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小学生图片10篇作文2000字


作文摘要:该篇《小学生图片10篇》的作文为六年级作文,由作者“学游泳的鱼”与大家一起分享,体裁为其他作文,2000字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

看图猜成语游戏

篇一:小学生看图作文图片_21600字

二年级看图写话图片和范文(1):洗手帕

星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家 里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小

心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀

!弄脏啦!她着急地往家里赶„„ 回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手 帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,

下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象

雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白 的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上 晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱

里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!

”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗 过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们 的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生 的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净 „„”

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二年级看图写话图片和范文(2):下雨天

“叮呤呤„„”放学了!同学们收拾好书包准

备回家,就在这时,老师进来说:“外面下雨了,

同学们回家时注意安全!”老师说完,同学们撑起 自己的雨伞走进了雨中,可是还是有一个女同学没 有走动,原来她没有带雨伞,老师了解到这个情况

后,拿自己的雨衣给了这个女同学,女同学感动的

流下了眼泪,并说到:“老师,您把您的雨衣给了 我,那您怎么办呢?”老师说:“没关系,你先回 去吧,老师等雨下得小点了再回去!”这时,另一

个男同学站了出来,说:“老师,我有一把雨伞,

我们一起打吧。”老师很是欣慰的点了点头。于是 ,女同学穿着老师的雨衣回了家,而老师和那个男 同学共用一把雨伞回到了家!

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二年级看图写话图片和范文(3):踢足球

星期六的上午二(3)班的同学在和二(4)

班的同学踢足球。二(4)班的同学穿着红色的衣

服,二(3)班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在 快乐地踢球。 足球场上的边上,四面八方的人们象潮水一 样涌来。 比赛开始了!二(3)班和二(4)班平分秋 色,正在关键时刻,10号同学使劲将球一踢,守

门员没有守住球,就进了门,所以1比0,二(4)

班暂时领先。 全场响起来热烈的掌声。

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二年级看图写话图片和范文(4):让座

一天,小红要坐公共汽车去外婆家玩儿

。车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就

看见一位白发苍苍的老奶奶上来了。老奶奶 一手拄着拐杖,一手拿着包儿。小亮笑着说 :“老奶奶,请到这儿坐。”老奶奶说:“ 谢谢你,小朋友。”小亮说:“不用谢,这 是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的 阿

姨、白胡须的老奶奶都笑了。就夸奖小红 说:“这个小朋友真懂事。”

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二年级看图写话图片和范文(5):下雪啦

下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一

夜。早上,风停了,雪止了,北京城外一片雪白

,树上、房顶上到处都是积雪,地上的雪足有一 尺厚。树梢上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大 榕树,漂亮极了。

小朋友们在雪地里玩耍,他们玩得可开

心了:有的打雪仗,有的滚雪球,有的画雪画, 还有的做雪人......瞧!这个雪人做得多有创意 啊!深红的辣椒做嘴巴,橘红色的萝卜当鼻子, 你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么?猜对了,就 是雪人的双手,再戴上紫色的雪桶别提有多酷了 。 小朋友们欢笑着,奔跑着,笑声传遍了 每个角落!

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二年级看图写话图片和范文(6):下雪啦

冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉

被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了 银装。整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。 “丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲

进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚

和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会 儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成 雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两

个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,

两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的 头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。 它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!雪还 在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地 唱着、跳着高兴极了!

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二年级看图写话图片和范文(7):拔河比赛

一个阳光明媚的星期天,学校开展了一

次拔河比赛。拔河比赛每队主要分成了5个

人。“嘘——嘘。”哨声响了,两队的啦啦 队都在给自己的队员们加油鼓劲,队员们也 在使劲的向后拉。蓝队眼看就要取得优胜了 ,红队的啦啦队队员们焦急的握紧了拳头, 大声的说:“红队加油!红队加油!”红队 的队员异口同声的说:“一、二、一、二、

一„„!”最后红队齐心协力,打败了蓝队

。最后红队得了一等奖!红队的队员们高兴 地跳了起来!

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二年级看图写话图片和范文(8):帮奶奶捶背

一天中午,天气阳光明媚,小明做完家庭作业,来 到屋前,跟坐下休息的奶奶观赏风景,悠闲晒着太阳。 忽然,小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家,涮洗衣服、 买菜做饭、打扫卫生。他时常看见奶奶弯着腰,低着头, 累得满头大汗,这么辛苦会累坏的,我去帮帮忙吧! 于是,小明便走过去,轻轻碰了碰奶奶的背,说:“奶 奶,我来帮您捶捶背吧。”看着孙子这

么关心自己,奶 奶高兴极了,说:“行,你真是长大了,而且也是一个 非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀!”小明说:“奶奶, 这是我应该做的!”小明先让奶奶在小凳上坐好,就握 紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来,咚、咚„„一边捶, 一边说:“奶奶,您感觉舒服了吗?”奶奶笑眯眯地说: “嗯,好孙子知道心疼奶奶喽,给我捶得很舒服,你真 是一个有爱心的孩子啊!” 小明也笑着说:“谢谢奶奶夸奖!老师教育我们 要孝敬老人,这是中华民族的传统美德。我以后就多给 奶奶捶捶背,长大了一定要帮奶奶做家务事,让奶奶好 好休息。”奶奶脸上的皱纹都舒展开了,她慈爱的脸上 写满了幸福。 我们要向小明同学学习,养成自主学习的好习惯, 多帮爸妈做力所能及的家务,做个孝敬长辈的好孩子。

星期天,小明去奶奶家,看到奶奶忙里忙外非 常辛苦,小明就搬了一个小板凳让奶奶坐下,对奶奶 说:“奶奶,我给你捶捶背吧。”奶奶说:“好啊, 谢谢你,小明,你真是个孝敬长辈的好孩子!”小明

说:“不客气,奶奶,这是我应该做的。”小明攥起

小拳头先从上往下捶,又从左往右捶。捶完了,奶奶 觉得后背好舒服啊!奶奶摸着小明的头,觉得他真是 长大了。

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二年级看图写话图片和范文(9):奶奶生病了

一天,奶奶生病了,她正无精打

采的躺在床上,小红捧着一个大苹果 来到奶奶的床前,说:“奶奶这个苹

果又大又甜,您吃了病马上就会好起

来的,我希望您能快点的好起来,奶 奶听了呵呵的笑了,说:“小红,你

真是个懂事的好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(10):快乐十分钟

叮铃铃,下课了,操场上马上有了热 闹的气氛,同学们有的在打乒乓球;有的 在跳绳;还有的在踢毽子。 看!同学们玩得多高兴呀!有两个同 学在对赛踢毽子,旁边的一个女孩在为他

们加油。

乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球 ,看样子,他们也是在比赛。

正在跳绳的那几位同学表情非常高兴

。他(她)们过了一个快乐的课间十分钟 !

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二年级看图写话图片和范文(11):帮妈妈做饭

在一个风和日丽的周末,玲玲的妈妈在家里做 午饭,午饭是香喷喷的红烧鱼,厨房里传来浓浓的香 味,妈妈发现少酱油,就去找酱油,玲玲看见了,就 把酱油递给了妈妈,妈妈说:“玲玲懂事了!”玲玲 刚给妈妈拿完酱油,就听见“丁零零”,门铃响了, 玲玲连忙去开门,进门的人原来是爸爸,爸爸满头大 汗地进了门,玲玲看见爸爸手里沉甸甸的菜篮,赶紧 跑过去,把爸爸手里的菜篮接了过来,爸爸说:“玲 玲懂事了!”

这时,玲玲看见爷爷在看报纸,但是又看 不见,就跑到爷爷的房间里把爷爷的眼镜拿了归来, 爷爷带上眼镜了,能看清楚报纸上的字了,就一边摸

着玲玲的头一边说:“玲玲既长大了,又懂事了,真

是一个好孩子!” 玲玲听见妈妈在厨房里说:“开饭了!” 就迫不及待地跑到了厨房里,想吃饭,又一想;“得 先给老人吃”,就端了一碗饭给奶奶说:“奶奶您吃 吧!”奶奶翘起了大拇指说:“玲玲长大了!” 这个故事告诉我们,要孝敬父母,关爱他人。

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二年级看图写话图片和范文(12):春天来了

春天来了,小桥下的小河融化了 ,发出潺潺的流水声。燕子从南方飞 回来了,边飞边喳喳地叫着,好像在 说:“春来了,春来了!” 公园里的花都开了,有红的、黄 的、紫的,漂亮极了。有小朋友在玩 捉迷藏。也有小朋友在捉蝴蝶。他们

都在春天里陶醉了!

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二年级看图写话图片和范文(13):爱护小鸟

一天,小美去公园里玩。公园里风景秀丽,一 棵棵树长的笔直笔直的好像有一个解放军叔叔在站岗

一样,小美看见不远处有一个小男孩站在树底下看什

么。 小美走近一看,原来小男孩在看树上的小鸟 ,只见小男孩拿出一个弹弓准备射小鸟,小美大惊失 色。 小美大叫一声,把小鸟吓飞了。小男孩气得 直咬牙,小美说:“你不要生气,小鸟是人类的好朋 友,你想想小鸟可以帮大树捉虫子,所以你不能伤害 小鸟。”小男孩的脸羞的像红苹果一样。 小男孩知错就改,小美和小男孩做了一个木 板。上面写着:爱护小鸟。小美和小男孩齐心协力, 把木板挂在树上。小鸟高兴地飞回来了,小鸟唱着动 听的歌。

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二年级看图写话图片和范文(14):读书

今天晚上,小红写完作业,小红 拿起语文书就开始读书了。她读得很

认真,跟着书里的故事笑起来了。

小红读书的坐姿很标准了,我们 都要向小红学习,养成良好的学习习

惯!

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二年级看图写话图片和范文(15):大扫除

今天,我班大扫除,等老师给我 们分配好任务,大扫除就开始了。你 瞧,我们干得多起劲:扫地的同学把 每个角落都打扫得干干净净;擦黑板 的同学不够高,就惦起脚来擦;擦桌 子的同学把桌子擦了一遍又一遍。不 一会儿,我们就把教室打扫好了,老 师看了直夸我们真能干。

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二年级看图写话图片和范文(16):植树

植树节这一天,阳光明媚,万里无 云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。 我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深 的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给 小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看

着种好的小树苗,我满意的笑了,

默默的

对小树苗说:“快快长吧!快快长!我会 天天来给你浇水的。”这时,花丛里的小 蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说 :谢谢,谢谢! !

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二年级看图写话图片和范文(17):帮叔叔推车

一天,一位叔叔想把一车苹果拉 到集市上去卖。叔叔拉着拉着来到上

坡的地方,叔叔想把车往上拉,可是

不管叔叔怎么用力,车还是一动不动 ,他急得满头大汗。这时,一个小朋

友过来了,他连忙跑过去帮助叔叔推

车,叔叔在前面拉,小朋友在后面推 ,他们齐心协力,终于把装满苹果的

车推上了坡。叔叔回头跟小朋友说:

“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子 。”

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二年级看图写话图片和范文(18):给妈妈倒茶

一天,小明正准备出去玩,突然看

见妈妈正在辛苦地洗衣服。于是他急忙 跑回屋给妈妈到了一杯水。小明说:“ 妈妈您累了吧,我给您倒了一杯水。” 妈妈说:“我不渴,你喝吧。”“您喝 吧,这杯水是我专门给您倒的呢。”妈 妈说:“谢谢你,你真是越来越乖了。 ”小明高兴极了,说:“不用谢,这是 我应该做的。”

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二年级看图写话图片和范文(19):帮助老人

今天小明放学回家,在学校门口,他

看见一位老奶奶不小心摔倒了,小明连忙 跑过去把老奶奶扶了起来,小明问老奶奶 :“奶奶,你没摔坏吧,有没有事啊?” 老奶奶说:“我没事,谢谢你,你真是个 好孩子!”小明说:“老奶奶,你没事就 好,这是我应该做的,尊敬老人,是每个 人都应该有的美德!” 尊老爱幼,乐于助人,是我们中华名 族的传统美德!我们都要向小明学习,做 有意义的事!

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二年级看图写话图片和范文(20):冬天来了

冬天到了,树叶都掉光了。下雪了, 屋顶上,树上,地上都披上了银装。寒风 刺骨,小伙伴们穿着厚厚的衣服,戴着帽 子、手套,玩得可开心了。他们有的打雪 仗、有的滚雪球,有位小女孩在堆雪人, 她用糖葫芦做成收,胡萝卜作鼻子,辣椒 当嘴巴,可爱的雪人笑哈哈的。冬天的雪

,给他们创造了条件,看,玩的游戏多么

丰富多彩。

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二年级看图写话图片和范文(21):钓鱼

星期日的早晨,天气晴朗,阳光像金子一 样洒在身上暖洋洋的,天空瓦蓝瓦蓝的。 小刚和爸爸来到湖边钓鱼,他们找到了一 个安静平坦的地方,拿出马扎坐了下来。他们 父子俩拿出一大一小的鱼杆,爸爸帮小刚钩上 鱼饵。小刚拿起鱼杆用力一甩,湖面上荡漾起 一圈一圈的波纹。爸爸也钩上鱼饵,用力一甩 ,湖面卷起波浪。小刚和爸爸目不转睛盯着鱼 杆,可是鱼儿一直没上钩,小刚特别焦争。“ 爸爸,鱼儿为什么不

上钩?”小刚着急地问。 爸爸笑了笑说:“不要着急,握着鱼杆的那只 手千万不要动,要是动一动,就会惊吓小鱼。 ”小刚明白地点点头,他屏住呼吸一动不动, 不一会儿,鱼杆往下一沉,小刚赶紧收拉鱼杆 ,一条火红火红的大鲤鱼上钩啦! 快到中午的时候,他们提着一大桶鱼满载 而归。走在回家的路上,小刚觉得天仿佛格外 的蓝,阳光仿佛更加灿烂。他忘不了这一天, 忘不了他着急的那一刻。

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二年级看图写话图片和范文(22):动物音乐会

有一天,在一座绿树成阴,鲜花盛开 的森林里,生活着许多的动物,它们在一 起音乐会。 动物们都穿着漂漂亮亮的衣服。是, 小白兔穿了一身洁白的衣服,像天使一样

的美丽。小松鼠穿了一身橙黄色的衣服,

小鸟当主持人。小鸟说:“请小白兔唱《 小红帽》”。说完,小兔就蹦蹦跳跳的来 到了台上。小兔唱的真好听,下面的观众 送来了热烈的掌声。 音乐会结束了,小动物们都很开心!

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二年级看图写话图片和范文(23):过河

星期六,小猫给小猴打电话说:“邀 请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说; “好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就 都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢? 小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。

”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,

小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分 了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头 当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着, 小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上 了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

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二年级看图写话图片和范文(24):秋游

一天,妈妈、爸爸、奶奶和小 明一起兴高采烈地到郊外去秋游。 郊外,空气清新,阳光明媚,

小河清澈见底。一座座高大的青山

连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂花发 出阵阵芳香。 奶奶坐在毯垫子上,喝着饮料 ,吃着水果,欣赏着迷人的风景。 小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。 妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵 。 啊!他们真是幸福的一家人!

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二年级看图写话图片和范文(25):钓鱼

在夏日炎炎的一天,小明兴高采

烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。

小河里的鱼儿都在水中自由自在 地游来游去,河边绿草如茵,两边的

花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在

微风中摇摆,他在静静地等着鱼儿上 钩。

忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶

紧一拉,小鱼上钩了!小明真是喜出 望外,高兴极了!

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二年级看图写话图片和范文(26):雨伞该给谁

一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准 备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,

天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾

盆大雨。小动物们只能冒雨走着。 小动物们经过小花猫的家时,小花猫 正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一 把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花 猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨 ,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应 该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给 了大公鸡,大公鸡很感动。 就这样,小动物们顺利地到达了小山 羊的家。

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二年级看图写话图片和范文(27):小猫和小鸟

星期天,小明在家里做作业。忽然他听到小

猫和小鸟的一阵吵闹声,觉得很奇怪,就跑出去

看看到底怎么回事。他看到一只小猫正爬在树上, 小猫的上面有一个鸟窝,窝里有一群小鸟。小猫 边流口水边说:“不要吵了,反正我吃定你们

了。”鸟妈妈听到这里急忙用它的翅膀保护着小

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大 树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳

鸟们严厉的说道:“你要敢来吃我们,我就用我 尖尖地嘴撮你的脸。”小猫听了有点害怕了。鸟 宝宝说:“胆小鬼,快走开!。”小猫听了生气 地说:“闭嘴!谁要是再说我第一个就吃了它。” 小明看到这里,想起老师说的:要保护小鸟。他 赶紧找来一根竹杆把小猫赶了下来。小鸟们看到 小猫灰溜溜地逃走了,高兴得叽叽喳喳地唱了起 来,好像在说:谢谢你小明!

喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,

爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美 餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的 小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡

起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃

走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱 着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我 们。”。

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二年级看图写话图片和范文(28):不要摘花

秋天,公园的菊花真美啊!有的 含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端 庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸 引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。 这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的 肩膀说:“我们要爱护花草树木,不 能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的

低下了头,并坚定的对自己说:“以

后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听 见了,仿 佛在说:“改正错误还是

好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(29):小鸭子得救了

一个秋天的早晨,天高云淡,秋高气爽,一 只小鸭决定去森林里秋游。 她穿过一片茂密的灌木丛,绕过一个清澈见 底的池塘,来到了一片宽阔的草地上。她一边走一 边欣赏着周围美丽的风景。突然,小鸭脚下一滑, 掉进了一个又大又深的泥坑里。她惊慌失措地叫道 :“救命!救

命啊!”这时,两只小鸟听见了叫声 ,急急忙忙地飞来了。可是,小鸟力气太小了,帮 不上忙,它们只好飞去找来一只聪明机灵的小猴哥 哥。 小猴爬上一棵大树,用一根又细又长的树枝 伸进坑里,让小鸭抓住树枝往上爬。可是,树枝太 细,一下子就折断了。还是没有办法把小鸭救上来 。 小鸟又飞去找来大象伯伯。大象伯伯把自己 的长鼻子伸进坑里,可惜小鸭还是够不着。这可怎 么办呢? 在一旁看热闹的小熊想出了一个好办法。他 急忙跑回家拿来一只水桶,去池塘里打满水,把水 倒进坑里。大象看到后,也用他的长鼻子来池塘里 吸水,再把水喷进泥坑里。过了一会儿,泥坑里的 水面渐渐地升高了,小鸭也慢慢地浮了上来。小鸭 激动地说:“谢谢大家,谢谢你们救了我!”

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二年级看图写话图片和范文(30):下雨了

放学后,小明在窗台边写作业。突然”轰隆

隆”的雷声把他从课本中呼唤了出来,只听“哗

啦”“哗啦”豆大般的雨点顿时落了下来。 透过窗户,小明看到隔壁邻居家晒的衣服还 在院子里。小明想:这样下去衣服要被淋湿的,

于是他赶紧拿出一把雨伞,冲出家门去收衣服。

小明冒着雨,把伞搭在肩上,着急地把衣服 一件件收了下来,搭在胳膊上,抱在怀中急匆匆 地直奔邻居家。小明把衣服递给邻居家的阿姨, 阿姨拿着衣服感激地说:“小明你长大了!这衣 服收得真及时啊!谢谢你!” 小明听到阿姨的称赞,心里美滋滋的。等小 明回到自己家,发现自己浑身湿透了,但他心里 还是很高兴。俗话说:助人为乐嘛!

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二年级看图写话图片和范文(31):上学路上

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着 书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上

学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下

来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的 袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我 怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢! ”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的 袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她 把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一 个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非 常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重, 我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了 家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子 。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学 校去。

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二年级看图写话图片和范文(32):送伞

星期天早晨,小明在家里专心致志地做作 业,妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿,天空

中乌云密布,电闪雷鸣

。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面 下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去 没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给 她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也 撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着 ,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明 看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手 挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明 赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!” 妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是 个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴 兴地回家了。

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二年级看图写话图片和范文(33)

第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到 池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪 ,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”

今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮 着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着 网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚, 他就抓了满满一瓶子蝌蚪。 回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正 当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里 在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。 然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护 青蛙的知识。他知道自己错了。

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好 的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气 喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把 蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好 像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。 ”小明就像没看见一样,大步地向家走去。 到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。 听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青 蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们 也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百 科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙 ,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些 之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在 我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我 还是把小蝌蚪放回大自然吧。” 说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小 瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过 了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边 和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫 着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明 也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的 妈妈。

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二年

级看图写话图片和范文(34)

有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只 小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看

那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!

”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们 想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个 大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了 大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边, 它俩放下大盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里, 哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条 河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在 大盆里,划着回了家。小猴把桃子拿出来,全家人美 美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃 子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。”

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二年级看图写话图片和范文(35)

一个晴朗的早晨,天空中飘着一朵朵洁白的云 彩。小鸭约它的好朋友小鸡一起捉虫子吃。 小鸭对小鸡说:“昨天,从河对岸飞来的小 鸟告诉我,河对岸的虫子可多了,又肥又大,我们 一起尝一尝。”小鸡说:“可是河上又没有桥,我 又不游泳呀。”小鸭说:“这还不简单,我背你过 河吧。”于是小鸡站到小鸭的背上,它们俩顺利地 过了河。 到了河对岸,它们果然捉了很多虫子。小鸭太 开心了,一不留神掉进一个坑里了。坑太深,小鸭 怎么也上不来,急得大喊命。小鸡安慰它说:“别 急,别急,我一定想个办法救你出来。”小鸡用水

桶到河里一桶一桶地提水倒进坑里。坑里的升高时

,小鸭就浮了上来。 小鸭子感动地对小鸡说:“今天可真得谢谢你 ,要不是你想办法救我上来,我得留在这里过夜呢 ,说不定成了野兽的美餐。”小鸡说:“别客气,

咱们是好朋友。”

天色不早了,小鸭和小鸡一起高高兴兴地回家 了。

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二年级看图写话图片和范文(36)

星期一中午,王浩吃完午饭,早早来到学校。他满脑子想 的都是校长在上午的捐款动员大会上讲的话:“中国一共有669 座城市,其中就有400座城市供水不足,那400座城市中有110座 城市严重缺水!今年我国大西南地区严重干旱,同学们你们知 道那里的情况吗?上网看看吧?触目惊心啊!地面干裂的可以 完全伸进去一条大人的胳膊!为了找水喝,他们得走几十里山 路去背水!有的孩子喝泥水、锅盖水、山洞里的一点点脏水啊 !一人有难万人帮,同学们你们愿意把自己的零花钱捐给他们 ,帮助他们抗旱救灾吗?”想到这里,王浩摸了摸自己的衣袋 ,钱还在。 王浩上楼梯的时候听见哗哗哗的流水声,他走到卫生间一 看,没有人啊!水却在那里哗哗

哗地流着,已经流了一地啦! 小明心想:“是谁忘记了关水龙头呢?赶紧关上吧!”王浩跑 过去,使劲拧紧水龙头,看到一滴水也不滴了,才放心了!“ 你叫什么名字?是哪个班级的?”校长路过这里,看到了这一 幕,露出了欣慰的笑容!“我叫王浩,二年六班的。” 上课铃响了,班主任老师和校长一起走进教室。校长笑眯 眯地说:“咱班王浩同学很好,学会了节约用水。他看到水龙 头没关,能及时把水龙头关上。大家以后都要这样做,不浪费 一滴水!”班主任老师说:“大家一起用掌声表扬王浩同学的 行为!”教室里响起了热烈的掌声。

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二年级看图写话图片和范文(37)

有一天,老师把考试的试卷发下 来了,小明拿到卷子一看,是100分

,小明高兴极了。下课了,同学们拿

着卷子在议论着分数,小明也在仔细 地看着自己的卷子。呀?小明发现有 一道题老师改错了,小明心里在忧虑 着,要不要把这事情告诉老师呢?此 时小明脑海浮起老师平常的教导。如 是小明拿着卷子来到办公室找老师, 老师一看:“哦,真的是改错了,老 师伸出大母指夸小明真是一个诚实的 好孩子呀!”

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二年级看图写话图片和范文(38):小猴开餐厅

小猴开了一家餐厅。一天,长颈鹿、斑马、老 虎来到餐厅吃饭。小猴把肉和大白菜拿出来接待客人 。他把大白菜给了老虎,把肉给了长颈鹿和斑马。老 虎看见长颈鹿和斑马的盘子里的香喷喷的肉,真想冲 上去咬一口;而长颈鹿、斑马年头看着肉却无法下咽 ,倒想吃大白菜。但是他们不能去吃别人盘里的东西 啊!

长颈鹿、斑马、老虎对小猴十分不满,二活不说

就离开了餐厅。小猴去询问大象伯伯。大象伯伯说: “老虎是食肉动物,长颈鹿是食草动物,你却把肉给 长颈鹿和斑马,把大白菜给老虎,他们不适合吃这些

食物,所以就生气了。”小猴明白了。

老虎和长颈鹿,还有斑马都又到了小猴的餐厅。 小猴用香香的烤肉招待老虎,用可口的大白菜招待长 颈鹿和斑马。这次他们吃得津津有味,长颈鹿、斑马 “啊呜啊呜”地吃着大白菜,老虎正咬着烤肉乐不可 支。 小猴餐厅又受欢迎了。

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二年级看图写话图片和范文(39)

一天,小兔、小乌龟、小松鼠坐在板凳上津津 有味地看书。这时小刺猬拿着一本书走来,坐在了小

兔旁边。小兔大叫一声跳到了地上,眼睛瞪得大大的

,揉着腰说:“哟,真刺人!”小刺猬知道自己的身 上的刺戳到了小兔,连忙站起来,摆着手说:“对不 起,你坐吧!”说着,拿起书准备走。小乌龟叫住了 小刺猬说:“你别走!”小兔惊讶地看着它们,小刺 猬也不

明白怎么回事说:“为什么呀?”小乌龟说: “我有大大的壳,不怕刺!”听它这么说,小松鼠笑 了。四个小伙伴又可以开开心心地看书啦!

今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼 的松鼠。它们正看得津津有味呢!突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座 位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。小刺猬连忙站起来说:“对不起 小白兔,我不是故意的。”小白兔摆摆手说:“不要紧。”这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小 白兔这边。小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。”小刺猬低着头说:“不用了,我怕再 刺到你们,我还是去别的地方看书吧。”正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去 说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”后来,小刺猬就和聪明的小 乌龟坐在一起看书。瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!

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二年级看图写话图片和范文(40):

有一天,母鸡带着它的四个小宝宝在草地上散 步、捉虫、锻炼、学习本领,使它们快快长大。正在

这时,有一只调皮的小鸡不听从妈妈的指挥,自己跑

到栅栏外了。栅栏外有一只小猫正吐着舌头向它走来 呢,小鸡还不知道噩梦正向它慢慢靠近,危机时刻, 母鸡冲了出来,一边“咯咯!咯咯”地叫着,一边煽 动自己的翅膀,试图把小猫赶走。小猫本来没有反应 ,但是却被母鸡凶猛的表情吓了一大跳,而且被啄了 五下,小猫害怕地拔腿就跑了。 母鸡把小鸡抱在怀里,亲了又亲,它庆幸 它的小宝宝没有被小猫吃掉,它还对所有小鸡说:“ 你们都应该跟紧妈妈的脚步,小心狐狸、小猫、小狗 、老鹰这些喜欢吃我们的动物,它们都非常可怕,一 见到它们就要跑回妈妈的身边,你们都记住了吗?” 四只小鸡一起大声地说:“记住了!”鸡妈妈笑着把 四个宝贝都抱到了怀里。

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二年级看图写话图片和范文(41):玲玲懂事了

在一个风和日丽的周末,玲玲的妈妈在家里 做午饭,午饭是香喷喷的红烧鱼,厨房里传来浓 浓的香味,妈妈发现少酱油,就去找酱油,玲玲 看见了,就把酱油递给了妈妈,妈妈说:“玲玲 懂事了!”玲玲刚给妈妈拿完酱油,就听见“丁 零零”,门铃响了,玲玲连忙去开门,进门的人 原来是爸爸,爸爸满头大汗地进了门,玲玲看见 爸爸手里沉甸甸的菜篮,赶紧跑过去,把爸爸手 里的菜篮接了过来,爸爸说:“玲玲懂事了!” 这时,玲玲看见爷爷在看报纸,但是又看不 见,就跑到

爷爷的房间里把爷爷的眼镜拿了归来 ,爷爷带上眼镜了,能看清楚报纸上的字了,就 一边摸着玲玲的头一边说:“玲玲既长大了,又 懂事了,真是一个好孩子!” 玲玲听见妈妈在厨房里说:“开饭了!”就 迫不及待地跑到了厨房里,想吃饭,又一想;“ 得先给老人吃”,就端了一碗饭给奶奶说:“奶 奶您吃吧!”奶奶翘起了大拇指说:“玲玲长大 了!” 这个故事告诉我们,要孝敬父母,关爱他人 。

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二年级看图写话图片和范文(42):放风筝

今天,阳光明媚,小熊来到绿油油的山 头上放风筝。它一边跑一边放,风筝越飘越远

,突然,一阵大风吹来,把小熊的风筝吹上了

松柏树。 小熊又扯又拉,累得满头大汗,风筝确 丝毫不动。小熊伤心地想:“风筝被勾在树枝 上,那我就永远也捡不回来了。” 小熊

一急,立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。这时 ,来了一只长颈鹿它问:“小熊,我们一起放 风筝行吗?”小熊含着眼泪说:“行,可是我 的风筝挂在树枝上了,没法跟你玩哪。”“不 会吧”长颈鹿说。“什么不会?”小熊边擦眼 泪边说。突然,小熊“扑哧”一声乐了,原来 ,长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。小熊感激地说 :“太谢谢你了,我们一起放风筝吧。” 两 个小伙伴一起放风筝,玩得开开心心的,心里 可高兴呢!

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二年级看图写话图片和范文(43):小兔

一天,小兔问妈妈:“我能出去玩一下吗?” 妈妈说:“行,要早点回来。”于是小兔子就跑出去

玩了。啊!空气清新,阳光灿烂。小兔子高兴极了,

它这边看看,那边看看。绿油油的草地上开满了五颜 六色的花。树木长得很茂盛。这儿真美,它都舍不得 离开这里了。在它玩的正开心的时候,忽然下起了雨 。雨像一条条丝线轻轻地洒下来。小兔急急忙忙地想 找个地方避雨。突然,她看见树旁边有个大蘑菇,它 灵机一动,把大蘑菇拔下来当雨伞。小兔拿着“雨伞 ”跑回家,它按了一下门铃,兔妈妈连忙去开门,小 兔进了屋,放下“雨伞”高兴地对妈妈说:“妈妈, 对不起,我回来有点晚了。”妈妈回答说:“不要紧 ,我只想对你说:不真聪明。”

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二年级看图写话图片和范文(44):蘑菇伞

一天,小兔高高兴兴地提着小篮子出来采 蘑菇。正当它采蘑菇采得很起劲的时候,突然

天空的乌云慢慢地聚起来,眼看就要下雨了。

轰隆隆!轰隆隆!小兔被雷声给吓坏 了,它赶紧往家里跑,半路上,雨哗哗地下了 起来,小兔没带伞,急得团团转。突然,小兔 眼睛一亮,发现一个特大号的蘑菇,心想:这 不正是一把现成的雨伞吗?于是,小兔急忙跑 过去躲在蘑

菇下,使劲一拔,蘑菇给拔出来了, 小兔高兴极了!它开开心心地撑着蘑菇伞回家了 ,松鼠妹妹看见了,说:“小兔,小兔,你真聪 明!”小兔笑眯眯地说:“松鼠妹妹,快到我 的蘑菇伞下来躲雨吧!”松鼠妹妹连声说“谢 谢”。小兔和小松鼠一起开心的回家了!。

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二年级看图写话图片和范文(45):打羽毛球

今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈 妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃

而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时

小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了 摸头说:“啊,好痛呀”! 小明走到小红

身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的 头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到 我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还 给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难 解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“ 你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时 小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我 错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候

