不够认真,有涂画的现象。各位家长可以查看你们孩子的回家作业本,看看字写得怎么样。

2、听课方面

我时常对我的学生说,你们每个人都很聪明,造成学习差异的原因就在于听的能力。特

别是课堂上45分钟内你听进去了多少。没有很好地听的能力,就没有一个自主思考的过程,肯定会造成学习的困难。 3、写作方面

进入三年级以后,开始写300字以上的作文了。写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。可是在语文试卷中占30%的分数。要写出一篇精彩的文章,单靠一本语文书是不可能的事。因此,建议各位家长为孩子多买一些课外书,让他们读读,让孩子们开拓视野,增长知识。这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分,首先作文必须得到高分,假如作文被扣了10分以上,那语文成绩很难在90分以上了。

4、思想意识:

思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很犟,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。 四、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。要检查作业质量,督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。习惯的养成非一朝一夕,希望家长们能耐心的做好配合工作,帮助学生养成良好的学习习惯。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,课后要复习巩固,因为二年级识字量大,课程紧,完全靠学校的时间根本不行了。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能

第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中乃至生活中都要注意认真培养上述能力.

第五、关心孩子的双休日。无特殊情况周五周六应该完成所有作业,督促孩子认真完成周记,可先打草稿再修改誊写。鼓励孩子多看书少看电视。学习情况不理想或是学有余力的同学可补充一些阅读练习题,当然家长应注意调整孩子的心理,让他想做乐做。老师利用平时的和上课时间对孩子们的说话、写话能力进行培养但也是有限的。最主要的是要多看课外书,打个比方:写作是需要语言的,而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养,在他们写作时能顺手拈来,所以希望家长能够配合我们让孩子在家的时候也看看课外书,让孩子多说多讲,培养孩子语言表达能力。

六、家长需要注意些什么呢?我觉得有以下几点:

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。对书写质量严格要求。 说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定……。 这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。特别是一些练习卷子上的题目,阅读题,理解题,需要家长适当指导一下。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

5、保证孩子有充足的睡眠时间。

二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。

6、关于回家作业:我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了。对一些基础字词掌握得比较扎实的孩子,要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书。图画书可以丰富孩子的想象力,作文书,一些文学书籍可以提高孩子的写作水平,百科书可以拓展孩子的知识.

还有一点要引起大家的注意,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。

今天的家长会到此结束,如果有好的建议还请不吝赐教,最后,再次感谢各位家长的光临和指导.谢谢大家 .

祝您:工作顺利!合家幸福!

篇二:小学家长会材料_5600字

接龙小学六年级家长会班主任发言稿

各位家长大家好!

今天,因为与孩子们的缘分,我们共同走进了接龙小学六年级这间教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间,孩子们升入毕业班一个多月了。在部分家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,大部分孩子在各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也基本走向正轨。

对于这次家长会,我的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,并相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师之间能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 首先让我介绍一下班级基本情况。

一、班级基本情况

(1)、学生情况介绍

我们班共有学生45人,其中男生21人,女生24人; 经过我接手的情况来看,也对我们班级学生的总体表现评价有了初步的意见,那就是:大部分学生心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,都能很好的为整个班集体着想,使得我班现在一切情况良好。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能做到团结友爱,

(2)、教师情况介绍

我是本班班主任兼语文老师,这位是我班的数学老师骆兴老师。

(3)、班委会组成人员(民主选举产生)

班长——龙洋、副班长——谢英、语文课代表——黄建霞、数学课代表——张京京、文娱委员——王李丹、体育委员——张瑶、劳动委员——周毅。

(4)、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于六年级新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

为班级高兴的同时,我们也应该正视问题的存在,班里部分同学学习积极性还不够高,完成作业较被动,字迹比较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看

着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状,没有竞争意识.

8、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

二、目前我们家庭教育普遍存在这样一些问题:

1、与学校教育脱节。

家长认为孩子送到学校就是老师的事。那么我用一样的方式教育了66个学生怎么就没有两个是完全一样的呢?您的态度对孩子的影响可是终生的呀。您辛苦挣钱的目的是什么?出现了是以牺牲孩子的发展去换取金钱呢,还是牺牲些金钱去换取孩子的发展呢?我们辛苦劳作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,应当多挣些钱,为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一位的,如果孩子不成器,你赚了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大成人之后,他自己也会努力去创造财富。 所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。

2、不要过分的溺爱学生

有的家长只为孩子的穿衣吃饭问题考虑,自己不吃不喝也要满足,认为只有这样才能对得起孩子,而这样做导致的结果是您的孩子只满足于吃好穿好,变得没有责任感,认为父母就该这样,哪次不能满足要求,就耍脾气。所以建议家长对于孩子的一些不正当的要求要敢于对孩子说“不”,建立起家长的威信。

经常听一些家长说这样的话,我的孩子我说不听,他就是听老师的话,

在听到你们这些话的同时,我立刻感到在教育孩子的问题上我在孤军奋战,力度不够,同时也感觉到家庭教育与学校教育脱节了,首先我认为家长应该负起教育孩子的责任,在孩子的学生时代,家庭教育与学校教育如同孩子的左右腿,缺一不可。家庭教育是学校教育的基础与补充。家庭是孩子第一个受教的场所,家长是学生的启蒙教师,家长对自己的子女起着潜移默化的作用。有人说:“家里十分钟,课堂一年功。”家教不好可以轻易抵消学校教育修成的正果。对于孩子的成长,家庭教育能否配合学校教育是十分重要的。配合得好,家庭教育就能使学校教育得到延伸,得到强化。作为家长应该多与教师沟通,全面了解孩子的状况,以便更好地配合学校的教育。也只有这样,才能达到孩子全面发展的目的。

3、行为习惯养成教育的做法

俗话说:“习惯成自然”,良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!有的孩子痴迷网吧,抽烟,打仗,说脏话,有的不懂尊重他人,对于老师缺乏基本的礼貌,所以我们不能忽视孩子良好行为习惯的养成教育。另外,我们学校还举行了我的三分钟我展示、四级八段写字、良好习惯教育、和感恩教育、并且为学生提供各种先进的教学设备,还宣传家教知识。

4、有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急。

有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。而这种过程并非一时可以完成,要靠我们长期的督促。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.

第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.

