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小学生说明文范文10篇作文700字


作文摘要:该篇《小学生说明文范文10篇》的作文为三年级作文,由作者“疯狂周末”与大家一起分享,体裁为说明文作文,700字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?请点击这里评论吧!

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篇一:小学说明文范文_800字

说明文范文:

笔记本的自述

亲爱的朋友们,大家好!我的名字叫笔记本电脑,你难道不觉得我的名字跟古板的台式电脑很像吗?对了,台式电脑的确和我有关系,只不过呢?他是我的爷爷,所以说我可比他先进多了!比如要用我爷爷来上网的话,就必须使用上网线,而且还不止一根,十分复杂,非常麻烦;可我却截然不同了,我只需一张小小的网卡,便可随处上网了,不受线路的约束,这只是我比我爷爷先进的一点点,现在你应该能够大致地了解我了吧!

对了!你知道我为什么叫笔记本电脑吗?顾名思义,那就是因为我十分的小巧玲珑,而厚度呢又如蚕翼一般轻薄;不仅这样,我还携带方便,只须将我放入电脑包中,就能够带着我走遍天下了,而且背起来毫不费力,因此我变成了出差族与白领人士的最爱。

现在该来说说我的组成部件了吧!就让我先向大家介绍介绍我的主要部件——显示屏吧!我的显示屏十分轻薄,大约只有两三厘米厚,比起台式电脑的那个大大的而又笨重的显示屏来说,我可就先进多了。还有啊!我的屏幕是采用现在用在电脑屏幕上最最先进的材料——液晶屏幕,既保护视力,又节省电。而大多数的台式电脑却还是使用着最旧的等离子屏幕。

说完了键盘,下面该来说一说我的“手臂”——鼠标。如果我没有了鼠标就像人没有了胳膊一样,使用起来十分方便,因此说鼠标的灵活性是非常重要的。而我的鼠标的移动方法,可是采取目前最先进

的技术——红外线感应法。他可是通过红外线来移动的哟,绝对不会发生像台式电脑所使用的滚轮鼠标那么的容易失灵,要么就是动不动里面的滚轮就掉出来,要么就里面的线路常常发生问题,我可没有那么没用,像这些问题,我可是统统都没有,怎么样,我还是挺厉害的吧!

光顾着说我的组成部分了,竟然把我的用途都忘了给大家介绍了。你可别看我的个子小,水平可不比台式电脑差。打字、上网、玩游戏我可是样样精通,我不但会这些最最基本的功能,还有像屏幕键盘、无形音像、小型鼠标等各式各样的新型功能。

怎么样啊!这就是我,一台十分小巧玲珑的电脑,只需9450元便可将我带回家,成为你的得力助手,机不可失,失不再来,赶快行动吧!

篇二:小学生说明文_4700字

小学生阅读理解------------说明类

教学目标:能够识别说明文;学生要掌握说明文的对象,答题技巧。

教学重点:掌握说明文的答题技巧,对这个过程进行了解掌握。

教学难点:对说明文答题技巧的把握。

教学过程:

题型:画出本文(用了哪些)说明方法并写出作用。

本文的说明对象是什么。

某某东西有哪些特点。

答题模式:说明中心=说明对象+特征。(根据题的分数,横线的长短确定答题字数的多少。) 概念:说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章(一个东西是什么有什么用)

说明文阅读特点和技巧:

一、把握说明对象

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

二、说明文常见的方法

1、举例子:即以具体事物为例的方法。作用:具体形象的说明了„„的„特点,便于读者理解。例如:

2、列数字:即是运用数据说明事物的方法。作用:科学准确具体的说明了„„的„„ 特点 。

例如:我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长。3、打比方:即用比喻来说明事物的方法。作用:生动形象地说明了„的„特点,增强文章的趣味性。例如:鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方) 4、作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。作用:通过„和„的比较,突出了„的„特点(地位、影响等)。

例如:不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)

5、下定义:即指明某一名词概念的含义。作用:完整、科学、准确地说明„本质特点,使

之与其他事物区别开来。 例如:纸杯就是用来装水的纸质杯子。手机就是用来打接电话等的一种通讯工具 。

练习:

1、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。

A举例子B列数字C作比较D打比方E假设

2、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。( )

3、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。()

4、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。()

5、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。()

6、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。()

三、被说明事物的特征:

说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

例如:准确地使用了“„„不但„„而„„”这一组关联词,层次清楚地说明了„„的优越性。同时,进一步突出了„„这一实用效果。

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了„„事物的„„特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了„„,能够激发读者的兴趣,换后(删掉)意思变为„„,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了„„,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了„„,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于„„的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: „„的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

5. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

6. 题型:段意概括。

句式:说明了„„介绍了„„

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

7. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中: ②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。以时间的先后为标准的顺序.; 春夏秋冬,昨天今天明天,首先吃了„然后最后

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

(一)“水滴”船

世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。

谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从禁止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一棵拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体型,因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%-30%,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

1 、文章是从哪几个方面来介绍鲸的?