可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

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二年级看图写话图片和范文(46):奶奶,您歇歇吧

星期天的早上,小明坐在院子里看书。一阵风 吹来,落叶像一群蝴蝶似的在空中飞舞,然后慢慢地

飘落下来,在院子里打着转儿。奶奶看见了说:“太

脏了,太脏了。”她拿来扫把扫了起来,不一会儿, 奶奶就累得腰酸背痛,一手拿着扫把一手握着拳头吃 力地捶着后背,还自言自语地说:“这年纪大了,还 真没用。”在一旁看书的小明听见了,他连忙放下书 跑过去说:“奶奶,您歇歇吧!我来帮你捶捶背。” 小明握紧拳头轻轻地捶着,两个小拳头像小鸡啄米似 的在奶奶背上来回捶了个遍,奶奶感到舒服极了,小 明还让奶奶坐在椅子上休息,接过她手中的扫把,认 认真真地把这落叶扫进垃圾桶里。 奶奶高兴极了,脸上的皱纹像绽开了的菊花, 直夸小明是个懂事的好孩子。

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二年级看图写话图片和范文(47):西瓜皮

一天,小明在家吃西瓜。他吃完西瓜顺手把西 瓜皮扔到了窗外。正好走来一位手提一蓝子菜的老奶

奶踩着了西瓜皮,滑倒了,菜洒了一地。小明看见了

连忙冲出家门,把老奶奶扶了起来。红着脸把西瓜皮 捡起来扔到了垃圾箱里。

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二年级看图写话图片和范文(48):找妈妈

一天下午,阳光明媚,鸡妈妈带着小鸡们到鲜 花盛开的草坪上去捉虫子。走着走着,一只小鸡看见 一群小鸭在河边嬉戏,就不由自主地跑过去和它们玩 。它们玩着玩着,天就快黑了,小鸡这才想起妈妈。 它四处看了看,也不知怎么才能找到妈妈和自

己的兄 弟姐妹。小鸡吓得一边哇哇大哭,一边说:“我要找 妈妈,我要找妈妈!你们在哪儿?”燕子姐姐在家休 息,被小鸡的哭声吵醒了,燕子姐姐飞过来说:“小 鸡小鸡你别哭了,我帮你找就是了。”燕子姐姐还说 :“你呆在这里,千万别乱动。”小鸡点点头说:“ 我一定不会乱动的!”燕子姐姐飞呀飞,飞过了森林 ,飞过了小河,飞过了山丘,飞到了一个草坪上,看 见小鸡们和鸡妈妈在焦急的等待着。燕子姐姐说:“ 鸡妈妈,您丢了一个孩子了吗?”鸡妈妈说:“是啊 。”于是,小燕子带着鸡妈妈来到小鸡呆的地方找到 了小鸡。小鸡看到妈妈,飞快的跑过去,扑到妈妈怀 里说:“妈妈,我一定不再乱跑了。”鸡妈妈说摸了 摸小鸡的头说:“是呀,再可不能乱跑了,不然会走 丢的。”说完,又回头对燕子姐姐说:“燕子姐姐, 谢谢你帮我找到了孩子,我一定会报答你的。”燕子 姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。” 鸡妈妈谢了燕子姐姐后,就带着小鸡们开开心心回 家去了。燕子姐姐也高兴地回家了。

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二年级看图写话图片和范文(49):过河

一天,小兔想去河对岸玩,可是怎么 过河呢?这时,小白鹅过来了,小兔很高兴

,说:“请你把我带到河对岸好吗?”小白

鹅说:“行,你跳到我背上吧。”小兔后腿 一蹬,向前一跳,跳到小白鹅的背上,小白 鹅很快就把小兔送到了河对岸,小兔对小白 鹅说:“谢谢你,”小白鹅说:“再见”, 小兔就高兴的去玩了。

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二年级看图写话图片和范文(50):一件衣服

一天,小明在家门口踢球,他看见竹竿上晾着 一件衣服,他想:这个可以当球门,那我就练习射门

吧!想完他冲着球门踢了一脚,球就像火箭一样冲了

出去,正好踢中白衬衣,他高兴地叫了起来,可是低 头一看白衬衣变成了黑衬衣,这下小明可傻眼了,心 想:赶紧跑吧!反正没人看见。可刚走几步,小明又 想:犯了错误要敢于承担责任。想到这,小明就赶紧 往家跑,拿来搓衣板、盆子、洗衣粉,开始洗衣服, 不一会儿,就把衣服洗的干干净净,又赶紧把竹竿擦 干净,把竹竿从衣服的袖子里传过去,小明拿来凳子 站在上面,踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了 晚上,小明等衣服晾干了,就把衣服拿下来,交给妈 妈并且说:“妈妈我踢球的时候,把竹竿和衣服当成 了球门,我不小心使劲的踢了一下,把衣服弄脏了。 我又把它给洗干净晾干了,现在还给您。”妈妈说:

“知错就改就是好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(51):我是 “小书迷”

我是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书。

有时,我会在车上看书。一次在车上,我正

捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说

:“别在车上看书,小心眼睛近视了。”我笑着 说:“没关系,我眼睛好着呢!”有时,我会边 走路边看书。一次,我不小心撞在了一棵大树上 ,还连连说“对不起”,逗得周围的人哈哈大笑 !有时,我会边吃饭边看书,看得入迷就忘了吃 饭。 每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一会 儿书,再甜甜地入睡。妈妈多次批评我,我总是 嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦,上课时黑板上的字老是 模模糊糊的,看不清。妈妈带我去医院一检查, 原来,我成近视眼了,只好戴上了眼镜。“小眼 镜”的雅号从此就传开了。

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二年级看图写话图片和范文(52):小猴学艺

动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想 :我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽! 小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前 ,在认真地写着什么。“兔妹妹,你在干什么呀?”贝贝问。 小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文章,以后当个小作 家。”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始 学写作了。 刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。 他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想 :吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!于是,他丢下笔 ,跑出去学吹喇叭了。 第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练 习。可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!贝 贝心想:要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢! 这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼 前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:“我怎么就这么笨, 学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!学跑 步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树 去练跑步了。 可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴 在了地上再也不想起来了。 动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上,小动物 们都大显身手,展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军 ”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢,什么 也没学成,只好在台下发呆。

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二年级看图写话图片和范文(53):小白兔运南瓜

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白 云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小 白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许 多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈 妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答

应着就跑向地里。 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有 荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可 漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔 子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自 语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她 精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤 ,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜 我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她 用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。它会 一屁股坐在南瓜上,说:“哎,我搬不动,怎么办呢?” 小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路 过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以 滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜 竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。 来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑 出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子 ,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说: “是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇 指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(54):勤劳的小兔

春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到 了晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发芽 了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔

的精心培育下慢慢长大了。

它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白 菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了 。 有一句话说:“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。

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二年级看图写话图片和范文(55):补课

一天,王明和李红在考语文。王明有一 道题不会做,他抓耳挠腮,不知该怎么办。

于是,他就把头伸过去,看李红的考卷。

李红不让他看,就告诉他:“考试的时候不能 看人家的。” 后来,李红冒着雨到王明家里,帮助王 明补课,王明很感动。

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如何指导低年级 看图写话

《语文课程标准》对一、二年级学生提出的 写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说 的话,写想象中的事物,写出自己对周围事 物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和 生活中学到的词语。根据表达的需要,学习 使用逗号、句号、问号、感叹号。”由于低 年级学生生活经验不足,认识水平低下,其 注意力、观察力十分有限,有时看不懂图意, 有时看懂了图意,却不知道怎样表达。语句不 通,表述不清,标点符号使用不当,是刚入 门的学生的通病,也是

摆在语文教师面前的 难题。如何有效指导低年级学生看图写话?

看图写话的关键

• 四步法——看、想、说、写 看仔细、想明白、说清楚、写完整

一年级应该学会 把图意思写出来

写话的最基本要求

时间

地点

人物

事情

• “三素句”——谁 在哪儿 干什么 • “四素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 • “五素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)

同学们,从图中你们知道现在是什么时候吗?地 点在哪呢?人物有谁?他们都在做什么事情呢?

时间: 下课了 课外活动课

地点: 操场上 运动场上

人物: 同学们 事情: 玩儿 (打乒乓球 踢毽子 跳绳 喊加油 )

把问题串起来:

第一句话:什么时候谁 在什么地方干什么? 第二句话: “有的----有的----有 的----还有的----” 第三句话:要求学生根据

画面或结合生活实际展开想 象,写出感受。

下课了,

上 。 他们有的在 , 有的在 , 有的 在 , 还有的 在 。玩得 !

二年级应该学会

把图意思写具体

写有景又有人的图

• • •

先写景物,再写人物。 天气描写、环境描写……(提供好词语) 如何写人物?(衣着、语言、神态……) 怎么想?(心理活动描写)怎么说? (对话适当加上提示语)怎么做?(动作 描写) 结果如何?(事情的结果 人物的心情 等)

看图说话写话

救小鸟

仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事? 小朋友是怎样救小鸟的?请你把这个故事编完整。

1、这是一棵怎么样的大树? 枝繁叶茂 郁郁葱葱 茁壮 粗壮 高大 2、鸟窝里有几只怎样的小鸟? 幼小的 可爱的 刚出生的 黄乎乎的 3、这是一只怎样的小猫?它想干吗? 调皮的 贪吃的 可恶的 讨厌的 想吃小鸟 4、我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的? 想到小鸟有危险,得想办法救小鸟。方法: 用弹弓打 扔石 头 学猫叫 用梯子...... 5、结果怎么样? 小鸟得救了

小贴士

1、写作时一定要注意格式,开 头空两格。第一行写完后,第 二行顶格写。 2、把几种景物连起来写一写, 写完一句话后,加上正确的标 点符号。

课外的训练

• • • •

1、说完整话 2、课前进行口语训练 3、赏识孩子的闪光点 4、积累好词佳句

顺口溜:

• 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。

3.原因经过加结果, 事情过程才完成。

4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。

写作提纲:

• 第一段:写清楚时间、地点、人物、 事情的起因。 • 第二段:介绍事情的详细经过。 • 第三段:写事情的结果和从这件

事中 明白的道理或吸取的教训。

不能摘花 上午妈妈带我去公园玩。 在公园里我看到了各种各 样的花,都很漂亮,尤其是那 颗黄色的菊花,太美了。我不 由自主的跑了过去,伸手就想 摘,妈妈看到连忙摇摇手,对 我说:“黄蕊不可以摘,话是 用来看的,更何况它和我们一 样是有生命的,你瞧它开的多 艳丽啊。你忍心看到他在你手 中失去生命吗?”听到妈妈说 的话,我惭愧地低下了头。 我明白了 :“我再也不摘 花了,做一个爱护花草树木的 好孩子。”

看图和作文

• 1.观察图画。首先应该仔细地观察图上的 画面,看清图上画的是发生在什么时间、 什么地方的事,画面上有哪些人、哪些景 和哪些物。人是我们观察的主要对象,所 以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、 年龄、身份、表情、动作,并给主要人物 取名。

看图和作文

2.合理想象。画面上的景物都是静 止的,我们应该通过想象,使人 活起来,让他们自己说话、行动 ,要反映出人物的心理活动,就 是要使画面内容变成活动着的电 影镜头。但这种想象必须是合理 的,是表现文章中心服务的,主 要人物和情节必须与画面内容一 致,不能另编一套。

单图作文和看连图作文

看图作文就图的内容看,有看单图 作文和看连图作文两种。 看单图作文,这是看图作文的一种 主要形式。它要求:围绕图的中心表 达,准确而有层次地写清楚图的内容 。单图一般多采用从整体到部分再回 到整体的顺序进行观察。

下雪了 下雪了,一切都变白了。房子 变白了、大树变白了、大地也变 白了。房子上积了厚厚的一层雪, 房顶有平的、有尖的、还有圆的。 大树穿上了洁白的衣裳,挺立在 道路的两旁,像一个个军人。远 远望去,大地铺上了洁白的地毯, 穿着各色服装的人们走在上面, 就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩,有的在堆 雪人、有的在打雪仗。打出去的 雪团落在小朋有的头上、落在小 朋友的身上、还有的在半空中就 散开了…… 冬天该有多美啊!

一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。 青蛙妈妈教会他们游泳,让他们在 下水道里游泳。 • 到了第二天,青蛙妈妈想跳进下 水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下 水道一看,便说:“好脏啊!我的 蝌蚪宝宝怎么办啊!”可是水还是 黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的 时候,从下水道里溜出了一群黑东 西,瞧,黑东西里有一个大脑袋和 一条小尾巴。 • 青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不 就是我的蝌蚪宝宝吗?”小蝌蚪也 齐声叫起来:“妈妈,妈妈,我好 想你啊!”青蛙妈妈也说:“孩子 们,我也好想你们啊!”

青蛙妈妈 说:“这水太脏了,我们搬家吧, 好吗?”小蝌蚪们说:“好。”青 蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽 的小溪里自由自在地游泳。

在夏日炎炎的一天,小明 兴高采烈地来到清澈见底的 小河边钓鱼。 • 小河里的鱼儿都在水中自 由自在地游来游去,河边绿 草如茵,两边的花儿争奇斗 艳。小明身后垂柳鸣蝉在微 风中摇摆,他在静静地等着 鱼儿上钩。 • 忽然,小明觉得鱼竿动了, 他赶紧一拉,小鱼上钩了! 小明真是喜出望外,高兴极 了!

雨伞该给谁

• 一天,青蛙、乌龟、鸭子和 大公鸡准备到好朋友小山羊的家 里去做客。忽然,天上一片乌云 飘了过来,马上就下起了倾盆大 雨。小动物们只能冒雨走着。 • 小动物们经过小花猫的家时, 小花猫正好看见它们冒雨走过, 连忙进屋拿了一把雨伞。可是, 这把雨伞该给谁呢?小花猫心里 想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕 雨,因为它们生活在水里。所以 这把雨伞应该给大公鸡。于是, 小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡, 大公鸡很感动。 • 就这样,小动物们顺利地到 达了小山羊的家。

连图作文

要写好多幅图作文也是如此, 但要注意按一定的顺序进行 观察。首先,我们应该全面 地看,从整体上了解一下, 这几幅图连起来是讲了一件 什么事,基本内容是什么。

接着,我们还应该联系地看,看清上 图与下图之间有什么关系。画面什 么变化,如时间、地点,具体的环 境,包括景和物,还有人物的动作 等,从中了解到事件的发展与变化 。

最后,我们还应当有详略地看,写 作时要注意图与图之间的轻重之分。

春天是播种的季节,小 兔拿着锄头去挖土,到了 晚上小兔拿着箩筐去播种 ,一夜之间白菜慢慢发芽 了。白天小兔拿了个水壶 到菜地浇水,小白菜在小 兔的精心培育下慢慢长大 了。 它连忙从家里推出一辆 手推车到地里。它把长大 的白菜放到车上推回家去 ,这时在天上的月亮看见 了笑了。 有一句话说:“粒粒皆 辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。

补课

一天,王明和李红在 考语文。王明有一道题 不会做,他抓耳挠腮, 不知该怎么办。 于是,他就把头伸过 去,看李红的考卷。李 红不让他看,就告诉他: “考试的时候不能看人 家的。” 后来,李红冒着雨到 王明家里,帮助王明补 课,王明很感动。

一个阳光明媚的早晨,小青蛙小米来 到人类的世界里玩,因为他在青蛙世界里 已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边, 工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污 水像魔爪似的向他冲过来,小米不敢犹豫, 撒开腿就跑,有力的腿让

他在地上蹦来跳 去,不一会儿,就逃离了这个可怕的地方。 小米一边喘气一边说:“好险呀!我真是 太倒霉了!” 忽然,小米眼睛一亮,看见前面有一 块庄稼地,他高兴地说:“太棒了,我可 以捕捉害虫吃了,反正我的肚子也在‘咕 咕’地叫了呢!”小米后腿一蹬,前腿一 蹦,跳到了田野里。忽然,他看见一个农 民手拿着农药,正在给禾苗打药,小米急 忙一闪,才躲过了这次危险。 小米又来到了池塘里,这时一个人拿着 一把叉子对他说:“青蛙,我来了!”说 完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有 一口井,小米赶紧跳了进去。从此,青蛙 的祖祖辈辈都生活在井里,永远看不见外 面的世界了。 这个故事告诉我们:我们应该好好保护 环境,创造美好的家园,动物们才能成为 我们人类永远的朋友。

别给陌生人开门

有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。 让小明一个人呆在家里写作业。 突然,他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲

门声,就把凳子搬到门边,站在凳子上踮

起脚尖从猫眼里往外看,他看到门外站着 一个陌生的叔叔,就问:“你找谁?”叔 叔说:“我是你爸的朋友,我来给他送一 份文件。”小明说:“我爸他不在,你下 次再来吧!”叔叔又说:“这份文件很急, 你开开门,让我把这份文件放到你们家桌 上。”小明说:“那请你把名字告诉我, 我去问问我爸。”“好吧,我叫张三。”

那个叔叔说。

小明马上回到房间里给爸爸打了个电 话,可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。 小明想这个人肯定在说谎,哼,他骗我, 我也骗骗他吧。 小明就对叔叔说:“我爸爸说要亲自 签收这份文件,请您先回吧” 叔叔听了这话,悻悻地离开了!