孩子自制能力差,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高

5、还有这个年纪的孩子逆反心理教强,希望你们教育自己的孩子时要摸透孩子的脾气,对一些个性比较强的孩子,不可以粗暴,要多谈心,千万不要让他们有抵触的情绪。而有些孩子,自我感觉特别好,特自信,这类学生不可戴高帽子,有时可适当刺激一下,另外一些内向孤僻的孩子,要与他多交流,用爱去感化他们。

有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

三、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:

1、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

2、认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

3、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

4、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发

现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

5、对待孩子要有耐心,及时的奖励

有的家长一旦发现孩子学习不好,或者反了错误,就发火不是打就是骂,其实我们也应该从家长自身找找原因,我们平时关心孩子的学习了吗?每天是否耐心的和孩子进行了交流?是否每天检查一下孩子的作业 ?如果这些你都没有做到就不要一味的埋怨孩子,以为他们还小,没有大人的监督和指导他们很难养成良好的学习习惯。再有就是多鼓励他们,他们需要得到大人的赏识。在孩子做事时,要及时给予肯定,让他们产生一种即时成功感,享受到成功的乐趣,从而增强自信心,把每一件事都干好。

针对学习方面我再提出几个建议:

6、多和老师打电话沟通,问问孩子的学习情况。

我相信通过今天我们在一起的沟通和了解,对孩子的成长会有很大的帮助的。相信他们会越来越进步,越来夜出色的 。在这个过程中,家长如果有什么意见或建议,随时和我联系,沟通。

7、家长要跟学生签订目标(阶段总目标、阶段学科目标、中考目标)

8、经常与学生交流、沟通、谈心,善于发现问题,不要偏信学生的一面之词不要被学生欺骗了。

9、对学生的作业情况要经常检查(签字)要经常过问学生的学习情况和思想情况。

10、严格控制学生在家时的表现,特别是节假日(学生的学习情况、作业情况、随便外出、、不及时回家、控制看电视、早恋等)(与城里比较)

四、对家长的希望;

六年级,是学生个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,小学是整个也人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。这一时期处于人生成长的转折关头,应给予你们孩子足够的重视,要知道所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经

完成了的。他们在各方面依然是不完善、不成熟的,还不可能独立,同时他们还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展更需要得到家长的关注,这样他们才能顺利度过这个时期,

(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入六年级的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。他们的意见、判断有时候很可能不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

经常检查孩子的作业情况,如果无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过与班主任及任课教师了解,睡觉前督促收拾好作业。孩子是否有玩不正当游戏如上网的情况。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

五、对家长的意见

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心把这45个孩子都培养成材,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

最后,在这里我谨代表六年级的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。 谢谢大家!

篇三:小学家长会材料_2700字

小学家长会材料

尊敬的各位家长,大家好:

大家能在百忙之中抽空来参加学校组织的家长会,在这里我对家长的到来表示感谢,感谢大家对学校工作的支持,感谢大家对孩子学习、健康的重视。同时借这个机会和大家一起探讨一下孩子的教育问题,希望大家多提意见。

古人说:“娇儿无孝子。”被宠坏的孩子没有出息,这句话不假,已被很多事实证明。作为家长和学校,只有我们形成合力,齐抓共管,为孩子们形成一个学习氛围浓厚,生活氛围健康,成长条件快乐的环境,才是保证孩子健康成长做法,才是我们应尽的责任。如果说孩子是一只刚刚开始练习飞翔的雄鹰,那么学校教育和家庭教育就是他的两只翅膀,大家可以想一想,一旦他的一只翅膀受损或缺失,我们的孩子就不能腾飞,甚至是终生不能自由飞翔,要是真的那样,作为父母和老师的我们心中感到的不仅仅是遗憾,或许是一辈子的痛苦。但那又要怨谁呢?只能是我们自己。毕竟孩子小的时候缺乏自制力,缺少了大人的监管与帮助,是家长和老师的失职。

作为教师,我们或许比家长们更希望自己的学生能学有所成,不浪费孩子们宝贵的少年时光。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“不论你我都有深刻的体会,,作为教师的我们希望能和家长携手,共同担负起教育孩子的责任。在这里,我代表全

体老师负责任的说,我们会尽自己所能向孩子们传授知识,培养他们良好的学习生活习惯和维护他们的身心健康,如果有哪些地方老师们做得不对,希望家长多多包涵,并请批评指正,我们一定会做得更好。

与学校教育息息相关的是家庭教育,我认为家庭教育比学校教育更重要,可以说,一个孩子的成才与否与他所在的家庭关系密切。老师可以教给孩子知识,教给孩子习惯,但是这种知识的巩固与良好习惯的养成必须有家长的的监督实施,家长的一言一行在孩子的心目中留下深深的印记,:家长勤奋则孩子好学,家长懒散则孩子懒惰,家长讲卫生则孩子讲卫生,家长利索则孩子做事条理,父母是孩子的第一任老师,有什么样父母就有什么样的孩子,作为家长我们也应该警惕,我们应该为孩子树立一个什么样的榜样?我们应为孩子确立一个什么样的发展方向,创造一种怎样的生活环境?是一切顺着孩子,溺爱孩子,还是培养他们的良好习惯,为孩子的将来负责?扪心自问,孩子毕竟还小,很多事情他们并不了解,而将来的生活需要他们自己去承受,作为父母和老师不能为他们包办一切,所以形成良好的习惯对孩子来讲终生受益。

1、发现问题及时与老师联系。有家长说的话孩子不听,相对来讲孩子比较听老师的话,所以可以向老师反映,让老师教育孩子,效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们共同的责任。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是听,而背着

老师想干什么就干什么。所以需要我们经常联系,多交流孩子情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。

3、培养孩子的好习惯。好习惯包括许多方面,如,认真及时完成作业,坐姿端正,动作迅速,书写工整,做后认真检查,遇到问题爱动脑筋,不睡懒觉,自己的事情自己做。这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这就是说,达不到某个标准

的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结一句话:培养好习惯用加法,改变坏习惯用减法。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等,以免分散注意力。我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价,他们放弃了精彩的电视节目,推辞外界的许多应酬。我很欣赏你们的这些做法。的确,我们时刻要考虑孩子的利益,为了我们的下一代,请多一些安宁、幸福的家庭环境。

5、正确对待考试分数。的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子订正。

6、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

7、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩

子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

8、要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业,不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在一年级不纠正过来,稍微大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位,看看它回家后先干什么,不过有的家长认为它还小,大些了就好点了,如果家长这样认为它就只会害了他,让他养成了不好的习惯。俗话说江山易改,本性难移。

各位家长,你们把孩子送进校园,交给我们,也就交给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们是可爱的。我们会尽自己所能,倾尽我们的爱心,关注每一个孩子的发展。其实,他们有了进步我们真的会很高兴,他们不守纪不听话我们也很着急,可能有时对孩子言语过重,脾气过大,但我们绝对没有坏心,只是对他们要求过于严格,求成心切,恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点,如有什么不对的地方,也请各位家长批评指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,多和老师沟通。

今天的家长会就开到这里,在今后我们还有更长时间的合作,希望我们能一直都这么快乐地合作。 谢谢!