从 鲸是游泳冠军、鲸的体型,鲸对人类发明的影响等方面来写的。

2、文章运用了很多说明方法,请选出其中的两种分别用“——”和“~~~”在文中画出来,并说说这些说明方法各有什么作用。

(二)

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有9000种,分为27个目,160多个科。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有12种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,却不愿意到南极去送死。

1、这段文字用了哪些说明发方法

(三)网络媒体

①现在的网络,蒸蒸日上,颇得人心。想来它最受人们欢迎的无非三点。一为迅速。甲a联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果,网络上都随时报告,这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全,读者可能就是作者,看家可能是作家。在这里,没有意识形态的约束,没有审美情趣的强制,比起纸质媒体的几审几校,网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息,政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的,包罗万象,仿佛大千世界,尽在一网之中。

②但网络也有不好的地方,比如说价格不菲,往往一个小时下来,信息是得到了不少,可是口袋里的钱也相应掏了不少出来。再比如说,网络上虽然比较自由,可是谁都在上面写,读者怎么知道哪些是对他有用的,哪些是无用甚至是有害的呢?还比如说,网络上信息资源虽然丰富,可谁又能分清道听途说、捕风捉影的有多少呢?此外,还有阅读习惯的问题,身体健康的问题。如果每一个人整天坐在电脑前面,通过鼠标翻动页面,在显示屏上一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》,我想可能他还没有成为哲学家,就已经变成了一个瞎子。而在这些方面,纸质媒体恰恰显示了自己的优势。

③所以,我们看到了这样一个有趣的现象,网络和纸质媒体经常取长补短,有时还相互“利用”。很多作品,先在网络上风靡一时,然后又搬到了纸质媒体上,引起了更广泛的注意。比如小说《第一次亲密接触》,比如最近风风光光的《悟空传》。

④在我看来,目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全,还不能完全取代纸质媒体。但是,我们也应该看到,纸质媒体发展到今天,应该说,它的繁荣期已经过去,它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个新生事物,谁也无法预料它将发展到什么程度,它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算机和网络技术的革新与进一步发展,加上它对自身弱点的清醒认识与克服;它应该可以在未来取代纸质媒体。想想电脑排版是如何取代“铅与火”的,这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望。

1、这是一篇说明文,它的说明对象是什么?

答:____________________________

2、根据网络的不足,推断纸质媒体的优势有①_________;②__________;③___________。

3、从全文来看,本文主要运用了________的说明方法;第③段说明纸质媒体和网络媒体相互“利用”时,运用了______的说明方法。

4、根据你的生活经验,填出与“网络媒体、纸质媒体”并称为现代三大媒体的是什么? 答:____________________________

1、网络媒体

2、①价格便宜②信息资源有选择性③无损于身体健康3、作比较举例子4、电视媒体

篇三:小学生 说明文_2300字 什么是说明文:

说明文是以说明为主要表达 方式,客观地说明事物、阐述 事理的一种文体,目的是给我 们以科学的知识和科学地认识 事物的方法。

学习新知识:

怎样写好说明文呢?

一、抓住说明对象的特征 二、采用合理的 说明顺序。

三、综合运用多种 说明方法。

说明文常用的说 明方法有哪些? (1)列数字 (2)举例子 (3)打比方 (4)作比较 (5)引用资料

列数字:从数字上说明事物特 征或事理的最精确、最科学、 最又说服力的依据。 作用:使说明准确、科学,有说服 力。(具体准确地说明了事物 的……特点)

赵州桥非常雄伟。桥长五十 多米,有九米多宽 。 ——《赵州桥》 黄河在近2000间来竟决口 1500多次,改道26次,给 两岸人民带来了深重的苦难。 ——《黄河是怎样变化的》