篇二:小学生手工制作图片_2100字

小学生手工制作图片

简单一点,好看一点的! 折纸花篮制作:用两张正方形彩纸(亦可为两色)作花篮,一长条纸制花篮把。 (共四组图) 1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。 制作过程: 1.取250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份防水袋剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打分数段一打,看看效果怎么样? [编辑本段]2、自制香皂纸 制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。 [编辑本段]3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8 个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 [编辑本段]4、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上), 在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。 [编辑本段]5、自制太阳灶 找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4 厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成 90°,各留5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上, 另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。 [编辑本段]6、自制指南针 指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。 取三合板一块,锯一直径为120 毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针, 从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2 毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。 [编辑本段]科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个

(2)以培养创造能力,发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主, 有下列几种形式:①教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作。如

五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计制作的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。4.注意事项(1)要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次,选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容,如小降落伞;中、高年级则要从难度上有所提高。(2)要提倡创新。 (3)不包办代替。(4)强调制作中要注意安全 在使用时,不要让指针接触磁性很强的磁铁,以免影响指南针的磁极。 自制彩色蜡烛 材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25 升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框) 中。不要倒得太多哟。至于原因嘛,往下看。当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4.原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成

篇三:小学生环保手抄报图片_500字

小学生环保手抄报内容和图片

绿色环保手抄报资料:对生命的伤害,尤其是对无辜生命的伤害,

每个人都应该感到愧疚,包括一棵树、一根草和一切微观世界的生命。但在生活中,人类的生存和发展,在需要和保护面临选择的时候,对待树的“生命”就出现了人为的不平等。大到引发火灾、乱 滥伐,小到随意践踏、不经意的伤害,这样的例子数不胜数。在树叶渐渐枯萎的悲凉中,一座座大楼破土动工了。在冬季树木休眠的季节,树的立足之地,也就成了倒脏水、堆垃圾的废料场,油污的侵蚀,使一些树木在返青之前就葬送了自己的生命„„

绿色环保手抄报资料:而对沉默的树,人有千万种理由说出要砍树的必要性。那么,谁来为树伸张正义呢?道德的法庭?天理的法庭?我们无法说清。从现象上看,纵火的,砍树的,毁林的,有的已经得到了应有的惩罚,但在日常生活中人们对树的种种伤害呢?人们在思维方式上对树的种种轻视甚至蔑视呢?诚然,这种为树争取权力的道德法庭现在还是虚拟的。但事实上,人们不知看到没有,“自然的法庭”早已开庭审理了,并对人类做出了无法抗拒的判决:黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流;荒漠化在不停地推进,吞噬着良田和人类赖以生存的空间;洪水肆虐,冲毁层层堤坝„„我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟,那样就为时已晚了。

篇四:小学生看图作文图片及范文_17200字二年级看图写话图片和范文(1):洗手帕

星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家 里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心

把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄

脏啦!她着急地往家里赶„„ 回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手 帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下 搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花 一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔 ,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千, 好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪 地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正 舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语 地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕 自然要时时刻刻都干干净净„„”

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二年级看图写话图片和范文(2):下雨天

“叮呤呤„„”放学了!同学们收拾好书包准

备回家,就在这时,老师进来说:“外面下雨了,同

学们回家时注意安全!”老师说完,同学们撑起自己 的雨伞走进了雨中,可是还是有一个女同学没有走动 ,原来她没有带雨伞,老师了解到这个情况后,拿自 己的雨衣给了这个女同学,女同学感动的流下了眼泪 ,并说到:“老师,您把您的雨衣给了我,那您怎么 办呢?”老师说:“没关系,你先回去吧,老师等雨 下得小点了再回去!”这时,另一个男同学站了出来 ,说:“老师,我有一把雨伞,我们一起打吧。”老 师很是欣慰的点了点头。于是,女同学穿着老师的雨 衣回了家,而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了 家!

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二年级看图写话图片和范文(3):踢足球

星期六的上午二(3)班的同学在和二(4)班

的同学踢足球。二(4)班的同学穿着红色的衣服,

二(3)班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在快乐地 踢球。 足球场上的边上,四面八方的人们象潮水一样

涌来。

比赛开始了!二(3)班和二(4)班平分秋色 ,正在关键时刻,10号同学使劲将球一踢,守门员没 有守住球,就进了门,所以1比0,二(4)班暂时领

先。

全场响起来热烈的掌声。

3

二年级看图写话图片和范文(4):让座

一天,小红要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上

的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍

苍的老奶奶上来了。老奶奶一手拄着拐杖,一手拿着 包儿。小亮笑着说:“老奶奶,请到这儿坐。”老奶 奶说:“谢谢你,小朋友。”小亮说:“不用谢,这 是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、

白胡须的老奶奶都笑了。就夸奖小红说:“这个小朋 友真懂事。”

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二年级看图写话图片和范文(5):下雪啦

下雪啦,下雪啦,鹅毛大雪整整下了一天一夜

。早上,风停了,雪止了,北京城外一片雪白,树上

、房顶上到处都是积雪,地上的雪足有一尺厚。树梢 上挂满了冰胡子,就像一颗颗水晶大榕树,漂亮极了 。 小朋友们在雪地里玩耍,他们玩得可开心 了:有的打雪仗,有的滚雪球,有的画雪画,还有的 做雪人......瞧!这个雪人做得多有创意啊!深红的 辣椒做嘴巴,橘红色的萝卜当鼻子,你们猜猜看身上 两串糖葫芦是什么?猜对了,就是雪人的双手,再戴 上紫色的雪桶别提有多酷了。 小朋友们欢笑着,奔跑着,笑声传遍了每 个角落!

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二年级看图写话图片和范文(6):下雪啦

冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉

被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了 银装。整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。 “丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲

进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚

和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会 儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成 雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两

个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,

两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的 头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。 它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!雪还 在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地 唱着、跳着高兴极了!

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二年级看图写话图片和范文(7):拔河比赛

一个阳光明媚的星期天,学校开展了一次拔河

比赛。拔河比赛每队主要分成了5个人。“嘘——嘘

。”哨声响了,两队的啦啦队都在给自己的队员们加 油鼓劲,队员们也在使劲的向后拉。蓝队眼看就要取 得优胜了,红队的啦啦队队员们焦急的握紧了拳头, 大声的说:“红队加油!红队加油!”红队的队员异 口同声的说:“一、二、一、二、一„„!”最后红 队齐心协力,打败了蓝队。最后红队得了一等奖!红 队的队员们高兴地跳了起来!

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二年级看图写话图片和范文(8):帮奶奶捶背

一天中午,天气阳光明媚,小明做完家庭作业,来 到屋前,跟坐下休息的奶奶观赏风景,悠闲晒着太阳。 忽然,小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家,涮洗衣服、 买菜做饭、打扫卫生。他时常看见奶奶弯着腰,低着头, 累得满头大汗,这么辛苦会累坏的,我去帮帮忙吧! 于是,小明便走过去,轻轻碰了碰奶奶的背,说:“奶 奶,我来帮您捶捶背吧。”看着孙子这么关心

自己,奶 奶高兴极了,说:“行,你真是长大了,而且也是一个 非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀!”小明说:“奶奶, 这是我应该做的!”小明先让奶奶在小凳上坐好,就握 紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来,咚、咚„„一边捶, 一边说:“奶奶,您感觉舒服了吗?”奶奶笑眯眯地说: “嗯,好孙子知道心疼奶奶喽,给我捶得很舒服,你真 是一个有爱心的孩子啊!” 小明也笑着说:“谢谢奶奶夸奖!老师教育我们 要孝敬老人,这是中华民族的传统美德。我以后就多给 奶奶捶捶背,长大了一定要帮奶奶做家务事,让奶奶好 好休息。”奶奶脸上的皱纹都舒展开了,她慈爱的脸上 写满了幸福。 我们要向小明同学学习,养成自主学习的好习惯, 多帮爸妈做力所能及的家务,做个孝敬长辈的好孩子。

星期天,小明去奶奶家,看到奶奶忙里忙外非 常辛苦,小明就搬了一个小板凳让奶奶坐下,对奶奶 说:“奶奶,我给你捶捶背吧。”奶奶说:“好啊, 谢谢你,小明,你真是个孝敬长辈的好孩子!”小明

说:“不客气,奶奶,这是我应该做的。”小明攥起

小拳头先从上往下捶,又从左往右捶。捶完了,奶奶 觉得后背好舒服啊!奶奶摸着小明的头,觉得他真是 长大了。

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二年级看图写话图片和范文(9):奶奶生病了

一天,奶奶生病了,她正无精打采的躺在床上

,小红捧着一个大苹果来到奶奶的床前,说:“奶奶 这个苹果又大又甜,您吃了病马上就会好起来的,我 希望您能快点的好起来,奶奶听了呵呵的笑了,说: “小红,你真是个懂事的好孩子。”

9

二年级看图写话图片和范文(10):快乐十分钟

叮铃铃,下课了,操场上马上有了热闹的气氛 ,同学们有的在打乒乓球;有的在跳绳;还有的在踢

毽子。

看!同学们玩得多高兴呀!有两个同学在对 赛踢毽子,旁边的一个女孩在为他们加油。 乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球,看样

子,他们也是在比赛。

正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。他( 她)们过了一个快乐的课间十分钟!

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二年级看图写话图片和范文(11):帮妈妈做饭

在一个风和日丽的周末,玲玲的妈妈在家里做 午饭,午饭是香喷喷的红烧鱼,厨房里传来浓浓的香 味,妈妈发现少酱油,就去找酱油,玲玲看见了,就 把酱油递给了妈妈,妈妈说:“玲玲懂事了!”玲玲 刚给妈妈拿完酱油,就听见“丁零零”,门铃响了, 玲玲连忙去开门,进门的人原来是爸爸,爸爸满头大 汗地进了门,玲玲看见爸爸手里沉甸甸的菜篮,赶紧 跑过去,把爸爸手里的菜篮接了过来,爸爸说:“玲 玲懂事了!” 这时,玲玲

看见爷爷在看报纸,但是又看 不见,就跑到爷爷的房间里把爷爷的眼镜拿了归来, 爷爷带上眼镜了,能看清楚报纸上的字了,就一边摸

着玲玲的头一边说:“玲玲既长大了,又懂事了,真

是一个好孩子!” 玲玲听见妈妈在厨房里说:“开饭了!” 就迫不及待地跑到了厨房里,想吃饭,又一想;“得 先给老人吃”,就端了一碗饭给奶奶说:“奶奶您吃 吧!”奶奶翘起了大拇指说:“玲玲长大了!” 这个故事告诉我们,要孝敬父母,关爱他人。

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二年级看图写话图片和范文(12):春天来了

春天来了,小桥下的小河融化了,发出潺 潺的流水声。燕子从南方飞回来了,边飞边喳喳 地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 公园里的花都开了,有红的、黄的、紫的 ,漂亮极了。有小朋友在玩捉迷藏。也有小朋友 在捉蝴蝶。他们都在春天里陶醉了!

12

二年级看图写话图片和范文(13):爱护小鸟

一天,小美去公园里玩。公园里风景秀丽,一 棵棵树长的笔直笔直的好像有一个解放军叔叔在站岗

一样,小美看见不远处有一个小男孩站在树底下看什

么。 小美走近一看,原来小男孩在看树上的小鸟 ,只见小男孩拿出一个弹弓准备射小鸟,小美大惊失 色。 小美大叫一声,把小鸟吓飞了。小男孩气得 直咬牙,小美说:“你不要生气,小鸟是人类的好朋 友,你想想小鸟可以帮大树捉虫子,所以你不能伤害 小鸟。”小男孩的脸羞的像红苹果一样。 小男孩知错就改,小美和小男孩做了一个木 板。上面写着:爱护小鸟。小美和小男孩齐心协力, 把木板挂在树上。小鸟高兴地飞回来了,小鸟唱着动 听的歌。

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二年级看图写话图片和范文(14):读书

今天晚上,小红写完作业,小红拿起语文 书就开始读书了。她读得很认真,跟着书里的 故事笑起来了。 小红读书的坐姿很标准了,我们都要向小 红学习,养成良好的学习习惯!

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二年级看图写话图片和范文(15):大扫除

今天,我班大扫除,等老师给我们分配好 任务,大扫除就开始了。你瞧,我们干得多起 劲:扫地的同学把每个角落都打扫得干干净净 ;擦黑板的同学不够高,就惦起脚来擦;擦桌 子的同学把桌子擦了一遍又一遍。不一会儿, 我们就把教室打扫好了,老师看了直夸我们真 能干。

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二年级看图写话图片和范文(16):植树

植树节这一天,阳光明媚,万里无云。 我扛着铁锹,提着水桶上山植树。 我找了一

块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将

小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最 后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满 意的笑了,默默的 对小树苗

说:“快快长吧 !快快长!我会天天来给你浇水的。”这时, 花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗 一起说:谢谢,谢谢! !

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二年级看图写话图片和范文(17):帮叔叔推车

一天,一位叔叔想把一车苹果拉到集市上 去卖。叔叔拉着拉着来到上坡的地方,叔叔想 把车往上拉,可是不管叔叔怎么用力,车还是 一动不动,他急得满头大汗。这时,一个小朋 友过来了,他连忙跑过去帮助叔叔推车,叔叔 在前面拉,小朋友在后面推,他们齐心协力, 终于把装满苹果的车推上了坡。叔叔回头跟小 朋友说:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子 。”

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二年级看图写话图片和范文(18):给妈妈倒茶

一天,小明正准备出去玩,突然看见妈妈

正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给妈妈 到了一杯水。小明说:“妈妈您累了吧,我给 您倒了一杯水。”妈妈说:“我不渴,你喝吧

。”“您喝吧,这杯水是我专门给您倒的呢。

”妈妈说:“谢谢你,你真是越来越乖了。” 小明高兴极了,说:“不用谢,这是我应该做 的。”

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二年级看图写话图片和范文(19):帮助老人

今天小明放学回家,在学校门口,他看见

一位老奶奶不小心摔倒了,小明连忙跑过去把 老奶奶扶了起来,小明问老奶奶:“奶奶,你 没摔坏吧,有没有事啊?”老奶奶说:“我没

事,谢谢你,你真是个好孩子!”小明说:“

老奶奶,你没事就好,这是我应该做的,尊敬 老人,是每个人都应该有的美德!” 尊老爱幼,乐于助人,是我们中华名 族的传统美德!我们都要向小明学习,做有意 义的事!