篇四:小学家长会材料_2900字

各位家长大家好!

今天,因为与孩子们的缘分,我们共同走进了大岳小学三年级这间教室,走进了三(1)班,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间,孩子们升入三年级已半个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也逐渐走向正规。

对于这次家长会,我的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,并相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师之间能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 首先让我介绍一下班级基本情况。

一、班级基本情况

(1)、学生情况介绍

我们班共有学生58人,其中男生28人,女生30人; 经过我接手这半个月的情况来看,也对我们班级学生的总体表现评价有了初步的意见,那就是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,都能很好的为整个班集体着想,使得我班现在一切情况良好。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能做到团结友爱,

(2)、教师情况介绍

我是本班班主任兼语文老师——侯亚松,这位是我班的数学老师张文峰老师。

(3)、班委会组成人员

班长——张佳艺、副班长兼数学课代表——赵静蕾、语文课代表——岳颖凯。

(4)、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于三年级新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

为班级高兴的同时,我们也应该正视问题的存在,班里部分同学学习积极性还不够高,完成作业较被动,字迹比较潦草,极个别同

学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为,也希望家长配合教育。主要问题有:

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状,没有竞争意识.

8、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

二、对家长的希望及建议;

三年级,是学生个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,小学是整个也人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。这一时期处于人生成长的转折关头,应给予你们孩子足够的重视,要知道所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面依然是不完善、不成熟的,还不可能独立,同时他们还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展更需要得到家长的关注,这样他们才能顺利度过这个时期,

(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入三年级的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。他们的意见、判断有时候很可能不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

经常检查孩子的作业情况,如果无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过与班主任及任课教师了解,睡觉前督促收拾好作业。孩子是否有玩不正当游戏如上网的情况。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

三、对家长的意见和建议

各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了

最大的努力,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心把这58个孩子都培养成材,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

最后,在这里我谨代表三一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。 谢谢大家!

篇五:小学一年级家长会材料_1800字

家长会材料

欢迎大家光临,感谢家长对我们工作的大力支持与配合。 本学期班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。 以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好的在班级提出表扬,表现突出的在班级提出表扬,各方面表现突出者大力表扬,以表扬来调动孩子学习积极性。文明礼貌教育。课前纪律和出操纪律教育。课堂纪律教育。

做得好的方面:

(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助,友好相处。

(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,在预习、复习方面也进步了。

(3)卫生观念强了。

(4)学校常规文明评比进步大。

(5)学生在文明礼貌方面也进步

1成绩优秀的

范明洋 王靖涵 王晨语 赵晨希 王晨阳 孙芊睿 梁俊奇赵恒康 朱新博张博研 杨烁琳赵文博王祎婷 王奕博崔雅琪 尹佑铖徐天澳 刘玥彤 吴雨桐韩明月等同学

2.作业书写认真的有:

李金玲 胡懿珈 赵晨希 王靖涵张博研朱新博宋昊原 许翔哲 杨烁琳 韩明月 郝子煜李易安王晨语王跃铮范明洋孙芊睿 王祎婷等同学

3.课上发言积极的 :

宋昊原 杨烁琳 王靖涵 戴昱萱 王晨阳 张博研 赵恒康尚柏辉 尹佑铖 赵晨希 史乾佚 范明洋 梁俊奇刘玥彤 等同学

4.课上课下纪律好的:

郝子煜 胡懿珈 李金玲 王靖涵 杨烁琳 孙芊睿 李沁芸 王晨阳 韩明月 许翔哲 李高泽 徐天澳 王晨语 赵文博 王祎婷 等同学

5协助老师管理班级尽职尽责的范明洋

王婧涵 王晨语 朱新博赵晨希孙芊睿 郝子煜 王晨阳 6体育方面表现突出的尚柏辉

范明洋 王晨语 朱新博李高泽 孙芊睿 王祎婷 王晨阳韩明月

7爱劳动会劳动的有

宋昊原 朱新博韩明月 王奕博 王靖涵杨烁琳王晨语 存在的几点问题:

(1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。

(2)有部分同学对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。

(3)部分学生作业书写马虎,作业上的错题不改正,以及个别学生经常不交作业。

(4)男女发展不均衡。女同学普遍要强,其实很多男同学资质很不错

老师的期待

1)写的习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。

2)听的习惯。3.读的习惯。4.说的习惯。孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。

3)生活习惯。

1.早睡早起,生活有规律。

(8:30)睡觉

2.生活自理能力的培养。养成勤剪指甲、换衣服、洗澡的习惯。

3.平时的学习时间。尽量不看电视、

不玩手机或电脑游戏。

1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求,准备好相应的学习用具,积极配合学校做好工作。

2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己。

3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养,使学生形成良好的学习方法。

4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。

5、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

6、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

7.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。

8、在孩子面前做好表率,身教重于言教。创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集

等,使孩子们全面发展。)

家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,让我们共同来关注孩子的成长!

孩子是一棵苗,要他长成一棵不俱风雨的参天大树,还须精心的栽陪。让老师、家长携起手来,营造良好的学习生活环境,陪伴孩子快乐成长!