举例子:为了说明事物的情况 或事理有时候光从道理上讲,人 们不太理解,这就需要举些既通 俗易懂又有代表性的例子来加以 说明。

作用:使说明具体、容易理解,有 说服力(具体真切地说明了事物 的……特点。)

地球所拥有的自然资源也是 有限的。拿矿物资源来说,它不 是上帝的恩赐,而是经过几百万 年,甚至几亿年的地质变化才形 成的。 ——《只有一个地球》

打比方:打比方就是修辞方 法中的比喻。

作用:可以使人们不了解的事物 或抽象的事理变得具体、生动、 形象。(生动形象地说明了该事 物的……特点,增强了文章的趣 味性。)

太阳会发光、会发热,是 个火球。 ——《太阳》 远看长城,像一条长龙, 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 ——《长城》

作比较:为了把事物或事理说得 通俗易懂,有时可以从人们已有 的感性知识出发,利用人们生活 中熟悉的事物或事理作比较,从 而唤起读者的想象,获得一个深 刻的印象。

作用:突出强调事物的不同特点, 使事物的特点更鲜明、更清晰。

不少人看过象,都说象是很 大的动物。其实还有比象大得多 的动物,那就是鲸。 ——《鲸》 兵马俑规模宏大有50多个篮 球场那么大 。 ——《秦兵马俑》

引用资料:引用一些古籍资 料、寓言、典故等、习俗。

作用:使说明更可信、更有说 服力(引用古诗文还可增添文 章的艺术感染力)

一项研究结果说,月球曾 经有过火山活动。 ——《月球之谜》 俗话说:“千里不同风,百 里不同俗。”

考考你: 下列句子用了哪些说明方法? 噪音像一个来无影去无踪的“隐 身人”,不像烟尘和废水那样可以 集中起来处理。 打比方 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑 坑,总面积达19120平方米 。

列数字

“我

们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!”这是宇航 员遨游太空目睹地球时发出的 感叹。 引用资料

苏州园林与北京的园林不同,极 作比较 少使用彩绘。

苏州园林在每一个角落都注意图 画美。阶砌旁栽几丛书带草。 举例子 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特, 人不知其所以为”。 引用资料

石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

打比方

太和殿俗称金銮殿,高28米, 面积2380多平方米,是故宫最大 的殿堂。

列数字

时间顺序

年代:古→今; 季节:春→冬 一天:早→晚 ……

空间顺序 逻辑顺序

由主要到次要 由抽象到具体 由现象到本质 由表及里 由原因到结果……(可综合运用)

方位:近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… (表方位、立足点、行踪变化等词语)

亲爱的朋友们,大家好!我的名字 叫笔记本电脑,你难道不觉得我的名字 跟古板的台式电脑很像吗?对了,台式 电脑的确和我有关系,只不过呢?他是 我的爷爷,所以说我可比他先进多了! 比如要用我爷爷来上网的话,就必须使 用上网线,而且还不止一根,十分复杂, 非常麻烦;可我却截然不同了,我只需 一张小小的网卡,便可随处上网了,不 受线路的约束,这只是我比我爷爷先进 的一点点,现在你应该能够大致地了解 我了吧!

对了!你知道我为什么叫笔 记本电脑吗?顾名思义,那就是 因为我十分的小巧玲珑,而厚度 呢又如蚕翼一般轻薄;不仅这样, 我还携带方便,只须将我放入电 脑包中,就能够带着我走遍天下 了,而且背起来毫不费力,因此 我变成了出差族与白领人士的最 爱。

现在该来说说我的组成部件 了吧!就让我先向大家介绍介绍 我的主要部件——显示屏吧!我 的显示屏十分轻薄,大约只有两 三厘米厚,比起台式电脑的那个 大大的而又笨重的显示屏来说, 我可就先进多了。还有啊!我的 屏幕是采用现在用在电脑屏幕上 最最先进的材料——液晶屏幕, 既保护视力,又节省电。而大多 数的台式电脑却还是使用着最旧 的等离子屏幕。

说完了键盘,下面该来说一说我的 “手臂”——鼠标。如果我没有了鼠标 就像人没有了胳膊一样,使用起来十分 方便,因此说鼠标的灵活性是非常重要 的。而我的鼠标的移动方法,可是采取 目前最先进的技术——红外线感应法。 他可是通过红外线来移动的哟,绝对不 会发生像台式电脑所使用的滚轮鼠标那 么的容易失灵,要么就是动不动里面的 滚轮就掉出来,要么就里面的线路常常 发生问题,我可没有那么没用,像这些 问题,我可是统统都没有,怎么样,我 还是挺厉害的吧!