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二年级看图写话图片和范文(20):冬天来了

冬天到了,树叶都掉光了。下雪了,屋顶 上,树上,地上都披上了银装。寒风刺骨,小 伙伴们穿着厚厚的衣服,戴着帽子、手套,玩 得可开心了。他们有的打雪仗、有的滚雪球,

有位小女孩在堆雪人,她用糖葫芦做成收,胡

萝卜作鼻子,辣椒当嘴巴,可爱的雪人笑哈哈 的。冬天的雪,给他们创造了条件,看,玩的 游戏多么丰富多彩。

20

二年级看图写话图片和范文(21):钓鱼

星期日的早晨,天气晴朗,阳光像金子一 样洒在身上暖洋洋的,天空瓦蓝瓦蓝的。 小刚和爸爸来到湖边钓鱼,他们找到 了一个安静平坦的地方,拿出马扎坐了下来。 他们父子俩拿出一大一小的鱼杆,爸爸帮小刚 钩上鱼饵。小刚拿起鱼杆用力一甩,湖面上荡 漾起一圈一圈的波纹。爸爸也钩上鱼饵,用力 一甩,湖面卷起波浪。小刚和爸爸目不转睛盯 着鱼杆,可是鱼儿一直没上钩,小刚特别焦争 。“爸爸,鱼儿为什么不上钩?”小刚着急地

问。爸爸笑了笑说:“不要着急,握着鱼杆的 那只手千万不要动,要是动一动,就会惊吓小 鱼。”小刚明白地点点头,他屏住呼吸一动不 动,不一会儿,鱼杆往下一沉,小刚赶紧收拉 鱼杆,一条火红火红的大鲤鱼上钩啦! 快到中午的时候,他们提着一大桶鱼 满载而归。走在回家的路上,小刚觉得天仿佛 格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。他忘不了这一 天,忘不了他着急的那一刻。

21

二年级看图写话图片和范文(22):动物音乐会

有一天,在一座绿树成阴,鲜花盛开的森 林里,生活着许多的动物,它们在一起音乐会

动物们都穿着漂漂亮亮的衣服。是,小白兔穿 了一身洁白的衣服,像天使一样的美丽。小松 鼠穿了一身橙黄色的衣服,小鸟当主持人。小 鸟说:“请小白兔唱《小红帽》”。说完,小 兔就蹦蹦跳跳的来到了台上。小兔唱的真好听 ,下面的观众送来了热烈的掌声。 音乐会结束了,小动物们都很开心!

22

二年级看图写话图片和范文(23):过河

星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上 你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。

”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是

中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵 树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿 了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍 好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里 ,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟 着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上 了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

23

二年级看图写话图片和范文(24):秋游

一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明 一起兴高采烈地到郊外去秋游。 郊外,空气清新,阳光明媚,小河 清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏 ,菊花争奇斗艳,桂花发出阵阵芳香。 奶奶坐在毯垫子上,喝着饮料,吃 着水果,欣赏着迷人的风景。小明和爸

爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着

发出阵阵芳香的花朵。 啊!他们真是幸福的一家人!

24

二年级看图写话图片和范文(25):钓鱼

在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到 清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游 去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗艳。小 明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他在静静地等

着鱼儿上钩。

忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉, 小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴极了!

25

二年级看图写话图片和范文(26):雨伞该给谁

一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准 备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,

天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾

盆大雨。小动物们只能冒雨

走着。 小动物们经过小花猫的家时,小花猫 正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一 把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花 猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨 ,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应 该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给 了大公鸡,大公鸡很感动。 就这样,小动物们顺利地到达了小山 羊的家。

26

二年级看图写话图片和范文(27):小猫和小鸟

星期天,小明在家里做作业。忽然他听到小猫和

小鸟的一阵吵闹声,觉得很奇怪,就跑出去看看

到底怎么回事。他看到一只小猫正爬在树上,小 猫的上面有一个鸟窝,窝里有一群小鸟。小猫边 流口水边说:“不要吵了,反正我吃定你们了。”

鸟妈妈听到这里急忙用它的翅膀保护着小鸟们严

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大 树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳

厉的说道:“你要敢来吃我们,我就用我尖尖地 嘴撮你的脸。”小猫听了有点害怕了。鸟宝宝说: “胆小鬼,快走开!。”小猫听了生气地说: “闭嘴!谁要是再说我第一个就吃了它。”小明 看到这里,想起老师说的:要保护小鸟。他赶紧 找来一根竹杆把小猫赶了下来。小鸟们看到小猫 灰溜溜地逃走了,高兴得叽叽喳喳地唱了起来, 好像在说:谢谢你小明!

喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,

爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美 餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的 小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡

起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃

走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱 着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我 们。”。

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二年级看图写话图片和范文(28):不要摘花

秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲 放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这

美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手

想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我 的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花 。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚 定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花 间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还 是好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(29):小鸭子得救了

一个秋天的早晨,天高云淡,秋高气爽,一 只小鸭决定去森林里秋游。 她穿过一片茂密的灌木丛,绕过一个清 澈见底的池塘,来到了一片宽阔的草地上。她一边 走一边欣赏着周围美丽的风景。突然,小鸭脚下一 滑,掉进了一个又大又深的泥坑里。她惊慌失措地 叫道:“救命!救命啊!”这时,两只小鸟听见

了 叫声,急急忙忙地飞来了。可是,小鸟力气太小了 ,帮不上忙,它们只好飞去找来一只聪明机灵的小 猴哥哥。 小猴爬上一棵大树,用一根又细又长的 树枝伸进坑里,让小鸭抓住树枝往上爬。可是,树 枝太细,一下子就折断了。还是没有办法把小鸭救 上来。 小鸟又飞去找来大象伯伯。大象伯伯把 自己的长鼻子伸进坑里,可惜小鸭还是够不着。这 可怎么办呢? 在一旁看热闹的小熊想出了一个好办法 。他急忙跑回家拿来一只水桶,去池塘里打满水, 把水倒进坑里。大象看到后,也用他的长鼻子来池 塘里吸水,再把水喷进泥坑里。过了一会儿,泥坑 里的水面渐渐地升高了,小鸭也慢慢地浮了上来。 小鸭激动地说:“谢谢大家,谢谢你们救了我!”

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二年级看图写话图片和范文(30):下雨了

放学后,小明在窗台边写作业。突然”轰隆

隆”的雷声把他从课本中呼唤了出来,只听“哗

啦”“哗啦”豆大般的雨点顿时落了下来。 透过窗户,小明看到隔壁邻居家晒的衣服还 在院子里。小明想:这样下去衣服要被淋湿的,

于是他赶紧拿出一把雨伞,冲出家门去收衣服。

小明冒着雨,把伞搭在肩上,着急地把衣服 一件件收了下来,搭在胳膊上,抱在怀中急匆匆 地直奔邻居家。小明把衣服递给邻居家的阿姨, 阿姨拿着衣服感激地说:“小明你长大了!这衣 服收得真及时啊!谢谢你!” 小明听到阿姨的称赞,心里美滋滋的。等小 明回到自己家,发现自己浑身湿透了,但他心里 还是很高兴。俗话说:助人为乐嘛!

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二年级看图写话图片和范文(31):上学路上

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着 书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上

学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下

来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的 袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我 怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢! ”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的 袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她 把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一 个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非 常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重, 我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了 家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子 。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学 校去。

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二年级看图写话图片和范文(32):送伞

星期天早晨,小明在家里专心致志地做作 业,妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣

。小

明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面 下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去 没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给 她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也 撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着 ,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明 看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手 挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明 赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!” 妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是 个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴 兴地回家了。

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二年级看图写话图片和范文(33)

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准 备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪 。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪 。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地 扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我 们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走 去。 到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广 播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要 保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗 ?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅 了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上 写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。 ”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成 青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计 就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。” 说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪 的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自 然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来 ,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱 呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放 回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是 这几只小蝌蚪的妈妈。

今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。一丝 丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了 傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。 回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时 候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引 住了。然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知 识。他知道自己错了。 第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边, 把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧! 长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”

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二年级看图写话图片和范文(34)

有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只 小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看

那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!

”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们 想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个 大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了 大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边, 它俩放下大盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里, 哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条 河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在 大盆里,划着回了家。小猴把桃子拿出来,全家人美 美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃 子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。”

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二年级看图写话图片和范文(35)

一个晴朗的早晨,天空中飘着一朵朵洁白的云 彩。小鸭约它的好朋友小鸡一起捉虫子吃。 小鸭对小鸡说:“昨天,从河对岸飞来的小 鸟告诉我,河对岸的虫子可多了,又肥又大,我们 一起尝一尝。”小鸡说:“可是河上又没有桥,我 又不游泳呀。”小鸭说:“这还不简单,我背你过 河吧。”于是小鸡站到小鸭的背上,它们俩顺利地 过了河。 到了河对岸,它们果然捉了很多虫子。小鸭太 开心了,一不留神掉进一个坑里了。坑太深,小鸭 怎么也上不来,急得大喊命。小鸡安慰它说:“别 急,别急,我一定想个办法救你出来。”小鸡用水

桶到河里一桶一桶地提水倒进坑里。坑里的升高时

,小鸭就浮了上来。 小鸭子感动地对小鸡说:“今天可真得谢谢你 ,要不是你想办法救我上来,我得留在这里过夜呢 ,说不定成了野兽的美餐。”小鸡说:“别客气,

咱们是好朋友。”

天色不早了,小鸭和小鸡一起高高兴兴地回家 了。

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二年级看图写话图片和范文(36)

星期一中午,王浩吃完午饭,早早来到学校。他满 脑子想的都是校长在上午的捐款动员大会上讲的话:“中 国一共有669座城市,其中就有400座城市供水不足,那 400座城市中有110座城市严重缺水!今年我国大西南地区 严重干旱,同学们你们知道那里的情况吗?上网看看吧? 触目惊心啊!地面干裂的可以完全伸进去一条大人的胳膊 !为了找水喝,他们得走几十里山路去背水!有的孩子喝 泥水、锅盖水、山洞里的一点点脏水啊!一人有难万人帮 ,同学们你们愿意把自己的零花钱捐给他们,帮助他们抗 旱救灾吗?”想到这里,王浩摸了摸自己的衣袋,钱还在 。 王浩上楼梯的时候听见哗哗哗的流水声,他 走到卫生间一看,没有人啊!水却在那里哗哗哗地流着, 已经流了一地啦!

小明心想:“是谁忘记了关水龙头呢? 赶紧关上吧!”王浩跑过去,使劲拧紧水龙头,看到一滴 水也不滴了,才放心了!“你叫什么名字?是哪个班级的 ?”校长路过这里,看到了这一幕,露出了欣慰的笑容! “我叫王浩,二年六班的。” 上课铃响了,班主任老师和校长一起走进教 室。校长笑眯眯地说:“咱班王浩同学很好,学会了节约 用水。他看到水龙头没关,能及时把水龙头关上。大家以 后都要这样做,不浪费一滴水!”班主任老师说:“大家 一起用掌声表扬王浩同学的行为!”教室里响起了热烈的 掌声。

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二年级看图写话图片和范文(37)

有一天,老师把考试的试卷发下来了, 小明拿到卷子一看,是100分,小明高兴极了

。下课了,同学们拿着卷子在议论着分数,

小明也在仔细地看着自己的卷子。呀?小明 发现有一道题老师改错了,小明心里在忧虑 着,要不要把这事情告诉老师呢?此时小明 脑海浮起老师平常的教导。如是小明拿着卷 子来到办公室找老师,老师一看:“哦,真 的是改错了,老师伸出大母指夸小明真是一 个诚实的好孩子呀!”

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二年级看图写话图片和范文(38):小猴开餐厅

小猴开了一家餐厅。一天,长颈鹿、斑马、老 虎来到餐厅吃饭。小猴把肉和大白菜拿出来接待客人 。他把大白菜给了老虎,把肉给了长颈鹿和斑马。老 虎看见长颈鹿和斑马的盘子里的香喷喷的肉,真想冲 上去咬一口;而长颈鹿、斑马年头看着肉却无法下咽 ,倒想吃大白菜。但是他们不能去吃别人盘里的东西 啊!

长颈鹿、斑马、老虎对小猴十分不满,二活不说

就离开了餐厅。小猴去询问大象伯伯。大象伯伯说: “老虎是食肉动物,长颈鹿是食草动物,你却把肉给 长颈鹿和斑马,把大白菜给老虎,他们不适合吃这些

食物,所以就生气了。”小猴明白了。

老虎和长颈鹿,还有斑马都又到了小猴的餐厅。 小猴用香香的烤肉招待老虎,用可口的大白菜招待长 颈鹿和斑马。这次他们吃得津津有味,长颈鹿、斑马 “啊呜啊呜”地吃着大白菜,老虎正咬着烤肉乐不可 支。 小猴餐厅又受欢迎了。

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二年级看图写话图片和范文(39)

一天,小兔、小乌龟、小松鼠坐在板凳上津津 有味地看书。这时小刺猬拿着一本书走来,坐在了小

兔旁边。小兔大叫一声跳到了地上,眼睛瞪得大大的

,揉着腰说:“哟,真刺人!”小刺猬知道自己的身 上的刺戳到了小兔,连忙站起来,摆着手说:“对不 起,你坐吧!”说着,拿起书准备走。小乌龟叫住了 小刺猬说:“你别走!”小兔惊讶地看着它们,小刺 猬也不明白怎么回事说:“为什么呀

?”小乌龟说: “我有大大的壳,不怕刺!”听它这么说,小松鼠笑 了。四个小伙伴又可以开开心心地看书啦! 今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明 的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢! 突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上 去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。 小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。” 小白兔摆摆手说:“不要紧。” 这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。 小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。” 小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。” 正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小 刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。” 后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。 瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!

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二年级看图写话图片和范文(40):

有一天,母鸡带着它的四个小宝宝在草地上散 步、捉虫、锻炼、学习本领,使它们快快长大。正在

这时,有一只调皮的小鸡不听从妈妈的指挥,自己跑

到栅栏外了。栅栏外有一只小猫正吐着舌头向它走来 呢,小鸡还不知道噩梦正向它慢慢靠近,危机时刻, 母鸡冲了出来,一边“咯咯!咯咯”地叫着,一边煽 动自己的翅膀,试图把小猫赶走。小猫本来没有反应 ,但是却被母鸡凶猛的表情吓了一大跳,而且被啄了 五下,小猫害怕地拔腿就跑了。 母鸡把小鸡抱在怀里,亲了又亲,它庆幸 它的小宝宝没有被小猫吃掉,它还对所有小鸡说:“ 你们都应该跟紧妈妈的脚步,小心狐狸、小猫、小狗 、老鹰这些喜欢吃我们的动物,它们都非常可怕,一 见到它们就要跑回妈妈的身边,你们都记住了吗?” 四只小鸡一起大声地说:“记住了!”鸡妈妈笑着把 四个宝贝都抱到了怀里。

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二年级看图写话图片和范文(41):玲玲懂事了

在一个风和日丽的周末,玲玲的妈妈在家里 做午饭,午饭是香喷喷的红烧鱼,厨房里传来浓 浓的香味,妈妈发现少酱油,就去找酱油,玲玲 看见了,就把酱油递给了妈妈,妈妈说:“玲玲 懂事了!”玲玲刚给妈妈拿完酱油,就听见“丁 零零”,门铃响了,玲玲连忙去开门,进门的人 原来是爸爸,爸爸满头大汗地进了门,玲玲看见 爸爸手里沉甸甸的菜篮,赶紧跑过去,把爸爸手 里的菜篮接了过来,爸爸说:“玲玲懂事了!” 这时,玲玲看见爷爷在看报纸,但是又 看不见,就跑到爷爷的房间里把爷爷的眼镜

拿了 归来,爷爷带上眼镜了,能看清楚报纸上的字了 ,就一边摸着玲玲的头一边说:“玲玲既长大了 ,又懂事了,真是一个好孩子!” 玲玲听见妈妈在厨房里说:“开饭了! ”就迫不及待地跑到了厨房里,想吃饭,又一想 ;“得先给老人吃”,就端了一碗饭给奶奶说: “奶奶您吃吧!”奶奶翘起了大拇指说:“玲玲 长大了!” 这个故事告诉我们,要孝敬父母,关爱他人 。

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二年级看图写话图片和范文(42):放风筝

今天,阳光明媚,小熊来到绿油油的山 头上放风筝。它一边跑一边放,风筝越飘越远

,突然,一阵大风吹来,把小熊的风筝吹上了

松柏树。 小熊又扯又拉,累得满头大汗, 风筝确丝毫不动。小熊伤心地想:“风筝被勾 在树枝上,那我就永远也捡不回来了。 ” 小熊一急,立刻一屁股坐到草地上哇

哇大哭。这时,来了一只长颈鹿它问:“小熊 ,我们一起放风筝行吗?”小熊含着眼泪说: “行,可是我的风筝挂在树枝上了,没法跟你 玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么不会? ”小熊边擦眼泪边说。突然,小熊“扑哧”一 声乐了,原来,长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。 小熊感激地说:“太谢谢你了,我们一起放风 筝吧。” 两个小伙伴一起放风筝,玩得开

开心心的,心里可高兴呢!