活动记忆

变废为宝美化环境

英雄中队命名授旗仪式

节约用水,伴我成长

地震逃生演练

3月31日入队仪式

书法比赛

捐献花籽

期中考试

运动会

多元评价

六一联欢会

篇六:小学五年级家长会材料_2700字

小学五年级二班家长会材料

尊敬的各位家长,大家好:

大家能在百忙之中抽空来参加学校组织的家长会,在这里我对家长的到来表示感谢,感谢大家对学校工作的支持,感谢大家对孩子学习、健康的重视。同时借这个机会和大家一起探讨一下孩子的教育问题,希望大家多提意见。

古人说:“娇儿无孝子。”被宠坏的孩子没有出息,这句话不假,已被很多事实证明。作为家长和学校,只有我们形成合力,齐抓共管,为孩子们形成一个学习氛围浓厚,生活氛围健康,成长条件快乐的环境,才是保证孩子健康成长做法,才是我们应尽的责任。如果说孩子是一只刚刚开始练习飞翔的雄鹰,那么学校教育和家庭教育就是他的两只翅膀,大家可以想一想,一旦他的一只翅膀受损或缺失,我们的孩子就不能腾飞,甚至是终生不能自由飞翔,要是真的那样,作为父母和老师的我们心中感到的不仅仅是遗憾,或许是一辈子的痛苦。但那又要怨谁呢?只能是我们自己。毕竟孩子小的时候缺乏自制力,缺少了大人的监管与帮助,是家长和老师的失职。

作为教师,我们或许比家长们更希望自己的学生能学有所成,不浪费孩子们宝贵的少年时光。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“不论你我都有深刻的体会,,作为教师的我们希望能和家长携手,共同担负起教育孩子的责任。在这里,我代表全

体老师负责任的说,我们会尽自己所能向孩子们传授知识,培养他们良好的学习生活习惯和维护他们的身心健康,如果有哪些地方老师们做得不对,希望家长多多包涵,并请批评指正,我们一定会做得更好。

与学校教育息息相关的是家庭教育,我认为家庭教育比学校教育更重要,可以说,一个孩子的成才与否与他所在的家庭关系密切。老师可以教给孩子知识,教给孩子习惯,但是这种知识的巩固与良好习惯的养成必须有家长的的监督实施,家长的一言一行在孩子的心目中留下深深的印记,:家长勤奋则孩子好学,家长懒散则孩子懒惰,家长讲卫生则孩子讲卫生,家长利索则孩子做事条理,父母是孩子的第一任老师,有什么样父母就有什么样的孩子,作为家长我们也应该警惕,我们应该为孩子树立一个什么样的榜样?我们应为孩子确立一个什么样的发展方向,创造一种怎样的生活环境?是一切顺着孩子,溺爱孩子,还是培养他们的良好习惯,为孩子的将来负责?扪心自问,孩子毕竟还小,很多事情他们并不了解,而将来的生活需要他们自己去承受,作为父母和老师不能为他们包办一切,所以形成良好的习惯对孩子来讲终生受益。

1、发现问题及时与老师联系。有家长说的话孩子不听,相对来讲孩子比较听老师的话,所以可以向老师反映,让老师教育孩子,效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们共同的责任。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是听,而背着

老师想干什么就干什么。所以需要我们经常联系,多交流孩子情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。

3、培养孩子的好习惯。好习惯包括许多方面,如,认真及时完成作业,坐姿端正,动作迅速,书写工整,做后认真检查,遇到问题爱动脑筋,不睡懒觉,自己的事情自己做。这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这就是说,达不到某个标准

的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结一句话:培养好习惯用加法,改变坏习惯用减法。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等,以免分散注意力。我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价,他们放弃了精彩的电视节目,推辞外界的许多应酬。我很欣赏你们的这些做法。的确,我们时刻要考虑孩子的利益,为了我们的下一代,请多一些安宁、幸福的家庭环境。

5、正确对待考试分数。的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子订正。

6、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

7、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩

子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

8、要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业,不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在一年级不纠正过来,稍微大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位,看看它回家后先干什么,不过有的家长认为它还小,大些了就好点了,如果家长这样认为它就只会害了他,让他养成了不好的习惯。俗话说江山易改,本性难移。

各位家长,你们把孩子送进校园,交给我们,也就交给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们是可爱的。我们会尽自己所能,倾尽我们的爱心,关注每一个孩子的发展。其实,他们有了进步我们真的会很高兴,他们不守纪不听话我们也很着急,可能有时对孩子言语过重,脾气过大,但我们绝对没有坏心,只是对他们要求过于严格,求成心切,恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点,如有什么不对的地方,也请各位家长批评指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,多和老师沟通。

今天的家长会就开到这里,在今后我们还有更长时间的合作,希望我们能一直都这么快乐地合作。 谢谢!

篇七:小学家长会发言材料_4400字

榆中县小水子学校

六年级家长会发言稿

班主任:闫莉玲

各位家长大家好!

感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我们工作的支持。在这一年里,孩子们的各方面都有了很大的进步。我们有辛苦,但感到很欣慰,因为我们有沉甸甸的收获。为了孩子的进一步发展,相信我们能有共同的话题„„今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级情况

我班有学生28人,男生有18人,女生有10人。我们六年级有自己的特点:男同学多,特别是活泼好动的男生多。一般说来,活泼好动意味着聪明。但是,过于好动也有好多弊端。比如,自制力差,不好好写作业,课后秩序混乱,影响自己,影响别人,成绩不稳定等。从这次考试便可以看出虽然我们班大部分同学都很聪明,但智商和成绩却不成正比。同样聪明的头脑,成绩却差别很大,造成这种结果的原因是什么呢?我认为,这主要是学生个体的家庭教育不一样,造成学习习惯差别大的后果。一个班里有28个孩子,老师不可能把他们一刀切,要做到因人施教的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯培养。

二.班级管理方面

1.结合课改思想,确立奋斗目标

我作为班主任,坚持以一切提高学生素质除法,不求荣誉,只求

提高的工作思想,能够让学生锻炼的尽量让其锻炼,努力培养学生主

动学习精神和自制能力,并树立“文明礼貌,勤奋好学”的作分,争

当模范班集体。

2.健全制度,严格纪律,实现目标管理

一个健全的班集体必须有健全的班级管理制度,严格的组织纪

律,这是搞好班级工作的重要保证,是班级全体成员顺利而有效的从

事学习和其他各项活动的重要条件之一。

3.培养骨干,树立标兵

对于班干部,选出德智体等方面综合素质高的学生担任班干部,

作为班级中学生学习的榜样,使学生学有所从,争先效优,在全班范

围内形成你追我赶,积极向上的浓厚的学习风气,并定期对学生进行

评定,并给予奖励,以树标兵。

4.继续抓好学生的德育教育工作做人要以德为先,教育孩子要以德为先,因为这关乎到他将来

成为一个什么样的人。要想成为一个对社会有用的人,“正直,善良”