光顾着说我的组成部分了

,竟然把 我的用途都忘了给大家介绍了。你可别 看我的个子小,水平可不比台式电脑差。 打字、上网、玩游戏我可是样样精通, 我不但会这些最最基本的功能,还有像 屏幕键盘、无形音像、小型鼠标等各式 各样的新型功能。

怎么样啊!这就是 我,一台十分小巧玲 珑的电脑,只需9450 元便可将我带回家, 成为你的得力助手, 机不可失,失不再来, 赶快行动吧!

写一写

你最熟悉的一件物品或者一只小动物。

(不少于400字)

篇四:争当文明学生演说范文_700字

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?

在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是,你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊?

所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊!

文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习 文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“文明学生”吧!

谢谢大家!

篇五:小学说明文_3000字

说明文专项讲解

说明文: 是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 说明文的主要特点:说明性、语言准确性、内容的科学性、结构条理性

说明文的结构:总分式、并列式、连贯式

说明文的语言:准确性、平实性、周密性和科学性

说明文的顺序:

1 时间顺序:i通常用于事物的发生、发展过程,介绍产品的制作过程和工艺流程。

2 空间顺序:通常用于介绍事物的内部结构和建筑物的方位、布局。

3 逻辑顺序:常以推理过程来表现,如从现象到本质、从整体到部分、从原因到结果、从概括到具体、从特点到用途等。

说明的方法

1.举例子

使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。

例如:野兔靠吃野草为生。狼以野兔为食物,狼死后,尸体又成了细菌的乐园,不用多久,尸体就被分解得精光,变成二氧化碳、水和无机盐回到大自然中,又成了植物制造食物的来源。(作者用这方法说明“自养”和“异养”的关系)

2.作比

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3.下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

4.列图表

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然的了解事物的特征。

5.诠释法(又称作诠释)

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。(引..... 1

的例子,说明…….....的…….....的特点。)

6.打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。(把..比作…,体现了.的特点.)

7.摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)

8.引言论/引用/引资料

有力说明,并引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

9.分类别

将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。

例如:一切活动的生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径和方法。一种叫自养,绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制成有机物,作为食物满足自己的生长需要。另一种叫异养,所有的动物和微生物都属于这一类。它们自己不能制造食物,要靠植物来生活。(作者利用此方法把食物来源介绍得一清二楚)

10.列数字/列数据

为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

打比方与比喻的区别 打比方只是一种说明方法,适用于说明文。而比喻则是一种修辞手法,适用于各种文体,如议论文,记叙文,散文,诗歌等文章都可广泛运用。比喻还有明喻,暗喻,借喻之分,而说明多用明喻和暗喻,不宜用借喻。

说明文的阅读技巧:

1 抓住事物要点,理清文章条理。

2 抓住说明方法,体会文章内容。

例文(一) 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。苹果,是生长在北方的一种水果。成语

开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮不规则,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。苹果开花期因各地气候不同而有很大差异,一般在4-5月份,每花芽有花3~7朵,且中心花先开。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。苹果树栽后2~3年开始结果,果实为仁果,颜色及大小因品种而异。

“红苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。苹果有超过 7,500个已知品种。良种:

星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗。

苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇,还可以控制哮喘等病症。苹果的营养很丰富,她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素,功效也很多,比如:补脑健血、安眠养神、润肺悦心”

1 文章用了哪些说明方法?

(二)

波斯猫 ,宽深的胸部结实的肩部和胺,短身和圆滚的腹部,水平的背部则是最大的特征。在额头突出的圆脸上,有小耳朵和圆滚滚的双眼,以及扁平的鼻子,表情丰富而可爱。当然,最大的特征还是美丽的长毛。其颜色和模样有清一色系、银灰色系、斑纹系、配色系等,比其他的纯种猫有更多的变化。现在为止,已确认有30种的颜色。(这段话主要采用的是分类,同时兼用了列数字的说明方法)

在这些之中,一般人特别喜欢的是翡翠绿瞳孔的银灰色系列的银白波斯猫。闪晃着光芒的银白色身体,以及有黑色眼睑的绿服。其颜色的美丽对比,是银白波斯猫最大的特色。

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