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二年级看图写话图片和范文(43):小兔

一天,小兔问妈妈:“我能出去玩一下吗?” 妈妈说:“行,要早点回来。”于是小兔子就跑出去

玩了。啊!空气清新,阳光灿烂。小兔子高兴极了,

它这边看看,那边看看。绿油油的草地上开满了五颜 六色的花。树木长得很茂盛。这儿真美,它都舍不得 离开这里了。在它玩的正开心的时候,忽然下起了雨 。雨像一条条丝线轻轻地洒下来。小兔急急忙忙地想 找个地方避雨。突然,她看见树旁边有个大蘑菇,它 灵机一动,把大蘑菇拔下来当雨伞。小兔拿着“雨伞 ”跑回家,它按了一下门铃,兔妈妈连忙去开门,小 兔进了屋,放下“雨伞”高兴地对妈妈说:“妈妈, 对不起,我回来有点晚了。”妈妈回答说:“不要紧 ,我只想对你说:不真聪明。”

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二年级看图写话图片和范文(44):蘑菇伞

一天,小兔高高兴兴地提着小篮子出来采 蘑菇。正当它采蘑菇采得很起劲的时候,突然

天空的乌云慢慢地聚起来,眼看就要下雨了。

轰隆隆!轰隆隆!小兔被雷声给吓坏 了,它赶紧往家里跑,半路上,雨哗哗地下了 起来,小兔没带伞,急得团团转。突然,小兔 眼睛一亮,发现一个特大号的蘑菇,心想:这 不正是一把现成的雨伞吗?于是,小兔急忙跑 过去躲在蘑菇下,使劲一拔,蘑菇给

拔出来了, 小兔高兴极了!它开开心心地撑着蘑菇伞回家了 ,松鼠妹妹看见了,说:“小兔,小兔,你真聪 明!”小兔笑眯眯地说:“松鼠妹妹,快到我 的蘑菇伞下来躲雨吧!”松鼠妹妹连声说“谢 谢”。小兔和小松鼠一起开心的回家了!。

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二年级看图写话图片和范文(45):打羽毛球

今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈 妈高高兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃

而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时

小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了 摸头说:“啊,好痛呀”! 小明走到小红

身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的 头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到 我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还 给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难 解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“ 你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时 小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我 错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候

可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

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二年级看图写话图片和范文(46):奶奶,您歇歇吧

星期天的早上,小明坐在院子里看书。一阵风 吹来,落叶像一群蝴蝶似的在空中飞舞,然后慢慢地

飘落下来,在院子里打着转儿。奶奶看见了说:“太

脏了,太脏了。”她拿来扫把扫了起来,不一会儿, 奶奶就累得腰酸背痛,一手拿着扫把一手握着拳头吃 力地捶着后背,还自言自语地说:“这年纪大了,还 真没用。”在一旁看书的小明听见了,他连忙放下书 跑过去说:“奶奶,您歇歇吧!我来帮你捶捶背。” 小明握紧拳头轻轻地捶着,两个小拳头像小鸡啄米似 的在奶奶背上来回捶了个遍,奶奶感到舒服极了,小 明还让奶奶坐在椅子上休息,接过她手中的扫把,认 认真真地把这落叶扫进垃圾桶里。 奶奶高兴极了,脸上的皱纹像绽开了的菊花, 直夸小明是个懂事的好孩子。

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二年级看图写话图片和范文(47):西瓜皮

一天,小明在家吃西瓜。他吃完西瓜顺手把西 瓜皮扔到了窗外。正好走来一位手提一蓝子菜的老奶

奶踩着了西瓜皮,滑倒了,菜洒了一地。小明看见了

连忙冲出家门,把老奶奶扶了起来。红着脸把西瓜皮 捡起来扔到了垃圾箱里。

47

二年级看图写话图片和范文(48):找妈妈

一天下午,阳光明媚,鸡妈妈带着小鸡们到鲜 花盛开的草坪上去捉虫子。走着走着,一只小鸡看见 一群小鸭在河边嬉戏,就不由自主地跑过去和它们玩 。它们玩着玩着,天就快黑了,小鸡这才想起妈妈。 它四处看了看,也不知怎么才能找到妈妈和自己的兄 弟姐妹。小鸡吓得

一边哇哇大哭,一边说:“我要找 妈妈,我要找妈妈!你们在哪儿?”燕子姐姐在家休 息,被小鸡的哭声吵醒了,燕子姐姐飞过来说:“小 鸡小鸡你别哭了,我帮你找就是了。”燕子姐姐还说 :“你呆在这里,千万别乱动。”小鸡点点头说:“ 我一定不会乱动的!”燕子姐姐飞呀飞,飞过了森林 ,飞过了小河,飞过了山丘,飞到了一个草坪上,看 见小鸡们和鸡妈妈在焦急的等待着。燕子姐姐说:“ 鸡妈妈,您丢了一个孩子了吗?”鸡妈妈说:“是啊 。”于是,小燕子带着鸡妈妈来到小鸡呆的地方找到 了小鸡。小鸡看到妈妈,飞快的跑过去,扑到妈妈怀 里说:“妈妈,我一定不再乱跑了。”鸡妈妈说摸了 摸小鸡的头说:“是呀,再可不能乱跑了,不然会走 丢的。”说完,又回头对燕子姐姐说:“燕子姐姐, 谢谢你帮我找到了孩子,我一定会报答你的。”燕子 姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。” 鸡妈妈谢了燕子姐姐后,就带着小鸡们开开心心回 家去了。燕子姐姐也高兴地回家了。

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二年级看图写话图片和范文(49):过河

一天,小兔想去河对岸玩,可是怎么 过河呢?这时,小白鹅过来了,小兔很高兴

,说:“请你把我带到河对岸好吗?”小白

鹅说:“行,你跳到我背上吧。”小兔后腿 一蹬,向前一跳,跳到小白鹅的背上,小白 鹅很快就把小兔送到了河对岸,小兔对小白 鹅说:“谢谢你,”小白鹅说:“再见”, 小兔就高兴的去玩了。

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二年级看图写话图片和范文(50):一件衣服

一天,小明在家门口踢球,他看见竹竿上晾着 一件衣服,他想:这个可以当球门,那我就练习射门

吧!想完他冲着球门踢了一脚,球就像火箭一样冲了

出去,正好踢中白衬衣,他高兴地叫了起来,可是低 头一看白衬衣变成了黑衬衣,这下小明可傻眼了,心 想:赶紧跑吧!反正没人看见。可刚走几步,小明又 想:犯了错误要敢于承担责任。想到这,小明就赶紧 往家跑,拿来搓衣板、盆子、洗衣粉,开始洗衣服, 不一会儿,就把衣服洗的干干净净,又赶紧把竹竿擦 干净,把竹竿从衣服的袖子里传过去,小明拿来凳子 站在上面,踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了 晚上,小明等衣服晾干了,就把衣服拿下来,交给妈 妈并且说:“妈妈我踢球的时候,把竹竿和衣服当成 了球门,我不小心使劲的踢了一下,把衣服弄脏了。 我又把它给洗干净晾干了,现在还给您。”妈妈说:

“知错就改就是好孩子。”

50

二年级看图写话图片和范文(51):我是 “小书迷”

我是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书。 有时,我会在车上看书。

一次在车上,我正

捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说

:“别在车上看书,小心眼睛近视了。”我笑着 说:“没关系,我眼睛好着呢!”有时,我会边 走路边看书。一次,我不小心撞在了一棵大树上 ,还连连说“对不起”,逗得周围的人哈哈大笑 !有时,我会边吃饭边看书,看得入迷就忘了吃 饭。 每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一会 儿书,再甜甜地入睡。妈妈多次批评我,我总是 嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦,上课时黑板上的字老是 模模糊糊的,看不清。妈妈带我去医院一检查, 原来,我成近视眼了,只好戴上了眼镜。“小眼 镜”的雅号从此就传开了。

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二年级看图写话图片和范文(52):小猴学艺

动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想 :我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽! 小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前 ,在认真地写着什么。“兔妹妹,你在干什么呀?”贝贝问。 小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文章,以后当个小作 家。”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始 学写作了。 刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。 他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想 :吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!于是,他丢下笔 ,跑出去学吹喇叭了。 第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练 习。可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!贝 贝心想:要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢! 这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼 前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:“我怎么就这么笨, 学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!学跑 步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树 去练跑步了。 可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴 在了地上再也不想起来了。 动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上,小动物 们都大显身手,展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军 ”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢,什么 也没学成,只好在台下发呆。

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二年级看图写话图片和范文(53):小白兔运南瓜

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白 云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小 白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许 多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈 妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。 小兔蹦

蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有 荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可 漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔 子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自 语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她 精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤 ,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜 我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她 用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。它会 一屁股坐在南瓜上,说:“哎,我搬不动,怎么办呢?” 小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路 过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以 滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜 竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。 来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑 出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子 ,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说: “是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇 指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

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二年级看图写话图片和范文(54):勤劳的小兔

春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土,到 了晚上小兔拿着箩筐去播种,一夜之间白菜慢慢发芽 了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔

的精心培育下慢慢长大了。

它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白 菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了 。 有一句话说:“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。

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二年级看图写话图片和范文(55):补课

一天,王明和李红在考语文。王明有一 道题不会做,他抓耳挠腮,不知该怎么办。

于是,他就把头伸过去,看李红的考卷。

李红不让他看,就告诉他:“考试的时候不能 看人家的。” 后来,李红冒着雨到王明家里,帮助王 明补课,王明很感动。

55

篇五:小学生看图说话图片素材_400字

小学生看图说话图片素材

看图写话,看清楚图上有什么?想一想他在干什么?他是怎么想?怎么做的?

看看图上画的是什么地方,都有谁,他们在干什么?然后用几句通顺连贯的话写下来。(不会的字写拼音)

二年级看图写话作文《特别的礼物》

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小学生看图说话图片《堆雪人》

小学生看图说话图片《过年了》

狐狸医生

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我不怕

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妙计赶羊

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小学生看图写话:下雨了

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篇六:小学手抄报图片_10700字

小学手抄报图片(波板

快乐果盘手抄报欣赏

读书手抄报图片——读

《唱支颂歌给党听》手

中学生元旦节手抄报:

圣诞节黑板报设计图

关于班级的黑板报设计

小学生新年黑板报设计

我是语文的小主人黑板

关于描绘明天黑板报

我劳动我快乐黑板报

快乐的一家人黑板报设

《千里之行始于行规》

有关于植树的黑板报图 讲普通话写规范字黑板随着近年来“绿色学校”创建活动的推广,我国有越来越多的学校开始重视对学生进行环

境教育,并且采取多种措施,争取成为“绿色学校”大家庭中的一员。数据表明,截至目前,

全国共创建各级“绿色学校”16933所。国家环保总局、教育部曾于2000年和2003年联合

表彰了两批共计284所全国“绿色学校”创建活动先进学校,今年年底,还将表彰第三批全

国“绿色学校”。“绿色学校”创建活动不仅使老师和学生的环境素养得以提高,学校环境

得到改善,而且还通过学生带动家庭,家庭带动社区,社区带动公民,使更多的人参与到保

护环境的行动之中。与此同时,“绿色学校”创建活动也成为国家环保模范城、生态省、生

态市、花园城市等重大环境建设工程的评价内容之一;有的地方政府还将其纳入地方行政工

作目标和政绩评估系统中。

“绿色学校”创建活动始于1996年。当年12月,国家环保总局、教育部、中宣部联合

颁布了《全国环境宣传教育行动纲要》(1996-2010),提出创建“绿色学校”的倡议。什

么是“绿色学校”?在总结经验和借鉴国外生态学校理念的基础上,我国提出了自己的“绿

色学校”概念,即在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在全面日常

管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会,全面提高师生环

境素养的学校。它以环境素养为核心,以绿色课程、绿色管理、绿色生活和绿色校园4个方

面为基本领域。

“绿色学校”创建伊始,并没有具体的文件可供指导,边工作边摸索经验。2000年11

月,《绿色学校指南》的基本思路第一次公开,经过国家和地方环保部门多次讨论、修改,

《绿色学校指南》(暂定稿)于2003年3月出版。在这份“指南”中,既有“绿色学校”

创建指南、评估指南,还有“绿色学校”创建活动管理指南。同时,从2002年4月开始,

国家环保总局宣教中心开展了《中国绿色学校发展策略和运行管理研究》项目,计划于今年

年底或明年年初结题,结题后将颁布新版的《绿色学校指南》和新的评估标准。

“绿色学校”创建活动之所以取得如此斐然的成绩,除了国家有关部门每两年一次对全

国“绿色学校”创建活动先进学校进行表彰起到了较好的带动作用外,对“绿色学校”理论

的积极探讨、开展全国性培训、召开重大会议、加强国际交流等,都对“绿色学校”创建活

动起到了有力的推动作用。国家环保总局曾组织多期针对省级“绿色学校”主管人员及中、

小学校长和教师的培训,向他们宣讲“绿色学校”理念、创建“绿色学校”的具体思路和优

秀案例;与国外环保组织积极合作,开展培训工作;开展全国性的相关活动,先后举办了全

国“绿色学校”环境教育多媒体大赛、环境意识———中国少年儿童环境绘画比赛等多项大

型活动,在社会上营造出保护环境的良好氛围;组织召开重大会议,加强国际交流。

国家环保总局宣教中心“绿色学校”项目主管曾红鹰表示,“绿色学校”创建活动也存

在一些问题,亟待在今后的工作中加以解决。各地普遍存在环境教育培训不足的问题,目前,

全国各级环保部门开展的培训只能满足平均每年两万人(次)的需求,还有大量的学校管理

者和教师需要加强环境教育和培训。各地在环境教育方面的相互交流比较匮乏,跨地区间的

交流对于提高环境管理和环境教育教学非常重要。此外,一些学校因为产生的污染轻,往往

忽视环境管理工作,忽视环境友善行为的实施。

毋庸讳言,经过8年的发展,“绿色学校”如今已成为涉及地区最广、参与学校和师生

最多、影响面最大的全国性的环境教育项目。然而,国家环保总局宣教中心有关官员表示,

“绿色学校”创建活动是一项长期的工作。全国有60多万所中、小学校,但目前拥有各级

“绿色学校”称号的只占总数的2.5%。而且,“绿色学校”目前只在全国中小学、职业学

校、师范学校及幼儿园当中评选,没有包括大学。希望通过继续努力,到2008年,全国各

级“绿色学校”能够达到7万所左右,占学校总数的11%。

新氧气源于绿色 健康生命源于自然

同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好

保护环境迫在眉睫 共建绿色家园任重道远

保护人类生态环境 倡导全球绿色文明

同顶一片蓝天 共护一方水土

花草丛中笑,园外赏其貌

带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远

愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴;

欲揽春色入自家,无可奈何成落花;

一花一草皆生命,一枝一叶总关情;

草木绿,花儿笑,空气清新环境好;

种一棵树,种一枝花,世界会更美好

保护环境,始于手上,止于嘴上

今天节约一滴水,留给后人一滴血

没有地球的健康,就没有人类的健康

请让我们的校园永远充满绿色

草儿绿、花儿香,环境优美人健康!

鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!

绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命

创建绿色学校,促进可持续发展

环境保护重在自主探究,实践体验。 2008年度绿色学校创建计划

一、指导思想

认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,以此为学校环境教育的指导思想,继续高度重视创建“绿色学校”工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校,渗透于课堂,影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。倡导校园绿色文明,提高广大师生的环保意识和素养,争创泰州市绿色学校。

二、主要措施

我校的环保教育取得了一定的成绩,已经被评为姜堰市绿色学校,以后的创建工作迈出了实质性的步子。在今后的一年里,我们将进一步加强环保教育,推动学校的各项工作。本年度,我们将巩固以往创建的成果,采取扎实的措施,在环境教育的实效性上做文章。通过教育一个学生,影响一个家庭,带动一片社区。

1、突出课堂渗透

学校教育是以课堂教学为主的教育,环境教育应立足课堂,利用课内教育的主渠道,持之以恒地进行渗透。为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识,要定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核,组织教学观摩和教学研讨活动。要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点。使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与,逐步探索、逐步深入地开展起来。

2、抓住活动关键

丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动,不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受,还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣,可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园,适当走出校门,继续组织丰富多彩的

课外活动来强化环保教育,从而不断增强学生的环保意识,激发学生的参与热情,努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。每年的纪念日都有一定的主题,要积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等,在活动中培养学生的环保意识和能力。并将环境教育与校本课程、地方课程、综合实践活动课程有机结合。

学校还要成立环保督查小分队、义务植树小分队,树木修剪小组等环保活动小组,并配备辅导教师,定期组织环保活动,参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除,对全校师生进行教育,以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园,尝试一些现场调查环境质量活动。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间,组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。每学期开展环保教育周活动。

3、强化环境熏陶

过去的一年,我们一方面对已建成的绿化进行养护,一年四季绿意萦绕,花团锦簇。另一方面,我们舍得投入,加强了校园的文化环境的建设。今年,我们要努力创造校园文化环境氛围,来教育学生爱护环境,做护绿的模范。“学高为师,身正为范。”在环境教育中,我们的老师要注意以具体的行动来教育学生,以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信,从而营造一个保护环境的氛围,如春风化雨,给学生以深刻的影响。

4、常抓习惯养成

我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来,一方面,要对学生的行为规范提出明确的目标,特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求,并强化训练,引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成爱护、保护环境的习惯,如“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食”、“弯弯腰,捡起一个洁净的校园”等。在校园里设置废品回收箱,要求学生不乱扔电池,分类投放垃圾。要加强对学生行为习惯的检查,做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”(草坪等)的常绿,“白”(墙壁)的常白,地面常洁,门窗常净。

总之,我们要在上级教育、环保等部门的指导下,全校师生积极行动起来,努力把学校的环境教育推向一个新的高度,争创泰州市“绿色学校”。

市级绿色学校创建工作总结

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市级绿色学校创建工作总结大市聚镇西山小学市级绿色学校创建工作汇报

创建市级绿色学校是我校近年来的重要工作,今天,是我校近年来最有意义的一天。首先,我代表西山小学全体师生对在座各位的到来表示最热烈的欢迎。西山小学,原为红旗乡中心小学,其前身为西山国民初级小学,创办于1913年。1994年12月通过省级督导评估,2000年12月被命名为绍兴市示范小学,2001年12月被命名为新昌县绿色学校,2002年3月学校制定了“绍兴市绿色学校创建规划”。卫生、清洁工作,是西山小学历任校长一直高度重视的中心工作之一。爱清洁、讲卫生,是西山小学学生的优良传统。早在我们胡幕苏校长在的时候,西山小学的行为规范教育就得到了当时局领导的高度评价,在同行中享有盛誉。近年来,学校对照绿色学校标准,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施;收集整理环境教育材料;编写环境教案;组建环境保护组织,将创建工作落到实处。现将工作总结如下:一、制定创建规划,成立领导小组,落实“绿色立校”发展策略。根据学校持

续发展的需要,我们将市级绿色学校的创建工作列入学校的重要议事日程。2002年3月完成创建规划,召开了创建工作动员大会。2002年4月,少先队大队部发出了“绿色学习、绿色生活”倡议书,利用学校的少儿广播台分块进行学习交流。建立学校、家庭、社区三结合的领导小组。组长:学校校长。副组长:教导主任。组员:总务主任、少先队辅导员、班主任、生活指导、少先队大队长、当地村干部、学生家长委员会成员。二、组织教师学习环境保护法和环保知识。 学校环境教育工作,领导重视是关键。学校行政领导率先学习《环境保护法》、《环境与环境问题》以及有关文件,增强对环境保护的责任感,认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业,必须抓紧抓好。学校教师通过学习环境保护科普知识,了解当今世界及我国的大气环境、水体情况、自然资源。今年,结合当地的干旱缺水的现状,进行节约用水,“人类只有一个地球”的教育。让全体教师认识到现在的生态危机,环境污染的严重性,从而产生保护地球的意识。 三、收集环境教育资料,编写环保教育的教案。通过互联网收集绿色环保教育材料,整理成册。有《花草与空气质量》、《捡起手帕,拒绝纸巾》、《京城餐馆拒绝一次性筷子》、《香港两学生一月省用上百塑料袋》等。组织教师撰写教育方案,利用班队课时间对学生进行学习教育,寓教于乐,将环保教育融入游戏、活动之中。四、充分挖掘各学科中的环境教育内涵。在语文、数学、常识、信息技术、音乐、美术、体育、劳技、思想品德等课程中有丰富的环保素材,我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中,使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如语文阅读中指导学生欣赏美丽大自然的优美词语、句子和图片欣赏;数学应用题教学中,通过运算认识绿化造林,消灭害虫天敌的作用;美术教师指导学生描绘可爱的校园和美丽的大自然、开展写生活动,制作以环保为题材的纸贴画、叶贴画、手抄报。五、加强校园环境的绿化、净化工作和室内的美化、洁化工作优美的校园环境可以促进小学生的环境意识和良好道德观念的形成。学校绿荫环抱,桂花飘香。教学楼视野开阔,远离厂矿企业和交通要道,环境幽静,无噪声干扰。净化、绿化、香化、美化、自然化,五化结合;校园、学园、花园、乐园,四园相统一。整个校园分为六个区,即教学区、生活区(室内活动区)、教师宿舍区、室外活动区(操场)、劳动实践区和绿化区。是理想的学习场所。学校教室内的课桌椅,由于是购置于不同的时期,不同的厂家,高矮和长短参差不齐,高年级与低年级的桌子高度基本一样,不适合于学生的身高特征,既影响学生的学习姿势,影响学生的势力,又有碍雅观。因此,我们对课桌作了整理,低、中、高统一为不同的高度。六、增加资金投入,改善学校环境,增添环保设施一年来,学校平整青草地,购买卫生设施、环保光盘教材,宣传图片,环保手册。油漆课桌椅,粉刷墙壁,改善学习环境;建立学校网站,开通ADSL宽带网,做到互联网进教室,建设校园局域网和校园广播系统,增添环保教育设施。累计投入资金3万2千元。七、成立环保组织,组织全体师生积极参与环保宣传、活动少先队大队部成立环保小队,进行社区环保宣传。广泛开展 “保护环境,净我校园”活动:同学们有的清理草坪中的垃圾,有的为花草浇水,有的清理周边张贴物,使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。组织学生开展“五个一”环保系列活动:读一篇环保方面的文章;作一次环保的专题调查;写一篇关于环境问题的感想;进行一次主题性的环保班队会;参与一次环保宣传活动;参加一次环保实践活动。设置“珍惜资源、回收垃圾”的收集箱。学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗,自觉做好卫生清洁工作。形成了良好的卫生行为习惯。环境保护意识也在潜意识中得到不断地加强。自从创建活动开展以来,学校的垃圾明显减少。学校的花草自由生长,尽情开放。八、拓展绿色教育内涵(一)绿色时间。1、学生的在校时间不超过6小时。 2、确保学生的课余活动时间,不拖堂,不进行大量的重复练习。3、确保学生课堂中的知识内化时间,规定教师集中讲析时间不超过20分钟。4、确保学生的思维活动时间,要求教师提问后耐心地等待。(二)绿色空间。1、学校和周遍环境的绿色化、文明化、清洁化。2、安全、安静,宽松、民主、和谐的学习活动空间。3、拓展学生知识的应用空间,为学生提供更多的实践机会。4、创设学生的思维活动空间,切忌教学讲解过细。(三)绿色教育行为。1、树立没有不称职的学生,只有不称职的老师的观念。让在校的每一个学生都健康地发展,都能在学校内品尝到成功的喜悦。2、不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生,以发展的眼光看待学生的过错。九、形成师生废品回收意识,减少垃圾产量一年来,各中队成立废物回收小组,都有不同程度的收入,所有收入作为少先队活动资金的一部分。除用作少先队活动费用外,更多的是用于赞助贫困学生。十、指定专人作好创建材料的收集、整理工作西山小学

绿色学校创建指南

(简要)

一、“绿色学校”的概念

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展

思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充

分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

通俗阐释:

1、绿色学校是一所环境清洁优美的学校。

2、绿色学校是一所环境教育成果丰硕的学校。

3、绿色学校是一所对环境负责任的学校。

4、绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。

5、绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的

学校。

6、绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐

发展的学校。

7、绿色学校是一所21世纪最具代表性的先进文明学校。

二、创建“绿色学校”的意义

1、创建“绿色学校”是保护环境,实施可持续发展战略,提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程,也是为我国培养21世纪合格人才,建设现代化强国的一项根本性措施。

2、创建“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民,使更多的人广泛地参与保护环境的行动,促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

3、创建“绿色学校”活动,不仅是学校实施素质教育的重要载体,而且是新形势下环境教育的一种有效方式。

4、创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校应该将可持续发展的思想渗透到学校日常管理实践的各个方面。

5、学校通过创建绿色学校,向当地、全国乃至国际社会介绍和交流自己的经验,提高自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发展。

三、创建“绿色学校”的四个原则:

(一)整体发展原则 即学校在现有管理体系的基础上,不断保持和完善已有的环境教育工作,进一步推动学校在各个管理领域,如行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管理中,融入环境保护与可持续发展的思想。在创建绿色学校过程中通过制定计划、采取措施、检查纠正和总结提高的管理模式,以及通过建立机构、组织培训、完善教学资源、建立档案、交流信息等环节,科学系统地推动创建活动的开展,使创建绿色学校活动与现有的管理体系相协调,并通过有效地持续不断地改进,为社会的可持续发展作出贡献。

(二)共同参与原则 即要求校长、中层领导、全体教职员工及学生根据自己的职责共同参与,为推动创建活动的开展,发挥各自的作用。同时鼓励家长、专家、社区、媒体、政府机构及人员的有效参与。

(三)循序渐进原则即在创建“绿色学校”过程中,特别是在环境建设和开展环境教育活动方面,应依据本地区本校的现实条件和基础,制定切实可行的措施,循序渐进,逐步提高。

(四)因地制宜原则即学校应根据自身的条件,有效地利用人力、物力和财力,扬长避短,因地制宜,突出特色,发挥师生智慧,充分体现活动和参与方式的多样性,积极推进“绿色学校”创建活动。

四、创造校园先进环境文化氛围,突出绿色学校特色。 环境文化氛围包括:

操场文化、卫生间文化、办公室文化、走廊文化以及校园专设的面向可持续发展教育的显著标牌、中小学生环保守则、环保宣传栏等。

五、创建“绿色学校”的6个步骤:

1、学校做出关于创建“绿色学校”的决定,并予以公布。成立创建绿色学校领导机构。

2、制定创建“绿色学校”计划

3、实施创建“绿色学校”计划

4、定期自我检查与纠正

5、申请验收或命名

6、不断改进

(一)学校做出关于创建“绿色学校”决定,成立相应机构

学校决定创建“绿色学校”应形成正式文件,并成立创建“绿色学校”领导机构,职责明确。

将形成的正式文件,报告当地创建“绿色学校”活动主管机构登记备案,得到当地主管机构的指导。向全校教职员工及学生公布创建“绿色学校”的决定,同时将此信息向社会公布,以得到学生家长、社区、媒体和有关机构的支持和指导。

(二)制定创建“绿色学校”计划

1、计划前,学校首先应对照“绿色学校”创建评估标准,对学校内部环境及环境教育现状进行调查。

2、依据调查报告制定计划。创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下,从课堂渗透、课外和校外以及社区活动、学校

环境管理、校园绿化美化四个方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。

(1)环境教育课堂渗透。

环境教育具有跨学科、综合性、与社会实际问题和学生个人生活联系紧密的特点,符合世界教育改革逐步走向综合性的发展趋势,能够为实现我国基础教育改革目标提供有力的支持。

学校应参照教育部对基础教育改革的基本思路和教学大纲、课程标准的要求,将所有与环境教育有关的内容和要求摘选和集中。依据环境教育的特点由学科教研负责人组织本学科任课教师编写本学科的渗透方案。教务部门应协调各学科教师就环境教育教学研究和课堂观摩进行交流,以加强环境教育教学在各学科知识、意识、技能、价值观、参与范畴的渗透。

可充分发挥环境教育综合性和实践性的特点,利用中小学教学大纲中设立的综合实践课和研究性学习所提供的课程机会,拓展环境教育的空间和教育的形式,增加环境教育,的实践内容,培养学生创新精神和实践能力。

(2)环境教育课外、校外和社区活动。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第18条指出:“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中小学德育的重要载体。小学以生动活泼的课内外教育教学活动为主,中学要加强社会实践环节。中小学校要设置多种服务岗位,让更多学生得到实践锻炼的机会。要将青少年校外活动场所建设纳入社区建设规划。”创建“绿色学校”要求学生主动参与各种课外、校外和社区的环保活动,参与学校、周围和社区的环境改善,这在一定程度上丰富了中小学的德育内容。

(3)学校内部环境管理。实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用,推行绿色消费等有益于环境的行动和学校管理制度。减少污染物的产生,妥善处理污染物,遵循水、大气、噪声、放射性等国家和地区的相关环保法规。保障师生的安全、卫生和健康要求。

(4)绿化美化校园。学校应制定和实施全校的绿化美化等措施和计划。同时还要符合国家有关部门对健康、卫生和环保等的规定和要求,制定相关的计划。

(5)创建“绿色学校”计划的内容。应该包括以下几点: *计划制定的必要性

*目标和要求

*计划实施时间和工作进度安排

*计划执行与相关人员的组成和分工

*经费预算及分配

*检查或考核的方法和要求

(三)实施创建“绿色学校”计划

组织培训、充实所需的资料和设备、建立“绿色学校”档案等措施是实施创建绿色学校计划的基本保障,并为学校内部的自我评估和外部的评估验收提供依据。

1、培训。对象为教职员工。内容为三个方面:环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法、“绿色学校”和环境管理体系基本概念。

2、创建绿色学校活动所需的资料和设备。包括有关环境类书刊、幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资料库、光盘、挂图、标兵、计算机、实验仪器等教学设备和活动场地,保证创建绿色学校活动的开展。充分利用校园已有的条件和资源开展环境教育。

3、信息交流。将创建绿色学校的有关信息,如计划、行动方案及取得的经验等,通过通讯、简报、广播、电视、报纸杂志和互联网等不同的形式不断向学校内部和外部传播,并将外部的相关信息传达到校内。要使信息渠道畅通。

4、“绿色学校”档案。档案是学校创建过程的记录,也是对学校创建“绿色学校”活动进行评估的依据。

“绿色学校”档案应包括以下内容:

1)创建绿色学校的决定、环境保护和环境教育教学活动的计划、项目等有关文件;

2)学校内部的环保规章制度等有关文件;

3)会议记录、大会发言稿、备忘录、有关活动实施报告、自我检查评估报告、总结;

4)各种环保和环境教育活动实况录像、图片、网页和多媒体内容;

5)有关本校创建“绿色学校”的相关新闻报道材料等;

6)教师有关环境教育的教案、多媒体软件、调查报告、课题研究报告、科研论文、书籍等;

7)学生的环保作品、宣传资料、广播稿、问卷调查表等;

8)环境保护和环境教育类图书资料的整理以及使用情况登记;

9)各种获奖证明;

10)校园环境建设工程及实施(如绿化、锅炉、厕所及食堂改造、新建校舍、铺设管线等)的主要资料;

11)用于“绿色学校”工作和活动的财务报告

12)教师参加各级环境教育和“绿色学校”方面的培训记录和相关活动证明。

(四)自我检查与纠正

在实施创建“绿色学校”计划的过程中,要定期进行检查,发现问题及时予以纠正,不断持续提高学校的创建水平。

(五)申请验收

通过自评报告证明学校已经达到了本地绿色学校的评估标准,就可以向当地主管机构申请“绿色学校”命名。

常州市红梅新村小学创建绿色学校方案

一、指导思想

以认真贯彻执行上级文件精神,以创建省级实验小学为契机,积极组织开展我校的创绿工作,进一步增强全校师生环境保护意识,促进我校环境教育工作,推进我校绿色生态环境建设,全面实施素质教育,提升我校的办学水平和质量。

二、明确学校创绿目标

积极响应市局提出的科教兴市,生态立市,实施我市经济的可持续发展,提前基本实现现代化目标的要求。以各种教育教学活动为载体,积极开展对全校学生的环保教育,增强我校全体师生,特别是青少年学生的环境保护意识,提高我校学生环境政治素质,为我市经济可持续发展培养合格人才、合格公民打好基础。通过全校师生共同的创建活动,争取1-2年后达到市级绿色学校的目标。