是“有用”的基础,还要具备优良品质和健康的人格,而对于10—13岁的孩子,最起码要使他树立文明礼貌的意识,增加辨别是非的能力。

5.安全工作常抓不懈

根据学校安全工作会议精神,我班拟定了“安全工作实施方案”和“安全工作措施”,以牢固树立“责任重于泰山”的观念,把学生的安全放在第一位,保证学校良好的教学秩序。具体做法:(1)我经常深入班级中检查不安全隐患,如:教室的门窗,玻璃是否有损,电源插座是否有漏电现象。(2)严禁学生在教室内或校园里追逐打闹。(3)严禁学生翻墙头,翻大门。(4)严禁学生买零食吃。(5)实行路队放学制,严禁学生在路上捣乱,并由路队长负责管理。

三.数学教学工作。

本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩

子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

四.中期质量分析:

语文: 本次考试我班均分71.54分, 80---89的有6人,70---79的有14人,60---69的有5人,不及格的有3人。

英语:本次考试我班均分71.54分, 90--99的有2人,80---89的有11人,70---79的有3人,60---69的有7人,不及格的有5人.

五、我就本班的实际情况,给家长们提几个建议;

1、重视家庭教育

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教育孩子不仅仅是教师的责任,也是家长们的责任。

2、重视对孩子良好习惯的培养

良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。

(1)教育孩子遵守纪律。

国有国法,家有家规,校有校规,班级也有班级的纪律。常言道,没规矩就不成方圆。这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,追求上进的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。我们家长,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够使自己进步,才能受到别人的欢迎。学校要求周一穿校服,每天佩戴红领巾.有事有病不到校要请假。

(2)教育孩子讲卫生.

集体卫生:存在的问题,7点50分教师进教室上课,还有的同学正在打扫着卫生。弊端是,一是影响早晨第一节课的正常上课,第二影响自己的发展。所以,当孩子值日那天,希望家长早晨督促孩子及早起床,及早到学校打扫卫生。家长教育孩子不能随便乱丢废纸。 个人卫生:存在问题,有的同学衣服很脏,指甲又长又黑。书包乱七八糟,书和本乱涂乱画,不整洁。个人卫生要搞好,经常洗澡,经常剪指甲,把衣服洗干净。教育孩子每晚写完作业后,整理书包,保持书本整洁。

(3)教育孩子养成良好的学习习惯。

有的孩子不认真记作业,把作业做错了;有的孩子作业做一半,漏一半;有点孩子书写马马虎虎,龙飞凤舞;有的孩子一边写,一边玩,不专心,错误百出。家长不可小看这些,不认真完成作业有两个后果:第一,养成马虎的习惯。对作业不认真,对学习自然不认真,做任何事情都很难认真起来。第二,影响学习成绩。第二天上课,老师讲,他听不懂,也订正不完。

我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上,问问孩子一天的学习的情况,监督孩子完成作业,帮助孩子养成认真学习的好习惯。

对家庭作业,几点建议:第一,给孩子买个小本,专门记作业。第二,要督促孩子养成放学后及时完成家庭作业,认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待,做每道题都得认真审题,明确题目要求后,认真地去做,做完了,一定要仔细检查.只有平时养成认真细心的态度,考试时才不至于因粗心而丢分.作业的书写要工整、清洁、准确,当您发现孩子态度不端正时,一定不能置之不理,而是要教育孩子,让他重新写。第三,希望家长每天晚上,都检查孩子家庭作业是否完成。

(4)多鼓励孩子。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是

有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,家长不应该放弃,我们更应该给他信心,应该想办法让孩子把学习搞上去。

3、安全问题

一要提醒孩子上学按时到校;放学及时回家,二要叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。关键在于如何避免这些摩擦,如何处理这些矛盾,这就需要相互间的宽容、大度。也希望家长们多重视这一方面的教导。

4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果。有个别的孩子,家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知。所以,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育。

作为班主任,我想再谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子

养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,几十个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。

4、鼓励孩子多运动,保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。

各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

小水子学校 2013.11.14

篇八:小学家长会发言材料_3300字

家长会班主任发言材料

玉皇庙中心小学 刘玉兰

尊敬的各位家长朋友:

上午好!又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

一、谈班级基本情况:

学生情况:本班现有学生49人,其中男生26人,女生23人。

二、学习方面

1、上课时,有个别学生经常开小差,听了一会就走神,或者管不住自己的嘴巴和手,喜欢找别人讲话,动手惹别人。

2、家庭作业质量不高,在学校有老师管着,作业就一笔一画写,回到家贪玩,做作业就马马乎乎,有的甚至不做家庭作业,或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢,有的在听写光画圆圈,所以在家进行书面作业时,家长要多督促他加快速度,及时完成。

三、班主任老师建议

根据以上情况,我希望得到家长的配合,毕竟家长是与孩子接触最多的人,家长在孩子的教育上有举足轻重的作用,在我们共同的努力下,使孩子得到进步,现我提出几点建议:

(一)关注孩子良好习惯的培养。

好习惯,将受益一生,而习惯的培养,则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,但是,培养孩子良好的习

惯,是适应小学学习生活的第一步,是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1.专心致志。

小学生自制能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。这里我想强调一点:有条件的话,家长可以为学生提供一个房间,或是一个角落,摆上一张桌子,一把椅子,就像学校一样,让他在这里看书,写字,久而久之,就规范了他的学习行为。

2、学会整理自己的东西,要求学生自己清理好自己的房间,每天睡觉前整理好自己的书包,将书本作业学习用品备好,养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来,忘带书的,忘带作业的,还有书包的人很多。究其原因,就是不会整理自己的东西。

3.认真细致。

学生的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯,提高正确率与责任感,就应要求学生养成检查的习惯。

4.养成看书读报的习惯。

现在考试,题目比较活,考察的是学生的思维理解能力,和知识含量,书本的知识毕竟有限,为了扩大阅读量,家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,培养学生阅读的习惯,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,有能力的要指导孩子做读书笔记。

小学三年级,作文教学正式开始起步,这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节,也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级,作为作文时代的开端,三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章,并不是一朝一夕的事情,

它需要我们从平时做起,在生活中留心观察,善于积累等等。 希望家长能帮忙配合做到:

1.保护孩子写作的积极性,多鼓励写,不硬性要求,有话可说的时候写。

2.监督孩子写真实的事情,写真实的想法,这是最重要的。不仅是学习写作,也是学做人,要让他做一个真诚的人。

3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报,不仅使孩子们全面发展,也让他们有东西可写,多让他们写观察或记实日记。

4.多教他修改作文。因为好文章不是写出来的,而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。

5.作文或学习实在有困难的学生,家长必须辅导、请家教、报学习班,把知识补上。

(二)做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业,不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,家长都要从头到尾看一遍,看字写得如何就可以了,对错老师批,如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后,再允许孩子干其他的事情。

(三)给孩子适当的压力,切记要一步一步地来,切不可因火气大,而给以过高的要求,尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说,家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高,当然也不能要求过低,任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力,因人而异,因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后,有些孩子因考砸了,生怕被你责备,所以不敢在你面前说实话,在这种情况下,你不该大发脾气,应该耐心细致地给他做工作,帮他分析和指出存在的缺点和错误,更多地给他鼓励和自信,这才是家长和老师们都应该做好的事。 三控制学生的零花钱,家长给学生钱是怕学生饿着,但是学生拿着钱往往

是买零食,吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了,正餐就吃不好,正餐吃不好,会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代,到成年再补这补那,已是亡羊补牢,后悔已晚了。所以不要因为年级的高起来,就给他们过多的零钱。这里我还想提醒一下来接学生放学的家长,切不要因为时间晚了就在校门边买东西,这主要是配合班主任的工作。

(四)要及时了解孩子放学后的去向,因为一部分学生是自已回家的,可有没有直接回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时,家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全,更不许孩子骑车上街或上学。

(五)多与老师交流。我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友,有着良好的合作关系,这是非常有利于你孩子的成长的。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高,家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。

各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们

的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们一定会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材。

篇九:小学家长会发言材料_6500字

家长会发言材料

三(2)张波涛

各位家长大家好!

感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我们工作的支持。在这三年里,孩子们的各方面都有了很大的进步与发展。我们有辛苦,但感到很欣慰,因为我们有沉甸甸的收获。为了孩子的进一步发展,相信我们能有共同的话题„„今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级情况

我班有学生74人,男生有47人,女生有27人。我们三年级2班有自己的特点:男同学多,特别是活泼好动的男生多。一般说来,活泼好动意味着聪明。但是,过于好动也有好多弊端。比如,自制力差,注意力集中的时间短,上课不遵守纪律等,造成课堂秩序混乱,影响自己,影响别人,老师讲的内容听不见,成绩不稳定等。这样,老师上课费劲,效果还不好。有时候,重点内容只好重讲。已经学会的同学不想听,不会的同学也不一定能听好。从这次考试便可以看出虽然我们班大部分同学都很聪明,但智商和成绩却不成正比。同样聪明的头脑,成绩却差别很大,造成这种结果的原因是什么呢?我认为,这主要是学生个体的家庭教育不一样,造成学习习惯差别大的后果。一个班里有七十个孩子,老师不可能把他们一刀切,要做到因人施教的

确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学

习习惯培养。

二.班级管理方面

1.结合课改思想,确立奋斗目标

我作为班主任,坚持以一切提高学生素质除法,不求荣誉,只求

提高的工作思想,能够让学生锻炼的尽量让其锻炼,努力培养学生主

动学习精神和自制能力,并树立“文明礼貌,勤奋好学”的作分,争

当模范班集体。

2.健全制度,严格纪律,实现目标管理

一个健全的班集体必须有健全的班级管理制度,严格的组织纪律,

这是搞好班级工作的重要保证,是班级全体成员顺利而有效的从事学

习和其他各项活动的重要条件之一。在开学初,我首先制定了三(2)班班级管理制度,并借助“五册”充分利用好“雏鹰争章”和“五星

小公民”争章栏目,对学生实行量化考核制度,以约束学生不良的言

行,促使他们向健康,向上的方向发展。

3.培养骨干,树立标兵

对于班干部,选出德智体等方面综合素质高的学生担任班干部,

作为班级中学生学习的榜样,使学生学有所从,争先效优,在全班范

围内形成你追我赶,积极向上的浓厚的学习风气,并定期对学生进行

评定,并给予奖励,以树标兵。

4.继续抓好学生的德育教育工作做人要以德为先,教育孩子要以德为先,因为这关乎到他将来成

为一个什么样的人。要想成为一个对社会有用的人,“正直,善良”是“有用”的基础,还要具备优良品质和健康的人格,而对于8—9

岁的孩子,最起码要使他树立文明礼貌的意识,增加辨别是非的能力,因而我利用每天的晨会,每周一次的班队会要学生认真学习《守则》《规范》,并开展一些爱国知识竞赛,使学生形成“比 学 赶 帮 超”的良性循环。

5.安全工作常抓不懈

根据学校安全工作会议精神,我班拟定了“安全工作实施方案”

和“安全工作措施”,以牢固树立“责任重于泰山”的观念,把学生

的安全放在第一位,保证学校良好的教学秩序。具体做法:(1)我

经常深入班级中检查不安全隐患,如:教室的门窗,玻璃是否有损,电源插座是否有漏电现象。(2)严禁学生在楼道内追逐打闹,发现

一次扣3分。(3)严禁学生翻墙头,翻大门。(4)严禁学生上下楼

梯和集会时起哄拥挤,并要求学生上下楼梯一律靠右行,以防不安全

事故发生。(5)实行路队放学制,严禁学生在路上捣乱,并由路队

长负责管理,并坚持每天亲自将学生送出大门口。

三.数学教学工作。

本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

四.中期质量分析:

本次考试我班均分85.47分,100的有2人,90—99的有34人,80---89的有25人,70---79的有7人,60---69的有4人,不及格的有2人。

1.试卷命题的分析。

本次三年级数学试卷,知识结构分配大体均衡,题型丰富,题型格式大致稳定在我们常见的模式上,本次试卷题型有:计算,填空、判断、选择题、操作题和解决问题。通过灵活多样的题型较全面地考察学生半个学期以来学生掌握知识的情况,以及在具体情境中灵活运用

知识的能力。学生答卷总体情况正常,学生对于基本概念,基本的计算技能以及简单的数量关系掌握较好,但灵活运用知识或概念来解决实际问题等方面依然存在着一些差距。

2.试卷完成情况分析。

(1)基础知识掌握较好。

从试题数据分析中可以看出,如第四题的计算和第六题的解决问题学生正确率较高。从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强。

(2)学习习惯良好。

大多数的学生书写规范,这和平时的良好习惯的培养是分不开的,学习态度认真仔细。可以说,这为他们今后的学习打下了基础,提供了保证。但是并不能排除个别的学生,书写歪扭、卷面混乱的现象。

3、主要失分题及原因分析:

本次考试我觉得整体失分严重的就是操作题,学生对空间想象能力比较差,也没有准确的理解平移和轴对称的概念,以致于画轴对称图形画成了平移。

五.对今后教学的启示:

1、注意良好习惯的培养。小学生好胜心强,求快心切,往往见题就做,顾前不顾后。从卷面上看,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,是导致失分的一个重要原因。这些长期不良习惯造成的后果,应当引起教师们的高度重视,其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本素质,它将使学生受益终生。特别体现在解决问题的第4题,学生只要稍稍做慢点,细心点就不会出错了。

2.加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩不够理想,因此,在日常的教学中,教师要重视学困生的辅导工作。教师要从“以人为本”的角度出发坚持 “补心”与“补课”相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯,加强方法指导,从而大面积提高教学质量。

3.继续加强基础知识基本能力数学意识解决问题能力的训练,强化学生的学习习惯。重视学生基本功训练,是学好数学的先决条件,加强例如估算、认真审题的练习。

4.重视过程,培养能力。平时的教学中,尽量让学生自己分析问题,解决问题,提高学生解决实际问题的能力。

5.重视数学思维能力的培养,学会解决一些灵活性的题目。

到三年级会有分水岭的原因,最主要是到了中高年级,随着对书本知识编排的内容越来越深,对于学生思维的要求又高了很多,严密地有条理地解释、分析题目的能力越来越高。把所有学过的知识融合在一起,并且要求在规定时间内正确调用各种储备的信息进行独立完整的分析解答,就有了一定的难度。

在学生的转型期,我们老师会尽量使孩子们尽快适应中高年级的学习,但是,在孩子们成长的这个关键时期,各位家长,他们更需要的是您的关爱和支持。

六、我就本班的实际情况,给家长们提几个建议;

1、重视家庭教育

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法。诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。因此教育孩子不仅仅是教师的责任,也是家长们的责任。

2、重视对孩子良好习惯的培养

良好的习惯会让人受益终生。小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。

(1)教育孩子遵守纪律。

国有国法,家有家规,校有校规,班级也有班级的纪律。常言道,没规矩就不成方圆。这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,追求上进的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。我们家长,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够使自己进步,才能受到别人的欢迎。学校要求周一穿校服,每天佩戴红领巾.有事有病不到校要请假。

(2)教育孩子讲卫生.

集体卫生:存在的问题,7点10分教师进教室上课,还有的同学正在打扫着卫生。弊端是,一是影响早晨第一节课的正常上课,第二影响自己的发展。所以,当孩子值日那天,希望家长早晨督促孩子及早起床,及早到学校打扫卫生。家长教育孩子不能随便乱丢废纸。 个人卫生:存在问题,有的同学衣服很脏,指甲又长又黑。书包乱七八糟,书和本乱涂乱画,不整洁。个人卫生要搞好,经常洗澡,经常剪指甲,把衣服洗干净。教育孩子每晚写完作业后,整理书包,保持书本整洁。

(3)教育孩子养成良好的学习习惯。

有的孩子不认真记作业,把作业做错了;有的孩子作业做一半,漏一半;有点孩子书写马马虎虎,龙飞凤舞;有的孩子一边写,一边玩,不专心,错误百出。家长不可小看这些,不认真完成作业有两个后果:第一,养成马虎的习惯。对作业不认真,对学习自然不认真,做任何事情都很难认真起来。第二,影响学习成绩。第二天上课,老师讲,他听不懂,也订正不完。

我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,这样我们辛苦的工作才会更加有价值。每天晚上,问问孩子一天的学习的情况,监督孩子完成作业,帮助孩子养成认真学习的好习惯。

对家庭作业,几点建议:第一,给孩子买个小本,专门记作业。第二,要督促孩子养成放学后及时完成家庭作业,认真检查的好习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待,做每道题都得认真审题,明确题目要求后,认真地去做,做完了,一定要仔细检查.只有平时养成认真细心的态度,考试时才不至于因粗心而丢分.作业的书写要工整、清洁、准确,当您发现孩子态度不端正时,一定不能置之不理,而是要教育孩子,让他重新写。第三,希望家长每天晚上,都检查孩子家庭作业是否完成。如闫普源,庄黎麸,王桓甫,淡政萌等这么几位同学两个月来家长都检查并且签名,的确对孩子学习特别负责,因此他们优秀的成绩凝结了家长的辛苦付出和无限关爱。

关于家庭作业的多少情况。每个孩子的情况是不同的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作业太多。因此,家长要教育孩子做作业,一定要一心一意。

(4)多鼓励孩子。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏。孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,家长不应该放弃,我们更应该给他信心,应该想办法让孩子把学习搞上去。

3、安全问题.