三、组织保证,责任落实

为确保我校创绿工作的顺利有序开展,学校建立创绿领导小组,落实教育、教学管理责任。建立以校长为组长、各线中层为组员的创绿领导小组,负责创绿工作方案的制定、组织和落实。

具体责任

校长室:全面负责创建绿色学校的总体计划,并指导各线具体工作的开展。

教导处:负责教师的学习培训和校园环境卫生及绿色班级的评选;适时制订了各种规章制度落实环保课的教育教学内容和计划,落实环保教学教师,组织全校师生开展环保教育教学活动

教科室:负责教学,落实学科渗透和环境教育科研以及绿色教研组的评选;

大队部:负责宣传工作和开展环境教育实践系列活动;

总务处:负责校园环境规划设计以及环境教育所必须的经费和设施等。实践活动计划

1、把创绿活动重要内容——环保教育纳入学校教育计划内容。选好师资、选好课堂教学内容,结合校本课程“梅文化”研究,确保每周各班有一节环保课,让学生从理性上认识环保内容、要求和重要性。

2、每学期各班组织1~2次的班队课进行环保教育。

3、每学期全校举行1次环保知识的讲座。

4、充分利用世界环境日、地球日、臭氧日、生物多样性日、环保法纪念日等组织专题活动。

5、结合每年一度的“校园文化艺术节”,举行演讲、征文、书画、摄影、社会调查等丰富多彩的多形式的活动。

6、把环境教育和综合实践活动课及其他各科相结合,通过学科相互渗透,深化环境教育。

7、把创绿环保教育活动结合于学生的日常行为规范教育中,把美化校园生态环境作为每个学生的自觉行动。

6、乘创建省实验小学为契机,计划经费投入,全面规划学校的绿地布局和具体建设,组织学生参加绿化校园活动。

五、创建绿色学校的活动措施

1、建立领导小织,落实教育教学管理责任

2、创绿环境教育纳入学校的教育计划,确保师资、经费投入。 3、建立创绿活动的监督机制和考评机制,把各班的创绿纳入文明班级的考评之中。

篇七:小学安全逃生演练小结及图片_800字

白石坡中学11.9安全逃生演练活动小结及图片

为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力,按照掇刀区教育局转发《关于开展“11.9”中小学校安全逃生演练教育活动的通知》,我校于11月9日上午9:30-10:00举行了“11.9”安全逃生演练活动。现将活动情况总结如下:

本次演练活动时间从11月9日上午上午9:30-10:00结束,用时一节课。全校1200多名师生参与了本次演练。演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 演练过程为:

一、消防演练

1、演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育,学习撤退疏散方案。

2、火灾发生时,组织逃生、自救。警报声响后,各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,由安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。全校1200多名师生仅用1分半钟就疏散完毕。

3、演练后总结,查找存在的问题和不足,发现隐患及时整改。集合完毕,沈国荣副校长对此次演练进行了小结。

二、灭火演练

1、全体师生集中操场,由总务处介绍了干粉灭火器的使用方法,并做了演示。

2、由专用室老师代表、食堂人员代表、学生代表分别上场体验用灭火器灭火。全体师生参与意识强,氛围浓。

3、活动小结。

三、观看消防知识视频。

各班回到教室,利用班班通观看精选的学校消防知识讲座视频。整个视频案例警示,讲解到位,知识普及全面,师生都觉得很有感触,收获颇丰。 取得的成效:

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线,学会了使用灭火器。全体师生的消防安全意识有所增强。

2、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。

3、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

二〇一一年十一月九日

篇八:学生会图片展_2100字

“我们的家,我们的学生

会”活动图片展

活动策划

电气工程学院团委学生会宣传部

一、 活动目的

一学期的工作结束了,在这一学期的时间里,学生会里的每个人一定都收获到了很多东西,取得着各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会的位子上为学院的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一学期是累的一学期,忙的一学期,快乐的一学期,收获的一学期,难忘的一学期。

学生会是学生工作办公室和团委领导的学生群众组织。一直以来都本着参与学校民主管理,维护学生合法权益,丰富校园文化生活,提高学生综合素质的宗旨。它的设立意义在于:

(1)、有利于学校管理,增强学校活力。让学生通过多种活动,利用自我教育形式,互相帮助、监督,共同进步。

(2)、有利于培养教育学生多方面能力。通过活动,使广大学生了解自身优势,充分发挥特长,锻炼各方面能力。

(3)、有利于协调师生关系。 (4)、有利于全面贯彻教育方针

学生会在校园里发挥着导向作用、沟通作用、发展作用等。但是,由于外界同学对学生会的认识不够,对学生会所做活动的了解不深,因此,在工作过程中,同学们的活动热情不高,从而直接导致了活动所产生的效果大打折扣。同时,通过总结,大家可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它还可以作为先进经验被推广开来,为以后的工作所汲取、借鉴,推动各方面上的工作的顺利开展。在工作过程中,学生会本身也存在很多问题,这些问题需要经过回顾、总结、改正,才能使学生会成员自身的能力得到提升,使学生会本身得到提高,从而更好的为各位同学、老师服务。

因此,为向广大同学展现学生会一学期的工作成果,凸显学生会工作的实效与为广大学生服务的宗旨,同时简要预告学生会下学期部分活动内容,以至于让同学们更加了解学生会,充分认识到我们的活动目的,从而让以后的工作更好进行,让学生会充分发挥出导向、沟通和发展作用。特举办电气

工程学院学期活动图片展。通过此次活动,加强广大同学对学生会的了解和认识,使之更加积极的参与到学生会所组织的活动中。

二、 活动时间:

12月11日中午11点30——12点30,下午5点——6点;12日中午11点30——12点30,下午5点——6点。

三、 活动地点:

一食堂、四食堂门前

四、 活动对象:

西南交通大学电气工程学院全体在籍本科生

五、 活动内容:

1、 前期准备:

(1) 12月4日——7日,组织干事构思并制作此活动的宣传展板,

展板形式为250*120彩喷。

(2) 12月5日——8日,整理一学期以来学生会参与的一切活动

照片,将其分类,在每个活动的照片中挑选一部分出来,用PS进行图片处理,制作成80*120图片。

(3) 12月9日,将处理好的活动图片以及展板图片送至夏阳美工

部制作成彩喷海报。

(4) 12月10日,拿到成品彩喷海报并装订好,并将展板放到二食

堂门口进行宣传。另外,准备好活动所需物品,具体有中性笔50支,巧克力50片,气球2袋(200个),彩带4卷,易贴纸4包,其它物品见附录一。

(5) 在12月4日——10日期间,针对这一学期学生会举办地每个

活动准备6个简单的小问题。

(6) 租借场地,在12月10日,开好租借场地所需的批条。 (7) 将下一学期要举办地活动名称及大致内容在A4纸上用表格形

式打印出来200份。

2、 活动过程:

(1) 现场布置:第一天活动开始2个小时前,组织干事对活动现

场进行布置。

(2) 人员安排:在活动进行的四个时间段内,每个时间段组织干

事值班,具体分配见附录二。

(3) 活动提问:在每个时间段,活动开始后45分钟内,留下3名

干事在奖品处发奖品,其余干事对路过现场并对此次活动感兴趣的同学进行提问,每位同学回答一个问题,回答正确的奖励小礼品。

(4) 活动评价:在问完问题后,若同学回答正确,则请他对问题

所指活动进行评价并写在易贴纸上,然后贴到该活动所在的海报上。

(5) 活动预告:在每个时间段的后15分钟内,向路过同学发传单,

内容为下学期的活动安排。

(6) 清理现场:活动结束后,将所有活动物品搬回活动室放好,

以便下次使用,并将现场打扫干净。

六、 注意事项:

1、 维护现场秩序。

2、 所做的海报必须是学生会参与的活动。

3、 每天展览结束后,讲海报及展板抬回室内,防止海报及展板损坏。

七、 宣传计划:

1、 12月5日,在院学生会网站上进行活动预告。

2、 12月10日,将制作好的活动宣传展板摆放在二食堂门口进行活动宣

传。

八、 经费预算:

九、本活动最终解释权归电气工程学院团委学生会 十、主办:西南交通大学电气工程学院团委学生会 十一、承办:电气工程学院学团委学生会宣传部

电气工程学院学团委学生会

2009年7月

活动过程中,除购买的物品外,还需:桌子3张,椅子5把,遮阳伞2把(防止下雨),以上物品均可以借到,无需购买。

人员安排:

12月11日上午,由于是活动第一天需要现场布置,因此组织12名干事到

现场;

12月11日下午,组织8名干事到现场;12月12日上午,组织8名干事到现场;

12月12日下午,由于活动结束需清理现场,因此组织12名干事到现场。

注:为防止人员不足,活动期间需和其他部门配合。

篇九:植物生物学图片_2100字

名 金钟花

称:

拉丁Forsythia

名: viridissima

英文Goldenbell

名: flower

狭叶连翘、黄别 金条、迎春名: 条、细叶连翘

科: 木犀科

属: 连翘属

灌木,高1—3米。枝条直立,小枝近四棱形,微弯拱,淡紫绿色,髓呈薄片状。叶片椭圆形至披针形,很少倒卵状长椭圆形,长4—12厘米,宽2—3厘米,顶端锐尖,基部楔形,上部边缘有细齿或近全缘。花1—3朵,腋生,长约2厘米,宽2—2.5厘米;花萼裂片卵形,长为花冠筒的一半;花冠裂片4,狭长圆形,长约1.5厘米,反卷。蒴果卵圆形,顶端喙状,长约1.5厘米。花期3—4月,果期7—8月。

中文学迎春花 名:

拉丁学Jasminum nudiflorum 名:

金腰带,串串金,云南迎春,大叶迎春,常绿藤别称: 状灌木,迎春柳

界: 植物界 被子植物门 门: Magnoliophyta 双子叶植物纲 纲: Magnoliopsida 目: 玄参目或唇形目 科: 木犀科 Oleaceae 茉莉花属/素馨属属: /Jasminum

形态特征

迎春花落叶灌木,直立或匍匐,高0.3-5m。小枝四棱形,棱上多少具狭翼。叶对生,三出复叶,小枝基部常具单叶;叶轴具狭翼;叶柄长3-10mm;小叶片卵形、长卵形或椭圆形、狭椭圆形,稀倒卵形,先个端锐尖或钝.具短尖头.基部楔形,叶缘反卷;顶生小叶片较大,长1-3cm,宽0.3-1.1cm,无柄或基部延伸成短柄,侧生小叶片长0.6-2.3cm,宽0.2-1cm,无柄或基部延伸成短柄;单叶为卵形或椭圆形,有时近圆形。花单生于去年生小枝的叶腋,稀生于小枝顶端;苞片小叶状,披针形、卵形或椭圆形;花便长2-3mm;花萼绿色,裂片5-6枚,窄披针形,先端锐尖;花冠黄色,径2-2.5cm,花冠管长0.8-2cm,宽3-6mm,向上渐扩大,裂片5-6枚,长圆形或椭圆形,长0.8-1.3cm,宽3-6mm,先端锐尖或圆钝;雄蕊2,着生于花冠筒内;子房2室。花期4-5月。其迎春花叶、迎春花根都能入药

连翘花 百科名片

连翘花

全世界有11个大品种,大多源自中国,有些源自朝鲜和日本,源自于欧洲南部的只有一种。其名字forsythia是为了纪念苏格兰的植物学家William Forsyth而命名。

学名 Forsythia suspensa

英名 Weeping Forsythia

别名 寿丹

科名 木犀科

形态特征

落叶灌木。基部丛生,枝条拱形下垂,小枝褐色,稍有棱,有凸起的皮孔,节间中空。单叶或3小

准确图片

叶,对生,卵形或椭圆状卵形。花金黄色,先叶开放。花期4月~5月。蒴果卵球形,10月成熟。

繁栽要点

可扦插、播种、分株繁殖。扦插于2月~3月进行。播种右在秋季10月采种后,经湿沙层积于翌年2月~3月条播。苗木移栽于落叶期间选向阳而排水良好的肥沃土壤上栽植;每年花后剪除枯枝、弱枝叶及过密、过老枝条,同时注意根际施肥。应用价值

连翘早春先叶开花,满枝金黄,艳丽可爱,是早春优良观花灌木。适宜于宅旁、亭阶、墙隅、篱下与路边配置,也宜于溪边、池畔、岩石、假山下栽种。因根系发达,可作花蓠或护堤树栽植。茎、叶、果实、根均可入药。

通泉草

种中文名:通泉草

种拉丁名:Mazus japonicus (Thunb.) O. Kuntze

科中文名:玄参科

科拉丁名:Scrophulariaceae

属中文名:通泉草属

属拉丁名:Mazus

国内分布:黑,吉,辽,冀,晋,鲁,豫,陕,甘,皖,苏,浙,赣,湘,鄂,川,黔,闽,台,粤,桂,滇,藏,琼

海 拔:below 2500

中国植物志:67(2):187

英文植物志:18:46

最低海拔:700

最高海拔:900

生 境:田边或路旁

药用部位:全草(绿兰花)

【别名】脓泡药、汤湿草、猪胡椒、野田菜、鹅肠草、绿蓝花、五瓣梅、猫脚迹、尖板猫儿草

【形态特征】一年生,无毛或疏生短柔毛。茎高5-30厘米,直立或倾斜,不具匍匐茎,通常自基部多分支。叶对生或互生,倒卵形至匙形。长2-6厘米,基部楔形,下延成带翅的叶柄,边缘具不规则粗齿。总状花序顶生。有时茎仅生1-2片叶即生花;花梗果期长达10毫米,上部的较短;花萼花期长约6毫米,果期多少增大;花冠紫色或兰色,上唇短直,2裂,裂片尖;下唇3裂,中裂片倒卵原型,与萼筒平。遍布全国。生海拔2500米以下的湿润荒地、路边。[1]

【来源】玄参科通泉草属植物通泉草Mazus japonicus (Thunb.) O. Kuntze [M. rugosus Lour.],以全草入药。春夏秋可采收,洗净,鲜用或晒干。

【性味归经】苦,平。

【功能主治】止痛,健胃,解毒。用于偏头痛,消化不良;外用治疔疮,脓疱疮,

烫伤。

【用法用量】 3~5钱;外用适量,捣烂敷患处。

毛茛

毛茛,多年生草本,全株被白色细长毛,尤以茎及叶柄

上为多。须根多数,肉质,细柱状。茎直立,高50~90厘米。基生叶具叶柄,柄长7~15厘米;叶片掌状或近五角形,长3~6厘米,宽4~7厘米,常作3深裂,裂片椭圆形至倒卵形,中央裂片又3裂,两侧裂片又作大小不等的2裂,先端齿裂,具尖头;茎生叶具短柄或无柄,3深裂,裂片倒卵形至菱状卵形,至茎上部裂片渐狭呈线状披针形,两面均有紧贴的灰白色细长柔毛。

杨子毛茛

篇十:中学生物PPT图片_500字本课件标题

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引入一

图片说明

引入二

 此处加入引入资料的文本内容……。

新课内容一

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 二级标题1

正文文本内容

 二级标题2

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新课内容一

 一级标题二

新课内容二

 一级标题一

 二级标题1  二级标题2

 一级标题二

 二级标题1  二级标题2

 二级标题3

 二级标题3

新课内容三

 一级标题

 二级标题1

正文文本内容,此处有图片超级连接。

 二级标题2

正文文本内容,此处有图片超级连接。

例题分析一(非选择题)

题文内容 ……。

题图

例题分析二(选择题)

 题文内容…… 。

A. …… B. …… C. …… D. ……

正确答案是:___

资料扩展一

 文本资料……。

资料扩展二

 图片说明…………。

小结1

 新课内容一

 一级标题一

 新课内容二

 一级标题一

 一级标题二

 新课内容三

 一级标题一

小结2

 新课内容一

一级标题一

一级标题一

课 件 标 题

 新课内容二

一级标题二

 新课内容三

一级标题一

小结3

课件标题

新课内容一

新课内容二

新课内容三

一级标题一

一级标题一

一级标题二

一级标题一

二级标题1 二级标题2

二级标题1 二级标题2 二级标题3

二级标题1 二级标题2 二级标题3

二级标题1 二级标题2

图片说明

 图片说明

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