一要提醒孩子上学按时到校;放学及时回家,二要叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。关键在于如何避免这些摩擦,如何处理这些矛盾,这就需要相互间的宽容、大度。也希望家长们多重视这一方面的教导。

4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果。有个别的孩子,家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知。所以,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育。

作为班主任,我想再谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子

的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,几十个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。比如我们班的徐晶华同学,进入三年级后,有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务,在我们老师不懈努力和家长的全程配合下,他现在不仅能按时完成课内外的学习任务,单从我教的数学这一门功课来看,他的进步是惊人的,无论是作业的速度还是作业的正确率都提高

了很多。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。

4、鼓励孩子多运动,保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。

各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

篇十:小学五年级家长会材料_3000字

五年级(5)班家长会材料

尊敬的各位家长,大家好:

大家能在百忙之中抽空来参加学校组织的家长会,在这里我对家长的到来表示感谢,感谢大家对学校工作的支持,感谢大家对孩子学习、健康的重视。同时借这个机会和大家一起探讨一下孩子的教育问题,希望大家多提意见。

古人说:“娇儿无孝子。”被宠坏的孩子没有出息,这句话不假,已被很多事实证明。作为家长和学校,只有我们形成合力,齐抓共管,为孩子们形成一个学习氛围浓厚,生活氛围健康,成长条件快乐的环境,才是保证孩子健康成长做法,才是我们应尽的责任。如果说孩子是一只刚刚开始练习飞翔的雄鹰,那么学校教育和家庭教育就是他的两只翅膀,大家可以想一想,一旦他的一只翅膀受损或缺失,我们的孩子就不能腾飞,甚至是终生不能自由飞翔,要是真的那样,作为父母和老师的我们心中感到的不仅仅是遗憾,或许是一辈子的痛苦。但那又要怨谁呢?只能是我们自己。毕竟孩子小的时候缺乏自制力,缺少了大人的监管与帮助,是家长和老师的失职。

作为教师,我们或许比家长们更希望自己的学生能学有所成,不浪费孩子们宝贵的少年时光。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“日出而作,日落而息” ,“面朝黄土背朝天” ,的生活,不论你我都有深刻的体会,为了不让孩子再去重复这种艰苦的生活,摆脱农村日复一日劳累受苦的日子,作为教师的我们希望能和家长携手,共同担负起教育孩子的责任。在这里,我代表全体老师负责任的说,我

们会尽自己所能向孩子们传授知识,培养他们良好的学习生活习惯和维护他们的身心健康,如果有哪些地方老师们做得不对,希望家长多多包涵,并请批评指正,我们一定会做得更好。

与学校教育息息相关的是家庭教育,我认为家庭教育比学校教育更重要,可以说,一个孩子的成才与否与他所在的家庭关系密切。老师可以教给孩子知识,教给孩子习惯,但是这种知识的巩固与良好习惯的养成必须有家长的的监督实施,家长的一言一行在孩子的心目中留下深深的印记,:家长勤奋则孩子好学,家长懒散则孩子懒惰,家长讲卫生则孩子讲卫生,家长利索则孩子做事条理,父母是孩子的第一任老师,有什么样父母就有什么样的孩子,作为家长我们也应该警惕,我们应该为孩子树立一个什么样的榜样?我们应为孩子确立一个什么样的发展方向,创造一种怎样的生活环境?是一切顺着孩子,溺爱孩子,还是培养他们的良好习惯,为孩子的将来负责?扪心自问,孩子毕竟还小,很多事情他们并不了解,而将来的生活需要他们自己去承受,作为父母和老师不能为他们包办一切,所以形成良好的习惯对孩子来讲终生受益。

我们身处农村,与城市学校相比,我们的生活环境艰苦许多,我们的教育资源短缺很多,但不管是城市还是农村,孩子的智力水平都一样,家长老师对孩子的爱和关心都一样,可是这远远不够,我们要做的还有很多。家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任,也是家长的责任,学生来到学校接受教育、提高和进步,是我们

老师的愿望,也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思,配合我们做好以下方面的工作:

1、发现问题及时与老师联系。有家长说的话孩子不听,相对来讲孩子比较听老师的话,所以可以向老师反映,让老师教育孩子,效果比较好。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们共同的责任。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是听,而背着老师想干什么就干什么。所以需要我们经常联系,多交流孩子情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。

3、培养孩子的好习惯。好习惯包括许多方面,如,认真及时完成作业,坐姿端正,动作迅速,书写工整,做后认真检查,遇到问题

爱动脑筋,不睡懒觉,自己的事情自己做。小学低年级学生的学习习惯是家长、教师要求或模仿他人情况下形成的,所以设身处地,树立榜样,这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如,孩子特别喜欢看动画片,就给他们约定今天你在什么时间之内把作业做好做完,你就可以看动画片,否则,就不能看动画片,这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定是剥夺他喜欢的事情,这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结一句话:培养好习惯用加法,改变坏习惯用减法。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等,以免分散注意力。我们在平时与家长交流时了解到很多家长为孩子安静学习付出了代价,他们放弃了精彩的电视节目,推辞外界的许多应酬。我很欣赏你们的这些做法。的确,我们时刻要考虑孩子的利益,为了我们的下一代,请多一些安宁、幸福的家庭环境。

5、正确对待考试分数。的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子订正。

6、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等

等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

7、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,要家长接送回家,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

8、要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业,不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在一年级不纠正过来,稍微大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位,看看它回家后先干什么,不过有的家长认为它还小,大些了就好点了,如果家长这样认为它就只会害了他,让他养成了不好的习惯。俗话说江山易改,本性难移。

各位家长,你们把孩子送进校园,交给我们,也就交给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们是可爱的。我们会尽自己所能,倾尽我们的爱心,关注每一个孩子的发展。其实,他们有了进步我们真的会很高兴,他们不守纪不听话我们也很着急,可能有时对孩子言语过重,脾气过大,但我们绝对没有坏心,只是对他们要求过于严格,求成心切,恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点,如有什么不对的地方,也请各位家长批评指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,多和老师沟通。

今天的家长会就开到这里,在今后我们还有更长时间的合作,希望我们能一直都这么快乐地合作。 谢谢!

小学二年级家长会发言稿10篇作文1500字

篇一:家长会家长发言稿:小学二年级家长会发言稿_1800字尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,大家下午好!我是二·四班学生***的家长。承蒙二·四班各位老师的支持。

小学二年级家长会班主任发言稿10篇作文2000字

篇一:小学二年级家长会班主任发言稿成稿_5500字家长会班主任发言稿尊敬的各位家长,大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩。

小学材料作文训练10篇作文900字

篇一:小学语文阅读与作文训练材料_1700字2012学年度第二学期阅读和作文辅导内容姓名:得分:(注:作文字数不够扣3分,卷面不清洁扣2分。)一、阅读训练(20分)______________________一天,。

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